第一篇：2016年佛山市禪城區(qū)體育活動錄像課例《小小勇士力氣大》-二等獎-【教案】分享交流

大班體育活動：小小勇士力氣大

設計：佛山市禪城區(qū)張槎中心幼兒園 梁永澤

一、所屬領域：健康領域

二、執(zhí)教班級：大班

三、設計意圖：

廢舊輪胎經過老師們的精心加工改造，成為五彩斑斕的體育器械，也成為了中、大班孩子們晨間鍛煉、戶外體育鍛煉最喜愛玩的器材之一。日常活動中常?？吹剿麄冏詣?chuàng)出很多好玩的個人游戲和合作游戲，樂此不疲。由此我根據大班孩子的年齡特點，利用輪胎各種有趣的玩法，設計了體育活動《小小勇士力氣大》?；顒又邪l(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒從游戲中體驗快樂，培養(yǎng)出幼兒敢于戰(zhàn)勝困難、堅強、自信的意志品質和良好的團隊合作精神。

四、活動目標

1.探索輪胎的不同玩法，發(fā)展負重走、跑等基本動作，提高動作的協(xié)調性和靈敏性。

2.自由探索運輪胎的方法，增強上肢肌肉的力量。

3.培養(yǎng)敢于戰(zhàn)勝困難的意志品質，增強團隊合作意識，體驗體育活動的快樂。

五、活動準備

材料準備：輪胎20個、動感音樂、場地區(qū)域標記

六、活動過程

（一）熱身運動

1.繞場跑步 和 輪胎操準備。

（二）組織隊形

（三）探索游戲一《有趣的輪胎運送》

導入：老師引出問題,發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力,把輪胎從起跑線送到終點線的多種運送方法進行自由探索：

1.組織隊形 2.拉(推)輪胎：“笨重的輪胎躺在地面，小朋友們用拉和推的動作，能搬動輪胎嗎？”

3.翻輪胎，師：“輪胎可以翻跟斗，你們來試試找出翻動的辦法吧。” 4.搬輪胎，師：“輪胎不著地，你們能把它送到終點線嗎？”

5.滾輪胎，師：“如果要讓自己最省力，速度又快，可以什么方法移動輪胎呢？”

（四）闖關游戲二《輪胎榻榻米》

1.導入游戲玩法：把孩子分成兩組，教師發(fā)令后，孩子利用已掌握運送輪胎的方法，在時間限定范圍內,把輪胎在規(guī)定區(qū)域內壘搭起來，較高一方獲勝！依次重復游戲。3場2勝制！

2.游戲組織

（1）在場地上規(guī)劃黃、藍組兩個活動區(qū)域，保持適當距離。

（2）將幼兒分成人數(shù)相等的2隊，分別站到場外兩側，音樂發(fā)起，游戲開始！

（五）結束部分 1.放松運動（蟲兒飛）2.活動總結

（1）孩子搬輪胎應該量力而行。（2）學會具備一定自我保護意識。

四、教學反思

1、本次活動的設計能遵循體育活動“從易到難，循序漸進”的原則，符合大班年齡段孩子應學習內容，并科學地結合大班喜歡比賽的教學模式。教師通過引導孩子對輪胎多移動方法的自主探索活動、并結合好玩的“輪胎榻榻米”體育游戲比賽，充分發(fā)揮孩子的主體性，層層遞進，不斷增加游戲的挑戰(zhàn)性和趣味性，始終讓孩子保持良好的興趣和積極性。

2、本次活動不足之處：有個別幼兒在同伴合作方面不夠主動、面對有難度的挑戰(zhàn)會自信心不足等現(xiàn)象。另外，有些孩子太著急去嘗試單獨壘高輪胎，忽略了團隊意識，造成容易出現(xiàn)摔跤的現(xiàn)象。課后我還設計了延伸談話活動——“如何在體育活動中學會保護自己不受傷？”，增強了孩子參加體育活動的安全意識。