第一篇：我學(xué)會(huì)了跳繩（最終版）

我學(xué)會(huì)了跳繩

我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì)了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì)了跳繩。跳繩是一項(xiàng)技巧性的運(yùn)動(dòng)，可惜自己不會(huì)，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì)產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習(xí)跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì)?；丶液?，拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚(yáng)起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話(huà)，我懷著激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對(duì)，他輕輕地停在了我的腳邊。再來(lái)一次，我就不信不能成功，悲慘的結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)奈遗暗溃骸安粚W(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì)！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到.”我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓(xùn)練思維反應(yīng)，然后再慢慢開(kāi)始練習(xí)跳，等差不多了再加快速度，這樣反復(fù)練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了跳繩，更學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。

第二篇：我學(xué)會(huì)了跳繩

我學(xué)會(huì)了跳繩

經(jīng)過(guò)大街的時(shí)候，我看見(jiàn)別人跳繩像車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)那么快，我很羨慕他，覺(jué)得他很棒，心里想：什么時(shí)候我也能像他一樣跳得好呢？

我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“ 我來(lái)教你，只要你通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，一定能行?！笨赐臧职值氖痉逗?，我迫不及待地拿出跳繩跳了起來(lái)。但我手腳不協(xié)調(diào)，笨手笨腳的，不是繩子絆腳就是人跳起來(lái)了，繩子卻沒(méi)到，不能完成動(dòng)作，令我十分惱火：哼，為什么不行呢？爸爸安慰我：“不用灰心，因?yàn)槟銢](méi)有掌握好雙腳跳起來(lái)的時(shí)間才會(huì)這樣，我們先用棍子練習(xí)跳躍，當(dāng)棍子掃到你腳下的時(shí)候就要跳起來(lái)，記住啦?！薄班拧薄Ｎ逸p聲回答。剛開(kāi)始，我總是低頭看棍子，爸爸又提醒我：“抬起頭，挺直身子，用心去感覺(jué)，雙腳跳起來(lái)的時(shí)間既不能比棍子快，也不能比棍子慢。來(lái)，再試一次。”我牢記爸爸的話(huà)，重新嘗試：一下、兩下、三下，嘻嘻！真的行了。我暗自高興，興奮極了，跳起來(lái)也輕松了。接著我用繩子練習(xí)，第一次連續(xù)跳5下，第二次10下，第三次15下……一次比一次的進(jìn)步給我增加了信心，看到爸爸臉上露出的笑容，我心里甜滋滋的：太好了，終于學(xué)會(huì)了跳繩。

經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，我的跳繩技術(shù)有了很大的進(jìn)步，并學(xué)會(huì)了多種跳繩花式：雙人跳、單腳跳等等。跳繩真好，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，不僅可以鍛煉身體，而且讓我明白了一個(gè)道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。

第三篇：我學(xué)會(huì)了跳繩1

我學(xué)會(huì)了跳繩

二年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課老師讓我跳繩，我不會(huì)跳，所以我覺(jué)得很不好意思。我想我要快點(diǎn)回家，讓媽媽教我跳繩。終于等到了放學(xué)，我飛快地跑回家纏著媽媽?zhuān)屗涛姨K。媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。

媽媽說(shuō)：把繩子的中間放在腳跟的上方，把繩子一甩，在繩子落地的時(shí)候一跳，就行了?！拔倚南朐瓉?lái)跳繩這么簡(jiǎn)單。我把繩子一甩，跳了過(guò)去。誰(shuí)知，我跳得太快了，所以被繩子勾倒了。我又試了幾次，還是這樣。這時(shí)我已經(jīng)快成小花貓了。媽媽看了，邊笑邊對(duì)我說(shuō)： ”你要慢一點(diǎn)?！翱墒沁@次我又太慢了，繩子已經(jīng)好一會(huì)兒了，可我還沒(méi)跳過(guò)去?！薄斑€是看我的吧！”媽媽說(shuō)著，跳了幾下，讓我學(xué)著。我恍然大悟：“原來(lái)，速度要中等??！”我又試了幾次，這下會(huì)跳了，可動(dòng)作還不太熟練，還需多加練習(xí)。

后來(lái)我經(jīng)常練習(xí)，動(dòng)作已經(jīng)很熟練了。當(dāng)我知道我學(xué)會(huì)了跳繩，之后，我高興地又蹦又跳。通過(guò)這件事之后我懂得了，什么事只要努力，都能成功。

第四篇：我學(xué)會(huì)了__

《我學(xué)會(huì)了＿＿》作文教學(xué)設(shè)計(jì) [作者：四月天]

2011-11-05 19:24:46|分類(lèi)： 原創(chuàng)隨筆|字號(hào) 訂閱

[ 教學(xué)目的]：

1.通過(guò)此次作文，培養(yǎng)學(xué)生從生活中選材、細(xì)致觀(guān)察生活的能力，要讓學(xué)生明白：生活是寫(xiě)作的源泉。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫(xiě)手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫(xiě)得具體、細(xì)致。

3.學(xué)會(huì)用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過(guò)程中所得到的感悟或體會(huì)。

4.滲透堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的德育思想。

［ 教學(xué)重點(diǎn)］

學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫(xiě)手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫(xiě)得具體、細(xì)致。［難點(diǎn)］

學(xué)會(huì)用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過(guò)程中所得到的感悟或體會(huì)。

[教具]

多媒體

[教學(xué)方法]

談話(huà)法、演示法、口頭作文法、范文引路法

［ 教學(xué)過(guò)程］：

一、談話(huà)演示引出課題

1．同學(xué)們，你們現(xiàn)在已是十四五歲的少年了，在生活中，你們肯定學(xué)會(huì)了不少的技能，現(xiàn)在老師想問(wèn)：你學(xué)會(huì)了什么技能？

2．請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演他們的學(xué)到的技能（寫(xiě)毛筆字、包餃子、洗衣服、釣魚(yú)），請(qǐng)大家猜。

３．請(qǐng)表演細(xì)致的一名同學(xué)邊演示邊簡(jiǎn)單講解。

４．師過(guò)渡語(yǔ)：大家都看到了，他現(xiàn)在做起來(lái)是挺輕松的，其實(shí)在學(xué)的過(guò)程中我相信也并不容易，也許會(huì)碰到一些困難和挫折。今天我們一起來(lái)寫(xiě)篇作文：《我學(xué)會(huì)了＿＿》

二.板書(shū)課題，審題：

1.找生回答文題的形式：半命題作文

2.將文題補(bǔ)充完整,請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活實(shí)際來(lái)選取寫(xiě)作的材料。

（生紛紛答出：繡十字繡、煎雞蛋、搟餅、騎自行車(chē)、轉(zhuǎn)呼拉圈……）

三.寫(xiě)作指導(dǎo)：

回憶寫(xiě)事作文的一般方法：板書(shū)

起因

經(jīng)過(guò)（抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫(xiě)）這是寫(xiě)作的重點(diǎn)，要求寫(xiě)作要具體細(xì)致。

結(jié)果（體會(huì)或感受）這是寫(xiě)作的難點(diǎn),要求語(yǔ)言要簡(jiǎn)煉。

四.口頭訓(xùn)練，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)：

1.請(qǐng)你確定一個(gè)題目,說(shuō)說(shuō)你是如何學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能的。要求：運(yùn)用各種描寫(xiě)手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫(xiě)得具體、細(xì)致。

2.當(dāng)你學(xué)會(huì)之后,你感悟到了什么?要求：用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過(guò)程中所得到的感悟。

3．找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一句學(xué)會(huì)技能的感悟與體會(huì)。

五.范文引路。

1．課件出示范文——《我學(xué)會(huì)了擦玻璃》

2．請(qǐng)學(xué)生默讀一遍，再用快速瀏覽的方法，找出文中的小作者描寫(xiě)的人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等語(yǔ)句。

3．同學(xué)們交流、評(píng)議，從而掌握了寫(xiě)作方法。

六．素材拓展：

師再提供一些事例，為學(xué)生寫(xiě)作拓展素材。

七．作業(yè)：以《我學(xué)會(huì)了＿＿》為題寫(xiě)一篇６００字左右的作文。附：板書(shū)設(shè)計(jì)

《我學(xué)會(huì)了＿＿》

起因（略寫(xiě)）經(jīng)過(guò)：運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫(xiě)

結(jié)果：體會(huì)或感悟（詳寫(xiě)）（精寫(xiě)）

第五篇：我學(xué)會(huì)了

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——優(yōu)加教育

我學(xué)會(huì)了滑冰

我十歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一雙滑冰鞋，我高興極了，盼著星期天去學(xué)習(xí)滑冰。星期天終于到了，而且天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)外出的好日子，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們一起到廣場(chǎng)學(xué)滑冰吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們來(lái)到附近公園的一個(gè)大廣場(chǎng)，來(lái)到這里溜冰的人還真不少呀！在公園的廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)一位大哥哥正在滑旱冰，他滑旱冰的時(shí)候把手放在背上，他滑的不但自如而且速度很快，我很羨慕他。

于是我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也要像這位哥哥那樣滑冰?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“那你就穿上滑冰鞋，好好練吧！”然后，我穿上滑冰鞋，戴上護(hù)膝。爸爸告訴我溜冰的基本要領(lǐng)：“首先，要站穩(wěn)，兩腳分成八字形，身子稍稍下蹲，降低身體重心，然后再慢慢向前。”我心想，這幾個(gè)步驟太簡(jiǎn)單了，我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是，對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道啦，快讓我試一下吧！”說(shuō)著，我立即站起身，爸爸連說(shuō)：“小心。”爸爸的話(huà)音剛落，我一不小心腳下一滑，“啪”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。爸爸連忙拉我起來(lái)，笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐的，我先扶著你感覺(jué)一下身體的平衡”。我扶著爸爸一步一步地往前滑。當(dāng)我松開(kāi)爸爸的手時(shí)，又重重地摔了一跤，把腿都摔破了，疼的我眼淚都要掉下來(lái)了，于是我就不想滑冰了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“干任何事情都要堅(jiān)持到底，有毅力，才能學(xué)會(huì)的。學(xué)滑冰一定要注意控制好身體的中心。”于是，我忍著腿疼站起來(lái)，拍了一下腿上的土，扶著爸爸反復(fù)找平衡的感覺(jué)。終于我不用扶也不摔跤了。

爸爸又教我，怎樣向前，怎樣向后，停步等，我不敢馬虎，照著做，果然沒(méi)有摔倒，我膽子大了許多，加快速度一滑，身子一仰，又摔了下去，手掌在地上擦破了一塊皮，爸爸看了扶我起來(lái)，說(shuō)：“一定要堅(jiān)持到底！”我一定會(huì)堅(jiān)持到底，我咬著牙繼續(xù)學(xué)起來(lái)，雖然我多次摔倒，但我都沒(méi)有退縮。”

我練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了溜冰，我心里充滿(mǎn)自豪感。

現(xiàn)在我也能像大哥哥那樣把手放在背上非常熟練地滑冰了，我覺(jué)得滑冰真是太有意思了！

從學(xué)滑冰這件事我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。世上無(wú)難事，只怕有心人。干什么事都要努力去做，絕不能半途而廢。

我學(xué)會(huì)了滑滑板

去年夏天，看到許多小朋友滑著滑板在廣場(chǎng)上自由穿行，我羨慕極了。于是吵著也要買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽同意了，我興奮地跳了起來(lái)。

買(mǎi)好了滑板，爸爸帶我到廣場(chǎng)去學(xué)滑滑板。來(lái)到廣場(chǎng)，我不顧爸爸的阻攔迫不及待地跳上了滑板，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我被摔了個(gè)四腳朝天。摸著摔得酸痛的屁股，我心里打起了退堂鼓，爸爸好像看透了我的心思，一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)：“別著急，失敗是成功之母，只要掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。”

爸爸讓我先把左腳放在滑板的一端，再把右腳放在滑板的另一端，身體重心放到腳上，上身微微前傾，保持平衡。我很害怕，牢牢地抓住爸爸的手。“要倒了，要倒了！”我大叫起來(lái)，爸爸說(shuō)：“把腰部隨著雙腳扭動(dòng)起來(lái)，就不會(huì)倒了?！蔽一艁y地扭動(dòng)著雙腳，結(jié)果滑板沒(méi)有前行，我卻從滑板上跌了下來(lái)?？粗∨笥褌兓迥阕肺亿s開(kāi)心無(wú)比的樣子，我的倔勁上來(lái)了，“一定要學(xué)會(huì)”！我重新踏上滑板，揣摩著動(dòng)作要領(lǐng)，在滑板上尋找著感覺(jué)，跌倒，再滑??慢慢地，我終于可以前仰后合地向前滑動(dòng)了。爸爸高興地豎起大拇指說(shuō)：“你真棒”。接著在爸爸的指點(diǎn)和我的努力下，滑板開(kāi)始任我指揮，我的動(dòng)作輕盈得像小鳥(niǎo)一樣，我興奮地繞著廣場(chǎng)滑了一圈又一圈，那高興勁真是無(wú)法形容。

通過(guò)學(xué)滑板，我不僅學(xué)會(huì)了如何讓身體保持平衡，還懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，只要用心，就一定能取得成功。

我學(xué)會(huì)了做飯

星期日，媽媽休息，一大早就去市場(chǎng)買(mǎi)菜。我突然想和媽媽一起學(xué)習(xí)做飯，媽媽買(mǎi)菜回到家，我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆奸_(kāi)眼笑地答應(yīng)了。

到了中午，我和媽媽一起到廚房，媽媽先教我怎樣用電飯煲做飯。先把米粒倒進(jìn)水里，然后把米粒洗干凈，最主要的是要把里面的渣子撿出來(lái)，最后放進(jìn)電飯煲里，再加一點(diǎn)水，蓋住米一公分就可以了。按照媽媽的話(huà)。我先在米籃子里放兩筒米，然后在盆子里放水，把米浸在水里用手?jǐn)嚢瑁央s質(zhì)從米里漂出來(lái)。媽媽樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)，米用水洗三次就干凈了。我把米洗好后倒入電飯鍋中，再放適量的水，蓋上蓋開(kāi)始煮飯。心想：做飯真是太簡(jiǎn)單了，我早會(huì)啦。接下來(lái)，我又興高采烈地跟媽媽學(xué)洗菜，切菜，炒菜。

菜刀在媽媽的手里很“乖”、很“聽(tīng)話(huà)”可到了我的手里就不“聽(tīng)話(huà)”了。我費(fèi)了好大的勁才把菜切好。最后就是炒菜了，媽媽先教我把調(diào)和油倒在鍋里，然后把菜放進(jìn)鍋里，用鏟子把菜鏟來(lái)鏟去，加鹽加調(diào)料，我手忙腳亂的終于做好了菜。

電飯鍋的指示燈跳了，說(shuō)明飯好了，我連忙打開(kāi)了鍋蓋，可是飯卻很稀，我迷惑不解了，為什么會(huì)這樣呢？媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，又重新說(shuō)了一遍做飯的過(guò)程，還教我怎樣放適量的水，告訴我放水很關(guān)鍵，太少了，飯很硬，太多了，就像這樣很稀了。還有，飯好后，不能立即打開(kāi)鍋蓋，要再過(guò)五分鐘，這樣飯更香。晚上，我又主動(dòng)要求做飯，這一次，我認(rèn)真按照媽媽說(shuō)的那樣做，飯好后耐心地等待了五分鐘，緊張地跑進(jìn)廚房，打開(kāi)電飯鍋蓋，這次完全成功了，一鍋熱騰騰香噴噴的飯終于做好了。

我興奮極了，吃著自己親手做的飯時(shí)，感覺(jué)特別香。通過(guò)做飯我明白了，看起來(lái)容易的事如果不認(rèn)真去做，是不會(huì)成功的，只有用心做，才會(huì)進(jìn)步。

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

看著周?chē)男』锇閭兌寄茯T自行車(chē)。我十分羨慕。要是我也會(huì)騎自行車(chē)，該多好呀！十歲生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，于是，我懇求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸十分爽快地答應(yīng)了。

星期天，風(fēng)和日麗，我興致勃勃地推著心愛(ài)的自行車(chē)來(lái)到一塊空地，讓爸爸教我。爸爸扶著自行車(chē)，并要求我兩腳用力地踩著，我坐在車(chē)上，害怕極了，不斷地回頭對(duì)著爸爸直喊別放手！別放手！爸爸說(shuō)：“不要怕，我扶著車(chē)呢！”我雙腳踏著腳踏板，用力地踩，雙手緊握車(chē)把，腰挺直，抬頭望著前方，車(chē)子就向前跑開(kāi)了。但車(chē)子就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，我嚇得直叫。爸爸說(shuō)：“不要緊，別緊張，你的腰板要挺直，掌握好身體的平衡?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，果然好多了，車(chē)子平穩(wěn)地前進(jìn)著。爸爸悄悄地放開(kāi)了手，我失去了車(chē)尾上的力量支持，失去平衡，摔了一跤。爸爸扶我起來(lái)，讓我再來(lái)，我害怕極了，不讓爸爸放手，爸爸說(shuō)：“不能完全依賴(lài)別人，要自己找平衡的感覺(jué)?！蔽蚁胫鴦e人騎車(chē)的樣子多自在，自己一定也要學(xué)會(huì)，于是大膽地尋找平衡的感覺(jué)。爸爸又放手了，我居然沒(méi)倒下，我騎了一圈也沒(méi)倒下，我得意極了，正在這時(shí)，車(chē)輪下一個(gè)小石子讓車(chē)子一滑，我又重重地摔跟頭了。

于是我不想學(xué)了。爸爸說(shuō)：“怎么，遇到一點(diǎn)困難就想放棄呀？要知道世上無(wú)難事，只要肯努力，如果半途而廢，你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又爬起來(lái)，接著練。就這樣，我不知摔了多少跤，腿也被摔得又青又紫，真是“萬(wàn)紫千紅”啊。但我仍然沒(méi)有放棄，后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事情，只要你用心去學(xué)，不輕言放棄，你就可以成功。

我學(xué)會(huì)了擦玻璃

在成長(zhǎng)的道路上有無(wú)數(shù)的第一次，每個(gè)第一次都讓我收獲新奇和喜悅。

星期天，我做完作業(yè)，爸爸媽媽干活還沒(méi)回來(lái)。我想：爸爸媽媽每天多不容易，既要照顧我，又要忙地里的活，真是辛苦。我現(xiàn)在也不是小孩子了，也該幫他們做些力所能及的家務(wù)了。可做什么好呢？我環(huán)視四周，呀，窗玻璃上落滿(mǎn)灰塵模糊不清，對(duì)，就擦玻璃吧！說(shuō)干就干，我馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來(lái)一把椅子。我先把抹布放進(jìn)水里投濕，用力擰一下，拿著抹布小心的站到椅子上，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框邊的灰擦掉。然后開(kāi)始從上往下擦，擦幾下，感覺(jué)很干凈，心里不禁的得意起來(lái)：擦玻璃真容易，也不需要什么技巧嘛?？墒沁^(guò)了不一會(huì)玻璃上的水跡干了再一看，啊，糟了，玻璃上橫七豎八地出現(xiàn)了一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，太臟了。再看看抹布，窗框上的灰都在抹布上，我連忙跳下椅子，把臟抹布又重新用清水洗了一遍，重新站到椅子上，心里琢磨怎么能把玻璃擦得更亮呢？我忽然想起以前媽媽擦玻璃是先用干凈抹布把玻璃擦一遍，再用報(bào)紙擦拭一遍??好，就這樣做，我先用干凈抹布把玻璃細(xì)心的擦一遍，又找來(lái)報(bào)紙?jiān)俨??漸漸的我的脖子酸疼，胳膊又酸又麻，力氣好像也被怪物吃掉了一樣，但我一定要把玻璃擦完。經(jīng)過(guò)我細(xì)心且耐心的擦拭，玻璃凈如透明。望著干凈的玻璃，我心里比吃了蜜還要甜。

通過(guò)這次擦玻璃，我學(xué)會(huì)了思考，懂得了有些事雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在做的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)困難。只要有耐心，掌握方法，總會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。最終會(huì)感受到成功的快樂(lè)！

我學(xué)會(huì)了洗衣服

平時(shí)，我的衣服都是媽媽洗，這次，我要大顯身手，學(xué)著自己洗！

太大的衣服我洗不動(dòng)，那就洗小點(diǎn)的衣服吧，洗什么呢？我想了想，干脆洗我的校服吧。我說(shuō)干就干，我找來(lái)了一個(gè)木盆，放了一些清水，又加了一點(diǎn)熱水，我摸了溫度，不冷不熱。我又倒了一點(diǎn)洗衣粉在水里，用手?jǐn)嚢杈鶆?，然后把衣服放到水里浸泡。浸泡五分鐘后，我拿了一個(gè)洗衣板架在盆上，把衣服放在洗衣板上使勁搓，我的衣服真是臟啊，特別是袖口和衣領(lǐng)。我搓了很久，上面還有一些臟印。怎么辦呢？這時(shí)，我想起媽媽平時(shí)也用肥皂，肥皂應(yīng)該是洗最臟的地方的吧。于是，我拿來(lái)肥皂，在袖口和衣領(lǐng)處擦了很多肥皂，其它地方只擦了一點(diǎn)肥皂。我搓了搓，揉了揉，盆子里堆滿(mǎn)了白白的泡泡，我的手上也全是泡泡。我把衣服展開(kāi)仔細(xì)看了看，臟印全沒(méi)有啦。我把臟水倒掉，換了一盆清水。學(xué)著媽媽的樣子，把衣服放在水里擺一擺，搓一搓，再擺一擺，再搓一搓，再把水倒掉，又換了一盆清水。就這樣，我將衣服在水里不停地?cái)[一擺，搓一搓，來(lái)回洗了三遍，終于把泡泡全部洗掉了，衣服也洗的干干凈凈了。接下來(lái)，我使勁的擰干衣服，然后展開(kāi)，用衣架晾好，曬在陽(yáng)臺(tái)上，我高興地聞一聞，衣服上還散發(fā)著洗衣粉的香味呢。

看著自己洗好的衣服，我心里非常自豪。通過(guò)這次洗衣服，我不僅學(xué)會(huì)了用手洗衣服，還學(xué)會(huì)了做事情要善于觀(guān)察，多動(dòng)腦筋多動(dòng)手。

我學(xué)會(huì)了洗襪子

星期日晚上，我一脫襪子，看到襪子很臟。我想讓媽媽洗，但我又一想：我長(zhǎng)這么大了都是媽媽幫我洗，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)該干一些自己能干的家務(wù)了。于是我告訴媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)洗襪子，媽媽爽快的答應(yīng)了。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，洗襪子還是頭一回，能洗干凈嗎？一開(kāi)始，我有點(diǎn)打退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，學(xué)著媽媽的樣子，應(yīng)該不難吧。說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一個(gè)小盆子，里面接點(diǎn)水，把襪子先揉一下，水立即黑了，襪子真臟啊，我把臟水倒掉，又重接了一點(diǎn)水，在水里倒入了一點(diǎn)洗衣粉，用手把水?dāng)噭?dòng)幾下，洗衣粉都融解到水里去了。然后把襪子放進(jìn)水里，開(kāi)始揉襪子，揉出了許多灰色的泡沫，我的手上也沾滿(mǎn)了泡沫。我心想：襪子怎么這么臟呀！我看到盆子的水更臟了。我把水又倒掉，又放些清水，將襪子在清水里搓了又搓，這次襪子干凈多了，但是上面還有一些灰印。說(shuō)明沒(méi)有洗干凈啊，怎么辦呢？

媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果洗衣粉洗不干凈，再在最臟的地方打上肥皂搓?！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，拿起肥皂把襪子沒(méi)洗干凈的地方打了一遍，然后開(kāi)始搓。我左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，泡沫越來(lái)越多，灰印終于不見(jiàn)了，又接了一盆清水，把襪子放在里面，再用手揉了揉，終于把襪子洗干凈了。最后，我把襪子擰干，歡天喜地把襪子夾在襪子夾上。

媽媽看見(jiàn)我把襪子洗干凈了，高興地夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)心里甜滋滋的。

看著自己洗好的襪子，我心里非常自豪。我心想：自己的事情自己要學(xué)著做，有些事只要自己動(dòng)手做，只要有耐心，掌握方法多練習(xí)，總會(huì)做成功的。