第一篇：幼兒園安全教育內(nèi)容.

幼兒園安全教育內(nèi)容

對幼兒進(jìn)行安全教育,必須根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點來進(jìn)行。在教育方法上,教師可采取示范與講解相結(jié)合,以及游戲的方式,注意正面引導(dǎo)和隨機(jī)教育,把安全教育落到實處。

對幼兒進(jìn)行的安全教育,大致包括以下幾個方面:

1、交通安全教育。

①了解基本的交通規(guī)則,如“紅燈停、綠燈行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要馬路上踢球、玩

滑板車、奔跑、做游戲,不橫穿馬路等。②認(rèn)識交通標(biāo)記,如紅綠燈、人行橫道線等,并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。③教育幼兒從小要有交通安全意識,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在對幼兒進(jìn)行交通安全教育時,可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。

2、消防安全教育。

對幼兒進(jìn)行消防安全教育,主要包括:①要讓幼兒懂理玩火的危險匯佳幼兒園食譜性。②讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場,并及時告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi),自己被煙霧包圍時,要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在煙霧下面匍匐前進(jìn)。③帶幼兒參觀消防隊,看消防隊員的演習(xí),請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。另外,可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí),事先確定各班安全疏散的路線,讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道,以便在發(fā)生火災(zāi)時,能在教師的指揮下統(tǒng)一行動,安全疏散,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場。

3、食品衛(wèi)生安全教育。

幼兒大我愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品幼兒園采購、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外,還必須教育幼兒不

吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣,如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等,都可能被幼兒誤食。因此,教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不

明物質(zhì)。另外,目前孩子服用的藥大多外觀漂亮,口感好,深受孩子“喜歡”,有的孩子甚至把藥品當(dāng)零

食吃,因此,要教育孩子不能隨便吃藥,一旦要服藥,一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水進(jìn)必須先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑干凈,以免魚刺卡幼兒園安全教育筆記在喉嚨里;進(jìn)食時不嘻笑打鬧,以免食物進(jìn)入氣管等等。

4、防觸電,防溺水教育。

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害,少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。

對幼兒進(jìn)行防觸電教育,首先要告訴幼兒,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次,要告訴幼兒,一旦發(fā)生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應(yīng)及時切斷電源,或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對幼兒進(jìn)行防溺水教育,一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當(dāng)同伴失足落水時,要及時就幼兒園大班保教筆記近叫成人來搶救。

5、幼兒園玩具安全教育。

游戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中,幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此,對幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具,應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型

玩具滑梯時,要教育幼兒不擁擠,前面的幼兒還沒滑到底及離開時,后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時,要注意坐穩(wěn),雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時,除了要坐穩(wěn),還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時,不得用棍去打其他幼兒的身體,特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時,不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。

這一類的安全教育,必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的幼兒園大班教學(xué)筆記安全,成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具,如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序,不擁擠推撞;在沒有成人看護(hù)時,不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動,手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走,不推擠。不輕信陌生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走等等。在家中,要告訴幼兒,當(dāng)他獨自在家,有陌生人叫門時,不隨便開門;不隨意開啟家中電器,特別是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;不獨自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;打雷閃電時不站在大樹底下等等。

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽老師(或者大人的話,不得隨便離開集體,有事應(yīng)告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。

幼兒園安全教育主要內(nèi)容

8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。

一、不做危險的事

1、不玩火

有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

教育幼兒平時做到:(1不玩火柴、打火機(jī),不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。(2不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

(3學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

(4如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

建議

(1可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

(2不要教幼兒參加救火過程,因為幼兒缺乏自我保護(hù)能力。2.不摸電線、不亂動電器

電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當(dāng),危險會發(fā)生。

幼兒好奇心強,對電是很感興趣的,但對電的危險性認(rèn)識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

教育幼兒做到:

(1不摸電線,不玩電源插頭和接線板。(2不亂動家用電器,如落地?zé)?、電扇等?3不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。建議

(1幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電,什么東西不導(dǎo)電。

(2組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險”活動,讓幼兒說說為什么,并在這些地方貼上“小心觸電!”標(biāo)志。

3.不動煤氣、天然氣的開關(guān)

現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

為避免發(fā)生危險,教育幼兒做到:(1不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。(2不到廚房里去玩耍。

(3聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

建議

(1帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

(2幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

(3幫助幼兒識別煤氣的臭味。4.不亂**吃藥

藥能治病,能幫助人解除痛苦,但不能亂吃藥。因為藥的種類很多,作用也不同。有的藥專治肚子疼,有的專治感冒;藥除了人用的以外,還有植物、動物用的,如果是殺蟲的藥,專門用來毒殺老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的藥,等等。如果把藥弄亂了,吃錯了藥,不僅不會治病,還會添病,甚至導(dǎo)致更可怕的后果。

幼兒因為分辨能力差,容易吃錯藥。由于有的藥形狀、顏色差不多;很多藥表面有一層糖衣,吃起來會很甜,幼兒自己誤吃的可能性會增加。

為此,應(yīng)教育幼兒做到:(1不亂**吃藥。生病的時候,要記住自己的藥名和藥盒,讓成人給取藥。(2大人給喂藥時,如果覺得味道跟平時不一樣,就不要再吃,馬上告訴大人,請大人再仔細(xì)檢查是否弄錯了。等確實以后,再吃。

(3學(xué)會識別有毒藥品的標(biāo)志。建議

(1幫助幼兒識記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志,內(nèi)服和外服藥的不同。(2培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。5.不玩鋒利的物品,用器械做游戲要小心

刀子、玻璃片等鋒利的物體,都是危險的。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械

竹竿等做游戲時,要小心,不要弄傷自己或別人。建議

(1可用具體事例對幼兒進(jìn)行安全教育。

(2使用器械做游戲之前,要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲。(3可設(shè)置安全知識畫欄,宣傳安全常識。附事例: 有個小朋友叫高勇,有一天和一個小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿,但不知什么原因,突然身子一斜,竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼。醫(yī)生搶救了半天,也沒能保住他的眼睛,結(jié)果高勇的右眼球被摘除了。6.不招惹動物

幼兒一般都喜愛小動物,愛撫摸、喂喂、抱抱它們,愛逗它們玩。但是,有的幼兒愛欺負(fù)它們、招惹它們。如用竹竿捅馬蜂窩,用石子打狗等,這常會惹怒它們,發(fā)生危險。

建議

(1教育幼兒,不要招惹、逗弄小動物。

(2和小狗、小貓等玩耍時,防止被它們咬傷、抓破.如果發(fā)生這類事情,要馬上告訴老師或家長,請醫(yī)生診治。

(3向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動物,告訴幼兒防止傷害的辦法。

(4在幼兒常玩耍的地方,如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動物,應(yīng)采取措施,或貼上“當(dāng)心危險”的標(biāo)志,不準(zhǔn)幼兒靠近。

7.小心爆竹、煙花

逢年過節(jié),人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀。幼兒更是喜歡熱鬧,愛聽鞭炮響,愛看煙花,有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味,搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮。燃放鞭炮,雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛,但也易造成事故,引起火災(zāi)。每年在允許燃放鞭

炮、煙花的地區(qū),總有事故發(fā)生,同時也嚴(yán)重污染環(huán)境。所以,越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令,禁止燃放煙花爆竹。

建議

(1向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害:引起火災(zāi)、污染空氣、造成傷害等。(2教育幼兒不燃放鞭炮?？磿r要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;不去撿未響的鞭炮。(3在節(jié)日前,結(jié)合具體事例進(jìn)行安全教育。(4告誡家長一起做好幼兒的安全保護(hù)工作。

二、不去危險的地方

1.不攀爬陽臺、樓梯的欄桿和窗戶

幼兒喜愛爬高,但爬高應(yīng)該注意安全,要在有大人照顧時爬幼兒園和公園的攀登架、繩梯,但不能爬陽臺、橋、樓梯這些地方的欄桿和窗戶.為什么不能爬這些地方呢?因為它們都比地面高,一旦掉下去,輕的摔傷,破皮流血,重的會摔死。而且窗戶、欄桿上面都窄,幼兒很容易摔下去。例如,有個4歲的小朋友叫明明,有一天天很熱,媽媽把玻璃窗打開扣上紗窗就到廚房做飯去了。明明在屋里還感到很熱,就獨自爬到窗戶上去推紗窗。由于用勁太大,紗窗推開了,人也從窗戶上摔到樓下.經(jīng)過醫(yī)生搶救,明明救活了,但兩條腿卻摔斷了,天真活潑愛跳的明明從此就躺在床上了,再也不能和小朋友一起跑步、跳繩、做游戲了!當(dāng)小伙伴來看望他的時候,他總是告訴大家要注意安全,特別是爬高時更要小心。

2.不獨自到河邊、冰面上去玩耍

很多幼兒喜歡到河邊、湖邊或塘邊去玩水、撈小魚、蝌蚪和小卵石。在冬天,北方的一些幼兒愛到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰車。這是很有趣的事。但是,不要讓幼兒獨自去或只和自己年齡相近的伙伴去。為什么呢?水邊泥土松軟,有很多水邊是陡的斜坡,小朋友很容易滑到水里去。有些地方矮樹和草叢長得很茂盛,枝葉把

下面的水面遮住,一不留神就容易掉進(jìn)去。一旦掉進(jìn)去,如果附近沒有大人來搶救,那是很危險的。即使僥幸救上來,往往是喝了很多臟水或嚇出病來。冰面有厚有薄,不留神踩到薄的冰

面,就會掉進(jìn)去。要是掉到冰窟窿里去就更危險了。如果僅有幼兒一人就很難爬出來,即使有幾個小伙伴,他們也難以救人。

建議

(1讓幼兒知道附近的危險水域和冰面。

(2劃定可以安全滑冰的地區(qū),教育幼兒不到界外。3.不要到建筑工地玩

無論在鄉(xiāng)村,還是在城市,許多地方在蓋房、蓋樓、修橋、鋪路。這些地方很熱鬧,但這里也很危險。工地上堆放著建筑材料,還有腳手架。有些幼兒喜歡到這些地方去玩,去鉆洞、爬高、捉迷藏,卻不知道危險。所以,如果幼兒園附近有建筑工地,教師可以對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育,使幼兒獲得感性認(rèn)識。

建議

可以通過簡單實驗,使幼兒知道生石灰加水后會放熱的道理。因為工地上往往需要石灰漿,而幼兒并不一定知道,如果去玩弄石灰漿,則有被燙傷的可能。

4.不在馬路邊、停車場玩耍

馬路上,車來車往,人來人往,停車場時有車輛開來開去,如果幼兒在這些地方玩耍,例如玩球,則極易造成事故。所以,教育幼兒遠(yuǎn)離這些地方,絕對禁止幼兒去這些地方打鬧、玩球、捉迷藏。

三、突然遇到危險時怎么辦

當(dāng)幼兒突然遇到危險的時候,常是驚惶失措,束手無策。這是因為他們對危險的心理承受力和調(diào)控能力差,缺乏應(yīng)激經(jīng)驗與對策。因此,教師一方面應(yīng)教育幼兒遠(yuǎn)離危險,另一方面也要培養(yǎng)他們對突發(fā)危險的應(yīng)激能力。

1.掉進(jìn)深坑里、深溝里怎么辦

幼兒在玩耍和走路時有時會不小心掉到深土坑、深溝里去.有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭,不知道怎么辦,嚎啕大哭不僅耗費力氣,而且會使腦子發(fā)呆,想不出好辦法去救自己了。一驚一累常常會使幼兒昏過去,如果這時沒有人來救,那就危險了。當(dāng)然,有的幼兒遇到這種危險就不是這樣。他(她先是讓自己不慌不怕,然后動動手腳看看摔傷沒有;如果不是很痛,自己還能爬動時他就仔細(xì)看看周圍和上面,尋找能爬上去的地方,一旦找著,就努力爬上去。如果實在沒有爬上去的地方,也不要著急,而應(yīng)大聲呼救。這樣,幼兒往往容易得救,而且能通過這不幸的事變得遇危險不慌、勇敢、自信,變得更聰明。

建議

(1在體育活動和日常生活中,應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅強的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力。

(2組織幼兒在戶外或野外活動時,要教育他們注意觀察周圍地形,預(yù)防發(fā)生危險。

2.找不到父母和老師時怎么辦 建議

(1平時應(yīng)教育幼兒,集體外出時要跟著伙伴走,不離開老師和班集體。和父母外出時不要離開他們。

(2幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號碼。

(3教育幼兒,和大人失散時要找警察叔叔、售票員或商店售貨員,不要輕信陌生人,更不要隨便跟他們走。

3.鼻子出血時怎么辦

鼻子出血時,幼兒一般會慌張,甚至?xí)樀么罂?。但?如果一哭,往往血會流得更多。根據(jù)保健常識知道:鼻子流血時,應(yīng)該坐下或躺下,頭略低,拿手絹用力捏住鼻翼,張口呼吸。血止住后,暫時不要劇烈地跑跳,避免再出血。

建議

(1可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法,提高自我保護(hù)意識。

(2幼兒鼻子出血時,教師不可慌張著急,要沉著地幫助止血,同時用輕柔的聲音安慰他:“不要怕,一會兒就不流了!”這時要教育周圍的幼兒:“要關(guān)心他,幫助他止血,但不要慌張,發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時,要趕快告訴老師?！?/p>

(3在戶外體育活動中,特別是做劇烈的跑跳活動時,要注意環(huán)境的安全和對孩子的安全教育。

(4教育幼兒不挖鼻孔，不偏食。平時多吃青菜，不挑食。4．有東西進(jìn)到耳朵、鼻孔和氣管里怎么辦? 有些幼兒愛把小紙團(tuán)、豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞，或在吃東西時不小心食物 卡在喉嚨口。遇到這些情況時不要慌張，但不能不在意。如果小東西剛?cè)氡强讜r，不要用手摳挖，因 為越摳，小東西會越往里鉆．可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個鼻孔用力擤，這時小東西可能就會擤 出。如果擤不出，就要趕快找醫(yī)生。如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊，連續(xù)單腳跳。小東西 往往會掉出．如果掉不出還得找醫(yī)生。喉嚨卡住東西或小東西被吸進(jìn)氣管，要趕緊請醫(yī)生，或馬上送往 醫(yī)院。建議(1加強對幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)。(2做好保護(hù)耳、鼻、喉的教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力。(3幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能。

（四）在陌生人面前 幼兒被誘騙拐賣的事時有發(fā)生。社會上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況，一方面應(yīng)采 取細(xì)致周到的安全措施；另一方面，要認(rèn)真培養(yǎng)幼

兒的自我保護(hù)意識和能力。拐騙幼兒的一般是陌生人。因此，如何正確對待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使 幼兒懂得，社會上絕大多數(shù)人是好人，壞人只是極少數(shù)。要對這極少數(shù)壞人有所戒備，但不要對所有陌 生人都懷有敵意。要用具體事例，增強幼兒的自衛(wèi)意識和自我保護(hù)能力。但不要恐嚇幼兒，以免幼兒對 所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。1．有陌生人敲門怎么辦 幼兒都很熟悉(狼和小羊》的故事，都很贊揚小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋，佩服小羊識破老狼假面孔的本 領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng)。幼兒獨自在家時，會遇到陌生人來敲門的事。怎么辦呢?應(yīng)教幼兒知道，敲門的陌生人中有的可能是親 戚、朋友，只是他不認(rèn)識，有的可能是好人敲錯了門；也可能是壞人．但如果又沒有辦法知道他是親友 還是壞人那怎么辦呢?最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋，因為萬一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告 訴陌生人，爸爸、媽媽不在家，請他改個時間再來。有事可以留個字條塞在門上．如果陌生人是親友，他一定會高興，并且贊揚幼兒聰明能干有禮貌．如果是壞人，他往往不會走，會用好聽的話騙幼兒，或 者用很兇狠的話嚇唬幼兒。這時幼兒要勇敢些，要聰明些，既不上當(dāng)，又不害怕，就是不開門。可以大 聲訓(xùn)斥他：“你快走！”，也可以大聲呼喊；“有壞蛋！”，還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來抓壞人。聲音越 大越好！壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫，他可能就嚇跑了。讓幼兒千萬記?。耗吧饲瞄T不能開！2．陌生人給玩具或食物時應(yīng)該怎么辦 當(dāng)幼兒在外面玩時，有時候會有陌生人送給他糖果、玩具，面臨這種情況，應(yīng)該教幼兒怎么對待呢? 教幼兒知道，有的陌生人送給他東西，可能因為喜歡他，是好人；而有的陌生人給他東西是想討他喜歡，然后騙走他去賣或傷害，他們是假裝成好人的壞人。如果收下好心人的東西倒不會發(fā)生什么事，可如果 收下壞人的東西就有危險了。但是好人、壞人身上又沒有記號，都會說你好的。因此，無法辨別好人或 壞人時，最好的辦法是，凡是陌生人送的東西都不收，可以向他們說：“謝謝您，我不要您送的東西！” 有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了，好心人則會感到幼兒有禮貌，會更喜歡幼兒。建議(1用社會上壞人拐騙兒童的案例教育孩子。(2家園配合，進(jìn)行一致教育。3．陌生人要抱你走時怎么辦 當(dāng)幼兒獨自在外邊玩耍時，有時會遇到陌生人要抱他，或者抱他走。陌生人很可能還說些親熱的話，如 “小朋友長得真可愛，叔叔抱抱！”，“阿姨

帶你去看小猴表演!”“你爸爸讓我抱你去找他!”這時候應(yīng)該怎么 辦?前面已談過，陌生人有好人，也有壞人，他們說的話有的是真心的，有的是騙人的。為了不被壞人 拐騙走，告誡幼兒一定不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來，則教幼兒大聲說：“請你放下我，6 我喜歡自己走！”如果陌生人還是緊抱不放，讓幼兒晃動身體大聲喊叫： “我不讓你抱； 爸爸媽媽快來??！” 這時如果陌生人是好人，他會放下幼兒，如果是壞人，他往往不放下，而且會抱幼兒跑。幼兒要大聲呼 救，用力推打或咬他，讓更多的人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他，一般會放下幼兒逃跑的。

五、遵守交通規(guī)則，預(yù)防車輛傷害 可采取以下措施： 1．幫助幼兒掌握交通規(guī)則，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。2．用具體、生動的交通事故案例，增強幼兒交通安全意識。3．發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)：(1街上行走時注意力要集中，不四處亂看亂跑；遇事不慌張；(3提高幼 兒正確判斷車輛距離與速度的能力。4．發(fā)展身體的靈活性，提高躲閃車輛的能力。具體來說，應(yīng)教育幼兒做到以下幾點： 1．行人要走馬路兩側(cè)的人行道，在沒有人行道時，要靠路邊走。2．過馬路時要走人行橫道或過街橋；在沒有人行橫道的路上穿過時，要注意來往車輛，不能亂穿亂跑。3．不能在馬路上玩耍、蹋球，騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。4．通過鐵路道口時，要看清指示信號，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒，不要到鐵道上玩耍。5．不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。6．認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈，并懂得它們的含義 例如： 禁令標(biāo)志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行，警示標(biāo)志：鐵道路口、注意危險； 指示標(biāo)志：人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。以上標(biāo)志圖請參閱《幼兒園教育活動教師參考用書．社會領(lǐng)域》有關(guān)內(nèi)容 遇到災(zāi)害時怎么辦 盡管人類預(yù)防災(zāi)害和戰(zhàn)勝災(zāi)害的能力越來越強，但像洪澇、地震這樣的自然災(zāi)害還是難以完全預(yù)防。而 車禍、火災(zāi)等，由于種種原因，也時有發(fā)生，給人們的生命，財產(chǎn)帶來損害。為了減少天災(zāi)人禍造成的 損失，從小培養(yǎng)幼兒防災(zāi)抗災(zāi)及自救能力是十分必要的。應(yīng)使幼兒知道，災(zāi)害會發(fā)生，每個人都可能遇到災(zāi)害。但遇到災(zāi)害時，如果不慌張，采取自救措施，可 能會化險為夷。幫助幼兒掌握自救的簡單知識和技能，培養(yǎng)幼兒對意外突發(fā)事件的心理承受能力以及防 災(zāi)抗災(zāi)意識，鍛煉幼兒的自救能力。1．乘車時遇到撞車、翻

車怎么辦 教育幼兒：(1要做勇敢的孩子，盡量不驚慌大哭。如果受了傷，但還能活動時，要忍著疼痛爬出車廂。(2要大聲呼救，讓救護(hù)人員知道自己在哪里。(3要聽大人指揮，不亂跑亂動，并且仔細(xì)想想和自己一起坐車得還有誰，當(dāng)救護(hù)人員問詢時，說出一同 來的人的名字。2．遇到火災(zāi)時怎么辦 教育幼兒：(1不要驚慌亂跑，應(yīng)盡快找準(zhǔn)出口跑出來。(2如果衣服燒著了，趕快脫下來；來不及時，迅速躺下打滾把火弄滅。(3大聲呼救，讓入來救火、救人。(4用濕毛巾捂住嘴和鼻子，以免被濃煙熏壞。3．遇到地震時怎么辦 教育幼兒：(1感到地面和房屋晃動，看到火光、聽到響聲時，不要害怕，要聽從大人指揮，不亂喊亂叫。(2沒有大人在，又來不及跑到安全地方時，可以趕快鉆到躲到桌子或床下或結(jié)實的支撐物下，避免被砸 傷。7(3若可能，盡快跑向離樓房、墻壁等較遠(yuǎn)而安全的空曠地帶。跑動時盡量躲開墻、屋及其他危險物。(4如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面，應(yīng)呼叫別人來救，不要不聲不響。創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。（5）加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。（6）加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá) 100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象 的發(fā)生。（8）加強校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。（9）建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全意識（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力 提高師生、家長的安全意識。（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活 動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。（3）在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 110、120、119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到 緊急情況，能呼叫求

救，最大限度地消除不安全因素。（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。8

第二篇：幼兒園安全教育內(nèi)容

幼兒園安全教育內(nèi)容

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害，幼兒園安全教育內(nèi)容。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳-樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話，懂得如何報警，范文《幼兒園安全教育內(nèi)容》。

幼兒園安全教育主要內(nèi)容

8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外

第三篇：幼兒園安全教育內(nèi)容

幼兒園交通安全教育

如今，人們越來越重視交通安全，《道路交通安全法》已經(jīng)滲透到社會的各個角落，接下來我們看下幼兒園交通安全教育。

三至四歲的幼兒開始具有最初步的對社會規(guī)則、行為規(guī)范的認(rèn)識，能做最直接、簡單的道德判斷。根據(jù)幼兒的這一特點，可以進(jìn)行一些比較簡單的游戲，如“紅燈停、綠燈行”、“要走人行橫道”等游戲，讓幼兒在游戲中建立初步的交通規(guī)則意識。

四至五歲的幼兒社會認(rèn)知能力明顯提高，懂得更多的社會規(guī)則和行為規(guī)范。針對這個年齡階段的孩子，同樣需要用游戲的形式來對他們實施交通安全教育。要引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的評價自己和他人的行為，判斷這些行為的對與錯。這樣，幼兒不僅有了規(guī)則意識，同時幼兒的人格取向也有了一定的提高。

五至六歲的幼兒已形成了初步的品德行為，并在與同伴的交往中實踐、練習(xí)著各種被社會和他人許可的社會行為，并開始建立“自律”意識。這時，可以引導(dǎo)幼兒展開討論，并制定與交通安全有關(guān)的一些規(guī)定。這樣，幼兒既能建立規(guī)則意識，又了解了相應(yīng)的交通法規(guī)，同時，幼兒的邏輯思維能力、想像力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)及辨別是非等多方面的能力也都得到了發(fā)展。舉辦一些兒童交通安全教育的活動活動目標(biāo)：1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2.幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

3.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

一、為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色?

二、行人必須遵守哪些規(guī)定?

三、行人橫過道路時應(yīng)該注意哪些事項? 下面我就交通信號燈，以及乘車、行走、騎車時應(yīng)注意的問題跟同學(xué)們談?wù)劇?/p>

一、為選用綠、黃、紅三種光色交通信號燈的顏色? 綠、黃、紅三種光色交通信號燈的顏色，是光學(xué)原理，長期的和實踐而定下來的。在紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色中以紅色光波最長，穿透周圍介質(zhì)的能力最大。，在光度相同的條件下，紅色顯示得最遠(yuǎn)。此外，紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險信息。，選用紅色燈光“停止信號”。黃色光波長僅次于紅色，在七色中居位，也會使人感到危險，但紅色那么強烈，被用作“緩沖信號”，而且知道黃色光穿透介質(zhì)霧的能力最強(如研制的鈉燈)。綠色光波的波長是七 色中除紅、橙、黃色以外較長的色光，它與紅色區(qū)別，易于辨認(rèn)，也因它使人聯(lián)想起了“樹木”、“水面”，給人以寧靜、安全的感覺。，被用來“允許通行信號”。

二、行人遵守哪些規(guī)定? ①行人須走人行道：人行道，須靠路邊行走。

②行人橫過車行道，須走人行橫道。有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規(guī)定，準(zhǔn)許通行時，須迅速，交通信號控制的人行橫道，須注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑。在人行橫道的道路上，須直行，不準(zhǔn)在車輛臨近時，突然橫穿。這里要強調(diào)的是橫穿道路“左右左”意識，即橫穿馬路時，要先向左看，再向右看(做示范說明)。而且我個人“左右左”意識比斑馬線意識，即使在斑馬線上行走，也要“左右左”意識!③行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。

④行人不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。⑤學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走、須有成年人帶領(lǐng)。⑥邊走路邊看書。

⑦不準(zhǔn)在馬路上追逐、嬉戲，也不準(zhǔn)在馬路上踢球、溜旱冰、表演、跳繩等。更不要突然行走路線或突然猛跑，突然往后退。行路中會和意想的情況，同學(xué)們要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險，更把沖過馬路當(dāng)作勇敢的，別人有，同學(xué)們要勸阻。

是啊，橫穿道路是很危險的，在去年在幼兒中的重特大交通事故中，有85%橫穿惹得禍。，接下去，我想和同學(xué)們談一談過馬路的安全常識。

三、行人橫過道路時應(yīng)該注意哪些? ①行人橫過道路時，應(yīng)站在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道。

②行人橫過道路時，不要突然行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措施不及危險。

③橫過同方向有兩條機(jī)動車道路上，要注意駛近或停下的車輛旁還有車輛駛來，看清時，不要冒然行走，以免危險。

④橫過車行道時，要先看左后看右，不要在車輛臨近時通行。

⑤行人橫過人行橫道燈信號控制的人行橫道時，即使信號變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛，然后再穿越道路，在信號燈將要變更時，絕要搶行，應(yīng)等待下綠燈信號。

五、乘車時要遵守哪些規(guī)定? 為保障乘車人候車、乘車安全，乘車人遵守規(guī)定： ①乘坐公共汽車、長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。

②不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。

③不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租 汽車和長途汽車等。

④機(jī)動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何伸出車外，不準(zhǔn)跳車。(示例：手伸出車身，在兩車交會時，手被折斷!)⑤乘坐貨運機(jī)動車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐車廂攔板上。⑥集體旅游時要由老師帶隊，不準(zhǔn)超員乘車。⑦乘坐摩托車時，一輛二輪摩托車只準(zhǔn)搭乘一人(滿十二歲的兒童)，要戴頭盔，不要側(cè)坐在摩托車上。

⑧乘坐人力三輪車時，超過三人。

下車后不要從車道車后突然走出或猛跑過道路。在乘車時，不要催駕駛員開快車，不準(zhǔn)與駕駛員閑談或作妨礙駕駛員安全駕駛的活動。

幼兒園防意外傷寒教育

2歲半至3歲的幼兒已初具有獨立行動的能力,是意外發(fā)生率較高的年齡階段。這了使寶寶能健康的成長,家長必須樹立安全意識,做到放手不放眼,放眼不放心。凡孩子活動的周圍環(huán)境,都應(yīng)有安全措施,并對易發(fā)生意外事故的情況 有預(yù)見性。

★發(fā)生意外傷害原因:

1.家中廁所、廚房等地各種有毒物質(zhì)

2.異物吸入及誤服藥物

3.廚房里的熱量事故及玩弄電源插座而觸電

4.攀爬失足

★意外傷害的預(yù)防措施

活動場所

幼兒游戲的場所應(yīng)鋪地毯,并設(shè)有圍欄。窗戶、陽臺、樓梯口應(yīng)有欄桿,欄桿旁不可以放椅子,以免幼兒攀越。水井、水缸要加蓋,浴盆、水池內(nèi)的水放掉,以免小兒不慎跌入,引起溺水窒息。熱水瓶、熱燙鍋、剪刀、刀等應(yīng)放在幼兒取不到的地方,以免發(fā)生燙傷、觸電、割傷等。室內(nèi)電器插頭、電線安臵于幼兒無法接觸的安全地。

起居飲食

幼兒的睡床要有床欄,床欄插銷應(yīng)安裝在小兒摸不到的地方,以防墜床。床欄的高度應(yīng)為孩子身高2/3以上。幼兒的食品應(yīng)嚴(yán)格選擇,保證新鮮、無毒、以免發(fā)生食物中毒。不應(yīng)給幼兒吃整粒的瓜子、花生、桂園、橄欖等以及帶刺、帶骨頭的食物。孩子大哭大叫時切忌硬要孩子進(jìn)食,以免發(fā)生意外。家中的一切藥品皆要妥善存放,不能讓小兒隨便拿到,以免誤服。日常用的滅蟲、滅蚊、滅鼠等滅害藥,更要妥善存放,以免小兒接觸。

玩具

玩具要安全,無毒。玩具外型應(yīng)光滑無尖角,玩具不能太小以免小兒吸入或吞入發(fā)生意外。大型玩具,如滑梯、蹺蹺板等應(yīng)定期作常規(guī)維修保養(yǎng)。玩耍時要有成人在旁照顧。易燃、易爆物品不能給小兒玩耍,謹(jǐn)防火災(zāi)及炸傷孩子的臉、手、眼等部分。不能將鉛筆、尺交給孩子玩,以免戳傷咽部、眼等部位。防溺水教育

1.經(jīng)常告訴寶貝，尤其是男孩，家長不在時不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負(fù)責(zé)照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學(xué)過游泳，父母也不應(yīng)大意，不要認(rèn)為寶貝接受過游泳訓(xùn)練，就不會溺水了，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著。

2.不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，家長要一刻不離地進(jìn)行看護(hù)。

3.如果寶貝溺水，父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。

4.盡快讓溺水的寶貝肺內(nèi)吸入的水自然流出?？蓪氊惐诚蛏?，雙手托住寶貝腹部，高舉過頭，寶貝口鼻應(yīng)露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。

5.再將溺水寶貝平放在平地上，解開其衣物；如無呼吸或脈搏也摸不到時，立即進(jìn)行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4：1。

6.如果父母不會以上的急救方法，應(yīng)立即把寶貝送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫(yī)護(hù)人員到來。如未聯(lián)系上急救車，要迅速用其他車輛將溺水兒童送往醫(yī)院。7.對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝，經(jīng)過急救后，回到家里后進(jìn)行漱口，喝些姜湯或熱茶，并注意保暖，讓寶貝安靜入睡；注意如有咳嗽、發(fā)熱時應(yīng)去醫(yī)院治療。

防踩踏教育

一、樓梯踩踏事故的預(yù)防

1.上下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠。

2.上下樓梯時，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇（尖叫、亂喊、開玩笑）、不快跑亂竄。

3.要避免人員高峰期（上課、下課、放學(xué)、集合），可適當(dāng)提前或延后上下樓。尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應(yīng)注意。

4.如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值勤老師或?qū)W生的指揮。

5.如遇晚間上下樓梯時突然停電，應(yīng)在原地停住不動，等待重新供電。若樓梯安裝有應(yīng)急燈照明，可在值勤老師或?qū)W生的指揮下慢慢行進(jìn)的

6.偶發(fā)事件發(fā)生時，所有學(xué)生和老師有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場人員有序疏散，特別是班干部，應(yīng)主動站出來指揮。在指揮過程中，應(yīng)盡量及時聯(lián)系外援求助，就近報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。

二、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因

1.人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后 面人未留意，沒有止步導(dǎo)致踩踏。

2.人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

3.人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

4.因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。

5.在上下樓梯時，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等，特別在人多時，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。

三、樓梯踩踏事件安全脫險

1.在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過去后再離開，千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。

2.當(dāng)身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子）或靠墻。或隨人流慢慢移動，注意不被擠倒，時刻提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響，更不要無序亂擠。

3.在人群擁擠中前進(jìn)時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。4.一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣臵于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

偶發(fā)事件、自然災(zāi)害有時不可避免地要發(fā)生，只要我們掌握一些必要的安全知識和自救方法，面對偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對、服從指揮，便能化險為夷、轉(zhuǎn)危為安，使事故的損失降到最低限度。

防煤氣中毒教育

首先介紹的是煤氣中毒的原因：

1.門窗緊閉，又無通風(fēng)措施，未安裝或不正確安裝風(fēng)斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出；氣壓低，煤氣難以流通排出。

2.使用管道煤氣，如果通道漏氣，開關(guān)不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。

3.使用燃?xì)鉄崴?，通風(fēng)不良，洗浴時間過長。4.冬季在車內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣中毒。

遇到煤氣中毒時的急救措施: 1.應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。

2.中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。3.呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。4.病情穩(wěn)定后，將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療等。

防觸電教育

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。對幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。

防外傷教育

外傷在小兒中極為常見。因小兒缺乏自我保護(hù)意識，一旦發(fā)生外傷后亦不能明確表達(dá)部位和程度。所以小兒外傷時父母只能看到小兒一般的皮膚損傷，也要注意若有骨折、腦外傷或內(nèi)臟破裂等，應(yīng)及時去醫(yī)院診斷和治療。

一、識別

1.引起損傷的原因

（1）小兒在家庭中，因為不慎被電風(fēng)扇、門窗等扎到手指或自己使用刀片、小刀等利器造成手指外傷。奔跑中沖向凸出的家具、墻角或從凳子上、床上、窗口等處墜地，也是造成外傷的原因。

（2）車禍所造成的小兒外傷，城市較農(nóng)村多見。兒童因搭做成人自行車、不慎將腳伸入鋼絲車輪，也可造成挫傷或骨折。

（3）參加體育活動時缺乏應(yīng)有的向?qū)В彩窃斐尚和鈧脑?。牽拉幼兒上肢，造成繞骨頭半脫位并不少見。

2.傷后局部和全身的表現(xiàn)

（1）局部出現(xiàn)紅腫、疼痛、活動受限、皮膚破裂或出血，首先考慮傷筋或軟組織挫傷。如四肢局部腫脹、畸形、疼痛明顯或患者拒絕活動，因考慮關(guān)節(jié)脫位或骨折。

（2）單純軟組織外傷很少有面色蒼白、煩躁不安、出冷汗、血壓下降等休克癥狀。如有上述全身癥狀，應(yīng)考慮有 顱腦和內(nèi)臟損傷。顱腦外傷有頭暈、頭痛、嘔吐、抽搐、昏迷等表現(xiàn)。腹腔內(nèi)臟損傷可有惡心、嘔吐、腹痛、腹脹、腹肌緊張、明顯壓痛和反跳痛等腹膜炎表現(xiàn)。

（3）嬰幼兒因為不能用言語表達(dá)自己的病情，家長可根據(jù)神情來判斷。受傷后神智呆板、反應(yīng)遲鈍或煩躁不安等說明病情嚴(yán)重。

二、處理

1.常見的損傷類型

（1）挫傷是指軟組織損傷，多見于四肢和頭部。挫傷后皮膚留有青紫塊，這是因為受傷后皮下血管破裂、出血所致，常疼痛和腫脹。如出血較多積聚于軟組織內(nèi)，即可逐漸形成血腫。

（2）裂傷是指皮膚、皮下組織有裂口。小兒跌跤時往往頭部先著地，或撞于臺角上，因此裂傷中以頭皮裂傷最為多見，其次可見于面部及四肢等部位。頭皮裂傷后往往出血較多。

（3）骨折、關(guān)節(jié)脫位骨折多見于四肢，常因跌倒或高處墜地造成。骨折引起骨膜及骨膜下血管破裂致內(nèi)出血。因此表現(xiàn)局部腫脹明顯。與傷筋、挫傷不同，骨折或關(guān)節(jié)脫位時肢體活動明顯受限。若骨折兩端有錯位時，則可呈現(xiàn)局部畸形。鎖骨骨折或橈骨頭半脫位的小兒，常拒絕舉起患肢。

（4）大塊皮膚撕裂傷多因交通事故引起。多見于四肢、小腿、足部大塊皮膚撕脫可呈脫襪狀。常伴有筋膜肌肉擠壓或撕脫。有時有骨折或內(nèi)臟損傷。

（5）顱腦和內(nèi)臟損傷輕型的腦外傷指腦震蕩或有顱骨骨折，傷后可出現(xiàn)短暫的意識喪失，伴有頭痛、頭暈、嘔吐等。嬰兒表現(xiàn)煩躁不安，較嚴(yán)重是指腦挫裂傷，腦干損傷或顱內(nèi)出血，有嘔吐、昏迷、抽搐和瞳孔改變有時傷后初期可無昏迷、隔數(shù)小時后有出現(xiàn)嗜睡或昏迷，如不及時搶救，可危及生命。腹部內(nèi)臟損常見于肝臟、脾臟破裂，腸穿孔或腎挫傷。常伴有上述的休克腹膜炎等癥狀。如腎臟挫傷可見于肉眼血尿或小便顯微鏡下檢查有少量細(xì)胞。

2.治療

（1）小的挫傷一般不治能自愈。如皮膚下小范圍的烏青塊不進(jìn)行任何治療，經(jīng)過1—2周，烏青可轉(zhuǎn)為蛋黃顏色，然后呈完全正常皮膚而自愈。對皮膚表明擦傷，創(chuàng)面用生理鹽水清洗，涂上紅汞，并保持創(chuàng)面干燥，能較快愈合。如血腫范圍較廣時，可用消瘀外敷，以促進(jìn)其吸收。必要時可用止血藥或抗生素，預(yù)防激發(fā)感染自行車鋼絲圈所扎足踝部之挫傷，局部血供較差，往往需要較長時間的治療，才能愈合。

（2）裂傷或裂傷后出血不止的都需要擴(kuò)創(chuàng)、縫合治療，故應(yīng)立即去醫(yī)院急診。家長應(yīng)注意保護(hù)傷口的清潔，用干凈紗布壓迫傷口達(dá)到傷口不被污染及起暫時的止血作用。小范圍的表皮裂傷，傷口較淺，出血已停止的，傷口用生理鹽水 清洗涂紅汞，傷口較清潔亦可直接涂紅汞。頭皮裂傷，須去醫(yī)院，先將傷口周圍的頭發(fā)剃去，在局部下進(jìn)行擴(kuò)創(chuàng)。同時根據(jù)傷情注射破傷風(fēng)抗毒素，劑量為1500單位肌內(nèi)注射。注射前應(yīng)先做皮試，陰性者方可注射。如陽性者，應(yīng)作脫敏處理后再注射。

（3）外傷后懷疑小兒有骨折或脫位，家長應(yīng)讓小兒肢體保持適當(dāng)?shù)捏w位，以防錯位。治療小兒骨折大部分在x線透視下復(fù)位，石膏固定后保守治療，極少需手術(shù)切開復(fù)位。石膏固定，要注意是否因骨折部位的繼續(xù)腫脹而顯得越來越緊，如石膏固定太緊可致患肢遠(yuǎn)端缺血、缺氧，引起后遺癥。此時可表現(xiàn)為肢體遠(yuǎn)端腫脹、皮膚蒼白、皮膚溫度低、動脈搏動摸不到，應(yīng)及時去醫(yī)院治療。石膏固定后2—3天內(nèi)應(yīng)復(fù)診，可進(jìn)行x線透視，了解骨折斷端對位、對線是否良好，如位臵不正，可及時糾正，拖延時間太久，會影響治療，失去閉合復(fù)位的機(jī)會嚴(yán)重者需進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，以免造成不必要的痛苦和麻煩。關(guān)節(jié)脫位，按一定手法復(fù)位即可見效。

（4）大塊皮膚撕脫傷需要急診治療，并注射破傷風(fēng)抗毒素和應(yīng)用抗生素。

3.預(yù)防

（1）不要給小兒玩弄刀片、小刀。剪刀等要妥善收藏，以防利器械誤傷。

（2）家庭內(nèi)家具、墻角凸出部位應(yīng)做好安全防護(hù)措施。門窗、樓梯口裝防護(hù)欄。

（3）對較大兒童應(yīng)進(jìn)行交通安全教育，不要亂穿馬路。小兒搭坐成人自行車，應(yīng)在鋼圈外備防護(hù)罩。

（4）有繞骨頭半脫位史的小兒，應(yīng)避免牽拉上肢。

自然災(zāi)害教育

1.什么是自然災(zāi)害？

自然災(zāi)害——主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。

2.我們應(yīng)該正確認(rèn)識自然，科學(xué)應(yīng)對災(zāi)害。

二、講解各種自然災(zāi)害

1.洪水災(zāi)害：由于地域遼闊、地形復(fù)雜、氣候多變，中國可發(fā)生多種類型的洪水災(zāi)害，如：暴雨洪水、融雪洪水、雨雪混合洪水、冰凌洪水、潰壩洪水、山洪災(zāi)害、風(fēng)暴潮災(zāi)害等。就全國而言，對社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響最頻繁、范圍最廣泛、危害最嚴(yán)重的是暴雨洪水。

2.干旱災(zāi)害：中國水資源短缺，總體上嚴(yán)重缺水。全國60％的城市缺水，其中有110座城市嚴(yán)重缺水。

3.氣象災(zāi)害：氣象災(zāi)害是發(fā)生頻率較高、影響較大、危害較嚴(yán)重的一種自然災(zāi)害。災(zāi)害性天氣發(fā)生時，如能及時采取防范措施，就能最大限度地減少損失，減輕氣象災(zāi)害。人類在長期的生存與發(fā)展中，逐步形成了適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂虺B(tài)的社會生產(chǎn)系統(tǒng)以及生活方式。這樣的系統(tǒng)對于氣候的正常變化是能夠應(yīng)付的，并作為資源加以利用。但當(dāng)氣候變化超出它的正常變化范圍時，人類原來形成的社會生產(chǎn)系統(tǒng)，便不能適應(yīng)，發(fā)生災(zāi)害。

4.地震災(zāi)害： 地震就是地球表層的快速振動，在古代 又稱為地動。它就象刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。

5.地質(zhì)災(zāi)害包括自然因素或者人為活動引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害。

三、自救常識

1.洪水突來如何應(yīng)對——冷靜觀察 迅速轉(zhuǎn)移（1）冷靜觀察水勢和地勢，然后迅速向附近的高地、樓房轉(zhuǎn)移。

（2）就近無高地樓房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要時爬上高樹也可暫避。

（3）切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。

2.防冰雹如何避險——防雹勿忘防雷電(1）關(guān)好門窗，妥善安臵好室外物品。（2）切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。（3）如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹底下躲避冰雹。

（4）在防冰雹的同時，也要做好防雷電的準(zhǔn)備。3.地震來臨——送你防震自救口訣（1）高層樓撤下，電梯不可搭。

（2）平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做 決斷，錯過時機(jī)諸事休。

（3）次生災(zāi)害危害大，需要盡量預(yù)防它，電源燃?xì)馐请[患，震時及時關(guān)上閘。

（4）強震顛簸站立難，就近躲避最明見，床下桌下小開間，伏而待定保安全。

（5）震時火災(zāi)易發(fā)生，伏在地上要鎮(zhèn)靜，沾濕毛巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風(fēng)行。

4.火災(zāi)如何逃生——浸濕衣物披裹身體

（1）保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快撤離。

（2）逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。必須穿過火區(qū)時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。

（3）火災(zāi)發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙，想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，一路關(guān)閉所有背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

（4）身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。

（5）身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進(jìn)入樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。

（6）樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過窗口、陽臺、下水管等滑下逃生。（7）樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。

5.避免雷擊災(zāi)害——遠(yuǎn)離天線、電線桿、避雷針（1）遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線。（2）遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機(jī)、摩托車等在雷雨發(fā)生時是比較危險的，應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。

（3）盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝臵的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險。

（4）外出時應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上；不要用金屬桿的雨傘，不要把鐵鍬、鋤頭扛在肩上。

（5）人在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺。這時應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。

（6）關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害；把電視機(jī)室外天線在雷雨天與電視機(jī)脫離，而與接地線連接；盡 量停止使用電器，拔掉電源插頭；不要打電話和手機(jī)；不要靠近室內(nèi)金屬設(shè)備,不要靠近潮濕的墻壁。

社會治安教育

我們幼兒園的孩子正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們孩子人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望孩子們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入幼兒園，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（教師按要求指導(dǎo)幼兒）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

集體活動教育

幼兒園大型集體活動事故頻發(fā)，讓教師、家長為此膽戰(zhàn)心驚。組織幼兒園大型集體活動應(yīng)執(zhí)行大型活動審批制度，遵循活動安全組織程序，做到有效預(yù)防、合理規(guī)避，以確保幼兒活動安全。在活動前，教師應(yīng)進(jìn)行細(xì)致地安全考察和周密部署；活動中，教師應(yīng)有序組織幼兒文明活動，隨時巡查、全程關(guān)注；活動后，教師應(yīng)細(xì)心清查、安全交接?！皟和赛S金更為珍貴，但比玻璃還脆弱。它是易于被震蕩和受傷的，甚至成為不可補償?shù)膿p傷?！苯逃铱涿兰~斯說。兒童身心稚嫩，是社會中最需要幫助、關(guān)愛和保護(hù)的弱勢群體。幼兒園應(yīng)該是兒童的花園，教師、家長應(yīng)該是神圣的護(hù)花使者。但若是幼兒園的管理有所疏失或偏差，可能會造成許多令人遺憾的安全問題，甚至是觸目驚心的重大安全事故，傷及兒童身心健康，致使鮮花凋零。

調(diào)查顯示，幼兒園大型集體活動中活動組織和活動環(huán)境最易存在安全隱患。此外，前期準(zhǔn)備工作不足、退場秩序混亂，還是園內(nèi)大型集體活動的主要安全隱患，而交通工具存在安全隱患則是影響園外大型集體活動安全的主要因素。在園內(nèi)大型集體活動中最易發(fā)生的安全事故是踩踏事故，其次是跌傷和幼兒走失。外出游玩、參觀活動中最易發(fā)生的安全事故是幼兒走失，其次是途中交通事故。

幼兒園大型集體活動事故頻發(fā)，教師、家長為此膽戰(zhàn) 心驚，致使因噎廢食現(xiàn)象嚴(yán)重。這些都需我們來重新評估幼兒園大型集體活動方案，并促使我們不得不思考幼兒園大型集體活動如何保證幼兒安全？

活動前：安全考察周密部署

幼兒園大型集體活動包括園內(nèi)外親子活動、節(jié)慶活動、運動會以及園外參觀游覽活動（博物館、紀(jì)念館、春游、秋游）等。

幼兒園組織大型集體活動，必須遵循大型活動審批制度，依照有關(guān)規(guī)定于事前進(jìn)行安全考察，并擬定活動方案，向主辦單位和縣（市）區(qū)教育行政部門提交活動方案并征得同意，對參加人數(shù)多、時間長、路程遠(yuǎn)的大型活動，必須經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)。主管部門批準(zhǔn)后，幼兒園應(yīng)與相關(guān)部門取得密切聯(lián)系，互相溝通制定詳細(xì)活動方案，并制定安全應(yīng)急預(yù)案，明確活動組織職責(zé)，履行相應(yīng)的安全保護(hù)義務(wù)?；顒忧埃蓪Ｈ说交顒訄鏊M(jìn)行實地安全考察。

舉行園外集體活動前，應(yīng)與即將參觀游覽的單位或景點管理部門聯(lián)系，確定游覽時間、具體路線等；并請相關(guān)單位或景點管理部門安排專門人員進(jìn)行導(dǎo)游，進(jìn)一步了解和確定游覽內(nèi)容等；要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外參觀游覽活動服務(wù)，并為此次活動購買保險。

組織園內(nèi)活動前，必須要考察場地、活動器械（具）、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患，并將場地進(jìn)行區(qū)域劃分，制作會場平面圖；成立臨時安全管理小組，明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé)，制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施，并進(jìn)行應(yīng)急演練。教師、保育員應(yīng)熟悉園內(nèi)活動場地，現(xiàn)場查看緊急疏散通道，并帶領(lǐng)幼兒到現(xiàn)場進(jìn)行疏散演練。提前發(fā)放通知，向家長說明活動的目的和具體時間,根據(jù)幼兒身體狀況自愿參加活動，不強制幼兒參加。征得家長同意簽字后，請家長做好活動前的準(zhǔn)備工作。

活動中：有序組織隨時巡查

教師要在出發(fā)前清點幼兒人數(shù)、工作人員配備情況等，有針對性地對兒童進(jìn)行安全教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識。保健教師隨隊出行，配備小藥箱等急救物品。

組織幼兒有序上、下車，提醒幼兒在車內(nèi)不大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。行進(jìn)途中，組織幼兒安靜有序，做到靠右行走，提醒幼兒走路時不交頭接耳，眼睛看著前面的路，要求不追跑、不打鬧，防止擁擠、踩踏等不安全因素。到達(dá)活動地點后，要重新清點幼兒人數(shù)，再次進(jìn)行安全教育，強調(diào)有關(guān)活動要求及注意事項，要求幼兒不擅自離開集體，注意活動安全。在活動過程中組織幼兒有秩序地參與活動，教育幼兒保持安靜，鼓勵幼兒文明參與活動。

教師應(yīng)隨時巡查、全程關(guān)注現(xiàn)場秩序，時刻陪伴幼兒，并讓每個幼兒時刻處于教師視野之內(nèi)。教師要觀察幼兒的身 體情況和情緒狀態(tài)，及時關(guān)注意外情況的發(fā)生，根據(jù)實際情況調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?。配班教師協(xié)助主班教師巡視幼兒活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時干預(yù)。通訊設(shè)備保持暢通，隨時聯(lián)系。保育員協(xié)助教師照料幼兒，及時排除不安全因素，保障幼兒安全；負(fù)責(zé)幼兒的飲水問題，幼兒出汗要及時擦干，根據(jù)天氣情況增減衣服，照顧到體質(zhì)較弱的幼兒活動情況；及時提醒幼兒上廁所等，保證活動的順利和安全。引導(dǎo)幼兒言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋，不隨地亂扔垃圾。要堅決杜絕可能的危險，必要時應(yīng)立即終止活動。一旦有安全事故發(fā)生，及時施救，第一時間上報并通知家長。

活動后：細(xì)心清查安全交接

活動結(jié)束后，教師要細(xì)心清查人數(shù)，再次進(jìn)行安全教育，強調(diào)不擅離集體，提醒幼兒返回途中同樣注意安全等。返回幼兒園后，再次清點幼兒人數(shù)，檢查車上是否遺漏幼兒。園內(nèi)活動要嚴(yán)格遵守退出秩序，按活動預(yù)案退場，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。返回班級后，再次清點幼兒人數(shù)，防止幼兒走失。保育員協(xié)助教師組織幼兒脫外衣、盥洗、擦汗、飲水等生活活動，整理相關(guān)物品。教師注意觀察幼兒活動后的精神狀態(tài)，做好個別幼兒的觀察記錄。組織家長進(jìn)行有序交接，家長不可擅自將幼兒帶離。

組織幼兒園大型集體活動時，應(yīng)基于教師的安全管理責(zé)任和兒童活動特點，將安全教育、安全告知、安全告誡、安 全防范、安全救護(hù)貫穿于活動全過程，可有效預(yù)防兒童安全事故、規(guī)避安全風(fēng)險。愿每一個兒童都擁有一個幸?？鞓返耐辏?/p>

傳染病教育

一、注意夏季飲食飲水衛(wèi)生，預(yù)防細(xì)菌性痢疾、傷寒副傷寒等腸道傳染病發(fā)生

細(xì)菌性痢疾是由志賀痢疾桿菌引起的一種急性腸道傳染病。臨床上表現(xiàn)為腹痛、腹瀉、大便呈黏液、黏胨或膿血便，部分病例可出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，嚴(yán)重者可表現(xiàn)為中毒型菌痢。該病主要通過水源、食物和日常生活接觸傳播。

傷寒副傷寒是由傷寒副傷寒桿菌引起的腸道傳染病。臨床上表現(xiàn)為持續(xù)高熱、腹部不適、肝脾腫大、玫瑰疹、相對緩脈等。該病主要通過水、食物、生活接觸傳播；大家應(yīng)注意飲食飲水衛(wèi)生，做到不喝生水；食用安全衛(wèi)生食品，不吃不潔食品；養(yǎng)成勤洗手等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

二、注意個人衛(wèi)生，預(yù)防急性出血性結(jié)膜炎 急性出血性結(jié)膜炎（紅眼病的一種）是由腸道病毒70型和柯薩基病毒A組24型變種引起的一種傳染病。該病潛伏期很短，數(shù)小時至2天，一般為1－2天，常雙眼先后或同時發(fā)病。臨床表現(xiàn)為眼瞼及結(jié)膜水腫，瞼、球結(jié)膜中、高度充血，常見點、片狀結(jié)膜下出血，伴有劇烈的異物感、眼刺痛、流淚、畏光等刺激癥狀，早期分泌物為水性。主要通過接觸傳播，如共用毛巾、手帕、浴巾等；預(yù)防措施上市民應(yīng)養(yǎng)成勤洗手，不用公共毛巾洗臉、不用手揉眼睛等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；理發(fā)、浴室、游泳池等行業(yè)加強管理、消毒和宣傳教育；一旦發(fā)現(xiàn)類似癥狀者，應(yīng)及時就診治療，家庭

做好隔離消毒。

三、注意室內(nèi)通風(fēng)，預(yù)防流行性感冒

流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的呼吸道傳染病。臨床主要表現(xiàn)為高熱、頭痛、四肢酸痛、乏力和上呼吸道卡他癥狀。10月已進(jìn)入秋季，日均溫差較大，形成早晚涼、中午熱的氣侯特點，若不注意易感染普通感冒、流行性感冒。預(yù)防措施上，集體單位應(yīng)注意室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)、保持空氣流通外，還應(yīng)注意氣溫變化，隨時添加衣物；同時養(yǎng)成勤洗手等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，生活上應(yīng)保持規(guī)律，睡眠充足；一旦出現(xiàn)類似普通感冒、流行性感冒癥狀，應(yīng)及時就診治療。

四、做好滅鼠、防鼠工作，預(yù)防流行性出血熱

流行性出血熱是由流行性出血熱病毒引起的自然疫源性傳染病。臨床主要表現(xiàn)為高熱、“三紅”（面紅、頸紅、胸部紅）和“三痛”（頭痛、腰痛、眼眶痛）及皮膚粘膜出血點、低血壓、全身小血管和毛細(xì)血管廣泛性損害、腎臟損害等；一旦發(fā)現(xiàn)有突然出現(xiàn)的高熱、皮膚粘膜出血點紅、腰痛等流行性出血熱癥狀者，應(yīng)及時去醫(yī)院就診。

飲食衛(wèi)生教育

1.幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。

2.幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。

3.幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。因此，教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。

4.孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”;有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。

5.飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水前必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑于凈，以免魚刺卡在喉嚨里;進(jìn)食時不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。

心理健康教育

幼兒心理健康教育是幼兒教育的重要組成部分，主要是為了使幼兒懂得保護(hù)心理健康的基本知識和技能，糾正其不良情緒和態(tài)度，形成有利于心理健康的行為習(xí)慣，預(yù)防和矯治心理障礙和行為異常，從而保證幼兒心理健康發(fā)展，提升其幸福感。

該定義有下列三層含義： 1．促進(jìn)

幼兒心理健康教育要保證幼兒心理健康發(fā)展，提升其幸福感。強調(diào)家長和教師從正面對幼兒進(jìn)行幫助、回應(yīng)和養(yǎng)育。這其中包括對家長、教師等養(yǎng)育者心理健康的促進(jìn)教育，也包括對幼兒自身學(xué)習(xí)心理健康知識的要求。

2．系統(tǒng)

首先，幼兒心理本身自組織就是一個系統(tǒng)；其次，幼兒心理健康教育是生物學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)、物理學(xué)、遺傳學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、新生兒學(xué)、兒科學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)和語言學(xué)等多種學(xué)科的綜合；再次，幼兒心理健康教育工作是父母、教師、社區(qū)等多方面共同的工作；最后，幼兒心理健康教育也是全人類共同追求的目標(biāo)，因為它關(guān)系到人類未來的發(fā)展，因此也是各國和各地區(qū)協(xié)同的工作。因為我們都把幼兒心理健康看做是把握未來的關(guān)鍵，是個體發(fā)展和龐大社會結(jié)構(gòu)的未來。嬰幼兒期是多種強大能量匯合的時期。在這個交叉點上，通過仔細(xì)研究，把生命發(fā)展進(jìn)程的復(fù)雜本質(zhì)進(jìn)行

了分類，從進(jìn)化論——生物學(xué)到意識和自我意識的結(jié)構(gòu)。在我們逐漸對生命全程有更多的理解時，會對困擾我們的幼兒心理健康問題更加樂觀。

3．預(yù)防和干預(yù)

幼兒心理健康教育首先應(yīng)該著眼于預(yù)防心理問題，如，對地震、洪水等自然災(zāi)害的認(rèn)識，對死亡的正確認(rèn)識，以避免出現(xiàn)創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙。其次也要對幼兒心理問題及時做出判斷，做到早干預(yù)、早治療。傳統(tǒng)觀念是在幼兒問題行為出現(xiàn)之后才進(jìn)行干預(yù)；而我們認(rèn)為早期預(yù)防更加重要，從生命全程觀的角度來講，早期預(yù)防可以防患于未然。

第四篇：幼兒園安全教育內(nèi)容

幼兒園安全教育內(nèi)容

一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識,提高認(rèn)識,加強責(zé)任心,杜絕不安全事故發(fā)生。

二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā),對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及早采取預(yù)防措施。

三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo),有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個別兒童離開集體,替大人做事,不把個別兒童單獨留在室內(nèi),以防意外)組織活動前要進(jìn)行安全檢查,如(體育活動要檢查場地,外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境,組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等)禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。

四、防止異物入口,在兒童入園或日?；顒又?午睡前要檢查身上有無危險品(如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細(xì)查對姓名、劑量、用法,并親自督促服下。服藥情況要有記錄,內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放,有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。

五、防止?fàn)C傷。嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當(dāng)位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動,均要隨時清點人數(shù),兒童來園、離園時,要與家長交代情況。

七、防止食物中毒,嚴(yán)格遵守采買、驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時,嚴(yán)禁兒童摘吃野果。

八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器。

九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好,以防意外。

第五篇：幼兒園安全教育內(nèi)容

一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識，提高認(rèn)識，加強責(zé)任心，杜絕不安全事故發(fā)生。

二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預(yù)防措施。

三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo)，有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線，(不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內(nèi)，以防意外)組織活動前要進(jìn)行安全檢查，如(體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境，組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等)禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。

四、防止異物入口，在兒童入園或日?；顒又?，午睡前要檢查身上有無危險品(如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細(xì)查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放，有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。

五、防止?fàn)C傷。嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數(shù)，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。

七、防止食物中毒，嚴(yán)格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴(yán)禁兒童摘吃野果。

八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關(guān)電

燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器。

九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。

幼兒園安全教育主要內(nèi)容

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。

幼兒園安全教育主要內(nèi)容

8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走

人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

‘

幼兒園安全教育內(nèi)容

孩子身體的各個器官，系統(tǒng)尚處于不斷發(fā)育的過程中，其機(jī)體組織比較柔嫩，發(fā)育不夠完善，機(jī)體易受損傷，易感染各種疾病。同時，孩子的認(rèn)知水平較低，缺乏自我保護(hù)意識，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動，因此，極易發(fā)生意外傷害事故。所以，對孩子進(jìn)行初步的安全知識教育和安全自救技能培養(yǎng)極為重要。

對幼兒進(jìn)行安全教育，必須根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點來進(jìn)行。在教育方法上，老師和家長師可采取示范與講解相結(jié)合，以及游戲的方式，從正面引導(dǎo)和隨時進(jìn)行教育，讓孩子能夠安全度過童年.對孩子進(jìn)行的安全教育，大致包括以下幾個方面：

1、交通安全教育。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，全國交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢。因此，對孩子進(jìn)行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個方面：①了解基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路,不在馬路上停留和玩耍等。②認(rèn)識交通標(biāo)記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。③教育孩子從小要有交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

2、消防安全教育。

對孩子進(jìn)行消防安全教育，主要包括：①要讓孩子懂理玩火的危險性。②讓孩子掌握簡單的自救技能。如教育孩子一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)。③帶孩子參觀消防隊，看消防隊員的演習(xí)，請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。另外，可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)，事先確定各班安全疏散的路線，讓孩子熟悉幼兒園的各個通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時，能在老師的指揮下統(tǒng)一行動，安全疏散，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場。

3、食品衛(wèi)生安全教育。

孩子愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被孩子誤食。因此，在平時要教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦

要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水進(jìn)必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚時，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡在喉嚨里；進(jìn)食時不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。

4、防觸電，防溺水教育。

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。對孩子進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴孩子，電器、電源的構(gòu)造，什么地方能動，什么地方不能動，家人不在時不要動電器、電線，更不能隨便玩電器。同時不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴孩子，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對孩子進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴孩子不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當(dāng)同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

5、幼兒園玩具安全教育。

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。孩子在幼兒園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對孩子進(jìn)行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育孩子不擁擠，前面的孩子還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴；不能從太高的地方往下跳更不能從運動的玩具上往下跳，在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞;玩秋千架時，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他孩子的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。

這一類的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護(hù)時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠；不輕信陌生人的話，未經(jīng)允許未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。在家中，要告訴幼兒，當(dāng)他獨自在家，有陌生人叫門時，不隨便開門；不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座;幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品；不獨自玩煙花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物；到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外；到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，打雷閃電時不站在大樹底下；幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

7、自然災(zāi)害自救教育。

這一類的安全教育要求學(xué)校應(yīng)該反復(fù)練習(xí)，家長反復(fù)重申。最近兩年的自然災(zāi)害呈上升趨勢，中國是世界上自然災(zāi)害最多的國家，地震、洪水、泥石流、臺風(fēng)、海嘯、雷電、濃霧、冰雹都時有發(fā)生，那么孩子應(yīng)該從小要有這些自救意識。震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。洪水到來時，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室，盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。冰雹來時盡量不要外出，不得已要出門時，應(yīng)注意保護(hù)頭、面部。

最后補充一點，孩子要知道報警電話110，火警電話119，急救電話120等。

孩子的安全教育形式多種多樣，但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個環(huán)節(jié)，要幼兒園和家長共同配合,只有這樣，才能真正讓孩子樹立起安全意識，達(dá)到安全教育的目的。不要強制簡單的說不讓孩子怎樣，應(yīng)該告訴孩子利害關(guān)系和后果,告訴孩子如果那樣做會有什么后果，家長有多擔(dān)心而不是生氣。