第一篇：詩意自我介紹資料

●自我介紹：

姓名：安君琪

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：航海史和當(dāng)代艦船發(fā)展

教育理念：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)自己的未來，自主發(fā)展；會自己學(xué)習(xí)，自我鍛造，不斷超越舊我。

追求的教學(xué)風(fēng)格：幽默而理性

●發(fā)展目標(biāo)：校級骨干教師

●自我發(fā)展規(guī)劃

㈠目標(biāo)：

1、一年內(nèi)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能制作簡單課件，三年內(nèi)達(dá)到熟練程度。

2、整理自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年內(nèi)做到將它和當(dāng)代最前沿的教育理論以及現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合起來。

㈡措施：

1、自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)類的教材，參加學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班，同時(shí)拜能者為師，向技術(shù)熟練的專業(yè)教師和青年教師學(xué)習(xí)。

2、凡能制成課件的課，盡可能利用現(xiàn)有條件設(shè)計(jì)制作，創(chuàng)造練習(xí)機(jī)會。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)當(dāng)代最前沿的教育、教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)，深入思考。

4、隨時(shí)記下在教育、教學(xué)工作中的點(diǎn)滴體會，不斷積累。

●自我介紹：

姓名：黃海蓉

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀

教育理念：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，拓展思維，發(fā)展個(gè)性。追求的教學(xué)風(fēng)格：民主、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新

●發(fā)展目標(biāo)：利用五年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級的優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

1、用三年時(shí)間熟練地掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和教學(xué)技能。

2、潛心鉆研，不斷探索，追求獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4、注重教學(xué)方法的靈活性、多樣性，并把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

●自我介紹：

姓名：郁宇星

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：初二語文

興趣愛好：上網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、文學(xué)

教育理念：輕松、愉快中掌握知識；生活、實(shí)踐中提高能力；全方位、全身心地投入教學(xué)，與學(xué)生參加情感交流。

追求的教學(xué)風(fēng)格：扎實(shí)的教學(xué)基本功，豐富的課外知識，寓教于生活，全面樹立學(xué)生自我發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格。

●發(fā)展目標(biāo)：利用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成為市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃 在這三年中，首先應(yīng)加強(qiáng)自己的教學(xué)技能，在自己的基本功較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，積累各地先進(jìn)教師的新的教學(xué)理論，圍繞學(xué)?！按笳Z文教學(xué)”的總體目標(biāo)，讓學(xué)生多接觸生活，自己也應(yīng)積累豐富的社會經(jīng)驗(yàn)。

●自我介紹：

姓名：王琴

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：計(jì)算機(jī)

教育理念：寓教于樂，讓學(xué)生要輕松、愉快的課堂上掌握知識。

追求的教學(xué)風(fēng)格：輕松、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)

●發(fā)展目標(biāo)：三年內(nèi)將自己培養(yǎng)成校級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

首先，在學(xué)?！耙荒耆腴T，二年過關(guān)，三年達(dá)標(biāo)”的要求下，盡快完成“學(xué)生”到“教師”的輕型。同時(shí)吸取各老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，并加以研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

其次，在已有的知識基礎(chǔ)上，進(jìn)行再深造，提高自身的學(xué)識素養(yǎng)。

再次，運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，以適應(yīng)時(shí)代的不斷發(fā)展。

●自我介紹：

姓名：何國榮

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：圍棋、足球、收藏

教育理念：學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。盡力拓展課本以外的空間，讓學(xué)生成長為優(yōu)秀人才。

追求的教學(xué)風(fēng)格：溝通心靈，和諧統(tǒng)一。

●發(fā)展目標(biāo)：用八年左右的時(shí)間把自己培養(yǎng)成大市級的優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

一、用三年左右的時(shí)間比較熟練地掌握教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和技能。

二、不斷加強(qiáng)理論研究，取人之長，補(bǔ)己之短。

三、緊跟時(shí)代步伐，積極嘗試運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助開展教學(xué)活動(dòng)。

●自我介紹：

姓名：陶艷

學(xué)歷：本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀、音樂

教育理念：人文關(guān)懷，熱愛并相信學(xué)生。遵循大語文教育思路，注重語文能力與整體素質(zhì)的全面提高。

追求的教學(xué)風(fēng)格：溫馨典雅，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。

●發(fā)展目標(biāo)：三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

在這三年時(shí)間內(nèi)，我將繼續(xù)以滿腔熱情，致力于語文教學(xué)。在保持“教學(xué)六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)自我，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)好方法，學(xué)新思路，補(bǔ)己之短，為適應(yīng)新時(shí)代而調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)。努力提升非教學(xué)素質(zhì)，精化課堂內(nèi)容，巧設(shè)問題角度，把教學(xué)和教研聯(lián)系起來，在實(shí)踐中研究，在研討后實(shí)踐，以提高教學(xué)水平。

為學(xué)生，不斷提升自身的素質(zhì)，不惜傾注自己的心血?！褡晕医榻B：

姓名：龔興

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀

教育理念：教學(xué)是培養(yǎng)人的藝術(shù)，應(yīng)使每位學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。

追求的教學(xué)風(fēng)格：求活求實(shí)，不拘一格?！癜l(fā)展目標(biāo)：用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師?！褡晕野l(fā)展規(guī)劃

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，在這三年中我將從以下幾方面不懈努力，力爭在教學(xué)中有所建樹：

1、確立高度事業(yè)心和責(zé)任心

對所教學(xué)科有高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)著追求，不斷充實(shí)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，努力嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每堂課，向?qū)W有所長、教有特色的目標(biāo)去努力。

2、追求兩種境界

“熟”：不僅熟悉大綱，熟悉教材，更要熟悉學(xué)生，熟悉教學(xué)。“透”：在熟悉的基礎(chǔ)上，透徹理解教材，把教材化為自己教學(xué)的藝術(shù)品。

3、達(dá)到三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

“實(shí)”，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。

“活”，教法靈活，課堂氣氛活躍。

“深”，對課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)加深、拓寬，激發(fā)學(xué)生求知欲。

●自我介紹：

姓名：徐海軍

學(xué)歷：本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀、電腦

教育理念：教學(xué)以學(xué)生為主體

追求的教學(xué)風(fēng)格：理性而不失生動(dòng)

●發(fā)展目標(biāo)：在3-5年內(nèi)努力使自己發(fā)展成為校級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

剛出校門，又進(jìn)校門，兩個(gè)截然不同的地方，兩個(gè)截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。用在此處，可謂恰如其分。如何做教師，如何做好教師，正是我所要探尋的。

做好一職業(yè)，先愛之，然后善之。

初為人師，得從頭學(xué)起。一學(xué)老教師之上課。二學(xué)老教師之為人。然后創(chuàng)出自己的風(fēng)格，自己的特長。

在最初三年中，愿一年能入門，二年能過關(guān)，三年能達(dá)標(biāo)。望在三年中能走完以一個(gè)新教師到合格教師的路。

以后能走自己的路。

●自我介紹：

姓名：高波

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：體育、音樂 教育理念：教育的最終目的是創(chuàng)造

追求的教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、縝密中不乏詼諧、幽默。

●發(fā)展目標(biāo)：力求五年之內(nèi)，把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃 1、2000年8月--2001年8月，求在老教師的指點(diǎn)和自己的努力下，能夠充分把握教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。能夠勝任課堂教學(xué)。2、2001年9月--2003年9月，在教學(xué)實(shí)踐中不斷用科學(xué)的教育教學(xué)理論武裝自己，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每一堂課都有自己的獨(dú)到之處。成為達(dá)標(biāo)教師。3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力求在省、市級乃至國家級刊物上發(fā)表五篇以上論文。同時(shí)抓住機(jī)會，參加各級別的教學(xué)比武，實(shí)現(xiàn)自己“成為市級優(yōu)秀教師”的發(fā)展目標(biāo)。

●自我介紹：

姓名：何偉忠

學(xué)歷：本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：讀書、旅游

教育理念：教育的兩翼是人文和科學(xué)，教育的最高境界是對話，教師的唯一追求是奉獻(xiàn)。

追求的教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、綿密、生動(dòng)、技巧

●發(fā)展目標(biāo)：用3-5年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師

●自我發(fā)展規(guī)劃

2001-2002年：培養(yǎng)、發(fā)展語文教師所必需的一系列素質(zhì)。

措施：

1、完善各方面技能，包括教材處理，課堂組織與調(diào)控，效果預(yù)后及彌補(bǔ)等。

2、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣，力爭每一節(jié)課都讓學(xué)生愿意學(xué)、會學(xué)、能學(xué)。

3、盡快掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，獨(dú)立制作思想性強(qiáng)、效果好的一系列課件。2003-2004年：初步形成自己對語文教學(xué)的獨(dú)特見解。

措施：

1、勤學(xué)前人著述，吸收前輩經(jīng)驗(yàn)，并加以積極內(nèi)化。

2、結(jié)合實(shí)踐，思考語文教學(xué)與其它學(xué)科教學(xué)的根本不同。

3、探索閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的規(guī)律。2004-2005年：使自己成為一名學(xué)生信賴、同行認(rèn)可的語文教師。

措施：

1、書讀得多一點(diǎn)，人變得聰明一點(diǎn)，課上得瀟灑一點(diǎn)。

2、和同行多方交流，和學(xué)生平等對話。

●自我介紹：

姓名：魏秀華

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：高中語文

興趣愛好：聽音樂、讀書

教育理念：在課堂上永遠(yuǎn)有顆年輕的心

追求的教學(xué)風(fēng)格：結(jié)構(gòu)大氣 設(shè)計(jì)縝密 語言詩意 富有創(chuàng)意

●發(fā)展目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的語文教師，成為一名富有創(chuàng)意的語文教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

10年 成為教學(xué)上比較成熟的老師篇二：自我介紹： ●自我介紹：

姓名：安君琪

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：航海史和當(dāng)代艦船發(fā)展

教育理念：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)自己的未來，自主發(fā)展；會自己學(xué)習(xí)，自我鍛造，不斷超越舊我。

追求的教學(xué)風(fēng)格：幽默而理性

●發(fā)展目標(biāo)：校級骨干教師

●自我發(fā)展規(guī)劃

㈠目標(biāo)：

1、一年內(nèi)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能制作簡單課件，三年內(nèi)達(dá)到熟練程度。

2、整理自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年內(nèi)做到將它和當(dāng)代最前沿的教育理論以及現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合起來。

㈡措施：

1、自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)類的教材，參加學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班，同時(shí)拜能者為師，向技術(shù)熟練的專業(yè)教師和青年教師學(xué)習(xí)。

2、凡能制成課件的課，盡可能利用現(xiàn)有條件設(shè)計(jì)制作，創(chuàng)造練習(xí)機(jī)會。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)當(dāng)代最前沿的教育、教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)，深入思考。

4、隨時(shí)記下在教育、教學(xué)工作中的點(diǎn)滴體會，不斷積累。

●自我介紹：

姓名：黃海蓉

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀

教育理念：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，拓展思維，發(fā)展個(gè)性。

追求的教學(xué)風(fēng)格：民主、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新

●發(fā)展目標(biāo)：利用五年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級的優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

1、用三年時(shí)間熟練地掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和教學(xué)技能。

2、潛心鉆研，不斷探索，追求獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4、注重教學(xué)方法的靈活性、多樣性，并把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

●自我介紹：

姓名：郁宇星

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：初二語文

興趣愛好：上網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、文學(xué)

教育理念：輕松、愉快中掌握知識；生活、實(shí)踐中提高能力；全方位、全身心地投入教學(xué)，與學(xué)生參加情感交流。追求的教學(xué)風(fēng)格：扎實(shí)的教學(xué)基本功，豐富的課外知識，寓教于生活，全面樹立學(xué)生自我發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格。

●發(fā)展目標(biāo)：利用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成為市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

在這三年中，首先應(yīng)加強(qiáng)自己的教學(xué)技能，在自己的基本功較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，積累各地先進(jìn)教師的新的教學(xué)理論，圍繞學(xué)?！按笳Z文教學(xué)”的總體目標(biāo)，讓學(xué)生多接觸生活，自己也應(yīng)積累豐富的社會經(jīng)驗(yàn)。

第三，利用現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，多研究媒體教學(xué)，適應(yīng)社會時(shí)代的潮流。

●自我介紹：

姓名：王琴

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：計(jì)算機(jī)

教育理念：寓教于樂，讓學(xué)生要輕松、愉快的課堂上掌握知識。

追求的教學(xué)風(fēng)格：輕松、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)

●發(fā)展目標(biāo)：三年內(nèi)將自己培養(yǎng)成校級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

首先，在學(xué)校“一年入門，二年過關(guān)，三年達(dá)標(biāo)”的要求下，盡快完成“學(xué)生”到“教師”的輕型。同時(shí)吸取各老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，并加以研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

其次，在已有的知識基礎(chǔ)上，進(jìn)行再深造，提高自身的學(xué)識素養(yǎng)。

再次，運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，以適應(yīng)時(shí)代的不斷發(fā)展。

●自我介紹：

姓名：何國榮

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：圍棋、足球、收藏

教育理念：學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。盡力拓展課本以外的空間，讓學(xué)生成長為優(yōu)秀人才。

追求的教學(xué)風(fēng)格：溝通心靈，和諧統(tǒng)一。

●發(fā)展目標(biāo)：用八年左右的時(shí)間把自己培養(yǎng)成大市級的優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

一、用三年左右的時(shí)間比較熟練地掌握教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和技能。

二、不斷加強(qiáng)理論研究，取人之長，補(bǔ)己之短。

三、緊跟時(shí)代步伐，積極嘗試運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助開展教學(xué)活動(dòng)。

●自我介紹：

姓名：陶艷

學(xué)歷：本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀、音樂

教育理念：人文關(guān)懷，熱愛并相信學(xué)生。遵循大語文教育思路，注重語文能力與整體素質(zhì)的全面提高。

追求的教學(xué)風(fēng)格：溫馨典雅，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。

●發(fā)展目標(biāo)：三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

在這三年時(shí)間內(nèi)，我將繼續(xù)以滿腔熱情，致力于語文教學(xué)。在保持“教學(xué)六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)自我，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)好方法，學(xué)新思路，補(bǔ)己之短，為適應(yīng)新時(shí)代而調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)。努力提升非教學(xué)素質(zhì)，精化課堂內(nèi)容，巧設(shè)問題角度，把教學(xué)和教研聯(lián)系起來，在實(shí)踐中研究，在研討后實(shí)踐，以提高教學(xué)水平。

為學(xué)生，不斷提升自身的素質(zhì)，不惜傾注自己的心血?！褡晕医榻B：

姓名：龔興

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀

教育理念：教學(xué)是培養(yǎng)人的藝術(shù)，應(yīng)使每位學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。

追求的教學(xué)風(fēng)格：求活求實(shí)，不拘一格?！癜l(fā)展目標(biāo)：用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師?！褡晕野l(fā)展規(guī)劃

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，在這三年中我將從以下幾方面不懈努力，力爭在教學(xué)中有所建樹：

1、確立高度事業(yè)心和責(zé)任心

對所教學(xué)科有高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)著追求，不斷充實(shí)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，努力嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每堂課，向?qū)W有所長、教有特色的目標(biāo)去努力。

2、追求兩種境界

“熟”：不僅熟悉大綱，熟悉教材，更要熟悉學(xué)生，熟悉教學(xué)?！巴浮保涸谑煜さ幕A(chǔ)上，透徹理解教材，把教材化為自己教學(xué)的藝術(shù)品。

3、達(dá)到三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

“實(shí)”，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。

“活”，教法靈活，課堂氣氛活躍。

“深”，對課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)加深、拓寬，激發(fā)學(xué)生求知欲。

●自我介紹：

姓名：徐海軍

學(xué)歷：本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀、電腦

教育理念：教學(xué)以學(xué)生為主體

追求的教學(xué)風(fēng)格：理性而不失生動(dòng)

●發(fā)展目標(biāo)：在3-5年內(nèi)努力使自己發(fā)展成為校級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

剛出校門，又進(jìn)校門，兩個(gè)截然不同的地方，兩個(gè)截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。用在此處，可謂恰如其分。如何做教師，如何做好教師，正是我所要探尋的。

做好一職業(yè)，先愛之，然后善之。

初為人師，得從頭學(xué)起。一學(xué)老教師之上課。二學(xué)老教師之為人。然后創(chuàng)出自己的風(fēng)格，自己的特長。

在最初三年中，愿一年能入門，二年能過關(guān)，三年能達(dá)標(biāo)。望在三年中能走完以一個(gè)新教師到合格教師的路。

以后能走自己的路。

●自我介紹：

姓名：高波

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：體育、音樂 教育理念：教育的最終目的是創(chuàng)造

追求的教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、縝密中不乏詼諧、幽默。

●發(fā)展目標(biāo)：力求五年之內(nèi)，把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃 1、2000年8月--2001年8月，求在老教師的指點(diǎn)和自己的努力下，能夠充分把握教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。能夠勝任課堂教學(xué)。2、2001年9月--2003年9月，在教學(xué)實(shí)踐中不斷用科學(xué)的教育教學(xué)理論武裝自己，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每一堂課都有自己的獨(dú)到之處。成為達(dá)標(biāo)教師。3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力求在省、市級乃至國家級刊物上發(fā)表五篇以上論文。同時(shí)抓住機(jī)會，參加各級別的教學(xué)比武，實(shí)現(xiàn)自己“成為市級優(yōu)秀教師”的發(fā)展目標(biāo)。

●自我介紹：

姓名：何偉忠

學(xué)歷：本科

任教學(xué)科：語文篇三：牛人自我介紹

我是一個(gè)屬牛的人，所以我的身上有著像牛一樣腳踏實(shí)地的本性，從不感情用事，但也曾因一段愛而瘋狂過。一般來說，單憑感情很少能改變我的想法，在一些事情上，如果別人征求我的意見，我總是支持有可靠、確切把握的方案。如果有人想在與我打官司并勝訴的話，就必須要有充分的耐心與智慧。我的體質(zhì)很好，不易生病。我很自信，不妥協(xié)，蔑視別人的軟弱。

改善：注意培養(yǎng)更多的幽默與熱情，為了我的人生更幸福。

我值得信賴、溫文爾雅、總是顯得有條不紊。

由于我很穩(wěn)重并靠得住，我會得到權(quán)威人士和領(lǐng)導(dǎo)者的信任。我從來不推卸責(zé)任，所以哪里有責(zé)任哪里就有我。同時(shí)，我具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，我善于運(yùn)用紀(jì)律約束別人，但有時(shí)過于嚴(yán)厲，曾經(jīng)有好幾個(gè)老板的親戚都被我用紀(jì)律處罰過。我一直都認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)盡職盡責(zé)，同時(shí)也不要為別人的工作設(shè)置障礙。我是一個(gè)公正的人，能夠聽取任何人的意見，但是，要改變我的觀點(diǎn)也是非常困難的，因?yàn)槲液芄虉?zhí)，有時(shí)甚至很有偏見。我不太懂得圓滑，常表現(xiàn)出軍人的風(fēng)度，所以我不適合從事公共關(guān)系、外交和精細(xì)的工作。然而我的誠實(shí)、不做作和堅(jiān)實(shí)的原則性很受人尊敬、愛戴。我能使所有下屬變得很忠誠，因?yàn)闆]有我干不了的事，我是一個(gè)靠個(gè)人奮斗而獲得成功的人。

改善：學(xué)會主動(dòng)關(guān)心別人。

我將來肯定是一個(gè)通過艱苦努力而獲得成功的代表，雖然現(xiàn)在還不成功，但我是一個(gè)耐心的、不知疲倦的工作者，我不愿意走捷徑，不愿意憑借不公正的手段達(dá)到目的，所以我無法少年得志，只能大器晚成。我生性自力更生，不喜歡別人幫忙，以致有的時(shí)候別人不得不懇求我接受他的服務(wù)，就像剛出來工作的時(shí)候就是一個(gè)人跑到了沒有任何親戚朋友的廣州，所以在廣州的時(shí)候睡過草地（因?yàn)槟菚r(shí)候不知道可以睡公園也不知道可以睡車站）也撿過廢品。有些人會不公正地批評我缺乏想象力，實(shí)際上，我那不屈不撓的性格和邏輯很強(qiáng)的頭腦，被樸素（應(yīng)該從來沒有人見過我穿得很時(shí)髦的衣服）但整潔的外表所掩飾；聰明、靈巧被沉默寡言（現(xiàn)在沒有以前那么沉默寡言了）和矜持所掩蓋。我是那種比較安靜的、有很強(qiáng)道德觀和尊嚴(yán)的人，但是世俗的偏見對我來說是無所謂的，盡管我基本上屬于內(nèi)向型人，但我強(qiáng)有力的本性使我在機(jī)會來臨的時(shí)候變成一個(gè)威嚴(yán)、雄辯的演說家，在混亂時(shí)刻，我那臨危不懼、不怕恫嚇的品質(zhì)和天生的自信心會使一切恢復(fù)秩序。

改善：應(yīng)該時(shí)刻提醒自己小心謹(jǐn)慎，不要被勝利沖昏頭。

我喜歡自成體系。我的頭腦不會是雜亂無章的，所以不論我的工作還是生活都是有條不紊的，我堅(jiān)持固定的模式（就好像遵守iso的程序一樣），尊重傳統(tǒng)觀念，總是精確地按照人們所期望的去做，致使人們都可以預(yù)料到我的行動(dòng)。一絲不茍的我懂得只有按步就班地做事情，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，別人決不會發(fā)現(xiàn)我靠運(yùn)氣或拖泥帶水地混日子。其它人可能靠一時(shí)的機(jī)遇和別人的指點(diǎn)來完成的事情，我完全靠要堅(jiān)韌的意志和獻(xiàn)身精神，我像牛一樣有著神奇的忍耐力，我會全身心地完成我所做的工作，很少半途而廢，而是小心而又誠心誠意地堅(jiān)持把事情做到底。

改善：一旦我發(fā)起脾氣來，將會有可怕的事情發(fā)生，這時(shí)我會失去理智，會像一頭公牛一樣攻擊擋路的每一個(gè)人。唯一可以解決的辦法是躲開我，讓我慢慢冷靜下來。當(dāng)然，除非令我確實(shí)感到無法忍受，否則我是不會大動(dòng)干戈的。

說到做到是我一生克守的原則。我講信用，不喜歡欠債，一言既出，駟馬難追，我付給別人的欠款經(jīng)常會精確到小數(shù)點(diǎn)后最后一位。如果我欠別人什么東西，又沒有明確表示感激，我將永遠(yuǎn)不會原諒自己。我將來所享有的成功一定是完全靠我自己的力量換來的。簡單地說，強(qiáng)大、守紀(jì)律的我不愿意在生活中放蕩不羈。不屈不撓的我遲早將通過自己的努力以一個(gè)勝利者的姿態(tài)出現(xiàn)。

改善：別人從我那里得不到一句多余的空洞的感謝話，我對美麗的詞句和過分的奉承感到不舒服，認(rèn)為有損于我的尊嚴(yán)。我是一個(gè)非常有秩序的、有氣量的先生，但當(dāng)我向漂亮的女友求愛時(shí)，就會變得笨手笨腳、笨嘴拙舌。但是如果別人能同我結(jié)婚并完全信任我，我將會永遠(yuǎn)不使別人失望，將忠實(shí)地伴其一生。妻子不必為付房租和支付帳單而擔(dān)心，我雖不會使妻子寶石成堆，皮裘成箱，但我會盡力把生活安排得很舒適，從來不需要?jiǎng)e人幫忙。

改善：我用天真的思想來理解別人心中的秘密，這導(dǎo)致你不能完全理解別人的感情，也很少用誘惑的方式來獲取愛情。在我的生活中很少看到抒情詩和月光小夜曲，甚至我喜歡接受和送給他人的禮物也是一些結(jié)實(shí)耐用的東西。由于我是傳統(tǒng)主義者，所以我的求婚過程一定會很長。我們的關(guān)系要經(jīng)過很長時(shí)間才能發(fā)展到公開的進(jìn)步，彼此才能表露出真實(shí)的感情。

除了以上優(yōu)秀品質(zhì)外，我的不滿情緒是慢慢產(chǎn)生的。我記憶力長久、精確，如果別人傷害了我，我會記住其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。面對逆境，有的人會產(chǎn)生激烈的抱怨，有的人由于生悶氣而變得抑郁寡歡。而我卻恰恰相反，我會用努力工作來減輕痛苦和緊張。

改善：如果是在愛情上失敗，將會使我永遠(yuǎn)埋頭工作，并以獨(dú)身生活來拒絕再次到來的“危險(xiǎn)”。我那堅(jiān)毅性格的基因會遺傳給我的子孫后代。將來作為一家之父，我定下的規(guī)矩絕不允許人反對。在家里，我的話就是法，當(dāng)然我也知道如何下命令及怎樣使人遵循，我希望別人能嚴(yán)格執(zhí)行我的指令。我把家庭生活、工作和國家利益等都聯(lián)系在一起，并總是喜歡長期、穩(wěn)定的投資。由于生性嚴(yán)肅，我不是一個(gè)賭徒，但我會適當(dāng)?shù)孛半U(xiǎn)，對我來說，不冒險(xiǎn)才是最大的冒險(xiǎn)。我對生活持唯物的觀點(diǎn)。盡管屬我十分喜歡他的家庭，并引以為自豪，但對家庭成員的要求很高。我總是用成功的尺度和取得的成績來衡量他對家庭的愛。雖然我不易為感情所動(dòng)，但我還是一個(gè)能為家庭康樂而做出很大犧牲的人。在關(guān)鍵問題上我是堅(jiān)持原則的。

我是家庭和公司里不可多得的人才。我不會感到什么危險(xiǎn)，因?yàn)槲业囊簧鷮艿疥P(guān)懷。理智告訴我，一個(gè)價(jià)值很高的人是不用自己保護(hù)自己的。

我具有英雄型的氣質(zhì)。表現(xiàn)為富有開拓精神，敢于冒險(xiǎn)；有理想，有雄心，有堅(jiān)定的信念；爭強(qiáng)好斗，死不服輸；我行我素，剛愎自用；具有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的意志。我表面上看沉默寡言，不露聲色，但心中卻暗暗追求著自己的理想，為自己的信念無聲地奮斗著。

我好惡鮮明，只要自己認(rèn)為是對的，就堅(jiān)持下去，而且決不妥協(xié)。所以在別人看來，我似乎是屬于不善于反省自己的頑固的人。事實(shí)上也常常表現(xiàn)出這樣的情景，我的話一旦出口，便不再收回，不愿服輸，不肯認(rèn)錯(cuò)，這是我的顯著特征。其實(shí)，我的自我反省的心理非常強(qiáng)烈，我總是不斷地思考著如何訓(xùn)練自己，如何改造自己。

我能夠清楚地分辨誰是朋友，誰是敵人。這是因?yàn)槲胰狈ハ鄿贤ǜ校@就促使他們具備了憑著感覺，而不是憑著了解來分清敵友的特殊本領(lǐng)。非常富于浪漫色彩的我，一旦分清敵我，就會表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度。對朋友以誠敬待，肝膽照人，但對朋友以外的人卻表現(xiàn)出令人驚訝的非常現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

我還有一個(gè)喜歡教訓(xùn)別人的特性，這種情況在工作中表現(xiàn)得較多，但有時(shí)在日常談話中，也經(jīng)常夾雜著一些教訓(xùn)人的口氣。這種作法雖然讓人反感，但我教訓(xùn)人絕非出于惡意或別有用心，而是性格所致。認(rèn)真聽取我的訓(xùn)斥和教誨，或許會對自己有好處，當(dāng)然，這就要求我們本身要有足夠的涵養(yǎng)來承受這種訓(xùn)導(dǎo)。如果吃透了我的這些特點(diǎn)，就能夠和我搞好關(guān)系，融洽地相處。

我不會掩飾自己的心理，從我平日的言行中，很容易發(fā)現(xiàn)我的生活意志和各種欲望。我擁有高超的理想，我的一生就是一種理想主義者或社會指導(dǎo)者的樣子。

我熱愛生活，精力旺盛。我總把生活目的放在首位，對利害關(guān)系能夠冷靜、迅速、準(zhǔn)確地做出判斷，果斷地采取相應(yīng)的措施，富于現(xiàn)實(shí)感。當(dāng)目標(biāo)確定后，能夠向著既定的目標(biāo)直奔，并且堅(jiān)持不懈。

我關(guān)心自己的生命和健康，對生命有絕對肯定和贊美的思想。我是現(xiàn)實(shí)主義者，同時(shí)又非常浪漫，喜歡富有詩意的語言表達(dá)方式，欣賞有目的的生活態(tài)度。

我重視集體力量，重視人與人之間的關(guān)系。我思考問題時(shí)能夠迅速抓住重點(diǎn)，對自己的專業(yè)精益求精。不計(jì)前嫌，所以容易相處。

我有很強(qiáng)的意志，做起事來只要下了決心就會毫不猶豫地去做，無論發(fā)展到怎樣的地步，我也要堅(jiān)持到底。不管別人說什么或遇到多么大的障礙，我也總是鍥而不舍，始終堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)信沒有我不能做到的事情。我認(rèn)為，在對人們認(rèn)為不能做到，不可能得出結(jié)論的事物的挑戰(zhàn)中，蘊(yùn)含著無窮的魅力。我決不會因?yàn)橹車沫h(huán)境，或人情義理而改變自己的主張。

盡管我是行動(dòng)型的，但不是隨隨便便地投入行動(dòng)，而是慎重小心地做準(zhǔn)備，只有在確定有成功的可能之后才行動(dòng)起來。我經(jīng)?？紤]地是怎樣行動(dòng)才能從全局上得到成功。行動(dòng)一旦開始，就會不顧一切困難地勇往直前。但，無論我多么努力，多么地加油拚命，也不會從言語神情中表現(xiàn)出這種勁頭來，我經(jīng)常顯得很悠閑，在具體行動(dòng)中總是顯出若無其事的樣子。

活躍于社會第一線的我很多都是通過不懈的努力而贏得現(xiàn)在所擁有的地位和社會評價(jià)的。這方面我更強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)性，不會完全脫離現(xiàn)實(shí)生活而去追求夢幻一般的目標(biāo)和理想，而是現(xiàn)實(shí)地，腳踏實(shí)地地努力去做。我還習(xí)慣于用全面的觀點(diǎn)考察事物。涉及到工作上的問題，我更是嚴(yán)格對待，就是一元錢的經(jīng)濟(jì)得失也毫不馬虎?？偸且笳J(rèn)真地簽訂合同，一旦合同生效，即使自己有所損失，也要求照章施行。如果有誰不遵守合同，不管多么親近的朋友也要嚴(yán)格追究責(zé)任。我往往表現(xiàn)出毫不妥協(xié)的精神，決不會產(chǎn)生那種好好好，是是是的退讓想法。我無論是對自己，還是對別人都嚴(yán)格要

求，而不允許放任自流。

我總是希望能夠?yàn)閯e人做出努力，以此來顯示自己的實(shí)力。想方設(shè)法也要搞出成績，以此贏得別人對我能力的認(rèn)識和贊許。當(dāng)我的能力得到別人的承認(rèn)時(shí)，我就越發(fā)顯得干勁十足。

我獲得一種知識或信息以后，能很快想出在現(xiàn)實(shí)情況下加以利用的方法。所以，我是擁有創(chuàng)造力的，能夠?qū)⒆钌倭康闹R熟練地、最大限度地運(yùn)用、發(fā)揮。在得出最后結(jié)論之前，我總要不斷地反復(fù)研究而不畏辛勞。

我最突出的特征： 01.最酷最霸道。02.最狠，也就是說最土匪。03.最愛車子的引擎。04.最伶牙俐齒。05.最敢愛敢恨。06.最易入睡。07.最好養(yǎng)，什么都敢吃。篇四：主持人自我介紹

主持人自我介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)們：

大家下午好！四月是充滿生機(jī)、春意盎然的四月。在這樣一個(gè)富有詩意的季節(jié)，我們迎來了學(xué)校一年一度的××藝術(shù)節(jié)，春風(fēng)送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，白花爭艷的時(shí)節(jié)，我們在這里歡聚，用我們的歌聲、用我們的舞蹈、用我們的……、為××學(xué)校的今天喝彩、為××學(xué)校輝煌的明天歡呼。

首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演出的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。他們是：……（這是開場的臺詞，下面應(yīng)該是一些節(jié)目的串詞了，串詞就要根據(jù)節(jié)目的不同名稱和風(fēng)格來寫，其實(shí)每個(gè)人報(bào)節(jié)目上來的時(shí)候應(yīng)該讓他們自己寫串詞的，主持人做適當(dāng)修改）篇五：自我介紹：

●自我介紹：

姓名：安君琪

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：航海史和當(dāng)代艦船發(fā)展

教育理念：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)自己的未來，自主發(fā)展；會自己學(xué)習(xí)，自我鍛造，不斷超越舊我。追求的教學(xué)風(fēng)格：幽默而理性

●發(fā)展目標(biāo)：校級骨干教師

●自我發(fā)展規(guī)劃

㈠目標(biāo)：

1、一年內(nèi)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能制作簡單課件，三年內(nèi)達(dá)到熟練程度。

2、整理自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年內(nèi)做到將它和當(dāng)代最前沿的教育理論以及現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合起來。

㈡措施：

1、自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)類的教材，參加學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班，同時(shí)拜能者為師，向技術(shù)熟練的專業(yè)教師和青年教師學(xué)習(xí)。

2、凡能制成課件的課，盡可能利用現(xiàn)有條件設(shè)計(jì)制作，創(chuàng)造練習(xí)機(jī)會。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)當(dāng)代最前沿的教育、教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)，深入思考。

4、隨時(shí)記下在教育、教學(xué)工作中的點(diǎn)滴體會，不斷積累。

●自我介紹：

姓名：黃海蓉

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀

教育理念：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，拓展思維，發(fā)展個(gè)性。

追求的教學(xué)風(fēng)格：民主、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新

●發(fā)展目標(biāo)：利用五年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級的優(yōu)秀教師?！褡晕野l(fā)展規(guī)劃

1、用三年時(shí)間熟練地掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和教學(xué)技能。

2、潛心鉆研，不斷探索，追求獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4、注重教學(xué)方法的靈活性、多樣性，并把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

●自我介紹：

姓名：郁宇星

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：初二語文

興趣愛好：上網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、文學(xué)

教育理念：輕松、愉快中掌握知識；生活、實(shí)踐中提高能力；全方位、全身心地投入教學(xué)，與學(xué)生參加情感交流。

追求的教學(xué)風(fēng)格：扎實(shí)的教學(xué)基本功，豐富的課外知識，寓教于生活，全面樹立學(xué)生自我發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格。

●發(fā)展目標(biāo)：利用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成為市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

第三，利用現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，多研究媒體教學(xué)，適應(yīng)社會時(shí)代的潮流。

●自我介紹：

姓名：王琴

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：計(jì)算機(jī)

教育理念：寓教于樂，讓學(xué)生要輕松、愉快的課堂上掌握知識。

追求的教學(xué)風(fēng)格：輕松、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)

●發(fā)展目標(biāo)：三年內(nèi)將自己培養(yǎng)成校級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

首先，在學(xué)?！耙荒耆腴T，二年過關(guān)，三年達(dá)標(biāo)”的要求下，盡快完成“學(xué)生”到“教師”的輕型。同時(shí)吸取各老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，并加以研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

其次，在已有的知識基礎(chǔ)上，進(jìn)行再深造，提高自身的學(xué)識素養(yǎng)。

再次，運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，以適應(yīng)時(shí)代的不斷發(fā)展。

●自我介紹：

姓名：何國榮

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：圍棋、足球、收藏

教育理念：學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。盡力拓展課本以外的空間，讓學(xué)生成長為優(yōu)秀人才。追求的教學(xué)風(fēng)格：溝通心靈，和諧統(tǒng)一。

●發(fā)展目標(biāo)：用八年左右的時(shí)間把自己培養(yǎng)成大市級的優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

一、用三年左右的時(shí)間比較熟練地掌握教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和技能。

二、不斷加強(qiáng)理論研究，取人之長，補(bǔ)己之短。

三、緊跟時(shí)代步伐，積極嘗試運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助開展教學(xué)活動(dòng)。

●自我介紹：

姓名：陶艷

學(xué)歷：本科

任教學(xué)科：語文 興趣愛好：閱讀、音樂

教育理念：人文關(guān)懷，熱愛并相信學(xué)生。遵循大語文教育思路，注重語文能力與整體素質(zhì)的全面提高。追求的教學(xué)風(fēng)格：溫馨典雅，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)?！癜l(fā)展目標(biāo)：三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

在這三年時(shí)間內(nèi)，我將繼續(xù)以滿腔熱情，致力于語文教學(xué)。在保持“教學(xué)六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)自我，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)好方法，學(xué)新思路，補(bǔ)己之短，為適應(yīng)新時(shí)代而調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)。努力提升非教學(xué)素質(zhì)，精化課堂內(nèi)容，巧設(shè)問題角度，把教學(xué)和教研聯(lián)系起來，在實(shí)踐中研究，在研討后實(shí)踐，以提高教學(xué)水平。

為學(xué)生，不斷提升自身的素質(zhì)，不惜傾注自己的心血。

●自我介紹：

姓名：龔興

學(xué)歷：大專

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀

教育理念：教學(xué)是培養(yǎng)人的藝術(shù)，應(yīng)使每位學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。

追求的教學(xué)風(fēng)格：求活求實(shí)，不拘一格。

●發(fā)展目標(biāo)：用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，在這三年中我將從以下幾方面不懈努力，力爭在教學(xué)中有所建樹：

1、確立高度事業(yè)心和責(zé)任心

對所教學(xué)科有高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)著追求，不斷充實(shí)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，努力嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每堂課，向?qū)W有所長、教有特色的目標(biāo)去努力。

2、追求兩種境界

“熟”：不僅熟悉大綱，熟悉教材，更要熟悉學(xué)生，熟悉教學(xué)?！巴浮保涸谑煜さ幕A(chǔ)上，透徹理解教材，把教材化為自己教學(xué)的藝術(shù)品。

3、達(dá)到三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

“實(shí)”，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。

“活”，教法靈活，課堂氣氛活躍。

“深”，對課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)加深、拓寬，激發(fā)學(xué)生求知欲。

●自我介紹：

姓名：徐海軍

學(xué)歷：本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：閱讀、電腦

教育理念：教學(xué)以學(xué)生為主體

追求的教學(xué)風(fēng)格：理性而不失生動(dòng)

●發(fā)展目標(biāo)：在3-5年內(nèi)努力使自己發(fā)展成為校級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃

剛出校門，又進(jìn)校門，兩個(gè)截然不同的地方，兩個(gè)截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。用在此處，可謂恰如其分。如何做教師，如何做好教師，正是我所要探尋的。

做好一職業(yè)，先愛之，然后善之。初為人師，得從頭學(xué)起。一學(xué)老教師之上課。二學(xué)老教師之為人。然后創(chuàng)出自己的風(fēng)格，自己的特長。

在最初三年中，愿一年能入門，二年能過關(guān)，三年能達(dá)標(biāo)。望在三年中能走完以一個(gè)新教師到合格教師的路。以后能走自己的路。

●自我介紹：

姓名：高波

學(xué)歷：大學(xué)本科

任教學(xué)科：語文

興趣愛好：體育、音樂

教育理念：教育的最終目的是創(chuàng)造

追求的教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、縝密中不乏詼諧、幽默。

●發(fā)展目標(biāo)：力求五年之內(nèi)，把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。

●自我發(fā)展規(guī)劃 1、2000年8月--2001年8月，求在老教師的指點(diǎn)和自己的努力下，能夠充分把握教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。能夠勝任課堂教學(xué)。2、2001年9月--2003年9月，在教學(xué)實(shí)踐中不斷用科學(xué)的教育教學(xué)理論武裝自己，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每一堂課都有自己的獨(dú)到之處。成為達(dá)標(biāo)教師。3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力求在省、市級乃至國家級刊物上發(fā)表五篇以上論文。同時(shí)抓住機(jī)會，參加各級別的教學(xué)比武，實(shí)現(xiàn)自己“成為市級優(yōu)秀教師”的發(fā)展目標(biāo)。

第二篇：自我介紹資料

自我介紹

盧敏嫦

領(lǐng)導(dǎo)老師見面會時(shí)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，晚上好！我叫盧敏嫦。很感謝三水中學(xué)為我們提供了這么珍貴的一次實(shí)習(xí)機(jī)會。我也是三水人，一早就被這間學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施，豐富的資源所吸引，因此一直都希望能到三水中學(xué)實(shí)習(xí)。我是漢語言專業(yè)的，平時(shí)學(xué)習(xí)努力，專業(yè)基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，自學(xué)能力強(qiáng)。擔(dān)任過社團(tuán)秘書處處長，班長等職務(wù)，課余時(shí)間尤其喜歡參加社會實(shí)踐活動(dòng)，如今年寒假去做列車員，參加三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)等，經(jīng)常參加社會實(shí)踐可以讓我學(xué)到很多東西，也提高了我各方面能力。這次到三中實(shí)習(xí)，希望能在各位老師的指導(dǎo)下，通過實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐提高自己的教學(xué)能力，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師多多指教。

面向?qū)W生時(shí)：

各位同學(xué)，大家好！我是新來的實(shí)習(xí)老師，名叫盧敏嫦，大家以后可以叫我盧老師或者M(jìn)iss Lu。我是華南師范大學(xué)漢語言專業(yè)的，很高興有機(jī)會在接下來的兩個(gè)月里和大家一起學(xué)習(xí)。我也是三水人，我姐姐和妹妹以前都是三中畢業(yè)的，因此對三中的學(xué)生勤奮、聰明、活潑早就有所耳聞了。我平時(shí)喜歡看電影，跑步，打羽毛球，課余時(shí)間也喜歡參加社會實(shí)踐活動(dòng)，比如今年寒假去做列車乘務(wù)員，以后的日子里如果有機(jī)會的話我很樂意跟大家分享我豐富的大學(xué)故事，如果大家平時(shí)遇到困難也可以來找我，我也會很樂意幫助大家的。我的上課要求是認(rèn)真聽講，注意課堂紀(jì)律。希望在未來的日子里我們能成為朋友，共同進(jìn)步！辭職申請書

XXX總經(jīng)理先生：

您好！本人XXX，于2004年3月29日入職貴公司，在您的關(guān)心、支持和同事們的幫助下，收獲很大，增長了見識，開闊了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)，令我終生受益。但由于私人原因，本人認(rèn)真考慮后，還是決定辭去現(xiàn)職位，離開貴公司，具體原因如下：

一、經(jīng)驗(yàn)不足，水平有限。本人所學(xué)的園林專業(yè)，主攻園林綠化，但園林建筑在工程中所占的比例很重，我經(jīng)驗(yàn)不足，錯(cuò)漏百出，難以專業(yè)勝任有關(guān)技術(shù)和管理工作，施工過程證明我不是一個(gè)合格的工程師，更不是一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理，還有很多東西需重新學(xué)習(xí)。因此應(yīng)由更專業(yè)、更有水平、更優(yōu)秀的人來任此職位。

二、精力不足，健康欠佳。最近，本人食欲不振，常感冒頭昏，總感到精力明顯不足，即使睡眠充足，也常常在上班時(shí)間打瞌睡，萎靡不振，精神狀態(tài)不佳，影響工作。經(jīng)醫(yī)生檢查，本人肝功能不正常，可能有肝炎傳染病，建議多休息。本人覺得有道理，故決定還是養(yǎng)好身子要緊。

三、家有急事，無法脫身。我一個(gè)人在廣州打工，但家中尚有妻兒老小需要我照顧。最近更是發(fā)生了一些麻煩事，應(yīng)抽出1-2個(gè)月時(shí)間才能處理好。為不影響到公司工作的開展，本人決定還是應(yīng)放棄現(xiàn)有工作，處理好有關(guān)家事，才能安心工作。因?yàn)楸救说碾x職而給公司造成的不便，本人深表歉意和遺憾。同時(shí)感謝貴公司和XX經(jīng)理給予我的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會，我會好好銘記。祝事事順利、生意興隆！如果可以，本人申請最后工作至2004年7月7日，并希望能在離職時(shí)領(lǐng)取到本人應(yīng)得的工資、補(bǔ)貼和提成。請批準(zhǔn)我的申請！不勝感謝！

申請人：

二○○四年六月二十八日

第三篇：英語自我介紹資料

1、Good morning/afternoon/evening, my name is.It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself.I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.上午好/下午好/晚上好！我的名字叫……。今天有機(jī)會進(jìn)行自我介紹深感榮幸。我樂意回答你們所提出來的任何問題。我希望我今天能表現(xiàn)的非常出色。

2、I am ?years old, born in province/Beijing, northeast/southeast/southwest…… of china, and I am currently a freshman（大一新生）/sophomore（大二學(xué)生）/junior（大三學(xué)生）/senior（大四學(xué)生）student at Capital Institute of Physical Education.我今年……歲，出生在……省/北京，它位于中國的東北/東南/西南……等部。我目前是首都體育學(xué)院大一/大二/大三/大四的學(xué)生。

3、My major is sports training of basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/ 我主修籃球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/網(wǎng)球/田徑/游泳/跆拳道等運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)。在我畢業(yè)以后，我將會獲得學(xué)士學(xué)位。

4、In the past 1/2/3 years, I spend most of my time on study.I have passed CET3/4/6 and I have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice.在過去的1/2/3年中，我把大量的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。我已經(jīng)通過了大學(xué)英語2/3/4/6級。而且，我已經(jīng)從理論和實(shí)踐二方面對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了一個(gè)大致的了解。

5、Besides, I have attended several sports meetings held in Beijing.I am also the volunteers of China Tennis Open, Chinese Badminton Masters…….Through these I have a deeply understanding of my major—sports training.除此以外，我還參加了在北京舉行的許多運(yùn)動(dòng)會。我還是中國網(wǎng)球公開賽，羽毛球大師賽……的志愿者。通過這些，我對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)有了一個(gè)更深刻的了解。

6、I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on.我有很多興趣愛好，如唱歌、跳舞、畫畫等。

7、Thank you!謝謝大家！

英語自我介紹演講稿 General Introduction

I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University, P.R.China.With tremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to apply for acceptance into your Ph.D.graduate program.Education background

In 1995, I entered the Nanjing University of Science & Technology(NUST)--widely considered one of the China’s best engineering schools.During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department.I was granted First Class Prize every semester,In 1999, I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test.At the period of my graduate study, my overall GPA(3.77/4.0)ranked top 5% in the department.In the second semester, I became teacher assistant that is given to talented and matured students only.This year, I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university.Presently, I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.Research experience and academic activity

When a sophomore, I joined the Association of AI Enthusiast and began to narrow down my interest for my future research.With the tool of OpenGL and Matlab, I designed a simulation program for transportation scheduling system.It is now widely used by different research groups in NUST.I assumed and fulfilled a sewage analysis & dispose project for Nanjing sewage treatment plant.This was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.In retrospect, I find myself standing on a solid basis in both theory and experience, which has prepared me for the Ph.D.program.My future research interests include: Network Scheduling Problem, Heuristic Algorithm research(especially in GA and Neural network), Supply chain network research, Hybrid system performance analysis with Petri nets and Data Mining.Let me make a brief self-introduction.My name is Liu Jingyong, and you can call me Jason.I?m studying for master degree in Tongji

university, majoring in Computer Science.At the first two years of my university life, I devoted myself to the major courses and got good marks.It might be a proof that I?m awarded the first-rate Scholarship twice.When I was in the third year, I realized that quite a few companies emphasize on professional skills and working experience, therefore I put more time to improve the technique skills, such as C, CPP, Visual CPP and Java.Meanwhile I began to hunter for some relative part time jobs.In the end of 2002, I was recommended to study for master degree in CS Dept.without taking the entrance test.Since then, I became a member of Tongji Artificial Intelligence Lab.There, much of research work helped me cultivate the capability of analysis and problem solving.Also, I learned lots of communication skills from my colleagues, who are always willing to share their wisdom and ardor with me.My research work in our lab includes three parts:

The first is auto-segmentation system for natural speech.We cooperate with Motorola China Research Center to finish the project.Simply speaking, the system is utilized to divide the natural speech into small monophone units.The second is Text-To-Speech system of Mandarine.The project occupied us nearly one year and a half.Like its name, this system can transform Chinese text to continuous speech.The third is the research of digital watermark of audio signals.My responsibility is to research on how to embed watermark into digital audio.The research may make great sense in the

copyright protection issue.And then I would like to talk something about my technical skills.I?m quite familiar with C/CPP/Visual CPP, and have rich experience of programming with MFC, STL.Java is also one of my programming languages.Eclipse and JBuilder are my favorite Java IDE tools.I am also able to use Linux platform.Last year I acted as a support professional in Wicresoft Shanghai for 3 months, there I gained deep understandings of Windows platform.Some database development tools, such as SQL Server, PowerBuilder are

also available to me.My biggest merit is the self-study ability and the independency when tackling tough

problems.As we know, in IT field, technologies update very quickly.It is difficult and unnecessary for us to master all of them.So the ability to study rapidly is very important when we need to use new technology which we never touch before.I think all along I am making efforts to build up this kind of qualification.For example, once I was required to complete some modules in a Java project, but at that time I had little knowledge about it.The only way for me is to master Java as soon as possible and put what I?ve learned to practice.Within a short period, I got the key points of Java and accomplished the task assigned to me on time.When it comes to independency, it doesn?t mean I would not like to communicate with others, but means I?m good at tackling problems independently.For example, when I am confronted with a tough technique issue, first I will make use of all the related tools at hand, such as Google or my books, to resolve it.I will not seek others? help at the very start without any

effort to resolve it by myself.As to the sense of responsibility, I attempt to form the habit of taking all aspects of a piece of work into consideration, analyze the advantages and disadvantages, secure that no problem would occur and responsible for what I need to complete.It is my target to keep everything going as planned and I will never give up easily.My demerit is that sometimes I?m a little stubborn.For example, when I?m working on a task and encounter some difficulties, maybe it is due to the wrong method that I?m using.However, I?m not inclined to give it up, because I think it is very pitiful that I have to do it again from the beginning regardless of so much work I have done.That is not a good habit.Actually, we should learn to give up or adjust the direction of the work at a proper time, and

reevaluate the targets that are accessible.I have encountered a big difficulty when implementing the TTS system.Our system is based on a large corpus.That is to say, to a Chinese character, we have plenty of choices in the database and we must find a most suitable one so that we can use it to synthesize the speech.If every time we search it from the whole list made up of the Chinese character, the efficiency of the TTS system will be unbearable.Therefore, it is urgent for me to find a good method to divide every high-frequency Chinese character into several groups.But how to divide is a big problem.I tried quite a few methods and spent a great deal of time on it.Finally, I found an algorithm called CART(Classification and Regression Trees)could meet our needs.After I introduced the CART algorithm to our TTS system, the efficiency issue was resolved.That?s the biggest difficulty I have met with during my research work.My biggest failure is that I had to take the National College Entrance Examination twice.The first time in 1998, I got 628 points and applied for the computer science major of Nankai university.Although my marks achieved the basic requirement of the university, I was refused by the CS major.Since I preferred the computer science very much, I didn?t accept being transferred to other majors.So, I returned to my high school with a broken heart.At that time I was really very frustrated and felt the life was so tragic.To comfort me, my parents bought a computer for me and encouraged me to confront the reality bravely.That?s my first computer in my life.In 1999, I participated in the Entrance Examination for the second time.This time I got 644 and chose Tongji university, computer science major.I was successful to achieve my goal.Three and half years after that, when I knew I had been recommended to further study for master degree, I couldn?t help crying when I recalled this

unforgettable experience.I?m interested in the hardware information.Pchome and Pconline are my favorite websites.In my spare time, I pay much attention to the hardware?s development.Sometimes, the outcome of a new technology will make me excited for several days.I also like writing articles.When I was in high school my Chinese teacher often said that I have some talent in composition.Actually I have great interest in reading and writing articles.The university life gives me more space to develop my hobby.Especially, BBS was a great platform to express myself.When I have some special feelings, I would like to write it down and paste on BBS, share my happiness and sadness with my friends.Career plan

Computer science is my major and I have determined to work in IT field for my whole life.Just like study, career plan should be accomplished step by step.In the first few years, I?m willing to work from the very bottom, for example, act as a coding programmer.Since technologies update very quickly, I will keep learning new skills without end.My study ability can guarantee my performance in the future.As time going on, I will command some advanced skills and become an experienced employee.To be a senior specialist is my dream at this moment.I believe then I can contribute more to my company, maybe it is IBM if lucky enough to pass the interview.A few years later, after I have made a solid foundation in various skills, including technical and communication, I will put more concentration on project management.At that time, hope that I am able to take charge of large software projects.Of course, that?s a much higher level and needs rich experience and deep foundation.Why do you choose us?

Your company is a famous one in the industry and boasts a high reputation.IBM?s products, both hardware and software, could be found all over the world.To a student majoring in computer science, it is fantastic to join such a company as IBM.In my spare time, I pay much attention to information about the company.Up to now, I know that IBM provides plenty of valuable training opportunities to employees.Also, big companies like IBM often have their own culture.Good company culture can benefit me greatly.What?s more, in a foreign company, I have a lot of chances to improve my English, both in oral and

written.Additionally, the post, IT specialist, is in accordance with my background and career plan.As a student of computer science, I have achieved some success in university, especially in academic aspect.Also, I have some related intern and research experience.This makes me

suitable for the post.As a result, I applied for the internship of IBM and choose your company as the beginning of my career.I hope I will be successful to achieve my goal.What do you want most from your work?

I hope to get two things from my work.The first is professional working skills.Although I have studied in schools for nearly twenty years, I have only learned knowledge and some basic moral disciplines.There is little chance for me to touch the real society and I don?t get enough working practice.So from my work I want to learn professional working skills as much as possible.The second is making a lot of friends.XX owns the most outstanding talents.There are a lot of distinguished people in your company.Making friends with these people will be a great pleasure to me.I hope to share my happiness both in working and daily life with them.Also, I am willing to learn from them and share my knowledge with them.I am sure good friend can help each other develop themselves altogether.Do you know the saying XXXX? Everyone in Supervising Committee dedicated himself for this saying.To serve the students with our best efforts, I think that?s my biggest achievement during my university life.Our work process can be described as follow: Every afternoon I send out some members to every dining room.They have a fixed position there.When students have some suggestions or questions about the food provision, they will write them down and deliver the suggestions quickly to the manager of the dining room.Then the manager will collect all useful suggestions and take some measures to improve the service quality.In this way, the service of our dining room becomes better and better.In one sentence, we act as a bridge between students and Logistics Group.As the director of this student organization, I feel very proud when hearing friends from other universities say the price is very low and the flavor is very good to have dinner in Tongji?s dining room.Some students don?t understand our work and they always complain this dish is too sweet, that dish is too peppery and another dish is too salty.We have to explain to him that our students come from all over the country and they enjoy different flavor.We have to satisfy most of them but not part of them.Sometimes our members are often impatient toward these kinds of complaints.I tell them, in any time, under any situation, we mustn?t be impatient in front of our students.I request them to have a smile face when listening to others? complaints.That?s a real difficult thing for our members who have never received

professional training.The first project is auto-segmentation system of natural speech.It is based on HMM(Hidden Markov Model).We cooperated with Motorola China Research Center to complete the project.The system is utilized to split the natural speech into monophone units(single Chinese character).For example, the natural speech “我是中國人” can be divided into ?我? ?是? ?中? ?國? ?人? five little wave files automatically by this system.In order to realize such a system, first we must build appropriate HM models.My responsibility can be described as follows: First, encode and compress the original wave data.Since there is a great deal of redundancy in the original wave data, we need to encode and compress it.This is one of my duties.Second, evaluate the segment result.In order to evaluate the segment result, we need to synthesize the final little waves.In this way, we can perceive whether our work achieve Motorola?s requirement.The second project is TTS system of Mandarine.TTS means Text to Speech.Like its name, this system can transform Chinese text to continuous speech.For example, when you input Chinese text “歡迎使用” in the text field, a continuous speech will be synthesized and a voice

will read the sentence for you.The system can be divided into two parts.The first part is text analysis system.It is used to analyze the input text and do some pre-process work.We can get most of attributes of a Chinese character in the sentence through the text analysis system.Since this is a project which has been finished by AI lab two years ago, we can introduce it to our TTS directly.Therefore, we put our main concentration on the second part.The second part is responsible for selecting the most suitable units and synthesizing the speech.My main responsibility includes two parts: the first is to design the database with SQL Server.Because every Chinese character in a sentence has a series of attributes, we need to store these attributes and prepare for unit selection according to these attributes.I designed the structure of the database and completed the module which can input the results of text analysis into the database automatically.My second contribution is to implement the module of unit pre-selection using CART.Our system is based on a large corpus.That is to say, to a Chinese character, we have plenty of choices in the database and we must find a most suitable one, so that we can use it to synthesize the speech.If every time we search it from all the same Chinese characters, the efficiency of the TTS system will be unbearable.Therefore, it is urgent for me to find a good method to divide high-frequency Chinese character into several groups.But how to divide is a big problem.I tried quite a few methods and spent a great deal of time on it.Finally, I found an algorithm called CART(Classification and Regression Trees)could meet our needs.After I introduced the CART algorithm to our TTS system, the efficiency issue was resolved.That?s the biggest difficulty I have met with

during the research of TTS.The third project is the research of digital watermarking of audio signals.The project is supported by National Natural Science Fund My responsibility is to research on how to embed watermark into digital audio.The research is used to the copyright protection issue.Take mp3 for an example, I can embed some information of the singer into the mp3.We call the embedded information watermark.Of course, people cannot perceive the existence of watermark when they listen to the mp3.When some people copy and spread the mp3 without permission, they cannot get rid of the watermark.Even if they erase the watermark by force, the mp3 will be destroyed and cannot be played normally.So, we can extract the watermark from an illegal copied mp3 and provide some proofs in the copyright issue.The project is also the research area of my master dissertation.Our algorithm is based on spread spectrum and wavelet.It also concerns some knowledge of DSP(digital signal process).General Introduction* I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University, P.R.China.With tremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to apply for acceptance into your Ph.D.graduate program.Education background In 1995, I entered the Nanjing University of Science & Technology(NUST)--widely considered one of the China’s best engineering schools.During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department.I was granted First Class Prize every semester, and my overall GPA(89.5/100)ranked No.1 among 113 students.In 1999, I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test.I selected the Shanghai Jiao Tong University to continue my study for its best reputation on Combinatorial Optimization and Network Scheduling where my research interest lies.At the period of my graduate study, my overall GPA(3.77/4.0)ranked top 5% in the department.In the second semester, I became teacher assistant that is given to talented and matured students only.This year, I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university.Presently, I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.Research experience and academic activity When a sophomore, I joined the Association of AI Enthusiast and began to narrow down my interest for my future research.In 1997, I participated in simulation tool development for the scheduling system in Prof.Wang’s lab.With the tool of OpenGL and Matlab, I designed a simulation program for transportation scheduling system.It is now widely used by different research groups in NUST.In 1998, I assumed and fulfilled a sewage analysis & dispose project for Nanjing sewage treatment plant.This was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.In 1999, I joined the distinguished Professor Yu-Geng Xis research group aiming at Network flow problem solving and Heuristic algorithm research.Soon I was engaged in the FuDan Gene Database Design.My duty was to pick up the useful information among different kinds of gene matching format.Through the comparison and analysis for many heuristic algorithms, I introduced an improved evolutionary algorithm--Multi-population Genetic Algorithm.By dividing a whole population into several sub-populations, this improved algorithm can effectively prevent GA from local convergence and promote various evolutionary orientations.It proved more efficiently than SGA in experiments, too.In the second semester, I joined the workshop-scheduling research in Shanghai Heavy Duty Tyre plant.The scheduling was designed for the rubber-making process that covered not only discrete but also continuous circumstances.To make a balance point between optimization quality and time cost, I proposed a Dynamic Layered Scheduling method based on hybrid Petri Nets.The practical application showed that the average makespan was shortened by a large scale.I also publicized two papers in core journals with this idea.Recently, I am doing research in the Composite Predict of the Electrical Power system assisted with the technology of Data Mining for Bao Steel.I try to combine the Decision Tree with Receding Optimization to provide a new solution for the Composite Predictive Problem.This project is now under construction.Besides, In July 2000, I got the opportunity to give a lecture in English in Asia Control Conference(ASCC)which is one of the top-level conferences among the world in the area of control and automation.In my senior year, I met Prof.Xiao-Song Lin, a visiting professor of mathematics from University of California-Riverside, I learned graph theory from him for my network research.These experiences all rapidly expanded my knowledge of English and the understanding of western culture.I hope to study in depth In retrospect, I find myself standing on a solid basis in both theory and experience, which has prepared me for the Ph.D.program.My future research interests include: Network Scheduling Problem, Heuristic Algorithm research(especially in GA and Neural network), Supply chain network research, Hybrid system performance analysis with Petri nets and Data Mining.Please give my application materials a serious consideration.Thank you very much.

第四篇：英語自我介紹資料

英語自我介紹資料

內(nèi)容重點(diǎn) ； 1開頭禮貌用語個(gè)人情況（中英文名字，年齡，班級和所在學(xué)校）家庭情況（成員，工作情況）個(gè)人興趣（例如繪畫，書法，唱歌，跳舞等）結(jié)束用語

1Ladies and gentlemen,good afternoon!Hello everybody/everyone.Nice to meet you2I’m very glad to stand here./It’s my pleasure to stand here.First, I will introduce myself.My name is中文姓名and English name is 英文姓名.I’m 自己年齡years old.I’m in Class班級Grade年級。所在學(xué)校名稱.primary/middle school.3There arepeople in my family.Myparents / my father,mother and、I.(sister,brother)

My father is工作名稱.My mother is工作名稱.4I like.Myfavouritefood /colour/music/book is物，顏色，音樂，書籍等.5I love my family members very much.That ‘s my introduction.Thank you very much!

英語自我介紹資料

內(nèi)容重點(diǎn) ； 1開頭禮貌用語個(gè)人情況（中英文名字，年齡，班級和所在學(xué)校）家庭情況（成員，工作情況）個(gè)人興趣（例如繪畫，書法，唱歌，跳舞等）結(jié)束用語

1Ladies and gentlemen,good afternoon!Hello everybody/everyone.Nice to meet you!2I’m very glad to stand here./It’s my pleasure to stand here.First, I will introduce myself.My name isEnglish name is 名.I’m 自己年齡years old.I’m in Class班級Grade年級。所在學(xué)校名稱.primary/middle school.3There arepeople in my family.Myparents / my father,mother and、I.(sister,brother)

My father is.My mother is.4I like.Myfavouritefood /colour/music/book is物，顏色，音樂，書籍等.5I love my family members very much.That ‘s my introduction.Thank you very much

第五篇：面試自我介紹資料

面試自我介紹資料

在應(yīng)聘過程中，很多面試官首先讓求職者做一個(gè)簡單的自我介紹，看似很簡單的一個(gè)問題，但卻包含了很多意味，求職者務(wù)必要慎重對待面試中的自我介紹這一環(huán)節(jié)。因?yàn)楹苡锌赡埽阏J(rèn)為一個(gè)簡單的自我介紹，就決定了你能否通過面試，能否得到這個(gè)工作的機(jī)會。

如果你能利用好自我介紹，它是你突出優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機(jī)會，從而給面試官留下一個(gè)很好的印象，這就走出了你獲得這個(gè)工作機(jī)會的第一步。

在自我介紹過程中，要掌握幾點(diǎn)基本原則：

開門見山，簡明扼要，不要超過三分鐘（最好準(zhǔn)備1、2、3分鐘分別的的介紹內(nèi)容，以應(yīng)對不同的要求，即使在沒有時(shí)間限制的情況下，個(gè)人建議在2分鐘以內(nèi)比較好）

實(shí)事求是，適當(dāng)夸張（我們可以稍微、適當(dāng)?shù)拇祰u一下自己，但是切忌，不要吹過了頭，因?yàn)檎\實(shí)很重要）

突出長處，但也不隱瞞短處。（面試官了解了你長處的同時(shí)，當(dāng)然也想知道你的短處，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的平衡也是很大的一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)，你也不會招聘一個(gè)缺點(diǎn)大于等于優(yōu)點(diǎn)的員工吧？）

所突出的長處要與申請的職位有關(guān)。（如果你是狙擊手，讓你跟一個(gè)原始人拼長矛，你覺得你的長處能派上用場嗎？）

善于用具體事例來證明自己，說明問題，（一件事例，往往比你說一堆道理更能證明自己）

以上就是需要廣大求職者，特別是應(yīng)屆生面試自我介紹過程中一定要更加注意，因?yàn)閯倓偖厴I(yè)還沒有很多的面試經(jīng)驗(yàn)，往往將自我介紹弄成詳細(xì)的個(gè)人

情況，世界觀，哲學(xué)觀等等的介紹，其實(shí)面試官想從你的介紹中了解你的，只是上面的幾個(gè)原則而已。