第一篇：籃球運球、推小車、花樣跳繩、跨欄跑

高中體育課說課教案

一、教學(xué)大綱：

學(xué)校體育是學(xué)校教育的主要組成部分,是全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展人才的重要環(huán)節(jié)。本課以培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原則和方法，提高學(xué)生的運動能力為目的；全面培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，增強(qiáng)理性認(rèn)識，基本形成終身體育意識，為以后的體育自選課程夯實基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

籃球運球、推小車、花樣跳繩、跨欄跑

三、教材分析：

（1）籃球運動的概念籃球是中學(xué)生最喜愛的運動項目之一，鍛煉身體的綜合效果好，能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取的拼搏精神，是初中體育教學(xué)的內(nèi)容之一?；@球運動作為一個競技運動項目，是以投籃為中心，以得分多少決定勝負(fù)而進(jìn)行的攻守交替、集體對抗的球類項目。

（2）跨欄跑是田徑運動中技術(shù)比較復(fù)雜,節(jié)奏性比較強(qiáng),鍛煉價值比較高的項目?？鐧谂苣芘囵B(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷,不怕困難等意志品質(zhì),對發(fā)展速度、靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),有很大效果。

（3）花樣跳繩讓學(xué)生們領(lǐng)略到了體育的快樂，它不僅讓學(xué)生感受到體育的另一面，那就掌握體育技能，提高身體素質(zhì)。同時還培養(yǎng)了學(xué)生不服輸?shù)镁?，滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

（4）推小車通過主題式情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動地參加到各種活動中。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使95%的學(xué)生初步掌握籃球的基本知識和初步學(xué)會運球技術(shù)

2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生掌握一繩多玩的方法，發(fā)展學(xué)生的腿部力量。

3、能力目標(biāo)：了解各種推車的方式，初步掌握推小車的動作方法，發(fā)展上肢力量，提高跑的能力。

4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的精神及保護(hù)環(huán)境、愛國愛家的意識。

五、教學(xué)程序：

導(dǎo)入階段：

1、師生問好

2、介紹課的內(nèi)容和要求。

教師指導(dǎo)：

1、教師儀表端正、語言親和。

2、講解清楚、聲音宏亮。學(xué)生活動：

1、學(xué)生成散列隊形，面向教師站立，跳繩系于腰間。

2、注意力集中，關(guān)注教師。

3、能有一種良好的參與欲望

發(fā)展能力培養(yǎng)興趣階段：

1、玩跳繩。每人一根跳繩，學(xué)生左右腳跳、雙腳跳、單跳、雙飛跳、花樣跳等等，教師不指導(dǎo)。

六、教學(xué)學(xué)法：

1、熱身部分：

按人體的運動規(guī)律，人體的運動狀態(tài)是一個逐漸增強(qiáng)的過程。課的開始的熱身運動是必不可少的。是為了讓學(xué)生的身體狀態(tài)適應(yīng)下面課的運動強(qiáng)度，預(yù)防運動損傷。

2、舒展身心階段：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下作放松操。達(dá)到恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài)，同時滲透美育，陶冶情操。師生道別，學(xué)生懷著愉悅的心情便步離開了操場。

七、教學(xué)分析：

針對學(xué)生身體差異較大，活潑好動，為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中讓學(xué)生通過自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，從自己的基礎(chǔ)練起，按基礎(chǔ)的不同分組，設(shè)置不同的要求：第一組練習(xí)行進(jìn)間跳繩，也就是邊跑邊跳；第二組練習(xí)原地?fù)Q腳跳或編花跳或兩人一組一帶一跳；第三組練習(xí)前搖雙腳跳或前搖單腳跳；第四組由我親自帶領(lǐng)練習(xí)原地的搖繩、起跳、停繩。

八、場地器材：

籃球場一個、籃球30個、繩30根、口哨一個。

九、重點難點：

1女生對體育課有恐懼感

2初學(xué)者很難有球感