第一篇：11級(jí)農(nóng)村醫(yī)學(xué)段考試題

2011級(jí)農(nóng)村醫(yī)學(xué)

段考試題

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，總共50分）

1.眼球近似球形，其前后徑約為（）

A 21mm B 22mm C.24mm D.28mm E.32mm 2.眼球壁分為哪三層（）

A.纖維膜、虹膜、葡萄膜 B.纖維膜、角膜、視網(wǎng)膜 C.纖維膜、鞏膜、視網(wǎng)膜 D.纖維膜、葡萄膜、視網(wǎng)膜 E.鞏膜、虹膜、視網(wǎng)膜 3.具有角膜-房水屏障功能的是（）

A.上皮細(xì)胞層 B.內(nèi)皮細(xì)胞層 C.前彈力層 D.后彈力層 E.基質(zhì)層

4.在遠(yuǎn)視力檢查中，如病人右眼為走到視力表兩米處剛好能看清視力表上0.1視標(biāo)，則其右眼視力為（）

A.0.02 B.0.04 C.0.06 D.0.08 E.0.1 5.中心視野是指距注視點(diǎn)（）以內(nèi)的范圍

A.10度 B.20度 C.30度 D.40度 E.50度 6.正常人的眼壓值是（）

A、10～20 mmHg B、10～18 mmHg C、18～20 mmHg D、10～21 mmHg E.5～10 mmHg 7.關(guān)于瞼腺炎（麥粒腫）的治療，下列哪項(xiàng)處理措施不妥（）

A.抗生素滴眼液滴眼 B內(nèi)麥粒腫于結(jié)膜面垂直瞼緣切開(kāi)排膿 C.局部熱敷 D.膿液引流不暢，應(yīng)擠壓排膿 E.外麥粒腫于皮膚面平行瞼緣切開(kāi)排膿 8.瞼板腺囊腫的病因是（）

A.細(xì)菌感染 B.真菌感染 C.瞼板腺分泌功能過(guò)旺 D.瞼板腺出口阻塞 E.瞼板腺肉芽腫性炎癥

9.患者李XX, 62歲，因經(jīng)常流淚就診，檢查指壓淚囊區(qū)有膿性分泌物流出，局部不紅，無(wú)壓痛，患者最可能患了（）

A.慢性淚囊炎 B.結(jié)膜炎 C.角膜炎 D.急性淚囊炎 E.鼻竇炎 10.結(jié)膜充血下列哪項(xiàng)不符（）

A．愈近穹隆部愈明顯 B.血管呈放射狀 C.顏色鮮紅 D.推動(dòng)球結(jié)膜血管可移動(dòng) E.起源于結(jié)膜血管

11.結(jié)膜炎最基本的體征是：

A.結(jié)膜充血 B.結(jié)膜水腫 C.結(jié)膜膿性分泌物 D.濾泡形成 E.乳頭增生

12.關(guān)于沙眼的病因哪項(xiàng)是正確的（）

A.沙眼是由病毒所引起 B.沙眼是由細(xì)菌感染所致 C.沙眼是由沙眼衣原體感染所致 D.沙眼是由摩—阿氏雙桿菌所致 E.沙眼是由真菌所引起

13.易出現(xiàn)角膜血管翳的是（）

A．沙眼 B.急性細(xì)菌性結(jié)膜炎 C.春季結(jié)膜炎 D.病毒性結(jié)膜炎 E.倒睫 14.下列哪項(xiàng)不是沙眼常見(jiàn)的并發(fā)癥（）

A.青光眼 B.瞼球粘連 C.眼干燥癥 D.上瞼下垂 E.瞼內(nèi)翻及倒睫 15.治療沙眼效果較好的藥物是（）

A．青霉素滴眼液 B.利福平滴眼液 C.氧氟沙星滴眼液 D.慶大霉素滴眼液 E.糖皮質(zhì)激素滴眼液

16.淋菌性結(jié)膜炎的治療應(yīng)首選（）

A.青霉素滴眼液滴眼 B.利福平滴眼液滴眼 C.四環(huán)素全身治療 D.糖皮質(zhì)激素滴眼液 E.青霉素局部和全身治療同時(shí)進(jìn)行 17.病毒性結(jié)膜炎的分泌物呈（）

A.水樣或漿液性 B.膿性 C.粘膿性 D.黃綠色液體 E.以上都可以 18．春季角結(jié)膜炎最常見(jiàn)的癥狀是（）

A.奇癢 B.畏光 C.流淚 D.異物感 E.眼痛

19.樹(shù)枝狀角膜潰瘍的病原體是（）

A.腺病毒8型 B.微小RNA病毒 C.單純皰疹病毒 D.肺炎雙球菌 E.葡萄球菌 20.關(guān)于銅綠假單胞菌性角膜潰瘍的治療，應(yīng)首選下列那種抗生素（）A.慶大霉素 B.萬(wàn)古霉素 C.妥布霉素 D.多粘菌素B E.青霉素 21．細(xì)菌性角膜潰瘍的危險(xiǎn)性在于（）

A.前房積膿 B.角膜穿孔 C.眼痛 D.角膜薄翳 E.以上均不是 22..細(xì)菌性角膜炎治療的關(guān)鍵是（）

A.全身大劑量的抗生素 B.散瞳 C.膠原酶抑制劑 D.高濃度的抗生素滴眼液頻繁滴眼 E.治療性角膜移植

23.下列那種疾病禁用激素進(jìn)行治療（）

A.細(xì)菌性角膜炎 B.真菌性角膜炎 C.盤狀角膜炎 D.虹膜睫狀體炎 E.脈絡(luò)膜炎 24.急性虹膜睫狀體炎的臨床表現(xiàn)，下列哪項(xiàng)不常見(jiàn)（）

A.眼痛、畏光、流淚 B.瞳孔散大 C.房水混濁 D.KP E.睫狀充血 25.虹膜睫狀體炎的患者治療時(shí)，最首要最關(guān)鍵的措施是（）

A.激素 B.止痛 C.縮瞳 D.散瞳 E.抗生素 26.虹膜睫狀體炎的并發(fā)癥及后遺癥下列哪項(xiàng)不常見(jiàn)（）

A.繼發(fā)性青光眼 B.并發(fā)性白內(nèi)障 C.低眼壓及眼球萎縮 D.交感性眼炎 E.虹膜后粘連

27.白內(nèi)障的主要癥狀是（）

A 視力障礙 B 眼痛 C 眼充血 D 壓痛 E.飛蚊癥 28.虹膜投影（+）可見(jiàn)于老年性皮質(zhì)性白內(nèi)障的哪一期（）

A.初發(fā)期 B.膨脹期 C.成熟期 D.過(guò)熟期 E.白內(nèi)障術(shù)后 29.老年性白內(nèi)障最好的治療方法是（）

A．手術(shù)治療 B.藥物治療 C.放射治療 D.驗(yàn)光配鏡 E.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng) 30.老年性白內(nèi)障摘除術(shù)后目前最廣泛采用的視力矯正方法為（）

A.人工晶體 B.角膜接觸鏡 C.框架眼鏡 D.遠(yuǎn)用助視器 E.角膜移植 31.可誘發(fā)急性閉角性青光眼的是（）

A.皮質(zhì)性白內(nèi)障初發(fā)期 B.皮質(zhì)性白內(nèi)障膨脹期 C.皮質(zhì)性白內(nèi)障成熟期 D.皮質(zhì)性白內(nèi)障過(guò)熟期 E.白內(nèi)障術(shù)后 32.正常成人中兩眼眼壓差不應(yīng)（）

A.大于5mmHg B.小于5mmHg C.大于8mmHg D.小于8mmHg E.大于10 mmHg 33.調(diào)節(jié)眼壓最主要的因素是（）

A．房水 B.玻璃體 C.晶狀體 D.眼球壁硬度 E.角膜 34.急性閉角型青光眼的發(fā)病原因與下列哪項(xiàng)無(wú)關(guān)（）

A.前房淺 B.小眼球、小角膜 C.滴用縮瞳劑 D.晶狀體較厚、位置靠前 E.房角窄 35.某老年人，近3個(gè)月來(lái)，常于傍晚時(shí)分，突感視物模糊、虹視、眼痛及鼻根酸脹，休息后可自行緩解，你考慮此病人為急性閉角型青光眼（）

A.間歇期 B.慢性期 C.臨床前期 D.先兆期 E.急性期

36.急性閉角型青光眼急性發(fā)作期表現(xiàn)不正確的是（）

A．劇烈頭痛、眼痛、視力下降、眼壓升高 B.前房極淺 C.角膜上皮水腫呈霧狀 D.瞳孔縮小 E.混合充血

37.治療閉角型青光眼最首要的用藥是（）

A.擴(kuò)瞳劑 B.縮瞳劑 C.受體阻滯劑 D.碳酸酐酶抑制劑 E.脫水劑 38.可使房角開(kāi)放的藥物是（）

A.0.5%噻嗎心安眼水 B.20%甘露醇 C.乙酰唑胺 D.蘇打片 E.1%毛果蕓香堿 39.原發(fā)性閉角型青光眼與原發(fā)性開(kāi)角型青光眼的根本區(qū)別在于（）

A.視力下降情況 B.眼壓變化 C.視野改變 D.眼壓升高時(shí)房角的開(kāi)閉 E.眼壓情況 40．視力喪失最快的眼底病變是（）

A.視網(wǎng)膜中央動(dòng)脈阻塞 B.視網(wǎng)膜中央靜脈阻塞 C.球后視神經(jīng)炎 D.視網(wǎng)膜脫離 E.白內(nèi)障

41．在無(wú)調(diào)節(jié)情況下，平行光線進(jìn)入眼內(nèi)聚焦于視網(wǎng)膜之后，稱為（）A．弱視 B.近視 C.遠(yuǎn)視 D.散光 E.以上都不是 42.近視眼的矯正鏡片應(yīng)為（）

A.凸透鏡 B.凹透鏡 C.圓柱鏡 D.棱鏡 E.平面鏡 43.內(nèi)斜視可見(jiàn)于（）

A.近視眼 B.遠(yuǎn)視眼 C.散光 D.老視 E.假性近視眼 43.眼的屈光系統(tǒng)中屈光能力最強(qiáng)的為（）

A.角膜 B.房水 C.晶狀體 D.玻璃體 E.視網(wǎng)膜 45.下列不屬于屈光不正的是（）

A.近視 B.遠(yuǎn)視 C.散光 D.老視 E.斜視 46．弱視治療的最佳時(shí)期是（）

A.3歲前 B.6歲前 C.10歲前 D.14歲 E.12歲

47弱視經(jīng)驗(yàn)光配鏡后，最簡(jiǎn)單、有效和常用的治療方法是（）

A.遮蓋療法 B.壓抑療法 C.紅膠片療法 D.紅光刺激 E.手術(shù)治療 48.眼瞼淤血和腫脹較明顯時(shí)，早期應(yīng)（）

A．熱敷 B.冷敷 C.降眼壓 D.滴抗生素眼藥水 E.按摩局部 49.對(duì)酸或堿性燒傷急救而言，最重要的是（）

A.滴入堿性或酸性藥物中和 B.散瞳 C.滴抗生素眼藥水 D.徹底沖洗眼部 E.眼球摘除

50.眼眶疾病的主要表現(xiàn)是（）

A．角膜穿孔 B.眼球突出度改變 C.瞳孔縮小 D.晶體混濁 E.混合充血

二、X型題（每題2分，共10分）

51．結(jié)膜囊的組成包括（）

A．角鞏膜緣 B.淚阜 C.瞼結(jié)膜 D.球結(jié)膜 E.穹窿結(jié)膜 52．細(xì)菌性結(jié)膜炎的治療原則有（）

A．抗生素滴眼液滴眼 B.全身治療 C.抗生素眼膏涂眼 D.結(jié)膜囊沖洗 E.注意防止交叉感染

53．下列屬于閉角型青光眼誘因的是（）

A．情緒激動(dòng) B.散瞳 C.長(zhǎng)時(shí)間閱讀 D.疲勞 E.感昌 54．典型開(kāi)角型（慢性單純性）青光眼具有的特征是（）

A． 眼壓升高 B.杯/盤比大于0.6 C.視野缺損 D.前房淺 E.睫狀充血 55.皮質(zhì)性白內(nèi)障按其發(fā)展過(guò)程分哪幾期: A.進(jìn)展期 B.膨脹期 C.成熟期 D.過(guò)熟期 E.初發(fā)期

三、名詞解釋（每題4分，總分16分）

1.Tyndall征：

2.淚道：

3.交感性眼炎：

4.KP(角膜后沉著物)：

四、簡(jiǎn)答題（每題7分，總分14分）

1．正常人房水的循環(huán)通路。

2．急性閉角型青光眼急性發(fā)作期的臨床表現(xiàn)

五、案例分析（10分）

患者，男，72歲，右眼無(wú)痛性急劇視力下降30分鐘。高血壓病史10年，腦血栓病史2年。?？撇轶w：VOD光感/眼前，瞼球結(jié)膜無(wú)充血，角膜清，前房清，瞳孔直徑6毫米，圓，居中，直接對(duì)光反應(yīng)消失，間接對(duì)光反應(yīng)靈敏；晶狀體不完全混濁；眼底：視乳頭色淡，境界模糊，后極部網(wǎng)膜灰白色水腫，黃斑 “櫻桃紅”點(diǎn)；動(dòng)脈明顯變細(xì)，管徑粗細(xì)不均，串珠狀。VOS 0.5，眼前節(jié)（-），晶狀體不完全混濁，眼底：視乳頭色微紅，境界清，黃斑中心凹反光可見(jiàn)；動(dòng)脈細(xì)，反光增強(qiáng)，A：V約1：3。眼壓右18mmHg,左14 mmHg。問(wèn)：（1）診斷（3分）

（2）治療措施（7分）

第二篇：九年級(jí)段考試題

河池市南丹縣羅富中學(xué)2013年九年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試

（考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分

卷首寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，如果這試卷是蔚藍(lán)的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹；如果這試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬(wàn)里的駿馬。只要你自信、沉著、放松，相信你一定比雄鷹飛⑵春蠶到死絲方盡。（1分）

⑶。小園香徑獨(dú)徘徊。（2分）⑷，月有陰晴圓缺。（1分）

得更高，比駿馬跑得更快！

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（25分）

1、下列各組中劃線字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）

A．闊綽（Chuò）諂（chǎn）媚彬（bīn）彬有禮

B．誆（kuāng）騙給（jǐ）事涸（gù）轍的魚(yú) C．楠（nán）木猗．郁（yǐ）懨（yān）懨欲睡 D．秀頎（qí）校（jiào）正鍥（qia）而不舍

2、下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A． 錘煉稟賦無(wú)稽潛滋暗長(zhǎng)B． 虬枝荒誕渺茫揠苗助長(zhǎng)C． 幽囚婉惜婆娑不屑置辨

D． 澎湃挑剔綽號(hào)死心塌地

3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、現(xiàn)在早晚涼，天氣變化無(wú)常，同學(xué)們要防止不再發(fā)生感冒。B、她的遺物、遺言無(wú)不滲透了對(duì)中國(guó)的深情。C、能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。

D、老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心青年一代的成長(zhǎng)。

4、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、《鋼鐵是怎樣練成的》作者是蘇聯(lián)的高爾基。

B、《捕蛇者說(shuō)》的作者是柳宗元，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的散文《小石潭記》。

C、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》是按時(shí)間順序記敘了事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，它告誡我們：

要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤環(huán)能拒絕批評(píng)幫助。

D、陸蠡的《囚綠記》是一篇敘事散文，他借窗前的一株常春藤，抒發(fā)了對(duì)光明和自由的向往之情。

5、古詩(shī)文默寫。（10分）

⑴王維的《使至塞上》中，寫出了邊塞之景奇特壯麗的詩(shī)句是。（2分）

⑸幸福是什么？幸福是白居易“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“。”的悠閑自得；幸福是蘇軾“?！钡拿篮米Ｔ浮＃?分）6．探究性學(xué)習(xí)。(3分)

難以從命

瑪麗坐在座位上，嘴里拼命地嚼著口香糖，腳卻伸到課桌旁的通道里，被老師發(fā)現(xiàn)了?！艾旣?”老師嚴(yán)厲地大聲叫她?！袄蠋?，什么事?” 瑪麗問(wèn)。老師正色道：“把口香糖從嘴里吐出來(lái)，把你的腳放進(jìn)去!” 瑪麗從容不迫地站起來(lái)，笑著說(shuō)：“對(duì)不起，老師。如果照您的話去做，實(shí)在很難辦到?！?/p>

①老師的話原意是。（1分）瑪麗卻故意理解為。（1分）②修改劃線處老師的話語(yǔ)，使之句意明確，讓女生不會(huì)難以從命。（1分）改句：。

7、《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請(qǐng)你選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關(guān)的一個(gè)故事，并簡(jiǎn)述喜歡的原因（至少兩點(diǎn)）。（4分）

二、文言詩(shī)詞閱讀（20分）

（一）使至塞上王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。走漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

8．這首詩(shī)作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩(shī)題“使至塞上”中“使”的意思是 ____________，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是____________。（2分）

中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉

襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫樣的意境？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙

己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。①他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒?！闭乒?/p>

也伸出頭去，一面說(shuō)，“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，（二）“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)，蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”②孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”③他的眼色，很之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其去，放在門檻上。④他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死則徙耳。而吾以捕蛇獨(dú)存。他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走

悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而去了。

起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以15．小說(shuō)的情節(jié)可分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等部分，本段屬_________（1分）

16．寫出本段的具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。（4分）盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖

①時(shí)間：_____________②地點(diǎn)：______________ 死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”

10、選段出自課文（），作者是（），我國(guó)著名的唐宋八大家之一，③人物：_____________④事件：______________

17．分析文中畫有橫線語(yǔ)句的描寫方法和作用，完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）是（）代文學(xué)家。（4分）A．①句是外貌描寫，說(shuō)明孔乙己的悲慘遭遇，是因?yàn)樗暮煤葢凶?，四體不勤。

11、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）B．②句是語(yǔ)言描寫，表明孔乙己以謊言來(lái)維持自己的“尊嚴(yán)”，精神麻木可悲。⑴向吾不為斯役，則久已病矣（）⑵而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（）．．C．③句是行動(dòng)描寫，說(shuō)明孔乙己深怕旁人揭他的短處，想在瞞和騙中茍且偷生。⑶隳突乎南北（）⑷謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉（）．．．D．④句是動(dòng)作描寫，“摸”字形象地寫出了孔乙己舍不得花掉僅有的四文錢的吝嗇心

12、翻譯下列句子。（4分）理。則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。18．“秋風(fēng)是一天涼比一天”一句，除了交代時(shí)節(jié)氣候之外，還有什么作用？（2分）翻譯：_______________________________________________________________________

退而甘食其土之有，以盡吾齒。_______________________________________________________________________

翻譯：19．選文中幾次寫酒店的人對(duì)孔乙己“笑”，這有什么作用？分析不確切的一項(xiàng)是（）。（2分）

13、選擇朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（1分）

A．增強(qiáng)悲劇氣氛，與孔乙己的不幸遭遇形成強(qiáng)烈的對(duì)比。A、非死／則徙爾B、而／鄉(xiāng)鄰之生／日蹙 B．揭露封建社會(huì)的冷酷。C、今其室／十無(wú)四五焉D、殫其地／之出，竭其廬／之入

14、選文敘述蔣氏和鄉(xiāng)鄰的遭遇，主要運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)從中找出一組對(duì)比句，C．批判當(dāng)時(shí)群眾的麻木、冷漠。

D．加強(qiáng)喜劇色彩，是對(duì)孔乙己可笑性格的嘲諷。結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析其作用。(3分)20掌柜一再提到“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”對(duì)其作用分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）原句：蔣氏A．說(shuō)明掌柜唯利是圖，一心只想著錢。鄉(xiāng)鄰B．擔(dān)心孔乙己不能還他的錢。作用：C．含蓄地表現(xiàn)孔乙己的地位低下，全部身價(jià)還不如十九個(gè)錢。

三、現(xiàn)代文閱讀（22分）D．表明孔乙己每況愈下，窮困潦倒。

（一）孔乙己

（二）鄉(xiāng)村教師（14分）9．王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！钡谌?lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”營(yíng)造了怎

（1）臨近大學(xué)畢業(yè)的那段日子，同學(xué)們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開(kāi)了，唯有娟子按兵不動(dòng)，如無(wú)事人一般。（2）我們同宿舍的幾個(gè)姐妹都勸她出去活動(dòng)活動(dòng)，爭(zhēng)取能在城里留下來(lái)。哪知娟子22.“鄉(xiāng)村教師”這一題目有兩層含義，請(qǐng)分別寫出來(lái)。（2 分）卻笑笑說(shuō)：“我要回鄉(xiāng)下去?！保?）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結(jié)伴去游玩過(guò)一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進(jìn)不去了。村里人住的全是茅草屋。我們當(dāng)時(shí)都笑著調(diào)侃說(shuō)那兒是全23.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11）自然段采用了國(guó)最貧瘠的地方。而現(xiàn)在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運(yùn)跳出農(nóng)門的良機(jī)，哪一種順序？它在文中的表達(dá)作用是什么？(2 分）要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。（4）這時(shí)，娟子一本正經(jīng)地給我們說(shuō)了一個(gè)故事。（5）10年前，大巴山深處有一所學(xué)校。整個(gè)學(xué)校只有一間茅屋搭成的教室，只有一24.在“同學(xué)們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開(kāi)了”的時(shí)候，“娟子卻輕描個(gè)班級(jí)，也只有一個(gè)老師。班上有13名學(xué)生，那位鄉(xiāng)村老師將他們從一年級(jí)教起，淡寫地放棄了這次改變命運(yùn)跳出農(nóng)門的良機(jī)，要重新回到那窮山溝”，這是為什么？一直教到六年級(jí)。(2 分）（6）然而，就在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。（7）有個(gè)放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已經(jīng)快封住了教室門。25.見(jiàn)文中劃線的句子。鄉(xiāng)村教師在“看了她倆一眼”到“最后咬咬牙”的瞬間是怎（8）教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時(shí)候都鎮(zhèn)靜。樣的心情，請(qǐng)聯(lián)系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句話描寫出他此時(shí)的心理活他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個(gè)個(gè)往外背。大火已將窄窄動(dòng)。（2分）的木門完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。但他并沒(méi)有放棄。到最后，教室里只剩下兩名女同學(xué)。（9）老師在一次沖進(jìn)火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一

26、有人說(shuō)這篇小說(shuō)的主人公是那位敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，也有人說(shuō)是娟眼，最后咬咬牙，背起其中一個(gè)就往外沖。子。請(qǐng)對(duì)娟子這一人物形象作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的分析（應(yīng)當(dāng)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：從她的表（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個(gè)踉蹌，但他最后還是背著那個(gè)現(xiàn)看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（2分）女孩從大火中爬了出來(lái)。（11）他把那個(gè)女孩被盜安全地帶，然后又急急地沖進(jìn)了早已變成火海的教室。就在這時(shí)，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最后那名學(xué)生再也沒(méi)有出來(lái)??

（12）講完這個(gè)故事，娟子眼圈都紅了。

四、作文（50分）

（13）我們都猜了出來(lái)：“最后就出來(lái)的那名女同學(xué)就是你，是么？”

（14）“是的?！本曜雍瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，“但你們知道最后那位被老師留在教室里再也沒(méi)沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；尚好有水源，就沒(méi)

有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、愛(ài)情和友情，就沒(méi)有愛(ài)的溫暖相伴……

有被出來(lái)的同學(xué)是誰(shuí)么？”我們都搖搖頭。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們以感恩的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；讓多我們領(lǐng)悟和品

（15）娟子說(shuō)：“是老師的女兒呀!” 味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

（16）說(shuō)完這句話，娟子再也忍不住哭了起來(lái)。（17）我們的眼圈也都紅了。

（18）最后我們宿舍有三個(gè)姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉(xiāng)村教師。我是其中一位。

27、請(qǐng)以“珍惜”為話題，寫一篇文章。不少于600字，自定立意，自選文體，21.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的故事情節(jié)。（2 分）自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。（注意：①有真情實(shí)感。②請(qǐng)選擇明確的文體。③不要全盤照搬上面的文字。④卷面整潔美觀。⑤不得抄襲。）

第三篇：藥劑學(xué)段考試題

《藥劑學(xué)》期中考試試題

姓名＿＿＿＿＿＿班別＿＿＿＿＿＿成績(jī)＿＿＿＿＿＿

一、單項(xiàng)選擇(本大題共40小題；每小題1.5分，共60分。)

1、每張?zhí)幏街幸?guī)定不得超過(guò)（）種藥品

A3B4C5D6E7

2）

A未標(biāo)明有效期或更改有效期的B不注明或更改生產(chǎn)批號(hào)的C超過(guò)有效期的D直接接觸藥品的包裝材料和容器未經(jīng)批準(zhǔn)的E被污染的3、處方中表示每日3次的外文縮寫為（）

A qdBb.i.dCt.i.dDq.i.dEa.c.4、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范的縮寫是（）

A．GMPB．GSPC．GLPD．GAPE．GC5、泡騰顆粒劑遇水產(chǎn)生大量氣泡，這是由于顆粒劑中酸與堿發(fā)生反應(yīng)后所放出的何種氣體所致：

A二氧化硫B二氧化碳C氧氣D氫氣E氮?dú)?/p>

6、一般應(yīng)制成倍散的是含（）

A毒性藥品的散劑

B眼用散劑

C含液體制劑的散劑

D含低共熔成分散劑

E口服散劑

7、制備空膠囊的主要材料是（）

A甘油B水C蔗糖D明膠E淀粉

8、空心膠囊的型號(hào)有八種，最小型號(hào)是（）號(hào)

A 0B 2C 3D4E 59、下列片劑輔料中可作為崩解劑的是（）

A淀粉糊B硬脂酸鎂C羧甲基淀粉鈉D滑石粉E乙基纖維素

10、同時(shí)可作片劑崩解劑和稀釋劑的是（）

A枸櫞酸與碳酸鈉B聚乙二醇C淀粉D羧甲基淀粉鈉E滑石粉

11、片劑制粒的主要目的是（）

A更加美觀B提高生產(chǎn)效率C改善原輔料的可壓性D增加片劑的硬度E避免配伍變化

12）

A 10分鐘B 15分鐘C20分鐘D30分鐘E60分鐘

13）

A 5分鐘B 10分鐘C15分鐘D20分鐘E30分鐘

14、糖衣片包衣的工藝流程為（）

A素片→包粉衣層→包隔離層→包糖衣層→打光

B素片→包糖衣層→包粉衣層→包隔離層→打光

C素片→包隔離層→包粉衣層→包糖衣層→打光

D素片→包隔離層→包糖衣層→包粉衣層→打光

E素片→打光→包隔離層→包粉衣層→包糖衣層

15、壓片時(shí)表面會(huì)出現(xiàn)粗糙不平或凹痕，這種現(xiàn)象稱為（）

A裂片B松片C粘沖D花斑E麻點(diǎn)

16、反映難溶性固體藥物吸收的體外指標(biāo)主要是（）

A溶出度B崩解時(shí)限C片重差異D含量E脆碎度

17、一步制粒完成的工序是（）

A制?！旌稀稍?/p>

B過(guò)篩→混合→制粒→干燥

C 混合→制?！稍?/p>

D粉碎→混合→干燥→制粒

E 過(guò)篩→混合→制粒

18、以下表面活性劑中可能產(chǎn)生起曇現(xiàn)象的是（）

A司盤20B聚山梨酯80C卵磷脂D阿拉伯膠E硬脂酸三乙醇胺皂

19、具有殺菌作用的表面活性劑是（）

A肥皂類B兩性離子型C非離子型D陽(yáng)離子型E陰離子型20、60g的司盤-80(HLB4.3)與40g的吐溫-80(HLB15.0)混合后的HLB值是（）

A.6.5B.12.6C.4.3D.8.6E.10.021、臨界膠束濃度的英文縮寫為（）

A.CMCB.CMPC.GMPD.HLBE.SFDA22、下列屬于醇性浸出藥劑的是（）

A中藥合劑B顆粒劑C口服液D湯劑E流浸膏劑

23）

A黃酒B紅葡萄酒C白葡萄酒D蒸餾酒E乙醇

24、除另有規(guī)定外，含毒性藥的酊劑每100ml相當(dāng)于原藥材（）

A0.1gB 2~5gC0.2gD5gE10g25、酒劑和酊劑的不同點(diǎn)是（）

A含醇制劑B具有防腐作用C吸收速度D浸出溶劑E澄清度

26、下列屬于均相分散體系的是（）

A溶液劑B混懸劑C溶膠劑D W/O型乳劑E O/W型乳劑

27、可作為粉針劑溶劑的是（）

A純化水B注射用水C滅菌注射用水D制藥用水E蒸餾水

28、復(fù)方碘口服溶液中，碘化鉀起（）作用

A抗氧B增溶C補(bǔ)鉀D矯味E助溶

29、下列劑型中既可內(nèi)服又可外用的是（）

A甘油劑B含漱劑C醑劑D糖漿劑E洗劑

30、向高分子溶液劑中加入大量電解質(zhì)時(shí)，使高分子化合物凝聚而沉淀，此現(xiàn)象稱為（）

A鹽析B絮凝C沉淀D陳化現(xiàn)象E分層

31）

A加入助溶劑B加入非離子表面活性劑C制成鹽類D應(yīng)用混合溶劑E攪拌

32、揮發(fā)性藥物的乙醇溶液稱為（）

A合劑B醑劑C溶液劑D甘油劑E糖漿劑

33、下列劑型吸收最快的是（）

A散劑B混懸劑C溶液劑D膠囊劑E膠體溶液

34、決定乳劑類型的主要因素是（）

A乳化溫度B乳化儀器C乳化時(shí)間D乳化劑的性質(zhì)E乳化方法

35、魚(yú)肝油乳劑中的對(duì)羥基苯甲酸乙酯作為（）使用

A 乳化劑B 防腐劑C 助懸劑D 穩(wěn)定劑E吸收促進(jìn)劑

36、凡士林基質(zhì)中加入羊毛脂是為了（）

A增加藥物的溶解度B防腐抑菌C增加藥物的穩(wěn)定性D減弱基質(zhì)的吸水性E增強(qiáng)基質(zhì)的吸水性

37）

A均勻細(xì)膩，無(wú)粗糙感B軟膏劑為半固體制劑，藥物與基質(zhì)必須是互溶的 C稠度應(yīng)適宜，易于涂布D應(yīng)符合衛(wèi)生學(xué)要求E無(wú)不良刺激性

38、加入（）可改善凡士林吸水性

A植物油B液體石蠟C固體石蠟D羊毛脂E蜂蠟

39、常用于O/W型乳劑基質(zhì)的乳化劑是（）

A硬脂酸鈣B羊毛脂C十二烷基硫酸鈉D十八醇E單甘油酯

40）

A應(yīng)均勻、細(xì)膩，稠度適宜B含水量合格C性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)酸敗、變質(zhì) D含量合格E用于創(chuàng)面的應(yīng)不菌

二、多項(xiàng)選擇(本大題共5小題；每小題2分，共10分。)

41、可減少或避免肝臟首過(guò)效應(yīng)的給藥途徑或劑型是（）

A.舌下片B口服膠囊C栓劑D靜脈注射E透皮吸收給藥

42、泡騰崩解劑的組成成分包括（）

A枸櫞酸B酒石酸C硬脂酸D碳酸鈉E乳糖

43）

A潤(rùn)濕劑B乳化劑C增溶劑D潤(rùn)滑劑E去污劑

44、糖漿劑的制備方法主要有（）

A化學(xué)反應(yīng)法B熱溶法C凝聚法D冷溶法E混合法

45、軟膏劑的制備方法有（）

A研和法B熔和法C分散法D乳化法E擠壓成形法

三、名詞解釋（共5小題；每小題3分，共15分。）

46、處方：

47、目：

48、裂片：

49、浸出藥劑：

50、液體藥劑：

四、問(wèn)答題（15分。）

51、液體藥劑的優(yōu)點(diǎn)是什么？

參考答案

》單選

1~5CECAB6~10ADECC

11~15CBACC16~20ACBDD

21~25AEDED26~30ACECA

31~35EBCDB36~40EBDCB

》多選

41ACDE

42ABD

43ABC

44BDE

45ABD

》名詞解釋

處方：處方是指由注冊(cè)的醫(yī)師在診療活動(dòng)中為患者開(kāi)具的、由藥師審核、調(diào)配、核對(duì)，并作為患者用藥憑證的醫(yī)療文書。

目：每一寸長(zhǎng)度上所含篩孔的數(shù)目，一寸長(zhǎng)度上含有幾個(gè)孔就稱幾目。

裂片：是指片劑受到振動(dòng)或在貯藏過(guò)程中從腰間裂開(kāi)的現(xiàn)象。

浸出藥劑：指用適當(dāng)?shù)娜軇┖头椒?，從藥材中浸出有效成分所制成的供?nèi)服或外用的一類藥物制劑，浸出藥劑可直接用于臨床，亦可用于作其他制劑的原料。

液體藥劑：指藥物分散在適宜分散介質(zhì)中制成液體形態(tài)的藥劑，可供內(nèi)服或外用。

》問(wèn)答題

液體藥劑的優(yōu)點(diǎn)是什么？

答：1藥物以分子或微粒狀態(tài)分散在介質(zhì)中，分散度大、吸收快、奏效迅速；2給藥途徑廣泛，既可以內(nèi)服，也可用于皮膚、黏膜和人體腔道等；3偏于分取劑量，老幼服用方便；4可減少某些藥物的刺激性。如溴化物。碘化物等固體藥物口服后，由于局部藥物濃度過(guò)高，對(duì)胃腸道有刺激性。制成液體制劑，通過(guò)調(diào)整濃度可減少刺激性。

第四篇：高二級(jí)段考總結(jié)暨表彰大會(huì)發(fā)言稿

各位班主任、同學(xué)們：晚上好！

開(kāi)學(xué)以來(lái)，年級(jí)整體情況良好，絕大數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青春，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，涌現(xiàn)出大批先進(jìn)集體和品學(xué)兼優(yōu)的個(gè)人。下面我用一些數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明：

二、三月份，高二級(jí)共有79個(gè)宿舍被評(píng)為文明宿舍，有17個(gè)宿舍被評(píng)為“創(chuàng)意宿舍”；二、三、四三個(gè)月，有18 班 26 次被評(píng)為文明班。在四月份的廣東省生物聯(lián)賽中，高二級(jí)共有53人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)17人，三等獎(jiǎng)26人。在段考中，理科類總分600分以上107人，最高分681分，由高二（1）班毛進(jìn)柱同學(xué)獲得；文科類總分600分以上102人，最高分669分，由高二（20）班陳心儀同學(xué)獲得。與第一學(xué)期期末考試成績(jī)對(duì)比，有399位同學(xué)進(jìn)步名次超過(guò)100名。在理科普通班中，有15位同學(xué)躋身年級(jí)前100名，他們分別是：高二（3）班的梁曉敏，高二（6）班的張小珊，高二（17）班的車航健，高二（9）班的張照，高二（3）班的梁艷智，高二（8）班的賴洪波，高二（15）班的黎清逵，高二（5）班的程福成，高二（5）班的張璐，高二（12）班的周志杰，高二（3）班的李俊達(dá)，高二（6）班的何宇靖，高二（5）班的陳治霖高二（8）班的凌海清，高二（8）班的潘英杰。在文科普通班中，有14位同學(xué)躋身年級(jí)前100名，他們分別是：高二（22）班的梁全生，高二（22）班的邱祈儒，高二（22）班的黃予蕾，高二（23）班的張偉瀟，高二（26）班的李昕嶸，高二（21）班的李健，高二（22）班的朱文茹，高二（23）班的賴均杰，高二（22）班的張玲玲，高二（28）班的曾詩(shī)婷，高二（26）班的陳志鵬，高二（24）班的羅冬妮，高二（26）班的陳韻，高二（23）班的江嘉文。我們對(duì)以上同學(xué)所取的較大進(jìn)步表示祝賀。另外，段考理科類總分前200名，文科類總分前100名，各單科第一名，各班進(jìn)步快前3—5名同學(xué)的名單已列榜公布表彰，在此不再宣讀。

在談成績(jī)的同時(shí)，我們也不能回避同學(xué)中的存在問(wèn)題，存在問(wèn)題我主要談兩個(gè)方面，一是紀(jì)律，二是學(xué)習(xí)。先說(shuō)紀(jì)律：①遲到現(xiàn)象尤為突出。經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)面，早上時(shí)間已過(guò)7點(diǎn)，下午時(shí)間已過(guò)2點(diǎn)40分，校園里仍有很多同學(xué)慢悠悠地走在校道上，或者三三兩兩地從教學(xué)樓東邊的連廊走向教室，他們把值日老師的督促當(dāng)作耳邊風(fēng)（毫不夸張地說(shuō)，這人群中高二學(xué)生占九成以上）。不管出于何種理由，上課遲到都是對(duì)任課老師和同學(xué)的不尊重。正當(dāng)老師投入地開(kāi)始講課，同學(xué)們順著老師的引導(dǎo)進(jìn)入思考狀態(tài)時(shí)，你大搖大擺的走進(jìn)教室，打斷了所有人的思路，影響了其他同學(xué)的聽(tīng)課情緒，擾亂了正常的課堂教學(xué)秩序。從禮儀上來(lái)看，中學(xué)生上課遲到也是很不禮貌的。其次，上課遲到會(huì)造成自己聽(tīng)課內(nèi)容的不完整，別人聽(tīng)課內(nèi)容的不連貫，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。再次，上課遲到也是違紀(jì)的開(kāi)始。中學(xué)生最終要踏上社會(huì)，由于中學(xué)期間不良習(xí)慣的養(yǎng)成，走上工作崗位以后，必定會(huì)把這種習(xí)慣帶到工作中去。試想，這種連準(zhǔn)時(shí)上班都不能做到的人，又如何能克服的困難去成就大事呢？單位又怎么會(huì)繼續(xù)聘用這樣的人呢？其實(shí)，上課遲到對(duì)中學(xué)生個(gè)人而言是一個(gè)極大的缺點(diǎn)，甚至可以說(shuō)是人格上的一個(gè)缺失。這種性格，將嚴(yán)重影響個(gè)人的發(fā)展。總而言之，上課遲到是不明智的，無(wú)故上課遲到是可恥的。為了社會(huì)和個(gè)人的和諧發(fā)展，愿上課遲到者戒之。②早退現(xiàn)象同樣突出。主要表現(xiàn)在周六下午第二節(jié)和周日的上午的第五節(jié)的下課前十五分鐘，喜歡籃球的同學(xué)為了占據(jù)場(chǎng)地，偷偷地溜到籃球場(chǎng)上。這行為擾亂了班級(jí)正常的學(xué)習(xí)秩序，給班級(jí)帶來(lái)極壞的影響，是一種罔顧學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)。前不久，學(xué)校就對(duì)違反這項(xiàng)紀(jì)律的高二級(jí)某班幾位學(xué)生作過(guò)紀(jì)律處分，希望有過(guò)同樣違紀(jì)經(jīng)歷的同學(xué)引以為戒，不要鋌而走險(xiǎn)。③自習(xí)自修隨意進(jìn)出。這種現(xiàn)象在文科普通班所在的生物樓的東邊二三樓走廊較為常見(jiàn)，有男有女，有談心說(shuō)笑的，有玩手機(jī)聽(tīng)mp3的，有抽煙的，活像公園，高三老師看不慣，常打電話來(lái)投訴。試問(wèn)這些同學(xué)，你心中還有學(xué)生的概念？有追求的理想？有學(xué)校紀(jì)律？如果連這些最基本的東西都沒(méi)有了，那你的學(xué)生的生涯真的是該結(jié)束了。再說(shuō)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上最大問(wèn)題是厭學(xué)，具體表現(xiàn)：①、上課注意力不集中，不認(rèn)真聽(tīng)講、走神、發(fā)呆，愛(ài)做與課堂無(wú)關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，精神不振，愛(ài)打瞌睡，一般不愿做作業(yè)或者抄作業(yè)。②、經(jīng)常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，對(duì)老師、家長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)要求，常故意抵觸對(duì)立，有的干脆棄學(xué)出走。③、學(xué)習(xí)無(wú)興趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在壓力下機(jī)械、被動(dòng)、應(yīng)付式學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性、積極性，學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律表現(xiàn)差。

我在反復(fù)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：一些同學(xué)把違紀(jì)當(dāng)作理所當(dāng)然，把厭學(xué)當(dāng)作學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，造成這種反常的現(xiàn)象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是兩種缺失：①良知，②責(zé)任。難道不是嗎？有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會(huì)懂得知錯(cuò)能改而不致于我行我素；你就不會(huì)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，你就不會(huì)在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著；你就不會(huì)在自習(xí)自修時(shí)間擅離教室，你就不會(huì)把塑料袋、飯盒。飲料罐隨意丟棄，你更不會(huì)在別人熟睡的時(shí)候往樓下扔雜物。有了責(zé)任，你就會(huì)踏實(shí)走好每一步，你就不會(huì)輕言放棄；有了責(zé)任，你就會(huì)常懷一顆感恩之心，你就不會(huì)讓父母為你操心；有了責(zé)任，你就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，克服困難，不斷追求進(jìn)步，你就不會(huì)在上課時(shí)蒙頭大睡，更不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里。一句話概括：有了良知，你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足；有了責(zé)任，你就會(huì)不斷追求完美人生。

同學(xué)們，青春之所以寶貴，就在于青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢生命的能量。在這寶貴的時(shí)間里我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，自強(qiáng)不息，學(xué)無(wú)止境。

中段考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們的全部。一次考試分?jǐn)?shù)的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績(jī)。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個(gè)“今天”都當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，把握現(xiàn)在。同時(shí)無(wú)論何時(shí)都要記住“規(guī)范是紀(jì)律之本，紀(jì)律是效率之源”。

借此機(jī)會(huì)，我想跟同學(xué)們交流以下三點(diǎn)內(nèi)容：

一、正確認(rèn)識(shí)考試，研究考試，學(xué)會(huì)考試進(jìn)而喜歡考試。

人生無(wú)處不考場(chǎng)，大家想一想，從上學(xué)開(kāi)始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個(gè)數(shù)字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國(guó)考”，工作晉級(jí)、職稱評(píng)審等等都要考試，考試可以說(shuō)是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對(duì)待考試，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對(duì)，考后要認(rèn)真反思，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足和疏漏，不要過(guò)分在意成績(jī)的高低，做到勝不驕敗不餒?？嫉貌畹耐瑢W(xué)記?。喝松鷽](méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功。

研究考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意考試方法技巧，減少操作環(huán)節(jié)上的失分。最后達(dá)到喜歡考試，練就金剛不敗之身。

二、將大的目標(biāo)分解為一段段具體可行的小目標(biāo)。

日本有一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一，個(gè)子矮小，卻在1984年和1986年的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍，大家都很驚訝。他后來(lái)在自傳中透露：每次比賽之前，都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。如果他把目標(biāo)定在 40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里時(shí)就會(huì)疲憊不堪了，可能會(huì)被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——高考，這時(shí)，不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月，甚至自己再簡(jiǎn)單分解到周、天。你每周爭(zhēng)取完成本周的目標(biāo)，這樣下來(lái)，你就像馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣，一定能夠達(dá)到人類長(zhǎng)跑的極限,實(shí)現(xiàn)人生路上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)。

三、刻苦勤奮，夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無(wú)論你多么聰明，少了這一點(diǎn)，是很難取得成功的。人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問(wèn)題。那么問(wèn)題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。沒(méi)有驕人的成績(jī)，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢？比爾· 蓋茨告訴我們：這世界并不會(huì)在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無(wú)選擇”，對(duì)我們即將成為高三學(xué)生的同學(xué)來(lái)講，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想輕松享樂(lè)又想成績(jī)好，這是不可能的，就如同“想馬好又想馬不吃草”一樣。先有勤學(xué)、苦學(xué)，才能達(dá)到活學(xué)樂(lè)學(xué)，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過(guò)程，學(xué)得越多就越能體會(huì)到其中的奧妙和樂(lè)趣。

高三離我們不遠(yuǎn)，高考離我們不遠(yuǎn)，有夢(mèng)的你們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？衷心希望高二級(jí)全體同學(xué)在下半學(xué)期能以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加旺盛的斗志，更加優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

（級(jí)會(huì)時(shí)間：XX年5月8日，發(fā)言人：邱桂平）

第五篇：高三就業(yè)英語(yǔ)段考試題

高三就業(yè)班英語(yǔ)段考試題

姓名_________得分__________

Ⅰ.Choose the best answer.(20)

()1._____weekends I like to get my mind off my work by reading interesting novels.A.At

B.In

C.On

D.About

()2.You can borrow two books from the library _____condition that you return

them within a month.A.of

B.on

C.inD.for()3.Do you enjoy____?

A.to go fishing B.go fishing C.going fish D.going fishing()4.Mary used to ____butterflies.A.collect

B.collecting

C.collection D.collected

()5.The old man has got a _____daughter.A.twenty-years-old B.twenty-year-oldC.twentyyearold D.twentyyearsold()6.I shall stay at home____my mother comes to see me.A.in this case B.in case C.in no case D.in any case()7.My brother is busy____for the exam.A.prepares

B.prepared

C.preparing D.to prepare()8.The guests planned to visit the Great Wall ____the weather didn’t get worse.A.on condition that B.unlessC.no matter howD.until()9.Time____, I could have done it better.A.permit B.permittedC.to permit D.permitting()10.I think the film is worth____twice.A.seeing

B.see

C.to see

D.saw Ⅱ.Fill in the blanks with the given words, changing the forms where necessary.(30)1.May I have your_____________________now, sir?

2.The Beijing duck is carefully _______________________in the kitchen.3.Would you like to _______________________my special recipe? 4.The lazy boy has no_______________but study hard.5.People who are on a _______________________shouldn’t have chocolate.6.Why is food a big______________________in the world today?

7.Peple in China and Germany have different_________________for their soup.8.The majority of the foreign restaurants in London are_______________by foreigners.9.I really ________________the dinner of Western food with forks and knives tonight.10.Why is man no longer dependent on foods he________________in his own.Area? Ⅲ.Translate the folloing sentences into Chinese or English.(10)

1.I have several habbies, but collecting coins is the one I like best.2.Help yourself to anything you like.3.Battoms up!

4.有眼無(wú)珠

5.一清二楚的Ⅳ.Match the hobbies and activities given below.(20)

Playing the piano Riding KnittingFishing

Indoor Activities

Keeping/raising pets Mountaineering Gardening

Camping

Painting/drawing

Sailing

Collecting coins

CookingOutdoor Activites

Ⅴ.Write a letter of introduction using the information given below.(20)

假設(shè)你是職業(yè)學(xué)校的李林，給你父親的朋友Professor Johnson寫一封介紹信，內(nèi)容如下：

陳政是你的朋友，他想畢業(yè)之后前往Professor Johnson所在的大學(xué)就讀，并請(qǐng)求就入學(xué)考試（the entrance examinnation）事宜給他必要的幫助。

寫信人地址：法國(guó)巴黎，William Street 27號(hào)

寫信日期：2006年12月28日