第一篇：小班年級(jí)組安全教育警惕身邊的危險(xiǎn)活動(dòng)方案

幼兒園小班年級(jí)組安全教育警惕身邊的危險(xiǎn)活動(dòng)方案

為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)生.安全文件的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我園小班組制定安全教育警惕身邊的危活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題與目的：

保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，圍繞安全教育月開展安全教育系列活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看交安全標(biāo)志，幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，要和家長(zhǎng)密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。

二、成立組織

為了使“警惕身邊的危險(xiǎn)”活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，特成立幼兒園“警惕身邊的危險(xiǎn)”工作小組： 組 長(zhǎng)：賴柒娣

副組長(zhǎng)：袁麗萍 付安琪 蘭金蕉 成 員：廖菁 廖小燕 章曉玉

三、活動(dòng)方式

各班通過(guò)看安全圖片、教育活動(dòng)、游戲、看安全教育動(dòng)漫光盤宣教片、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教育方法，以“警惕身邊的危險(xiǎn)”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，豐富了幼兒安全常識(shí)，提高孩子們防范安全意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)交通標(biāo)記專欄，提高孩子的安全意識(shí)。在幼兒活動(dòng)區(qū)域容易發(fā)生危險(xiǎn)處貼上“寶寶當(dāng)心”的標(biāo)志。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012/12/1-2012/12/31

五、活動(dòng)流程：

1、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)（每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間）向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育。

2、小班年級(jí)組以班級(jí)為單位認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，觀看安全教育影片提高幼兒安全意識(shí)。

3、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)教育情境，教給孩子初淺的安全知識(shí)。

4、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。

5、各班家長(zhǎng)園地的版面，有效地向家長(zhǎng)介紹一些安全知識(shí)，宣傳一些日常的家庭防護(hù)安全措施，使得家長(zhǎng)和幼兒園有意識(shí)的同步教育。要求家長(zhǎng)在家要及時(shí)排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，使得幼兒的安全意識(shí)逐步的變成自己的自覺意識(shí)。

6、小班年級(jí)組進(jìn)行消防，防震安全演練，讓幼兒親身體驗(yàn)安全自救。

7、教師時(shí)刻繃緊安全弦，在日?；顒?dòng)中提醒幼兒注意安全。

第二篇：小班年級(jí)組春游活動(dòng)方案

新余市蓓蕾世紀(jì)幼兒園小班年級(jí)組

動(dòng)物園春游活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：抱石公園動(dòng)物園

活動(dòng)形式：幼兒園集體活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物園中常見的一些動(dòng)物的名稱及外形特征，感受動(dòng)物生命的存在。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和動(dòng)物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物的情感。

3、感受春天并體驗(yàn)集體外出活動(dòng)的樂趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

活動(dòng)過(guò)程：

8：30——8：40全年級(jí)幼兒在操場(chǎng)集中，交代外出活動(dòng)的一些安全

常識(shí)及注意事項(xiàng)。

8：40——8：50全年級(jí)坐園車向抱石公園出發(fā)。

8：50——9：40全年級(jí)在抱石公園門口集合。

9：40——10：00沿途觀賞春天抱石公園，一起感受“春”的氣息。10：00——10：20參觀孔雀園（引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔

雀開屏?xí)r的樣子）幼兒可在路邊休息一下，適當(dāng)?shù)?/p>

吃小點(diǎn)東西。注：在孔雀園對(duì)面有個(gè)廁所，可分班

帶幼兒如廁。

10：20——10：40參觀肉食動(dòng)物（教師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等

一些肉食動(dòng)物的外形特征，了解肉食動(dòng)物的習(xí)性

及食物等）

10：40——11：00參觀植食動(dòng)物（引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、羊等一些

植食動(dòng)物的外形特征、食物及習(xí)性等）

11：00——11：20在大草坪統(tǒng)一吃午餐（引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴分享

食物，不亂丟垃圾）

11：20——11：40全年級(jí)按順序帶幼兒做園車回園。

小班年級(jí)春游活動(dòng)安全預(yù)案

2012年4月10日我園將開展本學(xué)期春游活動(dòng)。為了確保春游活

動(dòng)正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬(wàn)無(wú)一失，就要提前重點(diǎn)防范，在提高大家安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事

件的預(yù)案，做到有備無(wú)患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此

在小班年級(jí)開展春游活動(dòng)之前，加大對(duì)于安全工作的重視程度，研究

可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動(dòng)的安全預(yù)案如下：

一、成立春游安全小組，加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力。

組長(zhǎng)：郭夢(mèng)薇老師

副組長(zhǎng)：詹紅

成員：劉嬌花、陳婧、胡有梅、張阿琴、邱娟花、陳艷、張夏梅、劉

瑜、符敏及各班保育員老師。

二、春游期間教師工作制度及要求

1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全

程陪同幼兒春游。

2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)

物品。

3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中，必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本

班幼兒人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常

識(shí)。

5、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。待人數(shù)

都齊之后才能進(jìn)入動(dòng)物園。

6、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)

負(fù)責(zé)人。

7、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開展活動(dòng)，不要隨意“放

羊”。

8、動(dòng)物園內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并

提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

9、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教

師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)

正確方可離開。

10、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼

兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，年級(jí)

組長(zhǎng)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

11、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào)，并

按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

12、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，人數(shù)無(wú)

誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡。

三、意外事故處理方案

1、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法

幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟

隊(duì)，針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。

2、幼兒一般性以外事故處理辦法

（1）當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)報(bào)保健醫(yī)，并由保健

醫(yī)第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷，提出治療意見。

（2）較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)安全組長(zhǎng)，由安全組長(zhǎng)第一時(shí)間

聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖

延，并且第一時(shí)間通知安全組長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)，不得以任何理由

拖延處理逃避責(zé)任。

四、春游中的安全教育

活動(dòng)前由各班班組長(zhǎng)利用安全教育活動(dòng)時(shí)間或者飯前時(shí)間對(duì)

幼兒進(jìn)行春游安全教育和行為規(guī)范教育。

第三篇：小班年級(jí)組閱讀活動(dòng)方案

小班年級(jí)組“快樂閱讀、快樂成長(zhǎng)” 活動(dòng)方案

為了提高小班幼兒閱讀能力，進(jìn)一步讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)閱讀，喜歡閱讀。并能從閱讀中培養(yǎng)幼兒的用語(yǔ)用字規(guī)范，學(xué)會(huì)正確的使用普通話，提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。我園在小班年級(jí)組開展了以閱讀為紐帶，通過(guò)建立家庭、幼兒園合作閱讀、共同提高，共享閱讀的質(zhì)量為目的的“快樂閱讀 快樂成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。為了使活動(dòng)順利有效開展，特制定活動(dòng)此方案：

一、活動(dòng)主題

快樂閱讀快樂成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)“快樂閱讀”的系列活動(dòng)，豐富教師、幼兒的生活。

2．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、語(yǔ)言表達(dá)力等多元能力的發(fā)展，讓他們敢想、敢說(shuō)、敢表演，提高孩子的綜合素質(zhì)，讓書香伴隨孩子的美好人生。

3．讓“快樂閱讀”跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

4． 通過(guò)此活動(dòng)提高小班幼兒的普通話水平和語(yǔ)言文字規(guī)范能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月20日

四、具體措施

（一）營(yíng)造氛圍

在各個(gè)角落，走廊做好好書推薦，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長(zhǎng)、幼兒視線。

1、豐富“閱讀區(qū)”創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)要進(jìn)一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的區(qū)域利用各種材料布置班級(jí)溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放不同內(nèi)容書籍如：兒歌、童謠、兒童詩(shī)、故事、劇本等營(yíng)造充滿情趣的閱讀環(huán)境。

2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角，做好內(nèi)部的管理，首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書籍，增加原有的藏書量。其次在書籍上進(jìn)行分齡分類。

（二）、幼兒讀書

1、開展繪本教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒觀察圖書畫面，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

2、開展“我最喜歡的一本書“看圖書活動(dòng)，各班級(jí)要做好讓幼兒推薦“我最喜歡的一本書”，通過(guò)講述圖書的內(nèi)容，帶動(dòng)班級(jí)幼兒喜歡圖書，從而激發(fā)閱讀的興趣。

3、圖書漂流活動(dòng)。各班級(jí)幼兒從家里帶來(lái)一本圖書，在班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)交流后，各年段進(jìn)行交換欣賞，增加圖書的流動(dòng)量。

（三）親子讀書活動(dòng)

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購(gòu)書，拓展讀書渠道。

2、每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

3、每周五家庭間開展家長(zhǎng)親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書推薦。

第四篇：小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案

小班年級(jí)組“我老爸最棒”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。為此，我們年級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

活動(dòng)時(shí)間：2012年6月15日下午3:30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲一：群爸力量大（拔河）

參加人數(shù)：32人（每班各10人）

【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。游戲二：老爸，向前沖（滑板車）

參加人數(shù)：16人（每班各8人）

【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。

道具：滑板車8個(gè)

游戲三：我的老爸最海量

參加人數(shù)：16人（每班各8人）

【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：我的老爸力氣大（扳手腕）

參加人數(shù)：16人（每班各8人）

【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）

參加人數(shù)：16人（每班各10人）

【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲六：老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)）

參加人數(shù)：16人（每班各10人）

【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲七：威力角斗士（斗雞）

參加人數(shù)：16人（每班各10人）

【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對(duì)方，誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。

活動(dòng)要求：

1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。

2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。

3、安全第一，快樂相隨。

第五篇：小小班安全教育活動(dòng)：遇到危險(xiǎn)怎么辦

小小班安全教育活動(dòng)：遇到危險(xiǎn)怎么辦

一、活動(dòng)目標(biāo)

教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會(huì) 幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔“驚慌”萬(wàn)分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔（開始由老師替代）大聲喊：“媽媽快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！”媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。

二、總結(jié)：“媽媽”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人 哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）

三、提問：“小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”