第一篇：13小教2班團(tuán)課：我有青春作伴

青春是生命中最美好的一段時(shí)光

一、活動(dòng)主題 我有青春作伴

二、活動(dòng)時(shí)間

11月18日（周一）19:00-21:00

三、活動(dòng)地點(diǎn) 文C103

四、活動(dòng)背景

人生最有詩(shī)情畫意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。

白巖松說(shuō)過(guò)；“沒(méi)有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著追求我們想要的一切。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)，我們想要的又是何物？中學(xué)時(shí)，我們?yōu)榱丝即髮W(xué)，秉燭夜戰(zhàn)、聞雞起舞，那段黑色的歲月每個(gè)人都會(huì)在心口留個(gè)位置。我們那時(shí)向往大學(xué)的自由。轉(zhuǎn)眼大學(xué)了，我們自由了，可是自由的代價(jià)我們從未想像過(guò)，只道青春年少，當(dāng)青春之河呼嘯而去，難道我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?？青春的血液從未曾低沉過(guò)，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。

五、活動(dòng)目的

此次團(tuán)課主題是我有青春作伴，其開展的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)剛剛步入成年人時(shí)期的大學(xué)生們的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生深刻理解從少年時(shí)代邁入青年時(shí)代的人生意義，增強(qiáng)新區(qū)青年學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任意識(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走好成人路，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，在實(shí)踐中提高素質(zhì)、全面發(fā)展，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩！

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.了解此次活動(dòng)主題的相關(guān)內(nèi)容和信息，并且對(duì)其進(jìn)行資料搜集和整理

2.通知全班同學(xué)開展此次團(tuán)課活動(dòng)的主題、內(nèi)容、注意事項(xiàng)，以及團(tuán)課開展的地點(diǎn)和時(shí)間

3.積極組織班上同學(xué)參與節(jié)目表演，并積極協(xié)調(diào)、配合各人員的工作

4.組織排練參與活動(dòng)的節(jié)目 5.策劃團(tuán)課活動(dòng)，組委寫策劃書。

6.安排人員購(gòu)買與活動(dòng)相關(guān)的必需品，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 10元

八、活動(dòng)流程

1、全體學(xué)生就座，發(fā)放團(tuán)徽并宣布團(tuán)課期間的紀(jì)律要求。

2、主持人出場(chǎng)宣布此次團(tuán)課的開幕。

3、表演環(huán)節(jié)

（1）、小品《答非所問(wèn)》

表演人員：歐陽(yáng)淼、楊璐、陳蘭蘭、陳袁佳 節(jié)目說(shuō)明：青春，是一首動(dòng)感的旋律，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)奏響悲歡離合的樂(lè)曲，措手不及的我們只能迷迷糊糊地跟著節(jié)奏走，即使是五音不全，也堅(jiān)持著自己的感覺(jué)，走想走的方向。

（2）、朗誦《青春》

表演人員：張雅婕、匡淑賢、劉雅菁

節(jié)目說(shuō)明：青春是我們無(wú)法舍棄的哀與樂(lè)，它是我們漫漫的人生路中的玫瑰園，走過(guò)玫瑰叢，欣賞花的美艷，也承受花刺的狠心，痛并快樂(lè)著。

（3）、葫蘆絲伴奏《醉夢(mèng)仙霖》

表演人員：曹土玉、聶喬波、曹亞婷、黃金可 節(jié)目說(shuō)明：青春，是帶不走的快樂(lè)和悲傷，充斥著年少的心，促使它茁壯成長(zhǎng)。

（4）、小品《黑商家的食品安全問(wèn)題》

表演人員：付驛晴、鄧晶晶、盧桂香、李曼、劉巧莉 節(jié)目說(shuō)明：青春的途中我們也會(huì)遇到許多問(wèn)題，譬如食品安全問(wèn)題。

（5）、知識(shí)大競(jìng)答

表演人員：張連年、吳艷娟、張潔

節(jié)目說(shuō)明：青春是短暫的，而知識(shí)是永恒的，讓我們用短暫的青春來(lái)學(xué)習(xí)永恒的知識(shí)。

（6）、歌舞《你是我的眼》 表演人員：13棟119寢室全體成員 節(jié)目說(shuō)明：歌聲無(wú)疑是美妙的，而青春的歌聲更加美麗，青春年少，眉眼清明，等老眼渾濁時(shí)你來(lái)做我的眼。

（7）、雙簧《老頑童過(guò)年》 表演人員：李慶秋、李孝華

節(jié)目說(shuō)明：青春路途煩惱算什么，只不過(guò)是一潭平靜的湖面被扔進(jìn)一個(gè)小石塊，蕩起幾圈漣漪，很快就淹沒(méi)在平靜的湖面，所以笑口常開，好運(yùn)自然來(lái)。

（8）、小品《人走門要鎖好》

表演人員：吳云沙、潘家李、謝婕、蔣沁璇

節(jié)目說(shuō)明：我們青春，我們純真，只要能夠抬頭看到陽(yáng)光就是幸運(yùn)的，那些青春里的挫折比起一個(gè)人的人生只不過(guò)是一個(gè)再小不過(guò)的插曲。

（9）、《大話西游》節(jié)選 表演人員：陳誠(chéng)、鄒世亮、楊坤

節(jié)目說(shuō)明：青春，是落日前的光輝，在熱烈之后，你，還剩下什么？也許，剩下的只有那段不舍遺忘的回憶。

（10）、情景劇《白雪公主之莫要亂吃陌生人的蘋果》 表演人員：王麗、王顏、王雨林、胡佳慧、王生利、王倩

節(jié)目說(shuō)明：耄耋之年的我們，再次翻開封塵的記憶，剪輯那些精彩片段時(shí)，爬滿皺紋臉會(huì)因?yàn)榍啻旱牡玫?、失去、快?lè)、悲傷、聚合、別離而揚(yáng)起無(wú)悔的笑容。

4、游戲環(huán)節(jié)

5、組委對(duì)此次團(tuán)課作總結(jié)，宣告團(tuán)課結(jié)束，全班一起打掃教室衛(wèi)生。

八、活動(dòng)意義

1、讓學(xué)生了解擁有青春的幸福，寄語(yǔ)青春。

2、通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)青春的幸福，從而珍惜現(xiàn)在的幸福的青春生活。

3、通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生充實(shí)自己的青春生活，使自己的青春生活更有意義和價(jià)值。

4、呼吁廣大青年：我們擁有青春！然而僅僅擁有青春還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光異彩。

九、注意事項(xiàng)

1、黑板上必須寫明主題，班級(jí)，班級(jí)應(yīng)到人數(shù)，班級(jí)實(shí)到人數(shù)，請(qǐng)假人數(shù)（并注明請(qǐng)假原因），但請(qǐng)假人數(shù)不得超過(guò)班級(jí)人數(shù)的三分之一，否則不得開展。假條可在開展時(shí)交給檢查人員，或者在團(tuán)課開展后一天之內(nèi)交給組委負(fù)責(zé)人。

2、團(tuán)課策劃必須在教室前門貼一份，另外再備一份方便檢查人員檢查。

3、團(tuán)員必須將團(tuán)徽佩戴在明顯位置，若戴在隱蔽位置可視為沒(méi)戴，群眾無(wú)需佩戴團(tuán)徽。

4、開展時(shí)需保持良好的紀(jì)律，非表演需要不得隨意走動(dòng)，不得玩手機(jī)，吃東西，隨意聊天等等。

5、團(tuán)課開展時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)用于團(tuán)課開展，剩余半個(gè)小時(shí)用于打掃衛(wèi)生，不搞衛(wèi)生班級(jí)取消優(yōu)秀團(tuán)課評(píng)比資格。團(tuán)課需按時(shí)開展，不得無(wú)故提前或延遲。

十、活動(dòng)參與者 13小教2班全體同學(xué)

十一、活動(dòng)主持人

周浩、潘家李、李慶秋、李曼、廖賓宏

十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 張連年、李孝華

十三、團(tuán)課總結(jié)

幾米曾說(shuō)：“堅(jiān)持等待一片不肯掉落的葉子墜下，才想起整樹翠綠的青春?！?/p>

青春的腳步總是如此倉(cāng)促，來(lái)不及停留，有時(shí)就只剩惋惜；要過(guò)禪意的青春，心要寬，拿得起，放得下，緊握好命運(yùn)韁繩，駕馭好人生航向，重新?lián)焓埃下贰?/p>

青春是時(shí)光送給我們最珍貴的禮物，它設(shè)計(jì)獨(dú)特，功能齊全，只需要你潛心研究，探索，開發(fā)，它就會(huì)煥發(fā)光彩，羨煞旁人。

有人說(shuō)，人，總要為自己留下一些讓自己熱淚盈盈的日

子。青春，就像哈姆雷特，一百個(gè)人的閱讀，有一百種詮釋。而我們的青春是我們無(wú)法舍棄的哀與樂(lè)，它是我們漫漫的人生路中的玫瑰園，走過(guò)玫瑰叢，欣賞花的美艷，也承受花刺的狠心，痛并快樂(lè)著。如同節(jié)目朗誦《青春》一樣。

青春，是一首動(dòng)感的旋律，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)奏響悲歡離合的樂(lè)曲，措手不及的我們只能迷迷糊糊地跟著節(jié)奏走，即使是五音不全，也堅(jiān)持著自己的感覺(jué)，走想走的方向。青春，是初生的牛犢，懵懂不安，憑著一顆沸騰的心闖蕩未知的世界，盡管會(huì)受傷。當(dāng)傷和淚裝滿了那顆火熱的心時(shí)，它，累了，不再熱烈，不再躍躍欲試。這時(shí)，回想我的青春，你為我燦爛的人生留下什么精彩片段？有的時(shí)候我們可能會(huì)如同小品《答非所問(wèn)》中一樣無(wú)助。

青春，是開的正艷的向日葵，努力地追逐太陽(yáng)的光和熱。春天的陽(yáng)光弱弱的，暖暖的。透過(guò)玻璃窗，灑在光滑的地板上，泛起斑點(diǎn)光亮?，F(xiàn)實(shí)告訴我，我還活著，活著就應(yīng)該為生命作戰(zhàn)，為生命追逐，為未來(lái)的生命留下曾經(jīng)的美好。在床上卷卷被子，滾幾個(gè)圈起床洗漱，開始這新的一天的追逐。艷陽(yáng)升起，又是一個(gè)新的開始。煩惱算什么，只不過(guò)是一潭平靜的湖面被扔進(jìn)一個(gè)小石塊，蕩起幾圈漣漪，很快就淹沒(méi)在平靜的湖面。人生路漫漫，障礙物是什么，是一個(gè)游戲關(guān)卡，樂(lè)在其中，好好跟它玩，挑戰(zhàn)它，后面還有更多驚喜等著你……雙簧《老頑童過(guò)年》喜劇性的情節(jié)逗得大家笑不合嘴，瞬間忘記煩惱。

青春，是帶不走的快樂(lè)和悲傷，充斥著年少的心，促使它茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲伴奏《醉夢(mèng)仙霖》正好將兩者有機(jī)融合在了一起。

曾看到過(guò)一句話：只要能夠抬頭看到陽(yáng)光就是幸運(yùn)的，那些生活里的挫折比起一個(gè)人的人生只不過(guò)是一個(gè)再小不過(guò)的插曲。就如……高考。每每高考過(guò)后，有人歡喜有人憂。有人瘋狂的慶祝，有人閉門家中，自怨自艾。不過(guò)是人生眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中的一個(gè)，何必太在乎，只要努力了，你就是值得表?yè)P(yáng)的。你面對(duì)也好，痛苦也罷，它都將會(huì)成為過(guò)去，成為回憶，何不微笑地接受它？何不平靜的對(duì)待你請(qǐng)不要后悔當(dāng)初的選擇，因?yàn)樵谶@條錯(cuò)的路上，你會(huì)遇見對(duì)的人，對(duì)的事，對(duì)的故事，你將發(fā)現(xiàn)更美好的風(fēng)景。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，記著告訴鏡子里的人：你今天做的很好！

青春，是鐘的指針，只有滴答滴答的前進(jìn)，不會(huì)為誰(shuí)停下，也不會(huì)為誰(shuí)倒退。青春，是落日前的光輝，在熱烈之后，你，還剩下什么？也許，剩下的只有那段不舍遺忘的回憶。正如《大話西游》節(jié)選中悟空要?dú)⑻迫兀迫夭活櫽^音庇護(hù)成全悟空的大義，永遠(yuǎn)的讓孫悟空銘記在心

日月，東升西落，承接交替，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)教會(huì)你很多。割情港不的貴人伴

不斷的親是溫暖的灣，永遠(yuǎn)會(huì)拋棄你幸福；珍的友情是生道路的侶，讓你快樂(lè)的踏過(guò)萬(wàn)水千山；海誓山盟的愛情是花叢中選出你獨(dú)愛的一朵，它會(huì)是你最終的歸宿。耄耋之年的我們，再次翻開封塵的記憶剪輯那些精彩片段時(shí)，爬滿皺紋臉會(huì)因?yàn)榍啻旱牡玫?、失去、快?lè)、悲傷、聚合、別離而揚(yáng)起無(wú)悔的笑容。慶幸自己走自己想走的路，才會(huì)遇見這一路的風(fēng)景。青春，我要捧一份快樂(lè)可愛的你。以此來(lái)感謝你留給我們的，最珍貴的曾經(jīng)。

致敬！我們可愛的青春！

十五、團(tuán)課反饋

人生最有詩(shī)情畫意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。

白巖松說(shuō)過(guò)；“沒(méi)有一代人的青春是容易的?！蔽覀兊那啻壕拖袷潜剂鞑幌⒌慕樱魢[著追求我們想要的一切。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)，我們想要的又是何物？中學(xué)時(shí)，我們?yōu)榱丝即髮W(xué)，秉燭夜戰(zhàn)、聞雞起舞，那段黑色的歲月每個(gè)人都會(huì)在心口留個(gè)位置。我們那時(shí)向往大學(xué)的自由。轉(zhuǎn)眼大學(xué)了，我們自由了，可是自由的代價(jià)我們從未想像過(guò)，只道青春年少，當(dāng)青春之河呼嘯而去，難道我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?？青春的血液從未曾低沉過(guò)，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。

青春是時(shí)光送給我們最珍貴的禮物，它設(shè)計(jì)獨(dú)特，功能齊全，知需要你潛心研究，探索，開發(fā)，它就會(huì)煥發(fā)光彩，羨煞旁人。有人說(shuō)，人，總要為自己留下一些讓自己熱淚盈盈的日子。青春，就像哈姆雷特，一百個(gè)人的閱讀，有一百種詮釋。而我們的青春是我們無(wú)法舍棄的哀與樂(lè)，它是我們漫漫的人生路中的玫瑰園，走過(guò)玫瑰叢，欣賞花的美艷，也承受花刺的狠心，痛并快樂(lè)著。

青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>

幾米曾說(shuō)：“堅(jiān)持等待一片不肯掉落的葉子墜下，才想起整樹翠綠的青春”，歌曲老男孩中又唱道“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”。

青春的腳步總是如此倉(cāng)促，來(lái)不及停留，有時(shí)就只剩惋惜；要過(guò)禪意的青春，心要寬，拿得起，放得下，緊握好命運(yùn)韁繩，駕馭好人生航向，重新?lián)焓?，上路。在《最美的時(shí)光》里劉瑜寫到：如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢？能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，尚未發(fā)生的將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。青春如此短暫，青春多么漫長(zhǎng)。它是夢(mèng)里的一個(gè)撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的、正在 發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我們都要選擇直面它。因?yàn)槲覀冎肋@一切將會(huì)過(guò)去，成為另一種記憶。

青春，是帶不走的快樂(lè)和悲傷，充斥著年少的心，促使它茁壯成長(zhǎng)。

日月，東升西落，承接交替，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)教會(huì)你很多。割不斷的親情是溫暖的港灣，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的幸福；珍貴的友情是人生道路的伴侶，讓你快樂(lè)的踏過(guò)萬(wàn)水千山；海誓山盟的愛情是花叢中選出你獨(dú)愛的一朵，它會(huì)是你最終的歸宿。耄耋之年的我們，再次翻開封塵的記憶剪輯那些精彩片段時(shí)，爬滿皺紋臉會(huì)因?yàn)榍啻旱牡玫?、失去、快?lè)、悲傷、聚合、別離而揚(yáng)起無(wú)悔的笑容。慶幸自己走自己想走的路，才會(huì)遇見這一路的風(fēng)景。青春，我要捧一份快樂(lè)可愛的你。以此來(lái)感謝你留給我們的，最珍貴的曾經(jīng)。致敬！我們可愛的青春以及終將逝去的青春！

第二篇：13小教2班團(tuán)課：學(xué)雷鋒

2014年3月11日

一、活動(dòng)主題 學(xué)雷鋒

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月16日16：00至18：00

三、活動(dòng)地點(diǎn) 文C102

四、活動(dòng)參與者 13小教2班全體同學(xué)

五、活動(dòng)主持人

周浩、潘家李、匡淑賢、何珍妮、李曼、李慶秋

六、攝影人員 萬(wàn)益酉

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 李孝華，張連年

八、活動(dòng)背景

雷鋒同志1940年12月18日出生，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中倒，經(jīng)202醫(yī)院搶救無(wú)效，不幸身亡。年僅22歲。只度過(guò)了22個(gè)春秋就去世的一個(gè)英雄。

2、雷鋒日

學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)，主要是通過(guò)學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生以及部隊(duì)組織干部戰(zhàn)士進(jìn)行的一種活動(dòng)，主要是慰問(wèn)之類，目的是為了學(xué)習(xí)?雷鋒精神??；顒?dòng)的時(shí)間一般為雷鋒的生日、紀(jì)念日、學(xué)雷鋒日（3月5日）或某些特殊日子，活動(dòng)一般只有一日（雷鋒日），有時(shí)稱?學(xué)雷鋒?做?一日雷鋒?。

3、模范事跡

雷鋒的一生只經(jīng)歷過(guò)21個(gè)花開的季節(jié)，可是他的模范事跡和高尚思想?yún)s在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國(guó)國(guó)防部命名他生前所在班為?雷鋒班?。毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、陳云、林彪、鄧小平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為之題詞。中國(guó)人民解放軍總政治部、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)、中華全國(guó)總工會(huì)和中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)先后發(fā)出向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召。習(xí)近平指出，雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們?民族的脊梁?。

九、活動(dòng)目的

開展此次以學(xué)雷鋒為主題的團(tuán)課目的主要是傳遞一種雷鋒精神，讓同學(xué)們更加深入的了解到學(xué)雷鋒的重要性。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了很多不良現(xiàn)象，有些人利用那些做好事的人的善良去做一些違法犯罪的事情，比如‘扶老人被誣撞人 救人者以死證清白’，這樣的事情發(fā)生以后，很多的好心人都不敢做好事了，又比如‘小月月事件’等，正是因?yàn)橛羞@樣的情況出現(xiàn)，我們就更要好好的通過(guò)這次團(tuán)課的開展來(lái)宣傳雷鋒精神，讓大家知道學(xué)雷鋒做好事并沒(méi)有錯(cuò)。雷鋒是我們的好榜樣，我們要學(xué)雷鋒的釘子精神，傳遞正能量。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

十、活動(dòng)的準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)這次團(tuán)課活動(dòng)主題‘學(xué)雷鋒’的相關(guān)資料，了解相關(guān)內(nèi)容和信息，并對(duì)其進(jìn)行整理和分析

2.提前一周通知全班同學(xué)開展此次團(tuán)課活動(dòng)的主題、內(nèi)容、注意事項(xiàng)，以及團(tuán)課開展的時(shí)間和地點(diǎn)

3.積極組織班上同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目的表演以及各位主持人的串詞，并積極配合、協(xié)調(diào)各位人員的工作

4.組織排練參與活動(dòng)的節(jié)目，并對(duì)其指導(dǎo)，達(dá)到脫稿的效果

5.組委策劃團(tuán)課活動(dòng)，寫好策劃書，在開團(tuán)課的前兩天通知副班等學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)及輔導(dǎo)員前去觀看

6.在開展團(tuán)課活動(dòng)前半小時(shí)由組委發(fā)放團(tuán)徽，并且讓班上同學(xué)佩戴在明顯的位置

7.團(tuán)課開展前把音響等所需工具準(zhǔn)備好

十一、各班干部工作安排如下

1、由宣傳委員和組織委員想好教室怎么布置，然后提前兩天告訴生活委員所需的材料

2、生活委員提前兩天就要買好與活動(dòng)相關(guān)的必需品，在活動(dòng)結(jié)束之后將材料回收并保管

3、組織委員和文娛委員一起篩選節(jié)目，并對(duì)各節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)和建議，加以排練

4、兩位宣傳委員負(fù)責(zé)布置教室的黑板;教室其他布置由其余班上的同學(xué)一起互相配合布置教室

5、在團(tuán)課正式開始之前，由組委發(fā)放團(tuán)徽，由紀(jì)檢委員宣讀團(tuán)課紀(jì)律

6、團(tuán)課期間，由萬(wàn)益酉負(fù)責(zé)拍照片

7、團(tuán)課結(jié)束后，組織委員收好團(tuán)徽，由衛(wèi)生委員配合組織委員組織全班打掃衛(wèi)生

十二、活動(dòng)流程

1、全體學(xué)生就座，組委發(fā)放團(tuán)徽，紀(jì)委宣布團(tuán)課期間的紀(jì)律要求

2、開場(chǎng)舞

3、主持人出場(chǎng)宣布此次團(tuán)課的開幕

4、表演環(huán)節(jié)

(1)朗誦《紀(jì)念雷鋒》 表演人員：劉雅菁、張雅婕

節(jié)目說(shuō)明：這首詩(shī)歌主要講的是對(duì)雷鋒的懷念，雖然雷鋒已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但是他的精神永遠(yuǎn)會(huì)傳承下去。(2)相聲《學(xué)雷鋒，high起來(lái)》

表演人員：曹亞婷、曹土玉、謝婕、吳云沙

節(jié)目說(shuō)明：兩組同學(xué)表演的相聲甚是精彩，這個(gè)相聲緊扣主題，宣揚(yáng)的是我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神。

(3)二胡獨(dú)奏 表演人員：楊璐(4)小品《如此學(xué)雷鋒》

表演人員：鄧晶晶、劉巧莉、盧桂香

節(jié)目說(shuō)明：給需要幫助的人幫忙，無(wú)疑是件快樂(lè)的事，‘如此學(xué)雷鋒’這個(gè)節(jié)目將會(huì)教大家怎樣學(xué)雷鋒。

(5)游戲環(huán)節(jié)

(6)小品《好人好事》

表演人員：王麗、王倩、王顏、王雨林、胡佳慧、王生力

節(jié)目說(shuō)明：這個(gè)節(jié)目主要說(shuō)的是雷鋒穿越到現(xiàn)在的日子，其中講到了一些好人好事，這又教了我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒。

(7)朗誦《雷鋒頌》

表演人員：李旺、李勝、王瑤達(dá)、劉瀚宇

節(jié)目說(shuō)明：?雷鋒頌?當(dāng)然是一首用來(lái)歌頌雷鋒的詩(shī)歌，其中講述了雷鋒的大公無(wú)私的精神，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

(8)情景劇《三月份那點(diǎn)事兒》

表演人員：李孝華、李慶秋、李曼、李穎芳、曹亞婷 節(jié)目說(shuō)明：三月份便是學(xué)雷鋒月，為了紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒精神，于是把三月五日定為了雷鋒日。本節(jié)目就通過(guò)反面的手法來(lái)體現(xiàn)了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性。

(9)話劇《國(guó)王的新裝之學(xué)雷鋒》 表演人員：曾藝偉、彭韻梅、黃穎等

節(jié)目說(shuō)明：該話劇比較新穎，有創(chuàng)新。通過(guò)演員的改編，這部童話劇增加了很多亮點(diǎn)，把兩個(gè)看似沒(méi)多大關(guān)系的人物串在了一起，扣緊了學(xué)雷鋒這個(gè)主題。

(10)掏心掏肺環(huán)節(jié)

節(jié)目說(shuō)明：這是一個(gè)采訪節(jié)目，主要是讓大家來(lái)分享一下自己以前做過(guò)的好人好事，讓同學(xué)們可以說(shuō)說(shuō)自己為陌生人做過(guò)的好事，也可以談?wù)剰男〉酱鬄楦改缸鲞^(guò)什么事。

5、組織委員做此次團(tuán)課的總結(jié)

6、所有主持人上臺(tái)宣布此次團(tuán)課的表演部分告一段落，并且讓每個(gè)寢室長(zhǎng)把團(tuán)徽收好交給組織委員

7、同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生

8、組織兩位同學(xué)寫團(tuán)課反饋

十三、活動(dòng)意義

還是古文說(shuō)得好‘學(xué)習(xí)雷鋒，方能厚重人生；取舍繼承，乃可崇高理想。業(yè)精于勤，以天下為己之擔(dān)當(dāng)，此雷鋒精神之時(shí)代意義也’。如果你是一滴水，你就應(yīng)該去滋潤(rùn)一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你就應(yīng)該去照亮一分黑暗；如果你是一顆糧食，你就應(yīng)該去哺育有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你就應(yīng)該永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上；如果你要告訴我們什么思想，你就應(yīng)該在日夜中宣揚(yáng)那最美麗的理想。雷鋒語(yǔ)錄里曾說(shuō)道‘吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯’，你既然活著，你就應(yīng)該為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗。在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。我們要以雷鋒為榜樣甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘，把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把周圍人的愉快看成自己的幸福。凡是腦子里只有他人、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有他人的人，他們遲早會(huì)被人們所唾棄。

十四、資源需要

開展本次團(tuán)課需要的資源總共可以分為兩大類：人力資源、物力資源，這兩大類還可以分為兩部分：已有資源和需要資源。說(shuō)到人力資源，首先在團(tuán)課開展前一周內(nèi)會(huì)確定一部分人參加節(jié)目的排演，還有團(tuán)課主持人的串詞。在團(tuán)課開展的前幾個(gè)小時(shí)里也需要十幾個(gè)人來(lái)布置教室，這些都是已有的資源。再說(shuō)物力資源，開團(tuán)課的教室是已有資源，而教室布置所需的材料便是需要資源，如：紅黃綠三種顏色的軟紙各一張、一袋氣球（條形的和圓形的）、綠色彩帶（絲帶）、假綠藤、絲網(wǎng)花，在團(tuán)課期間我們還需要用到音響、話筒和提前下載好的背景音樂(lè)，這些都是由生活委員和組織委員一起負(fù)責(zé)。在教室布置這一塊還有黑板的布置，這是由宣傳委員負(fù)責(zé)的，這需要粉筆、黑板擦，不過(guò)這些在教室里都有，算做已有資源。還有在團(tuán)課開始之前，班上每個(gè)團(tuán)員都必須佩帶團(tuán)徽，這也算作已有資源。

十五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.黑板上必須寫明主題、班級(jí)、班級(jí)應(yīng)到人數(shù)、班級(jí)實(shí)到人數(shù)、請(qǐng)假人數(shù)(注明請(qǐng)假原因)，注意請(qǐng)假人數(shù)不能超過(guò)三個(gè)，否則不得開展。請(qǐng)假人的假條可在開展時(shí)交給檢查人員，或者在團(tuán)課開展后一天之內(nèi)交給組委負(fù)責(zé)人

2.團(tuán)課的策劃書必須在教室前門貼一份，另外再備一份方便檢查人員檢查

3.團(tuán)員必須將團(tuán)徽佩戴在明顯的位置，若戴在隱蔽位置可視為沒(méi)戴，群眾無(wú)需佩戴團(tuán)徽

4.開展時(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需保持良好的紀(jì)律，非表演需要不得隨意走動(dòng)，不得玩手機(jī)，吃東西，隨意聊天，不得睡覺(jué)等等

2014年3月

16日

學(xué)習(xí)雷鋒精神

三唱三嘆兒時(shí)曲，一曲舞罷，雷鋒同志是樸實(shí)的，看呀，我們小教2班的開場(chǎng)舞，舞在生活中，舞在樸實(shí)中，舞在心中。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… 而雷鋒同志則真真是做到了，自己擁有一滴水、一線陽(yáng)光、一顆糧食、一顆最小的螺絲釘，絕不留給自己，總是奉獻(xiàn)給人民，這樣一名好軍人，怎能不

值得我們懷念。正如朗誦《紀(jì)念雷鋒》中，把雷鋒比作最小的那顆螺絲釘，凝結(jié)了整個(gè)民族。

每一次想起雷鋒，我就會(huì)反省自己是否像雷鋒同志學(xué)習(xí)了，是否像雷鋒一樣做一個(gè)熱心為人民服務(wù)的人。在這世界上，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀，又有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘，擠鉆著時(shí)間去為人民服務(wù)。由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的生活水平在日益提高，物質(zhì)上的需求也得到了充分的滿足，至此今日的世界表現(xiàn)出更為開闊的空間。然而，我們的精神、品質(zhì)、道德卻大不如從前，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也逐漸在變化著：親情冷漠了，同居一樓，鄰里相見卻裝作不相識(shí)；友誼餿了，為與人方便與己方便，它成了我們互相利用的通行證；愛情慘淡了，戲里戲外截然不同，電視劇里的真愛，現(xiàn)實(shí)中的蒼白，人與人之間愈發(fā)沒(méi)了信任。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子，認(rèn)為學(xué)這個(gè)已經(jīng)沒(méi)了必要。而我們年輕一輩，要對(duì)這種現(xiàn)象說(shuō)NO，我們要砍掉冷漠的荊棘，我們要如相聲《學(xué)雷鋒，high起來(lái)》一樣學(xué)起來(lái)，high起來(lái)。

然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素并沒(méi)有改變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物也沒(méi)有改變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的中國(guó)人們所淡忘，但是，在世界的更多名不見金傳的角落里，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心他人、愛護(hù)他人、支持他人、理解他人的品質(zhì)。小品《如此學(xué)雷鋒》中提出的如何學(xué)雷鋒這個(gè)問(wèn)題，正好充分體現(xiàn)出了這位商人的這

段話語(yǔ)中的精髓。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：?雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。? 正如這位企業(yè)家所說(shuō)的，小品《好人好事》戲劇性的情節(jié)吸引了大家的眼球，不知不覺(jué)就傳遞了正能量，與此同時(shí)還讓大家意識(shí)到了學(xué)雷鋒的重要性。

西方人也和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：?雷鋒精神與上帝共存。? 所以我們更加肯定了雷鋒以及他帶給人民的雷鋒精神。他的精神早已傳遍五湖四海，至今我們都朗誦著那首激情昂揚(yáng)的《雷鋒頌》，它的字里行間中雄渾的透露著雷鋒精神的偉大。為了表達(dá)我們對(duì)雷鋒的崇敬，我們將把他動(dòng)人的故事世世代代傳頌下去。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。楊璐同學(xué)將二胡曲《賽馬》中的熱情融入到了觀眾心中，激勵(lì)著我們像雷鋒一樣熱情的為人民服務(wù)。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像情景劇《三月份那點(diǎn)事兒》里的陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人，有利于社會(huì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，工作才能進(jìn)行得順利，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮和提升。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才

能在互動(dòng)的真

誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，若能這樣做，你將贏得生命中最高的榮譽(yù)。

在我們開展的這次團(tuán)課中，獨(dú)特的教室布置、精彩的節(jié)目表演、活躍的團(tuán)課氣氛這都是全體同學(xué)積極配合、互相幫助的結(jié)果，雖然事小，但這也是雷鋒精神的體現(xiàn)。感謝全體同學(xué)的精心準(zhǔn)備和組織部助干的耐心觀看。

13小教2班

第三篇：團(tuán)課心得--我的青春我的夢(mèng)

我的青春我的夢(mèng)

——學(xué)習(xí)總書記講話，做合格共青團(tuán)員

近日我們學(xué)校開展的一學(xué)一做活動(dòng)，讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話，他的聲音似乎還在耳畔回旋。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了：團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。因此，我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。那么，怎樣做才算是一名合格的、優(yōu)秀的共青團(tuán)員呢? 一是講理想，做一個(gè)仰望星空的人。周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向?，F(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途一個(gè)人無(wú)欲無(wú)求，安于現(xiàn)狀的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的。然而，當(dāng)我們有了理想，有了追求，我們便有了前進(jìn)的方向。那也只是有了方向而已。脫離現(xiàn)實(shí)，理想也只成為空想。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標(biāo)。這才是我們所要的理想。

二是立潮頭，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ?1世紀(jì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年代，身為團(tuán)員的我們站在時(shí)代的潮頭，因此，我們要勇于挑起自身的責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。樹立一種責(zé)任即吾命，拒絕推卸的意識(shí)。華夏之大，非你我之輩，現(xiàn)在能夠指點(diǎn)的。江山人才輩出，我們還在吸取著養(yǎng)分，但是這并不意味著我們就可以逃避責(zé)任。立潮頭，要求我們關(guān)鍵時(shí)刻，稚嫩的肩上也能挑起重?fù)?dān)。不畏困難，舍我其誰(shuí)，勇于擔(dān)當(dāng)。

三是不保守，做一個(gè)緊跟時(shí)代步伐的人。時(shí)代在發(fā)展，我們也要不斷進(jìn)步，不斷吸收新的知識(shí)。不保守，勇于創(chuàng)新，這樣才能保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性。不保守，緊跟時(shí)代的步伐，不意味著我們可以搞標(biāo)新立異，我們要有自己的個(gè)性，在保持個(gè)性的同時(shí)，還要保持一名團(tuán)員應(yīng)有的行為，應(yīng)有的精神。嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。不保守，緊跟時(shí)代的步伐，我們要用創(chuàng)新精神來(lái)洗滌心靈。在做事，思考問(wèn)題上敢于打破原有框框，探索新的規(guī)律，新的方法。

四是肯付出，做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的人。世界上沒(méi)有不勞而獲的人。要做一名合格的共青團(tuán)員，就必須學(xué)會(huì)付出，無(wú)數(shù)革命先輩們?cè)跒榱俗鎳?guó)的解放與發(fā)展建設(shè)中付出了不知多少，流過(guò)汗，流過(guò)血，獻(xiàn)出生命。他們是我們的榜樣，我們作為他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

最后，讓我們以共產(chǎn)主義理想教育自己，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，努力學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話和思想，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉自己成為有理想，敢擔(dān)當(dāng)，不保守、肯付出優(yōu)秀共青團(tuán)員。

第四篇：11小教2班干換屆選舉策劃書

11小教2班第一學(xué)年班干換屆選舉策劃書

一、活動(dòng)背景

在學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的精心指導(dǎo)和幫助下，11級(jí)班團(tuán)干基本完成了2011~2012學(xué)年的工作。隨著本學(xué)年即將結(jié)束，班干任期也即將結(jié)束，為了保證班級(jí)工作的正常開展以及新老班團(tuán)干的圓滿交接，讓新一屆班團(tuán)干有充足的時(shí)間了解、適應(yīng)班級(jí)工作，11級(jí)將在5月底進(jìn)行班團(tuán)干的換屆選舉。

二、活動(dòng)目的：

本著“公開、公平、公正”原則，選舉產(chǎn)生一系列的新的班團(tuán)干，讓更多的不同的同學(xué)參與到服務(wù)同學(xué)、服務(wù)班級(jí)的活動(dòng)中來(lái)，讓我們的班級(jí)在新一屆班團(tuán)干的帶領(lǐng)下取得更大的成績(jī)，創(chuàng)造更加輝煌的11小教2班，讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，融合像一個(gè)大家庭一樣。

三、換屆時(shí)間：2012-5-299：00~11:00

四、換屆地點(diǎn)：教學(xué)樓405教室

五、報(bào)名對(duì)象：11小教2班全體同學(xué)

六、競(jìng)選職務(wù)：名額分配

班長(zhǎng)1名副班長(zhǎng)1 名團(tuán)支書1名 學(xué)習(xí)委員1名生活委員1名文娛委員1名勞動(dòng)委員1名 宣傳委員1名組織委員1名體育委員1名治保1名總計(jì)11名

七、活動(dòng)流程：

（一）前期工作

1、向同學(xué)們發(fā)布班干換屆選舉通知

2、確定主持人（紅杏）

3、制作好選票（老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

4、安排好檢票員和計(jì)票員（總監(jiān)票員：蒙永換，總計(jì)票員：陳小霞。第一組：賴俞霖，盧露西；第二組：蘇春羽，韋泥）

（二）選舉過(guò)程

1、先向同學(xué)們說(shuō)明競(jìng)選規(guī)則。

2、由老班干簡(jiǎn)單介紹職務(wù)。

3、由報(bào)名參加競(jìng)選的同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行演講，每位競(jìng)選者的時(shí)間不超過(guò)3分鐘。（1、競(jìng)選時(shí)要講明自己競(jìng)選的職務(wù)；

2、你為什么要參加競(jìng)選），可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

4、由總監(jiān)票員，總計(jì)票員發(fā)放選票，對(duì)所有職位進(jìn)行投票、唱票。

5、由總監(jiān)票員公布競(jìng)選者所得票數(shù)，老班長(zhǎng)宣布換屆結(jié)束。

（三）后期工作

1、經(jīng)商討和協(xié)調(diào)最終確定新一屆班團(tuán)干名單。

2、撰寫活動(dòng)總結(jié)。

3、新老班干及時(shí)做好溝通和交接工作。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：打印費(fèi)：4.6元

附：

一、競(jìng)選規(guī)則：

1、一名競(jìng)選者只能競(jìng)選一個(gè)職位。

2、若職位有空缺，則根據(jù)同學(xué)們的意愿，寫出自己認(rèn)為哪位同學(xué)可以擔(dān)任此職位，并經(jīng)過(guò)本人同意。3若是出現(xiàn)其他的狀況，則由老班團(tuán)干集體協(xié)商，再根據(jù)班上同學(xué)的意愿，做出決定。

二、選票(46張)

第五篇：13小教2班籃球友誼賽活動(dòng)

籃球友誼賽

一、活動(dòng)主題

為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，緩和同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)為他們打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外練形象的歲月，展示大學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，為提高班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的全民健身意識(shí)，提高學(xué)生籃球的競(jìng)技水平，活躍學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，特舉辦一次籃球友誼賽。

二、活動(dòng)目的

1.增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

2.提高學(xué)生身體素質(zhì)與活動(dòng)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4.豐富校園課余文化生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月31日至4月中旬

四、活動(dòng)地點(diǎn) 文B籃球場(chǎng)

五、參賽人員

13小教2班、13科教633班、12小教4班、12科教605班、11小教2班

六、比賽規(guī)則

1.賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。

2.班級(jí)為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和若干名運(yùn)動(dòng)員參

賽，參賽隊(duì)員必須是本班的同學(xué),領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)，得請(qǐng)外援。

3.賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息5分鐘。

4.比賽中累計(jì)六次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。5場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無(wú)限制。

5.做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。

6.計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束。在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。

7.出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。

8.在比賽中必須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

飲用水：42元，藥品：32元

八、注意事項(xiàng)

1.兩班各派兩名同學(xué)于開賽前到活動(dòng)地點(diǎn)找到比賽場(chǎng)地，并準(zhǔn)備好所需物品。

2.賽前雙方隊(duì)員要做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

3.賽隊(duì)員注意自身的精神風(fēng)貌，牢記友誼第一，比賽第二。意外事件由裁判和兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)解決，雙方隊(duì)員不得發(fā)生肢體上的沖

突。

4.場(chǎng)下觀眾要服從指揮，文明觀賽，尊重參賽隊(duì)員，展現(xiàn)出班級(jí)的良好形象。

5.賽后各班衛(wèi)生委員組織同學(xué)生打掃衛(wèi)生，保證賽場(chǎng)清潔。

九、活動(dòng)總結(jié) 一年一度的暖春，在最美麗的四月，緩慢的拉開了序幕。在歷 經(jīng)了一年的精心梳妝打扮之后，春日羞答答的揭開了自己神秘的面紗，笑靨燦爛的一如綻放在午夜的煙花。那一汪明眸里的秋水，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，讓人忍不住心神蕩漾。在這個(gè)以藍(lán)天為背景以白云為幕布的舞臺(tái)上，春天是最矚目的舞者。置身于第一師范的校園中，桃花、梨花、櫻花等等競(jìng)相開放，沁人心脾。微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，湖面波光粼粼。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們班開展了一項(xiàng)籃球友誼賽的活動(dòng)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的首要任務(wù)，課余生活也是非常重要的，課余活動(dòng)可以使我們放松，同時(shí)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流與合作。

籃球賽經(jīng)過(guò)半個(gè)月的精彩征程，終于落下帷幕。一場(chǎng)場(chǎng)激烈、火爆、懸念迭生、精彩不斷的比賽為我們帶來(lái)了無(wú)限的享受。雖然天氣總是來(lái)干擾大家，但是還是沒(méi)有影響大家的熱情，不論怎樣我們都堅(jiān)持了下來(lái)。

比賽進(jìn)入了白熱化，雙方正進(jìn)行激烈的交鋒，我們拉拉隊(duì)的心情比賽場(chǎng)上的隊(duì)員更緊張。我們本著“友誼第一，比賽第二”的理念。希望通過(guò)比賽更加促進(jìn)班級(jí)之間的友誼，同時(shí)提高班級(jí)凝聚力。我們班上的楊坤，CC，西瓜都成了超人，從地面一躍而起搶籃板，為了班

級(jí)榮譽(yù)，他們可是奮不顧身。特寫：CC心想：別想搶我的球??！不要碰我，不要碰我，我手上有520！

看到了這一場(chǎng)場(chǎng)激烈的角逐。值得一提的是冠軍爭(zhēng)奪賽，十分激烈贏得了觀眾們的陣陣喝彩。他們精湛的技術(shù)讓同學(xué)們折服。本次冠軍是他們是一支十分渴望加冕 的隊(duì)伍，因?yàn)樗麄兊膶?shí)力不容他們失敗。拿到冠軍是他們一直以來(lái)的夢(mèng)想，今天他們終于再一次實(shí)現(xiàn)了冠軍夢(mèng)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)松凶钪匾氖菆F(tuán)結(jié)互助。人生的得與失，也許很重要，但最重要的是要有一顆赤子之心。籃球賽中，不僅要求每個(gè)隊(duì)員都要有良好的個(gè)人技術(shù)，還要有隊(duì)伍的密切配合才能取得比賽的勝利。在這里團(tuán)隊(duì)協(xié)作之間和個(gè)人技術(shù)的關(guān)系如同人的脊柱和肌肉的關(guān)系，試想每個(gè)隊(duì)員只想表現(xiàn)自己、讓自己時(shí)刻成為場(chǎng)中的亮點(diǎn)，而放棄了與隊(duì)友的配合，那么五個(gè)人只是五塊獨(dú)立的肌肉，而不是一個(gè)威力強(qiáng)大的人與對(duì)手抗衡，結(jié)果只能是一盤散沙、潰不成軍、敗北而歸。而我們班就是對(duì)團(tuán)隊(duì)的最好詮釋！

不管怎么樣，看到他們能夠?yàn)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，全力以赴，我真的很感

動(dòng)。平時(shí)可能不容易察覺(jué)到大家的團(tuán)結(jié)，可是每每到參加比賽或節(jié)目選拔，先進(jìn)班級(jí)評(píng)比的時(shí)候，小2的每一個(gè)成員都是非常關(guān)心這個(gè)大集體的。有句話：“優(yōu)秀的班集體，一定是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體”。我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。兩班的球員都在奮血抗戰(zhàn)著，雙方的拉拉隊(duì)

也都不停的為自己的球員在打氣加油。

很快就進(jìn)入了下半場(chǎng)的比賽，上半場(chǎng)我們班贏了幾個(gè)球，下半場(chǎng)的比賽顯得更加輕松了。我覺(jué)得不管怎么樣，我們要有有風(fēng)度，有尊嚴(yán)，拿出我們的王者風(fēng)范。

雙方進(jìn)攻，伺機(jī)截球，“加油??！我們班的小伙伴?！边@一場(chǎng)球賽，最后的結(jié)果是皆大歡喜的，他們真的很努力了，結(jié)果不是最重要的，重要的是比賽場(chǎng)上揮灑汗水，享受吶喊與喝彩的過(guò)程。大家都能團(tuán)結(jié)一致，開心就好。

最后獻(xiàn)上了一張帥氣的張片

我們對(duì)此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè)，以達(dá)到增進(jìn) 同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們班同學(xué)對(duì)體育的興趣和愛好！同學(xué)在比

賽中也表現(xiàn)友誼第一，出比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各位同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。在這里沒(méi)有為了名次的爭(zhēng)吵，沒(méi)有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂(lè)的心情，快活的汗水。以后我們還會(huì)多舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都參與近來(lái)，讓每一個(gè)人都感到集體的溫暖，集體的快樂(lè)。

通過(guò)這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗(yàn)。比如拉拉隊(duì)的作用非常

大，賽場(chǎng)下拉拉隊(duì)的加油聲是場(chǎng)上隊(duì)員巨大的精神支柱，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時(shí)地舉行一下，類似的活動(dòng)是很有好處的。此次籃球賽大大拉動(dòng)了我班籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺(tái)去揮灑他們的實(shí)力與激情。