第一篇：清華大學(xué)版六年級上冊信息技術(shù)教案第9課 瀕危動物——初識會聲會影并制作電子相冊

清華大學(xué)版六年級上冊信息技術(shù)教案第9課 瀕危動物——初識會聲會影并制

作電子相冊

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：

1、熟悉會聲會影軟件的操作界面。

2、會用會聲會影制作電子相冊。

過程與方法

通過小組競賽的方法掌握本課所學(xué)內(nèi)容。

情感態(tài)度價值觀

培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物的品德。

教學(xué)重點：熟悉“繪聲繪影”工作界面。

教學(xué)難點：會使用“會聲會影”制作電子相冊。

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)時間：

教學(xué)過程：

一、引入

本課，我們將使用“會聲會影”視頻編輯器制作“世界瀕危動物圖片集”的電子相冊。

二、新課

1、啟動會聲會影。

2、初始“會聲會影”的工作界面。

“會聲會影”的工作界面分為四個主要區(qū)域：步驟面板、素材庫面板、播放器面板和時間軸面板。

（1）步驟面板：包括“捕獲”、“編輯”和“分享”按鈕，這些按鈕對應(yīng)著視頻編輯過程中的不同步驟。

（2）素材庫面板：包含制作影片所需的全部內(nèi)容，如視頻素材、照片、轉(zhuǎn)場、標(biāo)題、濾鏡、色彩素材、音頻文件和選項面板。

（3）播放器面板：包括預(yù)覽窗口和導(dǎo)覽面板。

（4）時間軸面板包括“故事板”和“時間軸”兩種視圖。

3、利用“即時項目”功能快速生成影片

步驟1：準(zhǔn)備十張珍稀動物的圖片，放到一個文件夾中。

步驟2：在“時間軸面板”中單機(jī)“即時項目”按鈕，彈出“即時項目”對話框，在“選擇項目”下拉菜單中選擇“完成”。

步驟3：選擇“完成”項目中的一個模板，單機(jī)“插入”按鈕。

步驟4：右擊一個數(shù)字標(biāo)注的圖片，在彈出的快捷菜單選擇“替換素材”中的照片命令。

步驟5：在彈出的“替換/重新鏈接素材”窗口中選擇一張事先準(zhǔn)備好的圖片，然后單機(jī)“打開”按鈕。

4、保存影片項目文件

步驟1：執(zhí)行“文件”→“智能包”對話框。

步驟2：在“文件夾路徑”文本框中選擇保存的位置，在“項目文件名”的文本框中輸入文件的名稱“瀕危動物”，單擊“確定”按鈕。

5退出“會聲會影”。

三、練習(xí)

學(xué)生練習(xí)，教師相機(jī)指導(dǎo)。

第二篇：初識會聲會影并制作電子相冊教學(xué)設(shè)計

瀕危動物——初識會聲會影并制作電子相冊教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：清華大學(xué)實驗教材信息技術(shù)小學(xué)六年級上冊第9課（P58—P63）。教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉會聲會影軟件的操作界面；

2、掌握用“即時項目”快速創(chuàng)建電子相冊和智能包保存項目的方法。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物的良好品德。

教學(xué)重點：快速創(chuàng)建電子相冊。教學(xué)難點：掌握文件保存的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、音頻等素材。課時安排：1課時 執(zhí)教人：梅世棟 教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入【3分鐘】

1、教師出示多媒體信息（文字、音頻、視頻）供學(xué)生學(xué)習(xí)。質(zhì)疑：三則信息的主要內(nèi)容是什么？你最喜歡哪一類型的信息？

2、揭示課題

二、學(xué)習(xí)會聲會影工作界面【5分鐘】

學(xué)生自學(xué)P58—60內(nèi)容并匯報。

1、“會聲會影”的工作界面可分為哪些主要區(qū)域？ 步驟面板、素材庫面板、播放器面板、時間軸面板

2、同桌討論交流時間軸面板中兩種視圖方式的區(qū)別。故事板視圖：整理項目中素材最快捷、最簡單

時間軸視圖：提供影片項目中素材最全面的信息顯示，（按視頻、覆疊、標(biāo)題、聲音和音樂將項目分成不同的軌。）

三、快速創(chuàng)建電子相冊?！?5分鐘】

1、結(jié)合教材自學(xué)P61—62操作步驟，匯報創(chuàng)建電子相冊的方法。（5分鐘）

2、學(xué)生選擇自己喜歡的主題完成相冊的制作。（15分鐘）

3、學(xué)生作品展示。（5分鐘）

四、保存影片項目文件【4分鐘】

1、教師示范作品保存的方法。

2、學(xué)生操作，完成作品保存。

五、課堂總結(jié)，作業(yè)布置【3分鐘】

使用數(shù)碼相機(jī)為班上的同學(xué)拍攝照片，利用會聲會影中的“即時項目”制作班級電子相冊。

第三篇：新湘教版六年級信息技術(shù)教案第9課夸夸我的家鄉(xiāng)制作電子相冊

第9課

夸夸我的家鄉(xiāng)——制作電子相冊

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識Corel VideoStudio（會聲會影）軟件。

2、利用會聲會影的字幕功能制作相冊的封面和封底。

3、利用會聲會影的視頻編輯功能制作電子相冊。教學(xué)時間：一課時

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

同學(xué)們，經(jīng)過前幾節(jié)課的準(zhǔn)備，這節(jié)課我們動手制作電子相冊。

二、新授：

1、對電子相冊的規(guī)劃

2、認(rèn)識Corel VideoStudio軟件。

三、上機(jī)操作

一、規(guī)劃電子相冊

1、規(guī)劃電子相冊

對電子相冊的初步規(guī)劃

（1）相冊應(yīng)該有封面，上面書寫反映主題的標(biāo)題。標(biāo)題文字應(yīng)簡明、優(yōu)美。（2）根據(jù)主題，相冊主體內(nèi)容可分為幾個部分，也可以只有一個部分。（3）除了封面和封底，至少還應(yīng)該有多張圖片。

2、制作流程圖并進(jìn)行交流

二、認(rèn)識Corel VideoStudio（會聲會影）軟件

1、啟動Corel VideoStudio

2、認(rèn)識Corel VideoStudio軟件的操作界面

三、制作電子相冊

1、制作封面和封底

A在Corel VideoStudio素材庫下拉列表框中選擇“圖像” B在“圖像”素材庫中選擇一張適合做封面的圖片，并把它拖放到“視頻軌”的時間線上

C點擊“標(biāo)題”選項卡，然后在視頻預(yù)覽窗雙擊并添加標(biāo)題文字

2、制作電子相冊

（1）進(jìn)入圖像素材庫，單擊按鈕導(dǎo)入所有需要添加到電子相冊的圖片（2）在圖像素材庫中，把剛剛導(dǎo)入的一張張圖片按照流程圖的規(guī)劃順序拖放到“視頻軌”的時間線上

（3）點擊“效果”選項卡，在效果素材庫里選擇合適的效果拖放到視頻軌上每兩張圖片的中間位置，可以為圖片的變換增加各種過渡效果

（4）點擊“分享”選項卡，再點擊“創(chuàng)建視頻文件”生成電子相冊視頻文件

四、教學(xué)小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用Corel VideoStudio制作電子相冊，在制作的過程中，有很多小竅門，你掌握了嗎，不會的向老師和同學(xué)請教。

五、教學(xué)后記：

第四篇：高中信息技術(shù) C001會聲會影-電影《神話》預(yù)告片的制作教案 教科版選修

會聲會影——電影《神話》預(yù)告片的制作（黨建海）

案例名稱：會聲會影——電影片花的制作

適應(yīng)范圍（標(biāo)明年級和模塊）:高二 多媒體技術(shù)應(yīng)用（選修2）視聽制作

課時： 3課時

一、教材分析

視聽制作是多媒體技術(shù)應(yīng)用（選修2）的內(nèi)容。本節(jié)介紹了從規(guī)劃書設(shè)計開始，經(jīng)過各種素材的獲取與處理，直到后期制作的視聽作品的全過程。學(xué)習(xí)本節(jié)后，學(xué)生完全可以做到如下教學(xué)目標(biāo)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能

(1)聲音和視頻素材的采集與加工方法，學(xué)會音視頻的合成技術(shù)。

(2)視聽作品的格式及其存儲，呈現(xiàn)和傳遞的基本特征與基本方法。

2.過程與方法

(1)能根據(jù)表達(dá)、交流或創(chuàng)作的需要，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w和工具完成視聽作品，用以呈現(xiàn)信息、發(fā)表觀點和交流思想。

(2)能對采集、加工的素材進(jìn)行有效的存儲和管理。

(3)能對視聽作品及其制作過程進(jìn)行評價。

(4)能制定視聽作品創(chuàng)作的基本思路。

3.情感態(tài)度與價值觀

(1)經(jīng)歷創(chuàng)作視聽作品的全過程，形成積極主動學(xué)習(xí)和利用多媒體技術(shù)參與多媒體作品創(chuàng)作的態(tài)度。

(2)能理解并遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地利用視聽作品進(jìn)行表達(dá)和交流，樹立健康的信息表達(dá)和交流意識。

三、學(xué)生分析

學(xué)習(xí)到本節(jié)內(nèi)容的學(xué)生之前已經(jīng)對多媒體的知識有基礎(chǔ)的了解，知道音頻和視頻文件的格式與特點，學(xué)習(xí)過聲音的錄制及視頻文件的轉(zhuǎn)換。由于之前有過文本編輯制作、圖片作品制作、動畫作品制作的經(jīng)歷，所以對視聽作品的制作學(xué)生有很高的熱情和興趣，都希望能通過本節(jié)的學(xué)習(xí)制作出優(yōu)秀的視聽作品。

四、教學(xué)內(nèi)容分析

1、在常用的多媒體中，聲音、視頻有一個共同的特征，即它們都是隨時間變化的，因此有人將它們的統(tǒng)稱為運動的媒體，視聽作品通常是聲音與視頻的結(jié)合。視聽作品的一般制作技術(shù)，如聲音的獲取及一般加工技術(shù)，視頻素材的獲取及一般加工技術(shù)，影音合成及其輸出的簡單技術(shù)。

2、多段視頻素材的銜接是視聽作品制作中常遇到的問題，此時不僅要保證畫面與旁白同步，還要考慮過渡方式、轉(zhuǎn)場效果。力求過渡時間有短有長，表現(xiàn)節(jié)奏有緊有松，與旁白緊密結(jié)合。

3、在音頻處理上，旁白和背景音樂通常分別需要利用兩個音軌合成在一起，背景音樂的強(qiáng)度應(yīng)比旁白低一些，在音頻上有主有次，以突出主題為保證背景音樂的完整性，可以根據(jù)旁白和基本編輯好的影像長度決定背景音樂的總長度，然后調(diào)整剪輯和過渡的長度，以及 旁白語句之間的停頓時間，以保證畫面、語音和背景音樂的完整和同步。

以上三點，都是教學(xué)內(nèi)容需要做到重點突破的地方，學(xué)生遇到困惑的地方，應(yīng)及時示范講解。

五：教學(xué)重點難點：

1、重點：聲音和視頻素材的采集與加工方法。

2、難點：音視頻的合成技術(shù)。

六、教學(xué)方法

本課例主要使用”任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法來實施教學(xué)，以學(xué)生實踐為主體，講練結(jié)合。教師先是通過演示、點評進(jìn)行操作引導(dǎo)，通過小組互助實現(xiàn)全體發(fā)展，通過學(xué)生的共同討論來幫助學(xué)生自我完善、共同提高。

七：教學(xué)過程

本主題包含附件: sf_200612615730.jpg(99733bytes)

八、教學(xué)反思

1、選主題的反思。

我剛開始讓學(xué)生做視聽作品作業(yè)的時候，布置的作業(yè)題目是：“電視詩歌散文”或“高中生活記錄片”二選一，因為教材上視聽作品欣賞的時候就有這兩種作品介紹。并且兩題目的主題自定，老師不指定專門的詩歌或散文。想的很好，可是在第一個班實施的時候就遇到反映上來的問題：視頻源素材怎么找？如果要從VCD或DVD獲取，得要等到放假回家才能找，并且不一定有。而且主題范圍太廣，學(xué)生有點茫然，第一次做這樣的作業(yè)，希望老師能統(tǒng)一主題

我于是馬上針對反映的問題改變策略，改變選題。既然選題不適合學(xué)生視頻素材的獲取，就讓學(xué)生做一個共同的主題：電影預(yù)告片。這應(yīng)該是個能引起學(xué)生興趣的主題，主題的選定解決了上面的問題，因為我只要把這部影片的源素材共享出來，學(xué)生也一定能實現(xiàn)用超級解霸獲取視頻素材的學(xué)習(xí)。

得到的經(jīng)驗就是布置學(xué)生做的作業(yè)，一定要考慮到主題的實際可操作性，不能隨意的想當(dāng)然學(xué)生會做。主題是整個作品的靈魂，主題的確定是整個視聽作品創(chuàng)作的開始，所以教師需要給予必要的指導(dǎo)，為學(xué)生的整個制作過程奠定良好基礎(chǔ)。

2、視聽規(guī)劃書的制定

視聽規(guī)劃書的制定切忌走過場，它不僅是規(guī)范化創(chuàng)作不可或缺的的一步，也是后續(xù)工作順利開展的切實保證。在學(xué)生完成視聽作品規(guī)劃書的時候，教師應(yīng)提示學(xué)生注意規(guī)劃的可行性。

3、制作作品環(huán)節(jié)

這是學(xué)生感覺最困難的環(huán)節(jié)，涉及到本案例中的第二、三、四任務(wù)即：影像素材、聲音素材、影視合成技術(shù)。在實際的制作過程中，由于主題創(chuàng)意的表現(xiàn)形式不同，學(xué)生遇到的問題將成多樣化的形式，教師應(yīng)注意引導(dǎo)歸納學(xué)生所遇到的問題，適時做出示范指導(dǎo)，盡量減少制作過程中出現(xiàn)的盲目性，讓絕大多數(shù)學(xué)生在有限的時間里感受到創(chuàng)作的愉悅性，鼓勵學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題后自己尋找解決的方法。及時樹立典型，發(fā)現(xiàn)技術(shù)做的好有特色的小組，要馬上進(jìn)行表揚并推廣他們的經(jīng)驗，形成小組間“趕幫超”的學(xué)習(xí)氣氛。這個環(huán)節(jié)老師既是技術(shù)示范和指導(dǎo)者，更應(yīng)該是“伯樂”，是鼓勵和亮點的發(fā)現(xiàn)者。

4、評價總結(jié)環(huán)節(jié)

這個環(huán)節(jié)是對本次視聽作品創(chuàng)作過程和結(jié)果的整體評價。把全年級好的作品進(jìn)行評比，是對先進(jìn)組學(xué)生的肯定，也是對沒有很好完成任務(wù)的組的學(xué)生推動促進(jìn)。既培養(yǎng)學(xué)生健康的評價和審美觀，也讓他們明白互相之間的合作可以產(chǎn)生好的成績。激發(fā)學(xué)生的榮譽感，形成學(xué)習(xí)上“趕幫超”的良好風(fēng)氣。同時也要指出在創(chuàng)作過程中的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗，為下次的作品創(chuàng)作打下好的基礎(chǔ)。

在實際的教學(xué)中，我認(rèn)為完整視聽作品的創(chuàng)作時間最少都要三課時。第一課時應(yīng)完成第一和第二任務(wù)。第二課時應(yīng)完成第三和第四任務(wù)。第三課時完成第五任務(wù)和總結(jié)。@

第五篇：清華大學(xué)版六年級上冊信息技術(shù)教案第14課 數(shù)字故事—素材準(zhǔn)備及故事合唱

清華大學(xué)版六年級上冊信息技術(shù)教案第14課 數(shù)字故事—素材準(zhǔn)備及故事合唱

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：學(xué)會制作數(shù)字故事。

過程與方法：通過任務(wù)驅(qū)動的方法，讓學(xué)生學(xué)會數(shù)字故事的制作。

情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

教學(xué)重點：素材的采集、編輯、合成。

教學(xué)難點：故事腳本的設(shè)計。

課時安排：1課時

教學(xué)時間：

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

我們都喜歡聽故事，每一個故事都像一塊提供純真、善良和友好的沃土，我們就在這些沃土中吸取營養(yǎng)，茁壯成長；我們也喜歡講故事，看到自己精心編出來的故事被別人喜歡，也是一件很有成就感的事情。

同學(xué)們，你們聽說過數(shù)字故事嗎？它是一種全新的講故事形式，是把講故事的藝術(shù)與多種媒體工具（圖片、聲音、視頻、動畫和網(wǎng)頁）結(jié)合在一起形成的一種講故事的方式?！皵?shù)字故事”是一種可視化的故事，這種獨特的故事呈現(xiàn)方式會讓故事更加生動、有趣，最主要的是，數(shù)字的格式會讓它更容易傳播，從而讓更多的人看到。本課，我們就來學(xué)習(xí)制作數(shù)字故事。

二、新課

1、編寫故事

你一定有很多好聽、有趣的故事想要分享給大家。那你最想分享給同學(xué)們的故事是什么？需要先用Word記錄下來，形成一個精彩的文本故事。這是形成一個優(yōu)秀數(shù)字故事的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。

一般來說，數(shù)字故事在制作時，故事第一，畫面第二，音樂第三。所以，想要做出好的數(shù)字故事，先把故事本身編寫好是很重要的，切不可本末倒置。好的故事在編寫時要遵循以下基本原則。

（1）真實性（2）情感性（3）意外性

2、設(shè)計腳本

腳本是在文本寫作完成后，把故事中的主要情節(jié)提煉出來，并用多媒體元素重建故事情節(jié)，標(biāo)注出所用到的媒體元素。也就是說，腳本是文本故事與數(shù)字故事的中轉(zhuǎn)。