第一篇：語文：吶喊(自序)(大綱版第1冊) 45分鐘課堂達標(biāo)測試

《吶喊》自序

基礎(chǔ)鞏固·站起來，拿得到！

1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（）A.絲縷（ｌǚ）甘蔗（ｚｈｅ）茁壯（ｚｈｕó）．．．B.憤懣（ｍèｎ）蒲扇（ｐú）僥幸（ｊｉǎｏ）．．．C.敷衍（ｙǎｎ）慰藉（ｊí）伊（ｙī）．．．D.抹殺（ｍǒ）模樣（ｍú）奚落（ｘī）．．．答案：C 解析：C項中“藉”應(yīng)讀“ｊｉè”。

2.下列詞語中有錯別字的一項是（）

A.不名一錢 振臂一呼 學(xué)籍 B.慷慨激昂 高不可攀 敷衍 C.撲朔迷離 怨天尤人 貿(mào)然 D.金榜提名 澤被后世 奚落 答案：D 解析：D項，金榜提名—金榜題名。

3.下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.我以為在這途路（經(jīng)歷或過程）中，大概可以看見世人的真面目。．．B.但既然是吶喊，則當(dāng)然須聽將令的了，所以我往往不恤用了曲筆（這里指不拘泥于事物真．．實情況的一種寫法）。C.所以我們的第一要著（重要的事情），是在改變他們的精神。．．D.我感到未嘗經(jīng)驗（從多次實踐中得到的知識或技能）的無聊，是自此以后的事。．．答案：D 解析：D項，經(jīng)驗：指親身經(jīng)歷。

4.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.有誰從小康人家而墜入困頓的么，我以為在這途路中，大概可以看見世人的世態(tài)炎涼。．．．．B.《新生》的出版之期接近了，但最先就隱去了若干擔(dān)當(dāng)文字的人，接著又逃走了資本，結(jié)果只剩下不名一錢的三個人。．．．．C.經(jīng)過勞動改造，犯人張三出獄后，遵紀(jì)守法，秋毫無犯。．．．．D.這樣說來，我的小說和藝術(shù)的距離之遠，也就順理成章了。．．．．答案：B 解析：A項“世人的”與“世態(tài)炎涼”重復(fù)；C項“秋毫無犯”形容軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，絲毫也不侵犯群眾利益，用在此處不恰當(dāng)；D項“順理成章”不合語境。5.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.從那一回以后，我便不再覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事。B.通過這次經(jīng)歷，使我徹底轉(zhuǎn)變觀念。

C.序言，簡稱序，是用來寫在著作正文前的文章。

D.所謂回憶者，雖說可以使人歡欣，有時也不免使人寂寞。答案：D 解析：A句中“不再”與“并非”沖突；B句中缺少主語；C句中“用來”多余。能力提升·踮起腳，抓得?。￠喿x下面的文字，完成6—11題。

“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個

人，使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么？”

“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望?！?/p>

是的，我雖然自有我的確信，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在于將來，決不能以我之必?zé)o的證明，來折服了他之所謂可有，于是我終于答應(yīng)他也做文章了，這便是最初的一篇《狂人日記》。從此以后，便一發(fā)而不可收，每寫些小說模樣的文章，以敷衍朋友們的囑托，積久就有了十余篇。

在我自己，本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個切迫而不能已于言的人了，但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅(qū)。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顧及的；但既然是吶喊，則當(dāng)然須聽將令的了，所以我往往不恤用了曲筆，在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環(huán)，在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢，因為那時的主將是不主張消極的。至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來傳染給也如我那年青時候似的正做著好夢的青年。

6.第四段“聽將令”一詞在文中的具體意思是什么？ 答案：“聽將令”指服從當(dāng)時先進文藝的要求。7.“在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環(huán)”，使得作品有什么意義？ 答案：意義：革命后繼有人，在黑暗中給人以希望。

8.作者為什么不愿把“自以為苦的寂寞”傳給“正做著好夢的青年”？ 答案：不愿讓青年悲觀寂寞，要讓他們看到光明和希望。9.解釋下列加點的詞。（1）并不感到就（）死的悲哀 ．（2）聊（）以慰藉（）那在寂寞里奔馳的猛士 ．．．（3）使他不憚（）于前驅(qū) ．（4）那倒是不暇（）顧及的 ．．（5）所以我往往不恤（）用了曲筆 ．答案：（1）靠近，接近（2）姑且 安慰（3）怕，畏懼（4）沒有時間（5）顧慮 10.第三段中“我的確信”的具體含義是（）

A.確信無法喚醒沉睡的人們。B.確信“鐵屋子”萬難破毀。C.確信“鐵屋子”定能破毀。D.確信革命定會成功。答案：B 解析：“我的確信”就是作者在“鐵屋子”一段話中所表明的自己的觀點。11.第四段最后一句中“夢”的含義是（）A.救治被誤診的病人和促進祖國的更新。B.以文藝為利器，改變國民精神。C.對國家和民族抱有美好的希望。

D.作者青年時曾經(jīng)樹立的救國救民的志向、美好的希望和理想。答案：D 解析：要把“我”青年時的夢和今天的夢結(jié)合起來看，不可單取其一。拓展應(yīng)用·跳一跳，夠得著！

閱讀下面的文字，完成12—14題。

魯迅先生全集序 蔡元培

“行山陰道上，千巖競秀，萬壑爭流，令人應(yīng)接不暇”；有這種環(huán)境①，所以歷代有著名．．的文學(xué)家、美術(shù)家，其中如王逸少的書，陸放翁的詩，尤為永久流行的作品。最近時期，為舊文學(xué)殿軍的，有李越縵先生，為新文學(xué)開山的，有周豫才先生，即魯迅先生。

魯迅先生本受清代學(xué)者的濡染，所以他雜集會稽郡故書，校嵇康集，輯謝承后漢書，編漢碑帖、六朝墓志目錄，六朝造像目錄等，完全用清儒家法，惟彼又深研科學(xué)，酷愛美術(shù)，故不為清儒所囿，而又有其他方面的發(fā)展，例如科學(xué)小說的翻譯，《中國小說史略》《小說舊聞鈔》《唐宋傳奇集》等，已打破清儒輕視小說之習(xí)慣，又金石學(xué)為自宋以來較發(fā)展之學(xué)，而未有注意于漢碑之圖案者，魯迅先生獨注意于此項材料之搜羅；推而至于《引玉集》《木刻紀(jì)程》《北平箋譜》等等，均為舊時代的考據(jù)家賞鑒家所未曾著手。

先生閱世既深，有種種不忍見不忍聞的事實，而自己又有一種理想的世界，蘊積既久，非一吐不快。但彼既博鑒而又虛衷，對于世界文學(xué)之作品，有所見略同者，盡量的移譯，理論的有盧那卡爾斯基，蒲力汗諾夫之藝術(shù)論等；寫實的有阿爾志跋綏夫之《工人綏惠略夫》、果戈理之《死魂靈》等；描寫理想的有愛羅先珂及其他作者之童話等，占全集之半，真謙而勤了。

“借他人之酒杯，澆自己的塊壘”，雖也痛快，但人心不同如其面，環(huán)境②的觸發(fā)，時間．．的經(jīng)過，必有種種蘊積的思想，不能想到一種相當(dāng)?shù)淖g本，可以發(fā)抒的，于是有創(chuàng)作。魯迅先生的創(chuàng)作，除《墳》《吶喊》《野草》數(shù)種外，均成于一九二五至一九三六年，其文體除小說三種，散文詩一種，書信一種外，均為雜文或短評，以十二年光陰成此多許的作品，他的感想之豐富，觀察之深刻，意境之雋永，字句之正確，他人所苦思力索而不易得當(dāng)?shù)?，他就很自然地寫出來，這是何等天才！又是何等學(xué)力！

綜觀魯迅先生全集，雖亦有幾種工作，與越縵先生相類似的，但方面較多，蹊徑獨辟，為后學(xué)開示數(shù)法門，所以鄙人敢以新文學(xué)開山目之。然歟否歟，質(zhì)諸讀者。

民國二十七年六月一日

12.文章第一段和第四段都出現(xiàn)了“環(huán)境”一詞，請根據(jù)語境加以解釋。環(huán)境①指________________________________________________ 環(huán)境②指________________________________________________ 答案：①自然環(huán)境。②自然環(huán)境和社會環(huán)境。13.第三段畫橫線的句子中，“蘊積”一詞指的是什么？第四段有語“于是有創(chuàng)作”，請回答：魯迅先生為什么要搞創(chuàng)作？ 答案：“蘊積”是指“種種不忍見不忍聞的事實”和“一種理想的世界”。創(chuàng)作的緣由是指要抒發(fā)蘊積的思想。

14.蔡元培對魯迅先生“敢以新文學(xué)開山目之”，其理由至少有三條，請歸納，每條不超過10個字。答案：（1）文學(xué)創(chuàng)作的成就豐富。（2）繼承前人成果。（3）自己有創(chuàng)新。

第二篇：語文：《胡同文化》(大綱版第1冊) 45分鐘課堂達標(biāo)測試)

胡同文化

基礎(chǔ)鞏固·站起來，拿得到！

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.胡同（ｔòｎɡ）驚閨（ɡｕī）安土重遷（ｃｈóｎɡ）．．．B.伺候（ｓì）挪窩（ｎｕó）安分守己（ｆèｎ）．．．C.街坊（ｆɑｎɡ）煩躁（ｃàｏ）悵望低徊（ｃｈàｎɡ）．．．D.房檁（ｌǐｎ）半截（ｊｉé）胡同之沒（ｍò）．．．答案：D 解析：A項，“重”應(yīng)讀“ｚｈòｎɡ”；B項，“伺”應(yīng)讀“ｃì”；C項，“躁”應(yīng)讀“ｚàｏ”。2.依次填入下列句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M虛詞是（）

（1）大雅寶胡同原名大啞巴胡同，__________胡同里曾住過一個啞巴。（2）羊肉胡同當(dāng)初__________是賣羊肉的。

（3）住在胡同里的居民__________安土重遷，不大愿意搬家。

（4）胡同和胡同文化總有一天會消失的。__________像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵望低徊。

A.想必 大都 大概 也許 B.大概 也許 想必 大概 C.大概 想必 大都 也許 D.也許 大概 想必 大都 答案：C 解析：“大概”，表示有很大的可能性；“想必”，表示偏于肯定的推斷；“大都”，大多，表示約數(shù)；“也許”，表示不很肯定。

3.選出句子順序排列正確的一項（）①通常提起“胡同”，多指的是小胡同。②北京到底有多少胡同？③胡同有的很寬闊，如東總布胡同、鐵獅子胡同。④北京人說：有名的胡同三千六，沒名的胡同數(shù)不清。⑤這些胡同兩邊大都是“宅門”，到現(xiàn)在房屋都還挺整齊。⑥有些胡同很小，如耳朵眼胡同。

A.③⑥⑤②④① B.③⑤⑥②④① C.②④⑥①③⑤ D.⑥③①⑤②④ 答案：B 解析：要注意語段中的總分關(guān)系，如句③領(lǐng)起句⑤，④①兩句則是由句②引起的。4.下列句子中成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。．．．．B.住在胡同里的居民大都安居樂業(yè)，不大愿意搬家。．．．．C.北京人愛瞧熱鬧，但是不愛管閑事。他們總是置身事外，冷眼旁觀。．．．．D.北京胡同文化的精義是“忍”。安分守己，逆來順受。．．．．．．．．答案：D 解析：成語的使用，一方面要看它本身的含義，一方面要考查它使用的語境。A項的“車水馬龍”，形容車馬來來往往，非常熱鬧。與后面的“安安靜靜”意義恰好相反，放在句中，十分恰當(dāng)。C項的“冷眼旁觀”，意思是：用冷淡的眼光在旁邊觀看。置于句中，與“置身事外”銜接恰當(dāng)。D項用了兩個成語：安分守己、逆來順受，這兩個成語恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了“忍”字。B項中“安居樂業(yè)”，意為“生活安定，工作愉快”，如果僅從“生活安定”考慮，使用是恰當(dāng)?shù)模肮ぷ饔淇臁迸c后面“不大愿意搬家”就沒有什么關(guān)系了。所以這里應(yīng)使用“安土重遷”。因此，B項為使用成語不恰當(dāng)?shù)倪x項。

5.下列句中，加點詞意義最豐富的一項是（）A.胡同是貫通大街的網(wǎng)絡(luò)。．．

B.胡同兩邊是若干四合院連接起來的。．．C.除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分居民的房屋都已經(jīng)很殘破。．D.有的地基柱甚至已經(jīng)下沉，只有多半截還露在地面上。．答案：C 解析：C項中的“挺”既有“豎立”的意思，又有“強撐著”的意思，用了擬人的修辭手法。6.下列各句中，不是比喻句的一項是（）A.北京城像一塊大豆腐，四方四正。

B.四合院是一個盒子。北京人理想的住家是“獨門獨院”。

C.甚至在解放以后，還有人把萬里長城當(dāng)作“炮彈”攻擊秦始皇。D.北京人每個人一輩子吃的大白菜摞起來大概有北海白塔那么高。答案：D 解析：D項是比較，而非比喻。

7.下列詞語中加點字的解釋錯誤的一組是（）A.喧鬧（大聲說話，聲音雜亂）安土重遷（難）．．B.席卷（像席子一樣）逆來順受（迎著）．．C.憑吊（慰問）策源地（策動）．．D.順民（安順）悵惘低徊（失意，不痛快）．．答案：B 解析：B項中“逆”是“逆境或無理的待遇”的意思。能力提升·踮起腳，抓得?。￠喿x下面的文字，完成8—11題。

北京的胡同在衰敗，沒落。除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分民居的房屋都已經(jīng)很殘破，有的地基柱甚至已經(jīng)下沉，只有多半截還露在地面上。有些四合院門外還保存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去的榮華。有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。西風(fēng)殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。

看看這些胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒，甚至有些傷感。但是這是無可奈何的事。在商品經(jīng)濟大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會消失的。也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵望低徊。

再見吧，胡同。

8.第一段寫了北京民居房屋殘破，地基柱下沉，拴馬樁、上馬石已失原形，井眼、石頭棋盤供人憑吊，意在說明什么？“西風(fēng)殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣”的含意是什么？ 答案：北京的胡同在衰敗，沒落。北京的胡同將隨著商品經(jīng)濟大潮的席卷而消失。

9.作者談到看了照片后人們會產(chǎn)生“懷舊情緒”和“傷感”之情，可又說“這是無可奈何的事”，如何理解？

答案：胡同文化也將隨著商品經(jīng)濟大潮的席卷而日趨消失，這是社會變革和歷史發(fā)展的必然。10.從“再見吧，胡同”一句，體會作者的寫作意圖。

答案：意在提示人們：胡同和胡同文化將一起隨著商品經(jīng)濟改革的大潮而逐漸消失，改革之后新思想新文化將會興起。

11.這三段文字流露出作者怎樣的感情？

答案：對昔日胡同生活的無限留戀。但由于這種文化有封閉守舊的一面，在商品經(jīng)濟大潮中它必定要被淘汰，作者清醒地認(rèn)識到了這一點，是可貴的。最后一句：“再見吧，胡同?！蹦┪灿镁涮柖歉袊@號，表現(xiàn)了一種無可奈何的情緒。

12.本文的語言精練且有京味，具有濃郁的文化氣息，充分地表現(xiàn)了北京市民的文化形態(tài)。請

從下面兩句中任選一句作簡要分析。（1）蝦米皮熬白菜，嘿！

（2）睡不著，別煩躁，別起急，瞇著。北京人，真有你的！答案：（1）一個“嘿”，樸素親切，大眾化、口語化，充分體現(xiàn)了北京市民吃了蝦米皮熬白菜之后的那種極其滿足的表情。體現(xiàn)出了北京人的易于滿足。

（2）該句非常富有表現(xiàn)力，既是對別人的無可奈何，又是自我安慰，表現(xiàn)了作者對北京人的那種忍耐性格的佩服和調(diào)侃。雅俗雜陳，帶有濃濃的北京方言味道。13.文章第一段說：“這種方正不但影響了北京人的生活，也影響了北京人的思想?！闭堉赋鰧@句話理解有誤的一項（）

A.方正對北京人生活的影響主要體現(xiàn)在“獨門獨院”和“大白菜文化”上。B.方正對北京人思想的影響主要體現(xiàn)在“安土重遷”和“忍”字上。

C.“獨門獨院”的四合院，使北京人形成了置身事外、冷眼旁觀的封閉式心理。D.方正的“安土重遷”和“忍”的思想，實際上是一種不思進取、落后保守的思想。答案：D 解析：“忍”的思想實際上是一種“在封閉的心理狀態(tài)下產(chǎn)生的逆來順受，不愿惹是生非的思想”，不屬于不思進取。

拓展應(yīng)用·跳一跳，夠得著！

閱讀下面的文字，完成14—16題。

北京的四合院

北京的四合院歷史十分悠久，是一種傳統(tǒng)的而且建筑形式比較成熟的住宅。在高樓四起的北京，它仍是我們生活的重要部分。

四合院，顧名思義是四面圍起的院落?，F(xiàn)在大多數(shù)的四合院已經(jīng)很殘破，里面的結(jié)構(gòu)也因為居民多年改造而失去本來面目。但是只要我們多觀察幾個院落仍可發(fā)現(xiàn)四合院比較顯著的特點和獨特的建筑形式。

四合院是一種封閉的住宅，房屋基本是對稱建造的。這樣的居處，能給人安定、平穩(wěn)的舒適感，它的磚瓦、門窗等，到處都有中國漢民族的特色。

最常見的四合院有三進院落，整個布置在一條軸線上。它的院墻一般是灰色的，也有白墻黑瓦的。開門的一面墻上均勻地開一排窗，墻頭有脊瓦，很明顯，墻的另一面就是一排住屋。門開在東邊的一側(cè)，它幾乎可說是整個院子最鮮明、最講究的地方。大多數(shù)門漆為朱紅色，一般是兩扇，門前有階臺來抬高門基，這樣下雨時水不易流進去。門上方是飾有磚雕的頂蓋，圓瓦上的花紋很優(yōu)美。大門的左右往往有石獅、石墩等石雕。四合院的大門著意表現(xiàn)了院主的身份氣派。從它來判斷住家當(dāng)年的貧富，一目了然。

進門是影壁，上面也有優(yōu)美的磚雕，起壓縮空間和隔絕內(nèi)外的作用，壁前常有石臺和花木裝飾。

影壁后就是第一進院落。那是一排坐南向北緊靠院墻的房屋，叫做倒座。倒座對面是垂花門，很華麗，比起大門來要精致得多。我們就可以知道門里必是四合院的主要部分——第二進院落了。此院是過去院主人家眷所居，院里空間比第一進大了許多，比較平整講究。正面朝南的大屋是正屋，兩邊有廂房，氣勢就比正屋小多了，體積也縮小，尊卑高下是極易判斷的。顯然正屋是一家之主的房間，廂房是子弟所居。院里有齊整的磚路，并栽有樹木花卉，環(huán)境幽靜，有居家氣氛。

第三進院落在正屋后面，有門相通，也有一排坐北朝南的小房，叫罩房。第一、三進院落是仆人居住的房間和倉庫所在。對正院有一種圍護和陪襯的作用。

四合院集中了中國民間住宅結(jié)構(gòu)的精華。它的門、窗、影壁采用了巧妙的木雕磚刻，實用美觀，恰到好處地分割了空間，不能不說是居住的良好環(huán)境（當(dāng)然不是指現(xiàn)在院內(nèi)的擁擠

狀態(tài)）。

四合院反映中國封建制度的森嚴(yán)等級觀念和對個人的禁錮。它高墻深院，與世隔絕，無論從房間大小、位置還是裝飾，無不體現(xiàn)家族中的老少尊卑。但是這種住宅從大到小，都滲透了中國的民族特色，不愧為一種寶貴的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。

現(xiàn)在那造型古拙、構(gòu)圖優(yōu)美的四合院越來越少，我們要盡量保護一部分，以便欣賞研究。14.解釋文中兩個術(shù)語的含義。（1）影壁：（2）廂房： 答案：（1）影壁：正對大門，起壓縮空間和隔絕內(nèi)外的作用，上面飾有優(yōu)美磚雕的墻。（2）廂房：指緊挨正屋兩側(cè)，體積較小，供子弟居住的屋子。15.請結(jié)合文段，概括“四合院”最主要的建筑特點。答案：（1）封閉式住宅，（2）基本上是對稱建筑，（3）構(gòu)圖優(yōu)美，（4）裝飾木雕磚刻。16.四合院反映了怎樣的文化傳統(tǒng)？請簡要說明。

答案：四合院反映出中國封建制度的森嚴(yán)等級觀念，體現(xiàn)家族中的老少尊卑，表現(xiàn)出對個人的禁錮。

第三篇：語文大綱版第3冊 45分鐘課堂達標(biāo)測試：詞七首

詞七首

基礎(chǔ)鞏固·站起來，拿得到！

1.下列詞語中加點字注音全對的一組是（）A.酹酒（ｌaｉ）黍離（ｓｈǔ）驟雨初歇（ｚｈ?ｕ）．．．B.愴然（ｃāｎɡ）憔悴（ｑｉáｏ）夜雪初霽（ｑí）．．．C.纖云（ｑｉ?。睿┍荩ǎ瘿┯鹕染]巾（ｌúｎ）．．．D.迢迢（ｔｉáｏ）戍角（ｓｈù）無語凝噎（ｙa）．．．答案：A 解析：B項“愴”應(yīng)讀“ｃｈｕàｎɡ”，“霽”應(yīng)讀“ｊì”；C項“纖”應(yīng)讀“ｘｉ?。睢?，“戚”應(yīng)讀“ｑī”，“綸”應(yīng)讀“ɡｕāｎ”；D項“噎”應(yīng)讀“ｙē”。2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.不堪回首 倉皇北顧 雕欄玉砌 B.暮藹沉沉 蘭舟摧發(fā) 乍暖還寒 C.驚濤拍岸 舞榭歌臺 故磊西邊 D.烽火揚州 尋常巷陌 豆寇詞工 答案：A 解析：B項藹—靄，摧—催；C項磊—壘；D項寇—蔻。3.下列各句加點的詞語意義不同的一項是（）

..?猶抱琵琶半遮面?念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊????A.? B.?

廢池喬木,猶厭言兵.念橋邊紅藥,年年知為誰生!??????!?更那堪冷落清秋節(jié)!?便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?????C.? D.?

縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情.門前冷落鞍馬稀.???????答案：C 解析：A項的兩個“猶”都是“還是”“仍是”的意思；B項中的兩個“念”都是“思念”“惦念”之意；D項中的兩個“縱”都是“縱然”“即使”之意。而C項的兩個“冷落”，一為“冷清、孤寂”，一為“不熱鬧、人跡少”。

4.下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興．．．．了。

B.這件事順利解決后，敬老院的老人們紛紛表示一定要和睦相處、白頭偕老。．．．．C.一時間，訪問的、請演說的、要簽名的、介紹經(jīng)驗體會成功秘訣的，鬧得不亦樂乎。．．．．D.為進一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館規(guī)定所有工作人員，對待每一位賓客都要相敬如賓，微笑服．．．．務(wù)。答案：C 解析：A項，狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開。多指仇人相遇，難以相容。B項，白頭偕老：指夫妻共同生活到老。C項，不亦樂乎：原意是“不也是很快樂嗎”，現(xiàn)用來表示“達到極點”的意思。D項，相敬如賓：形容夫妻相互尊重，像對待賓客一樣。5.古詩詞中，為了表達的需要，常將語序倒裝，選出語序沒有倒裝的一項（）A.千古江山，英雄無覓孫仲謀處（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）B.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（陸游《書憤》）C.早歲那知世事艱，中原北望氣如山（陸游《書憤》）

D.故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）答案：B 解析：A項應(yīng)為“千古江山，無覓英雄孫仲謀處”；C項應(yīng)為“早歲那知世事艱，北望中原氣如山”；D項應(yīng)為“神游故國，應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”。6.下列判斷有誤的一項是（）A.詞是古代詩歌的變式，稱“長短句”，是按照一定的曲調(diào)填寫的，根據(jù)詞的字?jǐn)?shù)多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊等。

B.詞一般有兩段，在詞中叫“片”?！捌本褪恰氨椤?。因此，詞中的“遍”就是音樂樂曲的一段，上下兩片就是由兩段樂曲組成的一個曲子。

C.詞除了被稱為“長短句”之外，還有“詩余、樂府、曲子詞”等別名。D.詞“調(diào)有定句，句有定字，字有定聲”，所以后人的創(chuàng)作一般都是按調(diào)填詞的，比如毛澤東的《沁園春·雪》。答案：A 解析：詞根據(jù)字?jǐn)?shù)多少可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59~90字）、長調(diào)（91字以上）。按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊等。能力提升·踮起腳，抓得住！

閱讀下面兩首宋詞，完成7—9題。

念奴嬌 赤壁懷古 蘇 軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

永遇樂 京口北固亭懷古 辛棄疾

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？ 7.對《念奴嬌·赤壁懷古》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”——詞的開篇，即顯示出詩人的廣闊視野：它不僅描繪大江非凡的氣勢，且囊括了許多古代威武雄壯的戰(zhàn)爭故事。B.“故壘西邊??三國周郎赤壁?！痹娙酥笔阈匾堋蓪糯⑿鄣纳裢?，而啟步去追尋他們的足跡；且將“赤壁”冠以“周郎”，則暗示出他所思慕的英雄乃是周郎！

C.“小喬初嫁”以這一情節(jié)入詞，不僅在于要表現(xiàn)英雄美人璧合珠聯(lián)，表現(xiàn)周瑜的雄姿英發(fā)；更在于揭示周瑜同孫權(quán)的密切關(guān)系，從而表現(xiàn)孫權(quán)對周瑜的信賴有加。透過詩句背后，則隱含著詩人不被信任、不被重用的嘆息。D.“人生如夢，一尊還酹江月?！卑l(fā)出“人生如夢”的感慨，正是內(nèi)心苦悶和哀傷的外露。然而，可貴的是，詩人并未由此而消沉、頹廢、及時行樂；相反，他以酒祭江，所表達的正是對英雄的緬懷和景仰。答案：B 解析：B項反引詩句，并非直抒胸臆；對古代英雄的景仰只能說是含蓄曲折地表達。8.對《永遇樂·京口北固亭懷古》的理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“千古江山，英雄無覓孫仲謀處。”江山依舊，英雄無覓。作者登臨北固亭，自然想到孫權(quán)

當(dāng)年這位在京口建功立業(yè)的英雄。表達了詩人對建功立業(yè)的向往。B.“舞榭歌臺”至“氣吞萬里如虎”，寫劉裕的英雄業(yè)績。劉裕曾住過京口，兩次從京口出發(fā)，生擒燕王和秦王，成就北伐大業(yè)。詩人借此諷刺南宋王朝屈辱求和的無恥行徑，表達自己主張收復(fù)中原的決心。

C.“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧?！边@三句借劉義隆不作充分準(zhǔn)備，倉促北伐遭致失敗的故事，警告當(dāng)朝統(tǒng)治者，不可好大喜功，冒險北伐，而要作好充分的準(zhǔn)備。D.“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！”這三句，描寫侵略者得手以后大肆揮霍奢靡的場面，表達詩人對侵略者罪惡行徑的憤慨和收復(fù)失地的堅強決心。答案：D 解析：對詞的內(nèi)容的理解要概括作者的思路來把握，不能憑主觀臆斷?！翱煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓”已從“四十三年”前回到現(xiàn)實，而不是對以前內(nèi)容的回憶。9.對《赤壁懷古》《京口北固亭懷古》兩詞中有關(guān)詩句的語言特色分析不正確的一項是（）①羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。②斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。③金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。④憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？

A.帶有豪邁奔放的風(fēng)格，營造出開朗高闊的意境，如①③。

B.文字洗練，該用的動詞省略不用，卻不影響表達效果，如①③句中的個別句子。C.記敘、描寫、議論、抒情表達方式綜合運用，語言富有表現(xiàn)力，如②。D.反問句的使用，加強了語氣，更有助于感情的抒發(fā)，如④。答案：C 解析：C項，第②句中沒有議論。拓展應(yīng)用·跳一跳，夠得著！

（一）閱讀下面一首元曲，完成10—11題。

問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。10.對這首元曲詞句的解說，錯誤的一項是（）

A.“釃酒臨江，橫槊曹公”意思是曹操橫槊船頭，灑酒于江，表示憑吊。B.“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了勝利。

C.“便成名八陣圖中”是化用杜甫“名成八陣圖”的詩句說明諸葛亮的功績。D.最后一句指明了鼎足而立的三國中的英雄：劉備、孫權(quán)和曹操。答案：D 解析：D項，應(yīng)是孔明，而非劉備。

11.關(guān)于這首元曲，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.作者以設(shè)問開卷，分層次地敘述了三國人物的英雄業(yè)績，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾相應(yīng)。

B.作者用“驚起”二字生動而又形象地描繪出諸葛亮從南陽隱居到報效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。

C.作者通過對三國英雄人物的描繪和比較，表達了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。D.這首元曲風(fēng)格雄健、高昂，大有蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的遺風(fēng)，而又沒有“人生如夢”的悲傷感嘆。答案：C 解析：C項并沒有比較。

（二）閱讀下面一首宋詞，完成12—13題。

關(guān)河令 周邦彥

秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。更深人去寂靜，但照壁、孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！12.選出敘述不正確的一項（）

A.周邦彥是北宋詞人，做過不太大的官，其詞多寫閨情、旅思。詞風(fēng)典麗精工，形象豐滿，格律嚴(yán)謹(jǐn)。

B.本詞寫羈旅孤棲的情景，讀來頗有一股清峭之氣，看似平淡無奇，而真情蕩漾。

C.上闋寫出日間情景，于明處寫景，暗處抒情，先寫薄暮凄清之景，孤獨的旅客默立客舍庭中思念親朋，一聲長鳴傳來，回望蒼穹，不見雁影，留下的更是沉重的寂寞。

D.下闋寫夜間情景，于暗處抒情，襯以典型的環(huán)境，情景交融。下闋寫旅伴們聚散無常，愈襯出離人之苦，又呼應(yīng)了下文孤燈，酒醒，清醒的人難熬漫漫長夜，此情此景誠何以堪。答案：D 解析：D項于明處抒情。

13.詞的上闋描繪出一幅怎樣的景象？

答案：描繪出了陰雨連綿、偶爾放晴，卻已薄暮的凄清的秋景。

第四篇：語文大綱版第3冊 45分鐘課堂達標(biāo)測試：琵琶行(并序)

琵琶行（并序）

基礎(chǔ)鞏固·站起來，拿得到！

1.下列詞語中加點字的讀音，正確的一組是（）A.倡女（ｃｈāｎɡ）憔悴（ｊｉ?。铮┝郏ǎ。铮瓸.錚錚（ｚｈēｎɡ）賈人（ｊｉǎ）荻花（ｄí）．．．C.嘈雜（ｃáｏ）蝦蟆（ｈá）鈿頭（ｄｉàｎ）．．．D.浸水（qìｎ）嘔啞（ｙ?。┏斑睿ǎ瑷。鸢福篊 解析：A項“憔”應(yīng)讀“ｑｉáｏ”；B項“賈”應(yīng)讀“ɡǔ”；D項“浸”應(yīng)讀“ｊìｎ”。2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.貶謫 針砭 曲終人散 鈿頭銀篦 B.遷徙 徒步 憂愁暗恨 扣人心弦 C.天崖 山涯 幽咽泉流 輕攏慢捻 D.畫舫 作坊 色調(diào)黯淡 切切私語 答案：A 解析：B項憂愁—幽愁；C項天崖—天涯，山涯—山崖；D項色調(diào)黯淡—色調(diào)暗淡。3.選出與“添酒回?zé)糁亻_宴”的“重”字意義相同的一項（）A.又聞此語重唧唧 B.滿座重聞皆掩泣 C.商人重利輕別離 D.又重之以修能 ．．．．答案：B 解析：B項與例句中“重”的意思均為“重新”。A項，“重”與“輕”相對。C項，看重。D項，數(shù)詞，層。

4.選出下列句子中“為”字的用法與例句不同的一項（）例句：初為《霓裳》后《六幺》

A.委身為賈人婦 B.因為長句

C.為君翻作《琵琶行》 D.霓為衣兮風(fēng)為馬 答案：C 解析：C項“為”是介詞，讀“ｗaｉ”；其余是動詞，讀“ｗ?ｉ”。5.以下各句加點的詞語，其意義與現(xiàn)代漢語一致的一項是（）A.鐵騎突出刀槍鳴 B.凄凄不似向前聲 ．．．．C.明年秋，送客湓浦口 D.似訴平生不得志 ．．．．．答案：D 解析：A項“突出”：突然，今義是：“①鼓出來；②超過一般地顯露出來；③使超過一般”；B項“向前”：先前的，原先的，今義是“朝著前方（行動）”；C項“明年”：第二年，今義是“今年的下一年”。

6.選出下列說法不正確的一項（）

A.白居易是中唐時期的現(xiàn)實主義詩人。他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，寫了不少揭露現(xiàn)實黑暗的詩篇，而且語言通俗明白，相傳老嫗都能聽懂。

B.《琵琶行》是一首敘事詩，在當(dāng)時就流傳極廣，后來又流傳到日本。詩中敘述一位琵琶女晚年淪落的遭遇，也表達了詩人“謫居臥病”中的凄涼心境。結(jié)構(gòu)上，以琵琶女的演奏貫穿全篇，將樂曲的情調(diào)和演奏者、聽者的情感融為一體；又以琵琶女自敘身世和詩人傾訴郁悶相映襯，勢如江潮涌雪，奇景迭出，曲盡長篇歌行之妙。C.《琵琶行》選自白居易的《白氏長慶集》，“行”是古詩的一種體裁。

D.“主人下馬客在船”在修辭上使用了互文的手法，即對應(yīng)位置上兩個詞（或短語）互為補充的修辭手法。這首詩中“主人忘歸客不發(fā)”也是這樣的句式。答案：D

解析：D項“主人忘歸客不發(fā)”不是互文。能力提升·踮起腳，抓得?。?/p>

閱讀下面一段詩文，完成7—11題。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

7.與“銀瓶乍破水漿迸”修辭手法相同的一項是（）

A.大珠小珠落玉盤 B.天臺一萬八千丈 C.江州司馬青衫濕 D.唯見江心秋月白 答案：A 解析：A項與“銀瓶乍破水漿迸”均運用了比喻。其余分別為夸張、借代、襯托。8.對“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.與開頭一段寫到的“夜”“船”“月”相呼應(yīng)。B.用夜靜和月色慘淡烘托琵琶女身世凄涼。

C.與寫琵琶女自述身世之間宕開一筆，寫環(huán)境使行文有波瀾又層次分明。D.襯托琵琶女技藝高超，烘托悲涼的氛圍。答案：B 解析：B項，此時她尚未敘述身世。9.解釋下列句中的加點詞語。（1）弦弦掩抑聲聲思（）（2）低眉信手續(xù)續(xù)彈（）．．．（3）大弦嘈嘈如急雨（）（4）小弦切切如私語（）．．．．（5）間關(guān)鶯語花底滑（）（6）幽咽泉流冰下難（）．．．．答案：（1）悲，傷（2）隨手（3）形容聲音濁雜粗重（4）形容聲音輕細（5）形容鳥聲婉轉(zhuǎn)（6）遏塞不暢的水流聲

10.這段音樂描寫歷來為人稱道。指出詩人描寫音樂用了什么手法，這樣寫有什么好處？ 參考答案：用了比喻的修辭手法，可以把抽象的音樂刻畫成形象可感的實物，寫出音樂的節(jié)奏、旋律等變化之美，同時也易于表現(xiàn)琵琶女內(nèi)心的情感起伏。

解析：本題實際考查常見的修辭手法——比喻的運用，我們不但要知道什么是比喻，還要明白比喻的好處，即表達效果。同時我們在寫作中也要有意識地運用。

11.選段的最后兩句是琵琶女彈琵琶之后，聽眾的反應(yīng)和周圍景色的描寫，試簡述這兩句運用的手法和作用。

答案：手法是烘托。作用：寫出聽眾已處忘我境界，寫江心秋月冷照，以烘托演奏的效果。拓展應(yīng)用·跳一跳，夠得著！

（一）閱讀下面幾首詩，完成12—14題。

①漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無顏色。??七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

（唐·白居易《長恨歌》）

②莫唱當(dāng)年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。

（清·袁枚《馬嵬》）

③海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙脗飨兀瑹o復(fù)雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)年七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁？

（唐·李商隱《馬嵬》）

12.對以上三首詩的形式，分析正確的一項是（）

A.三首詩中①為古體詩，②③為近體詩。B.①②為古體詩，③為近體詩。C.①③為古體詩，②為近體詩。D.①②③均為古體詩。答案：A 13.對三首詩的選材立意分析不正確的一項是（）A.三首詩均取材于唐玄宗和楊玉環(huán)的愛情故事。

B.立意上，白詩第一句便揭示了故事的悲劇根源：唐玄宗迷色誤國。

C.立意上，袁詩認(rèn)為李、楊二人的生死離別和民間的疾苦離情一樣值得人們同情。D.李詩在立意上別出心裁，把諷刺的矛頭直接指向唐玄宗。答案：C 解析：袁詩認(rèn)為民間的疾苦離情更值得人們同情。14.對三首詩的語句，分析有誤的一項是（）A.袁詩“銀河”用來比喻夫妻離散?！笆敬濉薄伴L生殿”暗含兩個典故。

B.“莫愁”多指美女，李詩最后兩句意為作為帝王的玄宗還不如普通之家的丈夫能夠保護自己的妻子呢！

C.李詩和袁詩都化用了白居易《長恨歌》中“七月七日長生殿，夜半無人私語時”的詩句，用意也是相同的。

D.《長恨歌》以“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”結(jié)尾，點明“長恨”題旨，給讀者留下了裊裊清音，讓人回味。答案：C 解析：袁詩和李詩用意不同。袁詩意在與民間疾苦離情相比較；而李詩則是直接諷刺唐玄宗。

（二）閱讀下面一首詩，完成15—16題。

暮江吟 白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。

15.第三句詩中“可憐”一詞的意思是什么？采用了什么抒情方式？ 答案：可愛。直抒胸臆（直接抒情）。16.“一切景語皆情語”，透過景物你體會到詩人在這首詩中表達了怎樣的心情？

答案：①蘊涵著詩人對大自然的喜悅、熱愛之情。②從側(cè)面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情（或詩人內(nèi)心的喜悅之情）。17.把白居易詩歌的名句補充完整。

（1）在天愿作比翼鳥，________________________。（2）________________________，相逢何必曾相識。（3）獨出門前望野田，________________________。（4）________________________，山寺桃花始盛開。答案：（1）在地愿為連理枝（《長恨歌》）（2）同是天涯淪落人（《琵琶行》）（3）月明蕎麥花如雪（《村夜》）（4）人間四月芳菲盡（《大林寺桃花》）

第五篇：語文：《林教頭風(fēng)雪山神廟》(大綱版第4冊)45分鐘課堂達標(biāo)測試)

林教頭風(fēng)雪山神廟

基礎(chǔ)過關(guān)

看一看,很簡單

1.下面加點字的注音有誤的一項是（）A.赍發(fā)（ｊī）投奔（baｎ）迤邐（ｙǐ ｌǐ）調(diào)和（ｔｉáｏ ｈ?）．．．．．．B.惡了高太尉（ｗù）陷害（ｘｉàｎ）玷辱（ｄｉàｎ）休恁地說（ｎěｎ）．．．．C.漿洗縫補（ｊｉàｎɡ）酒饌（ｚｈｕàｎ）尷尬（ɡāｎ ɡà）訥（ｎa）．．．．．D.提防（ｔí）省事（ｘǐｎɡ）洗漱（ｓｈù）朔風(fēng)（ｓｈｕò）．．．．答案：D 解析：提防（ｄī)．2.選出對加點字解釋全對的一項（）A.玷辱（白玉上的污點）/掇開（搬，挪）/碎瓊亂玉（美玉）/繁翳（遮蔽）．．．．B.彤云（黑色的）/天量昭然（明白，顯著）/放誕（不合常規(guī)）/詭譎（欺詐）．．．．C.總角（指代兒童時代）/乖張（違反情理）/庇佑（保佑）/朔風(fēng)（冷）．．．．．．．D.募人出首（頭）/刺配（發(fā)往遠地充軍）/酒饌（酒菜）/赍發(fā)（資助）．．．．．答案：A 解析：B誕，荒唐的，不合情理的；C朔，北；D饌，飯食。3.關(guān)于《水滸傳》，下面介紹不夠準(zhǔn)確的是（）

A.它是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。

B.本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，以官逼民反、替天行道為主線，各個故事如林沖上山、武松打虎，智取生辰綱等章回，又具有相對的獨立性。

C.語言以口語為基礎(chǔ)，明快、洗煉、準(zhǔn)確、細膩、優(yōu)美、生動。敘事繪聲繪色，極為傳神。D.總的說來全書的藝術(shù)水平是不平衡的，后半部不如前半部。答案：C 解析：細膩優(yōu)美不是《水滸傳》語言的特點。鞏固提高

想一想,設(shè)問題

4.“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。”這樣描寫的意義或作用是（）A.有象征意義：當(dāng)時的社會正如這草廳，動蕩、腐朽，行將崩塌。

B.有象征意義：林沖的命運如同這草廳，被黑暗的腐朽的惡勢力(用“風(fēng)雪”象征)壓得走投無路。

C.對情節(jié)有推動作用：草屋崩壞，才使林沖離開草料場到山神廟避寒；否則，林沖將被燒死，高俅如愿以償，也就沒有逼上梁山的情節(jié)了。

D.有襯托作用：草屋的破漏，動蕩，襯托了林沖的動蕩的、矛盾的、不佳的心境。答案：C 解析：結(jié)合故事情節(jié)的發(fā)展可以分析出，C項的分析最切合實際，A、B、D均脫離情節(jié)而顯得牽強。

5.對本文細節(jié)描寫的鑒賞和分析不夠準(zhǔn)確的一項是（）

A.開頭細致描寫了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止，暗示他們是在密謀害人的事，而且和林沖有關(guān)系。這些細節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展，引出了李小二給林沖報信，林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。

B.林沖要去沽酒來吃，離開草料場時，“將火炭蓋了??把兩扇草場門反拽上鎖了。”草廳被

雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里去安身。這些細節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場起火的原因并不是因為林沖疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。C.林沖進了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊正有一塊大石頭，撥將過來靠了門。”這個細節(jié)描寫為下文“用手推門卻被石頭靠著了”埋下伏筆，陸虞侯等人只好站在廟外邊看火邊說話。林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變?？磥?，這是一個極其重要的細節(jié)。

D.關(guān)于刀槍武器不離身的細節(jié)描寫。林沖離開天王堂時、到市井買酒時、奔山神廟安身時，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細節(jié)描寫，最后，才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個細節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身份，表現(xiàn)他內(nèi)心深處勇武好斗的性格，又使故事情節(jié)天衣無縫。答案：D 解析：該項中“勇武好斗”分析不準(zhǔn)確，這一細節(jié)主要是表現(xiàn)林沖細心、謹(jǐn)慎的性格特點。6.課文對風(fēng)雪的描寫，主要用了哪些描寫方法？

_________________________________________________________________ 答案：課文中關(guān)于風(fēng)雪，主要是從兩方面描寫：(1)直接描寫風(fēng)雪。

(2)用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪。

7.課文關(guān)于“風(fēng)雪”的描寫有什么作用？

_________________________________________________________________ 答案：主要有兩個作用，一是為人物活動渲染氣氛，二是推動情節(jié)發(fā)展。拓展應(yīng)用

跳一跳，夠得著！

閱讀下面文章，回答8—11題。

抓住言行寫愛憎

——評《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

“路見不平一聲吼，該出手時就出手?！边@句歌詞用在魯提轄身上再恰當(dāng)不過了。

魯提轄是《水滸傳》中塑造得最成功的文學(xué)形象之一?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》一段則集中表現(xiàn)了魯提轄愛憎分明的性格特點。他的這種性格特點是通過他的言行表現(xiàn)出來的。小說寫道，魯提轄吃酒時，被金翠蓮的啼哭聲吵得心煩意亂，但當(dāng)他得知金氏父女的遭遇后，便立刻表現(xiàn)出嫉惡如仇的性格特點?！芭?俺只道哪個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠!你兩個且在這里，等灑家打死了那廝便來！”說話擲地有聲，鏗鏘有力。作者就是這樣善于通過個性化的語言來表現(xiàn)人物打抱不平的性格。當(dāng)魯提轄得知金氏父女因欠店主錢不得脫身后，他便從身上摸出五兩銀子，又借史進的一錠銀子送給金氏父女。這時李忠也不得不摸出二兩銀子來，很不情愿地交給魯提轄。魯提轄毫不掩飾自己的不滿：“也是個不爽利的人!”并把那二兩銀子丟還給李忠。作者通過“摸”“借”“丟”三個動詞，形象生動地表現(xiàn)了魯提轄的性格。魯提轄愛的是打抱不平，愛的是正義，他同情百姓的不幸。

對于鄭屠戶，魯提轄恨之入骨。他恨鄭屠戶的蠻橫霸道，他恨這個世道的不公。“禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人?！彼仁亲脚嵧缿簦揉嵧缿艋鹌鹬?，他才亮出拳腳。為什么不直接打呢?魯提轄要爭取時間讓金老父女逃走，而且他不打弱者。你越軟，他就越不忍心出手，這表現(xiàn)了魯提轄的善良的一面。但面對豪強惡霸，魯提轄從來沒有猶豫過，也從來沒有畏懼過。所以，當(dāng)鄭屠戶虛假的面目被揭穿，惡霸的本質(zhì)原形畢露后，魯提轄就揮動大拳，讓鄭屠戶好好消受一番。此處，作者既寫其言，又寫其行?！澳闶莻€賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強騙了金翠蓮?”“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流??”三拳之后，鄭屠戶魂歸西天。魯提轄為民除害，痛快淋漓?？梢哉f，通過言行來表現(xiàn)魯提轄的愛與憎，是這篇小說的突出特點。

8.文章開篇與結(jié)尾，文字均相當(dāng)簡潔，且各具藝術(shù)魅力。請調(diào)動自己的語言，分別將它們概括出來。

（1）開篇的藝術(shù)魅力有二，即：

a.__________________________________________________________________ b._________________________________________________________________（2）結(jié)尾一段運用了_____________論證方法收束全文。其魅力表現(xiàn)為兩點，它們是： a.______ _________________________________________________________ B._______________________________________________________________ 9.寫短評務(wù)必抓住關(guān)鍵，而能否抓住關(guān)鍵，則體現(xiàn)出評論者的認(rèn)識能力和水平。（1）第2、3段關(guān)鍵要表現(xiàn)什么？

_________________________________________________________________（2）作者怎樣認(rèn)識和表現(xiàn)這個關(guān)鍵？

a.___________________________________________________________ ____ b._______________________________________________________________ 10.魯提轄的性格特征是多樣的，他既有嫉惡如仇的一面，也有善良的一面。評論者怎樣揭示魯提轄的善良？請概括為兩點，并指出原小說的表現(xiàn)方法。

（1）性格善良面之一：_____________，對此，原小說的表現(xiàn)方法是_____________描寫；（2）性格善良面之二：_____________，對此，原小說的表現(xiàn)方法是_____________描寫。11.下面對這篇評論的賞析，不正確的兩項是（）

A.文章選擇的突出點，是小說對魯提轄語言與行動的描寫。B.作者把魯提轄的愛憎感情作為評論的關(guān)鍵。

C.“抓住言行寫愛憎”是本篇評論的觀點，其論據(jù)有二：一是引用了歌詞，二是列舉了金氏父女的不幸遭遇。D.本文為“文學(xué)短評”，它不僅篇幅短小，且語言簡練，不說廢話。

E.文章的表述方法色彩紛呈，既有引證法，又有例證法，還有喻證法以及對比論證法。8.答案：（1）a引用歌詞，營造了《水滸傳》的藝術(shù)氛圍，點出了評論對象，托出了副題。B 所引歌詞的“吼”與“出手”，暗扣了正題上的“言”與“行”二字。

（2）歸納a.反扣了正題——言行、愛憎b.強化了副題——進一步點明小說的突出特點。9.答案：（1）魯提轄愛打抱不平，愛正義，同情百姓的高尚情操。

（2）a.三次引用主人公的原話，通過主人公個性化的語言，展示嫉惡如仇的本質(zhì)特征，扣住正題上的“言”。

b.評論者捕捉住“摸”“借”“丟”三個動詞，通過主人公鮮活的動作，形象生動地塑造了人物爽快與率直的性格，扣了正題上的“行”。10.答案：（1）他極端同情普通百姓的不幸遭遇 正面直接（2）他不打弱者，你越強橫他越出手狠 側(cè)面烘托 11.答案：CE 解析：C中所“引用歌詞”并非論據(jù)，E中所說“喻證法”不妥。