第一篇：我為環(huán)保出一份力

《我為環(huán)保出一份力》主題隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生理解什么是低碳環(huán)保，明白為什么要低碳環(huán)保，明白作為小學(xué)生應(yīng)該怎么去做到低碳環(huán)保。

2、通過(guò)讓學(xué)生搜集和觀看相關(guān)資料、參與主題活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，增加學(xué)生的環(huán)保使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性，使每位學(xué)生都能爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、課前學(xué)生每人準(zhǔn)備一張卡片，搜集和閱讀有關(guān)低碳生活的相關(guān)資料。

2、班主任課前搜集有關(guān)自然災(zāi)害及低碳生活的資料。

3、在班內(nèi)選出兩名主持人熟悉活動(dòng)臺(tái)詞及程序，指導(dǎo)幾名學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的童謠和小合唱節(jié)目。

4、六年1班教室，少先隊(duì)隊(duì)旗及隊(duì)會(huì)相關(guān)視聽(tīng)資料。活動(dòng)過(guò)程：

一、整理隊(duì)伍

1、中隊(duì)長(zhǎng)：起立，稍息，立正，向右看齊，向前看，各小隊(duì)整隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)出列：稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。報(bào)完數(shù)小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)。

中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2、小隊(duì)長(zhǎng)出列：立正

轉(zhuǎn)身報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)原有12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息

然后歸隊(duì)

4、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，六（1）中隊(duì)原有60人，實(shí)到60人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。

5、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們的活動(dòng)，并預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。

二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始

中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好！今天六（1)中隊(duì)會(huì)的主題是：“我為環(huán)保出一份力”?，F(xiàn)在我宣布：本次隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！出旗、敬禮

旗手出場(chǎng)（繞場(chǎng)一周）

四、唱隊(duì)歌（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌唱完整）指揮員上前，敬禮，稍后起勢(shì)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、主持人談話導(dǎo)入：

主持人甲：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“我為環(huán)保出一份力”。主持人乙：同學(xué)們，我們的地球媽媽今年已經(jīng)46億歲了。主持人甲：她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。主持人乙：她的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。主持人甲：先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球媽媽的自述吧。

地球（彥凝）自述：我是地球，我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。主持人乙：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地、海洋、礦藏?? 主持人甲：一句話，人類離不開(kāi)地球！合：地球是我們共同的家園！

主持人乙：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。

主持人甲：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。??讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)倍受摧殘的地球母親的兒女的訴說(shuō)吧！

(二)、傾聽(tīng)大地，沙漠，森林，動(dòng)物們的自述。（請(qǐng)生上臺(tái)分角色表演）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景?，F(xiàn)在，沙漠離祖國(guó)的心臟，只有70公里！

（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿?類提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。

（4）海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。

（5）我們小動(dòng)物是人類的好朋友?？墒?，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個(gè)物種從地球上消失；中國(guó)國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??救救我們吧！(三)、自主問(wèn)答、各小組節(jié)目展示：

主持人乙：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。（一生出示資料）一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。建筑工地塵土飛揚(yáng)，空氣異?；鞚?。

人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚(yú)兒死去了。

主持人甲：聽(tīng)了剛才的講述，你一定有很多感觸吧！我們的環(huán)境已經(jīng)被破壞污染的很嚴(yán)重了。如果我們?cè)诓恢匾暺饋?lái)，那后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。

主持人乙：接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

主持人甲：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)朱書(shū)霆等同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡迎。

旁白：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)?！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢?。（語(yǔ)氣低沉，緩慢）

節(jié)電：媽，您喝點(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！

地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！節(jié)電、環(huán)保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）

節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ兀媸羌彼牢伊?！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想過(guò)去，我真是后悔?。。ù诡^喪 氣的回去）

地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來(lái)時(shí)）?? 節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？（心情急迫）節(jié)水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。（心情低落）旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。地球媽媽：停電了，這是怎么回事？ 環(huán)保：我出去看一看。

節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導(dǎo)致了能源緊缺，才會(huì)斷電的。

地球媽媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?！绷藛幔课揖团掠羞@么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們??

節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對(duì)，如果早知道這樣的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的?。蓿爸鴭寢??）媽媽是我們對(duì)不起你。

環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來(lái)為地球媽媽）

地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！

主持人合：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？ 全體師生（包括演員）：要。

主持人乙：對(duì)!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)生活應(yīng)該怎樣做到低碳環(huán)保呢？（指名生發(fā)言）3

主持人甲：通過(guò)剛才同學(xué)們的發(fā)言，我們看到，我們?cè)诠?jié)約能源，環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。主持人乙：我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話世界！讓我們齊誦《拍手歌》（課件播放）《拍手歌》

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣； 你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴兒； 你拍三，我拍三，愛(ài) 國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然； 你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士； 你拍五，我拍五，環(huán)保行動(dòng)不怕苦； 你拍六，我拍六，變廢為寶齊動(dòng)手； 你拍七，我拍七，世紀(jì)環(huán)保有意義； 你拍八，我拍八，環(huán)境保護(hù)靠大家； 你拍九，我拍九，保衛(wèi)地球到永久，到——永——久！

主持人甲：花草樹(shù)木把我們的地球打扮得如此美麗，因?yàn)橛兴鼈?，我們才?huì)愿意在春天去出游，去享受自然。

請(qǐng)全班齊唱歌曲《春天在哪里》

主持人乙：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人共同的責(zé)任，環(huán)保意識(shí)也是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志。

主持人甲：作為新世紀(jì)的主人，我們呼喚強(qiáng)烈的環(huán)境危機(jī)感和社會(huì)責(zé)任感。

主持人乙：讓我們心系地球，著眼社會(huì)，立足身邊，人人爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。

主持人甲：讓我們從身邊小事做起，多彎腰撿起果皮紙屑，不隨意踐踏攀折花草樹(shù)木，要善待各種生物，維護(hù)生態(tài)平衡。

主持人合：讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫(huà)張最美的像。學(xué)生出示畫(huà)展

在我們大家共同的努力下，大地，森林等他們都有哪些變化呢？我們一起來(lái)看看吧！大地：如今人們植樹(shù)造林，退耕還林，在緩坡開(kāi)墾梯田，癌細(xì)胞全被趕跑啦，快看，如今的我是多么地健康！

沙漠 ：同學(xué)們，在大家的幫助下，如今的我又是一片綠洲

森林：人類不亂砍亂伐了，動(dòng)物們?cè)谝豢每脜⑻齑髽?shù)間歡快地玩耍。海洋：現(xiàn)在人類不忘我身上倒垃圾了，我又可以給人類提供財(cái)富啦！

小動(dòng)物：人人都奉獻(xiàn)愛(ài)心，為我們建造美好舒適的家園，如今，我們又是好朋友啦！

合：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面由我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎。

班主任小結(jié)：這次班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得很成功，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，大家能提高環(huán)保意識(shí)，落實(shí)行動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，使我們的校園更干凈，使我們的家園更美麗。

六、全體起立，呼號(hào)。（握拳舉右手）退旗 中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶著我們呼號(hào)。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。六（1）中隊(duì)“我為環(huán)保出一份力”少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束。

第二篇：我為蒲城教育獻(xiàn)計(jì)出力

我為蒲城教育獻(xiàn)計(jì)出力

教育形勢(shì)不斷變化，社會(huì)各界對(duì)教育質(zhì)量的期望值也如日俱增。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件有待優(yōu)化，如何在現(xiàn)有條件下辦好讓人民滿意的教育？下面結(jié)合我校的一些做法，談?wù)剮c(diǎn)看法。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德教育

打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首要的事情就是切實(shí)抓好學(xué)校師德教育建設(shè)。必須有嚴(yán)格的師德教育制度作保障。建立好的校風(fēng)，而不是簡(jiǎn)單的政治學(xué)習(xí)和形式化的學(xué)習(xí)上級(jí)明文規(guī)定的必學(xué)篇目。要逐步完善學(xué)校師德教育制度,納入考核、考評(píng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

１、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按計(jì)劃開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)考勤、備課與作業(yè)批改、衛(wèi)生檢查等制度。教導(dǎo)處每周一檢查備課，每月檢查一次作業(yè)批改，團(tuán)委每天檢查一次衛(wèi)生，每月一次評(píng)比。

2、加大教研力度，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)持搞研修課、聽(tīng)評(píng)課。共同評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)進(jìn)步。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課。

3、認(rèn)真抓好班級(jí)紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好行為規(guī)范教育。各班要采取有效措施，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、做好“學(xué)困生”的輔導(dǎo)工作?？荚嚭笞龊脤W(xué)生成績(jī)分析工作?？荚嚦煽?jī)納入考核、考評(píng)。

三、著力創(chuàng)建文明安全校園

文明禮儀方面

1、抓養(yǎng)成教育。為了讓學(xué)生形成良的行為習(xí)慣，讓學(xué)生開(kāi)展討論，自查自糾，對(duì)照規(guī)范，自我約束，遵照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)學(xué)校要廣泛開(kāi)展活動(dòng)，舉辦知識(shí)競(jìng)賽，激勵(lì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

２、采用國(guó)旗下講話、班會(huì)、演講會(huì)、征文等形式，從安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活、禮儀等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，每月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比，使學(xué)生的文明素質(zhì)教育明顯提高，帶出一批先進(jìn)個(gè)人、集體，帶動(dòng)學(xué)校文明教育的深入開(kāi)展。

學(xué)校要把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過(guò)程，以及教師、班主任考核、考評(píng)中，做到創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核、有獎(jiǎng)懲。

1、全體教師都要牢固樹(shù)立“安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全重于泰山”、“安全工作沒(méi)有小事，學(xué)生安全是正常教學(xué)的前提”“安全第一，安全警鐘長(zhǎng)鳴”等安全思想意識(shí)。

２、建立安全制度、職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案，與班主任和科任老師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，落實(shí)責(zé)任追究。做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。

３、切實(shí)開(kāi)展學(xué)生安全教育工作。利用每周國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、廣播站和校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳交通規(guī)則及安全常識(shí)。做到逢會(huì)必講。

四、精心布置，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境

1、校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向

上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對(duì)美的感知能力，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。

2、在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，如在各班級(jí)教室里張貼著中外名人警句的標(biāo)牌等。使師生在耳濡目染之中既得到美的熏陶，得到心靈的凈化。各班教室板報(bào)、墻報(bào)各具特色，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化營(yíng)造良好的育人氛圍，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3、塑造學(xué)生的良好形象，學(xué)校要對(duì)學(xué)生的課內(nèi)外行為習(xí)慣、文明禮儀、安全衛(wèi)生進(jìn)行考評(píng)監(jiān)督和教育管理，日考評(píng)、周小結(jié)、月評(píng)比。開(kāi)展主題活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生不隨手丟棄雜物，能主動(dòng)撿拾地上的垃圾，增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)

4、以重大節(jié)慶日為依托，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)思想教育和傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)。適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。

5、關(guān)愛(ài)留守兒童，建立留守兒童檔案，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，增加學(xué)生的課外閱讀量，讓孩子們從書(shū)中尋找讀書(shū)的快樂(lè)，做人的真諦。

6、以課堂為陣地，抓學(xué)生道德。在課堂教學(xué)中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，有機(jī)地滲透思想品行教育，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中受到潛移默化的熏陶和感染。

7、融入社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。為特困生捐款，為災(zāi)區(qū)小朋友捐款，組織學(xué)生慰問(wèn)孤寡老人，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)等，教育學(xué)生尊敬老人，善待老人，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的光榮傳統(tǒng)。使學(xué)生初步形成遵守社會(huì)公德、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌等良好行為。

五、加強(qiáng)家校溝通，深入了解學(xué)生校外表現(xiàn)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。只有學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。

1、要求各班班主任建學(xué)生檔案資料，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，學(xué)生有進(jìn)步向家長(zhǎng)報(bào)喜，學(xué)生有問(wèn)題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L(zhǎng)反映，多溝通，少告狀。

2、每學(xué)期末填寫(xiě)成績(jī)報(bào)告單，班主任對(duì)全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評(píng)價(jià)，寫(xiě)好談心、激勵(lì)式評(píng)語(yǔ)。學(xué)校期末給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》。

3、建立定期家訪制度，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

4、組建家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長(zhǎng)1—2名組成班家長(zhǎng)委員會(huì)，定期了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)。

我想作為一所農(nóng)村學(xué)校，需要社會(huì)的關(guān)注和支持，更需要加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提高教學(xué)成績(jī)，創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園環(huán)境。

本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，做甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。只有這樣才能辦出讓人民滿意的教育。

第三篇：一月有獎(jiǎng)?wù)魑模何乙獮榄h(huán)保出力[范文]

一月有獎(jiǎng)?wù)魑模何乙獮榄h(huán)保出力

你的新年愿望是什么呢？相信每個(gè)人都有不同的答案：有的笑著說(shuō)：“鋼琴通過(guò)全國(guó)四級(jí)考試。”有的高興地說(shuō)：“我想收到許多壓歲錢，買回一大堆書(shū)。”有的大聲地說(shuō)：“我想擁有一輛遙控賽車?！??而我興奮地說(shuō)：“我的愿望是為環(huán)保出力，建設(shè)綠色家園?！?/p>

我時(shí)常搭乘公交車，隨著寒假來(lái)臨，我發(fā)現(xiàn)許多小廣告堂而皇之地在路線牌上安家落戶：搬家、水電維修、疏通下水道、清洗抽油煙機(jī)??我想：這么多“牛皮癬”貼滿站臺(tái)，如果外地人看不清楚而搭錯(cuò)車，那可怎么辦呀？想到這里，我再也坐不住了，連忙拿上鍋鏟、鐵絲球、抹布，提上一桶水，來(lái)到第一醫(yī)院前的公交車站。

我先伸出手指，用力揭掉不干膠。可小廣告雖然心不甘、情不愿地離開(kāi)站牌，卻留下一個(gè)白色的印跡。不過(guò)，這也難不倒我。我用濕抹布浸濕廣告，拿鐵絲球搓幾下，紙屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，痕跡消失得無(wú)影無(wú)蹤。好的開(kāi)始是成功的一半。我再接再厲，把小廣告清理得一干二凈。

為環(huán)保出力，我們能做的還有很多：給垃圾分類、草稿紙雙面計(jì)算、淘米水用來(lái)澆花??希望新的一年，人人為環(huán)保出力，建設(shè)綠色家園。

福建泉州鯉城區(qū)東門實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):鄭澤鋒

第四篇：小學(xué)三年級(jí)作文：為文明出力

文明，從我做起，人人講文明，城市更漂亮，世界更美好。為了貢獻(xiàn)我小小的一份力，我決定掃樓梯。于是，我拿起掃帚，揮動(dòng)著有力的胳膊，好像沖入敵人陣地的金剛。隨著刷刷的響聲，掃帚像磁鐵一樣，把紙巾、小木棍、石頭、蘋果皮、花生殼都吸成一個(gè)個(gè)小土堆。接著，我得意洋洋地抬起了垃圾鏟。真該死，我真糊涂！竟然把掃帚給忘了，真氣人??！我氣喘吁吁地把掃帚拿來(lái)了。我把這些俘虜掃進(jìn)了垃圾鏟里。我累得滿頭大汗，一滴滴汗水像毛毛蟲(chóng)似的順著額角往下爬。所以椅子也不愿意拿，就隨便坐在樓梯上，看著我的勞動(dòng)成果。只見(jiàn)樓道從臟乎乎、滿地垃圾，變得干干凈凈、一塵不染，就像換了一件新衣裳。就在我正想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，我的腦袋里忽然冒出了一個(gè)奇妙的主意，那個(gè)主意就是分類。說(shuō)干就干，我把玻璃瓶、紙皮挑出，放進(jìn)可回收垃圾桶。再把剩下的果皮、沙土倒進(jìn)不可回收垃圾桶?？粗蓛舻臉翘?，我的心里美滋滋的。這時(shí)，我突然感悟到：文明就像清水，它可以洗凈城市的污垢。江門市新會(huì)圭峰小學(xué) 三（9）班 李漢文

第五篇：我為環(huán)保做貢獻(xiàn)

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)

水是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

每當(dāng)我洗臉的時(shí)候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這是在浪費(fèi)水資源。

前幾天我，我在寫(xiě)水資源報(bào)告時(shí)，了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二?？墒前职指嬖V我，我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來(lái)，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會(huì)刮幾次沙塵暴，這是因?yàn)闃?shù)木、水資源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，如果魚(yú)兒離開(kāi)了水會(huì)渴死的，我們也是一樣。

從今天開(kāi)始，我要注意節(jié)約用水。我會(huì)告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境，一起節(jié)約用水。

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市興安二小三年二班：王振宇