第一篇：安全在我心中主題班會(huì)（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

安全在我心中

一、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防安全知識(shí)的教育，提高小學(xué)生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生的自防自救能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

三、教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中。

二、日常行規(guī)安全。

1、觀看小品《課間十分鐘》。

2、學(xué)習(xí)日常行為安全知識(shí) 不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園； 嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架； 不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所； 不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡； 上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格按照器械的操作，不得隨意玩耍。

三、認(rèn)識(shí)一些警示牌 請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

四、交通安全知識(shí)。

1、學(xué)習(xí)常規(guī)交通安全知識(shí)。

2、交通安全“拍手歌” ：你拍一我拍一，過(guò)馬路不要太著急。你拍二我拍二，騎車(chē)不要把人帶。你拍三我拍三，走人行橫道才心安。你拍四我排四，先下后上真懂事。你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。你拍六我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透。你拍七我拍七，開(kāi)車(chē)不要耍脾氣。你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。你拍九我拍九，施工場(chǎng)地繞道走。你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持

五、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

1、故事《 違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi)，四名大學(xué)生跳樓身亡 》

2、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

3、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

六、安全知識(shí)競(jìng)賽

1、筆答題

2、搶答題

七、課后反思：

第二篇：安全在我心中主題班會(huì)

安全在我心中主題班會(huì)

【活動(dòng)對(duì)象】：三宮鄉(xiāng)中心校五一班 【活動(dòng)時(shí)間】：40分鐘

【活動(dòng)背景】：1.中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。也有人指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。

2.針對(duì)5月2日發(fā)生在三宮一大隊(duì)路口車(chē)禍，強(qiáng)調(diào)乘車(chē)注意事項(xiàng) 3.針對(duì)連日來(lái)下雨以及養(yǎng)殖小區(qū)附近發(fā)生泥石流所造成的安全隱患 【活動(dòng)目的】：

1、讓學(xué)生初步掌握一定的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。

2、鞏固并拓展學(xué)生對(duì)自救自護(hù)知識(shí)的理解和運(yùn)用，樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。

【活動(dòng)形式】：部分學(xué)生發(fā)言，總結(jié)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：學(xué)習(xí)自救自護(hù)的知識(shí)。

【活動(dòng)過(guò)程】：

（一）導(dǎo)入班會(huì)

我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全牽掛著親人、老師的心。同學(xué)們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話(huà)。

平安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。健康、安全地生活是生活的前提和基礎(chǔ)，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛(ài)生命，步步小心。

（二）了解安全事故，提高防范意識(shí)

安全是我們一直在討論的話(huà)題，可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根安全之弦繃斷的聲音，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)安全事故吧。

校園安全事故頻發(fā)：

1.2010年3月18日，福州市延安中學(xué)高二（5）班學(xué)生許某電動(dòng)車(chē)前往學(xué)校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車(chē)相撞，當(dāng)場(chǎng)死亡。

2.2007年12月23日下午，張掖市海星雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)生了一起事故，該校一年級(jí)的3名7歲小學(xué)生掉進(jìn)學(xué)校的一污水坑導(dǎo)致死亡。

3.2005年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

4.2005年10月7日，重慶市奉節(jié)縣一無(wú)牌無(wú)證客貨兩用車(chē)在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車(chē)輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。

小結(jié)：全國(guó)校園安全形勢(shì)也不容樂(lè)觀。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們，我們不光要注意交通安全，還要注意生活中方方面面的安全，1.播放吃零食后的種種不良反應(yīng)?？磥?lái)，吃個(gè)面包也存在安全隱患，大家可千萬(wàn)要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀！

2.誰(shuí)來(lái)講講2號(hào)發(fā)生在三宮的車(chē)禍？通過(guò)這個(gè)車(chē)禍大家在今后乘車(chē)的過(guò)程中該如何？

3.為什么原本定于5號(hào)上午的踏青取消了？因?yàn)檫B日下雨，養(yǎng)殖小區(qū)那里的橋被水沖斷了，就像新聞上的泥石流的感覺(jué)。那么針對(duì)這個(gè)危險(xiǎn)我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己不發(fā)生危險(xiǎn)？ 播放童謠，總結(jié)班會(huì)

最后讓我們用安全童謠來(lái)為我們的班會(huì)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)吧。童謠表演：

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道。過(guò)馬路，別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。小小零食誘惑大，食品衛(wèi)生要記牢。一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。引導(dǎo)學(xué)生了解生命的重要性

親愛(ài)的同學(xué)們，每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳?huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。例如交通事故的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

接下來(lái)請(qǐng)大家在紙上簽上自己的名字，保證你會(huì)做一個(gè)會(huì)保護(hù)自己的孩子，寫(xiě)好后交到主持人那邊。

大家從今天的主題班會(huì)中確實(shí)學(xué)到了很多安全知識(shí)！我希望大家把今天學(xué)到的東西應(yīng)用到平時(shí)的生活實(shí)踐中去。時(shí)時(shí)刻刻注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

簽字：

第三篇：安全在我心中 主題班會(huì)教案

安全在我心中

主題班會(huì)教案

二年級(jí)

熊云

一、班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、齊做安全知識(shí)的選擇題。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：二一班教室

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月15日

五、活動(dòng)過(guò)程

1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

2、利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

3、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？

① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

② 招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話(huà)是：

① 122

② 114

③ 119

（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應(yīng)該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙

②跟一個(gè)自己稱(chēng)認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（8）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒（9）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？

①可以

② 不可以

4、教師總結(jié)：

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶撸∮龅侥吧?，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話(huà)，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

第四篇：安全在我心中主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

《安全在我心中主題班會(huì)》教案設(shè)計(jì)

鎮(zhèn)北三年級(jí)

張穎

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防安全知識(shí)的教育，提高小學(xué)生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生的自防自救能力。

活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌 活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

甲：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、日常行規(guī)安全

1、小品《課間十分鐘》

2、學(xué)習(xí)日常行為安全知識(shí)

不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園； 嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架； 不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所； 不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡； 上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格按照器械的操作，不得隨意玩耍。

三、認(rèn)識(shí)一些警示牌

請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

四、交通安全知識(shí)

1、學(xué)習(xí)常規(guī)交通安全知識(shí)

2、交通安全“拍手歌”

（第一小隊(duì)）：你拍一我拍一，過(guò)馬路不要太著急。

你拍二我拍二，騎車(chē)不要把人帶。

（第二小隊(duì)）：你拍三我拍三，走人行橫道才心安。

你拍四我排四，先下后上真懂事。（第三小隊(duì)）：你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。

你拍六我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透。（第四小隊(duì)）：你拍七我拍七，開(kāi)車(chē)不要耍脾氣。

你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。（集體）：你拍九我拍九，施工場(chǎng)地繞道走。

你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持

五、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

1、故事《

違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi)，四名大學(xué)生跳樓身亡 》

2、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

3、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖?、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

六、安全知識(shí)競(jìng)賽

1、筆答題

2、搶答題

3、評(píng)選優(yōu)秀小組

七、班主任總結(jié)講話(huà)

八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

第一組、1、火警電話(huà)是：（B）

A、110 B、119

C、122

2、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（C）

A、穿越隔離帶

B、在車(chē)行道上滑滑板

C、在機(jī)動(dòng)車(chē)前排乘坐系安全帶

3、小學(xué)生排路隊(duì)為什么要帶“小黃帽”？（B）

A、好看 B、色彩鮮艷，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)

C、學(xué)校規(guī)定

4、我國(guó)在道路上行駛車(chē)輛，必須遵守（A）

A、右側(cè)通行的原則

B、左側(cè)通行的原則

C、中間通行的原則

5、未滿(mǎn)（B）歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。

A、8 B、12

C、16 第二組、1、安全使用電器的做法是：（C）

A、電視、電暖氣等長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn) 睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源

2、這個(gè)交通標(biāo)志是指：（A）

A、人行橫道 B、過(guò)街天橋

C、地下通道

B、夜間長(zhǎng)時(shí)間使用電熱毯取暖不切斷電源

C、4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生方法是：（C）

A、用濕毛巾捂住口鼻 從高樓上跳窗而逃。

B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離

C、慌不擇路，5、破壞性地震是指（B）級(jí)以上的地震。

A、2 B、5

C、6 第三組、1、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該怎么辦？C A、迅速打開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)

B、緊張得不知所措

C、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報(bào)警。

2、被歹徒勒索錢(qián)物后應(yīng)該怎么辦？（C）

A、由于怕父母批評(píng)，謊稱(chēng)錢(qián)物丟失了

B、害怕報(bào)復(fù)，花錢(qián)保平安

C、及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)或者撥打報(bào)警電話(huà)110

3、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未成年人要堅(jiān)持的原則是：（B）

A、先救火再逃生

B、先逃生

C、邊救火邊逃生

4、準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的信號(hào)是：（B）

A、紅燈亮 B、綠燈亮

C、綠燈閃爍

5、這個(gè)消防標(biāo)志是指：（C）

A、禁止煙火

第四組、1、每年的11月9日被確定為：（A）

A、消防安全日

B、安全生產(chǎn)日

C、禁毒日

B、禁止燃放鞭炮

C、緊急出口

2、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦？（C）

A、接過(guò)來(lái)就吃

3、上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：（B）A、聽(tīng)從教師指揮完成規(guī)定動(dòng)作 C、在指定區(qū)域內(nèi)有序開(kāi)展活動(dòng)

4、在學(xué)校門(mén)口過(guò)馬路時(shí)要：（C）

A、趁著車(chē)輛還沒(méi)有駛近，趕快通行 B、不看信號(hào)燈，只要沒(méi)有車(chē)就通行 按下人行道信號(hào)按鈕，等到人行道信號(hào)變?yōu)榫G色后再通行

5、乘坐出租車(chē)要在車(chē)停穩(wěn)后從（B）門(mén)下車(chē)。

A、左邊的

搶答題

1、容易造成意外傷害的做法有：（BC）

A、雷雨時(shí)，不使用電話(huà)或觀看電視 的手觸摸電器開(kāi)關(guān)或插頭

B、玩弄火柴、打火機(jī)等

C、用潮濕B、右邊的

C、隨意的

C、B、離開(kāi)教師的保護(hù)，擅自做有危險(xiǎn)的器械動(dòng)作

B、出于禮貌，不好意思不吃

C、拒絕接受、在沒(méi)有人行橫道的地方過(guò)馬路，應(yīng)在路邊先看清左右是否有車(chē)輛駛近，確定無(wú)車(chē)輛駛來(lái)時(shí)，要盡快直行通過(guò)。對(duì)還是錯(cuò)

3、容易引起火災(zāi)的做法是：（ABC）

A、在柴草前燃放鞭炮

B、隨手扔未滅的煙頭

C、祭祀時(shí)，燒香燒紙

4、放學(xué)后，有個(gè)自稱(chēng)是爸爸朋友的陌生人來(lái)接我，我高高興興的就跟著他走

對(duì)還是錯(cuò)

5、每年的6月20日被確定為國(guó)際消防日。（）

6、為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：（AC）

A、要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家

B、上學(xué)放學(xué)路上盡量走偏僻的小路

C、衣著樸實(shí)，不追求高消費(fèi)，身上盡量少帶錢(qián)

7、未成年人不得出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳。

8、乘坐公共汽車(chē)時(shí)要做到：（ABC）

A、在指定地點(diǎn)依次候車(chē)，先下后上

B、不把頭、手、胳膊伸出窗外

C、不帶危險(xiǎn)品乘車(chē)

9、在車(chē)行道上可以隨意招呼出租車(chē)。（）

10、造成食物中毒的原因有：（ABC）

A、食用腐爛變質(zhì)的食品 等良好的衛(wèi)生習(xí)慣

B、使用劣質(zhì)原材料加工食品

C、沒(méi)有飯前洗手

第五篇：安全在我心中主題班會(huì)教案

安全在我心中主題班會(huì)教案

一．教育目的

通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。二．班會(huì)程序

（主持人：梁若男、孔慧敏）

主持人梁若男 ：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家好！

主持人梁若男：每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細(xì)線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

主持人梁若男 ：某校高二的一名同學(xué)在上晚自習(xí)的時(shí)間無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徙用刀捅傷，差點(diǎn)送了性命！

某校男生宿舍的一位同學(xué)違規(guī)將水從窗戶(hù)向外傾倒，結(jié)果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學(xué)生因此發(fā)生打架斗毆。

主持人孔慧敏：無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，亦或是學(xué)富五車(chē)的導(dǎo)師，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人梁若男： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人孔慧敏： 是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

主持人梁若男 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

主持人孔慧敏 ： 生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《永遠(yuǎn)的蝴蝶》。

主持人梁若男 ：我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件。（上講臺(tái)面對(duì)全體同學(xué)，敘述自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。）

主持人孔慧敏 ： 由于時(shí)間的關(guān)系，還有許多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)歷告訴大家，不過(guò)，我們還有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納，大致有以下幾種危及自身安全的事件：(1)觸電(2)獸咬(3)道路交通安全(4)路況不好導(dǎo)致的交通安全隱患(5)冬季容易掉進(jìn)冰中(6)吃錯(cuò)藥或胡吃藥(7)意外傷害(8)“賽車(chē)”的后果(9)鞭炮誤傷(10)溺水(11)無(wú)照駕馭摩托車(chē)(12)無(wú)照駕駛農(nóng)用車(chē)(13)體育課中的意外傷害(14)食物中毒。請(qǐng)全體同學(xué)就以上這些事件，展開(kāi)想象，想想它產(chǎn)生的后果，以及我們?cè)趺礃幼霾拍鼙苊馕ｋU(xiǎn)事件的發(fā)生？

主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)了掌聲鼓勵(lì)。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車(chē)。B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。（4）遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行 主持人梁若男 ：判斷下列行為是否安全。

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

老師總結(jié)： 這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

謝淑華