第一篇：小學(xué)生《根鳥》讀后感

《根鳥》優(yōu)秀讀后感專輯一

作品目錄

1、心懷夢想，終得成長 ——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李勁聰

2、夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 陳彥成3、走自己的路——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 鈄昱菲

4、執(zhí)著的翅膀——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 李依佳

5、追逐自己的夢想——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 盧宣翰

0

1自我介紹

我叫李勁聰，是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我最喜歡讀書。因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，看書讓我成為班里的“小博士”。我將在書的帶領(lǐng)下，在求知路上行得更遠(yuǎn)。

心懷夢想，終得成長

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李勁聰

他，夢見一個(gè)女孩向他求救，毅然走上尋找之路；他，曾彷徨，曾開朗；曾恍惚，曾清醒；終在現(xiàn)實(shí)與夢幻中成長。他，就是根鳥。

根鳥平靜的生活被一場不平常的夢打破了。夢中有一個(gè)女孩向他求救。之后，他毅然上路。在路上，他被很多人嘲笑，始終癡心不改，辛苦掙錢被騙。后老僧人送他一只有靈性的白馬。方才上路，路上又被一個(gè)有“長腳”的人迷惑，進(jìn)了個(gè)大山谷背礦，最后逃出。路上，他又遇到很多人，終在路上成長。

背負(fù)著天意的根鳥，曾被壞人迷惑，曾被好人幫助，一直追尋著自己的夢。看出根鳥永不言敗。被“長腳”等人迷惑，騙去山中背礦。

合上書，已是深夜。我在這絕美的文字中悟出了個(gè)道理：你所看見的，不一定是真相。小到根鳥被騙，大到生活種種。那些被騙的人，無一例不是被壞人的花言巧語所騙。我的心情久久不能平息。我們要有看透一切的雙眼，看破壞人，看過浮夸，直至看到真相。

根鳥的故事始終激勵(lì)著我：不要被一些花言巧語所騙，不相信天上掉餡餅，做個(gè)老實(shí)人，不粗心大意。不像根鳥被騙，不要只相信眼睛，眼睛看到的不一定是對(duì)的，唯有心靈看破一切。

0

2自我介紹

我叫陳彥成，是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班的學(xué)生。別看我長得肥嘟嘟的，那可不是虛胖，而是因?yàn)槲业亩亲永镅b了很多知識(shí)。我平時(shí)最大的愛好就是讀書，一有空閑，我就會(huì)捧起書一頭扎進(jìn)去。書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。書香伴我成長，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。我將伴著書香，在學(xué)習(xí)之路上越行越遠(yuǎn)。

夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 陳彥成指導(dǎo)老師：蔡穎

暑期里，我讀了曹文軒的《根鳥》。讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，根鳥堅(jiān)持不懈、追逐夢想的品質(zhì)讓我深受感動(dòng)。

故事起源于根鳥打死的那一只白鷹，白鷹的腿上有一張求救布。原來，一個(gè)叫紫煙的少女到山上去采花，不小心掉進(jìn)了峽谷。它出現(xiàn)在根鳥的夢中。于是，根鳥踏上了向西尋找紫煙的旅途。途中，他遇到過好人，也遇到過壞人。經(jīng)過根鳥堅(jiān)持不懈的努力，他終于到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷。

是什么驅(qū)使根鳥花了三年的青春年華去尋找那個(gè)大峽谷呢？是夢想?？赐辍陡B》這本書，我明白了一點(diǎn)：為了一個(gè)不知道是真是假、很可笑很幼稚的夢想而努力是不被人理解，甚至需要放棄許多重要的東西?？赡苣氵B怎么實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢想都不知道，在別人眼里，你已經(jīng)瘋了，但你覺得那個(gè)夢想對(duì)你而言很重要，那些所謂重要的東西和夢想相比又是那么微不足道。當(dāng)我們有一天實(shí)現(xiàn)了夢想，回過頭來看看自己實(shí)現(xiàn)夢想的路，不要為失去的而后悔，要為得到的而喜悅。

在古今中外的歷史長河中，有多少人因?yàn)閳?jiān)持夢想而獲得成功：愛迪生經(jīng)過十三個(gè)月的艱苦奮斗，使用了六千多種材料，實(shí)驗(yàn)了七千多次，終于發(fā)明了有使用價(jià)值的電燈。王羲之從小就練習(xí)書法，幾十年如一日的刻苦練字，從不間斷，終于成為了遠(yuǎn)近聞名的大書法家??而生活中，又有多少人因?yàn)椴粓?jiān)持夢想，而終身碌碌無為，無所事事。正如商界大咖馬云所說：夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？

有了《根鳥》的引領(lǐng)，我的夢想之火逐漸萌芽，它像一位老師，教導(dǎo)我要堅(jiān)持夢想；又似一位向?qū)?，指引我追逐夢想?/p>

0

3自我介紹

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身為崇正書院，是一所古老又充滿現(xiàn)代氣息的百年老校。我是來自六（1）班的鈄昱菲，一位文靜可愛的女孩。我喜歡古箏的典雅風(fēng)范，沉醉古箏的悠揚(yáng)深遠(yuǎn)，迷戀古箏的柔柔似水。愛箏音陣陣的我也愛屢屢書香，讀《魯濱遜漂流記》，我和魯濱遜一起荒島探險(xiǎn)；讀《哈利波特》，我和哈利波特一起體驗(yàn)?zāi)Хǖ钠婷?；讀《根鳥》，我緊隨根鳥腳步行走在尋夢路上。讀萬卷書，行萬里路。喜歡旅行的我攀登雄偉長城，漫步麗江古城，駐足三亞沙灘，玩賞蘇州園林。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！蔽以概η靶?，感受成長之喜悅，感受天地之廣闊，感受人生之美好。

走自己的路

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 鈄昱菲

指導(dǎo)老師：蔡穎

白鷹腿上的布條猶如一面旗幟，引領(lǐng)根鳥找尋紫煙的方向；“救救紫煙”的求救信號(hào)，召喚根鳥找尋紫煙的信心；開滿百合花的大峽谷，催促根鳥找尋紫煙的腳步。根鳥堅(jiān)定地走自己的路，去尋找屬于自己的夢。

走自己的路，不害怕別人的嘲笑和諷刺。當(dāng)根鳥把找尋紫煙的夢告訴黑頭時(shí)，許多男孩與女孩組成了浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，用竹椅抬著菊坡長得最丑的女孩草妞，欺騙根鳥說是紫煙找到了。他們盡情取笑根鳥，越笑越放肆，越笑越瘋狂，越笑越夸張。但是這些玩弄和嘲笑，磨滅不了根鳥救出紫煙的決心，打擊不了根鳥找尋紫煙的信念，阻止不了根鳥向西出發(fā)的腳步?；哪像勱?duì)里的漢子和少年，不懷好意地聽完他的故事，對(duì)他無情的嘲笑，說他是個(gè)傻瓜。但根鳥沒有放棄，沒有退縮，繼續(xù)他尋找大峽谷的步伐。似乎這些嘲笑和諷刺給了根鳥無形的力量，即使出現(xiàn)再多的困難，他都像一位勇士一樣，披荊斬棘，勇往直前。

被嘲笑的滋味真不好受，但我們可以化嘲笑為力量，走自己的路，達(dá)到自己的目標(biāo)才是最重要。記得一次體育課測試跳繩時(shí)，大概是因?yàn)樘o張了，我不斷踩了繩子，聽著旁邊的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地一次次嘲笑，我越跳越著急，越想跳好越是不斷地踩繩子。最后一分鐘只跳了105個(gè)，成了他們的強(qiáng)烈取笑的倒霉蛋。然后我一邊忍著眼淚，一邊在操場上一個(gè)人默默地練習(xí)。我先調(diào)整好自己的心態(tài)，心中只有一個(gè)念頭——好好跳，不踩繩。最后我在老師那里重新測了一下，160個(gè),完美過關(guān)。

走自己的路，要抵擋住任何安逸的誘惑。根鳥在米溪遇上了秋蔓，在杜家過上了衣食無憂的生活。但夢中的父親憤怒地責(zé)罵，讓根鳥重新出發(fā)尋找他心中的夢。在鶯店，他學(xué)會(huì)了賭博，學(xué)會(huì)了喝酒，過著糜爛的生活。板金先生臨死前地勸說，讓根鳥大為震撼，他又踏上找尋紫煙的征程。

安逸玩樂會(huì)消磨人的意志，使人迷失方向，我們一定要像根鳥一樣及時(shí)醒悟?，F(xiàn)有有一些同學(xué)，瘋狂迷上“吃雞”游戲，作業(yè)也不按時(shí)完成；也有一些同學(xué)爭分奪秒地玩“王者榮耀”，導(dǎo)致成績直線下降；還有一些同學(xué)孜孜不倦地學(xué)習(xí)上手機(jī)里“抖音”上的視頻，眼睛近視不斷加深。努力學(xué)習(xí)、身體健康，才是我們應(yīng)該走的路，不能讓暫時(shí)的享樂蒙蔽了雙眼。

走自己的路，我們的人生由自己主宰。行走在自己選擇的人生路上，這其中別有一番獨(dú)特的滋味。路曼曼其修遠(yuǎn)兮，讓我們和根鳥一樣尋找到自己心中的夢！

0

4自我介紹

大家好，我是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李依佳。我是一只蟲子，一只書蟲子。我愛看書，因?yàn)闀o我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹酥R(shí)。書是我人生起航的指路燈；書是我通往智慧大門的鑰匙；書還是我生活中一位可以傾心交談的朋友。它為我開啟了一道通往成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，絕不退縮。這就是我。

執(zhí)著的翅膀

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 李依佳

根鳥的成長穿梭于實(shí)際與夢幻之間,盡管最后‘‘將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭’’但他執(zhí)著追尋的精神震撼人心叩響了我思考的大門。

世界萬物。無不在追尋；小溪追尋大海；幼芽追尋陽光；雄鷹追尋藍(lán)天；風(fēng)帆追尋激流------但是根鳥的追尋來源于援助他人的決心，思想才華?？蓞s沒有結(jié)果，而過程已經(jīng)浸化了他的靈魂，一切的一切都以那根鳥是種依循著執(zhí)著的翅膀。

古人曾說過；‘‘水滴石穿，非力使然，恒也?！坏蔚嗡阅艽┦?，不是能力、力量所能造成的，而是地睡在這個(gè)漫長的過程中從未停止過穿石的努力?！幽灸緯?huì)斷，泉水穿石石會(huì)穿?！屛覀冎?；智者以恒心為貴。古今中外，無論是美國的愛迪生，還是德國的愛因斯坦。無一不是靠堅(jiān)決的信念和執(zhí)著而成功的，一旦心中萌發(fā)了一個(gè)信念，認(rèn)為是對(duì)的，就一定會(huì)去堅(jiān)持、執(zhí)著的完成它。

執(zhí)著，對(duì)于每個(gè)人來說都是一種必不可少的精神，執(zhí)著，使人奮發(fā)，使人自信，使人成功。堅(jiān)定自己對(duì)的信念，勇敢的去闖，去沖。帶著執(zhí)著總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。擁有了執(zhí)著的翅膀，你就會(huì)得到一方亮麗的天空。

可憐根鳥最后只換來淚水，但他在苦苦的追尋中唱到快樂的滋味。然而，高尚的追尋，使生命變得壯麗，使精神變得富有。人生路上有坎坷，有荊刺。如想萬事皆平穩(wěn)，那只是懶漢與弱者的乞求。

不充滿自信與心中滿是黑暗的人面前，只能尋找到幾片敗葉，幾根枯枝，而成功者的面前到處盛開著執(zhí)著和毅力的絢爛之花。

執(zhí)著能激發(fā)智慧，生出奇跡。讓我們插上執(zhí)著的翅膀，享受執(zhí)著給你的美好吧！

0

5自我介紹

我叫盧宣翰，來自實(shí)驗(yàn)二小六（1）班。別看我身材小小的，但是我的腦瓜里是無窮無盡的智慧。這智慧可不是天生的，我一有空就鉆進(jìn)書里，陶醉其中不能自拔，所以這智慧是日積月累產(chǎn)生的?！拔覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上”我覺得這句話正適合我。

追逐自己的夢想

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 盧宣翰

我靜靜地合上了這本在夢幻和現(xiàn)實(shí)之間的書?？粗@天馬行空的封面，我的思緒也不由自主地回到了這本小說中。

故事的主人公是根鳥，一個(gè)為了夢想一路西行的男孩。在一次打獵中打死了一只白鷹，白鷹上有一個(gè)布條—紫煙釆花時(shí)，不慎掉進(jìn)了大峽谷，向根鳥求救。他果斷地踏上了西行之路。

根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去追逐自己的夢。一路上困難重重，但他絲豪沒有放棄的念頭?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……在去青塔的路上遇到了好心人板金，在青塔遇到了善良的老僧人，在米溪遇到了秋蔓一家……一切的一切都是那么湊巧。當(dāng)他在鶯店迷失自我時(shí)，遇到了老朋友板金，他的出現(xiàn)讓根鳥再次出發(fā)，追逐自己的夢。終于他的夢想之路走到了盡頭。

夢想在心中是那么的遙不可及，但我們應(yīng)該具有堅(jiān)持不懈的精神。哪怕遭到重重困難，哪怕遭受世人嘲笑，都應(yīng)該用自己的鼓勵(lì)去實(shí)現(xiàn)它，夢想終將成為現(xiàn)實(shí)！

一個(gè)人，想要去追逐自己的夢想并不難，你只要學(xué)會(huì)在困難面前發(fā)起挑戰(zhàn)，在挫折面前跨過坎坷，那你的夢想終將成為現(xiàn)實(shí)。去肆無忌憚地追夢吧！少年！

《根鳥》優(yōu)秀讀后感專輯二

作品目錄

1、夢為船，恒為帆 ——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 呂佳穎

2、堅(jiān)持——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（7）班 王瀟婷

3、現(xiàn)實(shí)與幻想——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 周桓伊

4、讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（2）班 李泓軒

5、學(xué)會(huì)堅(jiān)持——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）班 金威辰

0

1自我介紹

大家好，我是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈1〉班的呂佳穎。我是個(gè)多才多藝的小女孩，我會(huì)跳舞、打羽毛球還會(huì)鋼琴??我也是個(gè)＂小書蟲＂，喜歡在書的海洋里暢游。我喜歡的書有很多，唯獨(dú)不喜歡打仗類的書。都說＂書中自有黃金屋＂，我從書中知道了人間的真善美；我從書中知道了世界萬物的＂奧秘＂；我還從書中學(xué)到了人和人之間要團(tuán)結(jié)、萬眾一心，做什么事都要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底，永不放棄。希望我能在書的海洋里飛的更高，看的更遠(yuǎn)！

夢為船，恒為帆

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 呂佳穎

指導(dǎo)老師:蔡穎

峽谷里，一個(gè)女孩在徘徊;農(nóng)村里，一個(gè)男孩在尋找。這到底是怎么回事？女孩在等什么？男孩又在尋找什么？一切答案都將在曹文軒寫的《根鳥》這本書里找到。

主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只白鷹，并從白鷹腳下取下了一封求救信，落名“紫煙“。當(dāng)晚，在根鳥的夢里，夢見了她，便義不容辭的踏上了西尋紫煙之路。

途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年夢離他而去，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)目的勢不罷休的信念，跋山涉水，克服困難。痛苦、快樂、現(xiàn)實(shí)、夢幻交織，曾經(jīng)還有過數(shù)多次的追夢斗爭。

根鳥來到長滿百合花的大峽谷，他望著白色的鷹，其實(shí)根鳥不就像白色的鷹嗎？白色的鷹為了尋找可靠的人來幫助紫煙，不遠(yuǎn)萬里的來到東方菊坡，把布條給了根鳥，而根鳥又不遠(yuǎn)萬里的來到西方大峽谷。他知道，他用了許多代價(jià)來完成自己的心愿，光明、金錢以及父親的生命……但他得到的回報(bào)有:一直與他為友板金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對(duì)他的虐待、長腳的欺騙和杜家還有女兒金枝的信任。他會(huì)想起他，為了這個(gè)目標(biāo)而艱辛走過的路，風(fēng)風(fēng)雨雨都記錄在根鳥的“心牌記事本”上，能不使他嚎啕大哭嗎？

季節(jié)總是從一縷風(fēng)開始，生命的美麗常常因夢想而搖拽多姿……

0

2自我介紹

我叫王瀟婷，是實(shí)驗(yàn)二小六(7)班的學(xué)生，我追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，我還特別喜歡看書，我相信“時(shí)間就像擠海綿，只要肯擠，總能擠出來的?！蔽医?jīng)?？础独峭鯄簟贰段饔斡洝返群脮?，我總是能看上好幾遍，也總能“溫故而知新?！蔽覑坶喿x，我相信我會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn)。

夢為船，恒為帆

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（7）班 王瀟婷

指導(dǎo)老師:丁詠麗

《根鳥》這是一本富有哲理的書，剛開始，我心中千不解萬不解，心中的疑惑一個(gè)接著一個(gè)，比如：根鳥最后找到紫煙了嗎？紫煙真實(shí)存在嗎？后來，我讀了幾遍后，慢慢地，漸漸地，我明白了。

紫煙是一個(gè)信念，根鳥心中的信念，她一直吸引著根鳥向她靠近，而根鳥坎坷的一生，就如我們?nèi)松饓?，困難重重，但因?yàn)槭亲约合矚g的事而在困難中獲得快樂，但根鳥最后成功了，他只有一個(gè)秘訣——堅(jiān)持。

堅(jiān)持是逐夢至關(guān)重要的一點(diǎn)，堅(jiān)持才是勝利，只有堅(jiān)持初心，堅(jiān)持信念，才能讓勝利與成功的太陽永遠(yuǎn)閃耀。

一次體育課，內(nèi)容是長跑，從來沒有經(jīng)驗(yàn)的我害怕了，就像一個(gè)手無寸鐵的人遇上了饑腸轆轆的老虎那般，嚇得瑟瑟發(fā)抖，但是，我還是堅(jiān)持跑完了全程，雖然我沒有站在冠軍寶座上，可在我心中，我就是第一名，我戰(zhàn)勝了自己。我心目中，跑道這頭是我，跑道那頭是我的夢，我的夢與我相連，我的心牽著我的腳步，我的心向前，我的腳步也跟著前進(jìn)，堅(jiān)持將我?guī)虺晒Α?/p>

其實(shí)，堅(jiān)持也是一種力量，更是獲得成功與勝利的捷徑。

0

3自我介紹

大家好！我是一個(gè)來自實(shí)驗(yàn)二小六（1）班的女孩兒。我熱愛閱讀，只因我覺得閱讀是一種享受。每逢空余之時(shí)，我總會(huì)以讀書來充實(shí)時(shí)光的。其次，我還是個(gè)多才多藝的女孩兒。舞蹈、田徑、畫畫……我樣樣都行。我覺得我還是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。這一點(diǎn)完全來自于我有一顆向上的心，要學(xué)就要學(xué)好。這，就是我。我，就是－周桓伊。

現(xiàn)實(shí)與幻想

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（7）班 周桓伊

指導(dǎo)老師：蔡穎

一張紙條、一場夢、一只白色的鷹……這一切，促使著一位少年堅(jiān)定地走上了不凡而艱難的追夢之路－－尋找紙條上，夢中的女孩兒－－紫煙。

這位少年正是根鳥。他在打獵遇見了一只白色的鷹，接到一張求救布后得知紫煙。在后來，這位叫紫煙的女孩兒接二連三地出現(xiàn)在他的夢中：在那個(gè)美麗的長滿百合花的大峽谷中，一個(gè)清瘦而美麗的女孩兒－－紫煙。后來根鳥與父親在附近尋找過后，并無收貨。最終，根鳥離開了父親，離開家鄉(xiāng)。踏上了尋紫煙之路。

期間，他經(jīng)歷了許多地方。在秋天時(shí)，根鳥從自家的村落－－菊坡出發(fā)，時(shí)常獨(dú)自一人走進(jìn)了荒無人煙的沙漠，穿過熱鬧的小鎮(zhèn)，經(jīng)過一眼望不到邊的大漠……一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙。()根鳥以夢為動(dòng)力，一往無前。他在青塔時(shí)，從憤怒中品嘗快樂；在鬼谷時(shí)，從痛苦中品嘗快樂，并機(jī)智勇敢地逃出絕境；在米溪時(shí)，沒有因美好而溫暖的生活而放棄救人；在鶯店時(shí)，雖然糜爛但最終在自己與他人的勸說下做回自己，再次踏上了尋夢之路。他堅(jiān)持不懈，經(jīng)過曲折坎坷的尋找，終于來到了夢想中的那個(gè)地方－－ 一個(gè)長滿百合花的大峽谷，看見白色的鷹在空中自由翱翔……

現(xiàn)實(shí)，在追求夢想的道路上，會(huì)遇到各種困難、挫折、迷惑、但一定不能放棄。要像根鳥一樣，盡管錢丟了，但他還是勇往直前；雖然做了個(gè)奴仆，但他還是努力想出各種辦法；盡管生病發(fā)高燒，但他扔不會(huì)停歇下來，執(zhí)著地向著前方走去。

幻想，因?yàn)槊篮茫徽鎸?shí)。凡事都要保持清醒的狀態(tài)，走出幻想。幻想，也是美好，展開幻想的雙翅，懷揣追夢的心，一起飛上屬于自己的藍(lán)天。

現(xiàn)實(shí)與幻想，走得進(jìn)也要出得來，不得沉迷。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展開幻想，讓自己變得快樂，做快樂的自己。

04

讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（2）班 李泓軒

《根鳥》是一部既有夢幻又真實(shí)的一部小說。它把我們帶入了一個(gè)充滿夢幻的世界，讓我也品嘗到了人生的酸甜苦辣。體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)又豐富的人生。

主人公根鳥在一次打獵時(shí)碰到了一只十分罕見的白鷹并收到了一封求救信，得知一個(gè)名叫紫煙的女孩被困在一個(gè)小峽谷中。當(dāng)晚，根鳥和父親把附近的峽谷都找了個(gè)遍，但是毫無所獲。

幾天過后，根鳥決定踏上西尋紫煙的路。途中結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年夢離他去時(shí)，舍棄了榮華富貴，踏上了西尋夢的路。他們都是為了去追尋那渺茫的夢而西行。雖然途中艱難不斷，但他們靠著那堅(jiān)持不謝的意志，照著心中的信念，跋山涉水，克服困難，竭力尋找那可能會(huì)收獲的夢想。但板金卻十分悲慘，在夜鶯郊外與世長辭了，臨終前，他告訴根鳥：“夢中的大峽谷不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了?！蓖局?，在鬼谷，過著不是人的生活，過得十分艱苦，沒有打消逃跑的念頭。他忍痛舍棄了榮華富貴與喜愛他的秋蔓。在鶯店，根鳥一貧如洗，顯示出了自己的恒心與毅力，往西直走，終于到大峽谷后。

根鳥這種堅(jiān)持不懈讓我受益匪淺。他使我想到在空氣中爆發(fā)的禮花，其實(shí)，禮花的升空與綻放是一樣的漂亮。若沒有升空的壓力，它能綻放出那么光彩奪目的煙花嗎？人生就如禮花一般，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如莎士比亞說的：“一件事一旦著手，不達(dá)目的絕不罷手?！边@句話顯示出了堅(jiān)持不懈的努力是多么的重要。他的動(dòng)力是無窮無盡的。它激發(fā)一個(gè)人即將著手一件事，即便再微不足道，也要一辦到底絕不半途而廢。這樣我們才可以像煙花一樣綻放獲得成功。板金雖沒找到自己失去的夢，但他卻為夢耗盡了最后一刻。這件事告訴我：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事盡力而為，半途而廢者將永無成就。

05

自我介紹

在悠悠的好溪旁邊，坐落著一座古老的學(xué)校——縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我是五（3）班的金威辰，很快就是六年級(jí)的學(xué)生了。我是一個(gè)熱愛讀書的男孩，學(xué)習(xí)成績也還不賴。我不僅喜歡看書還喜歡旅游。我去過一望無際的大海，爬過萬里長城，登過世界第二高樓……

讀萬卷書，行萬里路，我一直在知識(shí)的海洋里遨游……

學(xué)會(huì)堅(jiān)持

——讀《根鳥》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）班 金威辰

凡事需要盡力而為，半途者永無成就。不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。

——題記

根鳥在打獵時(shí)，射下了一只白色的鷹。他在鷹的腳上發(fā)現(xiàn)了一根布條，并多次夢到一個(gè)叫紫煙的女孩采花不慎掉進(jìn)峽谷。

于是他出發(fā)了，去尋找自己的夢。

在一望無際的荒漠，他認(rèn)識(shí)了行者板金。在青島生病行乞，卻不幸遇竊，幸而老僧人贈(zèng)白馬，才來到鬼谷。在陰森恐怖的鬼谷被狡猾的長腳騙去開礦，最后火燒紅珍珠，逃離了鬼谷。再美好和平的米溪認(rèn)識(shí)了秋蔓。在糜爛的鶯店，賭博，喝酒，泡戲園子，在班主鞭下救下金枝。他歷經(jīng)磨難，終于到了他夢中那長滿百合花的大峽谷。

看到根鳥我不禁想到了自己，我質(zhì)問自己：在生活中自己也遇到了困難，可是有像根鳥一樣堅(jiān)持不懈達(dá)到目的嗎？遇到點(diǎn)困難就想放棄，這樣只會(huì)半途而廢，一事無成。

每當(dāng)我看著別人滑著滑板，姿勢行云流水，心里就會(huì)羨慕好久。在我的懇求下，媽媽給我買了一個(gè)滑板，我終于擁有了它！可是它總是不聽我的號(hào)令，從我腳邊滑走，還把我狠狠摔了一跤。我很惱怒，就把它扔在角落里，再也不搭理了……

當(dāng)我在書中結(jié)識(shí)了根鳥后，我突然覺得放棄是多么的愚蠢！于是我重新開始學(xué)滑板。這次，盡管我摔了一次又一次，疼得我哇哇大叫，甚至擦出了血絲，但我絲毫沒有放棄……功夫不負(fù)有心人，終于，我控制了它！可以踩著它自由滑行，心里甭提有多高興了！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我們應(yīng)當(dāng)與根鳥為榜樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！

第二篇：小學(xué)根鳥讀后感

《根鳥》講述了一個(gè)叫根鳥的少年的成長史。下面是小編收集的小學(xué)根鳥讀后感范文，希望大家認(rèn)真閱讀！

【1】小學(xué)根鳥讀后感范文

《根鳥》是曹文軒純美小說中的一本。書中回味無窮的文字，跌宕起伏的情節(jié)，讓我深深地喜歡上了它。

書中的主人公是一個(gè)叫根鳥的少年。有一次，根鳥做了一個(gè)夢，夢到一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花，掉進(jìn)了一個(gè)充滿百合花的大峽谷。為救夢中的這個(gè)女孩，根鳥出發(fā)了，一路上歷盡千辛萬苦，茺漠、草原、大山、村落……他堅(jiān)持著、努力著、奮斗著……度過他的成長階段?；秀?、迷亂、搖擺……他在痛苦中品嘗著快樂。他曾被人嘲笑過、期騙過，但這些從沒打碎他的夢想。最后，他度過了種種困難，終于到達(dá)了那個(gè)散發(fā)著花香的大峽谷。

在我的心中，主人公根鳥是個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。他為了心中的夢想，一路上風(fēng)餐露宿，歷盡艱難，翻過高山，度過大河，穿過沙漠……他從沒有放棄心中的那個(gè)夢想。文章的結(jié)尾，“他整個(gè)身子伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭……”這個(gè)時(shí)候，又有誰能體會(huì)到根鳥在歷盡千辛萬苦之后的百感交集呢？

這是一個(gè)迷人的、夢幻般的故事。我被根鳥為夢想而執(zhí)著前進(jìn)的精神深深地感動(dòng)了。在生活中，我們也要象根鳥一樣，不管遇到什么樣的坎坷和誘惑，都要努力追求自己的夢想，永不放棄！

上帝賦予了每個(gè)人夢想的翅膀，只要你奮斗就有收獲，就能自由地在夢想中飛翔。因此，不要怨天尤人，不要意志消沉，而要努力奮進(jìn)，努力生活，這樣你就能像根鳥一樣，最終到達(dá)夢中的百合花谷……

【2】小學(xué)根鳥讀后感范文

我輕輕的和上了這本迷人并且充滿夢幻的書本，我看著封面上的圖畫，我的思緒也不由自主的回到了這本小說中去……

故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥，根鳥在第一次打獵中獵到了一只十分罕見的白鷹，并在白鷹身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小布條，上面說有一個(gè)小女孩——紫煙在采花的時(shí)候，不慎掉入了峽谷里。當(dāng)晚，在根鳥和她的父親在村里找了一整晚都沒有打聽到一個(gè)叫紫煙的人后，根鳥果斷的踏上了西尋紫煙之路，一路上，他認(rèn)識(shí)了在他十八歲那年失去夢之后，舍去榮華富貴來追尋夢的板金；認(rèn)識(shí)了鬼谷的老板——長腳；認(rèn)識(shí)了心地善良的老僧人；認(rèn)識(shí)了善良純潔的秋蔓；認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的金枝。這一路，他過得十分艱辛：他在鬼谷過著地獄般的生活，可它憑借著自己的毅力逃了出來。根鳥回到現(xiàn)實(shí)后，突然思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老父親，便回家看望，可是爸爸卻在不久后死了，他隨后也燒去了以前他和爸爸住的老房子，并重新踏上了西尋紫煙之路。第二次西尋中他就碰到了富豪的女兒秋蔓，他們?cè)诿紫?，過著快樂的日子，讓根鳥差點(diǎn)忘了自己的追求。之后，他在戲班子里看到了金枝，還在金枝住的客房里發(fā)現(xiàn)了曾與他一起西去的板金先生，板金先生告訴他：大峽谷就在前面不遠(yuǎn)的地方。根鳥在板金先生與父親在夢中的責(zé)備下又重新起航，果真，他在不久后，就看到了白色的鷹與長滿百合花的大峽谷……

根鳥的這個(gè)西尋之路，是我們青少年成長的一個(gè)過程：從一點(diǎn)點(diǎn)困難、欺騙、歷練中，最終成為一個(gè)成熟穩(wěn)重有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。回首過去，我們一直是一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)，被父母嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，小公主，我們不僅沒有像根鳥那樣獨(dú)立，在成長的過程中依靠自己，還常常遇到一點(diǎn)小事情就依靠他人，并沒有用自己的力量解決任何事情，我讀完這本書后，我認(rèn)為我們應(yīng)該要像根鳥在西尋之路中一樣，遇到困難會(huì)自己去解決，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

這本勵(lì)志的小說讓我明白了：我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候都要堅(jiān)持，你只有堅(jiān)持的去做一件事情，你才會(huì)把這件事情做好做成功。同時(shí)也告訴我們每一個(gè)人都自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，就如根鳥的他的目標(biāo)就是找到那個(gè)出現(xiàn)在他夢中的大峽谷，而我們也應(yīng)該有自己的目標(biāo)與追求，在自己的鼓勵(lì)下去實(shí)現(xiàn)它，讓夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

一個(gè)人，想要去追逐自己的追求，并不難，你只要學(xué)會(huì)在困難面前會(huì)主動(dòng)的向它發(fā)起挑戰(zhàn)，遇到挫折的時(shí)候可以依靠自己的力量去跨過著道坎，你只要做到著兩點(diǎn)，那么你離你的追求與夢想也就不遠(yuǎn)了！

【3】小學(xué)根鳥讀后感范文

我在我琳瑯滿目的書柜里，精挑細(xì)選出來這本書《根鳥》。

《根鳥》本書主要講述了主人公，根鳥追求不切實(shí)際的夢，經(jīng)歷了許多困難終于找到夢想。主人公根鳥自從小時(shí)候，就不知道母親身在何方，所以一直與父親居住在一起。直到有一天，他進(jìn)山捕獵，射死了一只極為精美的白鷹，鷹的腿上有一張白紙，是一位女孩寫的“說她掉進(jìn)一個(gè)開滿百合花的大峽谷，請(qǐng)來救救她。而根鳥冥思苦想，想盡一切辦法救她。于是根鳥進(jìn)了縣城，沒有找到開滿百合花的大峽谷。到了夜晚，他在夢中找到了答案。在第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。在這途中根鳥結(jié)識(shí)了板金先生，他得了一種奇怪的病，但這并不重要，板金先生和根鳥都是去追隨于夢的人，他們不斷努力，就算上刀山下火海也毫不所惜。

在板金先生到達(dá)鶯店時(shí)，他的生命也走到盡頭。但是臨終前，他告訴根鳥：要一直往西走，直到找到大峽谷為止。在第二天一早根鳥又踏上了征程。途中，他遇到社會(huì)上各種各樣的人，不僅有好人，當(dāng)然也有壞人。在幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——開滿百合花的大峽谷。而這一切的一切，都是爸爸支持根鳥，讓他走向成功的道路。

“好人有好報(bào)“這句話告訴我們：人要具備愛心和善心，才能有更多朋友，獲得更多人的信賴。而這本書同樣也告訴我們：在一生的道路上會(huì)遇見各種困難、挫折、迷惑…但無論如何一定不要放棄。我們自己的夢想要自己去實(shí)現(xiàn)，不能只因?yàn)閯e人的非議而讓別人偷走自己的夢想

堅(jiān)持就是力量，更是獲得成功與勝利的道路！

第三篇：小黃鸝鳥小學(xué)讀后感

【篇一：小黃鸝鳥讀后感】

暑假里，我閱讀了很多本書，其中我印象最深刻的是馬來西亞著名兒童文學(xué)作家許友彬?qū)懙摹缎↑S鸝鳥》。

這本書講述了這樣的一個(gè)故事：姐姐鐘百合和妹妹鐘白雪都報(bào)名參加了全國兒童華語歌曲比賽。百合勤奮學(xué)唱，音質(zhì)完美；白雪聲如天籟，宛若仙人。兩姐妹經(jīng)歷了坎坷的初賽，都進(jìn)入了決賽。最終，白雪因?yàn)橄胍褡杂傻男↑S鸝鳥一樣，演唱自己喜愛的歌曲，不想被比賽規(guī)則束縛，而遭到淘汰。百合始終勤奮、認(rèn)真地練習(xí)演唱，克服了許多的困難，獲得了比賽的亞軍。這是一個(gè)向往自由和刻苦努力相結(jié)合的動(dòng)人的故事。

我最喜歡百合，因?yàn)樗凶约旱膴^斗目標(biāo)，在確定了明確的目標(biāo)后，她就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)演唱的方法，不僅向老師學(xué)，還向善于唱歌的妹妹學(xué)，經(jīng)過很長時(shí)間的努力練習(xí)，她終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，獲得了比賽的好成績?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我也懂得了一個(gè)道理：比賽的結(jié)果并不是最重要的，更加重要的是學(xué)習(xí)的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以獲得更多的鍛煉。

我們能從很多好的書本中獲取許多有益的道理，而這些道理能讓我們更加勤奮善學(xué)，養(yǎng)成積極的心態(tài)，懂得克服眼前的一些困難。所以我們要多讀書，讀好書，讓書本成為我們的良師益友。

【篇二：小黃鸝鳥讀后感】

寒假，我讀了《小黃鸝鳥》，這本書的作者是馬來西亞的徐友彬。與其說這本書十分經(jīng)典，不如說它耐人尋味。故事主要講的是姐妹倆，白雪和百合去參加一場兒童歌詞比賽，一路上的酸甜苦辣。

讀了這本書后，我有一種美好的感覺。你試想，一個(gè)人去參加比賽，落選了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)又使她晉級(jí)了，就像一只風(fēng)箏一樣，被放得很高很高，可是卡在樹上了。但是，她憑著自己的努力和他人的支持，從“樹枝上”掙脫，飛向了講臺(tái)，飛向了世界的高峰……她就是鐘百合。白雪呢？她是一個(gè)善良小姑娘，每次遇到困難都是用笑容面對(duì)。所有的對(duì)手，只要是來挑戰(zhàn)她的，都會(huì)以失敗告終。而白雪，她覺得友誼第一，比賽第二。她會(huì)和對(duì)手分析失敗的原因，并和他們成為好朋友。她這種優(yōu)良的品質(zhì)，在加上人也漂亮，大家都特別喜歡她。她們有積極的精神，樂觀的態(tài)度，這是很可貴的，最終戰(zhàn)勝了困難。

小黃鸝鳥很愛唱歌，不需要聽眾，也不需要籠子。其實(shí)，我們都是一只只小黃鸝鳥，只要你常對(duì)你自己說：“我就是一顆閃亮的星星！我是獨(dú)一無二的！”你，就是第一！

【篇三：小黃鸝鳥讀后感作文】

寒假里，我讀了一本書，名字叫《小黃鸝鳥》。

這本書主要講的是：鐘家兩姐妹因?yàn)橐⒓玉R來西亞兒童華語歌唱比賽，于是在比賽前、比賽中和比賽后都發(fā)生了很多感人的故事。

比賽前，姐姐百合勤奮學(xué)唱，刻苦練習(xí)；天真可愛的妹妹白雪聲如天籟，宛若仙人。于是她們的爸爸從單位里帶回來一大堆木材，辛辛苦苦搭了一個(gè)舞臺(tái)，好讓姐妹倆在舞臺(tái)上練唱。村民們知道后，為了給倆姐妹加油鼓勁，就在他們家的后花園里舉行了一次唱歌比賽。村里來了一個(gè)算命的人說：“黃鸝鳥是歌神，想要比賽得獎(jiǎng)，就需要一只黃鸝鳥。”于是哥哥百里為了妹妹，就冒著危險(xiǎn)去山谷中抓黃鸝鳥。鳥沒抓成，卻把自己腿摔骨折了，黃鸝鳥最后還是被鳥王抓了回來。

比賽開始了，初賽中，百合唱《茉莉花》，白雪也唱《茉莉花》。結(jié)果白雪第一，百合第四。后來亞軍安妮因?yàn)槌g，所以又變成百合當(dāng)選季軍。最后共有十人進(jìn)入決賽，比賽結(jié)束了，最終百合得到了第二名，而白雪卻沒拿到名次，可是她依然開心，也為姐姐感到高興。

這個(gè)故事讓我懂得了：理想之路是那樣布滿坎坷，生命的星辰最終通過自己點(diǎn)亮！而我現(xiàn)在就要通過自己刻苦努力的學(xué)習(xí)去創(chuàng)造自己的理想！

【篇四：小黃鸝鳥讀后感】

最近，我看了一本書——《小黃鸝鳥》，這本書的作者是馬來西亞的許友彬。主要講的是姐妹倆（鐘白雪與鐘百合）去參加一場兒童歌唱比賽一路上的酸甜苦辣。

讀了這本書后，我有一種美好的感覺。你是否想過，一個(gè)人參加比賽，落選了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)又使她晉級(jí)了，就像一只風(fēng)箏一樣，被放得很高很高，可是卡在樹上了。但是，她憑著自己的努力和他人的支持，從“樹枝上”掙脫，飛向了獎(jiǎng)臺(tái)，飛向了世界的高峰……她就是鐘百合。

白雪呢？她是一個(gè)善良的小姑娘，每次遇到困難都是用笑容面對(duì)。所有的對(duì)手，只要是來挑戰(zhàn)她的，都會(huì)以失敗告終，而白雪，她覺得友誼第一，比賽第二——她會(huì)跟對(duì)手分析失敗的原因，并跟他們成為一對(duì)好朋友。她這種優(yōu)良的品德，再加上人漂亮，大家都喜歡她，并稱她為“小公主”?！俺枇T了嘛，何必要想那么多，只要唱得開心就行！”這只白雪經(jīng)常說的話。我被她們倆的行為鼓舞了，雖然她們的家庭并不富裕，但是，她們有積極的精神，樂觀的態(tài)度，這是很可貴的，最終戰(zhàn)勝了困難。

小黃鸝鳥很愛唱歌，不需要聽眾，也不需要籠子。其實(shí)，我們都是一只只小黃鸝鳥，可是長大后，卻不得不在乎聽眾，不得不走進(jìn)各式各樣的籠子里。只要你常對(duì)自己說：“我就是一顆閃亮的星星！”你，就是第一！

【篇五：小黃鸝鳥讀后感】

放寒假了，我趁媽媽有時(shí)間，就和她一起到圖書館借書。一進(jìn)門，我就看見了《小黃鸝鳥》這本書，便借了下來。

《小黃鸝鳥》的作者是許友彬，他是馬來西亞著名的兒童文學(xué)作家，他的作品頻頻獲獎(jiǎng)?！缎↑S鸝鳥》里的主人公是鐘百合和鐘白雪。姐姐百合勤奮學(xué)唱，音質(zhì)完美；妹妹白雪聲如天籟，宛若仙人。兩姐妹都報(bào)名參加了全國兒童華語歌唱比賽。全家人都為兩姐妹的參賽忙碌起來，整個(gè)社區(qū)也發(fā)動(dòng)了一場豪華版歡樂總動(dòng)員。資格賽的變故讓百合體會(huì)到命運(yùn)的作弄，決賽的鐵規(guī)又讓白雪莫名其妙被淘汰。這其中摻雜著欣喜，悲傷，堅(jiān)持，放棄，競爭，友誼，投入，淡定……

最令我感動(dòng)的是這本書中“喜歡就不要放棄”——部分里老花旦阿姨對(duì)百合、白雪說的一段話。那段話與“喜歡就不要放棄”相呼應(yīng)，也一樣發(fā)人深思。

小黃鸝鳥愛唱歌，不管有沒有聽眾或籠子。我們?cè)?jīng)是小黃鸝鳥，長達(dá)以后都不得不在乎聽眾，走進(jìn)各式各樣的籠子。有時(shí)一場比賽改變一切，有時(shí)又從未改變。理想之路是遙遠(yuǎn)而又坎坷的，生命的星辰終要由自己點(diǎn)亮！

【篇六：小黃鸝鳥讀后感】

“一場比賽改變了一切，一場比賽又什么都沒有改變。理想之路是那樣布滿坎坷，生命的星辰最終要靠自己點(diǎn)亮！”這是許友彬的《小黃鸝鳥》為我?guī)淼牡览怼?/p>

《小黃鸝鳥》講述了姐妹百合、白雪參加全國兒童華語歌唱比賽，資格賽的變故讓百合體會(huì)到了命運(yùn)的捉弄，決賽的鐵則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜，悲傷，堅(jiān)持，放棄，競爭，友誼，投入，淡定……這對(duì)姐妹體會(huì)到了人世間的無情，人世間的可悲。

然而，百合不斷地努力，終于取得了明年參加比賽的名額，白雪也因?yàn)樗奶旎[之音，進(jìn)入了比賽。命運(yùn)的捉弄并沒有讓她們灰心，反而讓這對(duì)姐妹更加努力了。全村的村民也為她們加油，終于，白雪在比賽中獲得了第一名，而百合卻只有第三名，百合比白雪努力多了，為什么她不能得到第一名？因?yàn)樗L大了，她長大了，開始去在乎聽眾的感覺了，而白雪，她是那么天真，無邪，正是這份天真無邪，讓她得到了冠軍。

小黃鸝鳥愛唱歌，不需要聽眾，不需要籠子。我們?cè)?jīng)是小黃鸝鳥，長大以后，卻不得不在乎聽眾，不得不走進(jìn)各式各樣的籠子里。

【篇七：小黃鸝鳥讀后感】

今天，我迫不及待的去圖書館看書，其中最有感受的就是《小黃鸝鳥》這本書了。

書中講的是姐姐百合和妹妹白雪，都具有音樂天賦。在一次歌唱比賽中，妹妹的了第一名，而姐姐白雪得了第三名。于是姐姐覺得自己不行，便想放棄唱歌。爸爸知道了就買了一只黃鸝鳥給百合，并說他永遠(yuǎn)覺得她是最棒的。因?yàn)榘俸现傈S鸝鳥有“歌神”之稱。并說她唱的歌很像黃鸝鳥的歌聲非常動(dòng)聽，而且爸爸也希望她繼續(xù)唱歌，不要放棄。于是百合每天堅(jiān)持練習(xí)唱歌的基本功，她要扎實(shí)基礎(chǔ)為將來做準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，在一次亞洲比賽中她獲得了第一名。那只小黃鸝鳥是她的動(dòng)力，也一直陪著她。

讀完這個(gè)故事，我深有感觸，我覺得我們就要學(xué)習(xí)百合那種永不放棄的精神，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。我們都要向他學(xué)習(xí)。

【篇八：小黃鸝鳥讀后感】

合上《小黃鸝鳥》這本書，我的心潮久久未能平靜，書中的一個(gè)個(gè)片段浮現(xiàn)在我的腦海里：書中的唱歌比賽中，歌聲并不是非常地好的“百里”也盡力唱好；為了使自己、村子更好，“百合”努力練習(xí)唱歌，最終點(diǎn)亮了自己；5歲的小女孩“白雪”不甘落后，用自己的實(shí)力贏得了眾人的喜愛。這一個(gè)又一個(gè)片段都在訴說著一個(gè)道理——理想之路是布滿坎坷的，生命的星辰最終要靠自己點(diǎn)亮！

不僅僅是書中有這有的例子，還有許多例子在我們的生活中。西漢時(shí)期，有個(gè)農(nóng)家小孩名叫匡衡，匡衡自幼酷愛看書，由于匡衡家里很窮，匡衡看書時(shí)沒有燈，到了晚上，匡衡只好把鄰居家的墻挖個(gè)小洞，讓光照進(jìn)來?？锖饩褪沁@樣，靠自己的勤奮，點(diǎn)亮了他的生命，照亮了他的人生，從窮苦人家一躍進(jìn)入了大文學(xué)家！

欣喜、悲傷、堅(jiān)持、憤怒、競爭、友誼、投入、淡定……無論是什么心情，陽光只能是自己照耀；無論有誰在幫助，星辰要靠自己閃光；無論遇到什么挫折，也不能放棄，因?yàn)閷儆谧约旱拿\(yùn)就必須讓自己來照亮，讓自己的生命星辰閃出燦爛的光芒！

【篇九：小黃鸝鳥讀后感】

最近，我看了一本書——《小黃鸝鳥》，這本書的作者是馬來西亞的許友彬。主要講的是姐妹倆（鐘白雪與鐘百合）去參加一場兒童歌唱比賽一路上的酸甜苦辣。

讀了這本書后，我有一種美好的感覺。你是否想過，一個(gè)人參加比賽，落選了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)又使她晉級(jí)了，就像一只風(fēng)箏一樣，被放得很高很高，可是卡在樹上了。但是，她憑著自己的努力和他人的支持，從“樹枝上”掙脫，飛向了獎(jiǎng)臺(tái)，飛向了世界的高峰……她就是鐘百合。

白雪呢？她是一個(gè)善良的小姑娘，每次遇到困難都是用笑容面對(duì)。所有的對(duì)手，只要是來挑戰(zhàn)她的，都會(huì)以失敗告終，而白雪，她覺得友誼第一，比賽第二——她會(huì)跟對(duì)手分析失敗的原因，并跟他們成為一對(duì)好朋友。她這種優(yōu)良的品德，再加上人漂亮，大家都喜歡她，并稱她為“小公主”?！俺枇T了嘛，何必要想那么多，只要唱得開心就行！”這只白雪經(jīng)常說的話。我被她們倆的行為鼓舞了，雖然她們的家庭并不富裕，但是，她們有積極的精神，樂觀的態(tài)度，這是很可貴的，最終戰(zhàn)勝了困難。

小黃鸝鳥很愛唱歌，不需要聽眾，也不需要籠子。其實(shí)，我們都是一只只小黃鸝鳥，可是長大后，卻不得不在乎聽眾，不得不走進(jìn)各式各樣的籠子里。只要你常對(duì)自己說：“我就是一顆閃亮的星星！”你，就是第一！

【篇十：小黃鸝鳥讀后感】

每個(gè)人都是世界的奇跡，都是顆璀璨的星星，我們雖然可能會(huì)有同樣的膚色、同樣的特技、同樣的體態(tài)。但是，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們有自己獨(dú)特的思維與不同的做法。我們都有自己的價(jià)值。

最近買了些許友彬的書，讓我印象深刻的就是《小黃鸝鳥》這本書了。與其說這本書十分經(jīng)典，不如說它值得耐人尋味。

主人公是妹妹白雪與姐姐百合，姐妹兩個(gè)長得都清純可愛很有音樂天分，姐姐百合音質(zhì)完美，妹妹的聲音稚嫩可愛。

在這時(shí)，馬來西亞舉行了“兒童華語比賽”，一個(gè)算命的人說要抓一只小黃鸝，兩姐妹就可以得冠軍。

百合、白雪報(bào)了名，在初賽、決賽、總決賽中，白雪的歌聲挽住了眾多人的心，給予白雪的掌聲與好評(píng)源源不斷，雖然自己的成績不錯(cuò)，可總比妹妹白雪差一些。姐姐百合不免有些嫉妒妹妹，因?yàn)樗X得老天公公偏向白雪給了她那么美妙的聲音，而自己卻沒有妹妹唱歌優(yōu)秀。出現(xiàn)這樣的想法時(shí)，她馬上自責(zé)，認(rèn)為自己要好好呵護(hù)自己的妹妹。

看完這本書，正好是晚上，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我仰起頭，喃喃道：“我是哪一顆星星呢？”每顆星星都是一個(gè)人的化身，我們每個(gè)人都擁有一顆自屬于己的星星，只要努力，這顆星星的光芒會(huì)釋放出來，天空中那么多星星，每顆星星都是那么璀璨，因?yàn)樗麄兠總€(gè)都有有自己獨(dú)一無二的價(jià)值！作文

【篇十一：小黃鸝鳥讀后感】

黃鸝鳥，黃鸝鳥，它的威力可不小。唱起歌來真動(dòng)聽。大家如果想知道，那就聽我講一講。

這是一本耐人尋味的書，它出自馬來西亞著名兒童文學(xué)作家許友彬之手。

這本書主要講的是百合和白雪這兩姐妹的唱歌之夢。姐姐百合勤奮學(xué)唱，音質(zhì)完美；妹妹白雪聲如天籟，宛若仙人。她們都報(bào)名參加了全國兒童華語歌唱比賽。所有人都為她兩忙碌起來。

就在這時(shí)，一位算命的老先生走了過來，他給白雪和百合算了一算，說了，她們要想成功，就一定要有歌神的力量，而歌神就是黃鸝鳥，在印度叫“oriole”。而她們的哥哥百里，為了找到這種鳥，從樹上摔了下來，所以進(jìn)了醫(yī)院。我覺得百里雖然頑皮，但在姐妹需要幫助的時(shí)候，卻會(huì)義不容辭盡一切努力去完成，足以顯示他們兄妹情深。

黃鸝鳥終于找到了，可白雪想和姐姐百合唱同一首歌，可百合卻不高興了。這說明白雪對(duì)姐姐的喜歡和百合對(duì)妹妹的生氣。

想到自己調(diào)皮的弟弟，每當(dāng)在我寫作業(yè)時(shí)，經(jīng)常來煩我或是因一點(diǎn)小事就向媽媽告狀。但有什么好吃的，好玩的都不忘同我分享，我覺得我要向百合學(xué)習(xí)，要有顆善良寬容的心，不要斤斤計(jì)較，有矛盾不能用武力，應(yīng)商量著解決。有個(gè)弟弟也挺好的，他陪我玩，陪我鬧，我要好好愛護(hù)他。

而妹妹白雪這種喝歌只是為了快樂，不看重成績，每次遇到困難都用笑容面對(duì)，正是我贊同的。

我想，這本書里的知識(shí)，真的有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

【篇十二：小黃鸝鳥讀后感】

寒假期間我讀了馬來西業(yè)作家許友彬的《小黃鸝鳥》一書，主要講一對(duì)姐妹倆經(jīng)歷的一場酸甜苦辣的故事。

故事很耐人尋味。具有音樂天賦和清脆嗓音的姐妹倆（鐘白雪與鐘百合），報(bào)名參加了兒童華語歌唱比賽。姐姐百合勤奮學(xué)唱，音質(zhì)完美；妹妹白雪聲如天籟，宛若仙人。在比賽過程中她倆歷盡艱辛一路過關(guān)斬將，闖入總決賽。

在比賽中，姐姐百合為自己的出色表演感到高興，又為自己的成績比妹妹差而產(chǎn)生嫉妒，不過她馬上就自責(zé)自己，認(rèn)為不應(yīng)該詛咒妹妹，要好好照顧她……這些不經(jīng)意的情感變化，讓我看到百合的善良。白雪呢？每次遇到困難都是用笑容面對(duì)。所有的對(duì)手，只要是來挑戰(zhàn)她的，都會(huì)以失敗告終，而白雪，她覺得友誼第一，比賽第二——她會(huì)跟對(duì)手分析失敗的原因，并跟他們成為一對(duì)好朋友。她這種優(yōu)良的品德，再加上人漂亮，大家都喜歡她，并稱她為“小公主”。“唱歌罷了嘛，何必要想那么多，只要唱得開心就行！”這就是白雪經(jīng)常說的話。

我從她們姐妹倆的身上看到了努力、謙虛、善良、樂觀的天性，她們倆就像兩顆星星閃耀在我的心中！我想這正是我們應(yīng)向她們學(xué)習(xí)的地方。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。揚(yáng)長避短，只要你努力，你也可以成為那顆閃亮的星星！

第四篇：《鳥奴》讀后感

《鳥奴》讀后感

暑假里經(jīng)常去書城看書，我比較喜歡動(dòng)植物方面的，而《鳥奴》恰恰滿足了我挑剔的胃口。

鳥與人，都有奴隸社會(huì)。這讓我很驚奇。蛇雕一向是鷯哥的天敵，為什么還會(huì)生活在同一個(gè)樹上呢？作者沈石溪開始也與我有同樣的疑問。隨著故事情節(jié)慢慢深入，我才發(fā)現(xiàn)它們也是互惠互利的。當(dāng)有蛇要侵犯鷯哥巢時(shí)，蛇雕夫婦會(huì)“出手相助”，而鷯哥夫婦也會(huì)輪流清理蛇雕的巢。

后來, 鷯哥夫妻孵出了四只小鷯哥，其中三只因?yàn)樯叩瘾F性大發(fā)，很早就夭折了，最后一只成年以后，去報(bào)復(fù)蛇雕的孩子，也不幸夭折了。鷯哥夫妻如果移居別處，必死無疑，留在這里，還有生存的希望，可蛇雕一家現(xiàn)在不歡迎它們了，它們因?yàn)樯嫘枰?，就在作者那里筑起了巢，在它們認(rèn)為，沈石溪曾經(jīng)救過它們，肯定也能制服蛇，幫助它們。

這篇文章使我深思，這僅僅是在寫鳥嗎？

蛇雕的高高在上與鷯哥的心甘情愿形成了鮮明對(duì)比，就像過路人對(duì)乞丐的不屑；老板對(duì)員工的苛刻；普通人對(duì)殘疾人的鄙夷。。。

我并不知道作者是何用意，但是我從文章中多多少少感到了一些鳥類社會(huì)與人類社會(huì)相似之處。這也讓我體會(huì)到了食物鏈的殘酷，在鳥類的世界中，也會(huì)有弱肉強(qiáng)食的事情。

都是鳥兒，都擁有同一片湛藍(lán)的天空，都在同一棵樹下生存，為什么一定要因?yàn)樽约旱淖运阶岳e人？

第五篇：鳥奴讀后感

一對(duì)普通到不能再普通的蛇雕夫妻，一對(duì)普通到不能再普通的鷯哥夫婦，住在一起，就演繹了一個(gè)最不普通的故事，也為大自然平添了一個(gè)新名

詞：鳥奴。

。本書寫了鷯哥老毛和徐娘和兇猛的蛇雕共棲一棵大樹，作者深入“險(xiǎn)境”，終于發(fā)現(xiàn)鷯哥于蛇

雕共棲的秘密。

但令人震驚的是，當(dāng)所有的孩子都因?yàn)樯叩穸篮?，鷯哥夫婦仍舊住在這里，仍舊每天去討好蛇雕夫婦。作者終于明白：這是一種奴隸關(guān)系！鷯哥因?yàn)閼峙律叨蜕叩奶鞌场叩褡≡谝黄穑鳛閳?bào)答，鷯哥要像做奴隸一樣侍奉蛇雕一家。雖然滿腔怒火，但敢怒不敢言。為了生存，為了后代，它們只能奴顏婢膝的在這里過著凄慘的生活。到了最后，作者給了我們一個(gè)出人意料的結(jié)局：鷯哥做起了“我”的鳥奴！

我心中，莫名的浮起一絲凄冷。

也許，這就是弱者的悲哀，這就是物競天擇，適者生存的生存法則。

鳥奴，多么震撼的字眼。奴隸，鳥，奴。

讀完了文章，你可能會(huì)為蛇雕的兇狠、冷酷而憤慨，為鷯哥的弱小、悲慘而傷心，但更多的，我想：是對(duì)大自然，對(duì)造物主的無奈。是的，這個(gè)世界就是這樣：弱肉強(qiáng)食，適者生存。勝者為王，敗者為寇。弱小就要受欺負(fù)，落后就要挨打。這是我們所不能改變的。

不要為你不生存在動(dòng)物世界而感到幸運(yùn)。在人類世界中，勝王敗寇的法則同樣存在。

同樣有奴隸，同樣有專制，同樣有侵略。一切，都是那么相似。

相信，許多人都在思考這世界的不公平，思考命運(yùn)的不公平。

事實(shí)上，你是改變不了命運(yùn)的，你更改變不了這個(gè)世界。生活就是這樣，在生活中，我們總是在競爭，在為了生存而競爭。如果你弱小，你就會(huì)被社會(huì)淘汰出局；可如果你強(qiáng)大，就意味著你掌握著許許多多人的命脈。沒有人是始終強(qiáng)大的，同樣，也沒有人是始終弱小的。所以，你要改變的，也是你僅僅能改變的，就是你自己。在生活中不斷磨礪自己，讓自己變得堅(jiān)毅，變得勇敢，變得智慧，變得能屈能伸。世界是不可能僅

僅為你而改變的，你能做的，只有適應(yīng)這個(gè)世界，改變自己。不讓自己始終是一個(gè)像奴隸一樣的弱者。

也許，這就是作者留給我們的思考題。