第一篇：寧波市第十批現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)綱學(xué)校名單

寧波市第十批現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)綱學(xué)校名單

幼兒園（139所）

江東區(qū)（5所）：寧波市中山幼兒園，寧波市東海幼兒園，寧波市鎮(zhèn)安幼兒園，寧波市第三幼兒園錦苑園，寧波市福雅幼兒園。

江北區(qū)（4所）：江北區(qū)北欣幼兒園，江北區(qū)貝貝佳幼兒園，江北區(qū)甬江中心幼兒園，江北區(qū)甬城藝術(shù)幼兒園。

鎮(zhèn)海區(qū)（6所）：鎮(zhèn)海區(qū)寶山幼兒園，鎮(zhèn)海區(qū)蛟川街道康成幼兒園，鎮(zhèn)海區(qū)蛟川街道五里牌幼兒園，鎮(zhèn)海區(qū)駱駝街道東禾幼兒園，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道鐘包欣欣幼兒園，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道寧大創(chuàng)意幼兒園。

北侖區(qū)（8所）：北侖區(qū)大碶幼教集團(tuán)育才幼兒園，北侖區(qū)大碶幼教集團(tuán)周翠玉幼兒園，北侖區(qū)大碶幼教集團(tuán)惠琴幼兒園，寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園，北侖區(qū)白峰鎮(zhèn)上陽(yáng)幼兒園，北侖區(qū)白峰鎮(zhèn)官莊幼兒園，北侖區(qū)春曉鎮(zhèn)昆亭幼兒園，北侖區(qū)新碶街道銀杏幼兒園。

鄞州區(qū)（14所）：鄞州區(qū)下應(yīng)街道東方灣邸幼兒園，鄞州區(qū)首南街道榮安琴灣幼兒園，鄞州區(qū)首南街道金地幼兒園，鄞州區(qū)鐘公廟街道實(shí)驗(yàn)幼兒園，鄞州區(qū)集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園，鄞州區(qū)中河街道榮安和院幼兒園，鄞州區(qū)中河街道格蘭云天幼兒園，鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)中心幼兒園，鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)蜃蛟幼兒園，鄞州區(qū)龍觀鄉(xiāng)中心幼兒園，鄞州區(qū)章水鎮(zhèn)中心幼兒園，鄞州區(qū)潘火街道上上城幼兒園，鄞州區(qū)鄞江鎮(zhèn)中心幼兒園，鄞州區(qū)中河街道金灣華庭幼兒園。

慈溪市（34）：慈溪市龍山鎮(zhèn)農(nóng)墾場(chǎng)幼兒園，慈溪市龍山鎮(zhèn)范市實(shí)驗(yàn)幼兒園，慈溪市龍山鎮(zhèn)龍場(chǎng)幼兒園，慈溪市掌起鎮(zhèn)永興幼兒園，慈溪市掌起鎮(zhèn)央央幼兒園，慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)大歧山幼兒園，慈溪市附海鎮(zhèn)海晏愛(ài)心幼兒園，慈溪市附海鎮(zhèn)花木幼兒園，慈溪市勝山鎮(zhèn)青苗幼兒園，慈溪市新浦鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園，慈溪市新浦鎮(zhèn)育苗幼兒園，慈溪市新浦鎮(zhèn)東片幼兒園，慈溪市橫河鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園，慈溪市橫河鎮(zhèn)鎮(zhèn)西幼兒園，慈溪市崇壽鎮(zhèn)小天使幼兒園，慈溪市崇壽鎮(zhèn)小博士幼兒園，慈溪市庵東鎮(zhèn)小博士幼兒園，慈溪市庵東鎮(zhèn)圓圓實(shí)驗(yàn)幼兒園，慈溪市庵東鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園，慈溪市庵東鎮(zhèn)西二幼兒園，慈溪市庵東鎮(zhèn)西三幼兒園，慈溪市周巷鎮(zhèn)育才幼兒園，慈溪市周巷鎮(zhèn)小星星幼兒園，慈溪市周巷鎮(zhèn)勞家埭幼兒園，慈溪市周巷鎮(zhèn)明珠幼兒園，慈溪市周巷鎮(zhèn)杭州灣中心幼兒園，慈溪市周巷鎮(zhèn)三江口幼兒園，慈溪市宗漢街道貝貝幼兒園，慈溪市宗漢街道萬(wàn)勝幼兒園，慈溪市坎墩街道實(shí)驗(yàn)幼兒園，慈溪市滸山街道華興幼兒園，慈溪市古塘街道雛鷹幼兒園，慈溪市白沙路街道小天使幼兒園，慈溪市白沙路街道育才幼兒園。

余姚市（16所）：余姚市低塘街道實(shí)驗(yàn)幼兒園，余姚市低塘街道鄭巷幼兒園，余姚市低塘街道春芽幼兒園，余姚市低塘街道貝貝幼兒園，余姚市陸埠鎮(zhèn)中心幼兒園，余姚市三七市鎮(zhèn)中心幼兒園，余姚市河姆渡中心幼兒園，余姚市鳳山街道東樓幼兒園，余姚市鳳山街道永豐幼兒園，余姚市鳳山街道穴湖幼兒園，余姚市老方橋育才幼兒園，余姚市陽(yáng)明街道澤澤幼兒園，余姚市四明山鎮(zhèn)中心幼兒園，余姚市大嵐鎮(zhèn)中心幼兒園，余姚市鹿亭鄉(xiāng)中心幼兒園，余姚市大隱鎮(zhèn)第二幼兒園。

奉化市（15所）：奉化市莼湖桐照幼兒園，奉化市裘村中心幼兒園，奉化市莼湖快樂(lè)幼兒園，奉化市岳林街道幸福幼兒園，奉化市岳林街道一休幼兒園，奉化市岳林街道舒家幼兒園，奉化市岳林街道龍津博藝幼兒園，奉化市西塢街道嘉歡幼兒園，奉化市西塢街道小星星幼兒園，奉化市江口街道ABC幼兒園，奉化市蕭鎮(zhèn)街道滕頭幼兒園，奉化市錦屏街道小月亮幼兒園，奉化市錦屏街道商業(yè)幼兒園，奉化市溪口陽(yáng)光寶貝幼兒園，奉化市溪口大拇指幼兒園。

寧?？h（21所）：寧?？h前童鎮(zhèn)學(xué)前教育中心，寧?？h岔路鎮(zhèn)學(xué)前教育中心，寧?？h茶院中心幼兒園，寧?？h陽(yáng)光茗苑幼兒園，寧?？h竹口中心幼兒園，寧海縣緱城幼托中心，寧海縣岳井幼兒園，寧海縣植苗幼兒園，寧?？h興海藝術(shù)幼兒園，寧海縣香巖幼兒園，寧?？h華庭幼兒園，寧?？h龍浦幼兒園，寧海縣東方紅幼兒園，寧海縣華山花園幼兒園，寧海縣回浦幼兒園，寧海縣王家幼兒園，寧海縣哈佛幼兒園，寧?？h紅田幼兒園，寧?？h興寧幼兒園，寧?？h興華幼兒園，寧海縣新苗幼兒園。

象山縣（14所）：象山縣林海幼兒園，象山縣茅洋鄉(xiāng)中心幼兒園，象山縣新橋鎮(zhèn)中心幼兒園，象山縣賢庠鎮(zhèn)中心幼兒園，象山縣爵溪街道春苗幼兒園，象山縣丹東街道海星幼兒園，象山縣丹西街道童謠藝術(shù)幼兒園，象山縣丹西街道象山港藝術(shù)幼兒園，象山縣丹西街道博愛(ài)幼兒園，象山縣石浦鎮(zhèn)珍英幼兒園，象山縣石浦鎮(zhèn)童歆幼兒園，象山縣石浦鎮(zhèn)向陽(yáng)花幼兒園，象山縣石浦鎮(zhèn)新佳幼兒園，象山縣石浦鎮(zhèn)大慶幼兒園。

東錢(qián)湖旅游渡假區(qū)（1所）：鄞州區(qū)東錢(qián)湖鎮(zhèn)中心幼兒園。

高新區(qū)（1所）：寧波國(guó)家高新區(qū)第三幼兒園。

小學(xué)（39所）

海曙區(qū)（1所）：寧波市海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

江東區(qū)（2所）：寧波市東柳小學(xué)，江東區(qū)朝暉實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

江北區(qū)（3所）：江北區(qū)育才小學(xué)，江北區(qū)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江北區(qū)覺(jué)民學(xué)校。

鄞州區(qū)（12所）：鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)培本學(xué)校，鄞州區(qū)橫溪鎮(zhèn)金峨小學(xué)，鄞州區(qū)云龍鎮(zhèn)前徐小學(xué)，鄞州區(qū)邱隘鎮(zhèn)漁金小學(xué)，鄞州區(qū)邱隘鎮(zhèn)匯頭小學(xué)，鄞州區(qū)邱隘鎮(zhèn)回龍小學(xué)，鄞州區(qū)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)貴玉小學(xué)，鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)藕池小學(xué)，鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)春蕾學(xué)校，鄞州區(qū)鐘公廟街道長(zhǎng)豐學(xué)校，鄞州區(qū)集士港鎮(zhèn)廣德學(xué)校，鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)博澤學(xué)校。

慈溪市（10所）：慈溪市周巷鎮(zhèn)精忠小學(xué)，慈溪市周巷鎮(zhèn)金穗小學(xué)，慈溪市周巷鎮(zhèn)清風(fēng)小學(xué)，慈溪市長(zhǎng)河鎮(zhèn)滄田小學(xué)，慈溪市橫河鎮(zhèn)石堰小學(xué)，慈溪市橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校，慈溪市南門(mén)小學(xué)，慈溪市庵東鎮(zhèn)東三小學(xué)，慈溪市橋頭鎮(zhèn)五豐小學(xué)，慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛(ài)心學(xué)校。

余姚市（6所）：余姚市新城市小學(xué)，余姚市河姆渡鎮(zhèn)中心小學(xué)，余姚市帥康小學(xué)，余姚市泗門(mén)鎮(zhèn)夾塘小學(xué)，余姚市河姆渡鎮(zhèn)車(chē)廐小學(xué)，余姚市小曹娥鎮(zhèn)曹娥小學(xué)。

象山縣（2所）：象山縣金星學(xué)校，象山縣石浦昌國(guó)小學(xué)。

東錢(qián)湖旅游渡假區(qū)（3所）：鄞州區(qū)東錢(qián)湖鎮(zhèn)高錢(qián)小學(xué)，鄞州區(qū)東錢(qián)湖鎮(zhèn)韓嶺小學(xué)，鄞州區(qū)東錢(qián)湖鎮(zhèn)錢(qián)湖人家小學(xué)。

初中（12所）

江東區(qū)（2所）：寧波市第十九中學(xué)，寧波市四眼碶中學(xué)。

鎮(zhèn)海區(qū)（1所）：鎮(zhèn)海區(qū)立人中學(xué)。北侖區(qū)（3所）：北侖區(qū)顧國(guó)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，北侖區(qū)蘆江書(shū)院，北侖區(qū)岷山中學(xué)。

鄞州區(qū)（4所）：鄞州區(qū)瞻岐鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)，鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)朝陽(yáng)學(xué)校，鄞州區(qū)首南街道中學(xué)，鄞州區(qū)華光學(xué)校。

余姚市（1所）：余姚市泗門(mén)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

東錢(qián)湖旅游渡假區(qū)（1所）：鄞州區(qū)東錢(qián)湖鎮(zhèn)中學(xué)

成人中等文化技術(shù)學(xué)校（1所）

鎮(zhèn)海區(qū)（1所）：鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)成人學(xué)校。

第二篇：第十批四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家名單

第十批四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家名單（共計(jì)203名,以姓氏筆畫(huà)為序）

一、自然科學(xué)(11人)王 剛 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授 王紅艷(女)西南交通大學(xué) 教授 王瓊?cè)A(女)四川大學(xué) 教授 劉 永 電子科技大學(xué) 教授 孫久勛 電子科技大學(xué) 教授 陳應(yīng)春＊ 四川大學(xué) 教授 陳建平四川大學(xué) 教授 周定文 成都信息工程學(xué)院 教授

羅 霞(女)＊ 四川省中醫(yī)藥科學(xué)院 副研究員 侯萬(wàn)儒 西華師范大學(xué) 教授 郭 鵬 宜賓學(xué)院 教授 二.工程科學(xué)技術(shù)(81人)

萬(wàn)積秋(女)四川利豐化工有限責(zé)任公司 研究員 馬建國(guó) 西南科技大學(xué) 教授

王云波 中鐵二局股份有限公司 高級(jí)工程師（正高）王開(kāi)云 西南交通大學(xué) 研究員

王有治 成都硅寶科技股份有限公司 高級(jí)工程師 王汝恒 西南科技大學(xué) 教授 王國(guó)榮 西南石油大學(xué) 副教授 王明年 西南交通大學(xué) 教授

王洪應(yīng) 零八一電子集團(tuán)有限公司 高級(jí)工程師 鄧傳東 宜賓絲麗雅集團(tuán)有限公司 高級(jí)工程師 鄧良偉 農(nóng)業(yè)部沼氣科學(xué)研究所 研究員

鄧林濤 中國(guó)第二重型機(jī)械集團(tuán)公司 高級(jí)工程師（正高）劉向君(女)西南石油大學(xué) 教授 劉志勤(女)西南科技大學(xué) 教授 劉柯釗 中國(guó)工程物理研究院 研究員 劉 榮 四川省冶金地質(zhì)勘查局 高級(jí)工程師 劉 鋒 四川東材科技集團(tuán)股份有限公司 高級(jí)工程師 吉平東方鍋爐(集團(tuán))股份有限公司 高級(jí)工程師（正高）孫樂(lè)民 四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司 高級(jí)工程師 朱興華 成都信息工程學(xué)院 副教授

朱 敏 中鐵二院工程集團(tuán)有限責(zé)任公司 高級(jí)工程師 江 濤 四川省核工業(yè)地質(zhì)調(diào)查院 高級(jí)工程師 但尚銘 四川省氣候中心 高級(jí)工程師 何正友 西南交通大學(xué) 教授

何繼光 四川芙蓉集團(tuán)實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司 高級(jí)工程師 冷進(jìn)明 東方電氣集團(tuán)東方汽輪機(jī)有限公司 高級(jí)工程師 吳明軍＊ 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教授 吳 斌 西南科技大學(xué) 教授

宋勝武 中國(guó)水電顧問(wèn)集團(tuán)成都勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院 高級(jí)工程師 張延宗 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 副教授 張 波 電子科技大學(xué) 教授

張曉黎(女)四川城市職業(yè)學(xué)院 教授 李學(xué)鋒(女)成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教授 李建平電子科技大學(xué) 教授 杜亞軍 西華大學(xué) 教授

杜 江 成都信息工程學(xué)院 副教授

肖志輝 邁普通信技術(shù)股份有限公司 高級(jí)工程師 蘇華友 西南科技大學(xué) 教授 蘇昌林 中國(guó)測(cè)試技術(shù)研究院 研究員 鄒長(zhǎng)軍 西南石油大學(xué) 教授 陳光雄 西南交通大學(xué) 教授

陳 叔 中鐵二局股份有限公司 高級(jí)工程師（正高）陳建康 四川大學(xué) 教授

陳怡光 四川省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局一一三地質(zhì)隊(duì) 高級(jí)工程師（正高）陳躍熙 四川華西集團(tuán)有限公司 高級(jí)工程師（正高）陳 斌 中國(guó)科學(xué)院成都計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所 研究員 陳 馥(女)西南石油大學(xué) 教授

卓 勛 四川長(zhǎng)江工程起重機(jī)有限責(zé)任公司 高級(jí)工程師 岳曉斌 中國(guó)工程物理研究院 研究員

鄭久存 中國(guó)水利水電第五工程局有限公司 高級(jí)工程師（正高）侯俊利 中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第二十九研究所 高級(jí)工程師 姚遠(yuǎn)程 西南科技大學(xué) 教授 段永剛 西南石油大學(xué) 教授 胡興福 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教授

趙 東＊ 四川省宜賓五糧液集團(tuán)有限公司 高級(jí)工程師 郗愛(ài)華(女)西南石油大學(xué) 教授

鐘星燦 中鐵二院工程集團(tuán)有限責(zé)任公司 高級(jí)工程師 唐高弟 中國(guó)工程物理研究院 研究員 唐敬友 西南科技大學(xué) 教授 秦開(kāi)宇 電子科技大學(xué) 教授

袁永強(qiáng) 東方電氣集團(tuán)東方汽輪機(jī)有限公司 高級(jí)工程師（正高）郭 兵 四川大學(xué) 教授

曹 鳳(女)成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校 教授 曹謝東 西南石油大學(xué) 教授

黃玉華(女)四川省紡織科學(xué)研究院 高級(jí)工程師（正高）黃志強(qiáng) 西南石油大學(xué) 教授

黃曉蓉 中國(guó)測(cè)試技術(shù)研究院 高級(jí)工程師 黃 斌 四川省川威集團(tuán)有限公司 高級(jí)工程師 龔 建 中國(guó)工程物理研究院 研究員 曾 英(女)成都理工大學(xué) 教授

曾 健 西南化工研究設(shè)計(jì)院 高級(jí)工程師（正高）

曾浩洋 中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第三十研究所 高級(jí)工程師（正高）游 勇 中國(guó)科學(xué)院水利部成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所 研究員 蔣良文 中鐵二院工程集團(tuán)有限責(zé)任公司 高級(jí)工程師（正高）謝華萍(女)南充市城區(qū)堤防工程管理處 高級(jí)工程師 廖學(xué)品 四川大學(xué) 教授

熊海星 中國(guó)電力工程顧問(wèn)集團(tuán)西南電力設(shè)計(jì)院 高級(jí)工程師（正高）戴 虹(女)西南交通大學(xué) 教授 三.農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)(24人)

卞志高 四川省草原科學(xué)研究院 高級(jí)畜牧師 王 永 西南民族大學(xué) 教授 王永清 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授

付茂忠 四川省畜牧科學(xué)研究院 研究員 馮光德 四川鐵騎力士實(shí)業(yè)有限公司 高級(jí)畜牧師 龍漢利 四川省林業(yè)科學(xué)研究院 高級(jí)工程師 劉定輝 四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)院 副研究員 劉益平四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授

何顯榮 成都三友藥業(yè)有限公司 高級(jí)工程師

余 勇 四川省動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心 農(nóng)業(yè)推廣研究員 吳 衛(wèi)(女)四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授

張 紅(女)四川省畜牧科學(xué)研究院 研究員 張克英(女)四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授

李明章 四川省自然資源科學(xué)研究院 研究員 陳先均 四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)院 副研究員 陳 琳 四川省草原科學(xué)研究院 研究員

羅懷海 四川省農(nóng)業(yè)廳植物保護(hù)站 農(nóng)業(yè)推廣研究員 鄭祖平南充市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所 研究員 段利君(女)四川省陽(yáng)平種牛場(chǎng) 農(nóng)業(yè)推廣研究員 胡尚連(女)西南科技大學(xué) 教授 陶詩(shī)順 西南科技大學(xué) 教授 高素萍(女)四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授

彭 音(女)＊ 涼山州農(nóng)業(yè)科技管理站 農(nóng)業(yè)推廣研究員 魏榮平四川臥龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局 高級(jí)工程師

四、衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)(31人)于海洋＊ 四川大學(xué) 教授 王 飛 成都中醫(yī)藥大學(xué) 教授

王利民 四川綿陽(yáng)四0四醫(yī)院 主任醫(yī)師 王 謙 四川省疾病預(yù)防控制中心 研究員 盧 鈾 四川大學(xué)華西醫(yī)院 教授 石 鋼 四川大學(xué)華西第二醫(yī)院 主任醫(yī)師 任光國(guó) 四川省腫瘤醫(yī)院 主任醫(yī)師

劉偉信 成都市計(jì)劃生育指導(dǎo)所 衛(wèi)生副主任技師 江蓉星 成都中醫(yī)藥大學(xué) 教授

何成詩(shī) 成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院 主任醫(yī)師 張 剛 四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院?四川省人民醫(yī)院 主任醫(yī)師 張紹義 廣元市中心醫(yī)院 主任醫(yī)師 李龍江 四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院 教授 李 敏(女)成都中醫(yī)藥大學(xué) 教授

楊寶壽 四川省甘孜藏族自治州藏醫(yī)院 主任醫(yī)師 沈其霖 綿陽(yáng)市中醫(yī)院 主任醫(yī)師 周大利 四川大學(xué) 教授

周 容(女)＊ 四川大學(xué) 主任醫(yī)師

岳仁宋 成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院 副主任醫(yī)師 范賢明＊ 瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院 主任醫(yī)師 姚有貴 雅安市人民醫(yī)院 主任醫(yī)師 夏 慶 四川大學(xué)華西醫(yī)院 主任醫(yī)師 郭 力 成都中醫(yī)藥大學(xué) 教授

高 舉 四川大學(xué)華西第二醫(yī)院 主任醫(yī)師 崔 曙 川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院 主任醫(yī)師 康 焰 四川大學(xué)華西醫(yī)院 主任醫(yī)師 黃 寧 四川大學(xué) 教授

曾 俊 四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院?四川省人民醫(yī)院 主任醫(yī)師 謝明均 宜賓市第一人民醫(yī)院 主任醫(yī)師 謝 萍(女)成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院 主任醫(yī)師 廖林川 四川大學(xué) 教授 五.人文社會(huì)科學(xué)(47人)毛洪濤 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 教授 龍望春 成都體育學(xué)院 高級(jí)主教練 劉 蓉(女)西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 教授

劉 黎 成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校 教授 莊天慧(女)四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授 朱世宏 西南石油大學(xué) 教授 許若蘭(女)成都理工大學(xué) 教授 何 剛 西昌學(xué)院 教授

冷愛(ài)玲(女)成都博物院 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 吳 越 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 教授 吳滿(mǎn)意 電子科技大學(xué) 教授 張克俊 四川省社會(huì)科學(xué)院 研究員

張國(guó)光 浙商銀行股份有限公司成都分行 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 張明善 西南民族大學(xué) 教授 張 強(qiáng) 西南科技大學(xué) 教授

李興虎 四川泰鑫實(shí)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司 副教授 李燕瓊(女)西南科技大學(xué) 教授 楊 柳 四川省社會(huì)科學(xué)院 研究員 肖作平西南交通大學(xué) 教授

陳代陽(yáng) 四川日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)華西都市報(bào) 新聞主任編輯 陳育新 成都市文化藝術(shù)學(xué)校 教授 陳 真 四川**學(xué)院 教授 周宗放 電子科技大學(xué) 教授 周曉琳＊ 西華師范大學(xué) 教授 周敬偉 四川大學(xué) 教授 屈錫華 四川大學(xué) 教授 易 丹 四川大學(xué) 教授

易傳英(女)成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校 教授 苗維亞(女)電子科技大學(xué) 教授 姚有成 達(dá)州市恒成能源（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 胡 冰(女)四川省美術(shù)家協(xié)會(huì) 一級(jí)美術(shù)師 趙 明 中國(guó)共產(chǎn)黨四川省委員會(huì)黨校 教授 卿 濤(女)西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 教授 徐遠(yuǎn)火 西華師范大學(xué) 教授 徐學(xué)書(shū) 四川省社會(huì)科學(xué)院 研究員

秦福榮 峨眉山—樂(lè)山大佛風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì) 郭 強(qiáng) 西南交通大學(xué) 教授 高小華 西南民族大學(xué) 教授 高 虹(女)四川省作家協(xié)會(huì) 編審 黃維兵 四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校 教授 傅德月(女)四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 副教授 彭國(guó)昌 四川省宜賓環(huán)球集團(tuán)有限公司 魯萬(wàn)波 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 副教授 魯 籬 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 教授

藍(lán)新國(guó) 四川航空集團(tuán)公司 一級(jí)飛行員 熊方軍 四川園丁房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司 研究員

六、中小學(xué)教育(7人)何良仆 涼山彝族自治州教育科學(xué)研究所 中學(xué)高級(jí)教師 吳尚勇(女)成都市溫江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心 中學(xué)高級(jí)教師 張君亮(女)＊ 四川省成都市第七中學(xué) 中學(xué)高級(jí)教師 肖成全 成都市武侯區(qū)教師繼續(xù)教育中心 中學(xué)高級(jí)教師 鄭鵬賓 四川省宜賓市第三中學(xué)校 中學(xué)高級(jí)教師 祝長(zhǎng)水 四川省雙流縣華陽(yáng)中學(xué) 中學(xué)高級(jí)教師 魏 東 四川省綿陽(yáng)中學(xué) 中學(xué)高級(jí)教師 七.高技能人才(5人)張述靜 東方電氣集團(tuán)東方電機(jī)有限公司 高級(jí)技師 王華健 昊華西南化工有限責(zé)任公司 高級(jí)技師 胡天兵 成都飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 高級(jí)技師 彭 輝 宜賓三江機(jī)械有限責(zé)任公司 高級(jí)技師 盛能剛 中國(guó)航天科技集團(tuán)公司長(zhǎng)征機(jī)械廠 高級(jí)技師

第三篇：小學(xué)創(chuàng)建現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

小學(xué)創(chuàng)建現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

我校根據(jù)《寧波市小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)辦學(xué)綱要》督導(dǎo)評(píng)估方案，從學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量等方面內(nèi)容，進(jìn)行了自評(píng)自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

奉化市蕭王廟街道中心小學(xué)，座落于蕭王廟街道東北側(cè)，剡溪江畔，長(zhǎng)壽路10號(hào)。學(xué)校創(chuàng)建于1887年，風(fēng)風(fēng)雨雨已走過(guò)了118個(gè)春秋，具有悠久的辦學(xué)歷史。

校園占地面積13782平方米，建筑面積6801平方米，下設(shè)何家教學(xué)點(diǎn)。xx年9月建筑面積1532平方米的陳莉影教學(xué)樓竣工投入使用，辦學(xué)條件大為改善。建有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng);擁有19只普通教室及多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書(shū)法室、圖書(shū)室、閱覽室、資料室、課件制作室、衛(wèi)生室、電視演播室、校園音響控制室、網(wǎng)絡(luò)中心等十余只專(zhuān)用教室;裝備了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校園音響系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng)。

現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，857名學(xué)生，46名教工。組織機(jī)構(gòu)健全：黨支部、教代會(huì)、團(tuán)委;校長(zhǎng)室下轄教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部。師資結(jié)構(gòu)合理：小學(xué)高級(jí)教師15名，占32.6%，小學(xué)一級(jí)教師12名;市骨干教師2人，市教壇新秀5人;專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷37人，占80.4%;35周歲以下教師38名，占84.4%。

學(xué)校的辦學(xué)思想：把學(xué)校辦成全面加特色，把教師培訓(xùn)成規(guī)范加特點(diǎn)，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長(zhǎng)。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：以教學(xué)為中心，以育人為根本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，積極實(shí)施教育創(chuàng)新，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才。“團(tuán)結(jié)、文明、勤學(xué)、創(chuàng)新”是優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，圍繞教育教學(xué)這一中心，抓課堂、建隊(duì)伍、促科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，逐步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本，以規(guī)范目標(biāo)管理為依托，以改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為動(dòng)力，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以新課程“以人為本”的教育理念作導(dǎo)向，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，推動(dòng)我校教育的可持續(xù)發(fā)展。

近幾年來(lái)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中碩果累累。浙江省中小學(xué)“走向新世紀(jì)”讀書(shū)教育活動(dòng)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);奉化市計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽連續(xù)幾年名列前茅，一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)13人，三等獎(jiǎng)12人;中小學(xué)生文藝會(huì)演獲二、三等獎(jiǎng);小學(xué)生排球群眾基礎(chǔ)好，已初顯辦學(xué)特色，校女子、男子排球隊(duì)分別獲市小學(xué)生排球比賽第二、三名。學(xué)校被授予奉化市“文明單位”、“文明學(xué)?！?、市“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“衛(wèi)生單位”、“無(wú)煙學(xué)校”、“先進(jìn)黨支部”、“學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“科技教育先進(jìn)集體”、“推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。

二、主要工作和成績(jī)

(一)強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范管理，不斷提高學(xué)校管理水平。

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范教育行為，是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。學(xué)校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略，并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，廣泛征求意見(jiàn)，以教代會(huì)形式通過(guò)后施行，對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的作用。使學(xué)校工作有章可循，有規(guī)可依，納入制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

2、堅(jiān)持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對(duì)德育工作針對(duì)性、實(shí)效性的研究。開(kāi)展“五個(gè)十系列教育活動(dòng)，看十部愛(ài)國(guó)影片、讀十本優(yōu)秀圖書(shū)、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個(gè)道德故事、評(píng)十佳誠(chéng)信之星;從點(diǎn)滴著手，從小事做起，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，健全學(xué)生自主管理，參與管理的機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范每周突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、堅(jiān)持“人本化管理”。確立以尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的“人本”思想，堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程，充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性，廣泛吸納師生自覺(jué)參與學(xué)校管理。

4、推進(jìn)“精細(xì)化管理”。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理的全覆蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項(xiàng)明確任務(wù)，實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實(shí)。提倡注重細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項(xiàng)制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。

5、加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化的建設(shè)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，做到了高度警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上;健全制度，落實(shí)責(zé)任，真正做到安全工作人人有責(zé);針對(duì)問(wèn)題，落實(shí)措施，杜絕事故隱患。

6、重視學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)及應(yīng)用，樹(shù)立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，打造數(shù)字化校園。幾年來(lái)，“重投入、強(qiáng)培訓(xùn)、抓使用、求實(shí)效”，按照“邊建邊用，以用促建;適用的才是最好的”原則，逐步創(chuàng)建了蕭王廟中心小學(xué)教育信息網(wǎng)站、新課程標(biāo)主題資源庫(kù)、教師網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，教師備課系統(tǒng)、ftp服務(wù)等，推動(dòng)教育資源高效率共享。為廣大教師提供了一個(gè)集教師培訓(xùn)、教學(xué)、信息共享和管理為一體的校園網(wǎng)平臺(tái)，能讓老師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上校本研修、多媒體教學(xué)、學(xué)生評(píng)估;可以讓校長(zhǎng)及各層級(jí)管理人員實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的教務(wù)管理、學(xué)籍管理、成績(jī)管理、教師管理、辦公自動(dòng)化管理、學(xué)生綜合素質(zhì)管理、科研管理、圖書(shū)管理、義教管理、校產(chǎn)管理等方面的信息化管理;為學(xué)校各類(lèi)成員、家長(zhǎng)、教育管理部門(mén)、社會(huì)相關(guān)人員提供了一個(gè)包括信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)論壇、電子閱覽、視頻點(diǎn)播等服務(wù)的校園網(wǎng)絡(luò)。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造一支學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任、社會(huì)尊敬的教師隊(duì)伍。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。教師只有具有現(xiàn)代人才所必須的思想和素質(zhì)，才能改革自己的教學(xué)方式、教學(xué)方法及其教學(xué)手段，來(lái)構(gòu)建符合學(xué)生身心發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的教學(xué)模式。為此，學(xué)校把進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念當(dāng)成首要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)各種途徑組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為改革課堂教學(xué)、落實(shí)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件，使其成為鎮(zhèn)內(nèi)乃至市級(jí)骨干教師，然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。

2、重視發(fā)展，大力提升教師自身素質(zhì)。

(1)鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以補(bǔ)助。大專(zhuān)學(xué)歷31人，占67.4%,本科學(xué)歷6人，占13.0%，本科在讀22人，為蕭小的再發(fā)展積蓄了力量。

(2)扎實(shí)校本研修。幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)教師的發(fā)展需求，堅(jiān)持每周(或隔周)一次的練兵活動(dòng)，充分利用校內(nèi)外的師資，抓好多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)、普通話、英語(yǔ)300句的培訓(xùn)、新課程通識(shí)培訓(xùn)、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)。抓實(shí)主題化系列教研活動(dòng)，各教研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬訂切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案，并按“系列化”計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)，切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)校本研修的管理，將研修的計(jì)劃、活動(dòng)記錄、教師備課、反思、總結(jié)納入教師的業(yè)務(wù)檔案。

(3)搭建舞臺(tái)，為造就教壇新秀、骨干教師創(chuàng)造條件。學(xué)校牽線搭橋讓青年教師與市內(nèi)名師結(jié)為師徒。開(kāi)展青年教師教學(xué)技能周周練活動(dòng)。內(nèi)容為說(shuō)課、論壇、上課、評(píng)課。引導(dǎo)教師用新理念理解老教材，以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把現(xiàn)代教育技術(shù)較好地運(yùn)用于課堂。

3、抓好課題研究，為教育創(chuàng)新提供智力支持。

管理工作課題化，教育工作科研化成為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的必然選擇。學(xué)校積極開(kāi)展《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》課題研究，下屬三個(gè)子課題：《系列活動(dòng)對(duì)小學(xué)生道德行為的調(diào)控研究》、《處境不良學(xué)生道德行為調(diào)控研究》、《校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》。以總課題為統(tǒng)率，將校級(jí)課題、奉化市級(jí)課題融匯在這一總課題中，通過(guò)具體的課題申報(bào)、開(kāi)題、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)，在實(shí)踐中提高教師的科研能力，以此帶動(dòng)全校師生共同探索新的德育方法和德育模式。此課題于xx年獲得奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)、寧波市規(guī)劃課題評(píng)比二等獎(jiǎng)。xx年9月至xx年9月開(kāi)展了省級(jí)立項(xiàng)課題《把誠(chéng)信的種子播撒在幼小的心靈里》這一課題的研究，并于xx年10月結(jié)題參加評(píng)比。

通過(guò)課題研究，更新了教師的教育觀念，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

(三)堅(jiān)持以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、轉(zhuǎn)變觀念，全員德育，樹(shù)立教師人人都是德育工作者的思想，根據(jù)“大處著眼、小處著手”的原則，讓學(xué)校每一個(gè)場(chǎng)所，每一個(gè)活動(dòng)都能發(fā)揮德育作用。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評(píng)價(jià)體系，把學(xué)校德育落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育、民主法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，通過(guò)各個(gè)班級(jí)各有特色的競(jìng)賽開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部以“百花獎(jiǎng)”評(píng)比為抓手，通過(guò)多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(1)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、費(fèi)時(shí)的、耐心的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落實(shí)在日常工作中。各班抓《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)、開(kāi)展“行為規(guī)范在心中”主題隊(duì)會(huì)和看行為實(shí)踐相結(jié)合以及評(píng)比行為規(guī)范優(yōu)秀生、達(dá)標(biāo)班等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

(2)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)工作。幾年來(lái)，堅(jiān)持期初、期中、期末班主任工作交流會(huì)例會(huì)，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。

(3)鞏固“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育，形成了多層次、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的育人氛圍。舉辦一年一期的家長(zhǎng)學(xué)校;定期召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì);建立家校聯(lián)系卡;隨時(shí)根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行家訪，拉進(jìn)與家長(zhǎng)的距離;給貧困家庭送溫暖。家長(zhǎng)普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持、滿(mǎn)意，與學(xué)校關(guān)系比較融洽。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，起步心理健康教育，在網(wǎng)上開(kāi)辟心理健康教育專(zhuān)欄，重視教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生之間關(guān)系的調(diào)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”繼被評(píng)為市“十佳家長(zhǎng)學(xué)?！敝?，于xx年10月又被評(píng)為市“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?。

2、扎實(shí)學(xué)科教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，并積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，為學(xué)生搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺(tái)。如每學(xué)期都要舉行的寫(xiě)字測(cè)試、朗讀測(cè)試、口算過(guò)關(guān)，數(shù)學(xué)智多星，拼音過(guò)關(guān)等等。

(2)重視教學(xué)過(guò)程管理。要求教師圍繞“六個(gè)一”扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作。有一套狠抓任教學(xué)科質(zhì)量時(shí)“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法;有一種完成工作任務(wù)時(shí)“鍥而不舍、只爭(zhēng)朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習(xí)慣;有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本;有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意”的備課本;有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境;有一個(gè)“群眾信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的教育口碑。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，形成了“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3、體育、信息技術(shù)卓有成效。嚴(yán)格按大綱上好體育、音樂(lè)、美術(shù)課，開(kāi)設(shè)電腦課。廣泛開(kāi)展普及性的體藝活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、校園卡拉ok賽，文藝會(huì)演、校籃球、排球賽;開(kāi)展每月一次的體育小競(jìng)賽，如跳繩、接力跑、障礙賽、墊球(自墊、對(duì)墊)等;利用課余時(shí)間，舉辦書(shū)法、美術(shù)、籃排球、田徑、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、琵琶、豎笛等興趣小組。參加市小學(xué)生排球比賽，連續(xù)幾年進(jìn)入前三名;

(四)積極爭(zhēng)取資金，使辦學(xué)條件逐步改善。

我校的辦學(xué)條件在市內(nèi)屬于相對(duì)薄弱，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，近幾年來(lái)，投入資金更新電腦室、配備教師辦公電腦(教師人數(shù)與辦公電腦的比例為1.5:1)，10m光纖專(zhuān)線接入internet，為教育教學(xué)提供了良好的信息平臺(tái);建成了校園音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、擴(kuò)建了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(達(dá)到了近200個(gè)節(jié)點(diǎn)，配置了二臺(tái)ibm服務(wù)器和一臺(tái)聯(lián)想萬(wàn)全服務(wù)器);興建了1500多平方米的陳莉影教學(xué)樓，重視校園綠化，學(xué)校面貌有了較大改變。

(五)堅(jiān)持民主決策，校務(wù)公開(kāi)。

教職工的考核，食堂承包方案，聘用、聘任方案提交教代會(huì)討論表決后實(shí)施;學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、大件物品的采購(gòu)及時(shí)在教職工大會(huì)上通報(bào);評(píng)先評(píng)優(yōu)評(píng)職稱(chēng)經(jīng)過(guò)民主推薦，然后集中商定，最后張榜公布;收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等在校務(wù)公開(kāi)欄中向社會(huì)公示。

三、存在問(wèn)題。

對(duì)照《寧波市小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)辦學(xué)綱要》，我校24項(xiàng)要求中已達(dá)標(biāo)21項(xiàng)，另有3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)：

1、b10 教師隊(duì)伍(一)小學(xué)高級(jí)教師比例不足35%，原因是學(xué)校老師年輕化，未達(dá)到評(píng)高級(jí)的資格，明年就會(huì)達(dá)到這一指標(biāo)。

2、b15圖書(shū)館室 學(xué)生閱覽室座位不足學(xué)生數(shù)的20%。

3、b16體育場(chǎng)地 學(xué)校操場(chǎng)環(huán)形跑道與現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校要求有差距。

隨著學(xué)校近三年規(guī)劃的逐步實(shí)施，校園面積及建筑面積將進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)校整體布局會(huì)更為合理，規(guī)范，以上問(wèn)題將得到根本解決。

第四篇：小學(xué)創(chuàng)建現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

我校根據(jù)《寧波市小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)辦學(xué)綱要》督導(dǎo)評(píng)估方案，從學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量等方面內(nèi)容，進(jìn)行了自評(píng)自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

奉化市蕭王廟街道中心小學(xué)，座落于蕭王廟街道東北側(cè)，剡溪江畔，長(zhǎng)壽路10號(hào)。學(xué)校創(chuàng)建于1887年，風(fēng)風(fēng)雨雨已走過(guò)了118個(gè)春秋，具有悠久的辦學(xué)歷史。

校園占地面積13782平方米，建筑面積6801平方米，下設(shè)何家教學(xué)點(diǎn)。XX年9月建筑面積1532平方米的陳莉影教學(xué)樓竣工投入使用，辦學(xué)條件大為改善。建有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng);擁有19只普通教室及多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書(shū)法室、圖書(shū)室、閱覽室、資料室、課件制作室、衛(wèi)生室、電視演播室、校園音響控制室、網(wǎng)絡(luò)中心等十余只專(zhuān)用教室;裝備了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校園音響系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng)。

現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，857名學(xué)生，46名教工。組織機(jī)構(gòu)健全：黨支部、教代會(huì)、團(tuán)委;校長(zhǎng)室下轄教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部。師資結(jié)構(gòu)合理：小學(xué)高級(jí)教師15名，占32.6%，小學(xué)一級(jí)教師12名;市骨干教師2人，市教壇新秀5人;專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷37人，占80.4%;35周歲以下教師38名，占84.4%。

學(xué)校的辦學(xué)思想：把學(xué)校辦成全面加特色，把教師培訓(xùn)成規(guī)范加特點(diǎn)，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長(zhǎng)。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：以教學(xué)為中心，以育人為根本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，積極實(shí)施教育創(chuàng)新，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才?！皥F(tuán)結(jié)、文明、勤學(xué)、創(chuàng)新”是優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，圍繞教育教學(xué)這一中心，抓課堂、建隊(duì)伍、促科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，逐步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本，以規(guī)范目標(biāo)管理為依托，以改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為動(dòng)力，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以新課程“以人為本”的教育理念作導(dǎo)向，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，推動(dòng)我校教育的可持續(xù)發(fā)展。

近幾年來(lái)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中碩果累累。浙江省中小學(xué)“走向新世紀(jì)”讀書(shū)教育活動(dòng)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);奉化市計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽連續(xù)幾年名列前茅，一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)13人，三等獎(jiǎng)12人;中小學(xué)生文藝會(huì)演獲二、三等獎(jiǎng);小學(xué)生排球群眾基礎(chǔ)好，已初顯辦學(xué)特色，校女子、男子排球隊(duì)分別獲市小學(xué)生排球比賽第二、三名。學(xué)校被授予奉化市“文明單位”、“文明學(xué)校”、市“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“衛(wèi)生單位”、“無(wú)煙學(xué)?！?、“先進(jìn)黨支部”、“學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“科技教育先進(jìn)集體”、“推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。

二、主要工作和成績(jī)

(一)強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范管理，不斷提高學(xué)校管理水平。

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范教育行為，是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。學(xué)校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略，并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，廣泛征求意見(jiàn)，以教代會(huì)形式通過(guò)后施行，對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的作用。使學(xué)校工作有章可循，有規(guī)可依，納入制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

2、堅(jiān)持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對(duì)德育工作針對(duì)性、實(shí)效性的研究。開(kāi)展“五個(gè)十系列教育活動(dòng)，看十部愛(ài)國(guó)影片、讀十本優(yōu)秀圖書(shū)、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個(gè)道德故事、評(píng)十佳誠(chéng)信之星;從點(diǎn)滴著手，從小事做起，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，健全學(xué)生自主管理，參與管理的機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范每周突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、堅(jiān)持“人本化管理”。確立以尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的“人本”思想，堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程，充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性，廣泛吸納師生自覺(jué)參與學(xué)校管理。

4、推進(jìn)“精細(xì)化管理”。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理的全覆蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項(xiàng)明確任務(wù)，實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實(shí)。提倡注重細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項(xiàng)制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。

5、加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化的建設(shè)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，做到了高度警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上;健全制度，落實(shí)責(zé)任，真正做到安全工作人人有責(zé);針對(duì)問(wèn)題，落實(shí)措施，杜絕事故隱患。

6、重視學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)及應(yīng)用，樹(shù)立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，打造數(shù)字化校園。幾年來(lái)，“重投入、強(qiáng)培訓(xùn)、抓使用、求實(shí)效”，按照“邊建邊用，以用促建;適用的才是最好的”原則，逐步創(chuàng)建了蕭王廟中心小學(xué)教育信息網(wǎng)站、新課程標(biāo)主題資源庫(kù)、教師網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，教師備課系統(tǒng)、ftp服務(wù)等，推動(dòng)教育資源高效率共享。為廣大教師提供了一個(gè)集教師培訓(xùn)、教學(xué)、信息共享和管理為一體的校園網(wǎng)平臺(tái)，能讓老師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上校本研修、多媒體教學(xué)、學(xué)生評(píng)估;可以讓校長(zhǎng)及各層級(jí)管理人員實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的教務(wù)管理、學(xué)籍管理、成績(jī)管理、教師管理、辦公自動(dòng)化管理、學(xué)生綜合素質(zhì)管理、科研管理、圖書(shū)管理、義教管理、校產(chǎn)管理等方面的信息化管理;為學(xué)校各類(lèi)成員、家長(zhǎng)、教育管理部門(mén)、社會(huì)相關(guān)人員提供了一個(gè)包括信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)論壇、電子閱覽、視頻點(diǎn)播等服務(wù)的校園網(wǎng)絡(luò)。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造一支學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任、社會(huì)尊敬的教師隊(duì)伍。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。教師只有具有現(xiàn)代人才所必須的思想和素質(zhì)，才能改革自己的教學(xué)方式、教學(xué)方法及其教學(xué)手段，來(lái)構(gòu)建符合學(xué)生身心發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的教學(xué)模式。為此，學(xué)校把進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念當(dāng)成首要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)各種途徑組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為改革課堂教學(xué)、落實(shí)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件，使其成為鎮(zhèn)內(nèi)乃至市級(jí)骨干教師，然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。

2、重視發(fā)展，大力提升教師自身素質(zhì)。

(1)鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以補(bǔ)助。大專(zhuān)學(xué)歷31人，占67.4%,本科學(xué)歷6人，占13.0%，本科在讀22人，為蕭小的再發(fā)展積蓄了力量。

(2)扎實(shí)校本研修。幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)教師的發(fā)展需求，堅(jiān)持每周(或隔周)一次的練兵活動(dòng)，充分利用校內(nèi)外的師資，抓好多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)、普通話、英語(yǔ)300句的培訓(xùn)、新課程通識(shí)培訓(xùn)、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)。抓實(shí)主題化系列教研活動(dòng)，各教研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬訂切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案，并按“系列化”計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)，切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)校本研修的管理，將研修的計(jì)劃、活動(dòng)記錄、教師備課、反思、總結(jié)納入教師的業(yè)務(wù)檔案。

(3)搭建舞臺(tái)，為造就教壇新秀、骨干教師創(chuàng)造條件。學(xué)校牽線搭橋讓青年教師與市內(nèi)名師結(jié)為師徒。開(kāi)展青年教師教學(xué)技能周周練活動(dòng)。內(nèi)容為說(shuō)課、論壇、上課、評(píng)課。引導(dǎo)教師用新理念理解老教材，以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把現(xiàn)代教育技術(shù)較好地運(yùn)用于課堂。

3、抓好課題研究，為教育創(chuàng)新提供智力支持。

管理工作課題化，教育工作科研化成為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的必然選擇。學(xué)校積極開(kāi)展《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》課題研究，下屬三個(gè)子課題：《系列活動(dòng)對(duì)小學(xué)生道德行為的調(diào)控研究》、《處境不良學(xué)生道德行為調(diào)控研究》、《校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》。以總課題為統(tǒng)率，將校級(jí)課題、奉化市級(jí)課題融匯在這一總課題中，通過(guò)具體的課題申報(bào)、開(kāi)題、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)，在實(shí)踐中提高教師的科研能力，以此帶動(dòng)全校師生共同探索新的德育方法和德育模式。此課題于XX年獲得奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)、寧波市規(guī)劃課題評(píng)比二等獎(jiǎng)。XX年9月至XX年9月開(kāi)展了省級(jí)立項(xiàng)課題《把誠(chéng)信的種子播撒在幼小的心靈里》這一課題的研究，并于XX年10月結(jié)題參加評(píng)比。

通過(guò)課題研究，更新了教師的教育觀念，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

(三)堅(jiān)持以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、轉(zhuǎn)變觀念，全員德育，樹(shù)立教師人人都是德育工作者的思想，根據(jù)“大處著眼、小處著手”的原則，讓學(xué)校每一個(gè)場(chǎng)所，每一個(gè)活動(dòng)都能發(fā)揮德育作用。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評(píng)價(jià)體系，把學(xué)校德育落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育、民主法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，通過(guò)各個(gè)班級(jí)各有特色的競(jìng)賽開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部以“百花獎(jiǎng)”評(píng)比為抓手，通過(guò)多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(1)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、費(fèi)時(shí)的、耐心的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落實(shí)在日常工作中。各班抓《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)、開(kāi)展“行為規(guī)范在心中”主題隊(duì)會(huì)和看行為實(shí)踐相結(jié)合以及評(píng)比行為規(guī)范優(yōu)秀生、達(dá)標(biāo)班等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

(2)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)工作。幾年來(lái)，堅(jiān)持期初、期中、期末班主任工作交流會(huì)例會(huì)，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。

(3)鞏固“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育，形成了多層次、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的育人氛圍。舉辦一年一期的家長(zhǎng)學(xué)校;定期召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì);建立家校聯(lián)系卡;隨時(shí)根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行家訪，拉進(jìn)與家長(zhǎng)的距離;給貧困家庭送溫暖。家長(zhǎng)普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持、滿(mǎn)意，與學(xué)校關(guān)系比較融洽。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，起步心理健康教育，在網(wǎng)上開(kāi)辟心理健康教育專(zhuān)欄，重視教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生之間關(guān)系的調(diào)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校“家長(zhǎng)學(xué)?！崩^被評(píng)為市“十佳家長(zhǎng)學(xué)?！敝?，于XX年10月又被評(píng)為市“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?。

2、扎實(shí)學(xué)科教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，并積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，為學(xué)生搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺(tái)。如每學(xué)期都要舉行的寫(xiě)字測(cè)試、朗讀測(cè)試、口算過(guò)關(guān)，數(shù)學(xué)智多星，拼音過(guò)關(guān)等等。

(2)重視教學(xué)過(guò)程管理。要求教師圍繞“六個(gè)一”扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作。有一套狠抓任教學(xué)科質(zhì)量時(shí)“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法;有一種完成工作任務(wù)時(shí)“鍥而不舍、只爭(zhēng)朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習(xí)慣;有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本;有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意”的備課本;有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境;有一個(gè)“群眾信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的教育口碑。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，形成了“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3、體育、信息技術(shù)卓有成效。嚴(yán)格按大綱上好體育、音樂(lè)、美術(shù)課，開(kāi)設(shè)電腦課。廣泛開(kāi)展普及性的體藝活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、校園卡拉ok賽，文藝會(huì)演、校籃球、排球賽;開(kāi)展每月一次的體育小競(jìng)賽，如跳繩、接力跑、障礙賽、墊球(自墊、對(duì)墊)等;利用課余時(shí)間，舉辦書(shū)法、美術(shù)、籃排球、田徑、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、琵琶、豎笛等興趣小組。參加市小學(xué)生排球比賽，連續(xù)幾年進(jìn)入前三名;

(四)積極爭(zhēng)取資金，使辦學(xué)條件逐步改善。

我校的辦學(xué)條件在市內(nèi)屬于相對(duì)薄弱，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，近幾年來(lái)，投入資金更新電腦室、配備教師辦公電腦(教師人數(shù)與辦公電腦的比例為1.5:1)，10m光纖專(zhuān)線接入internet，為教育教學(xué)提供了良好的信息平臺(tái);建成了校園音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、擴(kuò)建了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(達(dá)到了近200個(gè)節(jié)點(diǎn)，配置了二臺(tái)ibm服務(wù)器和一臺(tái)聯(lián)想萬(wàn)全服務(wù)器);興建了1500多平方米的陳莉影教學(xué)樓，重視校園綠化，學(xué)校面貌有了較大改變。

(五)堅(jiān)持民主決策，校務(wù)公開(kāi)。

教職工的考核，食堂承包方案，聘用、聘任方案提交教代會(huì)討論表決后實(shí)施;學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、大件物品的采購(gòu)及時(shí)在教職工大會(huì)上通報(bào);評(píng)先評(píng)優(yōu)評(píng)職稱(chēng)經(jīng)過(guò)民主推薦，然后集中商定，最后張榜公布;收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等在校務(wù)公開(kāi)欄中向社會(huì)公示。