第一篇：在家可以做的親子游戲
親子游戲 游戲一：打電話
材料：兩個紙杯，1根長一點的棉線，兩截小棍子（2cm長就夠了）。工具：剪刀、粗針1枚
小學的時候就做過這樣的手工了——在紙杯底部開一個小小的洞，將棉線的兩頭分別從杯子底部往杯子里面穿進去，然后末端系上小木棍，這樣棉線就不會從杯子里逃脫出來了。這樣，兩個簡易的“電話”就做出來了！
媽媽和寶寶各拿一個“電話”，盡量走得遠一點，然后一個把嘴巴對著杯子里講話，一個把杯子扣在耳朵邊聽。聽到媽媽的聲音從杯子里傳出來，是不是特別激動呢？ 游戲二：手工娃娃
材料：紙杯一個，乒乓球一個，毛線若干 工具：馬克筆（黑色、紅色）、彩筆膠水、剪刀
首先要加工乒乓球，它是娃娃的“頭”。在乒乓球沒有圖案的一面上，用馬克筆畫上娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴；等墨水干后，剪一些毛線貼在頭發(fā)的部位。
紙杯倒扣作為娃娃的身體，可以用彩筆在杯身上畫上自己喜歡的服飾，涂上顏色。最后將做好的“頭”粘到杯底就大功告成了！
心靈手巧的你還可以給娃娃設計不同的發(fā)型（不同顏色的、有劉海的、梳小辮兒的……）、表情和服飾，做上一套，那多有趣呀！游戲三：猜花生
材料：2~3個不透明紙杯，一顆花生（或者糖果、紅棗什么的都可以，只要能被杯子扣住就行）
杯子的數(shù)量可根據(jù)孩子的能力和對游戲的熟練程度來決定。以3個杯子為例，將3個杯子并排地倒扣在桌面上；給寶寶看一下你手里的花生，并把它放在桌上，用其中任意一個杯子扣住它；隨機地移動3個杯子，改變它們的位置，然后讓寶寶猜：“花生躲到哪里去啦？” 這是一個練眼力和培養(yǎng)知覺恒常性的游戲。2歲以下的寶寶可能需要你的進一步啟發(fā)，你可以挨個指著杯子問他：“是在這個杯子里嗎？”而2歲以上的寶寶則基本可以獨立地判斷了。游戲四：疊疊高 材料：彩色紙杯一打 由于杯子特有的形狀，特別適合于套、疊、扣。1歲左右的寶寶，可以教他將杯子按同一方向順著套起來；2歲以上的寶寶，可以試著將杯子口對口、底對底地疊起來。
為了讓寶寶更容易認識杯子特別的形狀，可以那一般的積木或者紙盒子做疊疊高游戲來進行比較。兩塊積木疊起來，高度馬上就增加了好多，而一個杯子扣到另一個杯子上時，卻會往下掉，而且高度并沒有多大變化。游戲五：畫圓
材料：不同大小紙杯若干，圖畫紙，彩筆
畫圖往往要借助工具，還記得我們小時候最早是怎么畫圓的嗎？反正我記得，我常常是找個圓的瓶蓋什么的來做模子，沿著它的邊緣畫一圈，就OK了！所以紙杯剛剛好就可以派上這個用場。
首先要讓寶寶學會利用杯子的口和底，畫出圓圈。然后在白紙上畫一個小朋友吹泡泡的圖案，讓寶寶用畫圓的方法，給這張畫添上泡泡。
對于透明的透明塑料杯，我們可以利用透明這個特性，變化出許多游戲來。游戲六：變色1
材料：透明塑料杯若干，水彩筆用顏料若干，攪拌棒一根，水
首先在杯子里倒上適量的水，這時杯子是透明的，然后開始往杯子里滴顏料，讓寶寶觀察顏料在水中擴散的過程；用棒攪拌使顏色均勻后，再滴入另一種顏色，兩種顏色混合后，又變成了別的顏色，這就是顏料神奇的魔力！
這樣的變化能大大地激發(fā)孩子的想象力和好奇心，沒準你的寶寶會因此愛上顏料，成為一個勤奮的“小畫家”呢！游戲七：變色2
材料：透明塑料杯數(shù)個，各色彩紙若干（最好是兩面著色的那種）
按杯子的高度將彩紙剪成相應寬度的條狀，然后把不同顏色的彩紙分別裝進杯子，讓彩紙貼著杯壁，這樣一來原本透明的杯子不就變成五顏六色了嗎？
“變色”的游戲可以讓寶寶形象地理解“透明”的意義，同時視覺上受到不同顏色刺激，有助于他認識各種顏色。游戲八：哪個重？
材料：兩個相同的透明塑料杯，一支顏料，與顏料相同顏色的彩紙（可以就用該顏料來給紙染色）
一模一樣的兩個透明杯，先交給寶寶掂掂分量，一手拿一個，感覺分量應該是一樣的。然后在一個杯子里塞進彩紙（比如綠色），在另一個杯子里倒入由相同顏色顏料調成的水，然后再讓寶寶掂掂分量，這時兩個被子的重量就明顯不同了——塞了彩紙的杯子還是“輕飄飄”的，而裝有顏料的杯子卻“沉甸甸”的了。自制玩具一：釣魚
適合1歲～1歲半的孩子。所需材料：硬紙數(shù)張(剪成魚形)，回形針數(shù)個(做魚鉤)，線，小木棍(做釣竿)，磁鐵(與硬紙貼在一起)。這個游戲能訓練孩子的綜合能力，特別是手指協(xié)調能力、認知能力等。
自制玩具二：自制圖片
適合1歲半～2歲的孩子。所需材料：紙、畫筆。家長可以制作一些有針對性的圖片，例如畫一匹完整的馬與一匹缺失了一條腿的馬同時放在孩子的面前，讓孩子指出兩幅圖的不同，這種針對性強的圖片能訓練孩子的觀察能力，還可以灌輸類別、數(shù)字的概念等，對孩子有啟蒙的作用。
自制玩具三：高爾夫球桿
適用1歲半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一個，瓶口可用卷成柱狀的報紙塞住，延長整體長度；小球一個。這個游戲能訓練孩子的手臂力量，手眼協(xié)調能力。游戲不只是玩玩具那么簡單，也不是孩子的個人事情，玩具是一種教具，是可以幫助家長與孩子溝通的實物橋梁。另外，與孩子一起唱兒歌、玩故事接龍等游戲，也同樣是家長很好的選擇
第二篇：在家做的體育親子游戲
在家做的體育親子游戲
有時間多在家里陪寶寶做游戲吧，下面就來介紹適合在家庭做的10個親子體育游戲。
摘果子
目的：1.鍛煉幼兒的下肢力量和彈跳能力。2.培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
準備：水果圖片若干，用曲別針別在細繩上。
玩法：
1.爸爸、媽媽分別抓牢掛有水果圖片的繩子的一端，并舉到適當?shù)母叨?，表示果園。
2.孩子提著籃子來到“果園”，用力跳起摘果子，把摘到的果子放進籃子里。游戲重復進行。
貓捉老鼠
目的：鍛煉幼兒的反應能力和奔跑能力。
準備：分別畫有貓、老鼠和老鼠洞的圖片3張，場地上畫直徑為1米的圓圈3個。
玩法：
1.將3張圖片揉成團兒，放在地上，爸爸、媽媽、孩子各抓一個紙團兒分別站在3個圓圈里。
2.抓到“老鼠洞”的人原地不動，并舉手高喊“老鼠洞”，同時，“貓”迅速跑去抓“老鼠”，“老鼠”則立即向“老鼠洞”的方向跑?？凑l反應快、跑得快。游戲重復進行。
波浪球
目的：1.鍛煉幼兒全身動作的協(xié)調性和靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識。
準備：皮球1個。
玩法：
1.孩子、爸爸、媽媽面向同一方向站成一豎排，三人前后相距適當?shù)木嚯x，腿同時左右開立，孩子持球當排頭。
2.游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的爸爸，爸爸拿球經(jīng)頭頂向后傳給媽媽，媽媽接球后快速跑到前面當排頭，游戲繼續(xù)進行。
落葉飛舞
目的：1.鍛煉幼兒的反應能力和判斷能力。2.提高幼兒手眼配合的協(xié)調性。
準備：紙或樹葉。
玩法：
1.孩子與爸爸(或媽媽)面對面站立，爸爸手拿一張紙或一片樹葉并舉到適當?shù)母叨?。幼兒雙手(手心相對)自然伸開，放在胸前，眼睛注視著爸爸手中的紙或樹葉。
2.游戲開始，爸爸突然松開手，紙或樹葉便自然下落，幼兒趕緊用雙手拍擊下落的紙或樹葉，拍中則勝。然后互換角色繼續(xù)游戲。
小魚漏網(wǎng)
目的：鍛煉幼兒在一定范圍內變向、躲閃跑的能力，提高身體動作的靈活性。
準備：方紗巾1條。
玩法：
1.爸爸、媽媽面對面，雙手分別扯住紗巾的四個角當“魚網(wǎng)”，孩子當“小魚”。
2.游戲開始，小魚在規(guī)定的場地內自由跑動，魚網(wǎng)跟著追趕小魚。當追到小魚后，立即把小魚套在網(wǎng)中。游戲重復進行。
會跑的背簍
目的：1.鍛煉幼兒雙手輪換投擲的協(xié)調性和準確性。2.提高幼兒的反應能力。
準備：紙團兒若干，背簍1個，場地上分別畫直徑為1米和3米的內外兩的圓圈玩法：
1.爸爸、媽媽、孩子猜拳決定一人背簍。背簍者站在內圓圈里面，投擲者站在外圓圈上。
2.游戲開始，背簍者在內圓圈里面走動躲閃，防止對方把紙團兒投入簍內。兩位投擲者設法向簍內投擲紙團兒。三人互換角色游戲，在規(guī)定時間內，誰簍里的紙團兒少，誰為勝者。
小小保齡球
目的：1.鍛煉幼兒全身動作的協(xié)調性和滾球的準確性。2.發(fā)展幼兒上肢力量，提高手眼配合的能力。
準備：內裝少許水的塑料礦泉水瓶6個，皮球1個。
玩法：
1.在場地上將6個瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米或5米的起點線后。
2.游戲開始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分，看誰打得準，得分多。游戲重復進行。
小小排球
目的：1.鍛煉幼兒的上肢力量。2.提高幼兒全身動作的靈活性。
準備：氣球1個，細繩1根。
玩法：
1.氣球輕輕拋向空中，爸爸、媽媽、孩子三人輪流用手拍或用頭頂氣球，盡量不讓氣球落地。
2.爸爸、媽媽分別抓牢一根細繩的一端，舉到適當高度當球網(wǎng)。孩子站在距“球網(wǎng)”3米的線后，用力拍擊氣球，直到把氣球打過球網(wǎng)為止?；Q角色，游戲重復進行。
小兔拔蘿卜
目的：1.鍛煉幼兒雙腿跳躍的能力。2.提高幼兒投擲的準確性。
準備：啤酒瓶若干，直徑20～30厘米的竹圈(或塑料圈)若干，場地上畫間距為3米的平行線3條。
玩法：
1.將啤酒瓶均勻地擺放在終點線上，爸爸、媽媽、孩子各拿個竹圈(或塑料圈)站在起點線后。
2.游戲開始，三人模仿兔跳的樣子從起點線跳到中線后，原地站好，分別向終點線處的瓶子投擲竹圈(或塑料圈)，誰套住的瓶子多，就表示哪只“小白兔”拔的“蘿卜”多。游戲重復進行。
過小橋
目的：1.鍛煉幼兒的平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒遇到困難時的反應能力。
準備：場地上畫兩條間距20～30厘米的平行線，當小橋。
玩法：
1.孩子和爸爸(或媽媽)面對面站在平行線(小橋)的兩端。
2.游戲開始，兩人雙手側平舉相向而行，當走到“小橋”中間相遇時，互相扶著對方的身體，側身同時經(jīng)過“小橋”。然后繼續(xù)沿各自前進的方向走到終點。
3.爸爸、媽媽、孩子兩人一組重復游戲。
第三篇：親子游戲
游戲一：找媽媽
游戲規(guī)則:每一輪由五個家庭參加，家長做在椅子上，小朋友蒙上自己的眼睛，通過觸摸媽媽的臉找出自己的媽媽，看誰能在最短的時間內找出自己的媽媽。
游戲二：我是小小領路人
游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力
游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
游戲三：運西瓜
游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
游戲四：爬大樹
活動規(guī)則：孩子與家長面對面站立，小腳踩在大腳上，一起走路。家長手拎兩個瓶子，從起點跑向終點。繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者為勝。家長不能抱住孩子。
第四篇：親子游戲
幼兒園親子游戲
一、貼五官：
準備道具：
1.一張硬紙板，紙板上面上人的頭型輪，可加上頭發(fā)。
2.可貼的眉毛、眼、耳、口、鼻
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置。
二、游戲名稱：親子心連心
準備：動物字卡、運動字卡
玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。
規(guī)則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。
三、幼兒園中班親子游戲哪吒尋寶
參賽對象：三口之家，選擇此項游戲的家庭須有兩位家長共同參與
游戲準備：經(jīng)過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！
四、幼兒園中班親子游戲活動名稱：袋鼠接力
幼兒園中班親子游戲活動人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
幼兒園中班親子游戲活動內容：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
五、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
六、小指揮（父子）中班玩法：讓幼兒騎在爸爸的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。道具：氣球、筐、布條
七、吹坐氣球（家庭）小班
玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間運給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先做破為勝 道具：氣球
八、運球（家庭）學前班、大班
玩法：三人一組，寶寶拿起勺子運球，媽媽拿筷子運球，爸爸拿乒乓球拍運球，進行接力賽，先到為勝。
道具：乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍
道具：沙袋、筐
九、大家來找茬 準備：圖片若干 玩法：在規(guī)定的時間里以最快的速度找出不同者獲勝 規(guī)則：
找出5處
十、室內：
游戲名稱：疊疊高
準備：空易拉罐、紙杯、積木
玩法：用空易拉罐、紙杯或積木進行壘高，在規(guī)定的時間里，壘的最高不倒者獲勝。
十一：室內：
游戲名稱：快樂貼貼貼
準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個
玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。
規(guī)則：
1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。
2、貼畫只能貼在臉上。
3、小朋友不能超出線外。
十二：聽話的小球
玩法：4個家庭隨機組合為一組，幼兒手持乒乓球拍站在起點處，家長則站在終點處響應的位置，聽到裁判員的口令后，幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到終點將球放在裝有面粉的盆中，然后持拍返回起點繼續(xù)運球，家長則把盆中的球吹至另一空盆中。聽到結束信號時，盆中球最多的家庭獲勝。
規(guī)則：
1、幼兒運球途中求落地，須將球撿起后返回起點處重新開始；
2、家長吹球時球掉地，也應放入盆中重吹。
十三：室內：
幼兒園大班親子游戲
猜爸爸媽媽（４－６歲）
目標： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： １：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
十四：小心陷井（４－５歲）
目標： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備： 空奶瓶４個，火柴棍若干。
玩法： 發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則： 火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
十五： “二人三足跑”（５－６歲）
目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
十六：小雞出殼
一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
十七：傳達室動作（４－６歲）
目標： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。注意：
１：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
十八：揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的文秘114版權所有尾巴多，哪個家庭就獲勝。
十九：連體人
游戲目的：訓練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別樣樂趣。
適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長，共lO人左右。
游戲準備：一塊較平坦的空場地，幼兒熟悉自己父母的姓名。
游戲玩法：
1．幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然后轉身背靠背，各自向前走十步，任意一個橫排的人互相交換排列順序。
2．老師說：“大家去找自己的家人吧!”
3．兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。
4．喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰就勝出。注意事項：
選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的時候絆倒發(fā)生危險。
二十：游戲《滾彩球》
游戲準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只
游戲規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。
二十一：《乒乓平衡賽》
游戲準備：乒乓球拍3個、乒乓球3個。
游戲規(guī)則：家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點跑向終點，到終點后交給幼兒，再由幼兒運回起點，先到者為勝。要求在運行過程中，球不能掉在地上。
二十二：《一分鐘親子雙人跳繩》
游戲準備：跳繩
游戲規(guī)則：幼兒和家長一起雙人跳繩，一分鐘內跳得最多的獲勝。
二十三：親子游戲“找寶寶”＜ 2-3歲＞
準備：每位家長自己準備一塊紗巾
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
二十四：過小河
活動人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組
活動內容：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。四個家庭為一組，先過小河的勝利。
靜態(tài)啟發(fā)手工游戲：
三、有趣的轉盤
目標：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進親情。
準備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。
玩法：
1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色，B上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。
2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。
3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結。
4、轉動繩線讓轉盤快速轉動，看看三個轉盤顏色變化，家長并引導孩子描述同一轉盤轉動速度不同顏色的變化。（甲盤轉動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉動時，會呈現(xiàn)白色，轉速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉動時呈灰白色，轉速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）
四、調皮的小鳥
目標：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。
準備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。
玩法：
1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。
2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。
3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。
4、家長啟發(fā)孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）
5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。
〈五〉名稱：鋪路
目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。
準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。
玩法：
1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。
2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。
3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。
4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。
5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲
〈六〉名稱：神秘的圖形
目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數(shù)。準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。
玩法：
1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內涂滿。
2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）
4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。
〈七〉名稱：捉迷藏
目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。
準備：各種動物玩具。
玩法：
1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。
2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
〈八〉名稱 ：好玩的麻將
目標：激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構能力。
準備：麻將
玩法：
1、親子自由玩麻將。
2、家長引導孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個數(shù)。
3、親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？
4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。
5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
6、請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。
〈九〉奇妙的口袋
目標：鞏固孩子對形狀的認識，以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。
準備：口袋一個，內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法：
1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。
2、家長說形狀，孩子摸出相應的物體。
3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應數(shù)量的物體。
4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按一定的規(guī)律排放。
5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個。
〈十〉名稱：給氣球娃娃戴帽子
目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。
準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
玩法：
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結果。（帽子戴住啦）
5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。
第五篇：親子游戲
01-24適合 第13-15個月寶寶
1拿蘋果
游戲準備： 紅蘋果 青蘋果若干個，一個籃子 游戲方法：、洗干凈的紅蘋果、青蘋果各一籃，寶寶坐在距離籃子3-4米遠的地方。
2、媽媽拿起籃子，告訴寶寶里面有很多紅蘋果和青蘋果，讓寶寶爬過來拿蘋果。3、按媽媽的指令，讓寶寶從籃子中拿一個紅蘋果或青蘋果。4、寶寶拿到蘋果后，媽媽鼓掌表示鼓勵，并把蘋果獎勵給寶寶。兒歌； 紅果果 綠果果 大籃子里有果果 小寶寶 爬呀爬 爬的快呀拿果果
2背小豬
游戲方法：
1、爸爸把寶寶背在背上，一邊搖晃著寶寶，一邊哼著歌謠：“背小豬，背小豬，背在背上熱乎乎。誰要買，快快來。媽媽說他不要買 2、爸爸繼續(xù)背寶寶，同上。外公說他沒有錢、人家不要我要買。外婆咪咪笑，他把寶寶抱過來，拍拍小屁股，摸摸小腦袋，他叫寶寶：好乖乖，我的小豬胖嘟嘟。兒歌： 背小豬 背小豬 背在背上熱乎乎 誰要買快快來 我的小豬胖嘟嘟 轉圈圈 游戲方法：、媽媽抱起寶寶，和寶寶臉對臉，邊念兒歌邊做動作、當媽媽念到：寶寶愛媽媽，媽媽愛寶寶時，媽媽把寶寶抱起來在原地旋轉一圈
3、反復玩幾次，直到寶寶熟悉這個游戲為止 兒歌： 媽媽笑一笑 寶寶笑一笑 媽媽搖一搖 寶寶搖一搖 媽媽跳一跳 寶寶跳一跳 寶寶愛媽媽 媽媽愛寶寶 小刺猬鉆洞 游戲方法：
1、爸爸漆蓋著地，手撐地，搭乘一個洞
2、媽媽和寶寶再一起，鼓勵寶寶爬到爸爸搭乘的洞里
3、媽媽也往洞里爬，可以和寶寶比賽，鼓勵寶寶往里爬
4、寶寶爬到洞里后，爸爸和媽媽為寶寶歡呼 兒歌：小寶寶 鉆山洞 爬呀爬 爬呀爬 這個山洞可真大 山洞就是我爸爸 放手走
游戲準備：寶寶喜歡的玩具 游戲方法；
1、媽媽扶寶寶站好，爸爸在離寶寶三四步遠的地方，拿玩具逗引寶寶，鼓勵寶寶獨立走過來
2、如果寶寶只能走幾步，媽媽可協(xié)助寶寶一起走
3、若寶寶走的較穩(wěn)，可鼓勵寶寶將拿到的玩具返還給媽媽
4、寶寶成功后，爸爸和媽媽為寶寶歡呼 兒歌：烏龜爬 鴨子游 小寶寶 走一走 看看究竟哪個快
哈哈 當然是小寶寶嘍 小船搖呀搖
游戲準備：毛巾被或薄被一條 游戲方法：
1、寶寶平躺在薄被中，臉朝上，爸爸，媽媽各抓住被子的兩角，左右清清的搖晃，觀察寶寶的反映。待寶寶適應后，逐漸增強搖動的幅度與速度
2、用薄被把寶寶的身體卷起來，露出小腦袋，媽媽清推寶寶的身體來回滾動，再拉住被子的兩頭，讓寶寶自己側滾出來
3、游戲反復進行 兒歌：小船小船彎彎 小船小船搖搖 小船里面睡寶寶 寶寶張嘴哈哈笑 拖石頭
游戲準備：一張大床 游戲方法：
1、寶寶躺在床上當石頭
2、爸爸 媽媽每人拖住寶寶的一只手，用力地朝一個方向拖石頭
3、可讓寶寶盡量抓住可以用勁的地方，與爸爸、媽媽較勁
4、爸爸、媽媽還可以分別拖住寶寶的兩腿，用力的朝一個方向拖石頭
5、可變換石頭角色，游戲反復進行 兒歌：石頭小 石頭大 石頭就是小娃娃 爸爸媽媽用勁拉 石頭娃娃可沉了 蹺蹺板 游戲方法：
1、爸爸坐在椅子上，兩條腿并直前伸
2、把寶寶順勢放在爸爸的腿上，臉朝上
3、爸爸雙腿抬起似蹺蹺板，一上一下抬著寶寶運動
4、反復做游戲，但要觀察寶寶的反映，若寶寶情緒較高，游戲可以繼續(xù)進行 兒歌：蹺蹺板兒高高 蹺蹺板兒低低 蹺蹺板上坐寶寶 蹺蹺寶寶笑嘻嘻 坐飛機 游戲方法：
1、爸爸蹲下，媽媽幫助寶寶騎到爸爸的肩上，爸爸抓住寶寶雙手說：飛機就要起飛了，請小朋友做好
2、爸爸慢慢站起，在地上轉一兩圈，說：飛機降落了，請小朋友下飛機。媽媽協(xié)助寶寶從爸爸的肩上下來 兒歌：飛機就要起飛了 小朋友呀請坐好 嗚嗚嗚嗚飛的快 嗚嗚 嗚嗚飛的高 嗚嗚嗚嗚轉一轉 小飛行員真勇敢 小手拍拍 游戲方法：
1、媽媽和寶寶伸出雙手拍一拍，當念到：媽媽的手在那里？時，媽媽雙手展開，告訴寶寶：媽媽的手在這里
2、媽媽請寶寶跟著做，問：寶寶的小手在哪里？請寶寶將小手展開，并跟著媽媽說：寶寶小手在這里
3、媽媽可以次方法，讓寶寶認識自己的五官和身體的其他部位 兒歌：小手拍拍 小手拍拍 媽媽的手在那里 媽媽的手在這里 小手拍拍 小手拍拍 寶寶的小手在哪里 寶寶的小手在這里 它們會唱歌
游戲準備：玩具小鬧鐘 小鼓 小鈴鐺等 游戲方法：
1、媽媽拿出玩具，與寶寶面對面做在地上
2、媽媽演示小鬧鐘唱歌時發(fā)出滴答滴答的聲音，擊打小鼓 搖動小鈴鐺等物體
3、讓寶寶模仿上述物體唱歌的聲音并動手體會這些物體
4、讓寶寶想象模仿門鈴 打氣筒 大風 小雨等是如何唱歌的 兒歌：小鬧鐘唱歌 滴答滴答 小門鈴唱歌 丁冬丁冬 小鼓唱歌 咚咚咚咚 打氣筒唱歌 氣氣氣氣 大風唱歌 呼呼呼呼 小雨唱歌 沙沙沙沙 大拇哥 二拇弟 游戲方法：
1、媽媽把寶寶樓在懷里，攤開寶寶的小手，邊點寶寶的手指頭，邊說：大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟，五小弟，唱大戲
2、左右手交替進行
3、手指游戲后，媽媽可邊念兒歌邊點寶寶的五官：耳朵聽聽（點點耳朵），眼睛看看，鼻子聞聞，嘴巴嘗嘗
4、媽媽把手放在寶寶的腋窩下，咯吱寶寶。如果寶寶表現(xiàn)出興趣，可以重復完幾次 兒歌：大拇哥 二拇弟 中鼓樓 四兄弟 五小弟 唱大戲 小烏龜爬啦
游戲準備：用繩拉動的塑料小烏龜，小鴨子推車 游戲方法：
1、清理出一塊較大的活動空間，給寶寶一個小鴨子推車
2、媽媽握住寶寶的手，給寶寶做示范，引導寶寶用力推
3、寶寶懂得推動的方法后，再引導寶寶用繩拉動塑料小烏龜 兒歌：推推推 推小鴨 推推他就走了 拉拉拉 拉烏龜 拉拉他就爬了 扔襪子球球
游戲準備：幾雙顏色不同，干凈的襪子，大的塑料桶一個 游戲方法：
1、將襪子卷成球狀
2、再房間中放置一個塑料桶，寶寶坐在離桶半米左右的地方，爸爸，媽媽坐在寶寶對面，把襪子球滾向寶寶，請寶寶伸手抓住
3、教寶寶把襪子球仍進桶里，如果寶寶仍不準，可以讓他走到桶邊往里仍
4、爸爸，媽媽可下指令，讓寶寶仍不同顏色的襪子球
5、如果寶寶成功的將襪子仍進桶里，請為寶寶歡呼 兒歌：襪子球球 圓圓滾滾 小手抓住 仍進桶里 誰抓的多 誰抓的快 是寶寶呀 一個乖乖 我想對你說
游戲準備：一個色彩鮮艷的小狗儲蓄罐 游戲方法：
1、媽媽拿出小狗儲蓄罐，引導寶寶和小狗寶寶聊天：小狗寶寶長的真好看，寶寶長的好看嗎？鼓勵寶寶回答，和小狗寶寶聊天
2、玩熟后，媽媽可拿出家里其他的玩具，引導寶寶和他們聊天 兒歌：小狗寶寶哭 小狗寶寶笑 小狗寶寶餓了 肚子咕咕叫了
16抓面條蟲子
游戲準備：煮熟的面條，大托盤一個，適合寶寶高矮的桌子
游戲方法：
1、將煮熟的攤涼的面條放進大托盤里，端到寶寶面前，觀察寶寶的反映
2、寶寶或許會撿，捏，摔，仍面條，或許會用手捏起面條往嘴里放，沒關系什么反映都可以
3、鼓勵寶寶將散到外面的面條揀回托盤里 兒歌；好多的面條 吃一吃 好多的面條 抓一抓 好多的面條 捏一捏 好多的面條 玩玩吧 氣球泡泡
游戲準備：彩色氣球若干只，西繩若干條 游戲方法：
1、爸爸吹一個彩色氣球，用細繩將口扎緊，用手輕輕將氣球往上彈起
2、引導寶寶伸手彈氣球，盡量不讓氣球落得
3、玩熟后，爸爸將若干個氣球彈向空中，和寶寶一起彈氣球 兒歌：嘟嘟 氣球飛了 嗚嗚 氣球跑了
哈哈 寶寶笑了
嘟嘟 嗚嗚 哈哈 真好聽呀 鈴鐺在哪里
游戲準備：帶鈴鐺的項圈一個，枕頭和毛毯 游戲方法：
1、媽媽拿起鈴鐺圈給寶寶看，并搖動他們讓寶寶聽
2、悄悄將鈴鐺圈放在枕頭（或其他可以藏的地方）下，媽媽問寶寶：鈴鐺哪去了
3、若寶寶一時沒找著，媽媽可拿起枕頭搖晃，讓鈴鐺發(fā)出響聲，但不要讓寶寶看見鈴鐺，觀察寶寶表情的變化
4、和寶寶一起找鈴鐺圈，鼓勵寶寶自己去尋找
5、游戲反復進行，變化玩具和藏的地點 兒歌：丁零零 什么響 丁零零 鈴鐺響 鈴鐺鈴鐺在哪呢 丁零零零在這呀
19小手抓球球
游戲準備：彩色玻璃球若干，兩個塑料小碗 游戲方法：
1、半碗彩色玻璃球
2、媽媽為寶寶做示范，從碗里抓出一個玻璃球，放在另一個空碗里
3、請寶寶模仿媽媽，將玻璃球從一個碗里抓到另一個碗里
4、如果寶寶成功的將球抓出，別忘了為寶寶歡呼 兒歌：紅球球 綠球球 骨碌骨碌滑溜溜 小寶寶 手兒巧 骨碌骨碌抓的牢 寶寶的樂隊
游戲準備：彩色鈴鐺八個，松緊帶四根 游戲方法：
1、在每根松緊帶上縫兩個鈴鐺，并將松緊帶兩頭縫在一起，作成手鐲和腳鐲
2、將手鐲和腳鐲套在寶寶的手腕和腳螺上
鼓勵寶寶四處走，搖動他的手臂，使所有的鈴鐺想起來，就象寶寶的小樂隊 兒歌：伸身胳膊丁零當 踢踢小腿丁零當 寶寶有個小樂隊 走到哪里哪里響 倒大米
游戲準備：報紙一張，塑料碗兩個，大米少許 游戲方法：
1、將兩個塑料碗平放在報紙上，在其中一個塑料碗里放些大米
2、媽媽先給寶寶做示范，把一個碗里的大米慢慢倒進另一個碗里
3、媽媽讓寶寶自己倒大米，告訴寶寶盡量不要將大米漏出碗外
4、如果寶寶做的較好，媽媽應多多鼓勵寶寶 兒歌：小娃娃 笑瞇瞇 嘩嘩嘩嘩倒大米 這碗倒到那碗里 那碗倒到這碗里 22 嘗味道
游戲準備：西瓜汁 醬油 檸檬汁少許 三個透明的玻璃杯 三根吸管 游戲方法：
1、分別在三個透明杯里裝上西瓜汁，醬油，檸檬汁
2、讓寶寶觀察三個杯子里出現(xiàn)的不同顏色
3、媽媽用吸管蘸少許西瓜汁讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是西瓜汁，它很甜
4、媽媽蘸少許醬油讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是醬油，它很咸
5、媽媽蘸少許檸檬汁讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是檸檬汁，它很酸 兒歌：檸檬汁兒酸酸 醬油汁兒咸咸 西瓜汁兒甜甜 寶寶快來嘗嘗 嘗嘗哪個味道鮮 找寶貝
游戲準備：小玩具或小零食少許，被子，沙發(fā)
游戲方法：
1、將寶寶感興趣的玩具或零食，藏到沙發(fā)的靠墊下或被子下，不要藏的太深，讓寶寶有機會找到
2、告訴寶寶你藏了一件好玩的寶貝，讓寶寶自己去尋找
3、當寶寶找到物品后，應及時鼓勵寶寶
4、不斷更換所藏的物品和地點，讓寶寶始終保持尋物的興趣 兒歌；媽媽藏了一件寶 寶寶你要仔細找 翻翻這 看看那 哈哈，原來它在沙發(fā)角 蔬菜水果我會認
游戲準備：香蕉 茄子 扁豆許 游戲方法：
1、媽媽帶寶寶看廚房里的蔬菜和水果
2、媽媽拿一根香蕉，放在距寶寶眼前30厘米左右的地方，讓寶寶注視6秒鐘，告訴寶寶：這是黃色的香蕉，讓寶寶摸一摸香蕉
3、媽媽拿一根茄子，告訴寶寶：這是紫色的茄子，讓寶寶摸一摸
4、媽媽在換根扁豆，告訴寶寶：這是綠色的扁豆，讓寶寶摸一摸
5、如果寶寶有興趣，可以在給寶寶看些顏色鮮艷的蔬菜和水果 兒歌：綠扁豆 紫茄子 紅蘋果 黃香蕉 樣樣東西摸一摸 樣樣東西記得牢 蔬菜和水果都吃 做個健康壯寶寶
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