第一篇：生物實驗室計劃

2011－2012生物實驗室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二、教學(xué)要求

1．演示實驗必須按要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

2．學(xué)生分組實驗，也要按教學(xué)要求把學(xué)生實驗盡量開足。對于學(xué)生實驗，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

3．積極準(zhǔn)備八年級生物實驗會考，這是本學(xué)期的工作重點。經(jīng)過努力，本屆學(xué)生的生物實驗會考通過率為100％。

三、實驗課的教學(xué)方法

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法：加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作

1．儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

2．制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級、?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗。

3．任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1．讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2．要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、實驗效果檢查和成績評定

1．學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對學(xué)生的實驗效果進行檢查，了解學(xué)生的實驗技能。

2．檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。3．實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果。

七、做好實驗室工作文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

八、本學(xué)期實驗進度安排表 1．學(xué)生實驗安排表 七年級：

實驗一．學(xué)習(xí)使用顯微鏡

二．嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響

三．鑒定食物中的營養(yǎng)成分

四．驗證食物中的營養(yǎng)成分

五．探究小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點

六．探究綠葉在光下制造有機物

七．探究植物進行光合作用的場所

八．分析無土栽培成功的原因

九．驗證植物呼吸過程中氣體的變化

十．探究萌發(fā)的種子釋放能量

十一．分析人體吸入氣體和呼出氣體的成分含量

十二.測量肺活量

八年級：

實驗一．觀察哺乳動物的心臟

二．觀察血液的分層現(xiàn)象

三．用顯微鏡觀察人雪涂片

四．觀察小魚尾鰭的血液流動

五．模擬眼球成像的過程

六．觀察長骨的結(jié)構(gòu)

七．觀察植物葉表皮的氣孔

八．驗證綠葉在光下吸收二氧化碳

九．探究綠色植物在光下放出的氣體

十．觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)

十一．探究種子萌發(fā)的外界條件

十二．觀察種子萌發(fā)的過程

十三．觀察葉芽的結(jié)構(gòu)

2011 年9月

第二篇：2010生物實驗室開放計劃

2010-2011 學(xué)生物實驗室開放計劃

新課程強調(diào)全人的發(fā)展，注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，而加強實驗教學(xué)，是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。為了提高學(xué)生的生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更好的完成今年的活動內(nèi)容，特制定以下計劃：

一、活動目標(biāo)

1、加強生物基礎(chǔ)知識的鞏固和強化，使之更加牢固的掌握最有用的與生活實踐相聯(lián)系的知識并應(yīng)用于生產(chǎn)實踐活動。

2、拓寬、拓深生物知識，增加學(xué)生的生物知識面，擴大學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

3、需要進一步提高學(xué)生的實驗操作技能，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力、操作能力、觀察能力、綜合運用知識的能力以及科學(xué)探究能力。

4、一部分學(xué)生需要補做實驗，需要轉(zhuǎn)化，使之生物基礎(chǔ)知識、操作技能都有所提高。從而提高學(xué)生的整體技能水平。

二、活動內(nèi)容

1、一部分學(xué)生（有特長的）自己設(shè)計實驗和做探究性的實驗。

2、實驗課上沒有達標(biāo)的個別生進行補做實驗。

3、帶領(lǐng)興趣小組的同學(xué)廣泛開展自制教具活動。

4、指導(dǎo)學(xué)生進行實驗類綜合實踐活動。

5、學(xué)生在各類實驗、時間活動的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生撰寫生物科技小論文。

三、活動過程 生物實驗室的開放活動著重于生物實驗材料的收集和培養(yǎng)，然后教師講解示范，學(xué)生動手操作，教師指導(dǎo)示范，學(xué)生反饋校正總結(jié)提高。

四：活動時間 周一到周五每天的中午和下午放學(xué)后

五：活動地點 生物實驗室

六：輔導(dǎo)教師 吳陽升

七：學(xué)生名單 七，八年級學(xué)生

活動項目： 參觀生物實驗室； 比較不同果蔬中的維生素 C 的含量（補做學(xué)生實驗）； 口腔對淀粉的消化作用（補做學(xué)生實驗）； 膽汁對脂肪的消化作用； 拓展觀察心臟的結(jié)構(gòu)； 探究肥料對水蚤的生長影響； 拓展 觀察腎的結(jié)構(gòu)； 拓展 觀察系跳反射 ；補做學(xué)生實驗 觀察心臟的結(jié)構(gòu)

生物實驗室

年月日

第三篇：檢驗科實驗室生物安全培訓(xùn)計劃

檢驗科實驗室生物安全培訓(xùn)計劃

參照WHO《實驗室生物安全手冊》、國家《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《微生物和生物醫(yī)學(xué)實驗室生物安全通用手冊》以及《貴州省衛(wèi)生廳關(guān)于一、二級病原微生物實驗室生物安全管理的規(guī)定》和醫(yī)院？？管理及“三甲”創(chuàng)建中有關(guān)實驗室安全的要求，開展一系列，保證實驗室安全的順利實施。

一、加強管理，提高對實驗室安全工作的認識

1、完善實驗室安全層級管理體系。

2、廣泛宣傳，樹立安全意識。每半年至少開展一次實驗室安全培訓(xùn)?？剖覍⑼ㄟ^板報、專題講座等形式，大力宣傳實驗室安全的重要性，努力營造建設(shè)實驗室安全的工作氛圍。

二、綜合整治、確保實驗室安全工作的成效

1、定期檢查。每個季度組織人員進行實驗室安全的全面檢查

2、認真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決

三、實驗室安全主要工作安排

1、個體防護用具的完善，力爭在有生物安全要求的部門配備規(guī)范的防護服（如隔離衣、連體工作服、圍裙）、一次性使用橡膠手套、安全眼鏡、護目鏡、洗眼裝置、防護罩（面具）和應(yīng)急淋浴設(shè)備（洗滌設(shè)施）。

2、實驗室硬件設(shè)施的完善：完成實驗室裝修，明確實驗室分區(qū)，綠色環(huán)保實驗室

3、連續(xù)儀器設(shè)備的實驗室安全全面檢查： 1）所有儀器設(shè)備是否都經(jīng)過安全使用認證？

2）在對儀器設(shè)備進行維護之前，是否進行了清除污染工作？ 3）生物安全柜和通風(fēng)櫥是否進行定期檢測和保養(yǎng)？ 4）高壓滅菌器和其他壓力容器是否定期檢查？ 5）離心機的離心桶及轉(zhuǎn)子是否定期檢查？

6）是否有盛放玻璃器的安全容器和是否配備并使用供丟棄銳器的容器？

4、工作人員的健康與安全 1）在重要地點放置急救箱；

2）在顯著和必須位置張貼生物安全標(biāo)志；

3）與醫(yī)院職工保健部門共同制定與實驗室工作有關(guān)的免疫計劃；

4）舉行正確的生物安全操作的培訓(xùn)，鼓勵實驗室成員報告潛在的暴露事件

5、實驗室培訓(xùn)生物安全培訓(xùn)計劃：

1）職業(yè)暴露和化學(xué)危險品溢出后的應(yīng)急預(yù)案； 2）實驗室安全的全面認識。

第四篇：生物實驗室工作總結(jié)

生物實驗室工作總結(jié)

（2012---2013第二學(xué)期）

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。

一、工作任務(wù)完成情況

1、嚴格實驗準(zhǔn)備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準(zhǔn)備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了學(xué)生的動手能力，更好地配合了任課老師的教學(xué)工作。

5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個臺階。

二、實驗室管理

1．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。

2．加強安全制度。藥品、儀器櫥專人管理，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經(jīng)常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

3．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。

4．認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用。

5．實驗室衛(wèi)生工作。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實驗教學(xué)

各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前3-4天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學(xué)生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學(xué)生進行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實驗?zāi)康?、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時表解決。

實驗結(jié)束，讓學(xué)生填寫好“學(xué)生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。

四、工作中的不足

本人還擔(dān)任高中生物教學(xué)任務(wù)，對實驗更家深入的研究時間有限。因此還有許多的不足。今后我要不斷地改進工作作風(fēng)，更深入研究書本中的實驗，掌握實驗還需要什么材料，如何用更簡單的材料更有效地完成實驗。努力把我校的生物實驗教學(xué)工作開展得更好。

四、建議

目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的模式，步入電子化的時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質(zhì)檔案，建議學(xué)校給生物實驗室配備電腦一臺，建設(shè)多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學(xué)和日常管理。

總結(jié)人：胡艷敏2012、7、23

第五篇：生物實驗室工作總結(jié)

2017-2018學(xué)第二學(xué)期

生物實驗室工作總結(jié)

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的配合下，完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用?，F(xiàn)將本學(xué)期初中生物實驗室工作做如下總結(jié)：

一、生物實驗教學(xué)工作方面

嚴格實驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。

二、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。

認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安

生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。

（三）注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)

要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。

四、存在的不足和努力方向

在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學(xué)方法，改善實驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實驗的需要。

祁連鎮(zhèn)初級中學(xué) 姬輝山 二0一八年七月六日