第一篇：花錢找關(guān)系上三流大學(xué),喜還是憂？

點(diǎn)擊了解北大青鳥高考特招班

一、上三流大學(xué)，喜從何來(lái)？

眾所周知，高考已再不是獨(dú)木橋了，不知不覺中變成了一片坦途。

不是嗎？高達(dá)80%的高考錄取率、三流大學(xué)錄取的最低控制線大多不足高考卷面總分的30%！榜上有名已不再是高考生競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，只要你想混張大學(xué)文憑，高校肯定將竭誠(chéng)為你服務(wù)！大家都明白：5分制的3分、百分制的60分是及格線。而百分制的30分是什么？只需要做什么？每門考試蒙對(duì)一些選擇題即可，可這恰恰是三流大學(xué)錄取的最低控制線。

你笑了嗎？喜的是努力有了結(jié)果，喜的是可獲得大學(xué)生稱號(hào)。

可父母眼里分明有淚花！高額的學(xué)費(fèi)、不及格的大學(xué)生、就業(yè)率低、就業(yè)薪酬低、蟻?zhàn)濉⒖欣献?大學(xué)生已從天之驕子漸變?yōu)樘熘棺?，大學(xué)生已經(jīng)與農(nóng)民工、下崗工人一并成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人最為關(guān)注的三種人！

二、上三流大學(xué)，被逼無(wú)奈？

三流大學(xué)靠什么將學(xué)生培養(yǎng)成人才、送上工作崗位？我們不妨做以下分析：

1、靠學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？隨手可得的30分，學(xué)生高中階段的學(xué)習(xí)能力可見一斑。（學(xué)校有方法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力嗎？）；

2、靠學(xué)生的專業(yè)興趣？入學(xué)時(shí)，并不測(cè)評(píng)學(xué)生的專業(yè)興趣，僅憑學(xué)生報(bào)考志愿時(shí)自行選擇，完全沒有老師講解指導(dǎo)；

3、靠學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量？教學(xué)質(zhì)量涉及師資力量、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)”等等各個(gè)方面?，F(xiàn)實(shí)是：1）老師從學(xué)校到學(xué)校難以成為行業(yè)專家，鳳毛麟角的好老師卻去了好學(xué)校；2）課程內(nèi)容難度、深度、廣度全面差于重點(diǎn)院校，卻又達(dá)不到實(shí)用要求；3）教學(xué)方法與高中教學(xué)方法沒有本質(zhì)區(qū)別，難以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；4）學(xué)生管理寄希望于學(xué)生自我管理，松散、自由；5）未開設(shè)專門的職業(yè)素質(zhì)課程，難以提升學(xué)生素質(zhì)。

4、靠學(xué)校的就業(yè)服務(wù)？越是辦學(xué)層次高的大學(xué)，其畢業(yè)生接受求職服務(wù)的比例越高；211院校沒有接受任何求職服務(wù)的學(xué)生比例明顯低于其他類型高校；而高達(dá)1/3的2009屆大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為高校提供的求職服務(wù)沒有任何幫助。（注：選自《2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》）

分析的結(jié)論是什么？你是否可以大膽猜想：最低控制線的設(shè)置不在于你是否能夠成才，而在于高?？梢匀菁{多少學(xué)生！但是，高校并沒有強(qiáng)迫你報(bào)名，教育本已不再局限于大學(xué)，如果你依然選擇三流大學(xué)，只能是奢望大學(xué)生光環(huán)的自逼無(wú)奈！（至少10年前的大學(xué)生確實(shí)是戴著天之驕子光環(huán)的）

三、上三流大學(xué)，可知代價(jià)？

對(duì)很多人來(lái)說，教育是人生最重要、最大的投資。當(dāng)教育機(jī)構(gòu)眾多、教學(xué)目標(biāo)不

一、教學(xué)質(zhì)量差異時(shí)，必須經(jīng)仔細(xì)比較后方能選擇正確。否則，將影響自己的一生！

好學(xué)校挑選好學(xué)生，好單位挑選好員工三流大學(xué)選擇了你。常理道天上不掉餡餅，需要警惕和理性的是，一旦有悖常理的事情發(fā)生，代價(jià)往往是巨大的！等同于沒有條件的最低錄取控制線需要你付出的代價(jià)是：巨大的教育投入，極低的投入產(chǎn)出比，更可能有你一生的生活質(zhì)量！

學(xué)生（家長(zhǎng)）在教育上投入巨資，卻難免成為蟻?zhàn)濉⒖欣献?，成為家庭和社?huì)的負(fù)擔(dān)，究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？！

第二篇：群眾爭(zhēng)當(dāng)貧困戶,是喜還是憂

近年農(nóng)村出了一種怪事：群眾爭(zhēng)當(dāng)貧困戶。這并不是我在瞎說，有些第一書記是這么說的，不少村組干部也是這么說的，就連進(jìn)村幫扶的機(jī)關(guān)干部還是這么說的。聽說老百姓為了爭(zhēng)當(dāng)貧困戶，有的胡攪蠻纏，有的威脅干部，有的不擇手段，鬧得烏煙瘴氣，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

耳聽為虛，眼見為實(shí)。有天我就接到一個(gè)電話，是朋友打來(lái)的，他讓我給包村干部說情，讓他當(dāng)上貧困戶。我感到很為難，因?yàn)檫@位朋友是村上的礦老板，比較富有，與貧困戶沾不著邊。我勸他不要胡鬧，趁早放棄。他卻振振有詞，說自己是村上的一個(gè)人物，當(dāng)不上貧困戶多沒面子，非讓我?guī)兔Σ豢伞?/p>

無(wú)獨(dú)有偶，某天晚上我又接到一個(gè)電話。對(duì)方說她是我的親戚，讓我給她幫忙爭(zhēng)當(dāng)貧困戶。我思來(lái)想去，實(shí)在想不起這位親戚是誰(shuí)。道是她說的情況我聽明白了：她的丈夫有車有房，戶口遷到了集鎮(zhèn)，她的戶口還在村里，要讓村上將她列入貧困戶。我向她耐心解釋：“九條紅線”講得清楚，家里有車有房，不能定為貧困戶。沒想到她竟然說出這樣的道理：車子和房子是丈夫的，丈夫的戶口已經(jīng)遷走，與她有何關(guān)系？聽到這樣的邏輯，真是開了眼界。

去年某日，我到聯(lián)系村走訪貧困戶。發(fā)現(xiàn)有人站在路邊指手畫腳，氣勢(shì)洶洶，罵罵咧咧，聲言要用斧子把村支書劈了。我走上前去問個(gè)究竟，只見那人吹胡子瞪眼，說支書是個(gè)壞東西，沒有讓他當(dāng)上貧困戶，今天專門前來(lái)找其算賬。一場(chǎng)鬧劇過后，支書感到十分委屈，說這戶有糧有房有錢，根本不符合貧困戶條件，但這人卻不講道理，多次糾纏，苦不堪言。

說到貧困戶，不由得使我想起了我的童年。那是上個(gè)世紀(jì)六七十年代的事情了，當(dāng)時(shí)父母有病，我們還小，家中沒有勞力，成了村里的貧困戶。那年月的中國(guó)農(nóng)村，淪為貧困戶是不光彩的事情，于是父母在人前抬不起頭，我們也時(shí)刻感到低人一等。記得母親經(jīng)常教導(dǎo)我們：人窮志不窮，再窮也要公私分明，千萬(wàn)不能貪占集體便宜，受到別人的幫助，一定要記住感恩。在我幼小的心靈里，很早就埋下了“立志和感恩”的種子，多少年來(lái)，我們兄弟姐妹正是靠著自力更生和艱苦奮斗擺脫了貧困，過上了幸福生活。

回想過去，說誰(shuí)貧困，誰(shuí)就臉紅，好多身處貧困線上的人們，就像我家一樣，不甘貧窮，終日與命運(yùn)抗?fàn)?，與自然抗?fàn)?，與饑餓抗?fàn)?，正是這種抗?fàn)幘?，度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，挺起了中華民族的脊梁，使我們的祖國(guó)勇往直前?？纯船F(xiàn)在，國(guó)家這么好，政策這么好，環(huán)境這么好，可是我們的某些群眾不知為什么？思想觀念卻發(fā)生了如此匪夷所思的變化，本來(lái)并不困難，卻去爭(zhēng)當(dāng)貧困戶，喪失了同情心，忘記了感恩心，丟掉了自信心，辱沒了中國(guó)人的精氣神。

在這里需要申明的是，我絲毫沒有貶低和諷刺貧困戶的意思。天有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，因病因?yàn)?zāi)因智致貧，這是人力不可抗拒的事情，無(wú)可厚非。扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，真正貧困了，就應(yīng)當(dāng)受到幫扶和救助。目前國(guó)家實(shí)施脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，各級(jí)政府開展精準(zhǔn)扶貧工作，派駐第一書記和扶貧工作隊(duì)進(jìn)村，安排機(jī)關(guān)干部聯(lián)戶幫扶，就是要集中人財(cái)物幫助這部分人盡快脫貧致富，使全國(guó)的老百姓都能過上小康生活，這是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的惠民工程，多好啊！

當(dāng)然，形成目前這種群眾爭(zhēng)當(dāng)貧困戶的現(xiàn)象，不能只怪百姓，也有干部工作方面的問題，尤其是貧困戶識(shí)別不精準(zhǔn)，不公平的問題，這些都不是我在這篇文章中想要討論的話題。我著重想說的是，農(nóng)村那些貧困戶，不要沾沾自喜，心存等靠要思想，而要理解國(guó)家的良苦用心，支持配合地方政府的脫貧攻堅(jiān)工作，抓住機(jī)遇，積極主動(dòng)，借幫扶東風(fēng)，憑勤勞雙手，實(shí)干苦干，立志脫貧。我還想奉勸農(nóng)村那些非貧困戶，不要等著“天上掉餡餅”，害著“紅眼病”，沒有出息地去爭(zhēng)當(dāng)貧困戶，而要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，增長(zhǎng)骨氣，帶頭致富，帶領(lǐng)貧困戶共同致富。

第三篇：老板加員工微信 是喜還是憂

老板加員工微信 是喜還是憂

微信，是我們生活中都很愛玩的一個(gè)應(yīng)用，我們可以和朋友在微信聊聊天，也可以將自己的生活曬到微信朋友圈中和大家來(lái)分享，微信的魅力就在于增進(jìn)了和朋友之間的友誼以及陌生人之間的交流，然而就是這樣一個(gè)人人都玩的應(yīng)用，有時(shí)候卻帶給了我們這些上班族難以言喻的煩惱。

近日有媒體報(bào)道，90后女孩小杜，因?yàn)榫芙^加領(lǐng)導(dǎo)微信被公司辭退了，理由是不加領(lǐng)導(dǎo)微信，無(wú)法安排工作。

6月初小杜在廣州天河找了一份工作，做業(yè)務(wù)類文員，部門男領(lǐng)導(dǎo)要求加微信，說有工作安排就在微信群里通知，小杜為了保護(hù)自己的隱私，就一直沒有通過男領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)證，小杜認(rèn)為微信是比較私人的，她不愿意帶到工作中來(lái)，沒想到8月初，公司人力資源部以不愿意配合領(lǐng)導(dǎo)工作為由，辭退了小杜。

有網(wǎng)友表示這位男領(lǐng)導(dǎo)“太任性”，有些小題大做，可能是覺得小杜不尊重他，但是畢竟是否同意領(lǐng)導(dǎo)加好友屬于個(gè)人自由，公司因?yàn)檫@個(gè)炒員工魷魚是不合理的，也有網(wǎng)友表示“人在江湖飄，哪能不彎腰“，況且領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)了，也不好拒絕，為了生活也是沒有辦法，再說也沒有什么秘密，此外加領(lǐng)導(dǎo)微信也可以更多的了解領(lǐng)導(dǎo)生活上的一些事情，和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步的溝通，甚至是成為朋友。

另一些網(wǎng)友表示站在小杜這一立場(chǎng)，表示微信本來(lái)就是展現(xiàn)一些私人生活的社交軟件，有權(quán)利不讓其他人過多的了解，而一些朋友喜歡在微信朋友圈發(fā)發(fā)工作上的牢騷，更是擔(dān)心如果讓公司的同事或是老板看見了怎么辦。

之前有一位河北的網(wǎng)友李小姐表示，去年稀里糊涂的就被加入到了老板的微信朋友圈，只是領(lǐng)導(dǎo)從未發(fā)過朋友圈或是微信聊天，李小姐就逐漸的淡忘了這件事。

有一天，領(lǐng)導(dǎo)突然通知周六加班，然而李小姐在事先就約好了和朋友出去玩，于是給領(lǐng)導(dǎo)電話，以生病為由沒去加班，然而喜歡在朋友圈曬照片的李小姐，將自己出去瀟灑的照片都放到了朋友圈里，照片里的李小姐根本就就是個(gè)身體健康的人，這些照片被領(lǐng)導(dǎo)一覽無(wú)余。周一上班李小姐被老板叫了過去，直接以曠工為由進(jìn)行了處罰，并且部門通報(bào)，李小姐連爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒有，因?yàn)檎掌焕习蹇戳藗€(gè)真真切切，從那以后，李小姐就開始在微信里潛水了，只看不說。

一些企業(yè)老板則表示，只要心里沒鬼，加微信又怕什么呢。通過微信布置工作，既方便又快捷，除了幫企業(yè)節(jié)省電話費(fèi)之外，還能了解員工的個(gè)人生活，從而更好的做到管理企業(yè)，這又何樂而不為呢。針對(duì)這一情況，重慶大學(xué)的人力資源研究所專家表示，如果處于工作目的，老板加員工可以光明正大的加，比如在申請(qǐng)的過程中表明自己的身份，而員工也有權(quán)利拒絕，老板應(yīng)該尊重員工的選擇，此外身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該寬容大度，即使員工在微信朋友圈里聊到與工作相關(guān)的事情，也不應(yīng)該遷怒于員工。

不過筆者覺得，不論是否加公司領(lǐng)導(dǎo)的微信或是公司微信群，說話還是應(yīng)該謹(jǐn)慎，畢竟有句老話說的很有道理，禍從口出。

此外，如果遇到了上述小杜所遇到的情況，朋友們也可以拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，在于單位交涉未果的情況下，可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁和訴諸法院來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。

領(lǐng)導(dǎo)的微信，你加還是不加

曬照片、玩游戲、吐槽生活和工作??因?yàn)槿の逗头奖悖⑿攀艿綇V大用戶的歡迎。如果某天打開微信看到自己的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)好友申請(qǐng)，你會(huì)馬上通過還是直接忽略？微信給人們帶來(lái)了方便和樂趣，也給一些職場(chǎng)人士帶來(lái)了煩惱。

現(xiàn)象：大部分人不愿加領(lǐng)導(dǎo)微信

“頂頭上司要加我微信，我要不要加？”3月23日，在玉林一家外貿(mào)公司上班的小陳向微信群里的朋友求助?！凹傺b沒看到！”“不加就是不給領(lǐng)導(dǎo)面子，以后工作不好做?！薄翱梢约?，但是朋友圈必須屏蔽領(lǐng)導(dǎo)?！??微信群里的朋友們紛紛給小陳“出主意”。最后，小陳猶豫再三，先把自己朋友圈里的自拍照、對(duì)工作的抱怨、負(fù)面話語(yǔ)全部刪除，覺得“安全”了，然后才添加領(lǐng)導(dǎo)為好友。

“和我的大部分朋友一樣，我是不太愿意加領(lǐng)導(dǎo)為微信好友的。主要是因?yàn)樽约涸谂笥讶Φ男惺嘛L(fēng)格比較活潑，與工作要求的形象不太相符，加了領(lǐng)導(dǎo)后就必須處處小心，不能隨意在朋友圈發(fā)布消息了?！毙￡愓f。

“小劉，上次的廣告文案你今晚再修改一下，我明早開會(huì)要用?！苯谙掳嗪螅趶V告公司上班的小劉總是在微信上收到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。“自從加了領(lǐng)導(dǎo)微信后，常常要額外加班，自己也很后悔加了領(lǐng)導(dǎo)的微信?！毙⒄f。

疑問：加了領(lǐng)導(dǎo)微信會(huì)很不方便？

“加了領(lǐng)導(dǎo)肯定不方便，我的朋友圈原創(chuàng)內(nèi)容，不希望領(lǐng)導(dǎo)知道自己的‘小心思’?！痹谑聵I(yè)單位工作的張大哥表示，他的微信里加有許多其他單位的領(lǐng)導(dǎo)，卻唯獨(dú)不敢加本單位的領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)的微信真如“洪水猛獸”？在玉林一事業(yè)單位工作的小李也遇到了領(lǐng)導(dǎo)要加微信的難題，思前想后，小李加了領(lǐng)導(dǎo)?！耙婚_始也比較拘束，再也不敢在朋友圈發(fā)布太隱私的信息，只敢分享一些美食、旅游照片，并且分享信息時(shí)絕對(duì)不能在上班時(shí)間。后來(lái)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)‘贊’自己的照片，偶爾還會(huì)評(píng)論。在單位遇到領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)還主動(dòng)聊起微信分享的圖片，比如‘你上次旅游好不好玩’之類，總之話題變多不少。后來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)去游玩也會(huì)在微信給我發(fā)圖片，我在工作上有什么問題也直接在微信上向他請(qǐng)示，工作上溝通更加順暢了?！毙±畋硎荆I(lǐng)導(dǎo)的微信其實(shí)沒那么可怕，大可大大方方添加好友。

“加員工微信就是想要多和員工溝通交流，方便工作的開展?！庇窳忠患宜狡蟮囊晃恢袑宇I(lǐng)導(dǎo)表示，加員工的微信主要是為了方便工作，但也發(fā)現(xiàn)不少員工在朋友圈屏蔽了自己，雖然心里會(huì)有些不舒服，但也能理解員工的行為。

觀點(diǎn)：微信不應(yīng)牽扯太多工作

記者在采訪過程中，了解到不少職場(chǎng)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的微信感到有壓力，主要是怕自己的朋友圈影響領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的印象，還產(chǎn)生一種被領(lǐng)導(dǎo)盯梢的感覺，此外下班后可能會(huì)在微信上收到領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。

“不希望領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)加員工的微信，因?yàn)闀?huì)讓員工左右為難。更不應(yīng)該在下班時(shí)間安排工作，這會(huì)使員工產(chǎn)生不良的工作情緒?！睆V告公司的小劉認(rèn)為，微信本來(lái)就屬于一種十分個(gè)人化的社交工具，個(gè)人的朋友圈更是具有隱秘性，所以微信不應(yīng)該過多的牽扯上工作，領(lǐng)導(dǎo)不宜主動(dòng)添加員工的微信，更不能用微信來(lái)“監(jiān)督”員工，或通過微信讓員工加班。

“如果是以單位領(lǐng)導(dǎo)的身份來(lái)加微信，用微信盯梢、布置工作，那么我會(huì)很有壓力。但如果領(lǐng)導(dǎo)帶著交朋友或是關(guān)心員工的誠(chéng)心來(lái)加微信，那么我十分歡迎?！笔聵I(yè)單位的小李表示，如果員工的微信加了領(lǐng)導(dǎo)，員工也沒有必要在朋友圈屏蔽領(lǐng)導(dǎo)，一是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了會(huì)尷尬，二是在朋友圈里大大方方的表現(xiàn)自己，更能增加與領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)，增加與領(lǐng)導(dǎo)之間的話題。

第四篇：中國(guó)大學(xué)排行的喜和憂——有志大學(xué)生必看!

大學(xué)排行榜受質(zhì)疑背后的喜與憂

一般認(rèn)為，我國(guó)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量與國(guó)際一流名校還存在一定差距，然而按照中國(guó)管理科學(xué)研究院武書連領(lǐng)導(dǎo)的“中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)”課題組（據(jù)媒體確認(rèn)，根本無(wú)此機(jī)構(gòu)）公布的指標(biāo)體系和算法，國(guó)際一流名校卻敗給了中國(guó)高校。加州理工學(xué)院得分僅為1.07分，在武書連排行榜單中連前500名都進(jìn)不了。曾經(jīng)培養(yǎng)出10位諾貝爾獎(jiǎng)得主和6位菲爾茨獎(jiǎng)得主的國(guó)際名校巴黎高等師范學(xué)院則勉強(qiáng)進(jìn)入前500名，和國(guó)內(nèi)咸寧學(xué)院、宜春學(xué)院的排名大體相當(dāng)。而曾榮登世界第二的美國(guó)麻省理工學(xué)院則排在第60名左右，與南昌大學(xué)、河南大學(xué)排名位置相當(dāng)。

(5月9日《中國(guó)科學(xué)報(bào)》)

在西方國(guó)家，大學(xué)排行榜由來(lái)已久，而中國(guó)大學(xué)排行榜，相對(duì)來(lái)說則起步較晚。多年來(lái)，這些排行榜無(wú)論怎樣推陳出新，還是自誕生起就備受質(zhì)疑。

應(yīng)該說質(zhì)疑是有一定道理的。按照武書連課題組的指標(biāo)體系和算法對(duì)國(guó)內(nèi)外部分高校進(jìn)行復(fù)演、復(fù)算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)排名存在大量以“數(shù)量”代替“質(zhì)量”的評(píng)價(jià)指標(biāo)與數(shù)據(jù)處理方法，由此得出的人才培養(yǎng)排名，違背了大學(xué)生態(tài)圈的實(shí)際情

況，與人們的實(shí)際認(rèn)知不符。

其實(shí)上述質(zhì)疑并不新鮮。歷年來(lái)，各方質(zhì)疑不斷。例如排行榜未考慮因?yàn)閷W(xué)校規(guī)模、學(xué)生數(shù)量、文理特性的差異等因素造成的論文發(fā)表量、科研成果以及國(guó)際交流頻率的不同，使得年輕的專業(yè)化院校與老牌綜合型名校的差距越來(lái)越大。綜合排名的榜單，通常會(huì)掩蓋學(xué)校的特色，反而有失公允。這樣的質(zhì)疑與上述“數(shù)

量”代替“質(zhì)量”的質(zhì)疑異曲同工。

這其實(shí)從側(cè)面透露出近年來(lái)大學(xué)合并風(fēng)和擴(kuò)招風(fēng)愈演愈烈，大學(xué)非有大師，而有大樓。高校合并實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育資源的重組與改進(jìn)，使許多高校的規(guī)模效益、經(jīng)濟(jì)效益有了明顯的提高，同時(shí)在側(cè)重?cái)?shù)量化考查的榜單助力下，使人誤以為越大者越強(qiáng)。掩蓋了高校合并后機(jī)構(gòu)愈來(lái)愈龐大、人員愈來(lái)愈臃腫、責(zé)權(quán)愈來(lái)愈不

清、效率愈來(lái)愈低下等等問題。

喜憂參半的是，中國(guó)的大學(xué)排行榜自誕生起就有濃重的民間色彩，亂七八糟，隨意排名。完全沒有權(quán)威性及公信力，不應(yīng)該被它牽著鼻子走，否則就會(huì)走上一

條沒有實(shí)際追求的道路，害人害己。

如果要報(bào)考一個(gè)最好的中國(guó)高校，選擇順序?yàn)椋菏走x“C9”大學(xué)聯(lián)盟，即中國(guó)常青藤大學(xué)聯(lián)盟（并按專業(yè)興趣選擇其中的大學(xué)）—— “985”工程高?！?11”工程

高?！侵攸c(diǎn)高校——民辦高校。

以下中國(guó)著名大學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)歷最實(shí)際，也許有幫助：

一、20世紀(jì)50年代，中國(guó)政府確定學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)教育制度的大學(xué)（2所）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（1920年5月創(chuàng)建，理工科為主）中國(guó)人民大學(xué)（1950年10月成立，文理科為主）

為了適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的需要，“接受蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并聘請(qǐng)?zhí)K聯(lián)教授，有步驟、有計(jì)劃第培養(yǎng)新國(guó)家的建設(shè)干部?！?哈爾濱工業(yè)大學(xué)從學(xué)校制度、學(xué)校的教學(xué)大綱都是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的，而且是用俄語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的，同時(shí)還聘請(qǐng)了蘇聯(lián)專家來(lái)中國(guó)講學(xué)，辦講習(xí)班。從1949年到1959年的10年間，共聘請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家861人，此外還有相當(dāng)一部分專家在高等教育部擔(dān)任顧問。哈爾濱工業(yè)大學(xué)是國(guó)家的首重高

校，好的教師都集中到這里了。

二、1954年首批全國(guó)性重點(diǎn)大學(xué)（6所）

1954年12月，教育部在《關(guān)于重點(diǎn)高等學(xué)校和專家工作范圍的決議》中，指定以下6所學(xué)校為首批全國(guó)性重點(diǎn)大學(xué)：中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京醫(yī)學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。中國(guó)當(dāng)時(shí)剛剛結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，百?gòu)U待興，外匯貧乏，物資有限，如果想要盡快培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才，一定要把資金和人力資源投入到底子最好的幾所大學(xué)去。這里的重點(diǎn)，指的是工作重點(diǎn)，“重點(diǎn)“還

并非學(xué)校本身的性質(zhì)。

三、1959年頒布的第二批全國(guó)重點(diǎn)高校（16所）

1959年3月22日，中共中央發(fā)出《關(guān)于在高等學(xué)校中指定一批重點(diǎn)學(xué)校的決定》，指定以下16所高校為第二批全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)：中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、北京工業(yè)學(xué)院（北京理工大學(xué)）、北京航空學(xué)院（北京航空航天大學(xué)）、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京醫(yī)學(xué)院（北京醫(yī)科大學(xué)）、北京師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、上

海第一醫(yī)學(xué)院、西安通大學(xué)。

四、“七五”、“八五”期間國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高校（15所）在資金有限的年代，如果對(duì)70多所大學(xué)平均用力，大家誰(shuí)也強(qiáng)不了?！捌呶濉薄ⅰ鞍宋濉眱蓚€(gè)五年計(jì)劃當(dāng)中，又在“重點(diǎn)大學(xué)”當(dāng)中特別挑選出了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、國(guó)防技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)作為重點(diǎn)中的重點(diǎn)。

五、1984年正式設(shè)立研究生院的高校（22所）

北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北醫(yī)科大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海醫(yī)科大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中理工大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)。

六、首批書記、校長(zhǎng)職務(wù)由中央管理的高校（14所）

北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)。

七、“211工程”首批立項(xiàng)建設(shè)高校（15所）

這是中國(guó)高等教育界試圖和世界一流大學(xué)縮小差距的一次努力?！?11工程”誕生于1993年7月，國(guó)家教委發(fā)出《關(guān)于重點(diǎn)建設(shè)一批高等學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)的若干意見》，決定設(shè)置“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，“211”的意思是，即面向21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。

1995年12月，第一批進(jìn)入“211”工程的15所大學(xué)是：北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)。

八、列入“211+985”工程建設(shè)的高校（初期，10所）

1998年5月4日，當(dāng)時(shí)的國(guó)家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上向全世界宣告：“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大

學(xué)?！?/p>

教育部決定在實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中，重點(diǎn)支持國(guó)內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱“211+985”工程。15所大學(xué)中再選10所大學(xué)，高校圈內(nèi)稱“211+985”工程，選出了北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、北京理工大學(xué)共10所大學(xué)。

九、1998年12月24日，教育部制訂的,國(guó)家確定的首先重點(diǎn)建設(shè)9所世界一流大學(xué)，教育部支持并鼓勵(lì)建設(shè)的中國(guó)常青藤大學(xué)即“C9”。據(jù)介紹，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的這9所高校是我國(guó)高等教育的精銳部隊(duì)，強(qiáng)中強(qiáng)校，重中之重。這9所首批進(jìn)入“211+985”工程重點(diǎn)建設(shè)的著名大學(xué)即清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)和西安交通大學(xué)合稱九校聯(lián)盟（“C9”大學(xué)聯(lián)盟，即中國(guó)常青藤大學(xué)聯(lián)盟），公認(rèn)為我國(guó)最頂尖的大學(xué)。在全國(guó)高校中，這9所大學(xué)雖然其數(shù)量不到全國(guó)高?？倲?shù)的1%，但科研經(jīng)費(fèi)，兩院院士以及國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科擁有量等關(guān)鍵指標(biāo)卻占到30%—40%的比例，而重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室卻占近50％，年科研經(jīng)費(fèi)約占1/3；在校碩士

生占20％，博士生占30％。

十、清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等入選教育部為回應(yīng)“錢學(xué)森之問”，聯(lián)合中組部、財(cái)政部于2009年啟動(dòng)實(shí)施的“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”簡(jiǎn)

稱“珠峰計(jì)劃”的19所高校。

十一、世界具有歷史權(quán)威的大學(xué)排名是2011～2012年英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育副刊》世界大學(xué)排名400強(qiáng)（現(xiàn)從500強(qiáng)減為400強(qiáng)），中國(guó)大陸只有10所

大學(xué)榜上有名： 北京大學(xué)（文、理科為主）、清華大學(xué)（理、工科為主）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（理、工科為主）、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（理科為主）、復(fù)旦大學(xué)（文、理科為主）、上海交通大學(xué)（理、工科為主）、浙江大學(xué)（理、工、農(nóng)科為主）南京大學(xué)（文、理科為主）、中山大學(xué)（文、理科為主）、武漢大學(xué)（文、理科為主）。

歷來(lái)這個(gè)評(píng)比在國(guó)際上具權(quán)威性，得到公認(rèn)。與中國(guó)常青藤大學(xué)聯(lián)盟”，即“C9”

大學(xué)聯(lián)盟的9所大學(xué)基本一致。

請(qǐng)看一個(gè)報(bào)導(dǎo)：

中國(guó)大學(xué)排名之“C9”：首批9所985工程院校，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)向世界一流大學(xué)

進(jìn)軍的9所名校

1999年，國(guó)務(wù)院及國(guó)家教育部決定與省市共同投資共建九所國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)向世界一流大學(xué)進(jìn)軍九所名校知名大學(xué)，使其在下一個(gè)世紀(jì)能盡快進(jìn)入到世界一流大

學(xué)的行列。

大學(xué)排名本沒有實(shí)際意義，但一旦與某些人或機(jī)構(gòu)的利益掛鉤就不一樣了。據(jù)說為了能在大學(xué)排行榜上前進(jìn)幾名，有些學(xué)校是要給排名機(jī)構(gòu)交些贊助費(fèi)的。

國(guó)內(nèi)許多排行榜早已臭名昭著，惹的大家一片罵聲。這種依靠人數(shù)和規(guī)模的排名正應(yīng)了中國(guó)的那句老話——“攢雞毛，湊撣子”。武書連的理論是100所三流

大學(xué)可以合并出10所哈佛大學(xué)。

國(guó)內(nèi)高校在不斷發(fā)展，優(yōu)秀的大學(xué)贏得大家的尊敬是不會(huì)因?yàn)槟阍谂琶裆系拿蔚?。同樣，靠“攢雞毛”湊起來(lái)的“撣子大學(xué)”即使在排名榜上占據(jù)前列，也只能是自?shī)首詷?。正所謂“桃李不言，下自成蹊”。

以我在高校多年的體會(huì)，對(duì)于中國(guó)最著名的大學(xué)，還是以國(guó)家確定的“九?！保ɑ蚍Q“九所”）之說最為經(jīng)典，也最讓人信服。所謂“九?！?，是指首批進(jìn)入我國(guó)“211+985”工程以創(chuàng)建“世界知名高水平大學(xué)”為目標(biāo)和歷史使命的國(guó)內(nèi)最好的9所研究型大學(xué)，即：（排名不分先后）

北京大學(xué)（文、理科為主）

清華大學(xué)（理、工科為主）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（理、工科為主）

中國(guó)科技大學(xué)（理科為主）

復(fù)旦大學(xué)（文、理科為主）

上海交通大學(xué)（理、工科為主）

浙江大學(xué)（理、工、農(nóng)科為主）

南京大學(xué)（文、理科為主）

西安交通大學(xué)（理、工科為主）

名單上的9所大學(xué)代表著中國(guó)的最頂尖大學(xué)。這個(gè)名單一出來(lái)，其它各校都沒什么好說的了，不得不佩服。中國(guó)的事總是前緊后松，什么好事都容易“濫”。后來(lái)，“211+985”工程放開了，其它各校你爭(zhēng)我搶，先后分兩批擴(kuò)大到三十多所。后進(jìn)的這幾十所“211+985”工程大學(xué)應(yīng)該說是中國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)。

“211+985”工程首批的“九校”名單一確定，這上榜的9所頂尖大學(xué)彼此之間有種“英雄惺惺相惜”之感?；诨ハ嗾J(rèn)同，為了互相促進(jìn)，“九校”組織了自己的“俱樂部”，即中國(guó)的“常春藤聯(lián)盟”?！熬判！泵磕贻喠髯f主辦一屆“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)”或稱為校長(zhǎng)論壇，探討如何建設(shè)成為“世界知名高水平大學(xué)”，只有這9所大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)參加，其它高校概莫能入。

“清者自清，濁者自濁”。在各高校排名鬧得雞犬不寧之際，在高校合并浪潮之后出現(xiàn)的排名榜上的“暴發(fā)戶”、“新貴”沾沾自喜之時(shí)，“九校”俱樂部仍舊年年照開，不管新出現(xiàn)的“暴發(fā)戶”覺得自己多牛，“九?！本銟凡烤褪遣缓湍阃?！因?yàn)椋夯疖嚥皇峭频模Ｆげ皇谴档?，名校不是合并出的，排名榜是沒有用的，“九校”是無(wú)法否定的，但是——撣子確實(shí)是雞毛湊起來(lái)的！

口碑是優(yōu)秀大學(xué)的通行證，排行榜是“撣子大學(xué)”的墓志銘。一所優(yōu)秀的大學(xué)是在長(zhǎng)期的歷史和發(fā)展中逐漸形成并被世人認(rèn)可的，它不會(huì)因?yàn)樵谒^的大學(xué)排行榜上前進(jìn)或退后幾名而或喜或憂，或被吹捧或被詬病，關(guān)鍵是你對(duì)國(guó)家、社會(huì)、歷史的貢獻(xiàn)！

中國(guó)常青藤大學(xué)聯(lián)盟”，即“C9”大學(xué)聯(lián)盟王牌（優(yōu)勢(shì)）專業(yè)

清華大學(xué)：材料科學(xué)與工程、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、核科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、控制科學(xué)與工程、力學(xué)、水利工程、土木工程、信息與通信工程、工商管理、管理科學(xué)與工程、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、協(xié)和醫(yī)科（合作辦學(xué)：

生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)）。

北京大學(xué)：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、大氣科學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、歷史學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、哲學(xué)、圖書館情報(bào)與檔案學(xué)。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)：航天類（最悠久，1963年國(guó)家唯一確定該校發(fā)展航天，國(guó)內(nèi)外著名，自行研究發(fā)射有3顆衛(wèi)星用于教學(xué)和科研）、飛行器設(shè)計(jì)、空間技術(shù)、機(jī)械、機(jī)電、精密設(shè)計(jì)、材料科學(xué)與工程、焊接、土木工程、建筑、道路橋粱、交通科學(xué)與工程、市政工程、環(huán)境工程、給排水、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息、力學(xué)、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)，能源、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、自動(dòng)化、信息與通信工程、軟件工程、化學(xué)工程與技術(shù)、車輛工程(1985年遷到哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū))、管理科學(xué)與工程等；武器類：探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)，信息對(duì)抗技術(shù)等。

工科重點(diǎn)學(xué)科，這個(gè)數(shù)量?jī)H僅排在清華之后，如果從工科來(lái)講清華排在第一，哈爾濱工業(yè)大學(xué)排在第二位。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建了中國(guó)最早的土木建筑系，是我國(guó)著名的“建筑老八校”之

一。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)物理學(xué)科創(chuàng)建于建國(guó)初期，創(chuàng)始人為我國(guó)資深的女物理學(xué)家和教育家洪晶先生，哈爾濱工業(yè)大學(xué)物理學(xué)科就在國(guó)內(nèi)最早招收物理學(xué)研究生

班。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)在1952年成立政治教研室，開創(chuàng)了我國(guó)工科院校馬克思主義理論教育的先河，在20世紀(jì)60年代，關(guān)于工程技術(shù)辯證法的研究，在學(xué)術(shù)界享有較高聲譽(yù)。1979年在全國(guó)高校中首批招收自然辯證法專業(yè)本科生和碩士生。哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)是新中國(guó)成立后在理工科院校中最早設(shè)立的管理科學(xué)點(diǎn)。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在我國(guó)該專業(yè)中辦學(xué)歷史最長(zhǎng)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)材料方面的專業(yè)也相當(dāng)強(qiáng)大，其中的焊接專業(yè)：哈爾濱工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)焊接專業(yè)；1981年焊接、金屬材料及熱處理專業(yè)被批準(zhǔn)為全國(guó)首批博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；1987年，金屬材料及熱處理、焊接、鑄造三專業(yè)被評(píng)為全國(guó)首批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)?，F(xiàn)在我國(guó)焊接方面的4位院士中，有3位出自哈爾濱工業(yè)大學(xué)，據(jù)悉，這4位院士在我國(guó)焊接界德高望重，是我國(guó)焊接界僅有的4位院士！!擁有哈爾濱工業(yè)大學(xué)空間材料及環(huán)境工程國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。哈爾濱工業(yè)大學(xué)1952年在國(guó)內(nèi)首先創(chuàng)建金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接

專業(yè)，后組建為金屬材料及工藝系。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)是中國(guó)最早（創(chuàng)建于1956年）的計(jì)算機(jī)專業(yè)之一。哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造及自動(dòng)化學(xué)科是國(guó)內(nèi)最早建立的同類學(xué)科之一。哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科是我國(guó)最早建立的機(jī)械工程學(xué)科之一。哈爾濱工業(yè)大學(xué)動(dòng)力工程系建于1954年，是我國(guó)最早的動(dòng)力工程學(xué)科之一。哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院是我國(guó)第一個(gè)以培養(yǎng)高級(jí)航天專門人才和從事航天高技術(shù)研究為主的學(xué)院，也是國(guó)際宇航大學(xué)（ISU）在亞洲地區(qū)唯一常設(shè)分校的依托單位，表明學(xué)校的國(guó)際合作與交流工作步入了一個(gè)新階段。在“神九”與“天宮一號(hào)”對(duì)接中，有10項(xiàng)哈工大尖端技術(shù)鼎力支持。

中國(guó)科技大學(xué)：核科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)、地球物理學(xué)、化學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)。

復(fù)旦大學(xué)：電子科學(xué)與技術(shù)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、哲學(xué)。

上海交通大學(xué)：材料科學(xué)與工程、船舶與海洋工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、力學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、管理科學(xué)

與工程。

南京大學(xué)：哲學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)

學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

浙江大學(xué)：材料科學(xué)與工程、電氣工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、土木工程、管理科學(xué)與工程、化學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、園藝學(xué)、植物保護(hù)。

西安交通大學(xué)：材料科學(xué)與工程、電氣工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、工商管理、管理科學(xué)與工程。

走向世界一流大學(xué)

1998年5月4日，北大百年校慶大會(huì)上，江澤民同志提出，“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)?！?/p>

2001年4月29日，在慶祝清華大學(xué)建校90周年大會(huì)上，江澤民再次提出：“加快高等教育事業(yè)的發(fā)展，努力在全國(guó)建設(shè)若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大

學(xué)?！?/p>

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一流大學(xué)的學(xué)術(shù)水平和數(shù)量多少，是一個(gè)國(guó)家科技文化發(fā)展水平、綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。作為政府實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措，上世紀(jì)90年代末，中國(guó)高校的幾支“精銳部隊(duì)”在國(guó)家和地方的重點(diǎn)扶持下，率先開始了高教管理體制的改革，從人才、學(xué)科和物質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)等多方面，向世界級(jí)的大學(xué)發(fā)起沖刺，創(chuàng)建世界一流名牌大學(xué)。

“985工程”：中國(guó)高校的“國(guó)家隊(duì)”

“985工程”，指教育部實(shí)施的“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”，主要內(nèi)容是重點(diǎn)支持部分高校創(chuàng)建具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)和一流學(xué)科。

1999年，“985工程”正式啟動(dòng)，北京大學(xué)、清華大學(xué)首先獲得國(guó)家大力度的支持。隨后，教育部和上海市、江蘇省、浙江省、陜西省、中國(guó)科學(xué)院、安徽省、國(guó)防科工委、黑龍江省重點(diǎn)共建復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

據(jù)介紹，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的這9所高校是我國(guó)高等教育的精銳部隊(duì)。在全國(guó)高校中，它們的數(shù)量?jī)H占1％，而重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室卻占近50％，年科研經(jīng)費(fèi)約占1/3，在校碩士生占20％，博士生占30％。“985工程”的實(shí)施，使9所高校在學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面取得突出成效，向著世界一流大學(xué)的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)—2008”于 2008年10月在杭州召開，南京大學(xué)校長(zhǎng)陳駿則提議，這9所重點(diǎn)高校建立中國(guó)版的“常青藤聯(lián)盟”。

什么是“中國(guó)特色的世界一流大學(xué)”？

“一流大學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，注重形成優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，為國(guó)家和民族的興旺發(fā)達(dá)作出貢獻(xiàn)。一流大學(xué)應(yīng)該站在國(guó)際學(xué)術(shù)的最前沿，緊密結(jié)合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，依托多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì)，努力進(jìn)行理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，特別要抓好科技的源頭創(chuàng)新，并推動(dòng)科技成果加速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。一流大學(xué)應(yīng)該成為繼承傳播民族優(yōu)秀文化的重要場(chǎng)所和交流借鑒世界進(jìn)步文化的重要窗口，成為新知識(shí)、新思想、新理論的重要搖籃，努力創(chuàng)造和傳播新知識(shí)、新理論、新思想，不斷促進(jìn)社會(huì)主義文化的發(fā)展。一流大學(xué)應(yīng)該成為培養(yǎng)人才的重要基地，不斷為祖國(guó)為人民培養(yǎng)出具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人才?！薄?001年4月29日，江澤民同志在清華大學(xué)建校90周年大會(huì)上的講話

最新“985”工程高校情況（后擴(kuò)大的34所）：

1.國(guó)內(nèi)一流的“985”工程大學(xué)，國(guó)家確定首先建成世界一流大學(xué)的C9”大學(xué)聯(lián)盟。據(jù)介紹，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的這9所高校是我國(guó)高等教育的精銳部隊(duì)，強(qiáng)中強(qiáng)校，重

中之重：

北京大學(xué)（文、理科為主）

清華大學(xué)（理、工科為主）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（理、工科為主）

中國(guó)科技大學(xué)（理科為主）

復(fù)旦大學(xué)（文、理科為主）

上海交通大學(xué)（理、工科為主）

浙江大學(xué)（理、工、農(nóng)科為主）

南京大學(xué)（文、理科為主）

西安交通大學(xué)（理、工科為主）

2.國(guó)內(nèi)二流的“985”工程大學(xué)： 中山大學(xué)（文、理科為主）武漢大學(xué)（文、理科為主）北京航空航天大學(xué)（理、工科為主）

中國(guó)人民大學(xué)（文、理科為主）北京理工大學(xué)（理、工科為主）同濟(jì)大學(xué)（理、工科為主）天津大學(xué)（理、工科為主）南開大學(xué)（文、理科為主）中南大學(xué)（理、工科為主）東南大學(xué)（理、工科為主）華中科技大學(xué)（理、工科為主）大連理工大學(xué)（理、工科為主）北京師范大學(xué)（文、理科為主）

3.國(guó)內(nèi)三流的“985”工程大學(xué)，即其余的“985”工程高校：

湖南大學(xué)（理、工科為主）華南理工大學(xué)（理、工科為主）

廈門大學(xué) 吉林大學(xué) 東北大學(xué) 山東大學(xué) 重慶大學(xué) 電子科技大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 四川大學(xué) 蘭州大學(xué)