第一篇：熱心教學(xué)甘于奉獻 窯淮鎮(zhèn)初中 張濤

熱心教學(xué)甘于奉獻

窯淮鎮(zhèn)初中 張濤

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機會，現(xiàn)在，我將工作中的幾點體會與大家交流一下：

一、愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)

我在窯淮初中任教以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作，尤其是近三年來，我承擔(dān)了全校七、八、九年紀六個教學(xué)班的思想品德教學(xué)任務(wù)，工作非常繁重。我感到壓力非常大，但我沒有任何怨言，沒有跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討價還價，而是全身心地投入到教學(xué)工作中去。我對每個年級每個班都一視同仁地教學(xué)，對九年級畢業(yè)班認認真真、全力以赴，為備戰(zhàn)中考殫精竭力，我同時以對畢業(yè)班的心態(tài)去教七八年級的學(xué)生，工作過程中，雖然任務(wù)重，壓力大，但我努力調(diào)整心態(tài)，主動積極熱情地工作，我經(jīng)常用這樣一段話來提醒自己：“輕松是自己調(diào)節(jié)的，煩惱是自己尋找的，就像幸福的味道是自己品味的，苦澀的滋味是自己釀造的一樣！”正是因為我用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，所以我任教的思想品德課取得了不錯的成績——2014年中考，思想品德全縣排名第四，基礎(chǔ)年級成績也不錯。八年級期末考試，全縣排名第一，七年級期末考試全縣排名第三。(2013年中考成績九年級全縣排名第一，八年級期末考試全縣排名第六，七年級期末全縣排名第一。)

二、傾注愛心，關(guān)愛學(xué)生

關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，學(xué)生就會喜歡這位教師、喜歡這位教師的課。我想辦法讓學(xué)生去學(xué)習(xí)進而喜歡自己所代的課。針對不同的學(xué)生，提高他們學(xué)習(xí)興趣的方法也不同，對學(xué)習(xí)差一些的學(xué)生我常常提一些他們通過努力能回答的問題，而且每一節(jié)課提問時都要提班上后10名里的一名學(xué)生。以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我采取的方法是認真觀察學(xué)生的情況，及時提醒上課走神的學(xué)生，提醒學(xué)生時也注意方式方法，如馬上提問，上課走神的學(xué)生不會回答，我又提問其他學(xué)生，其他學(xué)生回答后我再讓上課走神的學(xué)生回答這個問題，這樣這位學(xué)生在后半節(jié)課就專注多了。

對成績優(yōu)秀的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們已掌握本節(jié)課要掌握的基本知識，而其他學(xué)生還在掌握中時，我就單獨給他布置一點學(xué)習(xí)任務(wù)進行知識延伸。

學(xué)生學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)不同、用心程度不同，我從不歧視任何學(xué)困生、問題生，我總是把他們當(dāng)成自己兒女一樣傾注愛心。對確實學(xué)不進去的學(xué)生，如九年級學(xué)生劉某，家長常年在外打工，他一人在家，無心學(xué)習(xí)，還經(jīng)常惹是生非，我就給他做工作——“你學(xué)習(xí)一點總有用的，你看‘怎樣處理與父母的矛盾、遇到暴力侵犯怎么辦、怎樣預(yù)防青少年走上違法犯罪道路’等這些與你都是息息相關(guān)的，你以后就是不上大學(xué)，可你學(xué)習(xí)一點絕對有用?！边@樣的勸說起到一定的作用。對成績波動大的學(xué)生，我及時了解情況，尋找原因，做好思想工作。

三、潛心鉆研，熱心教學(xué)

思想品德中考由開卷改為閉卷后，對我們思想品德老師帶來了新的挑戰(zhàn)。以前應(yīng)對開卷考試，大家已經(jīng)有了很熟練教學(xué)模式，而現(xiàn)在不能再用開卷考試的教學(xué)模式，一切從頭開始摸索如何做好學(xué)生閉卷考試的教學(xué)工作。

我在準備教學(xué)時，都將課本、課程標準、中考說明（13年、14年兩本）、教師參考書等書本認真研究幾遍，把課程標準與中考說明中交叉的地方作為教學(xué)重點。凡是屬于教學(xué)重點內(nèi)容，除了課本上的知識外，我都進行拓展、延伸，如八年級下冊《人之根本》這一課是教學(xué)重點，我就拓展了這幾個問題讓學(xué)生討論：

1、誠信對個人的重要性是什么？

2、誠信對社會的重要性是什么？

3、誠信的重要性有哪些？

4、不講誠信有哪些危害？

5、構(gòu)建誠信社會，國家、學(xué)校、青少年分別應(yīng)該怎樣做？

6、構(gòu)建誠信校園，學(xué)?？梢蚤_展哪些活動？有時備一節(jié)課要用3、4節(jié)課的時間。而且，我是提前2、3天就備好課，上課前一定反復(fù)看幾遍，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，以確保上課效率。

備課時，我有一項必做的事，就是查閱去年各地思想品德中考試題，與今年中考內(nèi)容相符的題目我就把打印到電腦上，并且按冊、單元、課歸類，上課或復(fù)習(xí)到相應(yīng)的內(nèi)容后，就選出一部分題目讓學(xué)生做。過一段時間后再讓學(xué)生做一遍，有的題目讓學(xué)生做三至四遍。各地的中考題都是課本、課程標準、考試說明中的重點內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練各地思想品德中考試題，不會偏離課本、課程標準、考試說明的重點。一年來，上課補充拓展內(nèi)容、所選中考題目、所設(shè)計的單元測試題、期中期末測試題共10余萬字，每一道題都是我親自挑選，每一個字都是我親手敲錄進電腦。

上新課或者復(fù)習(xí)課，我都力圖將知識點條理化，以便指導(dǎo)學(xué)生理解、記憶、掌握、鞏固。指導(dǎo)學(xué)生記憶時，有時一節(jié)課只引導(dǎo)學(xué)生記3、4個問題，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生任何記，以后學(xué)生就不會忘記了。

課后適度布置作業(yè)，對作業(yè)精心設(shè)計，不繁而多。課后布置1--2題作業(yè)并且及時反饋作業(yè)情況，對學(xué)生答題思路進行引導(dǎo)，對學(xué)生答題格式、錯別字錯誤都及時指出，并要求改正。

四、努力學(xué)習(xí)，提升自我

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，老師“一桶水”也遠遠不能滿足學(xué)生“一杯水”。有很多學(xué)生了解掌握的信息老師未必知道，所以作為一名教師我通過不同方式不斷努力學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。

我積極參加各種教師培訓(xùn)活動，參加各種教學(xué)教研活動，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認真做好筆記。廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，捕捉新的教學(xué)信息，用于探索教育規(guī)律，大膽采取新的教學(xué)手段。同時，我經(jīng)常向同行們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法。也經(jīng)常去聽其他學(xué)科老師的優(yōu)質(zhì)課，以提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我的教學(xué)能力不斷進步，最終在教學(xué)中取得了較好成績。

作為一名教師，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展教研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名“讓人民滿意的教師”！