第一篇：綠色環(huán)保 從我做起 主題班會

綠色環(huán)保

從我做起

主題班會

活動班級：三（2）班

教師：鄧江琴

一、活動目的

通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。

二、活動準備：

１、多種途徑查閱環(huán)境污染的圖片資料及收集環(huán)保小知識；

2、創(chuàng)編環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，學生關于環(huán)保主題的小品片段準備等。

3、制作多媒體課件。

三、活動時間： 2010年12月

四、活動形式：

提問、討論、匯報、創(chuàng)編、繪畫、演唱、表演、游戲等

五、活動過程：

（一）宣布主題班會開始

甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長！

乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光！在你溫暖的懷抱里茁壯成長！

甲：但是，隨著現代科技的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴重的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環(huán)保 從我做起》主題班會現在開始！

（二）感受生活中的環(huán)境問題 活動一

學生表演：攀摘花朵 學生覃靖玲：（嘴里哼著池塘里水滿了....出場，驚訝的發(fā)現了路邊的花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸，看看手表）“時間不早了，先回家吧，明天再來欣賞?！?學生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿!這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。趕緊偷偷摘下花朵放進書包回家了。主持人：同學們，看了剛才的場景你們有什么想說的呢？（學生自由發(fā)言）主持人：小結 活動二

學生表演：亂扔垃圾（一個可回收垃圾的垃圾桶，一個不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進了垃圾桶?！盁┧懒?，還是出去和伙伴們玩一會兒吧” 乙同學：（正在寫作業(yè)）“又做錯了”撕下作業(yè)紙丟在地上，“先透透氣再做吧” 丙同學：（拿著畫板正在寫生）伸個懶腰，“終于好了，吃點東西可以回家嘍”拿出一個裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進了不可回收垃圾的垃圾桶。

主持人：同學們，看了剛才的場面你們有什么話想說呢？（學生自由發(fā)言)主持人小結 活動三 觀看課件

看完后主持人：同學們，我看了剛才的圖片心情特別的沉重，你們看了心里有什么感觸呢 ？（學生暢所欲言）

（三）分析破壞環(huán)境的現象。

甲：同學們，你們知道這些環(huán)境問題是怎樣造成的嗎？

回答：學生暢所欲言（亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。）

（四）學習環(huán)保知識，解決環(huán)保問題。

1、學習小學生環(huán)保小知識(請學生展示自己收集的環(huán)保知識“出示環(huán)保知識課件”）

2、認識中國環(huán)境保護徽。（圖）

匯報 ：關于想健康的生活應采取怎樣的措施

（五）我為環(huán)保獻計獻策。

（1）分組討論計策，并擬定本組計劃（2）代表匯報并宣讀計劃

（3）各組討論匯報：為實現本組的環(huán)保計劃展示活動 一組：出示（環(huán)保志愿者簽名），（宣誓）二組：拍手歌（吟誦并做游戲動作）你拍一，我拍一，請勿隨地扔垃圾； 你拍二，我拍二，上街買菜用布袋； 你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然； 你拍四，我拍四，爭當綠色小衛(wèi)士； 你拍五，我拍五，愛護花草和樹木； 你拍六，我拍六，環(huán)境保護要持久； 你拍七，我拍七，廢舊電池要收集； 你拍八，我拍八，植樹造林你我他； 你拍九，我拍九，要和動物做朋友； 你拍十，我拍十，現在做起并不遲。三組：朗誦（學生創(chuàng)編的環(huán)保小詩歌）四組：展示環(huán)保宣傳標語，（六）班主任總結發(fā)言 同學們，經過大家的努力，今天的班會活動進行的很不錯。我們在這次活動中認識了環(huán)保的重要性，學習了環(huán)保知識技能。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個人都能成為環(huán)保志愿者，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建和諧家園貢獻自己的綿薄之力！最后讓我們齊唱《大家來環(huán)?！?，結束這次主題班會。合：《綠色環(huán)保 從我做起》主題班會到此結束！

第二篇：初二“綠色環(huán)保,從我做起”主題班會教案

一、活動目的：

召開“綠色環(huán)保，從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式，使同學們了解學校的環(huán)境現狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，從我做起，從現在做起。

二、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與視頻觀看相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

三、活動過程：

（一）主持人講話：同學們，學校是我們的第二個家，而現在，我們這第二個家已經遭到了破壞，我們的學?，F在隨地可見垃圾，公共設施被破壞也是經常的事，我們今天班會的主題是“綠色環(huán)保，從我做起?！蓖瑢W們將在這個班會中感受到我們學校的環(huán)境現狀，并學會如何保護好我們的第二個家。

（二）視頻觀看：全班同學一起觀看了一個關于學校環(huán)境的破壞的視屏。

主持人：看完了視屏，現在就由同學們說說從這個視屏中，看到了或是說感受到了什么？ 學生1：我看到了學校隨處可見垃圾，而沒有同學撿起來。

學生2：我看到很多的公共設施被學生人為破壞，學校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學對我們的第二個家——學校的破壞和不負責任。主持人：所幸的是“愛護學校環(huán)境”已成為全校大部分同學的共同呼聲，受到很多同學的重視。校園中越來越多的人投入到保護學校環(huán)境的行列中?，F在經常能看到用同學主動撿起垃圾了，這是我們應該感到高興的。

（三）同學發(fā)言：看完視頻，請同學們說說自己的感想或怎么保護我們學校的環(huán)境。學生3：我們在校園中看到垃圾要主動撿起來，要主動將不用的水龍頭關掉，不隨地扔垃圾。

學生4：我們不僅要管好自己，同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。

······

主持人：既然同學們都看到了學校環(huán)境的破壞，也感受到了要保護學校壞境和怎么保護，那么就讓我們行動起來吧，把今天班會的主題變?yōu)楝F實，讓我們四班同學一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧！

（四）主持人：“本次班會到此結束。”

第三篇：環(huán)保從我做起主題班會

甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產。

乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。

乙：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主

題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。

甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機。

乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯??

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再

藍，原本清新的空氣不再清新?? 甲：下面請欣賞詩朗誦《獻給母親的歌》

詩朗誦

甲：我們栽下一片片梧桐，讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨；

乙：我們栽下一行行垂柳，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

甲：我們栽下一坡坡洋槐，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；

乙：我們栽下一洼洼松樹，讓它們如刺的針葉紡織春的蓬勃。

甲：我們栽下一片片林海把荒山綠化，我們栽下一條條林帶把風沙阻隔；

乙：我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅；

甲：栽下春光，栽下鳥語，栽下美好，乙：栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂……

甲：我們把樹苗植進荒山禿嶺，乙：我們把春天植進瀚海大漠，甲：我們把綠蔭植進百姓心頭，乙：我們把富裕植進家家院落。

甲：再不許扣扳機的指頭驚散春天的鳥語，再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；

乙：再不許滾滾的風沙奪走我們美好的家園，再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。

甲：母親河，我們營造植被為了你的秀美，母親河，我們鋪設新綠為了你的清澈；

乙：母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，母親河，我們獻上綠葉為了你的磅礴。

甲：母親河，我們看見你匆匆的腳步，乙：母親河，我們聽見你淙淙流響的歡歌……

甲：我們植樹，把青春植進樹的年輪，我們植樹，把生命植進樹的綠葉；

乙：我們植樹，把追求植進樹的枝杈，我們植樹，把理想植進樹的脈搏。

甲：我們對每一個細胞輕輕地說：

快點兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，乙：獻給我們的母親河呀，獻給我們的祖國！

乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。

甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎和條件，保護環(huán)境、愛護環(huán)境是全社會每個公民的職責和義務。

乙：環(huán)境是關系人們生活質量以及生命質量的重要基礎，保護環(huán)境、愛護環(huán)境就是保護生命、愛護生命。

甲：時代的發(fā)展，科學的進步，世人的環(huán)保意識日趨加強。愛護環(huán)境，愛護家園已逐步形成人們的行為觀念。

乙：天地之物，生命之網，我們要時刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護，功在當代、利在千秋”

甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。

乙：最后，我衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木。努力學習科學知識,主動增強環(huán)保意識,倡導文明行為,愛護環(huán)境衛(wèi)生,愛護動植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米??改變不良生活習慣，做環(huán)境友好型社會的小主人。

第四篇：“綠色環(huán)保-從我做起”主題班會教案

“綠色環(huán)保，從我做起”主題班會

一、活動目的：

召開“綠色環(huán)保，從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式，使同學們了解學校的環(huán)境現狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，從我做起，從現在做起。

二、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與視頻觀看相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

三、活動過程：

（一）主持人講話：同學們，學校是我們的第二個家，而現在，我們這第二個家已經遭到了破壞，我們的學?，F在隨地可見垃圾，公共設施被破壞也是經常的事，我們今天班會的主題是“綠色環(huán)保，從我做起?！蓖瑢W們將在這個班會中感受到我們學校的環(huán)境現狀，并學會如何保護好我們的第二個家。

（二）視頻觀看：全班同學一起觀看了一個關于學校環(huán)境的破壞的視屏。

主持人：看完了視屏，現在就由同學們說說從這個視屏中，看到了或是說感受到了什么？

學生1：我看到了學校隨處可見垃圾，而沒有同學撿起來。

學生2：我看到很多的公共設施被學生人為破壞，學校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學對我們的第二個家——學校的破壞和不負責任。

主持人：所幸的是“愛護學校環(huán)境”已成為全校大部分同學的共同呼聲，受到很多同學的重視。校園中越來越多的人投入到保護學校環(huán)境的行列中。現在經常能看到用同學主動撿起垃圾了，這是我們應該感到高興的。

（三）同學發(fā)言：看完視頻，請同學們說說自己的感想或怎么保護我們學校的環(huán)境。

學生3：我們在校園中看到垃圾要主動撿起來，要主動將不用的水龍頭關掉，不隨地扔垃圾。

學生4：我們不僅要管好自己，同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人?！ぁぁぁぁぁ?/p>

主持人：既然同學們都看到了學校環(huán)境的破壞，也感受到了要保護學校壞境和怎么保護，那么就讓我們行動起來吧，把今天班會的主題變?yōu)楝F實，讓我們全體同學一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧！

（四）主持人：“本次班會到此結束?！?/p>

第五篇：綠色環(huán)保主題班會

綠色環(huán)保主題班會教案

一、活動背景

如今，環(huán)境污染日益嚴重，能源危機、大氣排放、江河污染、森林砍伐??每時每刻都在我們身邊發(fā)生。這些也是官方以及媒體關注的焦點，時時充斥著我們的視覺和聽覺。對此，我們應該做些什么呢？微小的個人力量似乎不能改變社會的大環(huán)境，但是只要我們都行動起來，從身邊做起，從家庭做起，就能為環(huán)保做出大貢獻。

二、活動目的

（一）讓同學們了解關于綠色環(huán)保的知識，增強同學們的環(huán)保意識；

（二）讓同學們積極參加班級或學校組織的環(huán)?；顒?。

三、活動準備

（一）教師準備

查閱有關綠色環(huán)保方面的資料、圖片、聲音和視頻。

（二）學生準備

查閱有關綠色環(huán)保方面的資料、圖片、聲音和視頻，在班會上進行發(fā)言，并做好筆記。班會完畢后，每小組做一份手抄報。

四、活動過程

（一）活動基本情況

1、時間：2012年11月26日 星期一

2、地點：六年級教室

3、班主任：范振梅

4、主持人：陳雅儒 陳嘉祺

5、參與者：六年級全體學生（41人）

（二）活動程序

1、主持人引言，宣布班會開始。

2、張華琛、李浩然、李文婷等小組長依次發(fā)言，剖析一些典型案例，向大家演講關于綠色環(huán)保的重要性，宣傳環(huán)保知識。（自查資料）。

3、接著開展綠色環(huán)保知識競賽（有關情況見下文）。

4、班主任講話。

5、主持人宣布班會結束。

（三）活動紀實

一、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保

二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（答：世界上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州制定的。）我們國家是什么時候制定的呢？

（答：1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。）

師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？

（答：為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）

師：對，森林的作用有很多很多，據說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。

師：同學們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？

（答：空氣污染、水污染、土壤污染??）。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）

師：我們生活中都有那些一次性用品呢？

（答：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??）

師：那么，我們人類采取了哪些方法宣傳綠色環(huán)保的呢？

（如）1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。

師：保護環(huán)境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？

（學生小組討論，征集環(huán)保金點子。）

三、小結：

一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。

五、活動思考

地球是我們共同的家園，綠色環(huán)保與我們任何一個人都是息息相關的。對于環(huán)境的惡化，我們每個人都要少一些抱怨與指責。讓我們提高認識，約束個人行為，節(jié)約資源，不亂扔垃圾，少用一次性物品，積極參加環(huán)保和環(huán)保宣傳活動，就能為綠色環(huán)保做出大貢獻！