第一篇：五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)期末測(cè)試試題

開(kāi)賢學(xué)校2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期

五年級(jí)《綜合實(shí)踐》（上冊(cè)）期末考查卷 ＿＿小學(xué)＿＿年級(jí)＿＿班 姓名：＿＿＿＿學(xué)號(hào)：＿

一、選擇題。（25題，共50分）

1、新疆的特產(chǎn)有（）

A、葡萄、香蕉

B、葡萄、哈密瓜 C、蘋(píng)果、桔子 D、梨、火龍果

2、東莞的特產(chǎn)有（）

A、毛衣、荔枝B、鐵觀音、鴨梨C、蘋(píng)果、葡萄D、哈密瓜、梨

3、鳥(niǎo)兒喜歡出入的地方是（）

A、森林里 B、人多熱鬧的地方C、停車(chē)場(chǎng)D、火車(chē)站門(mén)口的樹(shù)上

4、候鳥(niǎo)遷徙的原因是（）

A、為了更好地繁殖后代

B、為了跟隨人群C、天下雨了D、好玩

5、制造電池的主要材料有（）

A、鋅、銅、汞、鋰等

B、鈣、鎂、鐵、磷等 C、鐵、鋁、銅、鎂等

D、鋁、鐵、炭、樹(shù)枝、6、一節(jié)一號(hào)電池爛在地里（）

A、能使1平方米的土地失去農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利用價(jià)值。

B、沒(méi)什么關(guān)系。C、對(duì)人和動(dòng)物無(wú)害。D、可以增加土地肥力

7、洋快餐的制作方式多采用（）

A、煎、炸、烤。

B、蒸、煮C、煲、炸D、炒、煮

8、通過(guò)油炸的食物（）

A、會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)。B、營(yíng)養(yǎng)損失較少C、營(yíng)養(yǎng)高D、浪費(fèi)小

9、浙江金華的特產(chǎn)是（）

A、火腿

B、麥芽糖 C、釀豆腐

D、老白干

10、目前，我國(guó)廢電池的回收率（）

A、很高

B、很低

C、極高

D、較高

11、一粒小小的鈕扣電池。（）

A、能污染大約60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。B、大約100升水，相當(dāng)于一個(gè)人一天的用水量。C、能污染一杯水,沒(méi)有關(guān)系，可以隨便丟。D、對(duì)人和動(dòng)物均無(wú)害。

12、洋快餐店受歡迎是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、洋快餐店的服務(wù)態(tài)度好，環(huán)境好，有禮物，口味獨(dú)特。B、吃洋快餐高貴，是身份的象征。C、吃洋快餐有營(yíng)養(yǎng)。

D、媽媽買(mǎi)的，不用自己花錢(qián)。

13、武夷山茶馳名中外，與下列環(huán)境有關(guān)。（）

A、茶區(qū)氣候溫和雨量充沛、山間常常云霧彌漫、日照短、風(fēng)害少。B、氣候干燥、寒冷。C、終年積雪D、常年陽(yáng)光充足，風(fēng)大。`

14、吉林長(zhǎng)白山生產(chǎn)（）

A、人參

B、海產(chǎn)品

C、蘋(píng)果

D、鳳梨

15、廣西生產(chǎn)（）

A、珍珠

B、大餅

C、哈密瓜

D、火腿

16、孔數(shù)最多的橋是（）

A、趙州橋

B、寶帶橋C、南京長(zhǎng)江大橋D、虎門(mén)大橋

17、特產(chǎn)的出產(chǎn)（A）

A、與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、人文特點(diǎn)或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有著直接的聯(lián)系的。B、與人們的愛(ài)好有關(guān)。C、跟當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒(méi)關(guān)系。

18、下面品牌中，是手機(jī)品牌的是（）A、寶馬

B、德芙

C、摩托羅拉

D、現(xiàn)代

19、洋快餐的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育（）A、有利

B、不利

C、不影響

20、飲食對(duì)少年兒童的身體健康，下列說(shuō)法對(duì)的是（）A、影響很大

B、影響不大C、沒(méi)有影響 D、不管它，想吃就吃

21、洋快餐被稱(chēng)為（）

A、垃圾食品

B、綠色食品

C、保健產(chǎn)品

D、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品

22、人體要補(bǔ)充消耗的水份，每天要飲水（）A、2000毫升（大約八大杯）

B、20毫升C、一小杯

23、在睡覺(jué)時(shí)為了減少對(duì)心臟的壓力，最好采用（A）

A、右側(cè)睡覺(jué)

B、左側(cè)睡覺(jué)C、趴著睡

D、坐著睡

24、下列做法正確的是（）

A、星期天去捕鳥(niǎo)B、掏鳥(niǎo)窩C、與鳥(niǎo)和諧相處開(kāi)展護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)

25、下面的橋中，座落在北京的是（B）A、寶帶橋

B、盧溝橋

C、灞橋 D、安平橋

二、判斷題。（20題，共40分）

1、充電電池和普通電池是兩種相同的電池。（）

2、普通電池的壽命比充電電池的壽命長(zhǎng)。（）

3、廢舊電池對(duì)土和地和水源不會(huì)造成污染。（）

4、現(xiàn)在的手機(jī)除了通話(huà)功能還在上網(wǎng)、攝像、錄影等功能。（）

5、使用充電電池比較環(huán)保。（）

6、廢舊電池內(nèi)含有對(duì)人類(lèi)健康和動(dòng)植物生長(zhǎng)不利的多種有害物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會(huì)污染環(huán)境，危害人類(lèi)健康。（）

7、使用手機(jī)有利也有弊。（）

8、待機(jī)狀態(tài)下的電視是沒(méi)有輻射的。（）

9、洋快餐含有大量的維生素和礦物質(zhì)，吃了對(duì)身體有益。（）

10、洋快餐吃多了會(huì)引起肥胖癥和營(yíng)養(yǎng)失衡（）

11、趙州橋是世界上最長(zhǎng)的橋。（）

12、孔數(shù)最多的橋是南京長(zhǎng)江大橋。（）

13、最早的橋梁是北京三元交叉橋。（）

14、洋快餐的三高是維生素高、礦物質(zhì)高、纖維素高。（）

15、洋快餐的三低是熱量低、脂肪低、蛋白質(zhì)低。（）

16、看小鳥(niǎo)站在路上，立刻拿石頭去砸它。（）

17、為找到丟失的鉆石戒指，放火燒掉整片森林。（18、在城市邊緣，森林毀掉，建造新的房子。（）

19、小學(xué)生在學(xué)校里可以使用手機(jī)，方便跟父母聯(lián)系。（20、我們把舊電池分類(lèi)回收。（）

三、簡(jiǎn)答題。（2題，共10分）

1、為護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)幾條標(biāo)語(yǔ)（兩條以上）。

2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)洋快餐的看法。））

第二篇：五年級(jí)綜合實(shí)踐期末試題

五年級(jí)上學(xué)期綜合實(shí)踐期末測(cè)試題

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

一． 填空。（每空3分，60分）

1.我國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，各地區(qū)都有自己的特產(chǎn)。如：新疆的（），吉林長(zhǎng)北山的（），浙江金華的（），廣西北海的（），福建武夷山的（）。

2.唐宋八大家是：（）,（）,（），（），(),(),()，（３．手機(jī)有哪些品牌：（），（），（４．我國(guó)孔數(shù)最多的橋是（），我國(guó)最大的立交橋是（我國(guó)最長(zhǎng)的石梁橋是（），最大最重的石梁橋是（二． 簡(jiǎn)答題。（40分）

1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)手機(jī)對(duì)中小學(xué)生有些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

2.廢舊電池對(duì)人類(lèi)有什么危害？我們應(yīng)該怎樣做呢？

3.有人破壞環(huán)境或捕鳥(niǎo)，你會(huì)怎么說(shuō)？怎么做呢？

4.小朋友，你想對(duì)你家周?chē)_(kāi)快餐店的老板說(shuō)些什么？）。．），）。）

第三篇：五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)期末測(cè)試質(zhì)量分析

五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量分析

綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。

本學(xué)期五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生通過(guò)交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成績(jī)。本學(xué)期期末考試總分

總評(píng)

及格

及格率

。學(xué)生在考試的過(guò)程中，沒(méi)有審好題，出現(xiàn)失分現(xiàn)象嚴(yán)重。下面把教學(xué)中質(zhì)量分析如下：

一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)樂(lè)，組成小組讀書(shū)會(huì)，組織故事會(huì)，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。

總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。

五年級(jí)科任教師，王顯剛

2015.1.10.

第四篇：五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)期末測(cè)試題

五號(hào)渠鄉(xiāng)中心學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)期末試卷

姓名

班級(jí)

成績(jī)

一、填空題：（30分）

1.面對(duì)各種意外的發(fā)生，我們應(yīng)做到（）、（）、（）。2.萬(wàn)一遇到

火

災(zāi)，要

牢

記

十六

字（）。3.音樂(lè)可以促進(jìn)人的（），（），（）。

4.（）和（）的安排就是圖案。

5.動(dòng)物身體生長(zhǎng)的圖案具有（）、（）。6.（）是學(xué)生健康成長(zhǎng)、適應(yīng)社會(huì)的一項(xiàng)重要能力。

二、你認(rèn)識(shí)這些消防安全標(biāo)識(shí)嗎？（30分）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

三、簡(jiǎn)答題（40分）

1.什么是空氣污染？空氣污染有什么危害

2.流行歌曲對(duì)學(xué)生生理、心理會(huì)造成什么影響？

3.寫(xiě)四種你收集到的動(dòng)物圖案類(lèi)型。如：

放射性的圖案：海星、?？?/p>

第五篇：四年級(jí)上冊(cè)期末綜合實(shí)踐活動(dòng)試題

四年級(jí)期末綜合實(shí)踐試題

姓名：_______ 分?jǐn)?shù):_________

一、填空。（48分）

1.地球（）的表面覆蓋著水。

2.眼睛是我們________的窗口，它是我們一生的朋友。

3.中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度，素有_________的美稱(chēng)。4.小學(xué)生的利益行為主要體現(xiàn)在_______、_______、________、________等方面。

5.根據(jù)營(yíng)養(yǎng)均衡的要求，營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家把食物分為四類(lèi):即________、________、______和_______。

6.列舉中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_________、________、__________、________、_______.二、判斷題。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打x）（15分）

1．小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此我們不能玩，這樣會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。（）

2．綠色食品都是綠色的。（）

3．壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩給我的，我有權(quán)支配，我可以都用來(lái)買(mǎi)玩具。（）4.因?yàn)橐淮涡杂闷肥褂梅奖?，價(jià)錢(qián)便宜，所以我們提倡多使用一次性用品。（）

5.社區(qū)環(huán)境包括衛(wèi)生方面、安全方面、綠化方面等。（）

三、連線(xiàn)題。（18分）

本田 奧迪 豐田 大眾 寶馬 別克

四、簡(jiǎn)答題。（19分）

寫(xiě)出你知道的中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？這些節(jié)日時(shí)間是什么？ 四年級(jí)綜合實(shí)踐答案：

一、填空。（16×2=32分）

1.朋友 2.心靈 3.“禮儀之邦” 4.個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀 5.谷類(lèi)、肉類(lèi)、奶及奶制品類(lèi)和蔬菜類(lèi) 6.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)

二、判斷題。(5×2=10分)1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√

三、連線(xiàn)題。（6×3=18）

本田 奧迪 豐田 大眾 寶馬 別克 四．簡(jiǎn)答題。（10×4=40）

春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 正月初一 正月十五 4月5日 五月初五 八月十五