第一篇：四年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿-班主任演講稿

四年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

晚上好！首先，感謝大家能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況的體現(xiàn)，也是對我工作的支持和鼓勵。今天晚上的家長會主要有這樣一些內(nèi)容：一是由我向各位家長匯報一下班里的工作；二是由家長代表談?wù)勗诩依镌撊绾伪O(jiān)督和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；三是由語文老師和英語老師和各位家長進行交流；四是由我和各位家長交流一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

接下來就先由我向各位家長匯報一下班里的工作吧。

我們班這學(xué)期共有學(xué)生63人。從開學(xué)以來，我和所有任課老師就達成共識，心往一處想，勁往一處使，通過我們的努力及各位家長對孩子的關(guān)心，我認為我們班的同學(xué)自從上了四年級后，比三年級有很大進步，大部分學(xué)生做作業(yè)也比以前自覺多了，大家集體榮譽感都增強了，班里的事情都搶著做，大部分同學(xué)很有進取心，責(zé)任心。從開學(xué)以來得了多次紀律衛(wèi)生流動紅旗，晨讀午讀也非常自覺，這次期中考試，語文數(shù)學(xué)英語成績很多學(xué)生都有進步，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。

有很多家長給我說非常信任我，其實我沒有什么秘籍，只不過我做事鐵面無私、公平公正、能撲下身子比別人多付出一些，往教室多跑一些罷了。我把學(xué)生們真的當成自己的孩子，有什么說什么，直言不諱，但出發(fā)點一定是為了孩子好。

接下來，我還想向各位家長提一些要求。

1、在家中要經(jīng)常對孩子進行安全教育。

2、到校時間規(guī)定

因天氣變化有所更改：從11月15日開始，早晨到校時間為7:50到校晨讀，開校門時間為7：40；中午到校時間為1:50到校午讀，1：40開校門。最近有部分學(xué)生來得太早，在校門外等候很長時間，有時因進校門瞬間過于擁擠，有些學(xué)生摔倒，極不安全。從11月26日，下周一開始，學(xué)校將加強監(jiān)管力度，嚴格杜絕過早到校學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)，將在全校公布批評，影響所在班級的集體榮譽，從而受到班內(nèi)老師同學(xué)的責(zé)備，對其發(fā)展造成不良影響。（班主任演講稿）請家長嚴格控制學(xué)生上學(xué)時間，明確接送的時間差。

3、中午1:50午讀時間，是要求同學(xué)們自己帶上課外書進行午讀，讀好后，課后可以與同學(xué)互相調(diào)換。因此家長要給孩子買有意義的課外書，在聊天的時候多讓孩子自己說說最近看了什么書？講了些什么？有什么收獲？

4、遲到與不吃早餐現(xiàn)象：家長要關(guān)愛孩子的身體健康。關(guān)于遲到，咱們班規(guī)定如果晨讀午讀遲到，家長要到校說明遲到原因，這個制度一直實施的非常好，家長也很配合，知道老師也是為了讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，至今只有兩名學(xué)生連續(xù)遲到兩次，當然如果學(xué)生有什么特殊事情可以提前向我請假！

5、校服紅領(lǐng)巾的著裝與佩戴：除周三外，無特殊情況，必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。重要活動要求學(xué)生行隊禮，日常時間行鞠躬禮，以彰顯學(xué)生的文明禮儀，同時與學(xué)校倡導(dǎo)的君子行動相契合。

6、學(xué)校及班級志愿者的管理：學(xué)生自愿申報志愿者職務(wù)，再經(jīng)審查，確定學(xué)生的志愿者管理任務(wù)。學(xué)校的很多工作都有學(xué)生志愿者參與管理，借此空間鍛煉學(xué)生的參與與組織能力。每個月底評選10——15名優(yōu)秀志愿者，在校櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站、校報進行宣傳表彰。

7、星級評價：根據(jù)班級學(xué)生爭星總數(shù)，每個月每個班評選一名金星少年，在校櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站、校報進行表彰宣傳。

8、關(guān)于接送：學(xué)校不允許家長到學(xué)校規(guī)定的區(qū)域內(nèi)接送孩子。東邊是小區(qū)鐵門外；西邊是幼兒園門口西邊區(qū)域。開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校多次強調(diào)，仍然有些家長不遵守學(xué)校的規(guī)定，到禁區(qū)內(nèi)接送孩子，給學(xué)校的管理造成不便，更給班主任老師的工作增加了不必要的負擔。西邊接送的家長不允許車輛駛?cè)?，為的是避免給那些步行進校的學(xué)生帶來不安全因素，前期有少先大隊委的成員進行了每日檢查記錄，很多家長都能夠給與配合，把車輛停放在小區(qū)外的大路上，但是通過大隊委同學(xué)的反映，發(fā)現(xiàn)每天都有幾個家長無視學(xué)生的參與，損傷了學(xué)生的心靈。為了您的孩子的自尊心，學(xué)校沒有在大屏幕上公示這些家長的車牌號，今天借此家長會，班主任再次強調(diào)，請給與配合。

9、嚴禁帶零食玩具進校園，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將取消班級的流動紅旗評選資格。

10、星期

六、星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)1小時（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。

11、要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于10小時，有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹。請家長給予關(guān)注。

12、不要給孩子太多的零用錢，孩子身上的錢多了，不是買玩具，就是買零食。這對孩子的學(xué)習(xí)沒有好處。

13、對于孩子玩電腦要嚴格控制。另外，我建議經(jīng)常上班級博客，你可以及時了解班級的一些事情！

14、我建議有條件的家長，應(yīng)該多培養(yǎng)孩子在各個方面的興趣和愛好，從而及早地發(fā)現(xiàn)孩子的特長。有些孩子可能語文、數(shù)學(xué)的成績不好，可是他很有繪畫天賦，或者很有音樂天賦，這些都需要我們家長及時去發(fā)現(xiàn)。

各位家長，以上講了這么多，都是希望各位家長在以后能更好地監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。憑良心說，自從接了這個班的班主任工作后，我認為我已經(jīng)很努力在做班級管理工作了，不過，肯定還有做得不到位的地方，在我以后的工作中，如果我有疏忽的地方，請您在諒解我的同時提醒我一下。

第二篇：四年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

大莊小學(xué)四年級（1）班上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

中午好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡單粗暴??在家庭教育上形成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”因此，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步：

一、班級情況分析

本班有43名學(xué)生，男生20人，女生23人。人們常說字如人臉，我先說說學(xué)生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后，對學(xué)生嚴格要求，學(xué)生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。其次，紀律方面，我班學(xué)生都遵守紀律，但個別學(xué)生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成課前準備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面，要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，但是不知道復(fù)習(xí)，作業(yè)上遇到困難連書都懶得翻看，只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面，在校時大部分學(xué)生能按時完成，個別學(xué)生無法按時完成。原因有：

1、注意力不集中，2、寫字速度慢?？偟膩碚f，我認為我班的生都是好孩子，遵守紀律，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點。

針對以上情況，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學(xué)有所成，健康成長。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

在學(xué)校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。個別學(xué)生貪玩，學(xué)習(xí)不夠主動，為了玩，連飯都不吃（湯永濤，楊斌，湯正祥）。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。特別是住校生每個星期都不按時完成作業(yè)，有的甚至不做，星期天到校后四點才做。放中秋節(jié)假的那個星期，假期最長，但不做作業(yè)的學(xué)生最多，特別是沈光琪和楊斌一樣作業(yè)都不做。針對不完成作業(yè)的情況，去年就召開過家長會，還請了幾位家長到校陪做。這些學(xué)生不理解父母的苦衷，太貪玩，學(xué)習(xí)上不夠主動，當然家長也督促不到位。我非常理解做父母的心情，你們白天要干活，晚上還要做很多家務(wù)，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。當看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內(nèi)心是非常開心的。我想，可能是有些家長農(nóng)活太忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時間去過問。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，多督促孩子。我想每個星期抽出30-40分鐘，還是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個小時課文（或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí)）。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下

古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既

可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

三、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，學(xué)校要求學(xué)生早上不能遲到，來了以后就讀書，但

部分學(xué)生來到教室后在講話，養(yǎng)精神，好像還沒睡醒一樣。作為家長，我們平時要督促孩子

按時睡覺，按時起床。教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先，家里要有一個愛學(xué)習(xí)、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。教育孩子

該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些

孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是

個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也

是粗魯、暴躁的。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間

接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家

風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。

最近，我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，連自己的書柜都是亂糟糟的，星

期天到校后忘記帶書和作業(yè)本，這是一種習(xí)慣問題。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)

孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己整理床，洗衣服，洗被子。此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓(xùn)練，課后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典。遇到不

懂的問題要請教他人。直到弄懂為止?？傊?，要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。

父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他原因，忽視了

孩子的學(xué)習(xí)?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上

留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒

進步，不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如

今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵

他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們得對他們嚴格要求，同時又要相信孩子，鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)

很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。

五、家長的榜樣作用十分重要

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭

環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心

理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如

果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如

果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。試想一個做任何事都精益求

精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對

孩子的學(xué)習(xí)認真負責(zé)？有沒有因為事情多而放松了對孩子的學(xué)習(xí)？成績不好有很多原因。而

且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從

孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰嗎？知

道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎？知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎？他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天接著就學(xué)會了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會以很差的成績應(yīng)付你。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。

六、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

作為語文老師兼任班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。現(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會寫得很美。因為，“不積跬步，無以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升。沒有大量的語言積累，學(xué)生是無法寫好作文的。

七、關(guān)于安全教育

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲。另外，為了培養(yǎng)孩子的自主能力，也為了孩子的安全，懇請各位家長在學(xué)校50米外接送孩子。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子最好的無聲教育。

八、零花錢的使用

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。

九、家庭教育表揚與批評相結(jié)合除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題。一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點?？吹絻?yōu)點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。

十、對家長的幾點建議

1、嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。

①早晨讓孩子按時起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不遲到。

②周末對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。

2、做到有事、有病提前請假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通。

3、提醒孩子注意安全，不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病及時

領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強營養(yǎng)，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時為孩子準備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，愿每個孩子都健康成長。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

①愛惜學(xué)習(xí)用品。會整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角。

②自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時間適度。

③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

A、預(yù)習(xí)要求：熟讀課文；看拼音認準“會認字”和“會寫字”，并會組詞說話。

B、復(fù)習(xí)要求：“會認字”組詞；“會寫字”提寫；文中號的背會、寫會；練習(xí)冊上的題讀、背、做。

④閱讀的好習(xí)慣。小學(xué)生要有一定的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書，多積累古詩文。諸如同步閱讀、小學(xué)生報四大名著等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅實的基礎(chǔ)。

5、每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。

6、及時給孩子買些好的學(xué)習(xí)資料。

7、正確對待學(xué)生考試成績，不以成績論英雄。的確，分數(shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應(yīng)冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進步。

8、注意培養(yǎng)孩子勞動觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。

（7）孩子有事不能來校上學(xué)要及時打電話跟我說一聲。我的電話是

（8）對于孩子玩電腦要嚴格控制。我在班里曾多次要求學(xué)生在上學(xué)期間每天玩電腦不能超過一個小時，而且強調(diào)不能去玩大型互動游戲。我還建議上網(wǎng)經(jīng)常上三人行中的班級網(wǎng)站。各位家長，以上講了這么多，都是希望各位家長在以后能更好地監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。憑良心說，自從接了這個班的班主任工作后，我認為我已經(jīng)很努力在做班級管理工作了，不過，肯定還有做得不到位的地方，在我以后的工作中，如果對于您的小孩在哪方面我有疏忽的地方，請您在諒解我的同時提醒我一下。

最后，我希望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。

謝謝大家！

第三篇：四年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

家長會班主任發(fā)言稿

杭錦旗實驗小學(xué)

陳艷

2013年11月14日

家長會發(fā)言稿首先真心的歡迎各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次學(xué)校提供的教師和家長可以面對面交流的家長會。這次家長會的主要內(nèi)容有五項：

一、在校表現(xiàn)

嚴格管理，毫不松懈。

紀律方面，孩子們可以按照老師的要求做到路隊的快靜齊。上課可以做到提前讀詞語，并且坐端正。班里孩子都特別講禮貌，在課上課余都可以看到同學(xué)之間友好相處的身影，沒有同學(xué)之間打架、鬧事、偷盜等極端行為發(fā)生，即使發(fā)生了不愉快的事我也是讓他們自己想辦法解決，實在解決不了再找老師。

衛(wèi)生方面，孩子們都特別勤勞，不偷懶不耍賴，而且都能按照老師的要求及時的把教室和環(huán)境區(qū)打掃的干干凈凈，同時也可以做到室內(nèi)衛(wèi)生的良好保持。

學(xué)習(xí)方面，我也嚴格要求，毫不松懈。所以大部分學(xué)生可以按照老師的要求完成各項作業(yè)，有及個別學(xué)生完成不了，我安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生利用早自習(xí)前半個小時的時間幫助輔導(dǎo)他們完成，這幾個孩子特別負責(zé)。

二、期中考試語文成績分析

（一）、首先要感謝那些認真配合老師工作的家長，孩子才能取得

好成績。

（二）、成績匯報

本次測試應(yīng)考人數(shù)28人，實考人數(shù)28人，總分2253.5，平均分數(shù)80.48，及格率89.3﹪，優(yōu)秀率39.2 ﹪,90-99分7人，80-85分4人，80-85分7人，70-79分6人，60-69分1人，60分以下3人，其中2名59分，一名48分。年級排名第3。

（三）、成績分析

這次考試我們班有很大的進步，上學(xué)期期末考試是全年級第五名，這次經(jīng)過努力，我們?nèi)〉昧巳昙壍谌暮贸煽?，第一?班82、7沒有不及格的，第二名名4班82、4有一個孩子不及格，我們班是均分80、5，有三個學(xué)生不及格，我們的問題就在這三名不及格的學(xué)生上。

具體分析：其實如果90分以下的家長愿意合作，經(jīng)過共同努力我們班學(xué)生還有很大的進步空間，考90幾分的同學(xué)大多是因為粗心大意丟分，需要加強讀題審題能力?？?0幾分的學(xué)生是課外閱讀題丟分比較多，所以需要加強閱讀能力的提高，就是讓孩子多看課外書。考70幾分的學(xué)生是因為基礎(chǔ)題丟3分以上課外閱讀和課內(nèi)閱讀題都丟分。

不及格的學(xué)生是因為平時上課不能完全注意聽講，作業(yè)不能按時完成，復(fù)習(xí)時又不能按規(guī)定時間背會寫會知識。有些這幾名學(xué)生對知識的理解能力確實很差，但是我們可以通過努力把基礎(chǔ)知識給他們不上來補上來。

改進措施：

1、重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。

2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，仔細審題、答題并檢查。

3、加強基礎(chǔ)知識的鞏固練習(xí)，尤其是后進生的基礎(chǔ)知識需要特別加強。

4、加強閱讀教學(xué)和閱讀訓(xùn)練，提高閱讀水平。

5、重視好詞好句的積累，多看課外書，提高作文水平。

三、家長代表發(fā)言

接下來請這次期終考試班內(nèi)成績最高、全年級成績最高的王婷慧的母親跟我們談?wù)勊募彝ソ逃?jīng)驗。大家掌聲歡迎。

四、家長教師自由交流

家長有需要詢問的可以自由發(fā)言。

五、需要家長協(xié)助的（一）學(xué)習(xí)方面：提前預(yù)習(xí)課文是課堂學(xué)習(xí)的保障，每天的作業(yè)又是鞏固課堂學(xué)習(xí)的途徑。都是不容忽視的，所以希望家長能夠在家里在學(xué)習(xí)方面嚴格要求孩子幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1、回家及時要求孩子寫作業(yè)，注意坐姿和寫字美觀養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、考生字生詞，考完必須批改，批改后必須讓他改錯。改錯后必須檢查是否寫對了。

3、預(yù)習(xí)課文。根據(jù)英才教程預(yù)習(xí)。先把課文讀通順。讀準字音，讀通句子。按英才教程學(xué)寫生字，理解詞語解釋中的詞語。

4、多給孩子買課外書，買他喜歡看的，有些家長說課外書沒用，其實課外閱讀量越大的孩子，理解能力越強、語言表達能力越好、寫作資源越多。

（二）安全方面：

1、不允許攜帶危險物品，如刀具、玩具槍子彈槍、雙節(jié)棍等。

2、不要給孩子帶太多的零用錢，孩子帶錢就會買一些價格低廉小食品，辣條，劣質(zhì)飲料等，容易得紫癜，很難治愈。另外也污染校園環(huán)境。家長盡量在家中給孩子買有營養(yǎng)的食品。

3、不允許在校門口接送孩子，容易堵塞孩子出校門的路，造成校園里的孩子出不來，擁擠等現(xiàn)象，容易引發(fā)安全事故。要求在30米外接送孩子。

六、宣布家長會結(jié)束

第四篇：四年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家晚上好!我是四年級（2）的班主任趙琳琳，很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學(xué)校和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的88名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次難得機會就半學(xué)期來的班級工作向各位家長匯報：

一、認識四年級

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。

二、匯報班級工作。

我們班共有89名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高，作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去抬;誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班89名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約人，較好的約人，一般的約人，較不理想的約人。

(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。

(2)表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。

(3)書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。

(4)學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因：個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。

(5)個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。

(三)規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好。如：

2、部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。

3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。

4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。

三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、重視學(xué)生單元測驗、周末作業(yè)的簽字。清楚語文、數(shù)學(xué)各分幾個單元，(如語文共有八個單元，數(shù)學(xué)共有五個單元，包括期中抽考，期末考試。)每個單元都有進行單元測驗，讓學(xué)生回家簽字。家長應(yīng)及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。

5、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

6、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。

7、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在預(yù)備鈴前10鐘到教室交作業(yè)、讀書。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生;各位家長，以上講了這么多，都是希望各位家長在以后能更好地監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。四年級現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識，所以要求有些基礎(chǔ)的知識，家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收，家長能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實實。另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)習(xí)時一定要先讀三遍以上才能對文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習(xí)作方面一定讓孩子多讀，有些家長給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習(xí)作時能借用也行。

校訊通只要我有時間一般都會發(fā)，你是否看過孩子的書寫？很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有？孩子告訴你，寫了，這就完事了；更有甚者，連問也沒問。我不是強調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，自己認認真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊，家長就得費神多管管了。

當然半年來，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!

并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!

第五篇：四年級第一學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家晚上好！我是四年級的班主任沈麗娟，很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就半學(xué)期來的班級工作向各位家長匯報：

一、認識四年級

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。

二、匯報班級工作。

我們班共有三十六名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高，整體成績在全學(xué)區(qū)10所學(xué)校中處于中上水平。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去抬；誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學(xué)去看看；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十六名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約22人，較好的約5人，一般的約4人，較不理想的約5人。

（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。

（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。

（3）書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。

（4）學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外）分析差的原因：個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。

（5）個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。

（三）規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好。如：

2、部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。

3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。

4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。

二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、重視學(xué)生單元測驗、周末作業(yè)的簽字。清楚語文、數(shù)學(xué)各分幾個單元，（如語文共有八個單元，數(shù)學(xué)共有五個單元，包括期中抽考，期末考試。）每個單元都有進行單元測驗，讓學(xué)生回家簽字。家長應(yīng)及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。

5、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

6、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。

7、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在預(yù)備鈴前10鐘到教室交作業(yè)、讀書。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；

當然半年來，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！

并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！