第一篇：高三教案 總第559期

Risks of killer robots(P1)

I.Pre-reading

Discuss the following questions with your partner.Arnold Schwarzenegger, 68, is an Austrian-American actor, model, producer, director, activist, former professional bodybuilder, and politician.He is returning to the big screen this August in Terminator Genisys.Are you a fan of him? Which of his roles has impressed you the most? Why did you like it?

II.Reading

Read the article and choose the best answer for each of the following questions.1.What is the author’s main purpose in writing the text? A.To analyze why the T-800 model appeals to moviegoers.B.To promote Schwarzenegger’s new movie Terminator Genisys.C.To explore the development and impact of autonomous machines.D.To show that the technology shown in science fiction can become a reality.2.What is the unique characteristic of autonomous weapons? A.They are able to select targets very quickly and accurately.B.They are driven by artificial intelligence instead of humans.C.They are killing machines more powerful than tanks and battleships.D.They are red-eyed robots able to carry out all kinds of strike missions.3.The underlined word “inevitable” in Paragraph 5 probably means ______.A.to be expected B.to be improved C.to be prevented D.to be controlled

4.What is scientists’ attitude toward autonomous weapons? A.They could be used to fight against terrorists in the future.B.Their decision-making abilities should be further developed.C.They could bring a huge disaster to the human race if they are not banned.D.They should replace gunpowder and nuclear arms in future wars.Key:

1.C。本文由電影《終結(jié)者：創(chuàng)世紀(jì)》談到了人工智能武器的發(fā)展以及科學(xué)家們預(yù)測它們對未來世紀(jì)可能帶來的影響，故選C。2.B。人工智能)to select targets without 由第二段的“Autonomous weapons(武器)use artificial intelligence(AI，human help.”以及第四段“But unlike these machines, which require a human hand in their action, so-called “killer robots” would have some decision-making abilities and the ability to act on their own.”可知答案為B。3.A。句意為：“如果有軍事力量開始推動人工智能武器發(fā)展，全球軍備競賽將____”，根據(jù)語境可推知inevitable在此表示“不可避免的，必然的”，故答案為A。4.C。由第二段的“They asked governments around the world to ban autonomous weapons, warning that killer robots could start ethnic cleansings(種族滅絕)and an arms race.”以及最后四段可知科學(xué)家們擔(dān)心人工智能武器的發(fā)展如果不予以制止的話，將給人類帶來毀滅性的損害，故選C。III.Language study 1.While the T-800 model – even if it can be evil – has a fond place in moviegoers’ hearts, the reality of autonomous(自動的)machines is no joke, according to scientists.句中while引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“雖然，盡管”；詞組have a fond place in sb’s heart 意為“深得某人喜愛”。2.They were described as “the third revolution in warfare(戰(zhàn)爭), after gunpowder(火藥)and nuclear arms” in an open letter signed by over 1,000 important technology figures in July.Be described as 意為“被描述為……”；過去分詞短語signed …修飾前面的名詞an open letter。

3.They asked governments around the world to ban autonomous weapons, warning that killer robots could start ethnic cleansings(種族滅絕)and an arms race.本句中動詞-ing短語warning…用作伴隨狀語，表示與謂語動詞asked同時發(fā)生的動作。4.Authorities are gradually waking up to the risk of robot wars.wake up to sth：覺察到，（使）認(rèn)識到。又如：People should wake up to the fact that people with disabilities have a vote as well.人們應(yīng)該認(rèn)識到殘疾人同樣也享有投票權(quán)。IV.Post-reading Further thinking:

While some scientists worry about the risks of autonomous weapons, claiming that killer robots could start ethnic cleansings and an arms race, others believe all technologies have the potential for being used for good and evil ends, and argue that the ban called for by the open letter could close the door to developing AI technology that could save lives.What is your opinion of developing autonomous weapons?

Ireland’s great works(P4)

I.Pre-reading

Discuss the following questions with your partner.Do you know of any great Irish writers? What do you think of W.B.Yeats, Samuel Beckett, Jonathan Swift and James Joyce? Who are you most familiar with? Have you ever read any of their works? What are the characteristics of their works?

II.Reading Read the article and choose the best answer for each of the following questions.1.What is the author’s main purpose in writing the article? A.To inform the reader of Ireland’s colonial history.B.To analyze the characteristics of Irish literature.C.To describe the cultural renaissance in Ireland.D.To recommend works by some famous Irish writers.2.According to the article, Irish works of literature ______.A.have much in common with English literature B.are well-known for their frequent use of satire C.were greatly inspired by Ireland’s struggle for independence D.have always reflected Irish people’s anger toward the English 3.“Bloomsday” is celebrated in Dublin to honor ______ and his masterpiece.A.Samuel Beckett B.Jonathan Swift C.WB Yeats D.James Joyce 4.How is the article mainly developed? A.Through examples.B.With comparisons.C.Through cause and effect analysis.D.By following the order of time.Key: 1.B。本文主要分析了愛爾蘭文學(xué)作品的特點(diǎn)，故選B。2.C。由第三段的“Like many colonial countries, Ireland’s literature gained great inspiration from the political movement for independence.”可知答案為C。3.D。由倒數(shù)第二段可知Bloomsday是為了紀(jì)念James Joyce和他的作品Ulysses的，故答案為D。4.A。文中通過列舉愛爾蘭著名的作家來介紹愛爾蘭文學(xué)作品的主要特點(diǎn)，所以答案為A。III.Post-reading Answer the following questions.1.Why did Samuel Beckett answer, “On the contrary” when asked whether he was an English author? Because he believed that an Irish writer is the opposite of an English one and Irish works of literature are often produced as a response to English literature, English culture and English politics, since Ireland was once a colony of England.2.What kind of literature is Jonathan Swift’s essay, A Modest Proposal? It is a satire.3.What were the major contributions W.B.Yeats made to Irish literature? He started a cultural renaissance in Ireland and tried to bring back Ireland’s traditional folk literature and encourage the spread of knowledge of Gaelic, the Irish language.4.How has Irish literature changed up to now? In some ways “Irish literature” is now just a label for writers who come from Ireland.They are their own men and women.Look into hunters’ eyes(P5)

I.Skimming Read the article fast and answer the following questions.What did scientists from the Universities of California Berkeley and Durham in Britain find from their research? Key: They found that pupils’ shapes could tell whether an animal is a hunter or gets hunted.Species with pupils that are vertical slits are more likely to be small ambush predators.In contrast, those with horizontal pupils are more likely to be plant-eating prey species.II.Scanning

Read the article again and choose the best answer for each of the following questions.1.What is the article mainly about? A.How animals keep track of moving objects.B.Why animals have evolved with different shaped pupils.C.How animals change their pupils’ shape when hunting for food.D.How the pupils’ shape influences an animal’s ability to detect a predator.2.According to the study, slit pupils ______.A.help to provide a wider field of vision B.are more likely to belong to big predators C.are more likely to belong to those to get hunted D.provide the sharpest way to judge hunting distance 3.What can we conclude from the article about plant-eating prey animals? A.Their pupils allow more light to be received from both above and below.B.Their pupils are able to help them scan their surroundings for threats.C.Once they detect a predator, their eyes rotate to help them find where to run.D.When they lower their heads to eat, they narrow their eyes to vertical slits.Key:

1.B。本文主要分析了動物們?yōu)槭裁磿胁煌螤畹耐?，故答案為B。2.D。由第五段的“Species with pupils that are vertical slits are more likely to be small ambush predators”C不對；可知B、由第六段的“For hunters such as household cats, it appears that vertical pupils not only improve their ability to keep track of moving objects like mice, but also maximize their ability to judge the distances of the animals they hunt.”可知D為正確答案。由第八段的“On the other hand, for plant-eating prey animals, horizontal pupils give them a wider field of vision.”可知A不對。3.B。由倒數(shù)第三段的“Once they do detect a predator, they need to see where they are running”可知B為正確答案，C項(xiàng)的“their eyes rotate”不對。由該段的“When stretched horizontally, the pupils allow for more light to enter from the front, back, and sides.”可知A選項(xiàng)的“from both above and below”不對；由倒數(shù)第二段的“They confirmed that when goats lower their heads to eat, their eyes rotate to keep their pupils horizontal.”可知D不對。

III.Language study Learn how to compare:

? If you have, you probably noticed that cats narrow their eyes to vertical slits, while sheep have horizontal pupils.?Species with pupils that are vertical slits are more likely to be small ambush predators...In contrast, those with horizontal pupils are more likely to be plant-eating prey species.?On the other hand, for plant-eating prey animals, horizontal pupils give them a wider field of vision.如果要對兩個事物進(jìn)行對比，該如何來表達(dá)呢？一起來看看上述三句話是如何描寫的。第一句用連詞while表示對比，while意為“然而，但是”；第二、三句中用介詞短語in contrast（相比之下）、on the other hand（另一方面）來描寫對照，前后句分別描述要對照的事物的不同特點(diǎn)。Translate the following sentences into English.1.湯姆開朗自信，而杰克卻害羞文靜。Tom is very outgoing and confident while Jack is shy and quiet.2.我們的制度與他們的相比，顯得過于守舊了。In contrast with their system, ours seems very old-fashioned.3.一方面我想要一份薪水更高的工作，但另一方面我也喜歡現(xiàn)在的工作。On one hand I’d like a job that pays more, but on the other hand I enjoy the work I’m doing at the moment.

第二篇：三中簡報2013年第9期(總第22期)

三中簡報

2013年第9期（總第22期）

東至三中辦公室

2013年12月31日

▲東至三中2014屆中考備考工作會議召開。2013年12月1日下午，東至三中2014屆中考備考工作會議在一樓會議室召開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、初中各教研組長、2014屆初三年級全體教師參加了會議，會議由副校長吳友生主持。縣教育局教研室副主任胡龍勝蒞臨并作指導(dǎo)報告。

2014屆初三年級組長俞家樂解讀了《東至三中2014屆中考備考工作方案》，對年級當(dāng)前狀況及第一次月考成績進(jìn)行了分析，就今后復(fù)習(xí)教學(xué)管理作了周密的安排。班主任及教師代表分別就畢業(yè)班管理、學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)作了經(jīng)驗(yàn)介紹。

副校長周平代表學(xué)校宣布了2014屆初三各班級達(dá)省示范高中線指標(biāo)任務(wù)。副校長唐明利代表學(xué)校宣布了2014屆初三各班級包班聯(lián)系人安排。副校長程啟文宣讀了《東至三中2014年中考成果獎勵辦法（征求意見稿）》。

校長助理李艦作了題為《科學(xué)管理

構(gòu)建高效

全力備戰(zhàn)2014年中考》的動員報告。報告中提出，要以注重教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，構(gòu)建高效教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)效果；要以班級管理為抓手，全面營造中考必勝的學(xué)習(xí)氛圍。

縣教育局教研室副主任胡龍勝作了題為《牢固樹立“四種意識”，扎實(shí)做好中考備考》的指導(dǎo)性報告。報告中充分肯定了三中近年來特別是2013年中考取得的成績，提出了備考建議：每一位教師要樹立“四種意識”——質(zhì)量、科學(xué)、整體、人文，中考備考要堅(jiān)持“四項(xiàng)原則”——“三輪復(fù)習(xí)”、“精心選題、課堂高效”、“對照考綱，提高復(fù)習(xí)的針對性”、“練必改、改必評”，對中考備考復(fù)習(xí)教學(xué)與管理具有重要的指導(dǎo)作用。

校長、黨總支書記查曉寶作了總結(jié)講話。簡要回顧了近年來特別是2013屆中考備考及成績，強(qiáng)調(diào)了本次備考會的重要意義，指明了2014屆中考備考面臨的新形勢和目標(biāo)，提出要求：一是認(rèn)清形勢，查找問題，準(zhǔn)確定位；二是調(diào)整心態(tài)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，負(fù)重前行；三是協(xié)同作戰(zhàn)，整體配合，全面提高；四是統(tǒng)一思想，積極謀劃，科學(xué)備考；五是強(qiáng)化管理，保持穩(wěn)定，促進(jìn)和諧。重申2014年中考事關(guān)學(xué)校初中教育教學(xué)進(jìn)入良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展軌道，號召大家要克服困難，精心謀劃，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏，為創(chuàng)造東至三中2014年中考輝煌成績作出貢獻(xiàn)。

（教導(dǎo)處、教研室）

▲東至三中扎實(shí)開展2013年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動。一是利用宣傳欄、廣播、國旗下講話、網(wǎng)絡(luò)、黑板報等形式，對全校師生進(jìn)行法制宣傳教育，營造濃厚氛圍；二是邀請縣司法局領(lǐng)導(dǎo)及宏達(dá)律師事務(wù)所羅寧律師來校作法制報告；三是在教職工大會上學(xué)習(xí)憲法及教育法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教師的法律意識和依法執(zhí)教水平；四是引導(dǎo)師生依法解決身邊可能存在的問題，維護(hù)自己的合法權(quán)益；五是組織參加全國百家網(wǎng)站暨“中國普法”官方微博法律知識競賽和“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大 中國夢”主題博文有獎?wù)骷顒印?/p>

（政教處、團(tuán)委）

▲東至三中舉行迎新年教職工排球賽。為豐富教職工業(yè)余文化生活，促進(jìn)教職工身心健康，構(gòu)建和諧校園，東至三中于2013年12月18日至25日舉行了迎新年教職工排球賽。

本次比賽由校工會組織，體育組承辦，語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、行政后勤等六個球隊(duì)參加。比賽為單循環(huán)賽制，采用三局兩勝制的競賽規(guī)則進(jìn)行。賽場上，運(yùn)動員們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，精彩場面層出，場邊“啦啦隊(duì)”的加油助威使比賽高潮迭起。經(jīng)過緊張、激烈的角逐，政史地、行政后勤兩球隊(duì)分別獲得冠、亞軍。

（工會）

▲東至三中積極做好流行性腮腺炎防控工作。一是召開全校班主任會議，要求班主任重視并采取措施，做好流行性腮腺炎的防控工作；二是開展流行性腮腺炎預(yù)防知識宣傳，教育學(xué)生保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三是實(shí)行晨午檢、因病缺勤追蹤與登記報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療；四是購臵并使用消毒液、紫外線殺菌燈等對教室、寢室進(jìn)行消毒；五是對確診患有流行性腮腺炎的同學(xué)，要求立即送醫(yī)隔離治療，待康復(fù)后，憑醫(yī)院證明再回到學(xué)校上課。

（政教處）

▲池州市中學(xué)政治教學(xué)研討會在東至縣召開。2013年12月11日至12日，池州市中學(xué)政治教學(xué)研討會在東至縣召開。各縣（區(qū)）教研室中學(xué)政治教研員，各高、初中政治學(xué)科教研組長、骨干教師等參加了研討會。研討會邀請了安慶市教研室中學(xué)政治 教研員、哲學(xué)碩士韓久健蒞臨指導(dǎo)。

11日上午的開幕式在東至三中舉行。東至縣教育局黨組成員、教研室主任汪名杰和東至三中副校長吳友生先后致歡迎詞，池州市教育局副局長許雪梅致開幕詞。

開幕式后，骨干教師代表分別就2013年高、中考政治學(xué)科備考作了經(jīng)驗(yàn)交流。

韓久健作了題為《生活主義和學(xué)習(xí)主體——德育課程教學(xué)策略研究》的報告。安慶四中教研組長、安徽省首屆教壇新星楊莉，安慶一中文科實(shí)驗(yàn)班教師、省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者姜莉分別上了一節(jié)初、高中政治示范課。專家的報告和兩位名師的示范課頗具啟發(fā)性，引起了在場同仁的共鳴和熱烈的掌聲。

11日下午至12日上午，高、初中政治優(yōu)質(zhì)課評選分別在東至三中和二中初中部舉行，評選結(jié)果將以文件形式發(fā)布。

本次研討會精彩紛呈，高潮迭起，給廣大中學(xué)政治教師的教學(xué)教研工作提供了積極的、有益的啟示，對于促進(jìn)廣大中學(xué)政治教師的專業(yè)成長、提高全市中學(xué)政治教學(xué)教研整體水平具有推動作用。

（教研室）

▲東至縣2013年高中物理教學(xué)觀摩暨高三復(fù)習(xí)研討活動在三中舉行。2013年12月13日上午，東至縣2013年高中物理教學(xué)觀摩暨高三復(fù)習(xí)研討活動在三中舉行。全縣各高中物理教研組長、高三教師共計(jì)20余人參加了研討活動。

東至三中吳友生副校長代表學(xué)校致歡迎詞，縣教研室副主任、物理教研員王守印主持開幕式。

開幕式后，與會教師聽取了東至三中4名物理教師執(zhí)教的觀摩課，對觀摩課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，在肯定亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出了 自己的想法和建議。

各高中高三年級物理教師代表分別作高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。最后，王守印副主任就全縣“一?！笨荚囄锢韺W(xué)科成績進(jìn)行了分析，并就2014年高考物理學(xué)科備考提出了建議。

本次研討活動對提高我縣高中物理課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量具有推動作用。

（教研室）

簡訊：

△近期，東至三中被縣教體局授予2012—2013學(xué)年“目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

（綜合）

△接安徽省語言文字工作委員會、安徽省教育廳皖教語?2013?13號文件，東至三中被安徽省語言文字工作委員會、安徽省教育廳聯(lián)合授予“安徽省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”稱號。

（教導(dǎo)處）

△2013年，東至三中被縣教育局授予“學(xué)雷鋒”活動先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號，初一（3）班（班主任：龐振）、高一（7）班（班主任：施飛）獲得“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”榮譽(yù)稱號，教師王明、方濤獲得“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號，學(xué)生程曉曉、陳夢佳、朱芯瑜、高恒、凌嘉瑩、葉書辰獲得“校園小雷鋒”榮譽(yù)稱號。

（團(tuán)委）

△近期，東至三中被縣教育局授予2013年職業(yè)教育招生工作先進(jìn)單位，副校長吳友生獲得2013年職業(yè)教育招生工作先進(jìn) 個人榮譽(yù)稱號。

（教導(dǎo)處）

△近期，東至三中被縣教育局確定為“實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”省級基礎(chǔ)教育體制改革項(xiàng)目第三批試點(diǎn)校。

（教導(dǎo)處、教研室）

△在2013年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽安徽賽區(qū)中，東至三中高三（12）班學(xué)生宋坤獲得省三等獎，指導(dǎo)教師：徐少華。獲縣級獎項(xiàng)情況：縣一等獎8名、二等獎8名、三等獎6名。

（教研室）

△2012年8月至2013年7月，東至三中教師李向前積極投身教育對口援疆工作并取得顯著成績，被安徽省教育廳授予“全省優(yōu)秀援疆教師”榮譽(yù)稱號。

（辦公室）

△在2013年東至縣初中物理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動中，東至三中教師錢葉玲喜獲一等獎。

（教研室）

△近期，東至三中2014年高考報名工作順利完成。報名總?cè)藬?shù)為1220人，其中文史類311人，理工類850人，藝術(shù)類31人，體育25人，科大少年班3人。

（教導(dǎo)處、實(shí)驗(yàn)電教中心）

△近期，東至三中扎實(shí)做好了2014屆初中畢業(yè)升學(xué)信息技術(shù)上機(jī)操作考試和高中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)水平考試的準(zhǔn)備工作。2013年12月17日，兩項(xiàng)考試順利結(jié)束。

（教導(dǎo)處、實(shí)驗(yàn)電教中心）

△近期，池州市總工會開展了中央財(cái)政專項(xiàng)資金幫扶救助活動。東至三中高中部14名家庭困難學(xué)生受到助學(xué)救助，救助款8400元。

（工會、學(xué)生資助中心）

△2013年12月，東至三中組織了初

三、高二兩個年級的摸底考試?？荚嚭?，學(xué)校分別召開了兩個年級摸底考試的成績分析會，總結(jié)了教學(xué)及復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，找出了存在的問題與不足，對今后的教育教學(xué)、班級管理，尤其是畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考等作了安排。

（教導(dǎo)處、教研室）

△2013 年12月29日上午8：00—9：40，東至三中舉行了高

一、高二年級迎新年英語知識競賽。高一年級310名同學(xué)參加，評出一等獎11名、二等獎22名、三等獎33名；高二年級350名同學(xué)參加，評出一等獎11名、二等獎21名、三等獎42名。

（教研室）

△2013年12月30日，東至三中開展了第二十屆東至縣青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽校內(nèi)選拔賽。征文比賽以“走復(fù)興路

圓中國夢”為主題，分初中、高中兩個組，參賽選手須在規(guī)定的120分鐘時間里完成作品并交學(xué)校評審組。比賽后，評審組教師經(jīng)過認(rèn)真評選，共遴選出10篇優(yōu)秀征文作品推薦至縣級參賽。

（團(tuán)委）

△2013年12月31日晚，東至三中高中部各班級紛紛舉行“慶元旦、迎新年”文藝晚會。從晚上6時開始，校園里笑聲四起，各班張燈結(jié)彩，校園內(nèi)充滿了春的氣息。各班晚會節(jié)目可謂異彩紛呈，各具特色，有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、魔術(shù)、小品、詩朗誦、團(tuán)體小游戲、戲劇等。整場晚會氣氛熱烈，各班級不時地報以熱烈的掌聲，把晚會推向高潮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人等認(rèn)真部署了晚會的安全和后勤保障工作。此次活動豐富了學(xué)生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，也為學(xué)生提供一個張揚(yáng)自我個性、展示自我魅力的舞臺。

（辦公室）

△近期，東至三中扎實(shí)做好首次崗位設(shè)臵后崗位等級聘用合同簽訂、崗位等級工資變動報批工作。

（辦公室、總務(wù)處）

△近期，東至三中組織全校教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（皖政?2013?67號）、《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）的通知》（皖教秘師?2013?18號）、《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中職中小學(xué)教師師德建設(shè)的通知》（皖教秘師?2013?67號）、《東至縣專項(xiàng)清理工作中?。ㄊ拢┘偃藛T處理意見》等一系列文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（辦公室、教導(dǎo)處）

第三篇：創(chuàng)森簡報第9期(總第30期)

第9期（總第30期）

黃山市創(chuàng)建國家森林城市指揮部辦公室 2013年4月12日

我市開展“綠盾2013”林業(yè)植物檢疫執(zhí)法檢查行動

為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范林業(yè)植物檢疫執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊違法調(diào)運(yùn)林業(yè)植物及其產(chǎn)品的行為，全面推進(jìn)千萬畝森林增長工程。自4月2日起，在全市開展主題為“服務(wù)森林增長，保護(hù)黃山生態(tài)安全”、為期7個月的“綠盾2013”檢疫執(zhí)法檢查行動暨阻擊松材線蟲病八號行動。

“綠盾2013”檢疫執(zhí)法檢查行動，以防止松材線蟲病、美國白蛾等林業(yè)檢疫性有害生物傳播為重點(diǎn)，加大對來自疫區(qū)的林業(yè)植物及其產(chǎn)品的檢疫執(zhí)法檢查力度。一是開展林木種苗檢疫執(zhí)法檢查。對轄區(qū)內(nèi)種苗繁育基地等生產(chǎn)種苗花卉的企業(yè)和個人進(jìn)行全面檢查，做好檢疫登記發(fā)證和建檔工作，開展種苗花卉市場、造林綠化工程等檢疫執(zhí)法檢查，杜絕未經(jīng)檢疫和帶有疫情的種苗用于造林。二是松木及其制品檢疫執(zhí)法檢查。開展涉木企業(yè)、涉木市場、物流領(lǐng)域、建設(shè)工地等檢疫執(zhí)法檢查，加強(qiáng)疫木定點(diǎn)加工企業(yè)監(jiān)管，森林植物檢疫檢查站堅(jiān)持24小時值班，嚴(yán)厲查處違法調(diào)運(yùn)、加工和使用松木及其制品的行為，保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢。三是完善檢疫工作 體系，不斷完善檢疫監(jiān)管長效機(jī)制，推進(jìn)檢疫工作常態(tài)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。

我市舉行全國第32個“愛鳥周”活動

4月9日上午，市及休寧縣林業(yè)局、皖南野生動物救護(hù)中心結(jié)合預(yù)防H7N9禽流感，在休寧縣五城鎮(zhèn)舉行全國第32個“愛鳥周”活動。今年的主題是“美麗中國 讓鳥兒自由飛翔”。

據(jù)了解，近年來，市林業(yè)部門以“愛鳥周”為載體，積極組織開展了豐富多彩的活動，社會公眾的愛鳥意識不斷加強(qiáng)，鳥類棲息的環(huán)境進(jìn)一步改善，鳥群種類和數(shù)量不斷增多，野生動植物保護(hù)工作取得了顯著成績。在活動現(xiàn)場，工作人員發(fā)放野生動物保護(hù)和H7N9禽流感防控宣傳材料1000多份，接受群眾咨詢100多人次，達(dá)到了預(yù)期效果。

林業(yè)部門表示，將堅(jiān)持開展“愛鳥周”活動，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國。同時希望社會各界積極參與野生動物保護(hù)，愛鳥護(hù)鳥，善待自然，形成全社會關(guān)注生態(tài)建設(shè)的良好氛圍，為建設(shè)鳥語花香、鶯歌燕舞的美好家園作出新的更大貢獻(xiàn)。

（市自然保護(hù)處）

報：國家林業(yè)局宣傳辦，省林業(yè)廳，市委、市人大、市政府、市政協(xié)。送：各區(qū)縣黨委、政府，黃山風(fēng)景區(qū)管委會，市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會，市創(chuàng)建國家森林城市指揮部成員單位。

發(fā)：各區(qū)縣林業(yè)局，局機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位。

黃山市創(chuàng)建國家森林城市指揮部辦公室 印發(fā)62份

第四篇：第9期總331期__三八節(jié)目

吉木薩爾縣農(nóng)村信用社信息

第9期（總第331期）簽發(fā)人：陳旭

吉木薩爾縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室 2012年3月9日

青春在信合熱土上閃光

陽春三月，乍暖還寒，伴隨著春天的腳步，盼望已久的第102個“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)悄悄的來到了我們的身邊。2012年3月7日晚，在縣三中禮堂，吉木薩爾縣農(nóng)村信用社合作聯(lián)社隆重舉辦了“展巾幗風(fēng)采 建和諧信合”慶?！叭恕眹H勞動?jì)D女節(jié)。

隨著隆隆的擂鼓聲，開場舞《春天的祝?！?，拉開了晚會的序幕，縣委常委、組織部部長陳立榮、縣總工會副主席吳鴻海等縣領(lǐng)導(dǎo)以及在家的聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)出席了晚會；聯(lián)社黨委書記陳旭同志、縣委組織部部長陳立榮同志做了精彩洋溢的致辭，聯(lián)社女職工代表余娟同志發(fā)言。接下來的一個接一個的精彩舞蹈、小品、男女獨(dú)唱等等精彩節(jié)目將晚會帶上一個又一個高潮，晚會的每一個節(jié)目都傾注了我們所有演員們的熱情，傾注了對我們女同胞的最真誠的祝福、最美好的祝愿。在這個特殊而又美麗的日子里，一場場美麗的舞蹈，一首首美妙的歌聲，無不訴說著女同胞們此時此刻的歡樂心情；我們的女同胞們盡情的展示著她們的快樂與幸福，整場晚會沉浸在歌的世界，舞的海洋里。最后一場《攜手共建和諧家園》結(jié)束了晚會所有節(jié)目的演出，緊接著頒獎儀式也讓人情緒激昂；優(yōu)秀歌手、巾幗建功標(biāo)兵、先進(jìn)個人、優(yōu)秀演員、集體一、二三等獎等等各種獎項(xiàng)，一個個獲獎選手在舞臺上留下了最幸福的笑臉。在整場晚會的最后，所有演員一一同聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)合影留念，留下了永恒的美好瞬間！

通過這場晚會，不僅讓女同胞們度過了一個歡樂難忘夜晚，更讓所有員工展現(xiàn)出了信合人的風(fēng)采，為緊張充實(shí)的工作生活增添了幾許絢爛的色彩。

（供稿：吉木薩爾縣聯(lián)社

李沖）本期發(fā)送：自治區(qū)聯(lián)社，監(jiān)管分局，縣政辦，廣播電視局。

第五篇：創(chuàng)建簡報第9期

河口公安邊防大隊(duì)

創(chuàng)建模范黨組織生活活動簡報

第9期

河口大隊(duì)創(chuàng)建模范組織生活活動辦公室2011年6月2日

編者按：在開展創(chuàng)建模范黨組織生活活動中，河口大隊(duì)黨委帶領(lǐng)各支部立足實(shí)際，以創(chuàng)?；顒訛槠鯔C(jī)，深入開展各項(xiàng)工作，取得了明顯的效果。

以創(chuàng)建模范黨組織生活為契機(jī)，積極開展婚戀觀教育 一是組織專題授課。各基層單位對部隊(duì)婚姻管理規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)，從法律角度講解與婚姻有關(guān)知識，從心理上分析婚姻關(guān)系實(shí)質(zhì)，切實(shí)使官兵深刻了解部隊(duì)婚姻管理規(guī)定內(nèi)容，幫助青年官兵解開婚戀問題上的疑惑，幫助他們樹立正確、健康的婚戀觀。

二是開展摸底調(diào)查。采取問卷調(diào)查、交心談心、三互活動等多種形式，對基層官兵的婚戀情況進(jìn)行詳細(xì)摸底，及時掌握官兵的思想狀況，從而采取有針對性的措施加以正確引導(dǎo)，避免官兵在交友方面步入歧途。

三是傾聽官兵心聲。針對基層工作壓力大、工作條件差對婚戀造成一定的局限性等特點(diǎn)，各支部積極組織班子成員與未婚官兵進(jìn)行談心活動，通過開展談心活動，及時了解官兵的思想動態(tài)，幫助解決存在的實(shí)際困難，引導(dǎo)官兵正確處理事業(yè)與婚戀的關(guān)系。以創(chuàng)建模范黨組織生活為平臺，著力改善基層官兵文化生活條件 大隊(duì)黨委在創(chuàng)?；顒又?，十分關(guān)心基層官兵文化生活條件，著 21

力為基層官兵創(chuàng)造相對優(yōu)越的工作生活環(huán)境，提升部隊(duì)士氣，激發(fā)官兵工作熱情，落實(shí)部局《公安邊防部隊(duì)基層文化建設(shè)三年規(guī)劃》和落實(shí)“三個第一”思想、總隊(duì)《關(guān)于下達(dá)2011年基層文化建設(shè)計(jì)劃的通知》、《支隊(duì)2011年基層文化建設(shè)方案》的要求，指派專人為基層五個單位安裝了綠色網(wǎng)吧和多功能學(xué)習(xí)室，并配備了點(diǎn)歌機(jī)、音響、投影儀、電腦、電腦桌椅等設(shè)備，極大地改善了基層官兵文化生活條件，深受官兵喜愛。

以創(chuàng)建模范黨組織生活為抓手，深化愛民固邊戰(zhàn)略

一年一度的“六一”兒童節(jié)來臨，大隊(duì)黨委為表示對官兵家庭的關(guān)愛，為使黨組織生活更有深度和廣度，經(jīng)過研究決定，向大隊(duì)范圍內(nèi)已有子女的官兵發(fā)放了200元節(jié)日慰問金，用實(shí)際行動表達(dá)了組織對官兵們的關(guān)心和愛護(hù)。同時，大隊(duì)黨委還號召各支部以創(chuàng)建活動為抓手，深化愛民固邊戰(zhàn)略。近日，河口大隊(duì)多家單位與自己的愛民固邊模范小學(xué)進(jìn)行了互動，為困難兒童、留守兒童等送去了學(xué)習(xí)用品、慰問金等節(jié)日的祝福，讓孩子們留下了許多美好而又難忘的童年記憶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，河口大隊(duì)在六一節(jié)期間，共組織法制講座8次，為學(xué)校捐獻(xiàn)學(xué)習(xí)生活用品等物資共計(jì)800余件，為困難兒童捐款3000余元，不僅得到了廣大師生家長和地方黨委政府的一致好評，也樹立了公安邊防衛(wèi)士的光輝形象。

以創(chuàng)建模范黨組織生活為著力點(diǎn)，促進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化管理

一是結(jié)合創(chuàng)?；顒?，發(fā)揮支部堡壘作用，迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)李丕銀支隊(duì)長、楊正宏政委在貫徹新條令深化正規(guī)化管理集訓(xùn)班上的講話精神，進(jìn)一步提高官兵思想認(rèn)識，讓官兵認(rèn)識到條令學(xué)習(xí)對部隊(duì)正規(guī)化管理的重要性和必要性，增強(qiáng)官兵貫徹新條

令的自覺性和責(zé)任感，切實(shí)解決思想不重視、意識不深化、觀念不更新等問題，為全面提高部隊(duì)正規(guī)化管理水平步入新臺階提供強(qiáng)大的思想保障。

二是抓好貫徹落實(shí)，不斷強(qiáng)化科學(xué)管理理念。真正將集訓(xùn)班的先進(jìn)管理理念和管理方法應(yīng)用在平時的日常管理工作中，嚴(yán)格依照新條令規(guī)范部隊(duì)管理，從官兵的禮節(jié)禮貌、警容著裝、集合整隊(duì)、內(nèi)務(wù)規(guī)范、勤務(wù)組織等細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格落實(shí)好早操、晚點(diǎn)名、查鋪查哨、請銷假等一日生活制度，不斷強(qiáng)化官兵正規(guī)化管理理念。

三是狠抓執(zhí)行力度，全面提升部隊(duì)正規(guī)化管理水平。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在貫徹新條令過程中，率先垂范，并要求各單位領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，從執(zhí)行規(guī)章制度抓起，支部一班人帶頭，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，充分調(diào)動官兵堅(jiān)決貫徹執(zhí)行新條令的積極性和自覺性，切實(shí)解決有令不行、有禁不止的問題，使官兵在遵守條令中形成常態(tài)化、制度化，切實(shí)促進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化管理水平邁上新臺階。

報：支隊(duì)創(chuàng)建辦公室

發(fā)：大隊(duì)所屬各黨組織（僅在網(wǎng)上發(fā)布）（共印3份）

審批：宋云松核稿：江云編校：葛中山