第一篇：2010年度遠程教育教學(xué)計劃

中學(xué)站點2010年度

遠程教育教學(xué)計劃

為認真貫徹落實黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，充分發(fā)揮遠程教育在構(gòu)建社會主義和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，結(jié)合我?；鶎咏M織建設(shè)、經(jīng)濟社會發(fā)展實際及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，提出2010年度遠程教育教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會、四中精神，著眼于全面提高基層黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法治意識和就業(yè)致富能力，不斷創(chuàng)新工作舉措，完善運作體系，深化學(xué)用功能，努力形成教學(xué)活動經(jīng)常、學(xué)用特色明顯的良好格局，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供強大的精神動力和智力支持。

教學(xué)目標：通過持續(xù)不斷地開展各級各類遠程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，更加深入農(nóng)村基層組織建設(shè)活動；及時了解有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，努力培養(yǎng)一批“有文化懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，實現(xiàn)遠程教育效益最大化。

二、教學(xué)內(nèi)容

針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，特別是通過種類實用技術(shù)的培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)人員能夠迅速掌握技術(shù)，實現(xiàn)致富的目的。引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。從而達到服務(wù)“三農(nóng)的目的。根據(jù)我村實際，主要安排以下幾方面的教學(xué)內(nèi)容：

1、農(nóng)村適用技術(shù)（20課時）

主要包括：水稻等農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、食用菌生產(chǎn)加工技術(shù)；葡萄、板栗、桃、梨、棗等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù)；豬、牛、羊、雞、鴨、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù)；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù)；節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)。

2、政策法規(guī)（15課時）

主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，資源與環(huán)保、土地承包農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面的政策法規(guī)；國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度，村民組織、市場行為、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權(quán)益、未年成人保護、人口與計劃生育等方面的政策法規(guī)。

3、市場經(jīng)濟（15課時）

主要包括：商品和商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟、社會主義初級階段的市場經(jīng)濟、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的戰(zhàn)略選擇、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等。

4、科普知識（20課時）

主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展，反對邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。

5、農(nóng)村經(jīng)營管理（20課時）

主要包括：農(nóng)村綜合管理、家庭承包經(jīng)營與指導(dǎo)、農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理、村務(wù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)公開、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、鄉(xiāng)村經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)村勞動資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟效益評價與市場活動分析、財務(wù)會計的基本知識等。

6、農(nóng)村衛(wèi)生（15課時）

主要包括：乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識；生活衛(wèi)生習(xí)慣、健身體育、遠離毒品（包括煙草）等健康常識；食物與營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識；常見病、職業(yè)病、地方病預(yù)防及用藥常識；食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識；針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。

7、計劃生育（20課時）

主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，我國、我省、我市及我鎮(zhèn)人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導(dǎo)，婦女、兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學(xué)、文明、進步的婚育觀念等。

8、公民道德（15課時）

主要包括：公民道德守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、文明鎮(zhèn)（村、戶）建設(shè)和“五五”普法宣傳等。

農(nóng)村先進適用技術(shù)知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、公民道德等方面的知識。緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學(xué)得進、用得上、干得好，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

三、課程形式和傳輸方式

1、授課形式。課程主要采取通過收看知識講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、影視劇等遠教課件的表現(xiàn)形式，結(jié)合流動黨課、一分鐘體會法等載體，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。

2、傳輸方式。主要有中央、山東教育、貴州、遵義等遠教播出平臺或?qū)幒Ｓ芯€電視臺等媒體傳播。

四、教學(xué)組織管理

1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。站點定期編排節(jié)目播出預(yù)告，以張貼預(yù)告、農(nóng)民信箱等形式公布，對于直播節(jié)目另行通知。

2、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。召集村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用每月的5號15號25號的時間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進行培訓(xùn)。主要采取看遠程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放等形式完成村級培訓(xùn)工作。

3、按照要求，切實提高對遠程教育工作重要性的認識，明確職責(zé)，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負責(zé)，把遠程教育培訓(xùn)工作落到實處。

4、加強培訓(xùn)師資及管理隊伍建設(shè)、邀請科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔(dān)任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。

5、加強教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實際下載符合我校的課件以滿足我學(xué)習(xí)。

第二篇：遠程教育教學(xué)計劃

遠程教育教學(xué)計劃1

新的世紀信息技術(shù)正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠程教育教學(xué)應(yīng)用計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。

二、遠程教育和數(shù)學(xué)的關(guān)系：

數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數(shù)學(xué)的幫助是非常重要也不可替代的。

三、遠程教育幫助教學(xué)方法的開展：

1、遠程教育的開展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。

2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學(xué)結(jié)合實際、貼近生活。

4、采用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認識該外深刻，記憶更為牢固。

5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合中學(xué)生的生理和心理特點，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

四、方法措施：

1、利用遠程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。

2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。

3、定期對相關(guān)的資料進行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時提高課堂效率。

我要通過在遠程教育資源的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，改進自己的教育教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務(wù)水平，搞好教育教學(xué)工作。

遠程教育教學(xué)計劃2

為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我鎮(zhèn)遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠教設(shè)備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓(xùn)，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

(一)、管理工作

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

遠程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計劃，落實到課堂教學(xué)之中；加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格落實校長為第一責(zé)任人的職責(zé)，積極成立以學(xué)校校長為組長、分管教學(xué)的副校長為副組長、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機構(gòu)；做到分工明確、責(zé)任到人。

2、強化管理，規(guī)范檔案。

(1)加強設(shè)備、資源管理，落實管理教師職責(zé)。

各學(xué)校要完成遠程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理。并對特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤，進行歸檔。

(2)加強遠程教育資源應(yīng)用管理，落實校長職責(zé)。

中心學(xué)校將將對各學(xué)校遠程教育工作進行月度考核，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標之一。各學(xué)校也要加強對教師、管理人員應(yīng)用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料。

同時，學(xué)校要建立健全有效機制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備的積極性。各學(xué)校要切實做到把預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。加強遠程教育教研制度建設(shè)，嚴格按照中心學(xué)?！饵S梅鎮(zhèn)中心小學(xué)遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。

(3)加強遠程教育光盤資源建設(shè)，落實課堂教學(xué)需求。

各學(xué)校在落實遠程教育資源教學(xué)的同時，要十分重視光盤資源建設(shè)，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，并采取自購、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。

(4)加強學(xué)校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。

各學(xué)校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。

(二)、應(yīng)用工作

1、加強光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度。

本學(xué)期，遠程教育資源應(yīng)用的目標是：普及光盤教學(xué)，積極開展遠程教育資源教學(xué)；各學(xué)校要加強以“課件” 、“小班課堂實錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量。

(1)使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計思路，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進教與學(xué)的方法和過程。

(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實際，采取合適的方式運用教學(xué)光盤，并處理好光盤里的教師、光盤里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處?、?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。

(3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運用，學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法、改進教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的思維。

2、推廣遠程教育資源應(yīng)用，促進遠程教育資源與學(xué)校各項工作的有機整合。

遠程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價值，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實到學(xué)校的各項工作中去。

(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認真組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法，開展對多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動，提高教師的教學(xué)水平。

(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強對學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。

(3)緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊、教研、教務(wù)等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關(guān)內(nèi)容的活動，做好各種記錄和檔案資料。

3、大力開展基于遠程教育工作的教研活動，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應(yīng)用有針對性的進行研究。

(2)加強教學(xué)設(shè)計的規(guī)范、完整書寫力度，嚴把課前設(shè)計關(guān)，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點的設(shè)計思路，有效的進行四種關(guān)系的處理。強化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學(xué)后設(shè)計”促提高的氛圍。

(3)加強學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學(xué)校資源。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源，加強各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織、整理、發(fā)布共享，促進學(xué)校各學(xué)科實際教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)、培訓(xùn)工作

1、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，切實提高教師應(yīng)用信息技術(shù)、多媒體資源進行教學(xué)的能力和水平。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo)，用全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍本，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠程教育資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓(xùn)練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求。

2、廣泛開展光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓(xùn)，力求達到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式。優(yōu)化教學(xué)資源，提升各邊緣農(nóng)村中小學(xué)的英語課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、積極開展遠程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。要在縣教育局遠程教育培訓(xùn)第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓(xùn)模式，通過學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益。

4、加強資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件)的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量。

三、落實措施

1、各學(xué)校要建立遠程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度，嚴格對教師應(yīng)用遠程教育資源進行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄。

2、各學(xué)校必需保證預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，加強考核激勵機制，落實校長職責(zé)、管理教師職責(zé)、學(xué)科教師職責(zé)。

3、加大基于“遠程教育資源應(yīng)用”的教研、交流、培訓(xùn)活動，落實以訓(xùn)促用的要求。

4、中心學(xué)校每將對各校遠程教育工作進行月度考核，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對各學(xué)校進行總結(jié)性評定。

四、具體安排

8月：撰寫計劃，安排開學(xué)初的各項工作，如遠程教育教學(xué)計劃、教學(xué)課程安排表，教師遠程教育培訓(xùn)計劃等。

9月中旬：開展基于“遠程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動。具體計劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，對各校遠程教育骨干教師進行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。

9月下旬：開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動。

10月份：繼續(xù)開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動，進行一次應(yīng)用管理、檔案建設(shè)檢查。

11月份：開展“遠程教育資源應(yīng)用”培訓(xùn)活動。計劃在八角亭中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例。

12月份：開展遠程教育校際交流活動，進行年終考核。

1月：各校進行總結(jié)，中心學(xué)校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查。

遠程教育教學(xué)計劃3

為了充分利用遠程教育資源，充分發(fā)揮資源效益，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，提高語文教學(xué)課堂效率，特結(jié)合自身實際，制定本學(xué)期語文教育教學(xué)遠程教育計劃。

一、熟悉遠程教育設(shè)備

會進行簡單的計算機操作，會制作PPT，能播放教育教學(xué)光盤，從文件夾中調(diào)用影音文件資料進行教學(xué)。

二、熟悉遠程教育資源

學(xué)會上機操作，尋找自己需要的教育資源，如案例、媒體資源、習(xí)題精選、資料拓展，并且定時對所需資源進行分類整理，逐步提高遠程教育資源的使用能力。

三、建立遠教資源庫

建立適合五年級語文教學(xué)的資源庫，分門別類搜集、制作各種課件，影音資料等，并定時與同年級語文教師進行交流，實現(xiàn)資源共享。

四、合理應(yīng)用有效資源

在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應(yīng)用，使用資源上課達到100%以上，利用資源自制課件上課達到90%以上。

五、利用遠程教育資源開展教研工作

為了真正充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使之更好地服務(wù)于教學(xué)，把課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)活動與遠程教育資源的使用結(jié)合起來，認真扎實地開展教學(xué)研究活動，充分合理地使用遠程教育資源撰寫教學(xué)心得或課后反思，并將有關(guān)使用遠程教育資源的教案、課件、說課及實施后的教學(xué)反思等文件裝入其中，以備今后更方便快捷地調(diào)用相關(guān)資料。

總之，本人在語文教學(xué)中將有效地利用遠程教育資源，切實提高教師的自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，并不斷總結(jié)得失，促進學(xué)生語文能力大面積提高。

遠程教育教學(xué)計劃4

一、指導(dǎo)思想

以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導(dǎo)，進一步促進中學(xué)教育，搞好中學(xué)教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，結(jié)合本校實際，特制訂本學(xué)期遠程教育工作計劃：

二、加大宣傳力度，提高認識

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學(xué)收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓(xùn)的一個培訓(xùn)點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

三、成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎實的工作，為師生做一點實在的服務(wù)。

2、明確分工。遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，負責(zé)對學(xué)校遠程育作整體統(tǒng)籌安排；各成員主要抓好教學(xué)工作計劃的制訂與實施工作。

四、主要工作目標

1、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

2、進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法;抓好教師培訓(xùn)工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。

3、開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,以提高遠程教育設(shè)備的使用效益。

五、主要措施

因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)。

（1）抓好教師培訓(xùn)工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的.基本操作。為此，我們在本學(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。

（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率

確保遠教IP資源的接收、使用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看，并做好相關(guān)記錄。在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新。

（3）加強學(xué)校衛(wèi)星收視點的管理

學(xué)校遠程教育設(shè)備管理員要負責(zé)教育教學(xué)資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學(xué)資源。

（5）抓好遠程教育資源的二次開發(fā)

搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學(xué)水平提供技術(shù)支持，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

（6）抓好遠程教育檔案建設(shè)

要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關(guān)記錄和表冊，及時收集各項目學(xué)校上交的材料，有序存檔。

六、遠程經(jīng)費預(yù)算

項目 金額 備注

設(shè)備維修 20xx年不少于20學(xué)時，由學(xué)校組織的遠程教育培訓(xùn)應(yīng)有計劃、方案、培訓(xùn)內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記、且實際操作技能水平得到提高，由學(xué)校進行考評、存查。

2、學(xué)科教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn)，組織教師開展學(xué)科遠程教育教研活動，每月不少于1次。

3.網(wǎng)上教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn)，由教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)進度和教研計劃，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動，每月不少于1次。

4.上課達標。通過培訓(xùn)，深化認識。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準。根據(jù)每周在遠程教室上課不少于21課時的要求，按照學(xué)校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠程教育設(shè)備條件，測算出所有學(xué)科教師利用遠程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次，考核每個教師是否達到或超過本校應(yīng)上平均節(jié)次。

5.反思交流。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價值的教學(xué)反思，每人每月不少于1篇；每人每月向?qū)W?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學(xué)期結(jié)束時每人寫1篇所任學(xué)科遠程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個人博客中。

6.博客評比。由學(xué)校組織對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技能責(zé)任地、心理休閑園”。

遠程教育教學(xué)計劃5

為了讓遠程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務(wù)中心的教育工作計劃，結(jié)合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

本學(xué)期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。

此設(shè)備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況，組織全體教師進行學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重

要的作用，對促進學(xué)校教師教學(xué)水平的進步更新。

在該項工作的實際操作和應(yīng)用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：

第一、電腦知識還不足，在今后學(xué)習(xí)生活中，還需進一步努力學(xué)習(xí)，以求更大進步，以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。

第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應(yīng)有的作用。

第三、在資源運用于教學(xué)上，由于電視機顯示效果不夠好，學(xué)生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學(xué)實際應(yīng)用時，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。

四、工作措施

本該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

1、嚴格按照上級有關(guān)精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并及時進行整理、公布，做好學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。

2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應(yīng)用交流活動。

3、認真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

5、做好計算機網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)（學(xué)校遠程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中）。

6、組織教師對學(xué)生進行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學(xué)校遠程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。

7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

8．重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。

遠程教育教學(xué)計劃6

隨著社會科學(xué)的發(fā)展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù)，能開闊教師的視野，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學(xué)，使自身的教學(xué)快速適應(yīng)新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識，科學(xué)合理的使用遠程教育資源，本學(xué)期，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)習(xí)到的遠程教育資源運用到實際教學(xué)工作當(dāng)中去。特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。

二、方法措施：

1、積極參加校本培訓(xùn)，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學(xué)習(xí)時間，做到真正有所收獲。

2、每周觀看各學(xué)科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學(xué)習(xí)全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。

3、積極的參與討論和交流。要在學(xué)習(xí)之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學(xué)以致用。

4、將自己的學(xué)習(xí)體會、教學(xué)心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。

5、做好學(xué)習(xí)筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應(yīng)學(xué)科的資料，補充學(xué)習(xí)遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學(xué)習(xí)中的故事、案例等。

6、利用自己所學(xué)和掌握的現(xiàn)代遠程教育設(shè)備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學(xué)活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。

遠程教育教學(xué)計劃7

根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學(xué)遠程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠程教育的教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想

以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設(shè)備使用效能。

二、教學(xué)目標

1、提高自身應(yīng)用遠程教育設(shè)備的能力。

2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。

3、規(guī)范遠程教育應(yīng)用工作流程。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、積極開展以遠程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。

2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務(wù)水平。

3、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動，促進自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂。

4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學(xué)資源整合，并利用資源運用到自己教學(xué)中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學(xué)。

遠程教育教學(xué)計劃8

一、指導(dǎo)思想

以樹立現(xiàn)代教育理念、把握現(xiàn)代教育辦法為指導(dǎo)，進一步促進中學(xué)教育，搞好中學(xué)教師持續(xù)教育作業(yè)，進步我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教育資源方面與城市校園的距離。一起，為把國家下發(fā)的長途教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的進步，結(jié)合本校實踐，特制定本學(xué)期長途教育作業(yè)方案：

二、加大宣傳力度，進步知道

長途教育首要經(jīng)過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使咱們能夠及時地結(jié)合教育教育實踐，充分使用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教育資源，進步教育教育質(zhì)量。一起衛(wèi)星教育收角度能夠成為咱們對教師進行不間斷訓(xùn)練的一個訓(xùn)練點，是教師教育作業(yè)的提煉和升華。因而，咱們將加大這方面的宣傳力度，讓教師們更深入了解長途教育的相關(guān)內(nèi)容，理解只要不斷加強學(xué)習(xí)，才干適應(yīng)日益更新的教育教育改革發(fā)展的需要。

三、建立長途教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。從校園領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代長途教育，校園建立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來從事現(xiàn)代長途教育的規(guī)劃與施行，并做到使命分工清晰，做一些扎實的作業(yè)，為師生做一點實在的效勞。

2、清晰分工。長途教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，擔(dān)任對校園長途育作全體統(tǒng)籌安排；各成員首要抓好教育作業(yè)方案的制定與施行作業(yè)。

四、首要作業(yè)目標

1、以現(xiàn)代長途教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分使用長途教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學(xué)教育教育質(zhì)量的進一步進步。

2、進一步學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代長途教育設(shè)備，了解設(shè)備的操作辦法；學(xué)習(xí)長途教育資源的挑選、使用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作辦法;抓好教師訓(xùn)練作業(yè)，要求每位教師都能熟練運用長途教育設(shè)備展開教育教育活動。

3、展開與長途教育有關(guān)的教研活動不低于2次,以進步長途教育設(shè)備的運用效益。

五、首要辦法

量體裁衣，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代長途教育技術(shù)。

（1）抓好教師訓(xùn)練作業(yè)

要運用好長途教育資源，首要要求教師有必要熟練地把握計算機的基本操作。為此，咱們在本學(xué)期要抓好教師的訓(xùn)練作業(yè)，讓每位教師在原有操作技術(shù)的基礎(chǔ)上，進步操作水平，逐步了解長途教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。

（2）加大長途教育資源的課堂應(yīng)用率

確保遠教IP資源的接收、運用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源安排師生觀看，并做好相關(guān)記載。在課堂教育中積極探索立異。

（3）加強校園衛(wèi)星收角度的管理

校園長途教育設(shè)備管理員要擔(dān)任教育教育資源的搜集、整理、刻錄作業(yè)，以利于教師能及時使用好長途教育教育資源。

（5）抓好長途教育資源的二次開發(fā)

搞好現(xiàn)代長途教育資源二次開發(fā)的研討和推行作業(yè)。為教師的多媒體教育水平提供技術(shù)支持，學(xué)習(xí)常用的課件制作辦法。

（6）抓好長途教育檔案建造

要求制定好各種方案和制度，填寫好相關(guān)記載和表冊，及時搜集各項目校園上交的材料，有序存檔。

六、長途經(jīng)費預(yù)算

項目 金額 備注

設(shè)備維修 20xx年不少于20學(xué)時，由校園安排的長途教育訓(xùn)練應(yīng)有方案、方案、訓(xùn)練內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記、且實踐操作技術(shù)水平得到進步，由校園進行考評、存查。

2、學(xué)科教研。校園教導(dǎo)處或教研組經(jīng)過訓(xùn)練，安排教師展開學(xué)科長途教育教研活動，每月不少于1次。

3.網(wǎng)上教研。校園教導(dǎo)處或教研組經(jīng)過訓(xùn)練，由教研組依據(jù)學(xué)科教育進度和教研方案，安排教師使用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動，每月不少于1次。

4.上課達標。經(jīng)過訓(xùn)練，深化知道。使用長途教育資源上課到達規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準。依據(jù)每周在長途教室上課不少于21課時的要求，依照校園規(guī)模大小和現(xiàn)有的長途教育設(shè)備條件，測算出一切學(xué)科教師使用長途教育資源應(yīng)上課的均勻節(jié)次，查核每個教師是否到達或超過本校應(yīng)上均勻節(jié)次。

5.反思溝通。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教育內(nèi)容，在博客日志中宣布原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價值的教育反思，每人每月不少于1篇；每人每月向校園或區(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學(xué)期結(jié)束時每人寫1篇所任學(xué)科長途教育資源應(yīng)用總結(jié)宣布在個人博客中。

6.博客評比。由校園安排對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真實把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技術(shù)責(zé)任地、心思休閑園”。

遠程教育教學(xué)計劃9

的確，遠程教育如一縷春風(fēng)，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠程教育教學(xué)應(yīng)用計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。

二、遠程教育和語文的關(guān)系

語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。

三、遠程教育幫助教學(xué)，完成教學(xué)目的

1、遠程教育的開展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。

2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術(shù)的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學(xué)結(jié)合實際、貼近生活。

4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認識該外深刻，記憶更為牢固。

5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生的生理和心理特點，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

四、方法措施

1、利用遠程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。

2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。

3、定期對相關(guān)的資料進行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時提高課堂效率。

第三篇：遠程教育教學(xué)計劃

遠程教育教學(xué)計劃現(xiàn)代遠程教育工程在我校已嘗試了一學(xué)期，積累了初步的經(jīng)驗。為實現(xiàn)全面探索農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的應(yīng)用，運行機制和管理方法，進一步研究與之相適應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合我校實際情況，特制定本學(xué)期的遠程教育工作計劃如下：

一、繼續(xù)強化管理，建立運行保障機制

加強管理責(zé)任制，繼續(xù)做好設(shè)備管理，資料收集和應(yīng)用，教師培訓(xùn)，應(yīng)用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。遠程教育室管理員和網(wǎng)管室管理員要高度重視設(shè)備的日常管理、維護和保養(yǎng)，嚴格管理制度，建好使用、維護檔案；推進教學(xué)資源的運用；制定資源播放、接收記錄，使用計劃，遠程教育資源分發(fā)和使用記錄。教導(dǎo)處根據(jù)課程性質(zhì)和教師要求，排好課表，爭取遠程教育設(shè)備的最大利用率。

二、遠程教育教學(xué)的探索

建立以學(xué)生為學(xué)習(xí)中心的教學(xué)模式，剖析并利用學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，積極驅(qū)動學(xué)生堅持學(xué)習(xí)；構(gòu)建良好的教學(xué)資源環(huán)境，滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中被導(dǎo)引和探索的需求。由于遠程教育中使用的教學(xué)資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作，而必須以專業(yè)為導(dǎo)向進行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡(luò)遠程教育之間一定的緩沖期，又要使教學(xué)資源的構(gòu)建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠程教育的初期，采取遠程實時授課和多媒體課件光盤相結(jié)合的方式進行。而整個轉(zhuǎn)變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心、真正的遠程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)化。

三、面向?qū)W生，強化兩種模式在教學(xué)中的應(yīng)用。

學(xué)校要采用有力措施，充分發(fā)揮兩種模式的功能和作用，與教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，積極推進多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，以促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表，做出合理的安排，組織學(xué)生收看，同時，負責(zé)接收、整理、刻錄各學(xué)科課程資源，并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用；以磨削下在資源還未授權(quán)，所以要盡快與有關(guān)部門權(quán)的聯(lián)系，盡快授予我校下載資源權(quán)限。教導(dǎo)處分學(xué)科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應(yīng)用，達到每個學(xué)生每周有兩節(jié)以上的課在裝備的教室上的基本要求。

四、把我校的遠程教學(xué)資源更好的運用到學(xué)校的教育活動中，如利用光盤播放室收看安全教育光碟，或有教育意義的影視片。充分發(fā)揮衛(wèi)星設(shè)備的作用。我校將對本學(xué)期開展的各項工作做如下的安排： 三月份：

1、組織全體教師觀看《小學(xué)優(yōu)秀示范課》光盤。

2、對全體教師進行電腦技術(shù)操作水平的培訓(xùn)。

3、組織全校學(xué)生收看安全教育光盤。

四月份：

1、教師利用遠程教育資源進行公開課教學(xué)。

2、組織學(xué)生觀看愛國主義影視片。

五月份：

組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容，并用指導(dǎo)學(xué)生的期中的復(fù)習(xí)工作中。六月份：

1、教研組利用遠程教育資源進行教研專題研討。

2、組織教師觀看《課堂實錄與點評》。

七月份：

總結(jié)本學(xué)期所開展的各方面的工作。

程教育教學(xué)計劃

2008年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在電教中心的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞“管理、應(yīng)用、培訓(xùn)、服務(wù)”的理念，以遠程教育建設(shè)為重點，提高遠程教育的應(yīng)用效率，提高廣大教師和學(xué)生的水平，為使我校的遠程教育工作取得了較好的成績，現(xiàn)就制定我校的遠程教育工作計劃

一、提高認識，規(guī)范管理

1、規(guī)范信息技術(shù)教育。認真落實課程計劃，開齊上好信息技術(shù)課，加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研討活動，為此，學(xué)校成立了“遠程教育教研組”和“信息技術(shù)興趣小組”，每周星期二下午課外活動時間開展專題教研活動。落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生信息素養(yǎng)的提高。

2、完善各類設(shè)備設(shè)施。本學(xué)期我校投入大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設(shè)。我們更加專注于遠程教育。學(xué)校要不斷完善遠程教育的硬件設(shè)備設(shè)施。同時，加強安全意識，規(guī)范管理，做好設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和維護保養(yǎng)等工作，保證機房使用安全，發(fā)揮好各機房的作用。

3、嚴格落實“一表三冊一欄”。及時填寫下載登記冊，節(jié)目推薦表，課表；發(fā)放多媒體教室、微機室和光盤播放室的授課通知單。并如實填寫遠程教育資源使用登記冊。

4、加快“資源庫”建設(shè)。整理原有的課件、優(yōu)秀教例、優(yōu)秀論文等，充實到學(xué)?！百Y源庫”之中。

5、為了提高加大師生的信息化教育培訓(xùn)，把現(xiàn)有的1個計算機教室和1個多媒體教室面向師生全天候開放，提高遠程教育的利用率，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

二、形式多樣，方法靈活，利用遠教資源認真開展教學(xué)活動。

為了有效地利用遠程資源，學(xué)校采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

1、繼續(xù)加強遠程教育培訓(xùn)。定時定點專人組織、輔導(dǎo)。本學(xué)期，我校計劃利用遠程資源培訓(xùn)教師12--15次，培訓(xùn)130余人次以上，12月底學(xué)校按計劃對全校科任老師進行理論測試和上機操作兩方面考核，通過考核要求我校教師85%達到學(xué)校的過關(guān)要求。并要求不過關(guān)的老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭在本學(xué)期末過關(guān)。

2、組織教師開展教育教學(xué)活動，要求每個教師能夠把收到的課程資源進行科學(xué)的整合和再次加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來，為了充分利用遠教資源，更好的服務(wù)于教學(xué)，我校采取獎懲扣罰等措施，要求每位科任教師每周在多媒體和光盤播放室上課不少于2節(jié)，每學(xué)期，利用遠教資源在多媒體教室上課180余節(jié)以上，光盤播放190余節(jié)以上，達到了上級規(guī)定的電教設(shè)施的應(yīng)用節(jié)次。

3、按期進行管理員技能培訓(xùn)和考核、教師課件制作評比、學(xué)生電腦作品評比、課程整合觀摩教學(xué)等各類多媒體賽教活動。本學(xué)期，我校計劃組織教師觀看教學(xué)案例、課堂實錄；開展教師論文、教學(xué)反思、課件、教學(xué)設(shè)計征評活動，征評優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等活

動；使廣大教師在活動中樹典型，應(yīng)用中比貢獻。以此來推動遠教資源的廣泛應(yīng)用。

4、下載、整理、打印遠程教育資料，做到了“一存、二用、三推廣”。本學(xué)期，計劃下載遠程教育學(xué)科資料100余份以上，使用教學(xué)光盤百多張。每周下載遠程資源信息，在每周的教研會上進行集中學(xué)習(xí)討論，有效地利用遠程教育資源。

5、繼續(xù)加強“課改”環(huán)境下課堂教學(xué)的實踐和研究，積極進行遠程教育工程在新課改中的應(yīng)用的探索，不斷推進“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課題研究進程，進一步提高教師的信息技術(shù)水平。組織專人成立研究小組，探索學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)的思路，來實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

三、合理利用資源，開展專題教育。

為了充分發(fā)揮遠程教育的優(yōu)越特點，我校計劃利用遠程教育資源開展教育教學(xué)專題教育6次。

1、開展德育教育和法制教育活動。9月份，我校利用遠程教育資源“專題教育”欄目上的視頻文件對全校師生進行德育和法制教育，增強全體學(xué)生的責(zé)任感和愛國主義精神。

2、開展班主任培訓(xùn)教育。由教導(dǎo)處處和遠教組聯(lián)合組織開展班主任培訓(xùn)，主要通過教師對遠教資源的瀏覽和學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作共同探討和交流，優(yōu)秀班主任的工作先進做法和先進經(jīng)驗。提高班主任的整體素質(zhì)。

4、開展課件、論文、教學(xué)設(shè)計征評活動。組織教師對遠程教育資源“課程資源”欄目進行大量的應(yīng)用，學(xué)習(xí)方法和題材的選取，并開展

“遠程教育應(yīng)用課件、論文、教學(xué)設(shè)計”征評活動，使廣大教師在活動中樹典型，應(yīng)用中比貢獻。以此來推動教師對遠教資源的廣泛應(yīng)用。

5、開展冬季“五防”安全教育活動。進出冬季，由于氣候的變化和生活習(xí)慣上的變化，全國各地安全事故屢見不鮮。為此，學(xué)校計劃組織冬季“五防”（防火、防電、防煤氣中毒、防跌傷、防交通事故）安全教育活動，以此提高學(xué)生的安全和自身防犯意識。

6、開展學(xué)生興趣小組活動。為了培養(yǎng)學(xué)生的信息化興趣和水平，成立“信息技術(shù)教研小組”研討學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教授方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，開展學(xué)生興趣小組活動，利用每周二下午課外活動時間進行集中指導(dǎo)和講解，提高學(xué)生的信息化興趣和能力。

第四篇：黨員遠程教育教學(xué)計劃

黨員遠程教育教學(xué)計劃

按照省、市委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，結(jié)合我縣農(nóng)村黨建和經(jīng)濟社會發(fā)展需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制訂本教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，認真實施12135系統(tǒng)工程，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育，建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。

2、基本目標：通過開展現(xiàn)代遠程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會和掌握１——2種實用技術(shù)或從業(yè)技能，及時掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類實用人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我縣農(nóng)村實際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村適用技術(shù)、就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場經(jīng)濟、典型經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育和影視戲劇欣賞等方面的教學(xué)內(nèi)容。集中收看每月不少于5次，每次不少于2小時。分散收看可以隨時進行。具體課程設(shè)置和時間要求是：

1、政治理論（20小時）

主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十七大精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規(guī)（10小時）

主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費稅改革和減輕農(nóng)民負擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。

3、新農(nóng)村建設(shè)（15小時）

主要包括：新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)部署、要求，先進經(jīng)驗等。

4、農(nóng)村適用技術(shù)（15小時）

主要包括：農(nóng)業(yè)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；紅棗、核桃等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、修剪技術(shù)；豬、牛、羊、雞等畜禽養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火；沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。

5、就業(yè)技能（15小時）

主要包括：農(nóng)民進城務(wù)工須知；建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能；非機動車、機動車（摩托車、農(nóng)用機動三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能等。

6、農(nóng)村經(jīng)營管理（15小時）

主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財務(wù)會計、統(tǒng)計和商務(wù)活動的基本知識等。

7、市場經(jīng)濟（10小時）

主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認證等。

8、典型經(jīng)驗（10小時）

主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。

9、科普知識（15小時）

主要包括：自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。

10、農(nóng)村衛(wèi)生（15小時）

主要包括：艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習(xí)慣、健身體育、遠離毒品（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預(yù)防，用藥常識，食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。

11、計劃生育（15小時）

主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導(dǎo)，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學(xué)、文明、進步的婚育觀念等。

12、文化體育（15小時）

主要包括：傳統(tǒng)文化、民族文化、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術(shù)，體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。

13、影視欣賞（30小時）

主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞等。

三、教學(xué)重點

下半年分月安排重點：

7月 熟悉遠程教育內(nèi)容設(shè)置、操作規(guī)程

8月 大秋作物的田間管理、化肥的使用，核桃、紅棗的中后期管理

9月 新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，包括村鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開發(fā)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、發(fā)展服務(wù)業(yè)、沼氣的使用、管理等

10月 農(nóng)村兩委換屆相關(guān)內(nèi)容，包括農(nóng)村基層組織的地位、作用，加強農(nóng)村黨員隊伍建設(shè)，改進工作作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，牢記兩個務(wù)必、發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，村級兩委關(guān)系、運行等

11月 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動內(nèi)容，包括十七大報告、黨章、科學(xué)發(fā)展觀提出的時代背景、內(nèi)涵、意義等

12月 充分利用農(nóng)閑時節(jié)，開展富余勞動力轉(zhuǎn)移相關(guān)政策、勞動技能培訓(xùn)、計劃生育相關(guān)知識；年終開展黨員評議的有關(guān)內(nèi)容

四、組織形式和有關(guān)要求

1、及時發(fā)布節(jié)目預(yù)告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村遠程教育管理機構(gòu)要靈活編排節(jié)目并公布節(jié)目單，方便群眾集中收看。

2、采用多種形式授課。課程主要采取專家講座、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。

3、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求，適時組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學(xué)輔導(dǎo)。建立專兼職相結(jié)合的教學(xué)輔導(dǎo)隊伍，定期組織輔導(dǎo)教師收聽收看中央和省教學(xué)節(jié)目，并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學(xué)輔導(dǎo)活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程中存在的問題，增強教學(xué)效果。

4、加強教學(xué)組織管理。各站點要根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定具體的教學(xué)輔導(dǎo)計劃，建立學(xué)習(xí)制度，并切實抓好落實。要根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點，采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于5次。學(xué)習(xí)情況要納入農(nóng)村基層組織“三級聯(lián)創(chuàng)”考核體系中。

5、建立教學(xué)反饋和評估機制。要充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段，搞好學(xué)習(xí)情況檢測和信息反饋等工作?；鶎诱军c學(xué)習(xí)收看情況及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，要及時向縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公室報告?？h黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公室定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責(zé)情況及教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用情況進行檢查，切實將教學(xué)工作落到實處，保證教學(xué)效果。

第五篇：遠程教育 信息技術(shù)教學(xué)計劃

XX中學(xué)遠程教育教學(xué)計劃

一、教學(xué)任務(wù)：

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)知識和技能。通過信息課程使學(xué)生具有獲取信息，傳輸信息，處理信息和應(yīng)用信息的能力，注意使學(xué)生正確認識和理解信息技術(shù)的相關(guān)文化理論以及社會問題負責(zé)任地使用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

二、教學(xué)目標：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)。

2、建立對計算機的感情認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用計算機的興趣和意識。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、遠程教育基礎(chǔ)。

2、資源的獲得。

3、如何運用資源。

4、合理運用遠程教育資源。

四、教學(xué)要求：

運用遠程教育的資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。