第一篇：高中政治教案： 第六課 61 中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

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高中政治教案： 第六課 6.1 中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

一、教材分析

前面學(xué)習(xí)了關(guān)于國(guó)家制度的基本觀點(diǎn)，知道了國(guó)體決定政體，政體反映國(guó)體，適當(dāng)健全的政體，對(duì)于維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治地位有著主要的作用。在現(xiàn)代社會(huì)中，各國(guó)統(tǒng)治階級(jí)不僅重視采用恰當(dāng)?shù)恼w，而且也十分重視政黨的作用。在現(xiàn)代社會(huì)中，國(guó)家一般是由政黨領(lǐng)導(dǎo)的。那么，為什么中國(guó)要由共產(chǎn)黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)？中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)？本框與下一框題共同介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的知識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）、知識(shí)目標(biāo)

1、聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)分析說(shuō)明中共領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是歷史的選擇。

2、識(shí)記黨的性質(zhì)、宗旨；科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義

3、理解中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的關(guān)系。

（二）、能力目標(biāo)

1、讓學(xué)生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評(píng)價(jià)問(wèn)題，提高學(xué)生的比較、鑒別能力。

2、引導(dǎo)學(xué)生利用已有歷史知識(shí)，深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識(shí)綜合起來(lái)，不斷提高知識(shí)遷移的能力。

（三）、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)展示中共領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)取得的偉大成就，使學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)升華，進(jìn)而更加信賴和熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的關(guān)系

四、學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)這一框題的內(nèi)容有所接觸,但僅僅處于自發(fā)狀態(tài)，不能從理論的高度進(jìn)行分析。從能力方面看,高一學(xué)生獨(dú)立思考能力不斷增強(qiáng),開(kāi)始留意的關(guān)心身邊的社會(huì)生活.因此要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生這種分析問(wèn)題的主動(dòng)性,積極性,逐漸培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力

五、教學(xué)方法

1探究性學(xué)習(xí)法。教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果

2、自學(xué)引導(dǎo)法。課前布置相關(guān)問(wèn)題，讓學(xué)生自學(xué)。讓學(xué)生在自學(xué)中，對(duì)本節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，從而引發(fā)思考。

六、課前準(zhǔn)備

1、結(jié)合歷史分析近代中國(guó)各階級(jí)救亡圖存的方案

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二、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立

1、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地 位的確立

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史的選擇，人民的選擇。

20世紀(jì)上半葉相繼出臺(tái)了三種建國(guó)方案，結(jié)果是：第一種方案被中國(guó)人民拋棄了，它的代表者的統(tǒng)治也被推翻了；第二種方案沒(méi)有得到人民贊同，它的多數(shù)代表者后來(lái)也承認(rèn)這個(gè)方案在中國(guó)無(wú)法實(shí)現(xiàn)；只有第三種方案贏得了包括民族資產(chǎn)階級(jí)在內(nèi)的最廣大人民群眾的擁護(hù)。經(jīng)歷長(zhǎng)期實(shí)踐的檢驗(yàn)和人民的選擇，最終的結(jié)果是建立了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的新中國(guó)。（2）這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的

中國(guó)共產(chǎn)黨是作為工人階級(jí)政黨登上歷史舞臺(tái)的，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起就始終為為人民的幸福、民族的獨(dú)立和復(fù)興、國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)而奮斗，因此，中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

2、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心。

教師活動(dòng)：聯(lián)系有關(guān)歷史知識(shí)和現(xiàn)實(shí)實(shí)例，說(shuō)明為什么中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心？

學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本材料，舉例，認(rèn)真思考并積極討論。

教師總結(jié)：只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向；才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，并為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；才能罪廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

三、中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

1、中國(guó)共產(chǎn)黨不僅具有了歷史和法律賦予的執(zhí)政資格，而且有與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力。教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生思考，中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣執(zhí)政的？執(zhí)政方式有哪些？ 學(xué)生活動(dòng)：思考、討論并積極回答

2、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義

科學(xué)執(zhí)政：遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的思想、制度和方法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

民主執(zhí)政：堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持民主集中制，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。

依法執(zhí)政：堅(jiān)持依法治國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的法制化、規(guī)范化。

3、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的相互關(guān)系

（1）依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過(guò)依法執(zhí)政體現(xiàn)出來(lái)，又要靠依法執(zhí)政來(lái)保證實(shí)現(xiàn)。依法執(zhí)政有利于保證黨始終發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

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第二篇：中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇 教案

中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)方面：（1）知道中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨；

（2）理解中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；（3）了解中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式；

（4）理解依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。

能力方面：（1）引導(dǎo)學(xué)生利用已有歷史知識(shí)，深入學(xué)習(xí)本課，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政是中國(guó)人民對(duì)中國(guó)近代史上各種政治力量和出現(xiàn)的種種建國(guó)方案進(jìn)行比較、鑒別作出的抉擇。培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識(shí)綜合起來(lái)，不斷提高自主學(xué)習(xí)的能力；

（2）讓學(xué)生嘗試用歷史的、辯證的眼光觀察、評(píng)價(jià)問(wèn)題，提高學(xué)生的比較、鑒別能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面：通過(guò)展示中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)人民創(chuàng)建新中國(guó)的光輝歷程和中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，使學(xué)生升華對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更加信賴和熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

二、教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立

三、教學(xué)難點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式

四、教學(xué)方法：引入實(shí)例法、視頻教學(xué)法、講授法、探究法

五、教學(xué)用具：多媒體

六、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

七、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入

人民民主專政的國(guó)體決定了要有與之相適應(yīng)的政權(quán)組織形式，即人民代表大會(huì)制度的政體。那么在我國(guó)是由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)創(chuàng)了這一制度呢？——中國(guó)共產(chǎn)黨。為什么是由中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人民建立我國(guó)人民代表大會(huì)制度的政體以及其他一系列的制度呢？一起了解一下中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是怎么確立的？

（二）課堂過(guò)程

一、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立

探究一：自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)開(kāi)始步入半殖民地半封建社會(huì)，內(nèi)有封建勢(shì)力壓迫，外有列強(qiáng)侵略，廣大人民生活在水深火熱之中。哪里有壓迫，哪里就有反抗，無(wú)數(shù)仁人志士走上了探求救亡圖強(qiáng)的艱辛之路。首先是受壓迫最深的農(nóng)民階級(jí)，在他們的領(lǐng)袖洪秀全領(lǐng)導(dǎo)下，掀起了轟轟烈烈的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，歷時(shí)13年，未能取得反列強(qiáng)、反封建斗爭(zhēng)的勝利；接著占統(tǒng)治地位的地主階級(jí)內(nèi)部為維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治又分化出主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，發(fā)展資本主義工商業(yè)的洋務(wù)派，在全國(guó)各地掀起了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，由 于它沒(méi)有觸動(dòng)腐朽不堪的封建根基，其結(jié)果無(wú)異于給蛀牙的人只吃鎮(zhèn)痛藥，而不是將蟲(chóng)牙連根拔掉，注定是要失敗的，這也說(shuō)明封建君主專制制度是必然要滅亡的；之后又有了資產(chǎn)階級(jí)改良派開(kāi)展的戊戌變法，但此時(shí)的清王朝已病入膏肓，非來(lái)一劑烈性藥，不足以根治其患，同時(shí)也說(shuō)明通過(guò)改良走君主立憲制的道路，在中國(guó)也是行不通的；這便有了孫中山后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，通過(guò)暴力革命來(lái)推翻清王朝的統(tǒng)治，建立民主共和國(guó)，但由于中國(guó)資本主義的發(fā)展才剛剛起步，再加上資產(chǎn)階級(jí)的本身固有的軟弱性、局限性，面對(duì)異常強(qiáng)大的傳統(tǒng)封建和西方列強(qiáng)勢(shì)力，他們只得妥協(xié)退讓，不能按照心中所想的那樣完成民族、民主革命的任務(wù)，建立一個(gè)真正的資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，取而代之的倒是由北洋軍閥后以蔣介石為首的國(guó)民黨統(tǒng)治集團(tuán)為代表，極力維持地主買(mǎi)辦階級(jí)專政，繼續(xù)走半殖民地半封建的道路。但這既不符合時(shí)代發(fā)展潮流，更不符合中國(guó)人民的意愿，而在農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)都相繼失敗的情況下，中國(guó)將向何處去？又有誰(shuí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的革命運(yùn)動(dòng)呢？中國(guó)革命又該向何處去尋覓力量之源呢？此時(shí)在中國(guó)大地上，隨著資本主義的發(fā)展，又誕生出一支和農(nóng)民階級(jí)一樣同為受壓迫階級(jí)，但又同農(nóng)民階級(jí)相對(duì)落后的生產(chǎn)方式下產(chǎn)生的小農(nóng)意識(shí)不一樣，他們是與最先進(jìn)的社會(huì)化大生產(chǎn)緊密聯(lián)系在一起的，技術(shù)先進(jìn)、見(jiàn)多識(shí)廣，他們就是工人階級(jí)。中國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子在蘇聯(lián)“十月革命”勝利的感召下，在馬克思列寧主義的啟示下，組成了一支先鋒隊(duì)，叫做中國(guó)共產(chǎn)黨，他們主張建立工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民共和國(guó)，經(jīng)過(guò)新民主主義走向社會(huì)主義，他們的這一主張有沒(méi)有得到人民群眾的擁護(hù)響應(yīng)呢？我們來(lái)看這樣一組鏡頭(鏡頭一、二)。由此可見(jiàn)建立人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家贏得了包括民族資產(chǎn)階級(jí)在內(nèi)的最廣大人民群眾的擁護(hù)，并最終取得了勝利，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革，并開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。由此可見(jiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是自封的，是

1．中國(guó)人民經(jīng)歷長(zhǎng)期的實(shí)踐鄭重作出的歷史性選擇 而這一地位的確立又是

2.由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的（1）性質(zhì)：

①中國(guó)共產(chǎn)黨是作為工人階級(jí)政黨登上歷史舞臺(tái)的。它同當(dāng)時(shí)的其他各族人民一樣都受到帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫，所以中國(guó)工人階級(jí)同全體中國(guó)人民和中華民族的根本利益是一致的，歷史和命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的。

②中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。（2）宗旨：

工人階級(jí)是勞動(dòng)人民的一部分，他天生就是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，服務(wù)于廣大人民群眾的，作為他的先鋒隊(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨理所當(dāng)然要繼承他的這一優(yōu)良傳統(tǒng)，所以黨的宗旨定位為全心全意為人民服務(wù)。而且出于中國(guó)國(guó)情的特殊性，即在其他階級(jí)救亡圖強(qiáng)的探索都相繼失敗后，作為中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)的中國(guó)共產(chǎn)黨不僅要為它所代表的工人階級(jí)爭(zhēng)取利益，而且還擔(dān)負(fù)起了為人民的解放和 幸福、民族的獨(dú)立和復(fù)興、國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行百折不撓奮斗的歷史重任。那么在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的面貌都發(fā)生了哪些變化呢？（探究二：視頻 改革開(kāi)放30年）

中共執(zhí)政近65年，有過(guò)挫折和失誤也取得了不小的成就和輝煌。通過(guò)發(fā)展公有制，避免了個(gè)人資本積累的漫長(zhǎng)歷程，實(shí)現(xiàn)了將一個(gè)積貧積弱的人口大國(guó)躋身世界經(jīng)濟(jì)總量第二寶座的跨越式發(fā)展，走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路；在960萬(wàn)平方公里的廣袤國(guó)土上結(jié)束軍閥混戰(zhàn)、各自為政，實(shí)現(xiàn)國(guó)家大一統(tǒng)，并能使一個(gè)多達(dá)56個(gè)民族的國(guó)度很少發(fā)生大面積的民族沖突，讓各民族相安無(wú)事地和平共處，這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)。而今天的國(guó)人（視頻 中國(guó)夢(mèng)）也都滿懷對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬，為實(shí)現(xiàn)幸福夢(mèng)想，而努力奮斗著！總而言之，我希望并且相信 3．中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心 只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能（1）始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路

（2）維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，并為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境（3）最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)

要做到實(shí)至名歸，就要求中國(guó)共產(chǎn)黨不僅要有歷史和法律賦予的執(zhí)政資格，也要具有與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力。那么中國(guó)共產(chǎn)黨，何以能夠領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元；又怎樣才能領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造性的完成由新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)？他擁有什么樣的法寶呢？

二、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式

探究三：1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)后，非公有制經(jīng)濟(jì)就開(kāi)始得到恢復(fù)和發(fā)展； 1980年8月黨中央出臺(tái)《進(jìn)一步做好城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)工作》的文件，指出“從事法律許可范圍內(nèi)的、不剝削他人的個(gè)體勞動(dòng)。這種個(gè)體經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義公有制的不可缺少的補(bǔ)充，在今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)都將發(fā)揮積極作用?！?/p>

1981年6月，《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》指出：“國(guó)營(yíng)和集體經(jīng)濟(jì)是我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)形式，一定范圍的勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的必要的補(bǔ)充?！?/p>

1984年《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》第一次系統(tǒng)闡述了黨在現(xiàn)階段對(duì)發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)的基本指導(dǎo)方針，指出堅(jiān)持多種經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)營(yíng)方式的共同發(fā)展，是我們長(zhǎng)期的方針，是社會(huì)主義前進(jìn)的需要。

1987年11月，黨的十三大明確提出鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的方針。

1992年12月黨的十四大明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

當(dāng)世界上其他社會(huì)主義國(guó)家還固守著舊有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制不放，堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義勢(shì)不兩立的錯(cuò)誤觀點(diǎn)時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨在總結(jié)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上認(rèn)為社會(huì)主義國(guó)家在初期通過(guò)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)已打下良好工業(yè)基礎(chǔ)和積累了一定的商業(yè)資本的基 礎(chǔ)上，就要引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既可以姓資也可以姓社，一切先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系都可以而且應(yīng)該用來(lái)為社會(huì)主義服務(wù)，“白貓、黑貓，抓到老鼠，就是好貓”，從而以科學(xué)的思想、制度和方法開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。這就是所謂的

1.科學(xué)執(zhí)政：遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的思想、制度和方法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

視頻 民主 可見(jiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的的另一個(gè)執(zhí)政方式就是

2.民主執(zhí)政：堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持和完善人民民主專政，堅(jiān)持和健全民主集中制，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。在1987年11月，黨的十三大明確提出鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的方針之后，緊接著1988年4月，七屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)了對(duì)1982年憲法的修正案，依法允許私營(yíng)經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展，允許土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓等；在1992年12月黨的十四大明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制之后，緊接著1993年3月八屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)了對(duì)1982年憲法的修正案，指出我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律地位等。也就是說(shuō)我們黨并沒(méi)有直接以黨代政，而是尊重和支持人大履行國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的立法職能，把自己通過(guò)科學(xué)執(zhí)政探索出的要建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主張經(jīng)過(guò)法定程序上升為國(guó)家意志，這就是 3.依法執(zhí)政：堅(jiān)持依法治國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的法制化、規(guī)范化。

以上正是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的秘訣即不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。那么這三者之間又有著什么樣的關(guān)系呢？ 4.關(guān)系：

（1）依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式，有利于保證黨始終發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

（2）科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過(guò)依法執(zhí)政體現(xiàn)出來(lái)。

（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)

本節(jié)內(nèi)容主要講述了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)為什么必須由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)政以及執(zhí)政的方式。希望在座的同學(xué)們有朝一日達(dá)到治國(guó)平天下的高度時(shí)，能夠秉持中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政方式，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，讓人民的生活更加殷實(shí)、富裕！

第三篇：中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

第六課 我國(guó)的政黨制度

第一框 中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

【教學(xué)目標(biāo)】了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位的確立。說(shuō)明中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。理解中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義；懂得依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。

【教學(xué)重難點(diǎn)】中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。

【教學(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

一、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立

前面我們學(xué)習(xí)了我國(guó)國(guó)體和政體的相關(guān)理論，請(qǐng)同學(xué)們回顧，我國(guó)的國(guó)體和政體分別是什么？通過(guò)我國(guó)國(guó)體和政體可以看出人民在國(guó)家中的主人翁地位。中國(guó)有一句古話“人無(wú)頭不走，鳥(niǎo)無(wú)頭不飛”。在中國(guó)，人民由誰(shuí)來(lái)組織和引領(lǐng)他們呢？

請(qǐng)閱讀教材P68三段鏡頭的描寫(xiě)，討論幾個(gè)問(wèn)題：三段鏡頭的描寫(xiě)提到了哪兩支軍隊(duì)？?jī)芍к婈?duì)處于怎樣的狀態(tài)？（中共領(lǐng)導(dǎo)的解放軍和國(guó)民黨軍隊(duì)，兩軍處于內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。）德國(guó)著名軍事理論家克勞塞維茲說(shuō)過(guò)，戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù)。通過(guò)這句話分析兩支軍隊(duì)作戰(zhàn)的背后實(shí)際體現(xiàn)的是什么？（解放前夕，兩種不同政治力量的較量。）通過(guò)鏡頭的描述，請(qǐng)你預(yù)測(cè)兩支軍隊(duì)較量的前景怎樣？（民主黨派和無(wú)黨派人士成為中國(guó)共產(chǎn)黨的同盟者和合作者。國(guó)民黨統(tǒng)治集團(tuán)已失去斗志，失去了人民的支持。人民軍隊(duì)獲得勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨即將獲得執(zhí)政地位。）實(shí)際上這樣一個(gè)最終的結(jié)果是歷史和人民作出選擇，歷史和人民為什么作出這種選擇？

展示四副圖片：分別是南京的詹園、南京江南水師學(xué)堂、魯迅圖片、李鴻章圖片圖片。南京詹園是太平天國(guó)東王楊秀清的府第。這一建筑與太平天國(guó)歷史上哪一重大歷史事件？（1861年清軍攻克太平天國(guó)首都天京，焚燒了楊秀清的府第，即天京事變。太平天國(guó)走上了分裂潰敗的道路。）轟轟列列的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為什么土崩瓦解？（農(nóng)民階級(jí)由于階級(jí)的局限性，不能成為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。）曾經(jīng)率領(lǐng)清軍攻打太平軍的清軍將領(lǐng)曾國(guó)痊于1890年在南京創(chuàng)辦了江南水師學(xué)堂。1892年一位滿懷理想的熱血青年考入了該學(xué)堂，這就是魯迅。然而魯迅就讀該學(xué)堂僅僅7個(gè)月，由于不滿學(xué)堂封建家族式的管理而退學(xué)。李鴻章與曾國(guó)痊都是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極推動(dòng)者。晚清重臣李鴻章組織了當(dāng)時(shí)亞洲最大的艦隊(duì)——北洋水師，但在與日本海軍作戰(zhàn)中被消滅在威海衛(wèi)軍港。史學(xué)家評(píng)論這次海戰(zhàn)的失敗并不是因?yàn)榇患馀诓焕?，而是封建統(tǒng)治的腐敗。當(dāng)代著名的小說(shuō)家王朔在評(píng)價(jià)魯迅時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：在魯迅諸多優(yōu)秀文學(xué)作品中最杰出的是小說(shuō)《藥》。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，小說(shuō)《藥》講述的主要情節(jié)是什么？（辛亥革命參與者夏雨被清政府抓獲砍頭，老百姓并沒(méi)有同情他，反而用他的血蘸饅頭為自己的孩子治癆病。）通過(guò)這一片斷的描述，我們從側(cè)面也能了解到興亥革命失敗的一些原因？（一方面反映了人民群眾對(duì)辛亥革命并不了解。另一方面革命者也沒(méi)有動(dòng)員群眾。）為什么這場(chǎng)革命不發(fā)動(dòng)群眾？（這場(chǎng)革命的領(lǐng)導(dǎo)者民族資產(chǎn)階級(jí)有反封建的強(qiáng)烈要求，但他們又與封建勢(shì)力有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，無(wú)法徹底反封建，不可能充分發(fā)動(dòng)群眾。）

中國(guó)民主革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐證明，農(nóng)民階級(jí)由于階級(jí)的局限性，不能成為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)；中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)由于其兩面性而導(dǎo)致革命的不徹底性，也不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利的歷史責(zé)任。歷史不斷淘汰，不斷作出選擇。中國(guó)需要有新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)來(lái)拯救它。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命的重任歷史地落在了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨－中國(guó)共產(chǎn)黨的肩上。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立不是自封的，是中國(guó)人民經(jīng)歷長(zhǎng)期的實(shí)踐鄭重作出的歷史性選擇。

下面我們來(lái)聽(tīng)一段發(fā)自老百姓內(nèi)心的歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。人民之所以選 1

擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政，歸根到底是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨是什么？（中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨是作為工人階級(jí)政黨登上歷史舞臺(tái)的，全心全意為人民服務(wù)是它的宗旨。）中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的利益，而不是只代表少數(shù)人的利益，更沒(méi)有自己特殊的利益，所以人民就選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)執(zhí)掌政權(quán)，維護(hù)了人民的根本利益。

從歷史上看，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利，今天的中國(guó)共產(chǎn)黨正在帶領(lǐng)我們做些什么？

展示四副圖片：分別是神舟六號(hào)飛船發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)、南京中脈科技發(fā)展有限公司（江蘇納稅最多的民營(yíng)企業(yè)）、全國(guó)政協(xié)主席出席西藏自治區(qū)成立四十周年紀(jì)念大會(huì)、弱勢(shì)群體。

結(jié)合以上四幅圖片所反映的內(nèi)容，總結(jié)歸納今天中國(guó)共產(chǎn)黨在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了什么作用？（中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。）

二、中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)取得了令世界驚奇的成就。怎樣面對(duì)這些成就？取得成就固然可喜。

我們來(lái)看一段胡錦濤說(shuō)的一句話——中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的。胡錦濤說(shuō)的這一段話對(duì)我們黨鞏固執(zhí)政地位有何啟示？（我們要居安思危，時(shí)時(shí)刻刻保持黨的先進(jìn)性。）

材料：胡錦濤在這里提出了怎樣才能更好地執(zhí)政的問(wèn)題。實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題在上世紀(jì)四十年代就由當(dāng)時(shí)的民主人士黃炎培提出。在延安，黃目睹了解放區(qū)嶄新的氣象和軍民的精神風(fēng)貌，深為振奮。在延安的一個(gè)窯洞里，黃炎培向毛澤東提出了一個(gè)問(wèn)題：綜觀中國(guó)的歷史，歷朝歷代 '其興也勃焉'，'其亡也忽焉'，都沒(méi)有能跳出這周期率的支配。我希望中共諸君能找出一條新路，來(lái)跳出這周期率的支配?！边@就是歷史上著名的“窯洞對(duì)”。

如果黃炎培向你提出了這個(gè)問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎樣回答？（面對(duì)黃炎培的疑問(wèn)，毛澤東已準(zhǔn)備好了方案：“我們已經(jīng)找到新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主。只有讓人民來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈，只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。”為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，堅(jiān)持民主執(zhí)政。）

民主執(zhí)政中有一項(xiàng)重要的原則——民主集中制。民主集中制有著豐富的內(nèi)容。其中有一項(xiàng)重要的原則——少數(shù)服從多數(shù)原則。那么在決策中為什么要實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則？（得到多數(shù)人認(rèn)可的決策內(nèi)容容易得到落實(shí)；中國(guó)有句古話：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，大多數(shù)人的意見(jiàn)是正確的。）大家對(duì)于我的觀點(diǎn)有何看法？（真理也可能掌握在少數(shù)人手中，也要尊重少數(shù)人的意見(jiàn)。如北大前校長(zhǎng)馬演初在上個(gè)世紀(jì)針對(duì)我國(guó)人口的狀況，建議實(shí)行人口計(jì)生育政策。在文化大革命期間遭到批斗，大字報(bào)甚至貼到了他的床頭。從今天來(lái)看，老先生的建議具有前瞻性。）無(wú)論是多數(shù)人的意見(jiàn)還是尊重少數(shù)人的意見(jiàn)，我們追求的都是意見(jiàn)的科學(xué)性。我們要堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政。

假如有人破壞民主，假如有人按照個(gè)人主觀意志決策，假如有人違背客觀規(guī)律，我們?nèi)绾巫畲蟪潭壬项A(yù)防或糾正？（我們還要堅(jiān)持依法執(zhí)政。）在我國(guó)，對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大問(wèn)題，黨中央提出方針政策，國(guó)務(wù)院制定實(shí)施方案，交由全國(guó)人大審議，加以修改完善，最后由全國(guó)人大做出決定。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)，中共中央提出的方針政策是通過(guò)全國(guó)人大變?yōu)閲?guó)家意志的，程序合法，依法治國(guó)。

科學(xué)執(zhí)政是前提，民主執(zhí)政是本質(zhì)，依法執(zhí)政是基本方式?？茖W(xué)執(zhí)政與民主執(zhí)政互為條件和前提。要做到科學(xué)決策，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)行民主協(xié)商、討論。而要實(shí)現(xiàn)民主執(zhí)政，也必須以科學(xué)的思想、方法和制度為前提。依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過(guò)依法執(zhí)政體現(xiàn)出來(lái)，又要靠依法執(zhí)政來(lái)保證實(shí)現(xiàn)。依法執(zhí)政有利于保證黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

材料：中共十六屆五中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》?！督ㄗh》是中央在深入調(diào)研、廣泛聽(tīng)取有關(guān)方面的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上形成的?！督ㄗh》把延續(xù)了５０多年的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“計(jì)劃”首次變成了“規(guī)劃”，凸顯了政府更加注重發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用、更加注重對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀把握和調(diào)控，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局?！督ㄗh》在征求各民主黨派和各界意見(jiàn)后，將交國(guó)務(wù)院平衡、完善后形成綱要草案，最后由全國(guó)人大審議通過(guò)后正式實(shí)施。

在“十一五”規(guī)劃推出的整個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中是如何踐行科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政理念？

【作業(yè)】

辨析：堅(jiān)持民主執(zhí)政就是要發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位。（民主執(zhí)政必須發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，堅(jiān)持民主執(zhí)政，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位。民主執(zhí)政還必須堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持和完善人民民主專政。民主執(zhí)政不僅僅是為了鞏固黨的執(zhí)政地位，其根本目的是領(lǐng)導(dǎo)和支持人民當(dāng)家作主，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益。）

【教學(xué)反思】

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立，不是自封的，是中國(guó)人民在歷史的實(shí)踐中經(jīng)過(guò)反復(fù)比較作出的選擇，要舉例說(shuō)明這一結(jié)論?？茖W(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，要詳細(xì)講解并講清它們之間的關(guān)系。要不斷堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。要給學(xué)生留有時(shí)間思考和提問(wèn)。要有當(dāng)堂練習(xí)，能夠及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果。

第四篇：說(shuō)課稿 《中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇》

《共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇》說(shuō)課稿

年級(jí):高一級(jí) 版本:人教版必修二《政治生活》

政治教研組 胡 安

尊敬的各位評(píng)委、老師們: 大家下午好，今天我說(shuō)課的題目是《中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇》，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教法與學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程這四個(gè)方面對(duì)本框教學(xué)進(jìn)行說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

(一)地位與作用

本節(jié)課第三單元第六課的第一框題，是學(xué)習(xí)第六課的基礎(chǔ)。本框講的是中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政方式，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)之一，也是堅(jiān)持人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證，因此本框題在第三單元（發(fā)展社會(huì)主義民主政治）中占有重要地位。本框具有承上啟下的作用——上承第一單元的人民當(dāng)家作主（在黨的領(lǐng)導(dǎo)下），下啟第三框題我國(guó)的政黨制度。還有助于提升學(xué)生的政治素養(yǎng)，對(duì)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定跟黨走的信念有至關(guān)重要的作用。

（二）內(nèi)容結(jié)構(gòu)

在學(xué)習(xí)第五課《人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度》的基礎(chǔ)上，第六課講述我國(guó)的政黨制度，這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。教材從回顧我國(guó)近代史開(kāi)始，分析中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立，中國(guó)共產(chǎn)黨的三種執(zhí)政方式，然后介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、執(zhí)政理念、性質(zhì)和宗旨，最后說(shuō)明共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。講我國(guó)的政黨制度首先要講共產(chǎn)黨，而講共產(chǎn)黨就要先明確中國(guó)共產(chǎn)黨的地位。本框題從歷史層面切入到現(xiàn)實(shí)層面，層層深入地介紹了黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立原因、現(xiàn)實(shí)意義和三種執(zhí)政方式，加深了學(xué)生對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的認(rèn)識(shí)。

（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，也是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的。

依據(jù)：這兩點(diǎn)具體講述了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位確立的原因，這對(duì)學(xué)生擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義道路的信念至關(guān)重要。

教學(xué)難點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式

依據(jù)：這一理論比較抽象，學(xué)生難以理解，需要闡明中國(guó)共產(chǎn)黨各種執(zhí)政方式的含義及其聯(lián)系。同時(shí)學(xué)生對(duì)黨的執(zhí)政方式容易簡(jiǎn)單地理解為十二字方針，而不理解其含義以及堅(jiān)持這三種執(zhí)政方式的意義。所以在教學(xué)過(guò)程中這是難點(diǎn)。

二、教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系高中學(xué)生的心理特征、基礎(chǔ)知識(shí)以及認(rèn)知能力，我制定了本框題的教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)

了解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，也是由其性質(zhì)和宗旨決定的；認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政地位及執(zhí)政方式。

依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)3.8要求學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位不是自封的，是歷

史和人民的選擇，也是由黨的自身?xiàng)l件決定的；認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；了解中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式。

2.能力目標(biāo)

嘗試用歷史的、辯證的眼光觀察、評(píng)價(jià)問(wèn)題，提高學(xué)生的分析、比較、鑒別能力。

依據(jù)：本框從中國(guó)近代史切入，將涉及到對(duì)近代幾次民主革命和改良運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)辯證的歷史的觀點(diǎn)看問(wèn)題，提高分析能力。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生更加熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

依據(jù)：思想政治教學(xué)的目的之一，就是提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。

三、教法與學(xué)法

（一）教學(xué)設(shè)計(jì)理念

根據(jù)新課改的理念，我決定通過(guò)視頻、歌曲和圖片為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合材料設(shè)置探究問(wèn)題，充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，由學(xué)習(xí)小組合作組織答案，由我進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié)、點(diǎn)撥以調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率。

（二）學(xué)情分析

第一、從認(rèn)知水平來(lái)看，學(xué)生接觸過(guò)黨的知識(shí)，但對(duì)黨的理解還不深刻。第二、從身心特點(diǎn)來(lái)看，高一學(xué)生正處于青春發(fā)育時(shí)期，思維比較活躍，但容易偏激。

（三）教學(xué)方法

為了講清本課的教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，使教學(xué)能夠達(dá)預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了本課的教學(xué)方法

根據(jù)本框的特點(diǎn)和學(xué)情分析我采用情境教學(xué)法、問(wèn)題探究法、分析講解法。

（四）學(xué)法指導(dǎo)

在學(xué)法上，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和課程特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生采用自主探究法、分析歸納法、合作學(xué)習(xí)法。

（五）教學(xué)手段，采用多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）教學(xué)思路

導(dǎo)入：第五課學(xué)習(xí)了人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度，發(fā)展社會(huì)主義民主政治首先要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，這是社會(huì)主義民主政治的中心內(nèi)容；此外還要堅(jiān)持和完善我國(guó)的基本政治制度，我國(guó)的政黨制度就是我國(guó)的一項(xiàng)重要的基本政治制度。由此導(dǎo)入第六課《我國(guó)的政黨制度》新課開(kāi)始首先播放歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》（加深對(duì)黨的感情），在學(xué)生欣賞完歌曲以后設(shè)置探究問(wèn)題一：借助歷史知識(shí)分析為什么說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)？對(duì)學(xué)生的回答做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)然后引導(dǎo)學(xué)生重溫中國(guó)近代史，接著展示中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和開(kāi)國(guó)大典的圖片，播放視頻《復(fù)興之路》，使學(xué)生感受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)建新中國(guó)的光輝歷程。讓學(xué)生結(jié)合以上材料思考：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位確立的原因。引導(dǎo)學(xué)生得出：中共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位不是自封的，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國(guó)人民的正確選擇的結(jié)論。然后讓學(xué)生閱讀課本并思考探究問(wèn)題二:20世紀(jì)上半葉，中國(guó)出現(xiàn)了哪三種建國(guó)方案？結(jié)果如何？由學(xué)生分組討論，回答問(wèn)題完成表格，說(shuō)明是人民選擇了共產(chǎn)黨并強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠得到人民的擁護(hù)和支持是由它的性質(zhì)和宗旨決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。（兩個(gè)“先鋒隊(duì)”）黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。（突破重點(diǎn)）

其次通過(guò)幻燈片展示中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政以來(lái)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的輝煌成就，設(shè)置探究問(wèn)題三：1.我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就說(shuō)明了什么？

2.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)為什么必須堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？

由學(xué)生結(jié)合課本知識(shí)分組討論、回答問(wèn)題，使學(xué)生懂得堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性“三個(gè)才能”（讓學(xué)生齊讀）。得出結(jié)論：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心，從情感態(tài)度價(jià)值觀上使學(xué)生自覺(jué)地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

然后由胡錦濤的名言：“中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的也不是一勞永逸的”推導(dǎo)出黨要不斷提高與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力改進(jìn)執(zhí)政方式，從而引出第二個(gè)問(wèn)題：中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。這個(gè)問(wèn)題是本課的難點(diǎn)主要由我講解，首先解釋三種執(zhí)政方式的含義并指出堅(jiān)持“三種執(zhí)政”是中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的要求。其次通過(guò)探究分析例題：“十二五”規(guī)劃的制定過(guò)程，強(qiáng)調(diào)黨的執(zhí)政地位和三種執(zhí)政方式的區(qū)別，使學(xué)生加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政方式的理解。最后通過(guò)一個(gè)知識(shí)拓展：分析依法治國(guó)、依法行政、依法執(zhí)政之間的關(guān)系，使學(xué)生能夠把易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分開(kāi)來(lái)、并加深理解。（突破難點(diǎn)）最后，大約還有5分鐘的時(shí)間，設(shè)置了5道選擇題當(dāng)堂訓(xùn)練，以鞏固所學(xué)知識(shí)。當(dāng)堂訓(xùn)練：1.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是由（）

A.黨在國(guó)家中的領(lǐng)導(dǎo)地位決定的

B．黨的路線方針政策決定的 C．黨的性質(zhì)和宗旨決定的D．黨員數(shù)量眾多決定的

（二）作業(yè)布置：

背誦:中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政地位確立的原因,黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政方式.固學(xué)案1——8，第10題。預(yù)習(xí)第二框體內(nèi)容。

（三）板書(shū)設(shè)計(jì)

根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本節(jié)課的板書(shū)，以結(jié)構(gòu)圖的形式表明本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)及其關(guān)系。這種設(shè)計(jì)既有利于學(xué)生理清本節(jié)內(nèi)容的思路、簡(jiǎn)潔明了，也有利于對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

史中和國(guó)人共民產(chǎn)的黨選執(zhí)擇政：歷地位的確立是歷史和人民的選擇是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心執(zhí)政地位：執(zhí)政黨、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心科學(xué)執(zhí)政執(zhí)政方式民主執(zhí)政依法執(zhí)政執(zhí)政地位及執(zhí)政方式

（四）、時(shí)間安排

導(dǎo)入新課大約用2分鐘，播放歌曲和視頻需要3分鐘，三個(gè)探究問(wèn)題和一個(gè)例題分析大于需要20分鐘，教師講解10分鐘，鞏固練習(xí)大約5分鐘。

第五篇：6.1 中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

2013級(jí)高一政治學(xué)案主備人：高一政治組日期：2014 4 11編號(hào)：1

46.1 中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、理解中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

2、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式及依法執(zhí)政的意義

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式

【自學(xué)】

一、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立

1、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立不是自封的，是，是。

2、中國(guó)共產(chǎn)黨的地位：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的。

3、為什么中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

（1）

（2）

（3）

三、中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

1、中國(guó)共產(chǎn)黨不僅有歷史和法律賦予的，也具有與時(shí)俱進(jìn)的2、（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式：、、。

（2）依法執(zhí)政的意義

依法執(zhí)政是共產(chǎn)黨執(zhí)政的。依法執(zhí)政有利于保證黨始終發(fā)揮總覽全局、協(xié)調(diào)各方作用。

【討論】中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定指出，必須堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。

如何理解科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政?

【檢測(cè)】

1．自近代以來(lái),中國(guó)產(chǎn)生了許多政黨,有的主張革命,有的主張改良,但在實(shí)際斗爭(zhēng)中都一一失敗了。十月革命一聲炮響,給我們送來(lái)了馬克思列寧主義,馬列主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,產(chǎn)生了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山,建立了新中國(guó),并繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,它告訴我們（）

無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué) 高一政治組

2013級(jí)高一政治學(xué)案主備人：高一政治組日期：2014 4 07編號(hào)：12 ①中國(guó)共產(chǎn)黨成為領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量,是中國(guó)革命的歷史選擇②中國(guó)共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論③中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)政黨④中國(guó)共產(chǎn)黨的最終奮斗目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④]

2、中共十六屆四中全會(huì)在北京舉行,全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。重視加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),并把它作為黨的建設(shè)的重中之重因?yàn)椋ǎ?/p>

A．黨的執(zhí)政能力建設(shè)是黨的中心工作B．中共中央在我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)中處于最高地位

C．中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

D．解決了黨的執(zhí)政能力問(wèn)題,也就解決了一切問(wèn)題

3、在改革開(kāi)放的形勢(shì)下，黨中央十分重視開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)和發(fā)展黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。這表明

①中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民謀利益的政黨

②腐敗現(xiàn)象同黨的性質(zhì)、宗旨是不相符的③中國(guó)共產(chǎn)黨正在切實(shí)改善黨的領(lǐng)導(dǎo)

④中國(guó)共產(chǎn)黨正在努力恢復(fù)工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)

A.①②③B.②③④C.①③④D.③④

4、下面對(duì)依法執(zhí)政理解正確的是（）

A．依法執(zhí)政就是遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律等,以科學(xué)的思想、制度和方法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)

B．依法執(zhí)政就是堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政

C．依法執(zhí)政就是依法也政,就是堅(jiān)持依法治國(guó),領(lǐng)導(dǎo)立法,帶頭守法,保證執(zhí)法

D．依法執(zhí)政就是堅(jiān)持和完善人民民主專政,堅(jiān)持和完善民主集中制

5、胡錦濤指出：“要堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀?！边@表明（）

A．中國(guó)共產(chǎn)黨的惟一宗旨是全心全意為人民服務(wù)

B．中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想

C．共產(chǎn)黨員不應(yīng)追求個(gè)人利益

D．每個(gè)黨員都是大公無(wú)私的【反思】

【應(yīng)用】

無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué) 高一政治組

ACACA

科學(xué)執(zhí)政，就是遵循自然和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，按照科學(xué)的辦法掌握和運(yùn)用國(guó)家政權(quán)；民主執(zhí)政，就是讓廣大人民參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；依法執(zhí)政就是遵照憲法和法律行使權(quán)力，使法律成為國(guó)家和社會(huì)生活的權(quán)威。

2013級(jí)高一政治學(xué)案主備人：高一政治組日期：2014 4 07編號(hào)：12

無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué) 高一政治組