第一篇：翰墨園-深圳市南華小學(xué)書法藝術(shù)教育網(wǎng)-書法課堂(教學(xué)資源)-五年級(jí)寫字教案-翰墨園深圳市南華小學(xué)
翰墨園-? 深圳市南?華小學(xué)書法?藝術(shù)教育網(wǎng)??翰墨園,深?圳市南華小?學(xué)書法藝術(shù)?教育網(wǎng) B?Y N&L? Syst?em
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五年級(jí)?寫字教案
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出處?：翰墨園 ?作者： 翰?墨園-?深圳市南華?小學(xué)書法藝?術(shù)教育網(wǎng) ?2005年?09月20?日 發(fā)布文?章
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教學(xué)內(nèi)?容左右結(jié)構(gòu)?
（一）一課?時(shí)
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教學(xué)目?標(biāo)此課教學(xué)?，要使學(xué)生?學(xué)會(huì)本課左?右結(jié)構(gòu)字的?寫法，做到?用筆方法正?確。進(jìn)一步?提高學(xué)生寫?字興趣。
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?教學(xué)重難點(diǎn)?
1、重點(diǎn)：?字的左右寬?窄適當(dāng)。
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2、難點(diǎn)：?“引、都、?割、改、肥?”的寫法。?
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? 課前準(zhǔn)備?課件、范字?卡。
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教學(xué)?程序教學(xué)活?動(dòng)時(shí)
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間
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教師教?學(xué)活動(dòng) ?
?學(xué)生學(xué)習(xí)活?動(dòng)
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組織教?學(xué)組織教學(xué)?：穩(wěn)定課堂?秩序，檢查?
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? 寫字用具?及擺放位置?。提醒學(xué)生?自查1分
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?檢查復(fù)習(xí)檢?查復(fù)習(xí)：復(fù)?習(xí)上中下結(jié)?構(gòu)字
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?的寫?法學(xué)生臨寫?“京、茶、?急”三個(gè)字?。2分
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導(dǎo)?課請(qǐng)大家齊?讀并觀察下?列各字的結(jié)?構(gòu)
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（左右?結(jié)構(gòu)）
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板?書課題：左?右結(jié)構(gòu)（一?）學(xué)生觀察?、思考，回?答問(wèn)題。2?分
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學(xué)習(xí)新?課
1、讓學(xué)?生說(shuō)說(shuō)左右?結(jié)構(gòu)字的寫?法。
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2、?教師講解：? 在合體字?中，左右
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?結(jié)構(gòu)的字最?多。要使左?右兩部
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分?長(zhǎng)短、寬窄?、高低適當(dāng)?。
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3、老?師示范。1?、學(xué)生討論?左右結(jié)構(gòu)字?
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? 的特點(diǎn)。?
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2、觀察?老師示范。?10分
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? 學(xué)生練習(xí)?教師巡視輔?導(dǎo)，重視學(xué)?生良好書寫?習(xí)慣的培養(yǎng)?。學(xué)生臨寫?本課范字。?22分
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課?堂小結(jié)展示?優(yōu)秀作業(yè)，?讓大家評(píng)議?和學(xué)習(xí)，教?師作小結(jié)。?3分
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布置?作業(yè)課本4?1--44?頁(yè)，臨寫一?遍。?
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板?書設(shè)計(jì)左右?結(jié)構(gòu)
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?左寬右窄 ?
左窄?右寬課堂作?業(yè) 引 ?補(bǔ) 和 都?
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割? 供 法 ?改 機(jī) 地? 肥
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課后?心得
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? 有評(píng)論
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第二篇：翰墨園 深圳市南華小學(xué)書法藝術(shù)教育網(wǎng) 書法課堂(教學(xué)資源)五年級(jí)寫字教案 翰墨園,深圳市南華小學(xué)
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出處：翰墨園 作者： 翰墨園-深圳市南華小學(xué)書法藝術(shù)教育網(wǎng) 2005年09月20日 發(fā)布文章
教學(xué)內(nèi)容左右結(jié)構(gòu)
（一）一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)此課教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會(huì)本課左右結(jié)構(gòu)字的寫法，做到用筆方法正確。進(jìn)一步提高學(xué)生寫字興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：字的左右寬窄適當(dāng)。
2、難點(diǎn)：“引、都、割、改、肥”的寫法。
課前準(zhǔn)備課件、范字卡。
教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)時(shí)
間
教師教學(xué)活動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
組織教學(xué)組織教學(xué)：穩(wěn)定課堂秩序，檢查
寫字用具及擺放位置。提醒學(xué)生自查1分
檢查復(fù)習(xí)檢查復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上中下結(jié)構(gòu)字
的寫法學(xué)生臨寫“京、茶、急”三個(gè)字。2分
導(dǎo)課請(qǐng)大家齊讀并觀察下列各字的結(jié)構(gòu)
（左右結(jié)構(gòu)）
板書課題：左右結(jié)構(gòu)
（一）學(xué)生觀察、思考，回答問(wèn)題。2分
學(xué)習(xí)新課
1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)左右結(jié)構(gòu)字的寫法。
2、教師講解： 在合體字中，左右
結(jié)構(gòu)的字最多。要使左右兩部
分長(zhǎng)短、寬窄、高低適當(dāng)。
3、老師示范。
1、學(xué)生討論左右結(jié)構(gòu)字
的特點(diǎn)。
2、觀察老師示范。10分
學(xué)生練習(xí)教師巡視輔導(dǎo)，重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生臨寫本課范字。22分
課堂小結(jié)展示優(yōu)秀作業(yè)，讓大家評(píng)議和學(xué)習(xí)，教師作小結(jié)。3分
布置作業(yè)課本41--44頁(yè)，臨寫一遍。
板書設(shè)計(jì)左右結(jié)構(gòu)
左寬右窄 左窄右寬課堂作業(yè) 引 補(bǔ) 和 都
割 供 法 改 機(jī) 地 肥
課后心得
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