第一篇：樂都四中開學(xué)第一課教案（模版）

2016年春季九年級一班開學(xué)第一課教案

楊成智 第一課時

教學(xué)目標： 知識與能力：

1、知道民族團結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

過程與方法：熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責(zé)任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀：

1、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）教學(xué)重點：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：

1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。教學(xué)準備：

1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、播放VCD，欣賞歌曲《愛我中華》。

2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？

3、生答后，板書課題：民族團結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

（一）學(xué)習(xí)認識中華民族是一個大家庭。

1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？ 生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……

4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

（二）國家的民族政策； 思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。?

一、堅持民族平等團結(jié) ?

二、民族區(qū)域自治

三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè) ?

四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè) ?

六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字 ?

七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

八、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由

（三）暢談民族團結(jié)的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

三、民語親密大接觸

讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：

1、請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來，面向大屏。

2、小組其他成員背對大屏。

3、民族同學(xué)用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語說出名稱。

4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。

5、如果民族同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。

男：同學(xué)們你們通過剛才的活動學(xué)會了幾個物品的名稱，誰來說一下。

四、語言對對碰。

男：語言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學(xué)習(xí)非母語語言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說一下游戲規(guī)則：

1、每組派出一名民族同學(xué)，說一句民語。

2、另一小組同學(xué)說出這句話的含義。

3、猜對的給該小組加分。

4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。

五、民族惡性事性質(zhì)：

烏魯木齊“７?５”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。

六、背后實質(zhì)：

據(jù)了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點”、“要出點大事”。7月5日20時左右，一些人在烏魯木齊市人民廣場、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。截止到23時30分，已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害，部分群眾和武警受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。有關(guān)部門負責(zé)同志指出，事實表明，這是一起由境外遙控指揮、煽動，境內(nèi)具體組織實施，有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，及時調(diào)集警力處置。目前，事態(tài)已經(jīng)得到控制。5.請同學(xué)們談感想；

七、活動導(dǎo)行，深化情感。

八、設(shè)計小活動：假如班上來了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？指名答。

九、【班主任小結(jié)】

今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思

同學(xué)們反響積極，都能認識民族團結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國。

第二課時文明禮儀教育主題班會教案

活動目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)?；顒舆^程：

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

一、班長講話

同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

二、紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

三、交往禮儀

一人講解，幾個人表演

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號。

四、交流感受和想法。

五、班主任講話

同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象，給母校留下一個好印象。宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。

第三課時

（一）教學(xué)目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

4、學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。

5、宣讀班級公約和明確班級管理制度。

6、明確班委成員的職責(zé)。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

3、制定班級公約

(三)、應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

（五）、教師小結(jié)： 同學(xué)們好！

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，新學(xué)期里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，進入了緊張忙碌的九年級生活。為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！

第二篇：樂都四中2016春季開學(xué)工作專項督查自查報告

樂都四中2016春季開學(xué)工作專項督查自查報告

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強我校的安全工作，學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展2016年春季開學(xué)工作專項督導(dǎo)檢查的自查工作的通知》的精神，召開開學(xué)工作專項督查會議，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障?，F(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、開學(xué)檢查基本情況

為了更好做好本學(xué)期的工作，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)于2月28日到崗，進行開學(xué)前的各項準備工作，教導(dǎo)、政教、后勤、工會、黨辦都針對各口本學(xué)期的工作撰寫出各口的工作計劃，在行政會議上進行討論修改。并在29日召開的全體教師開學(xué)會議上進行了解讀。3月1日上午學(xué)生進行報到，領(lǐng)取課本、作業(yè)本，發(fā)放教師教本、教參。下午全面打掃衛(wèi)生。

3月2日正式上課。教導(dǎo)處進行了新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

二、規(guī)范教學(xué)行為

1、為規(guī)范教學(xué)行為，學(xué)校出臺樂都四中教學(xué)常規(guī)細則，并制定教學(xué)常規(guī)過程性檢查量化表。

2、進行教學(xué)成績分析，尋找差距，找出不足，針對薄弱學(xué)科進行跟蹤調(diào)研（小學(xué)英語、初中數(shù)學(xué)）。并對上學(xué)期的教學(xué)成績優(yōu)秀的教師進行表彰，設(shè)均分獎、名次獎、拔尖學(xué)生培養(yǎng)獎、單科優(yōu)秀獎。

3、為了檢驗學(xué)生的假期學(xué)習(xí)情況，學(xué)校在3月2日下午專門組織了開學(xué)第一考，教師能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對新學(xué)期的教學(xué)有積極的借鑒作用。

4、管理干部帶頭上好示范課，要勇于擔(dān)當，對行政領(lǐng)導(dǎo)，上至校長下至副主任均進行了課程安排。校長、副校長至少上

一、兩個班的小科目（考試科目），主任（教導(dǎo)、政教、總務(wù)、黨務(wù)、校辦）上一個班的大科目或兩個班的理化或兩個班的小科目，副主任上一個班的大科目或兩個班的理化，且擔(dān)任一門非考試科目，或三個班級小科目。

5、我校的春季教育收費除文件規(guī)定的代收費項目和標準外，沒有再收取其它任何費用。全面落實教育收費公示制度，嚴格按公示牌式樣公示，做到公示內(nèi)容準確、全面。

6、我校按照部頒標準開齊課程、開足課時，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改。

7、校服按教育行政主管部門的規(guī)定定做，未出現(xiàn)違反規(guī)定標準的現(xiàn)象。

（三）學(xué)校安全管理

1、我校進行了一次全面的校園安全隱患排查，對學(xué)校校舍、食堂、教學(xué)樓、圍墻和校園周邊進行安全隱患排查，對存在的問題進行了整改并張貼警示牌。

2、學(xué)校加強了重點領(lǐng)域治理。學(xué)校貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度實行網(wǎng)格化管理，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

3、學(xué)校與高廟派出所聯(lián)系，加強了校園周邊環(huán)境治理。

（四）校車安全管理

1、我校無使用校車，但周五放學(xué)下北山三鄉(xiāng)學(xué)生回家乘車擁擠等。

2、由于我校在復(fù)大路線旁，在校門口附近的路段沒有減速帶。

（五）學(xué)校校舍安全管理

各校成立了安全隱患排查小組，對校舍進行了一次安全隱患排查，并將建立了隱患排查、整治臺賬。

（六）食品安全管理

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生大灶、清真灶、教師灶各一個，有專職管理人員5人，有炊事員8人，保潔員1人。建立了以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，建立健全了各種食堂管理制度。為了加強學(xué)生管理，確保學(xué)生安全。在學(xué)生食堂安裝了13個攝像頭確保了學(xué)校財產(chǎn)安全及學(xué)生生活安全。從業(yè)人員有健康證，食品原材料定點采購，食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人管理，并對原材料的進出倉庫進行造冊登記。定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕重大傳染疾病的發(fā)生、流行和食物中毒事件的發(fā)生。存在的問題：

1、學(xué)生的生活中的節(jié)約、珍惜、感恩等方面教育有待堅強。

2、學(xué)生洗碗池還太小，洗碗時比較擁擠，有燙傷的危險。

3、學(xué)校使用水為地下井水，堿性太大，需要改進水質(zhì)。

樂都區(qū)第四中學(xué)

2016年3月3日

第三篇：樂都四中第九周值周總結(jié)

第九周值周總結(jié)

各位老師，同學(xué)們，大家好！

時間過得很快，一眨眼的功夫，忙忙碌碌，我們已走完半個學(xué)期，期中考試已經(jīng)結(jié)束，五一小長假也剛剛過去了。迎著夏天燦爛的陽光，踏著雨露，我們來到了本學(xué)期的第十一周?，F(xiàn)就上周學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校上周完成的主要工作：

1、周一迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查驗收了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，并進行了反饋，在肯定成績的同時，也指出了很多不足。

2、周一、周二，九年級學(xué)生參加區(qū)級一模考試。周三全體九年級教師參加了閱卷工作。

3、周二、周三、周四，學(xué)校七八年級學(xué)生進行了期中考試，周五小學(xué)部進行了期中考試。

4、周三、周四，學(xué)校團支部發(fā)出愛心捐款倡議，由學(xué)生會成員深入到各班級、各辦公室收取愛心捐款，為我校得了重病的一年級段圣業(yè)同學(xué)共收集愛心捐款 元。在此我代表段圣業(yè)同學(xué)及其家人給大家真誠的道一聲謝謝，謝謝你們的愛心幫助。當然，由于好多同學(xué)上周沒帶足夠的錢，所以，我們的捐款活動還沒結(jié)束，大家今天可以進行二次補充捐款，直接將捐款交到學(xué)生會成員手里。希望學(xué)生會成員做好登記工作?；顒咏Y(jié)束將統(tǒng)一進行公示。

5、學(xué)校太陽能熱水器安裝工程已基本完成了前期設(shè)備安裝工作。

二、學(xué)校完成的其它方面的一些工作：

1、進一步加強學(xué)生個人衛(wèi)生檢查工作。周一升旗結(jié)束后，對上周點名批評的六年級的幾名學(xué)生個人衛(wèi)生進行二次突擊檢查，發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)的衣服，頭，腳都洗得比較干凈。周二課間操重點檢查了全體五年級學(xué)生的個人衛(wèi)生，再次發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)個人衛(wèi)生很差，尤其有以下六名男生學(xué)生沒洗腳，有的真的很臟，讓人看了惡心。今天提出點名批評，他們是：吳家鈺、李萬祥、靳常旭、李積鵬、周金濤、王富斌。當然也有個別女生也表現(xiàn)不是很好，有的不敢脫掉襪子讓人檢查，為了給我們的女生留個面子，在此不點名，提出警告。希望全體學(xué)生從今天起就立馬改變自己的不良衛(wèi)生習(xí)慣。建議每周至少要清洗衣服一次，洗腳兩到三次。希望下周點名批評不會有你的名字。

2、為迎接省市級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檢查驗收。周二在校長辦公室再次召開義均發(fā)展工作安排會議。會議結(jié)束又再一次召集學(xué)校各功能室負責(zé)人會議，安排各功能室建設(shè)與布置安排會議。

3、周二、周三各班教室完成了圖書角的布置工作，并更換了教室里的黑板報及手抄報。周四中午政教處對各班以上工作進行了專項檢查驗收。發(fā)現(xiàn)有九二班、九三班還沒有更換。

4、周二、周三后勤辦公室對學(xué)校年久失修的學(xué)校供水管道進行了及時修理工作。

三、表揚與批評：

1、周二檢查了早上住校學(xué)生起床情況，發(fā)現(xiàn)有男生9號，男生12號，女生1號三個宿舍學(xué)生動作緩慢。6點45分時，百分之九十的其他學(xué)生都已到達操場背書或準備跑早操，包括值日生，而以上三個宿舍值日生才開始準備打掃。尤其是女生1號宿舍，有12名同學(xué)才開始洗臉，刷牙。遲遲走不出宿舍，到不了操場。

2、周二早操九二班缺操人數(shù)達六人。其他班級基本上每天都能全到。

3、早讀前通校生學(xué)風(fēng)檢查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)三四年級學(xué)生基本上全部都能到校，只可惜幾乎沒有一個學(xué)生能積極的投入到學(xué)習(xí)活動中，而且大聲吵鬧。五六年級學(xué)生雖然吵鬧不嚴重，可是積極學(xué)習(xí)的幾乎沒看到幾個。八年級學(xué)生大部分補或抄家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴重。九年級學(xué)生表現(xiàn)也很平平淡淡，看不出緊張的學(xué)習(xí)氛圍。只有七年級的三個班學(xué)風(fēng)很濃，幾乎每一個學(xué)生都在爭分奪秒的積極學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)風(fēng)，我不得不再一次提出批評的是九二班，周二早自習(xí)時間，在操場上自習(xí)表現(xiàn)很差，部分同學(xué)在操場兩兩打鬧玩耍，還有幾位同學(xué)早自習(xí)時間中途光顧廁所若干人次。周三晚一時間，關(guān)上教室門，在教室內(nèi)大聲吵鬧現(xiàn)象很嚴重，班干部根本一點管理的作用也沒發(fā)揮。

4、個別同學(xué)不知道教室是干啥的地方，課間時間在教室里追逐打鬧，如周二晚自習(xí)九二班的張鵬、李勝為，還有八二班的倪曉軍、李仁業(yè)。周四中午八一班金毓澎在樓道內(nèi)大聲亂喊叫。

5、浪費現(xiàn)象仍然屢禁不止，食堂餐桌底下桌腿上每天都能撿起學(xué)生藏在那里的饅頭，剩飯桶里每天都倒?jié)M了學(xué)生吃剩的飯菜。周二早自習(xí)前時間九一班，九二班教室里上去轉(zhuǎn)的時候，教室里見不到一個人影，可是燈全部是開著的。當然周二課間操時間，小二辦公室的燈也還沒有關(guān)。希望全體師生都能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，將節(jié)約成為一種自覺行為。

6、部分住校生不維護宿舍形象，不珍惜集體榮譽，不講究個人衛(wèi)生，自理能力極差。到現(xiàn)在還沒學(xué)會疊被子，整理床鋪，周三和周五早上突擊檢查中，查出以下學(xué)生的床鋪相當亂，他們是男生：李國善、梁啟龍、杜炎榮、吳家鈺、陳立業(yè)、李彪善、阿坤、馬國輝、李萬能、肖積強、童金良、蒲顯珠，女生薛卓瑪吉、李馨、張亞楠、馬風(fēng)霞。

7、考試期間部分學(xué)生不講誠實，不遵守考場紀律，存在作弊行為：

8、拾金不昧的好人好事每天都在涌現(xiàn)發(fā)生，周二課間操三年級馬曉陽同學(xué)在操場撿到了五元錢上交到政教處，失主已經(jīng)認領(lǐng)了。周三早操時間有一名同學(xué)撿到了一支鋼筆也上交了。周四中午，七一班學(xué)生馬建璽同學(xué)在樓梯上撿到一只手表上交政教處，失主已認領(lǐng)走。

9、意外傷害事件頻繁發(fā)生。周三早飯時間，六年級女生段學(xué)菲同學(xué)蹲在院子吃過飯準備站起來，結(jié)果因為血壓突然變化，還沒站穩(wěn)就摔倒在地，臉部著地，右臉部摔出一個口子，班主任帶到衛(wèi)生院傷口被縫了兩針。周四早上五年級男生李積鵬同學(xué)在宿舍樓道內(nèi)不小心被水滑倒，頭部著地，結(jié)果頭部摔起一個大包，而且還摔破流血了。我們聽了不知該怎么提醒同學(xué)們了，你們怎么能這么不小心呢?？傆X得有些同學(xué)們總是慌慌張張，或瘋瘋癲癲，為了防止此類事故再發(fā)生，再次提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，上下樓梯，操場玩耍做游戲，排隊打飯，打開水等時，更加看清腳底下的路況，看清眼前的路況，尤其在樓墻角，拐彎的地方，嚴禁猛跑亂跳，以防和他人碰撞事故發(fā)生。

四、本周提幾點衛(wèi)生健康方面的溫馨提示：

1、做到“四勤洗一勤剪”：是勤洗手、勤洗澡、勤洗頭、勤洗腳、勤剪指甲。

2、讀書寫字做到“三個一”：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

3、用眼衛(wèi)生做到“四不要”：不要在強光下看書，不要在行走時上看書，不要躺著看書，不要用臟手揉眼睛；

4、學(xué)習(xí)生活做到“五好”：學(xué)習(xí)安排好、飲食調(diào)節(jié)好、衣服穿得好、心態(tài)調(diào)整好、健康關(guān)注好。

文明禮儀示范班： 文明宿舍：男生6號、14號，女生2號、13號。行政值周：余萬伍 值周教師：李積錄、侯德鈞、楊成智、陳芝斌。2016.4.29

第四篇：樂都四中2016考核方案 3

水磨營中心學(xué)校教師考核方案

為全面、客觀、公正地評價每位教師的教育教學(xué)工作，依據(jù)《樂都區(qū)教職工考核方案》及有關(guān)要求，結(jié)合我校實際制定本方案。

一、考核原則

1、公平、公正、公開。

2、定性評價和量化評價相結(jié)合，注重過程，突出實績。

二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：郭國忠（校長）

成員：周文邦（副校長）吳世文（副校長）李田斗（支部副書記）馬本瑞（主任）李積才（工會主席）李青善（紀檢監(jiān)督員）楊元斌（教師代表）何青梅（教師代表）

三、考核內(nèi)容及得分辦法

（一）德（6分）

1、思想政治（1分）

擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家的有關(guān)方針、政策，完成政治筆記和心得體會。沒有筆記和心得者不得分，達不到標準者按比例扣分，扣完為止。

2、職業(yè)道德（2分）

（1）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生和家長，學(xué)生和家長民主評議滿意（1分）。（2）無體罰和變相體罰學(xué)生。（1分）

3、工作態(tài)度（3分）

（1）愛崗敬業(yè)，服從工作安排。不服從工作安排者不得分。（1分）（2）積極完成工作，有奉獻精神。（0.5分）

（3）工作紀律嚴明。上班期間喝酒、玩游戲、外出、打牌等發(fā)現(xiàn)一次酌情扣分（1.5分）

4、有下列情形之一的，師德考核不得分。

①向?qū)W生亂收費、推銷資料、索要財物；②聚眾、越級上訪造成不良影響；③參與邪教組織，影響團結(jié)穩(wěn)定；④猥褻學(xué)生；⑤其他違法行為。

（二）能（34分）

1、教學(xué)常規(guī)（13分）

（1）備課、講課、作業(yè)批閱、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)工作按學(xué)?！敖虒W(xué)常規(guī)檢查”分等計分。出 1

現(xiàn)家長和學(xué)生反映強烈，以及上訪到學(xué)校和教育局者或被教育局通報批評者酌情扣分。（5分）

（2）及時進行單元測試、過關(guān)練習(xí)或月考，有分析和講評。要有試卷、記分冊記載。每缺一次按比例扣分。（5分）

（3）積極參加公開課、示范課等活動。未參加者不得分。（1分）

（4）參加校、縣級以上教育部門的講課比賽等教育教學(xué)活動。校級1分，縣級1分（2分）

2、過程性工作（階段性工作及學(xué)校過程性檢查）（10分）（1）教學(xué)計劃（復(fù)習(xí)備考計劃）、總結(jié)切合實際、認真。（0.5分）（2）每學(xué)期有不少于2篇（次）的教學(xué)反思、感悟、案例等。（0.5分）

（3）完成學(xué)校規(guī)定的聽課標準，且有評價和反思。達不到者按比例扣分。（0.5分）（4）參加教研活動，本人有一定表現(xiàn)。參加課題研究并有計劃和一定成果。（0.5分）（5）尖子生（學(xué)困生）輔導(dǎo)有目的、有記載、有效果。（1分）（6）本獲縣級教學(xué)能手及以上稱號者。（1分）

（7）參加縣級、校級培訓(xùn)有區(qū)別打分。沒有參加任何培訓(xùn)者不得分。（0.5分）（8）參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動，如送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研、大型公益活動等。未承擔(dān)任何任務(wù)者不得分。（1分）

（9）積極組織學(xué)生參加學(xué)校及縣以上各項活動（如各類競賽、成果展示等）。（1分）（10）采用各種方式（如家訪、電話、個別談話等）加強家校聯(lián)系，記載清楚、目的明確、效果明顯。一學(xué)期家校聯(lián)系達不到本班學(xué)生1/3者扣分，無記錄者不得分。（0.5分）

（11）班主任工作按《班主任考核量化》分等計分。（3分）

3、學(xué)歷和工作量（11分）

（1）達到國家規(guī)定的學(xué)歷標準者得分，達不到者適當減分。（1分）（2）按工作量計算辦法計入（參照第六條）。（10分）

（三）勤（10分）

1、全勤。（10分）

2、曠職一天扣5分、事假一天扣0.25分、病假一天扣0.15分，扣完為止?；閱十a(chǎn)假在國家標準之內(nèi)不予扣分，超過部分按事假扣分。特殊請假由學(xué)校確定扣分辦法。空堂、遲到、早退一次扣0.2分?？弁隇橹埂?/p>

（四）績（非考試科目和中層由校委會或全體教師評定）（50分）

（1）教書育人。教師在知識教育的同時重視對學(xué)生的思想品德教育、法制安全教育、心理健康教育、生活行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。（4分）參與校務(wù)管理且優(yōu)秀（1分）.（2）考試科目在聯(lián)考學(xué)校中比較。（35分）

最終成績分=10分÷平行班級數(shù)×排名分（如10班中排名第一10分，第二9分）＋25分

本接任時名次特別差（如后三名），接任后進步2名以上，本人申請，校委會研究適當加分，但最終得分不能超過35分。

既上大科目（語、數(shù)、英、理、化）又上小科目（政、史、地、生），其成績考核分大科目占70％，小科目占30％。大科目或小科目分別上兩班以上者，成績平均計入。

（3）學(xué)生評教（4分）。教研組長評價（教師的工作態(tài)度、執(zhí)教水平、合作能力等）（5分）。教研組長是否稱職（1分）

（五）其它獎勵加分及扣分（10分）

（1）獲得校、縣、地、省、國家級全面工作獎勵。（5-4-3-2-1）（2）獲得校、縣、地、省、國家級單項工作獎勵。（3-2.5-2-1.5-1）（3）校、縣、地、省、國家級學(xué)科競賽獎勵。（1.6-1.3-1-0.7-0.4）

教師獲得指導(dǎo)獎校級0.1，縣級0.2.（4）公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文、著作、科技發(fā)明成果獎。（0.4分）

備注：以上（1）--（4）項獎勵加分分級分等計分，原則上同一類獎項只計最高一項。（5）因工作失誤、失職被學(xué)校給予通報或以上批評者每次扣1--2分；被教育局給予通報或以上批評者每次扣2--5分。造成嚴重影響者每次扣5--8分。按照學(xué)籍學(xué)生數(shù)為準，無故每流失一人班主任扣1分（每個任課老師扣0.5分），如有充分的書面材料證明，則不扣分。

（六）教師工作量核算辦法

（一）規(guī)定課時

初中：語、數(shù)、英每周不少于12節(jié)；理化每周不少于13節(jié)；生政史地生每周不少于14節(jié)。體音美微思勞等每周不少于16節(jié)。

小學(xué)：達到班容量（城鎮(zhèn)45名）每周語數(shù)英不少于18節(jié)，語數(shù)英之外的小科目不少于23節(jié)；達不到班容量語數(shù)英每周不少于22節(jié)，語數(shù)英之外的小科目不少于27節(jié)。

（二）兼職課時

1、校務(wù)管理工作：小學(xué)校長、教務(wù)、后勤等每周3課時

2、班主任工作：小學(xué)每周計2課時；初中每周計3課時。

3、兼職教研工作：教研組長每周計2課時。

4、兼職實驗管理工作：每周計1課時。

5、兼職學(xué)校團隊工作：每周計1課時。

6、“課間操”每周計1.5課時，“大課間”組織活動每周計2課時。

7、書記、工會主席及其他專職人員按照所完成工作實際成效考核計算課時量。

8、特殊工作量由本人寫出說明，校委會研究決定計入課時量。(三)工作量得分計算辦法：

以上課時均需換算為“最終周課時”，即：

最終周課時=10分÷規(guī)定課時數(shù)×所上學(xué)科課時＋兼職課時

既上大科目又上小科目的分別計算后合計。

工作量得分=10分÷最高“最終周課時”ד最終周課時”+語數(shù)英雙科分

初中語數(shù)英上雙科者分別加2、1.5、1分，小學(xué)(不含村小)語數(shù)英上雙科者分別加1、0.75、0.5分。

水磨營中心學(xué)校 二〇一六年七月七日

第五篇：樂都四中安全排查匯報材料

樂都縣第四中學(xué) 學(xué)校安全工作匯報材料

樂都縣第四中學(xué)

宋選邦

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分必要的。我校在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實上級主管部門在校園安全方面的重要指示，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，做了大量的工作?，F(xiàn)匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有在校學(xué)生892名，其中初中生547名，小學(xué)生345名，有寄宿生668名，其中初中生535名，小學(xué)生133。有26個教學(xué)班，其中小學(xué)11個班，初中15個班，平均班容量約35人，最大班容量42人；全校共有教師81名，炊事員11名；學(xué)校占地面積23442平方米，建筑面積12320平方米，其中教學(xué)大樓5400平方米，學(xué)生公寓樓4600平方米，另外還有一幢教師公寓樓和全新的學(xué)生大灶食堂、清真食堂、教師食堂、開水房。

二、主要工作措施

（一）健全組織，落實責(zé)任，探索學(xué)校安全工作新機制

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長宋選邦為組長，副校長為副組長、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處主任、副主任和各年級組負責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全，有重特大事故應(yīng)急預(yù)案，逐級簽訂安全責(zé)任書，定期對學(xué)校重點部位進行安全檢查，并作好記載，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，把事故消滅在萌芽階段。學(xué)校還成立了由后勤主任趙守忠為副組長，侯志學(xué)，李積錦、金松山為組員的營養(yǎng)改善計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，趙守忠具體負責(zé)，其他成員大力配合，責(zé)任到人，分工明確。

（二）宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造學(xué)校各項安全工作氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作。首先是通過各種會議進行安全宣傳,學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學(xué)校食品安全、公共衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全等在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次充分利用學(xué)校的國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。

（三）完善制度，落實各項措施

1、在食品安全方面

（1）在“營養(yǎng)改善計劃”方面。首先利用學(xué)校黑板報、校園廣播，班會等多種形式給學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生明白國家給每個學(xué)生每天補助3元，一年按200天共計600元，這是專項經(jīng)費，是為了改善西部貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)的加餐，目的是提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。再通過他們向家長及社會大力宣傳此項惠民政策。并給家長發(fā)放一封公開信，把國家實施營養(yǎng)改善計劃的意義、目的、方式等宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。我校享受營養(yǎng)改善計劃實行實名制，不瞞報，謊報、虛報學(xué)生人數(shù)。

（2）制定了有關(guān)食品衛(wèi)生及營養(yǎng)加餐方面的各項規(guī)章制度。如《食堂管理辦法》、《食堂從業(yè)人員晨檢制度》、《食堂環(huán)境衛(wèi)生保潔、檢查制度》、《食品采購管理制度》、《食品安全應(yīng)急預(yù)案》和《事故安全責(zé)任追究制度》等，確保師生吃好、吃飽、吃的健康而且科學(xué)。

（3）依據(jù)學(xué)校住校生多的實際情況，選擇了提供完整午餐模式。由于學(xué)生人數(shù)多，餐廳容量小，采取了八九年級提前十分鐘下課先就餐，學(xué)生從飯盒的取放、排隊打飯，餐廳就餐以及剩菜的倒置、洗碗等有專職生活老師具體負責(zé)。保證學(xué)生及時能打飯，人人有餐桌，排隊有秩序，就餐不擁擠。

（4）嚴把采購環(huán)節(jié)。供應(yīng)商由教育局統(tǒng)一招標，配送食物。學(xué)校負責(zé)驗收、控價，以新鮮、價廉物美為原則，嚴格執(zhí)行食物采購進庫制度，未經(jīng)驗收登記的食物不得入庫；采購的食物數(shù)量控制在2天以內(nèi)，個別蔬菜當天進貨。從訂購、驗收、入庫存放和加工嚴格按規(guī)定流程操作。對出庫的生、熟食物存有留樣48小時，確保食物的進貨放心，吃得舒心。

（5）規(guī)范食堂資金管理制度，食物的出庫數(shù)量，單價、總計做到日公示、周小結(jié)，月匯總，所有票據(jù)有領(lǐng)導(dǎo)小組四人以上的簽字，再到教育局進行報賬，學(xué)校不直接經(jīng)手現(xiàn)金，保證物、錢賬目屬實，數(shù)據(jù)準確，存檔規(guī)范。

（6）食堂從業(yè)人員衛(wèi)生健康狀況直接影響著師生的身心健康。從業(yè)人員必須在衛(wèi)生防疫部門體健合格，持《健康證》上崗。學(xué)校每天進行晨檢并記載。建立從業(yè)人員健康檔案。進入操作間，要求穿工作服，戴口罩，不留長指甲，不涂指甲油，不許化妝，講究個人衛(wèi)生。

（7）食堂操作間、餐廳、儲藏室及食堂周邊衛(wèi)生當做長期的大事來抓，從源頭上預(yù)防食品衛(wèi)生安全，同時每日為餐具炊具定時消毒，確保餐具炊具干凈衛(wèi)生。

2、消防安全方面

（1）、落實消防安全責(zé)任制：制定各崗位消防安全職責(zé)，學(xué)校逐級與消防安全責(zé)任人之間簽訂消防安全責(zé)任書。并且給全體師生發(fā)放了消防宣傳材料。

（2）、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》《消防器材、設(shè)施維護保養(yǎng)制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，不留一個盲點，不存一個隱患。我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理：（1）確定重點防火部位，明確重點防火部位負責(zé)人。（2）經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應(yīng)急情況有保障。（3）加強對實驗室的管理,尤其是對化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。（4）加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。（5）加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。（6）加強對住校生安全教育與檢查。生活管理教師每天檢查，及時公布，如有違紀，迅速處理,屢教不改者，上報政教處。至今沒有事故發(fā)生。（7）通過每月“文明班級”評比，使學(xué)校各項工作規(guī)范有序。

(3)、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，圖書室、學(xué)生宿舍、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明，化學(xué)實驗室的防火防毒設(shè)計嚴格遵守相關(guān)規(guī)范，對化學(xué)危險品的購買、儲存、使用及銷毀嚴格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(4)、加強防火巡查、檢查，及時消滅火災(zāi)隱患：學(xué)校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災(zāi)隱患要及時整改。還使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂；建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

(5)、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練：學(xué)校每年組織開展一次全校性的防震防火應(yīng)急疏散預(yù)案演練，一次住校生晚自習(xí)突然停電應(yīng)急疏散演練，一次住校生公寓晚間防震防火應(yīng)急疏散演練。

(6)、在校園內(nèi)開辟1個消防安全教育宣傳欄。向?qū)W生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

3、公共衛(wèi)生安全方面

（1）、切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校提出“安全工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，一手抓質(zhì)量一手抓安全，兩手都過硬。本著安全責(zé)任重于泰山的原則，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，政教處重點抓，班主任、值周老師、生活老師具體抓，所有老師時時處處抓，形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。并且給全體師生印發(fā)了《手足口病預(yù)防方法》、《禽流感預(yù)防措施》、《中小學(xué)生一日常規(guī)》、《師生交通安全須知》、《學(xué)生防溺水防火》等宣傳材料。

（2）、學(xué)校制定了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《食堂安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全穩(wěn)定防控預(yù)案》、《交通安全管理制度》、《師生安全須知》以及《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)校值班制度》、《校園安全巡邏制度》等。

（3）加強寄宿生的管理，一是加強安全教育，利用各種集會，班隊會等不斷加強防火、防溺水以及交通安全、意外傷害安全、防震防雷安全等安全教育。提高學(xué)生的安全意識。二是加強住宿生的就寢管理。學(xué)校安排一名政教副主任管理學(xué)生宿舍，每一樓層由專職生活老師具體負責(zé)住校生的內(nèi)務(wù)整理，起居就寢，人數(shù)清點，文明宿舍及文明舍員的的評比公示；按期督促學(xué)生涼曬被褥、宿舍通風(fēng)消毒等。做到學(xué)生宿舍事事有人抓，時時有人管。

（4）、學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室，門衛(wèi)管理室，一名保安人員和兩名門衛(wèi)人員專門負責(zé)門衛(wèi)安全工作。

（5）、學(xué)校千方百計自籌資金加強技防物防的建設(shè)，一是在前后校園安裝了兩臺監(jiān)控設(shè)備，8只攝像頭，監(jiān)控了室外的絕大部分區(qū)域，本學(xué)期又在學(xué)生宿舍的樓道安裝6只攝像頭。二是購置了橡膠棒、電擊手電桶，給保安人員配備了制服、頭盔，確保保安人員安全的同時，也有威嚴和震懾。

（6）、學(xué)校實施封閉式的管理，學(xué)生在上課期間出門必須由班主任、生活老師的簽字，校外有事來訪者門衛(wèi)登記，嚴禁一切閑散人員進入學(xué)校。

（7）、學(xué)校與門衛(wèi)保安人員、政教處、生活老師、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任書，將安全保衛(wèi)工作列入教師考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。在安全方面有或多或少的問題，根據(jù)具體情況，不予評優(yōu)選先，同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任，情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校召開家長會，家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。并與家長簽訂“安全責(zé)任書”。本著誰監(jiān)護，誰主管，誰負責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

（8）、采取多種形式，開展安全教育。學(xué)校利用升旗、班會、健康教育課對學(xué)生進行安全意識教育和自救自護的常識教育。一是邀請公安機關(guān)給師生做法制宣傳講座，交通安全講座，鐵路愛路護路常識講座；二是加大安全宣傳力度，設(shè)置安全宣傳欄一面，每兩周更換一次，安全知識每周一問等；三是利用班會、升旗儀式等集會，對因天氣變化，季節(jié)特征、校園內(nèi)存在的問題加以強調(diào)和要求，提高師生的安全防范意識和自護自救能力。為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴禁學(xué)生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏。下晚自習(xí)時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

（9）、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。并對可能發(fā)生的食物中毒事故、擁擠踩踏事故、火災(zāi)事故、地震災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演。

（10）、學(xué)校積極與當?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生所、綜合治理等部門通力合作，聯(lián)合治理學(xué)校周邊環(huán)境。一是學(xué)校設(shè)立警民聯(lián)系牌，公布派出所電話以及特殊緊急電話，警察不定期到學(xué)校及周邊巡查；二是學(xué)校放學(xué)時有老師護送孩子出校門過馬路；三是邀請法制校長做法制輔導(dǎo)員，給學(xué)生講座法律知識；四是學(xué)校與所在村兩委會積極協(xié)作排查涉及學(xué)校的矛盾糾紛和威脅學(xué)校師生安全的人和事，防患于未然，幾年來我校無一例重大安全事故的發(fā)生，得到了社會群眾的認可和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三、存在的問題及下一步打算。

我校在安全方面做了一些工作，也不斷在改進和加強，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學(xué)校住校生人數(shù)多，年齡差距大，在家庭受父母的呵護，自我防范和保護的能力差，學(xué)校安全管理難度越來越大。

2、學(xué)校處于交通要道，過往車輛較多，嚴重威脅著師生的安全，尤其是學(xué)生的放學(xué)和返校乘車途中的超載和交通安全問題尤為突出，亟待解決。

3、學(xué)校餐廳面積不能滿足學(xué)生同時就餐的需求。

4、學(xué)校用水為地下井水，堿性較大，水質(zhì)差，需要改進。

5、學(xué)校沒有專門的校醫(yī)，學(xué)生突發(fā)疾病不能得到及時治療。

今后，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認真探索，細致排查，及時發(fā)現(xiàn)安全工作的新問題，研究解決的新方法，進一步加大安全工作的力度?？倲埲?，防微杜漸，齊抓共管，扎實有效地抓好各項安全制度的落實，動員社會力量，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安環(huán)境，建立切實可行的學(xué)校安全教育防范體系，使學(xué)校安全工作步入經(jīng)?；?、制度化、社會化，以人一之，我十之的精神，銳意進取，忘我工作，為構(gòu)建和諧、平安校園作出更大貢獻。

樂都四中 2013.6.