第一篇：課 題 沿地面上直線或看遠(yuǎn)處目標(biāo)用前腳掌走

課

題 沿地面上直線或看遠(yuǎn)處目標(biāo)用前腳掌走

教學(xué)目標(biāo) 體會沿直線走的正確姿勢，做到用前腳掌著地走；樂于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取精神。

教學(xué)重點(diǎn)

動作規(guī)范

教學(xué)難點(diǎn) 行進(jìn)間由一

（二）列橫隊(duì)成二

（四）列橫隊(duì) 教學(xué)準(zhǔn)備

教

學(xué)

過

程

設(shè)計(jì)意圖 教

學(xué)

流

程 解析與拓展

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

1.集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)--“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。

3.及時(shí)點(diǎn)評學(xué)生的表現(xiàn)。

二、合作探究，掌握技能

1.組織學(xué)生原地?cái)[臂，前腳掌走，邊做邊提示動作要領(lǐng)。

2.利用“兩臂彎曲，前后擺動，踮起腳來，向前直走”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地走成直線。

3.組織學(xué)生分組沿線直線走。分組由小組長帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會直線跑的動作要領(lǐng)。教師巡視指導(dǎo)。

4.及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。

5.組織學(xué)生分組進(jìn)行“開火車”游戲的比賽，看哪一組走得直，學(xué)生互相觀摩，互相評比。

6.及時(shí)總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。

三、活躍身心，快樂放松

1.組織學(xué)生聽指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動作方法及要求。

2.分成八小組，按排各組活動場地，開展活動。3.點(diǎn)評各組情況。

四、交流評價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

1.總結(jié)評價(jià)整節(jié)課。

2.宣布下課。