第一篇：八年級(jí)感恩主題班會(huì)教案doc

八年級(jí)感恩教育主題班會(huì)教案

一、班會(huì)背景：

在日常生活中，學(xué)生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，非常有必要對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩”的教育。

二、班會(huì)時(shí)間2013年9月19日

三、地點(diǎn) 八年級(jí)教室

四、參與者

八年級(jí)34名同學(xué)加班主任

五、主持人 小麗

六、過程

1、孝敬父母，感恩父母

舉例同學(xué)與父母間關(guān)系現(xiàn)狀（換位思考，體諒父母，多為父母做力所能及的事）

2、理解老師，感恩老師

同學(xué)說出自己最喜歡的老師及喜歡的原因（老師雖然嚴(yán)厲但是用心良苦，理解老師，用成績回報(bào)老師）

3、感恩朋友

列舉朋友為自己做過的感動(dòng)自己的事情（用真情和溫暖去回報(bào)朋友的付出與幫助）

4、主持人與同學(xué)互動(dòng)講感恩的故事

5、講《感恩的心》的故事背景

6、合唱《感恩的心》

結(jié)束語：當(dāng)你再聽到這首歌時(shí)，你的心里又會(huì)多點(diǎn)什么嗎？我們所有的人都是由父母一手撫養(yǎng)大的。每當(dāng)你從學(xué)校回到家中，嘴里吃上香噴噴的飯菜時(shí)，你有沒有想過要對(duì)父母感恩？每當(dāng)你正在寫作業(yè)時(shí)，母親為你端上一杯開水，一盤點(diǎn)心，說上一句“坐端正，小心近視”，你的心里是否有一陣暖流流過？

相信多數(shù)人都會(huì)覺得，這些是天經(jīng)地義的事，我是父母的子女，父母理當(dāng)關(guān)心我。但你可知父母在這些小事中注入了多少對(duì)我們的愛，我們有時(shí)不但不感謝父母，反而覺得他們礙手礙腳。母親把茶水送來，不小心弄掉了你的一本課本；父親需要你做一下他的幫手，而你這時(shí)正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備。通常，你就會(huì)覺得他們很煩，“煩死了”、“沒空”是你常用的回答。

父母的心在流血！而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來的！

其實(shí)，我們只需要用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，哪怕只是說聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會(huì)令他們感動(dòng)萬分。

父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因?yàn)樗麄儾幌胱屵@些煩瑣的事情來影響你的學(xué)習(xí)，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會(huì)盡量滿足。

而他們卻能感到你的煩惱，因?yàn)槟愕哪樅托袨槎肌案嬖V”他們了。你一進(jìn)家門就陰著臉一口氣沖到自己的房間，一摔門就和父母處在兩個(gè)世界；為了雞毛蒜皮的小事就和他們大動(dòng)干戈。下次回家前先調(diào)整一下自己的表情，微笑著進(jìn)家門，對(duì)爸媽道聲“我回來了”，小事就不要放在心上，“沒事”、“對(duì)不起”真的那么難說出口嗎？

希望大家都能學(xué)會(huì)感恩！

謹(jǐn)言慎行班會(huì)

一、班會(huì)背景： 班上許多同學(xué)說話不經(jīng)大腦思考，有時(shí)候造成同學(xué)間的誤解，影響學(xué)生之間的感情，有的甚至挑弄是非，挑撥離間，影響極其不好，外加上10月10日晚班上兩名女生吵架了，加上他人在一旁添油加醋使兩個(gè)好朋友關(guān)系更僵，為此，非常有必要對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行“謹(jǐn)言慎行”的教育，并把原定的班會(huì)提前了。

二、班會(huì)時(shí)間2013年10月11日

三、地點(diǎn) 八年級(jí)教室

四、參與者

八年級(jí)34名同學(xué)加班主任

五、主持人 饒志琴、曾令榮、韋錦燁

六、過程

1、Be discreet in the word and the deed.2、主持人解釋謹(jǐn)言慎行（找反義詞、近義詞）

3、講關(guān)于謹(jǐn)言慎行的故事（蘇格拉底、小男孩釘釘子）（五里、無禮-士兵問路的故事）

4、小活動(dòng)（同學(xué)自愿角色扮演、好人和壞人給定情景）

5、調(diào)查問卷（謹(jǐn)言慎行-誠實(shí)）

6、謹(jǐn)言慎行名言警句

謹(jǐn)慎是智慧的長子。----雨果

7、謹(jǐn)言慎行順口溜

8、謠言散播---同學(xué)關(guān)系相處（特設(shè)的一個(gè)環(huán)節(jié)，昨天兩個(gè)好友吵架了另外一個(gè)同學(xué)散播不好的謠言誹謗一個(gè)女生的名聲，因此特設(shè)定此環(huán)節(jié)，向那個(gè)女生道歉）

9、生活實(shí)例重現(xiàn)（將以前自己做過的不經(jīng)大腦思考的事或是不知情情況下散播謠言導(dǎo)致不良后果的情景重現(xiàn)，體會(huì)謹(jǐn)言慎行的必要性）

10、結(jié)束語：希望大家凡事多思考，三思而后行，一定要謹(jǐn)言慎行。

第二篇：八年級(jí)感恩主題班會(huì)教案

八年級(jí)感恩主題班會(huì)教案

馬子清

一、活動(dòng)目的

1．讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng) 學(xué)生的 思想政治素質(zhì)。

3．形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生接受感恩大教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其對(duì)父母的理解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2．一位學(xué)生家長的來信。3．收集部分學(xué)生及家長的照片。4．收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、引入

11月的

問題 1：你知道父母的生日嗎？ 問題 2：你知道父母的健康狀況嗎？

問題 3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？ 問題 4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？ 問題 5：你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

問題 6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？ 問題 7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？ 問題 8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？ 問題 9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

問題 10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

師：我相信，從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道??！我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；只要聽到對(duì)孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種 種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲?。「卸鞑淮龝r(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們 所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

五、感恩方法大奉獻(xiàn)

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。

六、結(jié)束語 心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。心存感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有把恩惠賜予過我們的人和物。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

第三篇：八年級(jí)感恩祖國主題班會(huì)教案

感恩祖國 ——主題班會(huì)設(shè)計(jì)

閬中市妙高鎮(zhèn)共和中心校八年級(jí)

一、活動(dòng)背景：

2013年是中國成立64周年，為慶祝這一特殊的時(shí)刻，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程、頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，培養(yǎng)青少年的愛國主義思想，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，結(jié)合校德育主題活動(dòng)要求，召開“感恩祖國-祖國在我心中”主題班會(huì)。

二、活動(dòng)主題：感恩祖國

三、活動(dòng)參加對(duì)象：八年級(jí)全體學(xué)生

四、教育目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解新中國建立過程中的光榮歷史和偉大業(yè)績，理解堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。

2、行為目標(biāo)：通過豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛班、愛校、愛國。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和對(duì)黨的熱愛之情，增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感

五、教育重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)

通過歷史介紹、詩歌朗誦、歌曲演唱、知識(shí)競(jìng)賽等靈活的活動(dòng)形式謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程、頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，教育全體學(xué)生珍惜今天的幸福生活，以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國。

2、難點(diǎn)

現(xiàn)正處于和平年代，戰(zhàn)爭年代的艱辛歷史對(duì)學(xué)生來說是比較遙遠(yuǎn)和模糊的，如何能讓學(xué)生身臨其境的感受當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下新中國建立的艱辛歷程及革命先烈們堅(jiān)定信念，為建立中華人民共和國而獻(xiàn)身的偉大功績是本次班會(huì)課的難點(diǎn)。

六、教育形式：

歷史介紹、詩歌朗誦、歌曲演唱、知識(shí)競(jìng)賽等靈活的活動(dòng)形式。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置各小組表演任務(wù)

2、各小組排練節(jié)目。

3、制作多媒體ＰＰＴ。

八、活動(dòng)過程

（一）主持人開場(chǎng)白。

A：十月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放，B：十月的國徽，金光閃閃、噴射光芒。

A：鮮紅的國旗，經(jīng)歷了六十多個(gè)春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。

B：莊嚴(yán)的國徽，經(jīng)過了六十多載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山，所向披靡。

A：今天，我們歡聚一堂，隆重紀(jì)念新中國成立六十四周年。

B：今天，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的祖國，共同表達(dá)我們喜悅的情懷。

A：“祖國在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國成立六十四周年主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始！

（二）介紹黨的故事《光輝的旗幟》。表演者：學(xué)生

（三）演唱歌曲《長征組歌》。表演者：學(xué)生；背景多媒體顯示長征期間各種惡劣環(huán)境下先烈們頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱D片。

（四）作品朗誦《祖國在我心中》。表演者：學(xué)生

（五）中國歷史的知識(shí)競(jìng)賽。參與者：全班同學(xué)

（六）全班合唱：《今天是你的生日我的祖國》、《紅旗飄飄》

（七）班主任總結(jié)

（八）主持人宣布結(jié)束

A：是啊，再多的歌，再多的舞，也表達(dá)不盡我們對(duì)祖國的祝福。再大的困難，再大的挫折，也動(dòng)搖不了我們發(fā)展的信心，阻擋不了我們前進(jìn)的腳步！B：我們堅(jiān)信，在我們同學(xué)共同努力下，我們一定能發(fā)揚(yáng)“浦江源頭水爭流，千帆竟發(fā)爭上游”的精神。

A：我們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取成為祖國的棟梁之才。B：“祖國在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國成立六十四周年主題班會(huì) 合：到此結(jié)束！。

第四篇：感恩教師節(jié)主題班會(huì)教案八年級(jí)班

感恩教師主題班會(huì)

一、教育主題：感恩老師

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，三、教育形式：

通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。四，教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

2、班會(huì)過程：

無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning,teacher.教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。

一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

3、我會(huì)

如：我會(huì)畫畫，我會(huì)讀課文，我會(huì)背單詞……

這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對(duì),在我們成長的道路上,父母、老師給予了我們?cè)S多無私的幫助。當(dāng)你離開家，來到學(xué)校這個(gè)大家庭，老師就像我們的家長一樣，對(duì)我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。

4、老師，我想對(duì)你說

好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。

美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！1．讓我們聽聽同學(xué)對(duì)老師的心聲吧！

是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學(xué)她想對(duì)老師說什么呢？

2.我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？

5、書寫感恩

每個(gè)人把想要對(duì)老師說的話寫在卡片上

同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

班主任：阿依古麗（大）

時(shí)間：2017年9月11日

班級(jí)：八年級(jí)（4）班

第五篇：八年級(jí)感恩主題班會(huì)主持稿

感恩主題班會(huì)主持稿

（在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座，等待鈴聲響起。）

主持人開場(chǎng)白：

A． 在這個(gè)陽光燦爛，春意融融的上午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

B． 八（1）班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

A． 對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我自信地放飛理想。

B． 對(duì)師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

A． 對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B． 對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。

A． 感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚。

B． 感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)：

A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。

AB：“親情回報(bào)”

B：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》

B：（主持人領(lǐng)讀）

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

A：是的，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。

B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

A：下面請(qǐng)聽古箏演奏：《漁舟唱晚》，表演者：段麗瑩。大家掌聲鼓勵(lì)?！?/p>

A：謝謝段麗瑩同學(xué)

B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多，你能說說嗎？（叫學(xué)生一一舉例）

A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的，更是在愛中長大的。

B：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信，你聽，那是我們心聲的表白，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。

A：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

第二環(huán)節(jié)：

B：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)（切入音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》

AB：師恩難忘

A：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識(shí)的門窗；

B：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田；

A：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白；

B：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽；

A：是她，既平凡，又偉大；

B：是她，既嚴(yán)厲，雙慈愛；

（A、B）：她，就是——老師！

A：，下面請(qǐng)聽小合唱《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。

……

B：謝謝上述同學(xué)，一首《感恩的心》會(huì)讓我們更加了解老師的一番苦心，會(huì)讓我們更加懂得回報(bào)。

A：感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力，B：感恩老師，給我飛翔的翅膀，A：感恩老師，給我指明人生的方向，B：感恩老師，給我放眼世界的慧眼

AB：；老師，在我們的眼里，您是神奇的，我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝您為我們所做的一切。

B：全體同學(xué)起立，向老師們鞠躬，………..請(qǐng)坐。

第三環(huán)節(jié)：

A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)

AB：友誼永存

B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

A：請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海。

……

A：來一次世間，容易嗎？

B：有一次相遇，容易嗎？

A：叫一聲朋友，容易嗎？

B：還是那句話：

AB：學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。

第四環(huán)節(jié)：

A：接下來，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)

AB：感恩宣言

B：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請(qǐng)班長上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。

班長：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀……

A：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。B：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

A：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

B：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來……

AB：心存感恩，回報(bào)他人。八（1）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！播放《感恩的心》，在音樂聲中結(jié)束。

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；

珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心

《常懷一顆感恩的心》

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面 那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng) 浪花在大海中翻騰歌唱

壯

譜寫著一曲曲感恩的樂章 那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng) 不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑 也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕 常懷一顆感恩的心 我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長 有人說—— 善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心 也有人說—— 感恩是人世間的美德，它至高無上 感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長 感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想 感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國，因?yàn)樗x予我們中國人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想 學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠的面對(duì)生活的挑戰(zhàn) 學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航 感恩，是一種力量 感恩，是一種境界 擁有一顆感恩的心 我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。

班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答師長、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。