第一篇：通川區(qū)四小慶祝第五屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演主持詞

通川區(qū)四小慶祝第五屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導！乙：各位來賓 丙：敬愛的老師 丁：親愛的同學們 合：大家

上午好

甲：沐浴著和煦的春風，我們又迎來了充滿歡樂的“六一兒童節(jié)”和我?！暗谖鍖盟囆g(shù)節(jié)”。

乙：在這歡樂和喜慶的日子里，各位領(lǐng)導、各界朋友，帶著節(jié)日的問候，來到了我們學校。

丙：讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！?。褐x謝你們對我們的關(guān)心和愛護。

甲： 一個個迷人的舞姿將展示。乙：一首首動聽的歌曲將唱響。丙：聽！激動人心的腳步已經(jīng)走來。?。嚎?！令人暢想的藍圖已經(jīng)展開。

甲：明天的華彩樂章啊，等待著每一位少先隊員去敲響 乙：我們是時代的驕傲 丙：我們是祖國的棟梁 ?。鹤屛覀児餐哌M自己的節(jié)日吧！

合：通川區(qū)四小慶祝第五屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！結(jié)束語：

甲：今天的節(jié)目真是太精彩了！乙：可歡樂的時光卻總是太短暫!丙：親愛的朋友們，童年的歌聲多么動聽。?。和甑纳钭钭钚腋?。

甲：我們愿用五彩的畫筆 乙：去描繪燦爛的明天！丙：我們愿用歡快的旋律 ?。喝ャ裤矫篮玫奈磥恚?/p>

合：通川區(qū)四小慶祝第五屆藝術(shù)節(jié)暨“六一”文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家的精彩演出！同學們！再見！節(jié)日快樂！

第二篇：慶祝六一文藝匯演主持詞

慶祝六一文藝匯演主持詞

開場詞

男1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

女1：親愛的同學、朋友們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

男1：六月是激情飛揚的季節(jié)

女1：放飛理想，燃燒希望

男2：經(jīng)過了一年的漫長等待

女2：經(jīng)過了一年的勤學苦練

女1：我們終于迎來了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

男1：望望湛藍的天空

女1：聽聽清脆的鳥鳴

男：瞧瞧燦爛的笑臉

女2：聽聽歡樂的歌唱

女1：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福！

男1：讓我們一起歌唱

女1：讓我們一起舞蹈

男2：一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開開心心

男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！

合：2011年“ 六一兒童節(jié) ”文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：在學校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護下成長，讓我們用感恩的心來聆聽六年級同學為我們帶來的朗誦表演(感恩)

女：多么美的詩詞呀！正因為有了父母，有了老師的關(guān)愛，我們才能茁長成長，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級小朋友帶來歌舞表演（賣報歌）

男：回想以前孩子的生活，自己買報自己生活，現(xiàn)在的我們幸福、快樂，就讓我們一起來聽聽幸福、快樂的歌聲吧！有請二年級的小朋友帶來合唱（六一兒童節(jié)歌曲）

女：聽!二年級的小朋友們的歌聲可真快樂，真幸福呀！連小動物也來湊熱鬧了，請三年級的小羊們出場吧?。▌e看我只是一只羊）

男：這一群小羊們跳的真開心呀！我們同學們也應該像小動物一樣，像大風車一樣，開開心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請二年級的這一群大風車為我們表演。

女：接下來，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

男：游戲玩得可真熱鬧呀！充滿著歡聲笑語，來！有請一群愛熱鬧的一年級小朋友帶來活力四射的青春熱舞（噢買尬）

女：充滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙壍膶W生們要用歌聲來表達他們的喜悅之情了，請欣賞由三年級班合唱的歌曲（愛的供養(yǎng)）

男：用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護我們成長，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會，接下來就讓我們一起體會這街道中的矛盾吧！有請五年級學生帶來小品表演（自相矛盾）

女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白?，F(xiàn)在，我們來繼續(xù)欣賞一個小故事：狼來了！有請二年級鄭雅甜帶來方言講故事。

男：在成長的道路上總會有一些記憶長存在腦海中的，它會激勵我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢想和希望，就會收獲不一樣的人生！

女：面對未知，我們愿意相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！明天會更好！讓我們有請四年級全體學生帶來的大合唱（明天會更好）

結(jié)束詞

男1：六一的歌聲這樣的動聽。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2：六一的心情是這樣的激動呀

女2：六一的集會這樣的歡騰！

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

男合：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，女合：“六一”??！你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪

男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

女1：祝福我們的學校，相信開發(fā)區(qū)學校的明天一定會更加輝煌

合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

合：再見

第三篇：2014“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

濟寧學院附中高新區(qū)校區(qū)

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演主持詞

王：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，劉：親愛的老師，同學們，合：大家早上好!

王：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

劉：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽。

武：沐浴在溫暖的陽光里，我們快樂地生活。

宇：陶醉在師長的愛心里，我們幸福地成長。

邵：六月，是一支歌，一支幸福的歌

劉：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

邵：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學們，合：六一兒童節(jié)快樂!

王：今天我們在這里隆重集會，載歌載舞共同慶祝

合：六一兒童節(jié)！

甲：現(xiàn)在我宣布濟寧學院附中高新區(qū)校區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

武1：江南雨里，有一把圓圓的紙傘，江南雨外，有一個圓圓的思緒。

宇：江南雨有情，有一群紙傘的美麗姑娘們，請欣賞舞蹈《江南》表演者：郭鑫佳、田雨茜等。

武：青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面請欣賞我們的大隊輔導員和少先隊員們?yōu)榇蠹覂A情奉獻——《讓我們蕩起雙槳》表演者：邵睿佳、郭小琳等。

武：相聲是門語言藝術(shù)，講究說學逗唱，請聽相聲《父與子》表演者：?？『?、常映凱等。

劉鈺：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎小學的同學為我們帶來的《環(huán)保時裝秀》節(jié)目！表演者：張子瑜、胡靈普、肖俊豪等

邵：走進六月，六月是多么美好，六月的鮮花爭奇斗艷，請欣賞三年級一班的小同學帶來的朗誦《六月的鮮花》。

劉鈺：王振宇，問你個問題，喜歡聽歌嗎？

宇：那是當然，我最喜歡的就是王心凌的《夢的光點》

劉鈺：那好，滿足你的愿望，下面這個節(jié)目就是初一五班的同學們，根據(jù)《夢的光點》這首歌，自編自排的舞蹈《夢的光點》，請欣賞。

宇：好，我們一起欣賞。

武：武術(shù)運動起源于中國，武術(shù)是一種具有中國特色的文化，它歷史悠久，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有競技和健身價值，極具東方文化內(nèi)涵，深受人們的喜愛，尤其是對培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)起到了重要的作用。下面請欣賞武術(shù)，表演者：孫志賢、陳福至等。

王:接下來請欣賞由附中小學部選送的快板《小環(huán)保》。

邵：多美的家鄉(xiāng)，多美的童年，讓我們一起唱起這動聽的歌謠，請欣賞三年級二班的小同學帶給我們的藏族舞蹈《馬蘭瑤》。

劉鈺：老師像蠟燭，無私的燃燒著自已，照亮了別人，老師像園丁，辛勤的培育著祖國的花朵，老師是最值得我們尊敬的人。邵睿佳，我問你，如果你見到老師會說些什么？

邵：我會說老師好！

劉鈺：可你知道嗎，在我們的校園里有幾個調(diào)皮的孩子，讓我們來看

看他們與老師之間發(fā)生的故事吧！請欣賞小品《愛的詩篇》。表演者：校戲劇社團。

武：下面請欣賞由附中小學部選送的舞蹈《歡樂中國年》。

劉鈺：王允諾，該你報幕了，王：剛才的節(jié)目太精彩，我還沒有看夠呢，劉鈺：下面的節(jié)目更會給你帶來不一樣的感覺，視覺上四手連彈行云流水，聽覺上百轉(zhuǎn)千回，細膩溫婉，可謂是精神上的饕餮盛宴，接下來請欣賞《樂器聯(lián)奏》表演者：晉葉帥、王馨悅、王云瑤、袁一方、王晧宇。

王：大家掌聲歡迎！

宇：青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。請欣賞健美操《舞動的青春》

王：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：武雪珂、劉鈺等

結(jié)束句：

王：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

劉鈺：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

武：有一場夢，說的是少年強則國強。

宇：有一位偉人，把我們比作是初升的太陽。

邵：心向未來，我們幸福成長，王：心向未來，我們憧憬著希望。

武：新世紀的太陽正照耀著我們前進，宇：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

劉鈺：濟寧學院附中高新區(qū)校區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

我們明年再見。謝謝大家。

濟寧學院附中高新區(qū)校區(qū)

2014年6月1日

第四篇：彭杜小學藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演主持詞

彭杜小學首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”成果展示暨慶六一文藝匯演

主持詞

【開場白】

（昂）：尊敬的領(lǐng)導、各位來賓（帆）：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！

（文）：聆聽六月的訊息，陽光灑滿大地；

（涵）：走進六月的校園，我們充滿活力！

（昂）：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

（帆）：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

（文）：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。

（涵）：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇

高的理想！讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

（昂）：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春！

（帆）：今天，我校師生登臺演出展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。以此來感謝吳校長對我們健康成長高度的重視。

吳校長：在此我非常榮幸地告訴大家：彭杜中心校領(lǐng)導也在百忙中來到我們演出會場。他們是------

讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭

杜中心校王校長致辭

感謝王校長精彩致辭，感謝中心校

領(lǐng)導蒞臨指導?。ǚ合旅孢M行大會第一項：吳校長為今天的匯演致辭。

（昂）：感謝吳校長精彩致辭，下面進行大會第二項：

新少先隊員入隊儀式：

1、出旗

2、宣布新入隊的少先隊員名單，由老隊員上場給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，并宣誓。

3：接下來由優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言。

4：接下來由新入隊的少先隊員代表發(fā)言。

5：下面有請少先隊大隊輔導員老師講話。

6：退旗

（文）：下面進行大會第三項：宣布優(yōu)秀少先隊員名單，及發(fā)獎儀式（帆）“家是最小國,國是千萬家”，一個家庭良好的家風就是家長的言傳身教，會體現(xiàn)在對孩子成長、教育、文化的高度重視,會體現(xiàn)在親自參與孩 子成長的點點滴滴。

好家風是大海，寬廣包容，讓我們明事理懂謙讓；

好家風如陽光，溫暖燦爛，讓我們知

禮儀懂感恩。

家?；?親子同樂,共建和諧家風,大家掌聲有請學生家長代表朱艷阿姨

為我們大家講話！

（合）：彭杜小學首屆校園文化藝術(shù)

節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

【表演】

（昂）

1、作為中國人，我們都無比驕

傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。

這份驕傲和自豪已經(jīng)深深根植于每個

中國人的心中，請欣賞老師們?yōu)槲覀儙?/p>

來激情澎湃的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

（帆）

2、少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請聽老師和五年級的同學為大家?guī)淼呐錁吩娎收b《少年中國說》。

（文）

3、紅領(lǐng)巾是國旗的一角，飄揚的紅領(lǐng)巾閃爍著黨的關(guān)懷；跳躍著祖國的希望；播灑著星星火炬的種子。接下來請欣賞二年級同學的合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。

（涵）

4、智慧是我們?nèi)祟惖呢敻?，用智慧去?zhàn)勝困難，用智慧去打敗敵人，在這戰(zhàn)勝與打敗的過程中，是需要經(jīng)過一場激烈的斗智斗勇而得來的。那么在師生之間有沒有這種斗智的情況呢？下面有請小品《斗智》的表演者二年級杜偉佳和他的媽媽來為我們揭曉吧。

（昂）

5、同學們你們都見過彩虹嗎？喜歡嗎？我用彩虹和你約定，風雨過后陽光會微笑，平安的長大。二年級杜夢巖同學和她的爸爸有一個美麗的約定，我們一起欣賞親子合唱《彩虹的約定》，大家掌聲有請。

（帆）

6、有一種舞蹈很有活力;有一種舞蹈有著無窮的吸引力，這就是讓很多

人喜愛的爵士舞。下面請欣賞二三年級同學帶來的校園爵士舞《大眼睛》。

（文）

7、桑巴的激情、恰恰的活潑、倫巴的婀娜、斗牛的強勁，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩，讓我們走進拉丁的世界，欣賞、傾聽、感悟。有請三年級杜思媛同學給我們帶來一支優(yōu)雅浪漫的倫巴舞。

（涵）

8、混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，此刻請欣賞四年級全體女生帶來的一段現(xiàn)代舞《我不上你的當》。

（董夢晗）

9、我們是祖國的花朵，快看，那群歌唱花兒的少女們正向我們走來了，請欣賞二年級張一諾等同學帶來的舞蹈《唱花兒的花兒》。

（董夢晗）

10、五千年的中華文化源遠流長，五千年的華夏文明光輝燦爛；我們開展經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化；我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。在吟誦中，我們吸取精華；在誦讀中，我們開發(fā)智慧，陶冶情操?！度纸?jīng)》我們誦來朗朗上口，誦讀三字經(jīng)，你我同行。下面請欣賞五年級學生在老師的帶領(lǐng)下行拜師禮，齊誦讀《三字經(jīng)》。

（董夢晗）

11、我們是祖國的花朵，是祖國的未來，安全關(guān)乎天下所有家庭的幸福，我們能夠平安、健康地成長是所有人的希望。下面看看六年級同學用三句半的形式來說《校園安全》。

（昂）

12、《紅巖》是一部經(jīng)典的革命小說，其中的一位主人公小蘿卜頭宋振中為我國最小的革命烈士，遇害時年僅九歲，每每讀起來心里總不是滋味，下面有請三年級杜思媛同學給我們講講《小蘿卜頭》的故事，帶給我們感動吧。

13、（涵）：假如我是一只小船，我一定會乘風破浪，揚帆遠航；

（文）：假如我是一支船槳，我一定會搏擊風浪；迎難而上！

（合）來吧！讓我們一起向著目標

前進，一起蕩起雙槳！

（文）：下面請欣賞由四年級全體同學帶來的合唱《讓我們一起蕩起雙槳》！

14、（帆）：縱觀古今中外的文化長廊，數(shù)不勝數(shù)的名人名著滋養(yǎng)著一代又一代；

（涵）：細數(shù)小學時代的卷卷課本，回味無窮的經(jīng)典名篇囊括著智慧的結(jié)晶；（昂）：吸收民族文化的智慧，把每篇文章讀活讀透；

（帆）：吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，對課本進行二次創(chuàng)作；

（文）：語文課本劇為學生打開了一個

新的活動天地；

（涵）：課堂上老師把教材中的人物娓

娓道來；

（昂）：舞臺上我們讓教材中的人物粉墨登場。

（帆）：有請五年級同學帶來的課本劇《半截蠟燭》，將為我們展示那場緊張而激烈的戰(zhàn)斗。

（文）

15、汗水伴著我一步一步往前闖，即便會有淚水，也會穿越年少的迷茫，變得更堅強。希望我們在成長的路上都做一個堅強的孩子，懷著夢想，走向最美的光。請欣賞一年級彭曉涵帶來的獨唱《最美的光》。

（涵）

16、渡水復渡水，看花還看花。春風江上路，不覺到君家。

我們的同學不但能歌而且善舞，通過優(yōu)美舞姿把詩人描繪隱士居處的幽美環(huán)境點綴得更加美麗了。請欣賞二年級張一諾等同學帶來的舞蹈《尋胡隱君》。

（昂）

17、相聲是一種民間曲藝，在各大晚會上是必演節(jié)目，深受人們的喜愛，那我們趕緊來聽一聽二年級趙子墨、杜文成的相聲《正反話》都說了些什么？請欣賞。

（帆）

18、活潑可愛的少年兒童，用輕盈的步伐踩出童年的足跡。跳躍的音符，演奏著少年兒童的活力；動感的舞姿，展示著少年兒童特有的魅力。請欣賞一年級趙夢潔、李依放帶來的舞蹈《踩踩踩》。

（文）

19、在長城外，古道邊，依依惜別的離愁縈繞在我們的心中。美麗迷人的夕陽之景，引人入勝，感受著如此迷人之景，我們感慨著美麗的河山。為如此震撼的景色，又不禁涌上了對我中華的無限熱愛。下面請欣賞五年級同學的合唱《送別》。

（涵）20、在這春光明媚的季節(jié)里，在這紅花柳綠的校園里，在這鶯歌燕舞的舞臺上，讓全世界的少年兒童和我們一樣享受春天的脈搏，舞起春天的旋律，向往和平的樂園。下面請聽四年級楊宇含等同學為我?guī)淼脑娎收b《和我們一

樣享受春天》。

（昂）

21、《蟲兒飛》是一部電影的插曲，體現(xiàn)了一種孤獨的憂傷美，曲調(diào)優(yōu)美動聽。請欣賞獨唱《蟲兒飛》，演唱者二年級侯冰晨同學，有請。

（帆）

22、常聽大人說“早起三光，晚起三慌”，又總是聽他們在早早準備，到頭來還是來不及的時候說“起個大早，趕個晚集”，這些都是遲到的表現(xiàn)，那我們就一起來聽聽二年級梁子軒同學講述《遲到大王》的故事。為什么會成為遲到大王呢？這樣做好不好？掌聲有請。

（文）

23、每個孩子都是父母的寶貝，像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，請欣賞三年級彭思雨同學帶來的舞蹈《不上你的當》。

（涵）

24、盛典的焰火在恒河畔緩緩升起，鈴聲伴著菩提葉激起陣陣漣漪。穿越時空讓我們一起回到那個古老的國度，看看四年級楊宇含同學為我們演繹的異域風情帶給我們大家的《神奇》。

25、（昂）：風雨送春歸，飛雪迎春到。（帆）：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

（文）：眾香國里，梅花凌霜傲雪，俏不爭春，象征著堅貞不屈，潤物無聲。（涵）：梅花的品格，正是我們中華民族不屈不撓、頑強拼搏的精神寫照。是我們民族氣節(jié)的最好體現(xiàn)。

（昂）請欣賞一年級趙夢潔、張涵暢帶來的舞蹈《紅梅贊》。

（帆）

26、中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。下面請欣賞一組武術(shù)表演，表演者：三年級李雨璇、張尚杰同學。同樣還有一組既能鍛煉身體又能防身的跆拳道表演，表演者三年級：趙石豹、五

年級鄭步勛同學。

（文）

27、曾經(jīng)的校園，總是留下美好的回憶。有這么一位詩人，來到母校，又深情地離去，還拋下一首飽含深情的詩。接下來，有請六年級董夢晗同學為

大家朗誦詩人徐志摩的名作《再別康

橋》。

（涵）

28、一個人要想成功，首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是則是人生的指示燈。下面請欣賞三年級彭子沛同學帶來的舞蹈《追求夢想》。

29、（昂）：春是綠色的綻放，春是和諧的音符；

（帆）：春是希望的搖籃，春是生命的伊始，春天正邁著輕盈的腳步向我們走來。

（昂）:請欣賞二年級杜偉佳帶來的舞蹈《春天來了》。

30、（文）：少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步；

（涵）：少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人?。ㄎ模赫埿蕾p六年級同學合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

【結(jié)束語】

（昂）：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

（帆）：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

（文）：執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！

（涵）：夢想從不止步，奇跡從來只在我們手中。

（昂）：校園文化藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航!

（合）：愿我們的明天更加美好！

（帆）：彭杜小學首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”成果展示暨慶六一文藝匯報演出到此結(jié)束！

（合）：老師們，同學們，我們明年六一再相會！

主持人：再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）請到場領(lǐng)導與小演員們合影留念！

第五篇：第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演閉幕詞

白山市第六中學

第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演閉幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：

大家好！

本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束之際，我代表第五屆藝術(shù)節(jié)籌委會向蒞臨演出現(xiàn)場的各位領(lǐng)導、來賓表示衷心的感謝！向光臨我校參觀的各位家長及社會各界朋友表示最熱烈的歡迎！

向我校全體教職工及全體同學致以節(jié)日的祝賀！向參加這次藝術(shù)節(jié)演出的各位老師和同學說一聲，你們辛苦了！

今天的六中，是人才的搖籃，藝術(shù)新星在這里升起。本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由三大板塊28個項目組成。通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發(fā)展同學們的才藝和特長。同學們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了六中人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。希望同學們借此次藝術(shù)節(jié)的東風，努力學習，爭取更大的成績。

白山市第六中學

2008年6月6日