第一篇：白衣天使 教案

白衣天使

教案1 教學(xué)目標(biāo)：

1.了解南丁格爾的生平事跡，體會(huì)設(shè)立護(hù)士節(jié)的意義。通過理解文章的重點(diǎn)詞語，深刻感受人物的偉大精神，從而感悟文章的主題思想。

2.有感情地朗讀課文，提高學(xué)生歸納總結(jié)的能力，在和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍中，促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我感悟能力的發(fā)展。

3.了解南丁格爾對醫(yī)療事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)，感受她獻(xiàn)身護(hù)理工作，救死扶傷的崇高品德，激發(fā)學(xué)生對白衣天使的愛戴之情。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.了解課文內(nèi)容，深刻感悟文章的主題思想。

2.了解南丁格爾對醫(yī)療事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)，感受她獻(xiàn)身護(hù)理工作，救死扶傷的崇高品德，激發(fā)學(xué)生對白衣天使的愛戴之情。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入新課

1.上節(jié)課我們了解了課文的主要內(nèi)容，并學(xué)習(xí)了課文的前兩個(gè)自然段，知道了南丁格爾不顧世俗的偏見和父母的反對，決定從事被人看作卑賤職業(yè)的護(hù)理工作，大家對南丁格爾的這種做法有什么看法呢？

2.找學(xué)生評價(jià)南丁格爾。

二、深入課文，品讀感悟

1.南丁格爾還做了哪些讓我們敬佩的事呢？下面請大家快速閱讀課文3-13自然段，邊讀邊畫出有關(guān)的句子，再與小組同學(xué)交流交流。

2.學(xué)生小組交流后全班交流。南丁格爾決定奔赴前線。盡管她知道，去前線，將面臨?? 盡管她也知道，去護(hù)理傷員，將面臨??

去前線，前面加上一個(gè)什么詞語更能突出她的堅(jiān)定？（省略的內(nèi)容要求學(xué)生補(bǔ)充出來。）

3.除了要面對如此惡劣的條件，南丁格爾還要面對巨大的壓力。找學(xué)生分角

色讀第3-8自然段。點(diǎn)撥學(xué)生體會(huì)南丁格爾對生命的關(guān)愛，對人人平等的追求。

4.出示課文9~10自然段。

南丁格爾建立了忽視巡視制度，每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房，一夜間巡視的路程有七公里。每當(dāng)她手持風(fēng)燈走過長街，身影所到，士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意，并親切地稱他為“提燈女士”。

情感深化：老師配樂范讀，指名讀。5.品詞“大大改善”

南丁格爾的到來，使野戰(zhàn)醫(yī)院發(fā)生了巨大的改變，課文用了哪個(gè)詞語？（大大改善。）

A.發(fā)揮想象：野戰(zhàn)醫(yī)院原來的環(huán)境怎樣？現(xiàn)在怎樣？他做了些什么？ B.聯(lián)系“大大改善”說話。

走廊，大大改善，不再是??而是?? 病房，大大改善，有了??有了?? 傷員們??

忙碌了一天的她，也許眼睛已經(jīng)疲憊，雙手已經(jīng)酸痛，雙腳已經(jīng)腫脹，她應(yīng)該休息，可她卻沒有！每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房，到病房逐床查看傷員。你猜她會(huì)看什么，會(huì)做什么。

三、了解其偉大的成就

1.讀課文11-13自然段，你知道南丁格爾對護(hù)理事業(yè)做出了怎樣結(jié)出的貢獻(xiàn)嗎？

2.學(xué)生匯報(bào)交流。

3.簡介“國際護(hù)士節(jié)”“南丁格爾獎(jiǎng)”。

四、拓展升華

人的一生何其短暫，在這蕓蕓眾生之中生命轉(zhuǎn)瞬即逝。1910年8月，南丁格爾在睡夢中長逝。大家一定有很多話想對南丁格爾說，現(xiàn)在把你想說的話寫下來。（學(xué)生動(dòng)筆寫。）交流各自寫的內(nèi)容。

五、總結(jié)全文

40分鐘的時(shí)間里，我們跨越時(shí)空走進(jìn)了南丁格爾，她已成為人類精神世界中永不熄滅的一盞明燈。愿南丁格爾這盞明燈永遠(yuǎn)照亮你的心靈深處。

板書： 白衣天使 追求人人平等 南丁格爾 敬佩 仁愛

教案2 教學(xué)目標(biāo)

1．熟讀課文，了解南丁格爾的事跡。

2．采用自由朗讀的方式，讓學(xué)生用自己喜歡的方式自主完成對課文的了解。3．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中心思想的滲透理解 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解南丁格爾的生平事跡，體會(huì)設(shè)立護(hù)士節(jié)的意義。

2、有感情用事朗讀課文，感受人物的偉大精神。教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中心思想的滲透理解。教學(xué)難點(diǎn)

教育學(xué)生體會(huì)白衣天使這一職業(yè)的神圣和崇高。教法

講、讀、思、議 學(xué)法

小組合作探究 討論法 教學(xué)具準(zhǔn)備 小黑板 相關(guān)資料 教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí) 教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入：

同學(xué)們都知道白衣天使吧，下面老師給大家講一個(gè)故事：

獻(xiàn)身護(hù)理的南丁格爾

護(hù)士職業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾于1820年出生于意大利富裕的天主教家庭，年幼時(shí)，隨父親僑居在英國。長大后，自愿放棄安逸舒服的生活，隨軍到前線率領(lǐng)一班護(hù)士去做救護(hù)傷員的工作。當(dāng)時(shí)用品奇缺，衛(wèi)生極差，而且耶里的醫(yī)生對她還抱有敵視態(tài)度。但她抱著崇高的理想，戰(zhàn)勝了一切困難，她的努力，竟使軍醫(yī)院面貌改觀，以致士兵們都稱她是“提燈女士”。1856年，她被提升為軍醫(yī)院婦女護(hù)理部總監(jiān)。次年，由于她的努力，成立了皇家陸軍衛(wèi)生委員會(huì)，又在當(dāng)年建立起軍醫(yī)學(xué)校。1860年，她用公眾捐助的南丁格爾基金在圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)建立了南丁格爾護(hù)士學(xué)校，這是世界上第一所護(hù)士學(xué)校，以后她又創(chuàng)立了助產(chǎn)士及濟(jì)貧護(hù)士的培訓(xùn)工作，她的成績卓著。

一位大家的閨秀，在家豐衣足食，自己可以不動(dòng)手，還有婢仆來伺候，豈不快樂終生嗎？但為何南丁格爾放棄享受，反而自找苦受，去服事臟污累人的病人呢？這還要請南丁格爾自己來回答。她在1850年的日記中寫著下面這些話：“我今年剛好三十歲，正和耶穌開始出來傳教、奉行他的使命的那一年的年紀(jì)相同。從今以后，我不能再做兒戲的事，不能再有無謂的思想，不能再談戀愛和婚姻。主??！求你使我今后常能想到你的旨意”。

原來南丁格爾有著更高的目標(biāo)，她的虔誠信仰使她發(fā)出了熾熱的愛，她效法耶穌去服務(wù)有疾苦的人。她曾給她的姑母寫信說：“無論什么事，必須以天主的愛作基礎(chǔ)。誰能說基督所受的痛苦不是殘酷無比的呢？而他所得到的幸福，也必定是非常的。工作，努力工作，知道天主必領(lǐng)我們走上成功之路。中間并不摻雜著絲毫虛榮心，完全出于一片愛主的熱誠，試想這樣的工作何等令人羨慕！”

青春為一般人是寶貴的時(shí)刻，美好而甜蜜的時(shí)刻，但南丁格爾卻認(rèn)為它是危險(xiǎn)的時(shí)期，她為沒有被這時(shí)期所傷而感到高興。在1851年他給父親的信中寫著：

“我高興我的青年時(shí)期已經(jīng)過去，更喜歡它永遠(yuǎn)不再回來。這完全是無知和受束縛的時(shí)期，充滿了不能成功和幼稚的思想。希望今后我真正能占領(lǐng)我自己”。她很注意善用時(shí)間，她在日記中寫著：“這是舊年的最后的一日，我高興這一年已經(jīng)

過去，可是我確定這一年并不是虛度的。我把我的宗教信仰從頭到尾檢討了一番，我已漸漸能認(rèn)識(shí)上主了”。

她的事業(yè)心是從小就有的，并且非常強(qiáng)烈，她的日記中有一段是這樣寫的：

“我今日的思想和希望是從六歲起就種下的，這并不是我強(qiáng)裝出來的。我以為世上最不可少的，乃是一種職業(yè)，一種專門事業(yè)，這事業(yè)必須是社會(huì)上最需要的，而且能使我將全身的精力都用在上面，這是我日夜希望的。有一時(shí)期，我曾熱切想受大學(xué)教育，得高深的學(xué)問；可是這不過是暫時(shí)。我畢業(yè)唯一的志愿就是看護(hù)事業(yè)，萬一這志愿不能成功，就專心辦教育事業(yè)，我所想辦的教育是對墮落的人，而不是普通年輕人。”

南丁格爾做事只是為天主，不圖人的贊美?？死锩讈啈?zhàn)爭結(jié)束，英國人民準(zhǔn)備歡迎她的歸來，政府還派一艘戰(zhàn)艦去接她，她婉詞拒絕了。而于1856年八月的一天，一個(gè)人悄悄地回到了倫敦。1907年英王愛德華賜她最高榮譽(yù)勛章，她并不重視，只靜居鄉(xiāng)間，一心關(guān)懷護(hù)士訓(xùn)練工作的推展。1910年南丁格爾去世了，按照她的遺囑不舉行國葬。而她的事業(yè)則永遠(yuǎn)流傳下來，英國人為紀(jì)念在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員而聞名于世的南丁格爾，特在十英磅的票面印上了她的圖像。

這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《白衣天使》這篇課文。

一、初讀質(zhì)疑：

1、這篇課文主要寫了什么？讀后你有什么感受？

2、學(xué)生自由朗讀課文，感受課文內(nèi)涵。分組討論交流。

三、熟讀感悟：

學(xué)生進(jìn)一步朗讀課文，分組討論課文所要表達(dá)的內(nèi)涵是什么？ 南丁格爾為什么要作護(hù)理工作？她身上具有什么品質(zhì)？

四、拓展延伸：

學(xué)習(xí)課文后，你有什么感受？聯(lián)系生活實(shí)際你談?wù)勛约簯?yīng)該怎樣去做？

第二課時(shí)

一、情境導(dǎo)入：

在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出那么多白衣天使，非典是一次人類與疫病災(zāi)害的較量，雖沒有敵人的攻擊，卻有病魔的來襲；雖沒有可怕的戰(zhàn)爭，卻有殊死的搏斗。

面對非典型肺炎的威脅，我省一部分護(hù)士已經(jīng)走上了戰(zhàn)場。她們忠于職守，不怕犧牲，勇往直前，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和崇高的思想品質(zhì)。她們比尋常人更知道病魔的兇險(xiǎn)，也有與尋常人一樣難以割舍的親情，但她們臨危不懼，義無反顧，以自己弱小的身軀，光大南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的精神，用真誠的愛心譜寫著新時(shí)代可歌可泣的篇章。她們無愧于白衣天使的稱號，無愧于“新時(shí)代最可愛的人”的贊譽(yù)。

二、熟讀感悟：

在熟讀的過程中感受南丁格爾的高尚品質(zhì)，聯(lián)系實(shí)際談出自己的感受。

三、資源開發(fā)：

在抗擊非典的過程中，涌現(xiàn)出許多白衣天使，你能夠說出他們的名字嗎？把他們的事跡講給同學(xué)聽。

四、拓展閱讀：

把聽到的故事及自己的感受寫在日記中。板書設(shè)計(jì)

白衣天使

堅(jiān)定 執(zhí)著

勇敢 無畏

南丁格爾 仁愛 令人敬佩

責(zé)任心

奉獻(xiàn)終生

第二篇：白衣天使演講稿

白衣天使 讓生命永恒

太陽慢慢墜落到了地平線，黑夜?jié)u漸地爬上了枝頭，困倦的我拖著疲憊的軀殼，總算敷衍了事的鋪完了下班前最后一張病床。走在回家的路上，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想到那位讓我討厭的患者，要不是他出院的那么晚，我怎么又會(huì)拖到現(xiàn)在才下班，想想都讓我氣得手癢癢。

夜終于漫過了整座城市，太多的疲勞使我過早的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，耳畔響起了陣陣騷動(dòng)，我驚恐地睜開雙眼，膽怯地觀察著四周，一切都是那么的熟悉。潔凈的墻壁，干凈的地面，清新的空氣，安靜的病房，對，這就是病房，就是我日夜堅(jiān)守的陣地。忽然感覺后背部極為地不適，總感覺床鋪高一塊低一塊，甚是讓人不悅，抬頭看見赫然的31號病床刺入我的眼球，撞擊我的胸膛。正當(dāng)我驚恐、不安、煩躁、氣憤之際，病房的門緩緩的被打開了，一群面帶微笑，身著潔凈白衣的天使填滿了我的視野?！癦君，你好，今天感覺怎么樣？有沒有哪里不舒服的嗎？吃過早飯了沒有？有什么需要的話，及時(shí)按動(dòng)床頭玲就可以了。請問還有什么需要詢問的嗎？”我呆呆地聽著，癡癡地望著，一切都像是在做夢一樣，最后我吃力地對著她們說：“這......這.....護(hù)士長你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是L君啊”?！罢J(rèn)識(shí)啊，你不就是31床的病人嘛”。瞬間我感到了天塌地陷，無力的搖晃著腦袋，突然我神經(jīng)高度的緊張了起來，就在我的眼前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)護(hù)士和我長得一模一樣，難道我真的是在做夢嘛?！癓君，你看你昨天下班前鋪的最后一張床，下面的床墊都沒有鋪展開，這樣病人睡上去能舒服嘛，今天趕快給病人重新整理一下?！笨粗齻冞h(yuǎn)去的背影，我內(nèi)心莫名的一絲絲酸楚。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，病情恢復(fù)的也極為順利，現(xiàn)在的我都可以捆扎著胸帶下床活動(dòng)了。散步病區(qū)的東南西北，一切都是那么的整潔，就連同公共廁所的馬桶蓋、墻角線，飲用熱水器的池子里，甚至是病員服的里里外外都是潔凈的。我深深的為她們的細(xì)致感到佩服，在看看每一位白衣天使，她們井然有序的忙碌著，她們的步伐是那樣的輕盈，她們的笑容是那樣的甜蜜，她們的話語是那樣的溫暖?？粗粗?，腦海里就浮現(xiàn)出32床的大嬸給我講起的有關(guān)這個(gè)科室的一些護(hù)士的故事。***護(hù)士是一個(gè)好護(hù)士啊，年齡比我都大，但每天還是不停的跑來跑去，速度一點(diǎn)不比年輕人差，還經(jīng)常給我們換床單、翻身拍背、輸液打針。要說扎針啊，那技術(shù)可是一流中的一流啊，我的血管啊不好找，但是每次她都很耐心的給我找血管，每一次都能一針見血，記得以前在別的醫(yī)院住院，每次扎針都要扎上好幾次呢。還有那***護(hù)士也是很不錯(cuò)的，一有空就給我修修指甲，揉揉雙腿，一點(diǎn)都不會(huì)嫌棄我，比我孫女都還要孝順。那位高個(gè)子的***護(hù)士更是一位了不起的人物，記得有一次生病了，在家里養(yǎng)病，可是科室那幾天忙的厲害，她就果斷帶病上戰(zhàn)場，給我們配藥、輸液、做晨間護(hù)理等，還經(jīng)常叮囑我們要按時(shí)吃藥，吃飯，沒事就來開導(dǎo)我們，讓我們把心情放輕松了，下班后總會(huì)偷偷的躲到?jīng)]人的地方自己給自己輸液。其實(shí)我都懂，我是肺癌晚期，都已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，沒有多少天活頭了，可是看到她們這樣的努力，不放棄，我的心里面總是酸酸的。她還告訴我，在我之前這張床上也住著一個(gè)肺癌的患者，年齡比我大七八歲的樣子，是兩個(gè)孩子的媽媽，可是就是因?yàn)榧依锔F沒有錢看病，不得不放棄治療，科室里面也在護(hù)士長的帶動(dòng)下給她募捐了一些手術(shù)費(fèi)，可是他們最終還是放棄了。她還告訴我，生命是一件很脆弱的東西，稍一用力，它就會(huì)灰飛煙滅，她很感激這里的每一位護(hù)士，要是沒有她們精心的呵護(hù)，或許她早已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)世界；要是沒有她們精湛的技術(shù)，或許她現(xiàn)在正在備受痛苦的折磨。她常常把自己比喻成一只魚，把護(hù)士比喻成江河湖海，魚永遠(yuǎn)也離不開水。原來護(hù)士是那樣的偉大，原來病人是那樣的脆弱。

“玲玲......”隨著耳畔鈴聲的響起，我發(fā)現(xiàn)原來我只是做了一個(gè)很長的夢，夢里我是一位病人，就躺在我工作的地方。夢里的一切使我陷入了深深的思考，我應(yīng)該努力的向周圍的同事學(xué)習(xí)，把患者的生命視為一件易碎的奢侈品，我們恰恰就是奢侈品的締造者，用心這個(gè)世界才能充滿生命的跳動(dòng)體，用心這張病床才能讓生命更加的久遠(yuǎn)。

第三篇：最美白衣天使

最美的白衣天使

我是一名在阜新市中心醫(yī)院住院的患者，名叫敖洪海。2012

年6月30日晚上6點(diǎn)左右，我突然感到頭暈無力，在同事的陪同下來到了阜新市中心醫(yī)院就診。值班的于大夫細(xì)心的檢查了我的病情，根據(jù)我的癥狀耐心地給我講解了引起頭暈無力的可能原因，緩解了我緊張慌亂的情緒，使我感到了一股莫大的安全感。

為了進(jìn)一步檢查我的病情，在于大夫的安排下，我住進(jìn)了住院

部神內(nèi)一病房，剛到病房，一位護(hù)士正在為我更換嶄新的床單、被子等用品，看到我進(jìn)來，面帶微笑地對我說：“請您在這張床上稍坐，您的床我馬上為您整理好?！辈灰粫?huì)，一張干凈整潔的床位展現(xiàn)在我的眼前，這位護(hù)士走到我身邊，一邊扶著我躺下一邊對我說：“您是敖洪海吧，請您先在床上休息，一會(huì)還需要打兩瓶針，如果需要什么，按床邊的電鈴，我會(huì)馬上過來的。”我躺在床上，頓時(shí)有一種溫馨到家的感覺，心里想：以前聽說阜新市中心醫(yī)院好，今天真是眼見為實(shí)?。　辈灰粫?huì)，這位護(hù)士推著服務(wù)車來到了我的床前，“您叫敖洪海嗎？”“對”，“現(xiàn)在為您打一瓶營養(yǎng)腦細(xì)胞的藥，請您先簽個(gè)字”我接過一看，是一張“輸液記錄單”，那上邊有輸液時(shí)間、藥的名稱和打針的護(hù)士編號，“簽這個(gè)干嘛？”她對我笑了笑說：“這是為了保護(hù)您們患者的知情權(quán)，也是為了避免我們工作出現(xiàn)失誤呀”，我恍然大悟，原來阜新市中心醫(yī)院為了保護(hù)患者的權(quán)益，制定了這么多細(xì)化到無微不至的規(guī)章制度啊。說話間，針已經(jīng)扎完了，她笑著對我：“這

第四篇：白衣天使節(jié)日快樂

白衣天使節(jié)日快樂

512護(hù)士節(jié)演講稿20**篇1

人的一生是平凡的，每個(gè)人都有自己的理想與追求，我也不例外。小時(shí)候，看見別人穿著潔白的衣服，帶著潔白的燕尾帽，把人襯托的無比高雅、端莊、美麗。那時(shí)候我就有一個(gè)夢想，長大了當(dāng)一名白衣天使。

我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻a(chǎn)科護(hù)士。每天在病房、產(chǎn)房中穿梭，打針、發(fā)藥、聽胎心音。工作中有太多的單調(diào)與重復(fù)，太多的平凡與瑣碎，太多的辛苦與臟累。每天都要付出超常的體力和腦力，沒有節(jié)假日，白天黑夜的忙碌。此時(shí)，失意、委屈和厭倦已經(jīng)把我困擾起來。情緒一落千丈，剛來時(shí)的豪情萬丈不見蹤影。直到有一天，我正值班，一名產(chǎn)婦在產(chǎn)房分娩，當(dāng)時(shí)產(chǎn)婦疼痛難忍、煩躁不安，完全不聽醫(yī)生的任何解釋，大吼大叫。我一直守在產(chǎn)婦身邊，一只手握住她的手，希望能減輕她的痛苦，并不時(shí)鼓勵(lì)她。我發(fā)現(xiàn)她稍微有些平靜，但身子還是不停的動(dòng)，豆大的汗珠順著臉頰往下流，嘴里還在說：“醫(yī)生，我聽你的，但還是太疼了。我受不了了，你救救我!”我對她說：“我知道你很疼，但是你等了十個(gè)月，就是為了等這一刻。寶寶也在努力，并會(huì)用一生來報(bào)答你，讓你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)幸?！薄巴邸钡囊宦暎S著一聲啼哭，產(chǎn)婦的臉上露出了笑容，并對我說：“謝謝你，你至始至終的相伴，全力的支持和對我高度的信任，使我感到我是一個(gè)具有處理生活中任何事情的強(qiáng)有力的人?！笨吹疆a(chǎn)婦初為人母的喜悅，看著新生兒紅撲撲的臉蛋，我還能說什么。下班途中，晚風(fēng)吹在我濕漉漉的背上，涼颼颼的，而我的心里確是溫暖快樂的。

今生，我選擇做一名白衣天使，我無怨無悔。因?yàn)樘焓故敲赖幕?，她可以把微笑播撒，可以讓快樂蔓延。天使是忙碌的，她用雙手托起今天明天的太陽，把有限的生命獻(xiàn)給了無限的護(hù)理事業(yè)。

我將繼續(xù)做生命的守護(hù)神!

512護(hù)士節(jié)演講稿20**篇2

從小，我就有一個(gè)夢想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。

當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎?

我的,猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她,沒有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲：對不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求!面對消極的病人，她會(huì)耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久……

記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她：小妹妹，你怕不怕?小女孩調(diào)皮地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。

記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?

為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。

在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺校我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。

我沒有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……

日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。

不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!

是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。

我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。

我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。

讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

512護(hù)士節(jié)演講稿20**篇3

各位親愛的白衣天使、同志們：

大家節(jié)日好!

在這激情燃燒的歲月里，我們共同迎來了20**年“5.12”國際護(hù)士節(jié)。今年，國際護(hù)士節(jié)的主題是“xxxx”。這是對我們衛(wèi)生護(hù)理工作者最佳的詮釋。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)神圣的節(jié)日。首先，我謹(jǐn)代表院領(lǐng)導(dǎo)班子向全院1XXX名兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的護(hù)理工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對在“南丁格爾杯”技能競賽，“南丁格爾之星”，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)促醫(yī)院發(fā)展獎(jiǎng)”，“護(hù)患之間攝影比賽”等獲獎(jiǎng)的各位同志和優(yōu)秀科室表示熱烈的祝賀。

一直以來，我院廣大護(hù)理人員認(rèn)真?zhèn)鞒心隙「駹柧?，積極踐行“健康所系、生命相托”的服務(wù)理念，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和精湛的專業(yè)技術(shù)，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，在平凡的護(hù)理崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，為醫(yī)院的騰飛做出了積極的努力。

借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步弘揚(yáng)南丁格爾精神，提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，助推我院護(hù)理事業(yè)發(fā)展講以下幾點(diǎn)：

一、轉(zhuǎn)變觀念，提升“競爭力”

隨著“新醫(yī)改”的不斷深入，醫(yī)院如何保持優(yōu)勢、彰顯特色、又好又快發(fā)展，是擺在我們每個(gè)人面前不容忽視的必答題。這需要全院職工共同努力，更離不開我們護(hù)理工作者的默默耕耘和辛勤付出。新的形勢賦予護(hù)理工作新的內(nèi)涵，下一步，醫(yī)保付費(fèi)按照疾病組的付費(fèi)對醫(yī)療費(fèi)用的總體控制將更多地限制醫(yī)院發(fā)展，我們目前所進(jìn)行的小設(shè)備利用取得了很大成效，對優(yōu)化醫(yī)院的收入，提升我們醫(yī)院的競爭力具有不可磨滅的持續(xù)影響的作用。我們目前的藥占比是XX%，在所有的三級醫(yī)院當(dāng)中，我們是最優(yōu)的結(jié)構(gòu)，我們這個(gè)XX%的結(jié)構(gòu)比是提升治療比，優(yōu)化整個(gè)收入最好的結(jié)構(gòu);而且我們改善了病人住院期間的就醫(yī)感受，為大家做出的努力，表示再一次的感謝。

二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高“適應(yīng)力”

三、愛崗敬業(yè)，提高職業(yè)技能和素養(yǎng)

護(hù)理管理是醫(yī)院管理的重要組成部分。每一個(gè)護(hù)理人員都是一名管理者，護(hù)士長管病區(qū)，科護(hù)士長管科室，我們每個(gè)護(hù)理姐妹管病人，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在護(hù)理部和大家的共同努力下完成。每一個(gè)護(hù)理人員都要努力提高自己的職業(yè)技能和道德素養(yǎng)，都要能夠“一針見血，都要能夠熟練的操作、懂設(shè)備和觀察各項(xiàng)生命指標(biāo)。在特色、特點(diǎn)上做文章，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作流程，促進(jìn)護(hù)理水平的提高。

四、恪守誓言，提高“感染力”

可以說，病人住院的過程也是被我們醫(yī)護(hù)人員感染的過程，是一個(gè)對我們醫(yī)務(wù)人員不斷信任到獲得治愈的過程。一個(gè)多世紀(jì)以來，南丁格爾精神一直鼓舞、激勵(lì)著每一位護(hù)理人員。當(dāng)我們頭戴燕尾帽，身著護(hù)士服，選擇護(hù)理事業(yè)的時(shí)候，我們就成為了天使的的代名詞。因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理前輩的優(yōu)秀品格和崇高精神，牢記宗旨，恪守誓言，以誠摯的愛心、聰慧的才智和嶄新的形象全身心地投入到為病人服務(wù)中，傾聽患者心聲，呵護(hù)患者，增進(jìn)交流、理解和信任。

五、親情健康管理，提高“影響力”

我們醫(yī)院的發(fā)展離不開醫(yī)務(wù)人員和每一個(gè)員工的支持和努力工作。每一個(gè)護(hù)理人員不僅承擔(dān)著家庭責(zé)任，還承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任，我們的角色是護(hù)士、是妻子、是母親、是女兒、是親朋好友。因此，關(guān)愛病人，關(guān)愛家人，關(guān)愛朋友，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，爭做大家的健康管理咨詢師、保健師、宣傳師，增強(qiáng)愛家、愛人、愛院意識(shí)，吸引更多的親朋好友，提升身邊朋友的健康管理觀，成為健康管理的專家，從而為醫(yī)院打造員工滿意醫(yī)院作出自己的貢獻(xiàn)。

朋友們，目前，我院抓住機(jī)遇，發(fā)展勢態(tài)良好，我們通過努力，穩(wěn)定了醫(yī)療質(zhì)量，提升了品牌?！耙粯淙ā?，重癥醫(yī)學(xué)，以及我們長期堅(jiān)持的“五項(xiàng)抓手”和我們的“六專內(nèi)涵”的提升，港區(qū)醫(yī)院的建設(shè)也在穩(wěn)步進(jìn)行，三甲醫(yī)院的驗(yàn)收準(zhǔn)備臻于完善，以我院為首的東南區(qū)域的聯(lián)合體制打造正在積極的推進(jìn)。今年，我院護(hù)士節(jié)的主題是“服務(wù)與質(zhì)量并重，責(zé)任與使命同在”。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們追求卓越，牢記南丁格爾的誓言，堅(jiān)持“三凝理念”，腳踏實(shí)地、勤奮工作、不負(fù)重托、不辱使命，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，用生命和愛心構(gòu)筑攔截死神的堤壩，將關(guān)愛、健康和幸福灑滿人間，為我院護(hù)理事業(yè)的健康、快速發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)!

百尺竿頭，更進(jìn)一步;乘風(fēng)破浪，正當(dāng)起時(shí)。最后，再次祝愿全院護(hù)理工作者節(jié)日快樂!祝大家工作順利、身體健康、萬事如意、合家歡樂!

謝謝大家!

第五篇：致敬白衣天使

致敬白衣天使

贊揚(yáng)白衣天使的祝福語11、五月花開香滿川，花粉過敏要繞開;夏日陽光暖洋洋，出門防曬帶把傘;打雷下雨看天氣，忽冷忽熱別感冒;祝您護(hù)士節(jié)快樂!

2、那燦爛的微笑，讓病痛霧散云消，那細(xì)心的呵護(hù)，讓病魔藏身無處，那圣潔的白衣，讓健康常伴一起，護(hù)士節(jié)，祝你開心快樂!

3、飄逸的白衣，多少關(guān)愛;忙碌的身影，幾分疲憊;溫柔的話語，多少溫馨;甜蜜的微笑，幾分真誠!今天是護(hù)士節(jié)，祝天下護(hù)士健康幸福!

4、月色很美，比不上你的細(xì)心撫慰;星光很美，比不上你的不辭疲憊;花兒很美，比不上你微笑的嫵媚。今天是你的節(jié)日，祝你護(hù)士節(jié)快樂!

5、一天一蘋果醫(yī)生遠(yuǎn)離我，一天一個(gè)梨護(hù)士遠(yuǎn)離你，今天是護(hù)士節(jié)，祝愿你永遠(yuǎn)身體健康，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離醫(yī)院，遠(yuǎn)離護(hù)士，遠(yuǎn)離病魔。節(jié)日快樂!

6、涂抹愉悅的滋味，包扎憂愁的傷痕;輸入快樂的源泉，拔去煩惱的銀針;按摸幸福的脈搏，測量開心的體溫。國際護(hù)士節(jié)，祝你快樂永恒!

7、你們是愛的種子的傳播者，是生命的。你們用堅(jiān)定地眼神鼓舞病人的信心，用溫暖的雙手呵護(hù)病人的健康。我贊美你們:白衣天使!

8、當(dāng)病魔籠罩在你我身邊時(shí)，才發(fā)覺一個(gè)溫馨的節(jié)日已經(jīng)飄然而至，在這一刻什么都有可能失去，惟獨(dú)不能忘的是向你們問候一聲:節(jié)日快樂!

9、留長發(fā)的不一定是藝術(shù)家，有可能是乞丐;會(huì)飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是護(hù)士;祝你護(hù)士節(jié)快樂!

10、像朋友一樣的貼心溫柔，像親人一樣的噓寒問暖，像長者一樣悉心叮嚀。國際護(hù)士節(jié)，愿朋友們都得到關(guān)懷，心理健康，身體康泰。

11、潔白，是你的衣裳;微笑，是你的形象;無私，是你的奉獻(xiàn)。白衣天使，你是健康的化身，你是生命的希望。護(hù)士節(jié)至，祝你吉祥。

12、給歡樂打個(gè)點(diǎn)滴，給舒心測下溫度，給平安量次血壓，給如意纏點(diǎn)紗布。5月12日國際護(hù)士節(jié)，愿你的開心沒有不適，幸福永遠(yuǎn)健康!

13、健康是幸福的前提，健康是開心的賀禮，健康是平安的希冀。關(guān)注你的健康，我愿做你的小護(hù)士，今天是國際護(hù)士節(jié)，祝你健康美麗!

14、一絲絲真情割不斷，一絲絲溫暖在你我之間，一聲聲問候不間斷，一條短信帶去我對你的祝福，祝天下護(hù)士幸福常在，快樂永遠(yuǎn)，一生健康。

15、在護(hù)士最神圣的節(jié)日里我贊美她們純潔的心靈，高尚的情操，善良的微笑，無私的奉獻(xiàn)。你們都是美麗的天使，愿你們健健康康，快快樂樂!

16、有一種陽光的微笑，能驅(qū)趕病魔;有一種忙碌的身影，伴著黑夜直到天亮;有一種平凡的鼓勵(lì)，讓無數(shù)人看到希望。國際護(hù)士節(jié)到了，愿你一生幸福!

18、你純白的衣袂，勝過所有的嫵媚;你燦爛的笑容，勝過所有的花蕊;你細(xì)心的付出，勝過所有的言辭，5月12日國際護(hù)士節(jié)，愿親愛的護(hù)士朋友萬事順心，四季安康，護(hù)士節(jié)快樂。

19、天災(zāi)驟降人世間，白衣天使舞翩翩，身飄落傷者旁，生命之花的續(xù)延;人禍突發(fā)在當(dāng)前，白衣天使如仙現(xiàn)，包扎打針搶救忙，使得傷者脫危險(xiǎn)。5月12日護(hù)士節(jié)，送上快樂示祝賀。

20、你有潔白醒目的衣裳，你有可人溫柔的微笑，你有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，你有生活延續(xù)的希望。護(hù)士節(jié)來到，祝你吉祥平安，幸福一生!

21、是最美的笑容，讓生命能追夢;是最美的面孔，讓希望不落空;是最美的稱呼，讓天地?zé)o病痛。國際護(hù)士節(jié)到了，祝白衣天使們快樂!

22、看到萬物饑渴，上帝創(chuàng)造了水;看到世界黑暗，上帝創(chuàng)造了火;看到人間病苦，上帝派來了白衣天使。國際護(hù)士節(jié)，祝所有的護(hù)士護(hù)士節(jié)快樂!

23、我是你貼身的健康護(hù)衛(wèi)，掃走你所有的煩惱憂愁，清除你所有的污穢雜念，消滅你所有的霉運(yùn)厄運(yùn)。國際護(hù)士節(jié)，祝你一生平安快樂!

24、群山，是湖泊的天使;藍(lán)天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。國際護(hù)士節(jié)，祝你開心。

25、歇一歇，調(diào)理疲憊的身心;休一休，護(hù)理健康的身形;靜一靜，梳理紛繁的思緒;樂一樂，整理憂愁的心情。國際護(hù)士節(jié)，祝你快樂!

26、你象甘甜的清泉，滋潤荒蕪的沙漠，讓病魔遠(yuǎn)離;你象燦爛的陽光，溫暖冰涼的心靈，讓傷痛消逝。美麗的白衣天使，愿你護(hù)士節(jié)快樂!

27、我采來無數(shù)的平安、成千上萬的開心、不計(jì)其數(shù)的快樂、一生一世的健康，扎成一束祝福之花，用手機(jī)短信傳遞，祝你在護(hù)士節(jié)幸福甜蜜!

28、那燦爛的微笑，讓病痛霧散云消，那細(xì)心的呵護(hù)，讓病魔藏身無處，那圣潔的白衣，讓健康常伴一起，護(hù)士節(jié)，我們一起祝福白衣天使。

29、5月12日之后，我就是你貼身的健康護(hù)衛(wèi)，掃走你所有的煩惱憂愁，清除你所有的污穢雜念，消滅你所有的霉運(yùn)厄運(yùn)。祝你一生平安快樂!

30、輕聲慢語是你的性格，白衣白裙是你的特色，救死扶傷是你的天職，護(hù)理病人是你神圣的職責(zé)，你賦予患者無盡的愛無私的情，你把青春化作奉獻(xiàn)的火。512護(hù)士節(jié)，愿白衣天使們健康快樂!