第一篇：民族團(tuán)結(jié)班會(huì)教案

相親相愛(ài)一家人

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)《相親相愛(ài)一家人》主題德育活動(dòng)課的開(kāi)展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，在960萬(wàn)平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對(duì)祖國(guó)的發(fā)展都作出了巨大的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

由同學(xué)搜集我們新疆北方地區(qū)、南方地區(qū)各少數(shù)民族風(fēng)土人情的介紹。了解新疆各民族不同的見(jiàn)面禮節(jié)，每種禮節(jié)都代表了每個(gè)民族不同的風(fēng)俗習(xí)慣和友好感情。學(xué)習(xí)各民族具有代表性的歌曲、鋼琴曲、舞蹈。

三、主題確定：

在著力保持原汁原味民族歌舞的同時(shí)，融合了現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)作理念和手段，并融入其它形式的表演：如器樂(lè)、朗誦、演講、故事等。雕琢出民族團(tuán)結(jié)、和諧、其樂(lè)融融的景象以及對(duì)祖國(guó)美好明天的祝愿。班會(huì)由四個(gè)樂(lè)章構(gòu)成，分別是：“冬之韻”（希望）、“春之歌”（和諧）、“夏之絢”（繽紛）、“秋之彩“（輝煌）。以四季風(fēng)光為結(jié)構(gòu)，通過(guò)一幅幅多彩的民族風(fēng)情畫(huà)卷，生動(dòng)展現(xiàn)了各民族間的平等相待、和睦相處，和諧發(fā)展?！白屆褡鍒F(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放”。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

主持人兩名；搜集民族歌舞；搜集民族方面的詩(shī)歌；搜集民族團(tuán)結(jié)的故事；多種民族服飾、道具、多媒體課件。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）首先是由班長(zhǎng)講話，并宣布班會(huì)正式開(kāi)始。

班長(zhǎng)：大自然的四個(gè)季節(jié)是美麗而神奇的，冬天溫馨、靜謐、祥和，給人無(wú)盡的憧憬和遐想，孕育著希望。這正像我們內(nèi)涵豐富，底蘊(yùn)深厚的五十六個(gè)民族，相親相愛(ài)，相知相守。第一樂(lè)章：冬之韻。

學(xué)生：絢麗多彩的民族風(fēng)情，由四名同學(xué)對(duì)我們新疆北方地區(qū)——南方地區(qū)各少數(shù)民族風(fēng)土人情的介紹。新疆各民族都有不同的見(jiàn)面禮節(jié)，每種禮節(jié)都代表了每個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和友好感情。這里的山美水甜，人也格外熱情。

維吾爾族在新疆各民族中，人數(shù)最多，占53％以上，無(wú)論走到哪個(gè)縣，都可以見(jiàn)到維吾族人民。按傳統(tǒng)習(xí)慣，維吾爾族見(jiàn)面時(shí)，不施握手禮，而是把右手放在左邊的胸前，然后把身體向前傾側(cè)三十度，然后說(shuō)：“薩拉木來(lái)坤”（“祝福”之意）。如果一個(gè)人一次碰到十幾個(gè)熟人，對(duì)每個(gè)人都要這樣；如果遇到尊貴的客人或是長(zhǎng)輩，則要把雙手交叉放在胸前，并點(diǎn)頭、鞠躬，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)者的尊重和禮貌。婦女見(jiàn)面時(shí)，就不施這種禮，而是要互相擁抱，右臉面要挨一下，并說(shuō)：“薩拉木”；長(zhǎng)者見(jiàn)到小孩時(shí)，小孩要先叫老人的稱(chēng)呼，老人則要吻小孩的臉蛋和額頭。不過(guò)年輕人見(jiàn)面時(shí)，有時(shí)行現(xiàn)代的握手禮，并說(shuō)：“亞克西木塞孜”（您好）。

長(zhǎng)期生活在牧區(qū)的哈薩克族人對(duì)人格外熱情和有禮貌，見(jiàn)面時(shí)，都要伸出手握住對(duì)方的手，表示尊重和熱情，并說(shuō)：“薩拉木來(lái)坤”，同時(shí)還要問(wèn)七八個(gè)“阿曼”（“平安”之意），其內(nèi)容要問(wèn)到老人、父母、妻子、兄妹、兒女、牲畜等，不然，則被認(rèn)為不禮貌。婦女們見(jiàn)面時(shí)，一般是點(diǎn)頭、問(wèn)侯。若兩人較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，那么見(jiàn)面時(shí)就顯得格外熱情并要擁抱，表示親昵和思念。

塔吉克族是居住在世界屋脊—塔什庫(kù)爾干高原上的民族，他們的見(jiàn)面禮別具一格，饒有風(fēng)趣。晚輩見(jiàn)到要先請(qǐng)安，婦女和男性長(zhǎng)輩見(jiàn)面，男長(zhǎng)者伸出左手，手心朝上，婦女拉著長(zhǎng)者的指尖吻一下手心，表示敬意。中年男性與長(zhǎng)輩見(jiàn)面時(shí)，一般可行握手禮，若交情較深，則要互相吻對(duì)方的手背，以示尊敬和熱情。婦女們見(jiàn)面時(shí)，一般要擁抱，年長(zhǎng)者吻晚輩的眼和前額，晚輩吻長(zhǎng)蜚的手。平輩之間互吻面頰或嘴唇。小伙子們見(jiàn)面時(shí)，一般有兩個(gè)動(dòng)作，一是握手，二是把手送到對(duì)方唇邊，互吻一下對(duì)方的手背。男女互相見(jiàn)面時(shí)，女的要吻男的手心，男的則要輕輕地按一下女的頭部，以示敬意。塔吉克人十分注重禮節(jié)，即使見(jiàn)到素不相識(shí)的遠(yuǎn)道來(lái)客，也要熱情問(wèn)候，并把雙手拇指并在一起，熱情他說(shuō)：“更艾力賣(mài)右卓”（“相互支持”的意思）。蒙古族現(xiàn)在一般施握手禮，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說(shuō)：“賽尤”（你好），晚輩對(duì)長(zhǎng)輩則說(shuō)：“賽伴塔”（您好）。但是一般青年人見(jiàn)到老人，卻不施握手禮，而是，向老人點(diǎn)頭、鞠躬，并說(shuō)“阿莫爾拜塔”（“問(wèn)安”的意思）。如果和尊貴的客人見(jiàn)面時(shí)，禮節(jié)十分隆重。當(dāng)?shù)弥腿艘獊?lái)的消息后，要在地界那里等候，并要準(zhǔn)備酒肉和奶制品，見(jiàn)面時(shí)要敬獻(xiàn)酒和哈達(dá)，表達(dá)主人對(duì)客人的熱情和真誠(chéng)。在離別時(shí)，也要到地界那里送行，并要敬酒獻(xiàn)歌。

“維吾爾族的木卡姆音樂(lè)”，“哈薩克族的阿肯彈唱”、“藏族的酥油茶、青稞酒”、“昌吉的花兒”等等。

學(xué)生：由多名同學(xué)身著不同的民族服飾進(jìn)行時(shí)裝表演，如：維吾爾族、哈薩克族、藏族、蒙古族、等等，表演完后請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)一說(shuō)所認(rèn)識(shí)的民族服飾。

《吉祥三寶》的音樂(lè)聲響起，身著蒙古服飾的一名女生與班主任和一位女扮男裝的學(xué)生走上臺(tái)前，表演唱這首有著濃郁地方特色的蒙古民歌?！疤?yáng)/星星/月亮就是吉祥的一家” “花兒/葉子/果實(shí)就是吉祥的一家”，象征著我們各民族團(tuán)結(jié)一心，相親相愛(ài)，我們是吉祥如意的一家。

學(xué)生表演：三句半《多民族的大家庭》，這是一種大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的表演形式，它格調(diào)輕松自然。告訴我們生活在地大物博，風(fēng)光秀美的多民族大家庭里是多么幸福。各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)著祖國(guó)。

班主任：第一樂(lè)章安排的四個(gè)內(nèi)容，意義在于讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，清楚地處新疆的各個(gè)民族都有自己民族的特色，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國(guó)。56個(gè)兄弟姐妹手挽手，肩并肩，一起朝前走。

班長(zhǎng)：春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，我們播下希望的種子，歌唱團(tuán)結(jié)和諧的美好生活。第二樂(lè)章：春之歌。

1、首先請(qǐng)大家欣賞的是民族歌曲聯(lián)唱：

（維吾爾族）《達(dá)坂城的姑娘》、《我們新疆好地方》；

(哈薩克族)《燕子》、《瑪依拉》；(回族)《阿媽的蓋碗茶》等等，最后大家同臺(tái)共唱《五十六個(gè)民族五十六朵花》。選擇了不同民族的歌曲，并采用不同的表現(xiàn)形式，如獨(dú)唱、重唱、合唱、邊舞邊唱等等。把這些具有民族風(fēng)情的歌曲進(jìn)行了全新的演繹，生動(dòng)展現(xiàn)了一幅幅多彩的民族風(fēng)情畫(huà)卷。

2、之后安排的是鋼琴演奏《瑤族舞曲》。

3、欣賞彝族舞蹈《七月火把節(jié)》，歌頌了朝氣蓬勃、欣欣向榮的祖國(guó)。

4、配樂(lè)詩(shī)朗誦：《民族團(tuán)結(jié)之歌》

班主任：第二樂(lè)章，與大家共采一朵潔白的云，共賞一首悠長(zhǎng)的歌，共舞一曲遼遠(yuǎn)的風(fēng)，共作一個(gè)綺麗的夢(mèng)。在感受美、欣賞美的同時(shí)，共同歌唱我們美麗的祖國(guó)，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

班長(zhǎng)：夏天繽紛絢麗，耕耘著夢(mèng)想，耕耘著希望，一曲曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌，描畫(huà)了共和國(guó)的多姿多彩。第三樂(lè)章：夏之絢。

學(xué)生：多名同學(xué)講民族團(tuán)結(jié)共同繁榮的故事：如“雄鷹也會(huì)流淚”、“民族兄弟情”、“軍民一家親”、“孔繁森的事跡”、等等。

班長(zhǎng)：通過(guò)以上故事，我們知道各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重。這樣的民族才有凝聚力、向心力。只有民族團(tuán)結(jié)了，人民生活才能幸福，社會(huì)才會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展，國(guó)家才能繁榮昌盛。

學(xué)生：上臺(tái)動(dòng)情講述發(fā)生在我們周?chē)恼鎸?shí)故事，我班一個(gè)哈薩克族女生因貧窮而沒(méi)錢(qián)吃飯事。大家紛紛為她捐款，凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)燃顆顆心，以知導(dǎo)行，以行促情，讓團(tuán)結(jié)互助的精神在我們青少年心中綻放出美麗燦爛的光輝。

學(xué)生：上臺(tái)表演了《以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥》的演講，列舉了抗震、喜迎奧運(yùn)等事例。讓學(xué)生明白建設(shè)和諧社會(huì)離不開(kāi)我們彼此間的信任，更需要人與人之間的團(tuán)結(jié)互助。

（二）最后安排的是藏族舞蹈《天路》，“那是一條神奇的天路，把祖國(guó)的溫暖送到邊疆，各族兒女歡聚一堂”。表達(dá)了各少數(shù)民族對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。班主任：第三樂(lè)章，生動(dòng)展現(xiàn)了56個(gè)民族如一顆顆耀眼的明星閃爍在振興中華的大業(yè)中。攜手同奏民族團(tuán)結(jié)之歌，讓我們的家園和諧發(fā)展，昌盛繁榮，絢麗多彩！

班長(zhǎng)：秋天是收獲的季節(jié)，勤勞團(tuán)結(jié)的中華兒女共同創(chuàng)造了共和國(guó)的輝煌。第四樂(lè)章：秋之彩。

最后以舞蹈《好中國(guó)》結(jié)束第四樂(lè)章。讓民族團(tuán)結(jié)的頌歌世代傳唱！讓民族團(tuán)結(jié)的花朵永遠(yuǎn)芬芳！為祖國(guó)的強(qiáng)大、輝煌謳歌，民族團(tuán)結(jié)，金光大道上為祖國(guó)喝彩，為祖國(guó)干杯。

班主任：四部分之間的內(nèi)容同中有異，異中有同。情感由認(rèn)知——加深——濃厚——升華。奏響各民族“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”的時(shí)代強(qiáng)音！

（三）班長(zhǎng)宣布：

09音樂(lè)（2）班《相親相愛(ài)一家人》主題德育活動(dòng)課到此結(jié)束。班主任小結(jié)及學(xué)生反饋：

一首歌，就是一方土地怦然的心脈搏動(dòng)；一段舞，就是一個(gè)民族跳動(dòng)的時(shí)代音符。在大自然溫馨祥和的懷抱里，中華大地的各族兒女們盡情品嘗著四季生活的幸福和芬芳。各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，唱出祖國(guó)的姹紫嫣紅，舞出祖國(guó)的日漸富強(qiáng)！學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，在960萬(wàn)平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對(duì)祖國(guó)的發(fā)展都作出了巨大的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

六、活動(dòng)延伸

要求漢族同學(xué)每周學(xué)一句名族語(yǔ)言，并幫助名族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，長(zhǎng)期做好互幫對(duì)子。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案

小紅門(mén)中心小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育主題

班會(huì)活動(dòng)課方案設(shè)計(jì)

活動(dòng)主題（或副標(biāo)題）：讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放

設(shè)計(jì)理念：在著力保持原汁原味民族歌舞的同時(shí)，融入其它形式的表演：如器樂(lè)、朗誦等。雕琢出民族團(tuán)結(jié)、和諧、其樂(lè)融融的景象以及對(duì)祖國(guó)美好明天的祝愿。班會(huì)通過(guò)班集體成員積極參與，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)合作的氛圍，展現(xiàn)了各民族間的平等相待、和睦相處，和諧發(fā)展。

活動(dòng)目的：通過(guò)《讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放》主題班會(huì)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，在960萬(wàn)平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對(duì)祖國(guó)的發(fā)展都作出了巨大的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集民族歌曲、相關(guān)視頻；搜集少數(shù)民族某一方面的文化；搜集圖片，動(dòng)員班內(nèi)特長(zhǎng)學(xué)生展示。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家——”

主持人甲：我們偉大的祖**親有56個(gè)兒女 主持人乙： 56個(gè)兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗

主持人甲：共同書(shū)寫(xiě)了中華文明

主持人乙：共同描繪著祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)

主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來(lái)參加《讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放》這個(gè)主題班會(huì)。

主持人甲：同學(xué)們,祖國(guó)是一個(gè)大家庭，咱們班就像一個(gè)個(gè)的小家庭。首先讓我們了解一下少數(shù)民族在我國(guó)的分布情況吧?。ㄒ曨l介紹）

主持人乙：我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)知道的可多了，他們還準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來(lái)呢。

主持人甲：那太好了！首先，就由趙晶晶同學(xué)為大家展示吧。（學(xué)生展示）視頻介紹 學(xué)生互動(dòng)

依次介紹不同民族的不同文化

主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心。

主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車(chē)礦石煉成一爐鋼。五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心。

主持人甲：大家都知道人民幣上的所有圖案都有很大的意義，讓我們一起來(lái)看一看人民上關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí)。你知道是哪個(gè)民族嗎？（學(xué)生互動(dòng)）主持人甲：下面，我想通過(guò)不同民族代表性的音樂(lè)作品，來(lái)讓同學(xué)們一起感受一下我們各民族不同的音樂(lè)風(fēng)格給大家?guī)?lái)的無(wú)窮的享受，和他們的無(wú)窮的魅力。

我面我為大家演奏《 漁舟唱晚 》

主持人甲：“漁歌唱晚有余音，繞梁三日尤嗡嗡?！睆闹形覀兩羁腆w會(huì)了各少數(shù)民族的文化特色和風(fēng)土人情。正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，才?huì)有多采的中華文化。漢族與各少數(shù)民族息息相關(guān)，生死與共，少數(shù)民族的發(fā)展離不開(kāi)漢族人民的支持和幫助.下面是楊佳依同學(xué)電子琴《 牧民的一天 》

主持人乙：五十六個(gè)兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說(shuō)著不同的民族語(yǔ)言，有著不同的文化與習(xí)俗，但是，我們同是黑頭發(fā)，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。

（演奏中書(shū)法展示“民族團(tuán)結(jié)”）

主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數(shù)名族歌曲，猜一猜是哪個(gè)民族的？ 主持人甲：服裝給我們帶來(lái)美的感受，少數(shù)民族的服裝有著明顯的特點(diǎn)，下面讓我們連線看一看這些都是哪個(gè)少數(shù)民族服飾。

主持甲：每個(gè)民族都有自己的信仰，自己的習(xí)俗，那你知道少數(shù)民族都有哪些禁忌嗎？

主持人甲：對(duì)于生活在一個(gè)大家庭中的少數(shù)民族，有著不同的禁忌，那我們應(yīng)該如何做呢？（尊重少數(shù)民族的習(xí)俗。）

支持人甲：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說(shuō)：“入鄉(xiāng)隨俗”。在進(jìn)入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時(shí)，要尊重他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗在行動(dòng)上互相尊重。

老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《多民族的大家庭》這一課，對(duì)中華民族的構(gòu)成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國(guó)的大江南北，我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)的民族而自豪！同學(xué)們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國(guó)的哪個(gè)角落，我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們共同的家，讓我們共同祝愿：祖國(guó)萬(wàn)歲！中華大家庭永遠(yuǎn)和諧、幸福。

班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)延伸：

尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說(shuō)：“入鄉(xiāng)隨俗”。在進(jìn)入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時(shí)，要尊重他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動(dòng)上的不慎而傷害他們的民族自尊心。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案

民族團(tuán)結(jié)主題隊(duì)會(huì)教案

通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，加深對(duì)祖國(guó)大家庭56名成員的認(rèn)識(shí)，明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會(huì)越來(lái)越好，我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，用自己的行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。

二、參加人員 全班同學(xué)及班主任

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料。

2、選出主持人，熟悉活動(dòng)程序。

3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

四、活動(dòng)程序

（一）導(dǎo)入

甲：我們偉大的祖**親有56個(gè)兒女，乙： 56個(gè)兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗，甲：共同書(shū)寫(xiě)了中華文明，乙：共同描繪著祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。

甲：六年級(jí)（2）班《民族團(tuán)結(jié)從我做起》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）各族人民的燦爛文化

甲：在我們偉大祖國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著56個(gè)民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個(gè)民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱(chēng)為少數(shù)民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱(chēng)嗎？

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

甲：同學(xué)們介紹的真好，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請(qǐng)聽(tīng)故事《馬本齋和回民支隊(duì)》。

甲：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國(guó)是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的。

乙：我們的祖國(guó)像什么？ 學(xué)生：像花園。

甲：花園的花朵真鮮艷。齊唱《娃哈哈》。

乙：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)是我們的生命線，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石。

甲：讓我們牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)的思想，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。齊說(shuō)三個(gè)離不開(kāi)的內(nèi)容。（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開(kāi)漢族；各少數(shù)民族也相互離不開(kāi)）

（三）討論：在民族團(tuán)結(jié)方面我們?cè)鯓幼觯?/p>

乙：作為一名學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團(tuán)結(jié)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣做？

乙：大家說(shuō)得很好，希望我們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中做得更好。甲：我們都應(yīng)說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，開(kāi)展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。

乙：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。

甲：祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人。

（四）輔導(dǎo)員總結(jié)

通過(guò)本次班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。

（五）結(jié)束

主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊(duì)會(huì)。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案

旗幟鮮明的反對(duì)“三股勢(shì)力”

一、班會(huì)目標(biāo)1、2、讓學(xué)生對(duì)三股勢(shì)力有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力以及暴力恐怖勢(shì)力的危害，從而旗幟鮮明的反對(duì)三股勢(shì)力。

二、班會(huì)流程

1、主要采用案例法、解析法、分組討論法展開(kāi)關(guān)于三股勢(shì)力的內(nèi)容。

2、讓學(xué)生參與到關(guān)于三股勢(shì)力的思考中。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀

1、充分揭露暴恐分子反人類(lèi)、反社會(huì)、反文明的丑惡本質(zhì)，幫助學(xué)生明辨是非、擦亮眼睛。

2、高舉民族團(tuán)結(jié)大團(tuán)結(jié)旗幟，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。

3、揭穿“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)入天堂”等荒謬言論，使學(xué)生能抵制極端宗教思想的滲透。

四、班會(huì)重點(diǎn)

1、揭露暴力恐怖勢(shì)力的丑惡本質(zhì)。

五、班會(huì)難點(diǎn)

1、怎樣讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“**遭殃、穩(wěn)定安康”的現(xiàn)實(shí)意義。

六、班會(huì)過(guò)程

1、背景知識(shí)

在改革開(kāi)放的進(jìn)程中，民族分裂主義、宗教極端主義、暴力恐怖主義這“三股勢(shì)力”一直干擾著新疆的發(fā)展。

新疆維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的任務(wù)艱巨而繁重，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系在新疆更為突出。

30年來(lái)，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自治區(qū)黨委率領(lǐng)全區(qū)各族干部群眾，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，立足新疆區(qū)情，正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，面對(duì)境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的猖狂進(jìn)攻和破壞，在反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面采取了一系列積極而卓有成效的措施，取得了巨大成績(jī)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、材料展示

通過(guò)視頻、圖片以及文字材料展示一下內(nèi)容。

1978年12月十一屆三中全會(huì)后，黨和國(guó)家工作重心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，我國(guó)開(kāi)始走上改革開(kāi)放之路。

隨著急劇的社會(huì)轉(zhuǎn)型，新疆在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些新的社會(huì)問(wèn)題。最突出的就是早在20世紀(jì)初從西亞、南亞一帶傳入新疆的“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的回潮及民族分裂主義的大肆活動(dòng)。

20世紀(jì)80年代初，南疆的喀什、阿克蘇等地先后發(fā)生了由民族分裂勢(shì)力煽動(dòng)的群體性騷亂。80年代中后期，烏魯木齊市又發(fā)生了多起在別有用心者鼓動(dòng)下的以少數(shù)民族大學(xué)生為主的游行示威事件。

3、學(xué)生分組討論：討論內(nèi)容為，三股勢(shì)力給我們帶來(lái)了哪些危害。

4、班主任就學(xué)生討論進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)為以下幾個(gè)方面。

這些嚴(yán)重干擾了新疆改革開(kāi)放的進(jìn)程，破壞了安定團(tuán)結(jié)的大好局面，危害了新疆的社會(huì)穩(wěn)定。1990年4月發(fā)生在阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)的反革命**事件，突出反映了“三股勢(shì)力”正在合流。

他們采取暗殺、爆炸、縱火、投毒、搶劫等手段向我人民政權(quán)進(jìn)攻，目標(biāo)針對(duì)少數(shù)民族基層干部、愛(ài)國(guó)宗教人士、解放軍及武警官兵、公安干警、普通漢族群眾。

境內(nèi)外“三股勢(shì)力”與國(guó)際恐怖勢(shì)力相勾結(jié)，破壞能量大大增強(qiáng)。這嚴(yán)重影響了新疆的穩(wěn)定，也對(duì)我國(guó)家安全構(gòu)成了威脅。

5、展示國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)新疆問(wèn)題的觀點(diǎn)

鄧小平說(shuō)：“中國(guó)的問(wèn)題，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒(méi)有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成，已經(jīng)取得的成果也會(huì)失掉。”（《鄧小平文選》第3卷，北京：人民出版社，1993年，第284頁(yè)。）

江澤民指出：“穩(wěn)定是發(fā)展和改革的前提，發(fā)展和改革要有穩(wěn)定的政治和社會(huì)環(huán)境，這是我們付出了代價(jià)才取得的共識(shí)?！薄皼](méi)有穩(wěn)定的政治和社會(huì)環(huán)境，一切都無(wú)從談起”。（《江澤民文選》第1卷，北京：人民出版社，2006年，第461頁(yè)。）

6、主題升華，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到三股勢(shì)力的嚴(yán)重危害。

新疆的民族分裂主義有著相當(dāng)長(zhǎng)的歷史，政治上、思想上都對(duì)新疆的社會(huì)產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的惡劣影響。改革開(kāi)放以來(lái)，民族分裂勢(shì)力打著民族、宗教的旗號(hào)，大肆煽動(dòng)反漢排漢，煽動(dòng)宗教狂熱，鼓吹新疆“獨(dú)立”，搞什么“東突厥斯坦國(guó)”。

這30年來(lái)，每年都有一些民族分裂組織團(tuán)伙被我公安機(jī)關(guān)破獲。從1990～2001年，新疆“三股勢(shì)力”制造的暴力恐怖案件多達(dá)200余起，造成各族群眾、軍警官兵、基層干部、愛(ài)國(guó)宗教人士162人喪生、440多人受傷。（吳福環(huán)、郭泰山等：《新疆改革開(kāi)放30年通覽》，烏魯木齊：新疆人民出版社，2008年，第362頁(yè)。）事實(shí)證明，民族分

7、了解新疆地方政府對(duì)三股勢(shì)力采取的措施

在這個(gè)問(wèn)題上，新疆干部群眾的認(rèn)識(shí)有一個(gè)逐步統(tǒng)一和深化的過(guò)程。20世紀(jì)80年代后期，針對(duì)民族分裂勢(shì)力挑起的一系列群體性**事件，當(dāng)時(shí)的自治區(qū)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提出了“影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義”這一論斷。

1990年“巴仁鄉(xiāng)反革命**”事件后，自治區(qū)黨委在有關(guān)文件中明確指出“影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義”。

1996年黨中央下發(fā)了關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的專(zhuān)門(mén)文件，旗幟鮮明地指出：“影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)?！蓖ㄟ^(guò)廣泛、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)，全疆各族干部群眾的思想認(rèn)識(shí)迅速統(tǒng)一到黨中央的論斷上來(lái)，從而為新疆的反分裂斗爭(zhēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

打掉了敵人的囂張氣焰，保衛(wèi)了各族人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定了新疆局勢(shì)。在長(zhǎng)期的對(duì)敵斗爭(zhēng)實(shí)踐中，總結(jié)出了“主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，并作為與“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)的一條重要原則。

“三股勢(shì)力”策劃的很多暴力恐怖活動(dòng)在準(zhǔn)備階段就被我們偵破，每年都打掉一批民族分裂組織團(tuán)伙。經(jīng)過(guò)多次血與火的考驗(yàn)，我們完全掌握了對(duì)敵斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，保證了新疆大局的穩(wěn)定。

1997～1999年，自治區(qū)黨委連續(xù)三年從自治區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)單位共抽調(diào)了15000多名各族黨員干部，分赴“三股勢(shì)力”活動(dòng)猖獗的縣（市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和重點(diǎn)村進(jìn)行集中的整頓治理，這一舉措取得了明顯的成效。

實(shí)踐證明，新疆穩(wěn)定的形勢(shì)是“打”出來(lái)的，對(duì)“三股勢(shì)力”必須堅(jiān)持嚴(yán)打，決不能手軟，要始終保持對(duì)“三股勢(shì)力”的高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)。

8、班主任總結(jié)。

高一（1）班 班主任：李新京

第五篇：民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案

民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì) 民族團(tuán)結(jié)一家親 四年級(jí)(3)班

胡再蘭

民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過(guò)程與方法：

讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與類(lèi)似的活動(dòng)，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對(duì)比法。

4、自己動(dòng)手收集資料法。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國(guó)》。

2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個(gè)民族）那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上，怎樣才能使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)呢？

3、故事引入。

螞蟻的故事

在南美洲的草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項(xiàng)鏈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí)，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能化險(xiǎn)為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，這些螞蟻才能絕處逢生

4、生答后，板書(shū)課題：民族團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭。

1、師：今天老師邀請(qǐng)了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請(qǐng)根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？ 生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族??

4、師出示課件（中國(guó)地圖），簡(jiǎn)要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢(shì)。

（二）國(guó)家的民族政策；

思考：你知道我們國(guó)家有哪些民族政策？看誰(shuí)說(shuō)的最多。?

一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié) ?

二、民族區(qū)域自治 ?

三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè) ?

四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè) ?

六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字 ?

七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由

（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

三、民語(yǔ)親密大接觸

讓我們一起先來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名子叫——雙語(yǔ)詞匯大競(jìng)猜。女：下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)劃：

1、請(qǐng)各小組派一名民族同學(xué)站到臺(tái)前來(lái)，面向大屏。

2、小組其他成員背對(duì)大屏。

3、民族同學(xué)用民語(yǔ)說(shuō)出物品的名稱(chēng)，并同時(shí)可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語(yǔ)說(shuō)出名稱(chēng)。

4、每組5個(gè)名稱(chēng)，時(shí)間為50秒,說(shuō)出最多的為優(yōu)勝。

5、如果民族同學(xué)用漢語(yǔ)不小心說(shuō)出的物品名稱(chēng)或用漢語(yǔ)說(shuō)出物品名稱(chēng)所含的字則不得分。

男：同學(xué)們你們通過(guò)剛才的活動(dòng)學(xué)會(huì)了幾個(gè)物品的名稱(chēng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下。

四、語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰。

男：語(yǔ)言是交流之門(mén)，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過(guò)下面游戲體會(huì)一下，學(xué)習(xí)非母語(yǔ)語(yǔ)言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說(shuō)一下游戲規(guī)則：

1、每組派出一名民族同學(xué)，說(shuō)一句民語(yǔ)。

2、另一小組同學(xué)說(shuō)出這句話的含義。

3、猜對(duì)的給該小組加分。

4、猜錯(cuò)，則由民族同學(xué)教大家這句民語(yǔ)，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。

男：通過(guò)剛才這個(gè)游戲我們都收獲了什么呢？請(qǐng)大家談一談。

五、“７?５”事件性質(zhì)：

烏魯木齊“７?５”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢(shì)力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。

六、背后實(shí)質(zhì)：

據(jù)了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會(huì)”近日通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動(dòng)鬧事“要勇敢一點(diǎn)”、“要出點(diǎn)大事”。7月5日20時(shí)左右，一些人在烏魯木齊市人民廣場(chǎng)、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。截止到23時(shí)30分，已造成多名無(wú)辜群眾和一名武警被殺害，部分群眾和武警受傷，多部車(chē)輛被燒毀，多家商店被砸被燒。有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志指出，事實(shí)表明，這是一起由境外遙控指揮、煽動(dòng)，境內(nèi)具體組織實(shí)施，有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，及時(shí)調(diào)集警力處置。目前，事態(tài)已經(jīng)得到控制。5.請(qǐng)同學(xué)們談感想；

七、活動(dòng)導(dǎo)行，深化情感。

八、設(shè)計(jì)小活動(dòng)：假如班上來(lái)了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？指名答。

九、【班主任小結(jié)】

通過(guò)今天民族團(tuán)結(jié)這一主題班會(huì)，我相信無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！教育反思

同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為小學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng)；同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)，成為國(guó)家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國(guó)。中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)。新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的確立，開(kāi)辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無(wú)比的自信心、自豪感。60年來(lái)，各民族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。今天，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺(jué)行動(dòng)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)