第一篇：教案《積極的心態(tài)》

十一

積極的心態(tài)

小學(xué)五年級(jí)生命教育單元，它引領(lǐng)著學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)生命，感悟生命的意義、可貴。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命的意識(shí)，樹(shù)立積極的人生觀，走好人生的每一步。而活動(dòng)5的內(nèi)容《積極的心態(tài)》，就是要讓孩子們樹(shù)立“積極的心態(tài)能使人奮進(jìn)”這一核心理念。它的設(shè)立可以有效的把學(xué)生的大腦訓(xùn)練成積極思考的模式，對(duì)培植學(xué)生的生命情懷有著重要意義。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)保持積極心態(tài)的重要性； 2.學(xué)會(huì)保持積極心態(tài)的方法；

3.鍛煉自己，努力使自己保持積極的心態(tài)。

二、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1.通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到擁有積極的心態(tài)會(huì)使自己更有能力邁向成功； 2.讓學(xué)生建立珍視自己這個(gè)生命個(gè)體的意識(shí)，體驗(yàn)從生命的意義上去理解生活中的感覺(jué)，建立積極面對(duì)困難的心態(tài)；

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)保持積極心態(tài)的方法，從文本和體驗(yàn)資料中獲得解決困難的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

今天，很高興能和同學(xué)們一起來(lái)聊一個(gè)有關(guān)生命的話題，就是活動(dòng)5 ：積極的心態(tài)。說(shuō)到積極的心態(tài)，你了解它的含義嗎？（生：各述自己的見(jiàn)解）積極的心態(tài)能催我們奮進(jìn)，它能讓我們以快樂(lè)的心情渡過(guò)生命中的每一天。你想快樂(lè)嗎？想擁有積極的心態(tài)嗎？好，那就隨我來(lái)吧！一起向著快樂(lè)出發(fā)。

二、教學(xué)“問(wèn)題本身不是問(wèn)題”

（一）讀《小玲的故事》。

1、既然咱們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么現(xiàn)在老師就要請(qǐng)同學(xué)們做一回小醫(yī)生，給故事中的小玲診斷一下，看看她的問(wèn)題究竟出在哪里？

2、學(xué)生讀故事，小組交流、討論。

3、全班交流。

（二）活動(dòng)體驗(yàn)

1、當(dāng)你看到半杯水時(shí)，你想到了什么？

2、當(dāng)你想到交通信號(hào)燈時(shí)，你先想到紅燈還是綠燈？

總結(jié)：人們看世界的角度、方法不同，結(jié)果也就不一樣。有些問(wèn)題本身就不是問(wèn)題，怎么看待才是最關(guān)鍵的！

三、教學(xué)“傷痛總是難免的”

（一）讀《李丹的故事》，明確該怎樣對(duì)待生活中的打擊。

1、除了看待問(wèn)題，在我們的生活中總會(huì)遭遇各種各樣的打擊，在打擊面前傷心總是難免的，但是，除了傷心之外我們還能做什么呢？請(qǐng)讀《李丹的故事》。

2、分析討論：當(dāng)遭遇生活中不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)，傷心之余我們應(yīng)該怎么做?

（二）活動(dòng)—“把煩惱丟掉”

1、成長(zhǎng)中的煩惱是調(diào)味瓶，有了它，我們的成長(zhǎng)歷程才顯得有滋有味，可總把煩惱帶在身上，負(fù)擔(dān)未免太重，寫(xiě)下自己的煩惱，放在老師為你們準(zhǔn)備的小盒子里，讓老師把你們的煩惱帶走，你們依然用樂(lè)觀積極的心態(tài)迎接明天的挑戰(zhàn)！

2、學(xué)生寫(xiě)煩惱，教師巡視收集。

四、教學(xué)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”

1、黎明前的黑暗是可怕的，但是如果不經(jīng)歷黑暗的洗禮，又怎能體會(huì)黎明的絢爛呢？相信《小男孩與蝶蛹》的故事會(huì)告訴我們生命的真諦是什么？自己讀一讀。

2、讀完之后你想說(shuō)點(diǎn)什么？指名匯報(bào)。

五、明理知行，活動(dòng)體驗(yàn)。

1、相信課上到這里，大家的心里一定有了和以前不一樣的感受吧，那么咱們趁熱打鐵，用這種不一樣的心境解決一下下面的問(wèn)題，選擇你感興趣的一個(gè)，說(shuō)說(shuō)如果是你，你會(huì)怎么做？

2、學(xué)生練習(xí)，同桌相互說(shuō)。

3、全班交流。

4、齊讀啟發(fā)：

你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在； 你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

六、讀“資料導(dǎo)讀”，分析討論：這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？

七、總結(jié)：

積極樂(lè)觀的人生態(tài)度決定人的心態(tài)環(huán)境，一個(gè)人需要有積極的心態(tài)。積極能使一個(gè)懦夫成為英雄，從心志柔弱變?yōu)橐庵緢?jiān)強(qiáng)，由軟弱、清極、優(yōu)柔寡斷的人變成積極的人，讓我們保持一顆積極的心態(tài)，去正確對(duì)待生活中的挫折、痛苦與逆境。成功吸引更多成功，百失敗來(lái)更多失敗，讓自己保持積極的心態(tài)，去迎接美好的人生。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

11、積極的心態(tài) 問(wèn)題本身不是問(wèn)題 傷痛總是難免的 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

第二篇：積極心態(tài)心得體會(huì)

關(guān)于“教師應(yīng)努力培養(yǎng)積極心態(tài)”的心得體會(huì)

隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見(jiàn)，尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是：情緒是會(huì)傳染的，不良情緒更會(huì)傳染！身為教師的我感受尤為深刻：

教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長(zhǎng)健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生，其后果可想而知。一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的老師教育出來(lái)的孩子會(huì)缺乏斗志，一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對(duì)生活的不滿全部?jī)A訴于課堂、他的學(xué)生??所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。

積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。積極心態(tài)影響你說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、姿勢(shì)和臉部表情，它會(huì)修飾你說(shuō)的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會(huì)對(duì)你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過(guò)程．積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以，積極心態(tài)，是無(wú)論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心 態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信 心”、“正直”、“希望”、“樂(lè)觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷 慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識(shí)”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。

積極心態(tài)不僅對(duì)我們的工作極為重要，同時(shí)對(duì)教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香；會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放；會(huì)讓我們的生活煥然一新。因此，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，為我們的中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份微薄之力。

積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起！

紫荊中學(xué)：孔佳佳

2014.1.8

第三篇：積極心態(tài)詞語(yǔ)

積極心態(tài)詞語(yǔ)

美麗、大方、可愛(ài)、帥氣、無(wú)私、自律、恒心、創(chuàng)新、雄心、幽默、理解、虛心、自信、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、勇敢、豁達(dá)、樂(lè)觀、愛(ài)心、開(kāi)朗、激勵(lì)、體貼、細(xì)心、健康、快樂(lè)、自信、自律、真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、智慧、熱情、奉獻(xiàn)、自由、人緣、感恩、冒險(xiǎn)、奮斗、行動(dòng)、沉著、學(xué)習(xí)、果斷、勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)、貢獻(xiàn)、堅(jiān)決、真實(shí)、勤奮、夢(mèng)想、堅(jiān)持、忍耐、幽默、平靜、淡泊、清晰、準(zhǔn)確、希望、上進(jìn)、勤儉、理想、自尊、誠(chéng)信、踏實(shí)、忠實(shí)、貢獻(xiàn)、創(chuàng)新、開(kāi)發(fā)、發(fā)展、務(wù)實(shí)、果敢、堅(jiān)毅、自省、簡(jiǎn)潔、純潔、堅(jiān)強(qiáng)、熱心、嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜、攀登、奮進(jìn)、拼搏、包容、寬容、有遠(yuǎn)見(jiàn)、親和力、想象力、創(chuàng)造力、有責(zé)任感、平常心、進(jìn)取心、事業(yè)心、有氣質(zhì)、有品味

雄心壯志、豪情滿懷、豪情壯志、雄心勃勃、淡泊名志、開(kāi)拓進(jìn)取、深謀遠(yuǎn)慮、孜孜不倦、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃、勇于進(jìn)取、勇往直前、勇于探索、意氣勃發(fā)、勃勃生機(jī)、勇挑重?fù)?dān)、勇于開(kāi)拓、開(kāi)拓創(chuàng)新、不辭勞苦、開(kāi)拓精神、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、默默奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐、有勇有謀、不辭辛勞、辛勤勞動(dòng)、辛勤工作、求實(shí)創(chuàng)新、德才兼?zhèn)?、舉賢任能、任重道遠(yuǎn)、辛勤勞作、發(fā)奮圖強(qiáng)、欣欣向榮、刻苦耐勞、勤勞致富、勤學(xué)苦練、追求卓越、刻苦鉆研、用心良苦、胸懷大志、胸有成竹、心胸開(kāi)闊、心胸寬廣、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、樂(lè)觀開(kāi)朗、自信滿滿、誠(chéng)實(shí)守信、信心百倍、信心倍增、精益求精、胸懷坦蕩、吃苦耐勞、奮力拼搏、奮起直追、奮勇當(dāng)先、奮不顧身、勇攀高峰、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成、認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真貫徹、奮斗不息、奮斗到底、一絲不茍、齊心合力、齊心協(xié)力、勤學(xué)上進(jìn)、進(jìn)取精神、勇于拼搏、奮發(fā)向上、積極主動(dòng)、積極向上、積極進(jìn)取、熱心助人、雄才大略、雄心勃勃、雄姿英發(fā)、雄才偉略、英姿颯爽、文韜武略、雄心萬(wàn)丈、勤于思考、同甘共苦、同心協(xié)力、同心同德、德高望重、嚴(yán)以律己

第四篇：積極心態(tài)演講稿

積極心態(tài)演講稿

積極心態(tài)演講稿 1

在我們生命中的每一刻，我們都面臨著這樣或那樣的選擇，是我們的思想影響著每一個(gè)選擇的結(jié)果。雖然思想不能完全決定我們的人生，但是什么樣的思想可能會(huì)導(dǎo)致什么樣的未來(lái)。過(guò)去的想法決定今天的情況，今天的想法決定未來(lái)的情況。所以成功人士總喜歡總結(jié)自己的座右銘——。心態(tài)決定一切。雖然這是必然的，但足以看出心態(tài)的重要性。我們的現(xiàn)實(shí)生活并非一帆風(fēng)順。我們的大部分生活都有各種各樣的困難、痛苦和失敗。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，積極的態(tài)度可以帶領(lǐng)我們走出情緒，專注于工作，找到切入點(diǎn)，克服困難。然而，消極的態(tài)度導(dǎo)致我們走上倒退的道路，最終走向失敗的道路。我們?nèi)绾螌?duì)待生活，生活會(huì)如何回報(bào)我們。責(zé)任是什么？是司馬遷的：“天人分明，古今之變相通”？是不是孔子的：“量力而行”？荀子的：“好農(nóng)不為水旱，好賈不讀市井，君子不疏忽窮路”是諸葛亮的：“鞠躬盡瘁，死而后已?！?？還是李大釗的：“鐵肩擔(dān)道義”？我覺(jué)得是：“企業(yè)的興衰，員工負(fù)責(zé)?！?/p>

責(zé)任就是對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé)，做到最好。做得好固然好，做得不好也要承擔(dān)責(zé)任。不可能把所有的工作都搞明白，不犯錯(cuò)誤，但是同樣的錯(cuò)誤不能犯兩次。這是責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果負(fù)責(zé)。我的責(zé)任是認(rèn)真完成設(shè)計(jì)工作，對(duì)方案負(fù)責(zé)，所以只要我有一顆積極熱情的心，我就能解決任何問(wèn)題，我的態(tài)度和智慧就能改變一切。積極熱情的態(tài)度必須來(lái)自高度的責(zé)任感和對(duì)工作的熱愛(ài)。作為設(shè)計(jì)師，我們需要有很強(qiáng)的責(zé)任感。我明白責(zé)任必須對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)。對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)不僅是對(duì)公司形象負(fù)責(zé)，更是對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施負(fù)責(zé)。有的人把責(zé)任分成兩種：一種像綠茶，一種是杯子，永遠(yuǎn)是被動(dòng)的；一個(gè)，比如啤酒，只倒半杯，然后泡沫翻騰，總是主動(dòng)。有人說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)?！毙埴椏吹胶棋乃{(lán)天，就振翅高飛，自由而高傲；瀑布見(jiàn)險(xiǎn)峻崖險(xiǎn)，流千里，流銀流玉，精明如龍；海燕看到巨浪洶涌，高聲歌唱，乘風(fēng)破浪，大氣挺立。如果我們沒(méi)有責(zé)任感，我們就像墻上漂浮的草。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：我將能夠承擔(dān)人們能夠承擔(dān)的責(zé)任；我能承擔(dān)人不能承擔(dān)的責(zé)任。這樣可以鍛煉自己，獲得更高的知識(shí)，進(jìn)入更高的境界。

另外，我們要感恩。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹牵桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧；感激看不上你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰穑桓屑仐壞愕娜?，因?yàn)樗虝?huì)你獨(dú)立；謝謝你的'親戚朋友，因?yàn)樗麄円恢标P(guān)心你。作為一名設(shè)計(jì)師，我想我應(yīng)該感謝公司，也應(yīng)該感謝項(xiàng)目業(yè)主、施工方和所有的項(xiàng)目參與者。設(shè)計(jì)只是項(xiàng)目建設(shè)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)只有在各個(gè)組織的參與下才能順利進(jìn)行。只有這樣，設(shè)計(jì)工作的價(jià)值才能得到完美的體現(xiàn)。感激一切，感激身邊所有的人和事。感恩一定會(huì)讓我們感到積極向上，詹妮弗，家庭和睦，身體健康，事業(yè)有成。

不積步，不連千里；不積小流，成不了河。工作需要默默的堅(jiān)持，需要對(duì)工作和生活的積極態(tài)度。奉獻(xiàn)是道德的榮耀，是對(duì)自己生存形態(tài)的關(guān)注和升華。對(duì)于一個(gè)不能為事業(yè)付出全部責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，成功是不可能的。只有每天都把工作做好，背負(fù)著責(zé)任和熱情，時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，才能對(duì)得起自己的崗位和生活。

積極心態(tài)演講稿 2

《三個(gè)敲石工人》是一本書(shū)里的故事。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，保持樂(lè)觀的心態(tài)。

這個(gè)故事主要講的是一座大教堂在翻修，一位心理學(xué)家來(lái)這里參觀敲石機(jī)。心理學(xué)家問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?，三個(gè)人答案都不一樣。第一個(gè)工人的回答是，這份工作很苦，不是人干的，總抱怨這份來(lái)之不易的工作；第二個(gè)人很無(wú)奈，以為是為了家里的溫飽，為了掙錢，去做這樣辛苦的工作；第三個(gè)人很激動(dòng)。他想，雖然此時(shí)的他很苦，但它建成后是一座宏偉的大教堂，很多人可以再次來(lái)到這里接受上帝的愛(ài)。想到這里，他的心甜如蜜，臉上滿是幸福。

雖然這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻深深的打動(dòng)了我，讓我感觸頗深。

三個(gè)工人的不同回答也給了我不同的看法。

首先第一個(gè)工人覺(jué)得這個(gè)工作很辛苦，整天嘆氣，抱怨這個(gè)世界，抱怨命運(yùn)的不公。但是他既然有勇氣和時(shí)間去責(zé)怪別人，為什么不在這些寶貴的時(shí)間里努力工作，去爭(zhēng)取自己向往的幸福呢？即使是最窮的，態(tài)度好也是有錢的；如果你很富有，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，你也很窮。

而第二個(gè)人，心理學(xué)家拜訪他的時(shí)候，他無(wú)奈的回答。我覺(jué)得我做這份傻事是為了家里的溫飽，也是為了每天一點(diǎn)點(diǎn)工資。他總覺(jué)得工作給他帶來(lái)很大的壓力，只好在這里工作。但這份工作可以賺到工資，滿足家庭溫飽，完成后讓更多的人接受上帝的愛(ài)。他為什么不開(kāi)心？

第三個(gè)人是這三個(gè)人里面最好的'一個(gè)。他雖然窮，雖然身無(wú)分文，雖然會(huì)被很多人看不起。

但是，他有樂(lè)觀積極的態(tài)度，這就足夠了。

我覺(jué)得一個(gè)人快樂(lè)與否，不在于他有多少寶藏，而在于他積極的態(tài)度。和其他兩個(gè)工人相比，他是最幸福的，也是最樂(lè)觀的。

世界上有很多人喜歡前兩個(gè)工人，也有很多人總是對(duì)自己的生活充滿抱怨。他們之所以這么難過(guò)，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)很好的心態(tài)去坦然面對(duì)生活。

如果每個(gè)人都有樂(lè)觀積極的心態(tài)，對(duì)一切都充滿希望和夢(mèng)想，那么我們就會(huì)看到一個(gè)光明而充滿希望的未來(lái)！

積極心態(tài)演講稿 3

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《以積極的心態(tài)面對(duì)生活》。先讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：說(shuō)是有位秀才已經(jīng)是第三次進(jìn)京趕考了，住在一個(gè)前兩次趕考時(shí)住過(guò)的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻壁上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打著雨傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢(mèng)。算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？所以這次你來(lái)趕考就是一句話——“沒(méi)戲”。

秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回到店里收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了，說(shuō)：“我也會(huì)解夢(mèng)，我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻壁上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎？”

秀才一聽(tīng)，覺(jué)得店老板說(shuō)得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個(gè)探花。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

積極的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，不要說(shuō)初一十五不一樣，是每天一個(gè)樣??！所以說(shuō)，想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的'磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。所以我們每個(gè)人都要有積極向上的心態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)就是他真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想，心態(tài)決定了我們的成功與否。

記得在上個(gè)學(xué)期的國(guó)旗下講中也說(shuō)過(guò)類似的話題，說(shuō)是有兩位七十歲高齡的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在七十歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，而在她95歲高齡時(shí)登上了日本的富士山，打破了攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡?？梢?jiàn)奇跡是人在主動(dòng)心態(tài)的驅(qū)動(dòng)下創(chuàng)造出來(lái)的。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，那么他就成功了一半。

沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，路就在自己的腳下，命運(yùn)就在自己的手中。待到六月花開(kāi)之時(shí)，在叢中笑的一定是一個(gè)擁有積極心態(tài)的人。謝謝！

積極心態(tài)演講稿 4

各位評(píng)委、各位同學(xué)：

大家好！

青春是一份耀眼的禮物，而我們正處于這段燦爛的時(shí)光之中。年輕的心充滿了憧憬，誰(shuí)不想成為自己生命之舟的舵手，引領(lǐng)它駛向更加廣闊的天空。

我們現(xiàn)在過(guò)著父母提供的舒適生活，并擁有自己的決策權(quán)。在人生的十字路口，我們又該選擇何方？時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)，我們只有一次生命、一次青春，只能走一條路，擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)局。我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷自己掌控的青春，這段時(shí)光將會(huì)成為無(wú)與倫比的歲月。

青春短暫卻絢麗，它并不是可以隨意揮霍、嬉笑怒罵的時(shí)光。在這個(gè)新時(shí)代，我們必須在自己分析決策的過(guò)程中，充分考慮并權(quán)衡各種建議，從而更好地描繪我們自己的青春。在得到適當(dāng)輔助的同時(shí)，靠自己掌控的青春將有可能邁出幼稚與無(wú)知的階段，走向更加成熟和內(nèi)斂的境地。

這段金色的時(shí)光，將是鐫刻在我們記憶深處、沉淀在我們心靈之中的最美好的片段。我們年輕的心懷抱足夠的'膽略、富有視野；我們鮮艷的衣裳和奔放的馬匹，將會(huì)勾勒出青春最美麗的景象。我們伸出手掌，仔細(xì)查看自己掌心的紋路，握緊拳頭，意味著命運(yùn)掌握在自己手中。我們即將推動(dòng)歷史的車輪，面對(duì)新的、不斷變化的世界，創(chuàng)造屬于自己的未知天地。所有這些即將發(fā)生的“將要”，都是源于我們掌控的青春。讓我們一起——讓世界因?yàn)橛形覀兌有腋＃?/p>

謝謝大家。

積極心態(tài)演講稿 5

一位著名的教育學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，心態(tài)積極的人看到一面明亮的鏡子，整個(gè)人都是明亮而奪目。而心態(tài)消極的人看到一面明亮的鏡子，看到的不過(guò)是愁眉苦臉的自己，整個(gè)人都是喪失了信心，渾渾噩噩的模樣。普天之下，莫非如此。

有一則十分有趣的故事：一群探險(xiǎn)者在茫茫的沙漠之中，疲憊而虛脫地行走著，可是，為什么還在繼續(xù)咬牙堅(jiān)持著呢?原來(lái)，老教授在臨終之前，把最后一壺水交給了他的助理，并囑咐他不到絕境，誰(shuí)也不能喝這壺中的一口水。沒(méi)了“水”的探險(xiǎn)者依然咬牙繼續(xù)堅(jiān)持在這茫茫的.沙漠中行走了三天三夜。而助理仍然和大家一樣，并繼續(xù)鼓勵(lì)大家前行，終于，天無(wú)絕人之路，沒(méi)有喝水的第五天的探險(xiǎn)者們發(fā)現(xiàn)了前面不遠(yuǎn)有一泓清澈的溪水，大家沒(méi)有一團(tuán)亂麻地沖著搶著去喝這來(lái)之不易的“圣水”，而是一個(gè)個(gè)有理有序的一一過(guò)來(lái)喝水。飲完水之后的助理痛哭流涕地說(shuō)，其實(shí)壺中一絲一毫的水都沒(méi)有了，教授留給我的，僅僅是一滿壺的沙子。但為了不讓大家喪失信心才欺騙大家，在這里鄭重地向大家道歉，對(duì)不起?？墒牵詈蟮慕Y(jié)果竟然是：大家非但不斥責(zé)助理，反而都過(guò)來(lái)滿懷激情地?fù)肀е?，紛紛向他表示感謝。于是，一輪嶄新的冒險(xiǎn)之旅又將拉開(kāi)大幕……

看完這則故事，想必大家都是百感交集，思緒萬(wàn)千吧，真正支撐大家走下去的核心原因是什么呢?難道單單是因?yàn)橐粋€(gè)助理嗎?不，是一顆顆永不言敗，積極樂(lè)觀向上的心，才得以成功，便見(jiàn)到了明亮而奪目的自己。心態(tài)積極樂(lè)觀的人，莫非如此，古今中外，也莫非如此。

著名文學(xué)家司馬遷在遭受令人發(fā)指的宮刑之后，仍然心態(tài)樂(lè)觀積極，繼續(xù)游歷大好山河，尋津問(wèn)道，才成就歷史巨作——《史記》。著名發(fā)明家，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：愛(ài)迪生。他也仍然是在電燈泡發(fā)明的實(shí)驗(yàn)中失敗了成千上萬(wàn)次，但仍然不灰心喪氣，并保持著樂(lè)觀積極的心態(tài)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。最終才發(fā)現(xiàn)了鎢絲可作電燈泡的燈絲才能得以成功，才使人們的日常生活越來(lái)越便利。一位著名的作家先生在搬家之時(shí)，不慎遺失了畢生的嘔心瀝血的書(shū)稿著作，真令人惋惜。但他沒(méi)有就此灰心放棄，反而從頭來(lái)過(guò)，最終寫(xiě)出一部家喻戶曉的名作。

不計(jì)其數(shù)的事例向我們一一道明，如若想要成功地完成一件事情，不論事物的大小，咱都得擁有一顆積極樂(lè)觀向上的心，一種永不言敗的精神在里頭。日日復(fù)日日，月月復(fù)月月，年年復(fù)年年，生生復(fù)此生。我堅(jiān)信：我們一定離成功這條道路，不會(huì)遙遠(yuǎn)而迷茫了。你看到了嗎?看到了什么?天邊是我為你架起的彩虹橋，我一直在等你從這里經(jīng)過(guò)。不過(guò)，你一定會(huì)帶著積極樂(lè)觀向上的心態(tài)來(lái)到這里，在這里感受人間的美好。

積極心態(tài)演講稿 6

一轉(zhuǎn)眼，學(xué)期即將結(jié)束。考試季節(jié)又來(lái)了，同學(xué)們已經(jīng)感受自己面對(duì)的壓力，心理負(fù)擔(dān)都比較重，家長(zhǎng)活得也不輕松，每時(shí)每刻都守在孩子身邊，一會(huì)兒擔(dān)心他們書(shū)讀不完，一會(huì)兒又擔(dān)心他們營(yíng)養(yǎng)不夠，內(nèi)心的忐忑，比自己上考場(chǎng)還要恐慌。其實(shí)，考試并不用這么緊張，調(diào)整好自己的心態(tài)，以最輕松的情緒，最放松的心態(tài)去參加考試，才會(huì)發(fā)揮自己的最佳水平，取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。在這兒，我給大家介紹幾個(gè)減壓法，你不妨試試。

第1招：學(xué)會(huì)為自己打氣

每位同學(xué)都應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)考試，給自己設(shè)定一個(gè)實(shí)際的目標(biāo)，不要要求過(guò)高或過(guò)低，別給自己無(wú)謂的壓力。在復(fù)習(xí)階段，考試之前，更應(yīng)該經(jīng)常為自己打打氣，要相信自己一定行，這樣所有的緊張、不安、灰心喪氣的情緒也會(huì)逐步消除。

第2招：采用科學(xué)的`復(fù)習(xí)方法

每位同學(xué)可以先將一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系，把完整的知識(shí)框架記憶在腦海里，然后再針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，找出自己掌握得不夠扎實(shí)的部分，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這樣既節(jié)省時(shí)間，復(fù)習(xí)的效果也非常好。

再者，可以擬定一個(gè)溫課的時(shí)間表，然后按部就班地溫習(xí)，這樣可以消除時(shí)間緊張的緊迫情緒以及由此產(chǎn)生的壓力。

第3招：要有放松心情的時(shí)間

在這段時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該試著放下?lián)模潘尚那?，利用空余時(shí)間到戶外走走，呼吸新鮮空氣。比如到公園散步、做些有益身心的運(yùn)動(dòng)，讓腦筋“休息”一下。同時(shí)注意保證每天都有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間，確保吃好每一頓飯，注意營(yíng)養(yǎng)，這對(duì)迎接考試都有幫助。

希望每位同學(xué)都能發(fā)揮自己的最佳水平，快快樂(lè)樂(lè)地迎來(lái)暑假！

積極心態(tài)演講稿 7

尊敬的評(píng)委女士們先生們：

下午好！今天我想談一談保持樂(lè)觀的重要性。我們注重到，當(dāng)在生活中遇到艱難時(shí)，我們中的有些人選擇逃避它們。但令人遺憾的是，這樣的態(tài)度對(duì)你沒(méi)有任何好處，因?yàn)榧偃缒氵B面對(duì)它們的勇氣都沒(méi)有的話，你怎么去征服它們呢？因此，樂(lè)觀起來(lái)吧，女士們先生們，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你信心，幫助你渡過(guò)難關(guān)。正如溫斯頓？丘吉爾所說(shuō)，“樂(lè)觀者在每次災(zāi)難中都看到機(jī)遇；悲觀者在每次機(jī)遇中都看到災(zāi)難”。

女士們，先生們，艱難是存在的，但假如你保持樂(lè)觀，你就會(huì)意識(shí)到永恒有期望在等著你，它會(huì)把你領(lǐng)向最終的成功。不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，這樣的樂(lè)觀者總是不勝枚舉。你看，托馬斯？愛(ài)迪生是樂(lè)觀的，假如不是的話，他心中那期望的明燈就不能照亮整個(gè)世界；阿爾弗雷德？諾貝爾是樂(lè)觀的，假如不是的'話，那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎(jiǎng)就不會(huì)誕生；蘭斯？阿姆斯特朗也是樂(lè)觀的，假如不是的話，那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命，這個(gè)世界就會(huì)少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主。

玫瑰花可能很美，也可能不美，這，僅僅取決于你的態(tài)度；而成功也如此，人生也如此。艱難和阻礙的確存在，但是假如你很樂(lè)觀的話，那它們就僅僅是我們通向勝利之冠的漫長(zhǎng)道路上的小插曲；與其說(shuō)它們是障礙，不如說(shuō)它們是橋梁！此刻，我想以偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊的一句詩(shī)來(lái)作為我的結(jié)尾：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

謝謝！

積極心態(tài)演講稿 8

尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是張xx，我開(kāi)朗但優(yōu)雅，自信但不自負(fù)，張揚(yáng)但不傲慢。這是我對(duì)性格的追求。因?yàn)槲覒B(tài)度積極。沖動(dòng)、意志薄弱、思想不成熟是我需要克服的弱點(diǎn)。因?yàn)槲蚁Ｍ业娜松虞x煌，更加成功。沒(méi)錯(cuò)。今天想給大家的題目是《喚起積極心態(tài)走向成功人生》

這個(gè)世界上有一個(gè)奇特的現(xiàn)實(shí)：成功的人總是少數(shù)，失敗的人卻很多，什么都不做。而且，越是成功的人活得越充實(shí)，越聰明，而失敗者過(guò)著空虛艱難的生活。你有沒(méi)有想過(guò)，能不能激起你的激情，能不能有一個(gè)積極的心態(tài)，很大程度上決定了你的成功？

要想成功，首先要明白，成敗的主要原因在于人的心態(tài)。在這個(gè)危機(jī)重重的時(shí)代，還有什么比積極的態(tài)度更重要呢？

心思決定命運(yùn)，無(wú)論面對(duì)什么困難，都不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)楸г共粌H會(huì)讓事情越來(lái)越糟，還會(huì)錯(cuò)失解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。然而離開(kāi)網(wǎng)吧后，空虛依舊，現(xiàn)狀沒(méi)有改變。這是負(fù)面的。顯然，積極的態(tài)度給生活帶來(lái)光明，消極的態(tài)度給生活帶來(lái)黑暗。

許多學(xué)生問(wèn)我，“詩(shī)雨，我們?cè)鯓硬拍苡幸粋€(gè)積極的態(tài)度？”你上課怎么聽(tīng)？我怎么能不聽(tīng)呢？“我覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)感。怎樣才能有積極的態(tài)度？大家都是成年人了。我覺(jué)得每個(gè)人都有解決的能力。也許還有另一種感覺(jué)一直困擾著你。是空虛。每個(gè)人都會(huì)有世俗的欲望。我也渴望一段刻骨銘心的愛(ài)情，但那是可以遇見(jiàn)卻不可追求的東西。我會(huì)用我的想象力來(lái)滿足自己一點(diǎn)點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)這只會(huì)讓我更加不安。所以我選擇去圖書(shū)館。雖然我可能看不到，但是看到其他同學(xué)在那里努力，我就不好意思做白日夢(mèng)了。我也在街上跑步，在宿舍大聲唱歌。雖然我有點(diǎn)像瘋子，但是做瘋子的感覺(jué)還是挺好的。所以，希望大家都能戰(zhàn)勝自己的心魔，學(xué)會(huì)積極的控制自己。

當(dāng)你認(rèn)真的時(shí)候，你會(huì)找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。如果你有一個(gè)好的'方法，你會(huì)提高學(xué)習(xí)的熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。你應(yīng)該相信正能量。沒(méi)有人能打敗你，只有你。讓積極成為你的習(xí)慣，讓你更有魅力。我喜歡積極向上的人。

有了這個(gè)素質(zhì)，為什么還怕找不到工作？沒(méi)有靈魂伴侶？不，因?yàn)槲覀冇蟹e極的態(tài)度，所以我們收獲了很多。在面試中，自信會(huì)讓面試官眼前一亮，好的談吐會(huì)證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證明我們的實(shí)力，強(qiáng)大的實(shí)力會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的人生。

謝謝大家！

積極心態(tài)演講稿 9

尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

態(tài)度決定你的態(tài)度，態(tài)度決定你是否會(huì)成功。一個(gè)好的態(tài)度不僅會(huì)對(duì)一個(gè)人的生活產(chǎn)生良好的影響，還會(huì)給他的性格和習(xí)慣帶來(lái)不可估量的好處。反之，如果一個(gè)人以變態(tài)的心態(tài)面對(duì)世界，他就會(huì)被世界拋棄。

初中的時(shí)候有個(gè)同學(xué)心態(tài)有問(wèn)題。他父母從小離婚，爺爺奶奶把他養(yǎng)大。因?yàn)樗麖男〉酱髲膩?lái)沒(méi)有感受過(guò)任何父母的親情，所以在和他相處的時(shí)候總是從他的眼睛里看到他的自卑。可以說(shuō)他對(duì)什么都是一種惡心的態(tài)度。當(dāng)他在學(xué)校有任何活動(dòng)時(shí)，他總是顯得不屑一顧。老師讓他上課回答問(wèn)題，眼睛總是斜著。雙手背，嘴巴不開(kāi)，反正就是不說(shuō)話，死老鼠的樣子感覺(jué)一點(diǎn)都不冷，因?yàn)檫@個(gè)原因，他沒(méi)少受到老師的懲罰，別人覺(jué)得他是一種很酷的人，但其實(shí)他的心態(tài)已經(jīng)扭曲了，在他心里，除了自己，誰(shuí)是完美的，他怕自己不如別人。最后，他不得不輟學(xué)，去了一所公立學(xué)校。在我看來(lái)，他一生的命運(yùn)會(huì)像他的心態(tài)一樣逐漸枯萎。

另一個(gè)人，也是我的同學(xué)，和上一個(gè)很不一樣。他是一個(gè)積極主動(dòng)的人，每天都帶著幸福面對(duì)生活。即使被老師批評(píng)，也依然不會(huì)影響到他，他會(huì)更加重視老師批評(píng)的錯(cuò)誤。他留著瘦瘦的短發(fā)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。他每天早上起床。當(dāng)我們還困的.時(shí)候，他已經(jīng)起床收拾好了一切。他總是聲音最大，每天早上坐直了看書(shū)。因?yàn)樗?，我們不?huì)被每天早上看書(shū)的值班主任抓到。每當(dāng)上課的時(shí)候，他那雙黑色的大眼睛總是盯著黑板，老師提問(wèn)的時(shí)候，他高高舉起細(xì)長(zhǎng)的右手，但不知怎么的，他的成績(jī)總是不高。老師也多次要求他改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高效率，但是他的成績(jī)。雖然他每次考試都沒(méi)考好，但他從不放棄。他仍然保持著積極的態(tài)度，努力工作。我們經(jīng)常嘲諷他，對(duì)他說(shuō)：“夏哥，你的付出和你的成績(jī)成反比！”但他總是笑著回答：“沒(méi)辦法。我天生就有這個(gè)智商。勤奮可以彌補(bǔ)我！”聽(tīng)了他的話，我們白走了。最終，努力有了回報(bào)，他跳出了中考，成功進(jìn)入了重點(diǎn)高中的火箭班。

心態(tài)對(duì)一個(gè)人的影響很大，所以不要一直抱怨，保持積極的心態(tài)，來(lái)了就安定下來(lái)，盡力做好眼前的一切，相信自己以后不會(huì)被虧待。

積極心態(tài)演講稿 10

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自20xx屆8班的管小菡，今天我演講的題目是《以積極心態(tài)備戰(zhàn)期末考試》。東流逝水，時(shí)光荏苒。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然過(guò)去，我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試是對(duì)我們這一階段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是我們?nèi)w學(xué)生收獲果實(shí)的時(shí)候。昔日的努力付出會(huì)在這次考試后結(jié)成碩果。所以，同學(xué)們，我們要以積極、自信的心態(tài)去迎接這場(chǎng)考試。為了更好地迎接這場(chǎng)考試，我們要做到以下幾點(diǎn)：

一、自信在我們努力奮斗了一個(gè)學(xué)期之后，迎來(lái)了檢驗(yàn)自己的一關(guān)，我們要做到的就是保持自信、積極的心態(tài)。每個(gè)人都用了相同的時(shí)間在校學(xué)習(xí)，別人能做到的事情，我們也可以。相信“天生我材必有用”，我們?cè)床^(guò)，結(jié)果一定不會(huì)辜負(fù)我們。

二、態(tài)度態(tài)度決定一切，沒(méi)有好的態(tài)度必然也沒(méi)有好的結(jié)果。正視這次考試，屏除一切雜念和干擾，在最后這一段非常有限的時(shí)間內(nèi)專心地學(xué)習(xí)，全心全意謀得進(jìn)步。只有自己強(qiáng)大起來(lái)了，學(xué)到了真正的本領(lǐng)，才會(huì)真正掌握自己的命運(yùn)！或許現(xiàn)在談命運(yùn)確實(shí)太早了，但寧可早知道也不能知道晚了。

三、復(fù)習(xí)或許會(huì)有同學(xué)說(shuō)，在接下來(lái)這屈指可數(shù)的幾天里復(fù)習(xí)不會(huì)有多大用處了；或許也會(huì)有同學(xué)因?yàn)橄惹安](méi)有去努力而覺(jué)得是否復(fù)習(xí)已經(jīng)無(wú)所謂了。但是我們要清楚“臨陣磨槍，不快也光”。無(wú)論什么時(shí)候幡然醒悟都不晚?？v然我們可能沒(méi)有比自己優(yōu)秀、比自己努力的同學(xué)考的好，但我們所要超越的從來(lái)不是別人，而是自己。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，沒(méi)有什么能夠阻擋我們的無(wú)限潛力。四、誠(chéng)信考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。要想知道自己真正學(xué)得怎樣，誠(chéng)信對(duì)待考試，考出真實(shí)成績(jī)，是最好的.檢驗(yàn)?？荚囘€是對(duì)一個(gè)人人品、素養(yǎng)的檢驗(yàn)，以誠(chéng)待之，才是自己道德誠(chéng)信的體現(xiàn)。愿誠(chéng)信之風(fēng)在我們的考場(chǎng)頌揚(yáng)。同學(xué)們，羊毫已寫(xiě)輝煌史，在期末統(tǒng)考中讓我們手持禮貌文雅之筆，飽蘸守紀(jì)誠(chéng)實(shí)之墨，在人生的試卷上書(shū)寫(xiě)精彩的篇章！

謝謝大家，我的演講完畢。

積極心態(tài)演講稿 11

興許你會(huì)問(wèn)“什么是積極的態(tài)度？”我想答案很簡(jiǎn)單，“積極的態(tài)度”是你享受生活和熱愛(ài)生命的基礎(chǔ)；是你遇到挫折，彷徨無(wú)助時(shí)的那道期望的曙光；是你通往成功之門的康莊大道。

因?yàn)閾碛蟹e極地態(tài)度，中國(guó)女子曲棍球隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上分獲一枚銀牌。雖然銀牌沒(méi)有金牌來(lái)的耀眼，但它確依舊是有份量的。 中國(guó)曲棍球的歷史很短，建隊(duì)不久的中國(guó)姑娘們頂著一切都是未知的壓力默默無(wú)聞的努力者。沒(méi)有閃光燈，沒(méi)有鋒芒，也沒(méi)有掌聲陪伴著姑娘們一路走來(lái)的。除了堅(jiān)持，除了信念，還有的就是積極向上的態(tài)度。姑娘們說(shuō)節(jié)時(shí)的全封閉式練習(xí)，讓她們看到了北方那一望無(wú)際的美麗雪景；烈日下的耐力練習(xí)，讓她們擁有了一副時(shí)下最流行的小麥色肌膚；和家人幾個(gè)月甚至幾年的分離，讓她們更懂得珍惜。在姑娘們的言語(yǔ)中我們幾乎聽(tīng)不到任何抱怨。沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)橛蟹e極的態(tài)度才讓中國(guó)曲棍球翻開(kāi)了新的篇章。相信不久的將來(lái)參與從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越龐大。

因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度，四川人民沒(méi)有倒下，相反更團(tuán)結(jié)，更茁壯。因?yàn)閾碛蟹e極地態(tài)度，才會(huì)有蘇軾那“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡”的灑脫；因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度，才會(huì)有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯語(yǔ)；因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度，越來(lái)越多的平民百姓開(kāi)始過(guò)上了更優(yōu)越的生活。

假如沒(méi)有了積極的態(tài)度，那我們當(dāng)初一窮二白的`祖國(guó)就不可能發(fā)展成為一個(gè)兼容并蓄，團(tuán)結(jié)勇敢的民族；假如沒(méi)有積極的態(tài)度，中國(guó)人民解放軍就不會(huì)一次又一次地震撼著并感動(dòng)著我們；假如沒(méi)有積極的態(tài)度，高三面對(duì)的各種壓力就會(huì)變成千斤重?fù)?dān)，無(wú)法負(fù)擔(dān)。所以當(dāng)我們身處國(guó)境時(shí)，請(qǐng)想一想黑暗一定會(huì)被明天的拂曉打破；當(dāng)我們迷?；倚臅r(shí)，請(qǐng)想一想曾經(jīng)和朋友，家人一起共同暢想未來(lái)，憧憬幸福的快樂(lè)時(shí)光，當(dāng)我們面對(duì)重壓，開(kāi)始懷疑自己時(shí)，請(qǐng)一定要重燃你處事那積極的態(tài)度。

此刻你是否明白“積極的態(tài)度”的意義了呢？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

積極心態(tài)演講稿 12

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是張?jiān)娪?，我呢，開(kāi)朗卻不失，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，這是我追求的性格。因?yàn)槲覔碛蟹e極的心態(tài)。沖動(dòng)，意志不堅(jiān)定，思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)。因?yàn)槲蚁胍业娜松拥妮x煌，從而走向成功。沒(méi)錯(cuò)，今天我要為大家演講的題目是[喚起積極心態(tài)走向成功人生]

這世界上有一個(gè)神奇的現(xiàn)實(shí)是：成功的人永恒是少數(shù)，但失敗和庸碌無(wú)為的人卻很多，而且，成功者越活越充實(shí)越瀟灑，而失敗者卻過(guò)著空虛艱難的生活。你是否想過(guò)，能否喚起心中的激情，擁有積極的心態(tài)，在很大程度上決定了你的成功與否？

要成功必先懂得，做事成功與失敗的主要原因在于人的心態(tài)。在這危機(jī)四伏的時(shí)代，試問(wèn)：有什么能比一份積極的心態(tài)更重要呢？

心態(tài)決定命運(yùn)，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)楸г共坏珪?huì)把事情搞得越來(lái)越糟，而且也會(huì)把解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)。

有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來(lái)光明，消極心態(tài)把人生帶進(jìn)黑暗。

有很多同學(xué)問(wèn)我：“詩(shī)雨，那怎樣才干有一個(gè)積極的心態(tài)呢？還有上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去？”我覺(jué)得那是你沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，怎么可能有一個(gè)積極的`心態(tài)呢？大家都是成年人了，我想都有能力去解決它吧。興許還有一種感覺(jué)一直困擾著你，那是空虛，誰(shuí)都會(huì)有七情六欲，我也渴望一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會(huì)用想象讓自己小小滿足一下，但我發(fā)明那樣只會(huì)讓我更不寧?kù)o。所以我選擇去圖書(shū)館，雖然不一定看得進(jìn)去，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢(mèng)了。我也會(huì)去大街上跑步，在宿舍大聲的唱歌，雖然有點(diǎn)像瘋子，但當(dāng)瘋子的感覺(jué)還蠻不錯(cuò)的。所以我期望大家可以克服自己的心魔，并用積極的方法，學(xué)會(huì)操縱自己。

當(dāng)你認(rèn)真了，你自會(huì)發(fā)明好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會(huì)提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)，要相信積極的力量，沒(méi)有人可以打倒你，惟獨(dú)你自己。讓積極成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。我喜愛(ài)積極的人。

有了這品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作？找不到靈魂伴侶？不，因?yàn)槲覀儞碛蟹e極心態(tài)，所以我們收獲了很多，在面試時(shí)，自信會(huì)讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會(huì)證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證明我們的實(shí)力，強(qiáng)盛的實(shí)力會(huì)讓我們走向成功的人生，越走越好，越走越遠(yuǎn)。

謝謝大家！

積極心態(tài)演講稿 13

我經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)我們?cè)谶@里或那里都不活躍。的確，沒(méi)有人愿意先交作業(yè)，沒(méi)有人愿意先背，沒(méi)有人愿意站起來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)有人愿意在唱國(guó)歌的時(shí)候大聲唱歌.

但這是為什么呢？

并不是每個(gè)人都害羞膽小(這點(diǎn)從老師不在時(shí)的笑聲就能看出來(lái))，而是因?yàn)槊總€(gè)人都不想被人議論，不想被孤立，只想平靜平凡。

積極向上的人總是很好說(shuō)話。

如果你太主動(dòng)，別人會(huì)說(shuō)你很酷很帥，沒(méi)有人愿意因?yàn)楹蛺?ài)裝酷的人在一起而受到牽連。所以，你是孤立的'。

自然不想被討論孤立，所以“不敢”更主動(dòng)：作業(yè)故意遲交，即使已經(jīng)做完；背書(shū)是故意背到后面，哪怕你會(huì)背很久以前；回答問(wèn)題我拒絕舉手，即使你能確定答案；唱歌只敢低聲哼哼，哪怕此時(shí)你熱血沸騰，只想大聲喊出…

結(jié)果大家都怕被討論孤立。最后，他們不想成為“早起的鳥(niǎo)兒”。最后，他們都不活躍了。

既然“不敢翻身見(jiàn)面”，我又怎么敢“破帽遮鬧”，成為“早起的鳥(niǎo)兒”，被“槍斃”？既然不想被槍斃，自然不敢再主動(dòng)了。

好像不是不活躍，而是不活躍。

積極心態(tài)演講稿 14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

所謂成功，并非在于你的取得多少成就或者你的偉大程度。成功與那些曾經(jīng)付出努力的人相互呼應(yīng)，因?yàn)橹灰憬?jīng)歷了那個(gè)努力的過(guò)程，你就絕不會(huì)成為失敗者。

臺(tái)灣著名的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》便是圍繞著這種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌曲中的蝸?；蛟S并未成功，但它跋山涉水地前行，比黃鸝鳥(niǎo)的旅程艱辛許多。重重的殼子伴隨著蝸牛的仰望，但它從未輕言放棄，一步一步往上爬，甚至若失敗了，也因其不放棄而受人尊崇。

努力過(guò)，就不是失敗者！就算失敗，也令人感到美妙！在生活中，有些同學(xué)只經(jīng)歷了一次失敗就放棄了自己的人生夢(mèng)想。但是，這和我們有什么關(guān)系呢？如果我們能夠振作起來(lái)，堅(jiān)定追求人生目標(biāo)，像勤奮的蝸牛一樣不斷向前，我們便成為了自己命運(yùn)的主宰，向著美好的彼岸駛來(lái)。如果說(shuō)失敗是成功之母，那么堅(jiān)持就必須是成功之父。

有一個(gè)有象征意義的故事，它讓我們受益匪淺：有一個(gè)孩子，他一度被稱作當(dāng)?shù)氐摹叭踔莾骸?。三歲依然不會(huì)說(shuō)話，六歲時(shí)竟然再也說(shuō)不出話來(lái)，被同學(xué)們嘲笑，并且連教師也不待見(jiàn)他。

在手工課上，他想要做出一個(gè)工藝粘貼板凳，可下課時(shí)他仍然沒(méi)完成，額頭上汗水直流，很是著急。次日一早，他將一個(gè)非常丑陋的`板凳交給了教師，而教師顯然有些生氣和不滿，她說(shuō)：“世上已經(jīng)沒(méi)有比這個(gè)還要不堪的板凳了?！比欢?，這名男孩卻拿出了更為簡(jiǎn)陋的兩個(gè)板凳，并說(shuō)：“有沒(méi)有，它們比這個(gè)還要糟糕著呢?！痹瓉?lái)，這已經(jīng)是他第三次制作板凳，前兩次制作的更為難看。這個(gè)小男孩，便是被譽(yù)為科學(xué)巨匠的愛(ài)因斯坦，正因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，才成就了偉大的事業(yè)。

世上并無(wú)絕對(duì)的天才，唯有像勤勞的蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前行，堅(jiān)持不懈、毫不妥協(xié)，我們便能夠登上人生的巔峰。

同學(xué)們！請(qǐng)讓我們始終保持著堅(jiān)定不移的精神，引發(fā)心中學(xué)習(xí)的活力，追隨知識(shí)的列車，走進(jìn)成功的彼岸。謝謝！

積極心態(tài)演講稿 15

窗外響起“嘩啦嘩啦”的聲音，下雨了。我放下剛泡好的咖啡，走到窗前。雨點(diǎn)落在玻璃上，就像落在我的臉上，我能感覺(jué)到疼痛。窗外下著毛毛雨，看不清人、車、樓。

突然，一輛車沖過(guò)人行道，濺起的水花打濕了一個(gè)路人的褲子。老師在傘下詛咒，但是詛咒已經(jīng)被雨蓋住了。我的目光移回房間，轉(zhuǎn)向手機(jī)，看著短信。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我關(guān)掉手機(jī)，閉上眼睛，然后又開(kāi)機(jī)。與此同時(shí)，我的拇指不停地擦屏幕，但我的手機(jī)保持不變。我崩潰了，這么多天的辛苦給我?guī)?lái)了一條不該來(lái)的短信。

咖啡不再冒熱氣了。我走向我的書(shū)柜，在那里我似乎總能找到安慰，保持樂(lè)觀(5)和保持樂(lè)觀(5)。從書(shū)柜最上面一排往下看，突然發(fā)現(xiàn)一摞好久沒(méi)碰過(guò)的日記，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹掉灰塵，拿出幾本書(shū)翻過(guò)來(lái)。我小時(shí)候就是這么樂(lè)觀！

從我的日記里可以看出我小時(shí)候有多幼稚。我似乎從來(lái)不知道什么是打擊，什么是困難。我什么都笑。有時(shí)候就是想不起來(lái)。當(dāng)我走向父母的懷抱時(shí)，什么都沒(méi)發(fā)生。現(xiàn)在的我變了，變得軟弱，不堪一擊。我什么時(shí)候迷失了自己？我是從初中開(kāi)始的嗎？我不知道，因?yàn)槲也挥浀昧恕?/p>

咖啡已經(jīng)涼了。我收拾好日記，放回書(shū)柜。外面的'雨停了，窗外的風(fēng)景突然變得清澈明亮。路上的水洼映出一小部分藍(lán)天，來(lái)往的行人和汽車也多了起來(lái)，但汽車經(jīng)過(guò)水洼時(shí)就慢了下來(lái)。我深吸一口氣，走回辦公桌，拿出心情筆記，鄭重的寫(xiě)了句：遇到困難就往前看，還有很多更好的事情等著你。

我嘗了嘗冰涼的咖啡，看著窗外，依然那么清澈動(dòng)人。

第五篇：積極心態(tài)早會(huì)

針對(duì)業(yè)務(wù)員心態(tài)不佳，士氣低落，負(fù)面思想過(guò)多，嚴(yán)重影響業(yè)績(jī)達(dá)成及增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，策劃本早會(huì)方案，以達(dá)到“啟迪思維，升華人生，提升士氣，推動(dòng)業(yè)績(jī)”的目的。

一、司歌，司訓(xùn)，服務(wù)宗旨。

二、公布綜合信息：天氣預(yù)報(bào)、新聞及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、重要公司文件及通知。

三、新人和老人的心態(tài)

公布及分析目前業(yè)績(jī)情況，重點(diǎn)突出新績(jī)優(yōu)人員的成績(jī)（并請(qǐng)大家給掌聲祝賀）：先請(qǐng)出新績(jī)優(yōu)人員（提前溝通好以防尷尬）上臺(tái)分享成績(jī)，同時(shí)要介紹新人，增加新人的信心給予鼓勵(lì)，再請(qǐng)一位業(yè)績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定的業(yè)務(wù)員上臺(tái)（提前溝通好注意效果），向大家講述自己為什么能夠長(zhǎng)時(shí)間一直保持優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。（著重從心態(tài)上來(lái)講述成功的經(jīng)驗(yàn)。目的使業(yè)務(wù)員能夠感覺(jué)到績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員的成功是與他長(zhǎng)久保持一個(gè)良好心態(tài)息息相關(guān)的）。

四、小故事：《成功先生和失敗先生》

這個(gè)小故事有兩位主人公，一位是成功先生，一位是失敗先生：

我們每個(gè)人的頭腦都是一個(gè)“思想制造工廠”，一個(gè)非常忙碌的，每日制造無(wú)數(shù)思想的工廠，這個(gè)工廠由兩位工頭負(fù)責(zé)。一位我們稱他

為成功先生，另一位我們稱他為失敗先生，成功先生負(fù)責(zé)正面思想，生產(chǎn)成功的理由與方法，另外一位是失敗先生是負(fù)責(zé)生產(chǎn)負(fù)面的、消極的思想，生產(chǎn)失敗的理由，他是制造失敗的理由的專家。

成功先生和失敗先生都非常聽(tīng)話，你只要稍稍給他們信號(hào)，他們就馬上采取行動(dòng)。如果訊號(hào)是正面的，成功先生就會(huì)出來(lái)執(zhí)行命令。反之，負(fù)面的信號(hào)，失敗先生就會(huì)出來(lái)完成任務(wù)。

如果你想要了解這兩位工頭對(duì)你的影響，你不妨這么試一試：告訴你自己“今天真倒霉”?？纯窗桑ЧR上出來(lái)了：失敗先生一接到這個(gè)信號(hào)，立刻制造出幾個(gè)事實(shí)證明你的想法是對(duì)的。例如：他會(huì)讓你覺(jué)得今天生意冷清、售貨量減少、你生病、你太太心情不好……，失敗先生非常有效率，不到一會(huì)，你就會(huì)感到今天真的很倒霉，心情一下子變得很糟，什么都不想做了。

如果你告訴自己“今天是個(gè)好日子”。成功先生接到信號(hào)就會(huì)出來(lái)執(zhí)行任務(wù)，他會(huì)告訴你“今天是個(gè)好日子，天氣好，生意好，喜鵲喳喳叫，大家都沖自己笑……”。于是，你就會(huì)感到今天確實(shí)是個(gè)好日子，心情一下子變得非常好，干什么都信心十足，特有勁頭。

同樣道理，失敗先生想方設(shè)法制造出各種理由讓你覺(jué)得你無(wú)法說(shuō)服你的對(duì)手滿足你的要求，而成功先生則告訴你可以。

失敗先生想出很多理由讓你不去工作，而成功先生則告訴你應(yīng)該出去工作的理由。

失敗先生向你說(shuō)：“你什么都干不成，干脆什么都別干了”。而成功先生則說(shuō)：“去做吧，肯定會(huì)成功”。

你給他們的信號(hào)越多，他們就變得越有權(quán)力。如果失敗先生的工作增加，他就會(huì)增添人員，占據(jù)腦部更多的空間。最后他就霸占了整個(gè)的思想工廠，可想而知，所有生產(chǎn)出來(lái)的思想都將是負(fù)面的，所以最聰明的方法就是開(kāi)除失敗先生，你不需要他，你更不想他在你旁邊說(shuō)什么，你這不能、那辦不到、會(huì)失敗什么的，既然他無(wú)法幫你達(dá)到成功的目的，干脆一腳把他踢開(kāi)，完全重用成功先生，不論任何信息進(jìn)入你的腦中，派成功先生去執(zhí)行任務(wù)，他將引你步向成功。

五、討論

用十分鐘的時(shí)間，請(qǐng)大家發(fā)表自己過(guò)去展業(yè)中的真實(shí)案例，來(lái)說(shuō)明最終的成功與失敗和當(dāng)時(shí)心態(tài)的必然聯(lián)系，然后由主持人通過(guò)分析、總結(jié)進(jìn)一步使大家認(rèn)識(shí)到：是良好的心態(tài)，也就是必勝的信念，帶來(lái)了一個(gè)人最終的成功；只有良好的心態(tài)才能保證最終的成功，而消極的心態(tài)、負(fù)面的思想注定了最終的失敗，使業(yè)務(wù)員認(rèn)識(shí)到成功并不神秘，現(xiàn)在大家都已經(jīng)找到了通向成功的秘訣，那就是積極的心態(tài)、必勝的信念!

點(diǎn)評(píng)：本次早會(huì)所選故事與主題貼切，故事之前又有新老業(yè)務(wù)員的心態(tài)對(duì)比，通過(guò)透徹的分析，達(dá)到啟迪業(yè)務(wù)員建立積極心態(tài)的目的。