第一篇:第一節(jié)課水性練習 講解示范使學生明確動作要領(范文模版)
蛙泳教學方案
第一節(jié)課水性練習
講解示范使學生明確動作要領
1.潛水憋氣與呼吸
2浮體
3飄浮滑行
以熟悉水性為主,為蛙泳教學打下基礎和發(fā)展游泳興趣。
第二節(jié)課主要授課內容
蛙泳腿的教學
蛙泳的腿部動作是游進中產生主要推進力的動作之一。正確掌握腿的技術對 提高蛙泳成績起著重要作用。
蛙泳的腿部技術包括寬蹬腿和窄蹬腿兩種。從目前蛙泳發(fā)展趨勢來看普遍采 用窄蹬腿技術。其特點是兩膝距離窄大腿收得較少收腿路線較短。蹬腿時 沒有明顯的蹬和夾階段而是有力地加速向后做蹬夾相結合的鞭狀動作。這種技 術有利于加快動作頻率和減少迎面阻力。
開始姿勢
在鞭狀蹬腿后身體呈流線型向前滑行兩腿和腳尖并攏伸直身體近似水平姿 勢腰、腹、臀部和腿部肌肉稍微緊張為收腿做好準備圖。
收腿
收腿是翻腳和蹬腿的準備動作?;袝r由于本身的重量膝關節(jié)開始彎屈下沉 這時由大腿帶動小腿兩膝邊收邊分小腿和腳應始終收在大腿的后面以避開 迎面水流減少小腿前收時的阻力收腿結束時大腿與軀干之間的夾角 約為130度-140度兩膝間隔距離約與肩同寬腳盡量靠近臀部 小腿與水面接近垂直。與蹬腿相比收腿速度較慢動作也較放松。
·翻腳
蛙泳蹬水效果的好壞很大程度上取決于翻腳的技術。
翻腳動作一般是在收腳接近臀部時開始大腿稍內旋小腿外展兩腳外翻并 勾腳掌使腳和小腿內側對準蹬水方向
·蹬夾水
蛙泳蹬夾水動作是推動身體前進的主要動力是在翻腳即將完成是開始的。蹬夾 水效果通常取決于于以下因素
·腿部關節(jié)移動的順序和方向
蹬水從腰部發(fā)力按順序的傳遞到髖、膝、踝關節(jié)直至腳尖。蹬水應從伸髖關 節(jié)開始接著伸膝關節(jié)最后伸腰踝關節(jié)。
蹬水時的對水面與蹬水效果成正比
蛙泳腿向后蹬的速度越快產生的推進力就越大。
蛙泳腿部動作簡稱“收,翻,蹬,夾 ”收翻動作結合,蹬夾動作結合,練習時先是陸上練習,然后半陸半水,然后是水中練習。
第三四節(jié)課強化蛙泳腿以水中練習為主,根據(jù)學生學習進度配合陸上練習和半陸半水練習進行強化訓練。
第五節(jié)課 主要授課內容
蛙泳手部動作蛙泳臂的技術練習以及手腳配合的呼吸練習
蛙泳臂的模仿練習兩臂按四拍節(jié)奏做劃水收手前伸稍停做蛙泳臂的動作練習。而后再過渡到兩拍節(jié)奏做劃水收手并前伸
站立水中做臂的練習在齊腰深水中兩腳前后開立上體前屈作臂劃水動作 可原地也可走動和配合呼吸練習。
滑行做臂的練習蹬邊或蹬底滑行中做蛙泳臂的練習。也可以由同伴扶托 其腿做臂的練習。
臂與呼吸的配合教學
陸地上練習蛙泳呼吸的技術動作
劃手抬頭吸氣低頭前伸憋氣
第六節(jié)課完整配合練習
模仿練習陸上做完整配合的模仿練習
滑行臂腿配合練習蹬邊或池底、滑行、閉氣做手腳配合練習。
完整配合練習在上述練習的基礎上加上抬頭呼吸動作??梢詮膭澣嗡?一次呼吸過渡到劃二次水一次呼吸而后做劃一次水一次呼吸的配合游
第七節(jié)課個別指導與考核
在完整配合練習之后,根據(jù)學生情況,指導學的較慢的同學,接著組織學得好的進行15米游泳考核測試,順利完成15米游泳考核的學生就與家長溝通給予畢業(yè)。