第一篇:學生社團活動實施方案
學生社團活動實施方案
為了豐富我校學生的業(yè)余生活,提高學生的整體素質,學校決定在學生中開展學生社團活動,并制定學校社團活動實施方案,方案如下。
一、指導思想:
1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點,促進學生全面發(fā)展;
2、為豐富校園文化生活,構建健康和諧文化氛圍,讓更多的學 生獲得成功的經驗;
3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。
二、社團活動總體目標:
保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,推進素質教育深入發(fā)展,營造優(yōu)良的校風,真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園,使社團活動的開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口。
三、社團活動實施內容和操作步驟:
(一)體育類:
1、籃球負責教師:張經松
2、足球負責教師:田健美、萬笑
3、羽毛球負責教師:李小林
4、健美操 負責教師:盧玄
5、花鼓社 負責教師:田茂娥
6、跆拳道 負責教師:劉沂帛
(二)語言文化類:
1、文學社 負責教師:王巖
2、廣播站 負責教師:楊葉
(三)藝術類:
1、書畫社負責教師:龍金仙 吳碧發(fā)
2、手工制作負責教師:吳科
3、舞蹈團負責教師:吳婷
4、合唱團負責教師:何清 謝桂紅
5、樂隊 負責教師:韓志芬
(四)學科類:
1、數(shù)獨負責教師:
2、寰宇地理 負責教師:楊家棟
3、化海暢游 負責教師:唐發(fā)林 邰月妹
負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則,要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導,有必要的要寫出輔導教案,按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示,以此來宣傳該社團的特色及成果。
(二)活動實施操作措施
1、活動內容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確,指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動。
4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。
松桃智華(第六)中學團委
2016年8月25日
第二篇:學生社團活動實施方案2012.9
道朗一中學生社團活動實施方案
一、目的意義:組織開展學生社團活動活動是適應新課程改革的一大舉措,是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。它可以起到彰顯學生的個性特長,開闊學生視野,陶冶學生情操,啟迪學生思維,發(fā)展學生個性特長,全面提高學生素質,強化建設班級文化建設,加強師生溝通與交流,激發(fā)學生的潛在能力,營造良好的人文環(huán)境的重要作用。也是充分展示特色校園文化重要途徑,更是體育、藝術2+1活動的拓展延伸。由此學生社團活動的工作應引起全體教師的高度重視,班主任和任課教師應廣泛動員學生參與學生社團活動。
二、社團活動小組類別、負責教師
1.籃球、手球、腰旗橄欖球(3個)——朱士勇 籃球場、操場 2.摔跤——王慶貞 摔跤室 3.散打——姜享樂 跆拳道室
4.書法、國畫——耿在安 書法教室 德育展室 5.繪畫——趙忠山 物理實驗室2 6.裝飾繪畫——龔靜 語音教室
7.跆拳道—— 外聘教師 跆拳道室
8.舞蹈、口琴等器樂——張雪 舞蹈室、音樂器材室 9.象棋——李偉 生物實驗室
10.太極拳、太極劍——馬軍 操場西側 11.朗誦社——徐海峰 階梯教室
12二胡、葫蘆絲及其它等器樂——馬沖沖 物理實驗室1 13各級部分別建立相應的跳繩、羽毛球、剪紙、十字繡等社團,將剩余學生全部納入級部的各個社團——級部教師 室外活動在各自的衛(wèi)生區(qū)內。
三、社團活動的管理
1.活動的組織:學校成立社團聯(lián),由校團委牽頭,會同藝體組、級部組成。
2.施行有特長師生為導師制的社團活動組織,學生為導師的社團其他教師可以申請作為個人活動組織者,要全程參與管理。
3.每個學生社團人數(shù)不多于50人不少于20人,每個學生不宜參加2個以上社團。4.活動的時間:固定時間為每周五下午。
5.活動的成果展示:活動開展過程中,學校將各社團組織開展的活動質量進行檢查。(有些社團如舞蹈隊、樂隊、朗誦等每學期公演1到2次;漫畫社成員作品集、文學社出校報等),各個學生社團要進行成果展示,組織校園全校師生投票評比。
6.活動的獎勵:
(1)學校組織的各社團每班不少于兩人(六年級3-4人/班、其他年級2-3人/班),多一人在文明班級考核中加0.1分,少一人扣0.2分;級部總人數(shù)多一人在級部考核中加0.2分,少一人扣0.2分。
(2)每學期末,各社團應對本學期工作進行書面總結,并交學生會存檔。參與社團活動的指導教師均有物質獎勵。學校也將于次年開學典禮對“優(yōu)秀社團”、“最佳社員”“最佳導師”進行頒獎。
四、社團活動基本要求
1.社團活動的要淡化學校意志,尊重學生選擇;淡化政治說教,關注學生興趣;淡化教師指導,突出學生自治,同學們自愿選擇參加(可以打破年級界限,以大帶小,以熟帶生).2.學校采用學生自治的管理辦法,即社團團長由社團自己推選、老師指導社團自己制定、布置活動場所、才藝展示等,學校只提供適當?shù)幕顒訄鏊突顒悠鞑?/p>
3.對有關社團開設于開展活動的信息,要及時向社團內部、學校、家長媒體的溝通,從而擴大影響力。
4.各社團活動如使用學校場地、設施,請注意維護場地整潔,愛護設備,使用后注意關閉水、電、鎖好門窗,做好保潔工作。
附:本周要求:
1.各班按要求報名,級部分社團交給相應指導教師。2.原社團人員原則上繼續(xù)保留,要增添各年級新成員。
3.指導教師挑選人員,初步確定訓練名單。周五下午初步訓練。
4.指導教師要制定相應的計劃、備課、紀實等一系列反應社團活動的資料。
2011-9-19
第三篇:學生社團活動實施方案(精選)
學生社團活動實施方案
中學學生社團活動總體實施方案
學生社團作為學生綜合素質培養(yǎng)的一個重要載體,在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》等文件精神,切實推進我校新課程改革,為進一步活躍校園文化生活,促進學生全面而又主動地發(fā)展,結合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導思想
建設xx中學學生社團文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念,順應社團活動校本課程化趨勢,充分挖掘學生的內在潛力,發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性,突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習,促進學生綜合素質的提高,進一步繁榮校園文化,營造學生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標
1、適應新課改的要求,使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分,通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。
2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升,培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。
4、同學校的“探究性學習”的研究課題相聯(lián)系以充實課題研究內容,提高課堂的實效性。
三、組織領導
1、成立學校社團文化建設指導委員會:
主 任:
副主任:
委 員:
2、德育處、團委負責學生社團的規(guī)劃與審批,團委負責學生社團的具體領導和管理,協(xié)調各社團的活動,定期召開各社團負責人例會。
3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務,但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。
四、社團活動實施內容
社團活動必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質人才為目標,努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面,有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長。學生社團按照性質可分為六大類:學科類、學術科技類、文化類、藝術類、社會實踐類、綜合類。依據(jù)我校目前實際情況,可先成立10個社團,以后再逐漸增加。
五、社團建設階段步驟
1、啟動的前期工作
(1)成立社團組織機構;
(2)起草社團章程;
(3)制定社團工作計劃;
(4)制定社團招新方案。
2、全面啟動
(1)進行全校范圍內的社團宣傳;
(2)確定各社團指導老師;
(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員;
(4)召開社團成立大會,向指導老師頒發(fā)聘書;通過組織機構名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
(5)社團組織機構在指導教師的指導下,按計劃有步驟地開展社團工作。
3、監(jiān)督評價
(1)制定社團管理條例,嚴格督查各社團工作;
(2)檢查社團每一次活動情況,指導其正確發(fā)展;
(3)對社團工作進行講評,并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。
六、學生社團的管理
(1)學生社團必須自覺服從學校的領導和管理,社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展,必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)每學年開學初,校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴格把關,并對社團干部進行調整充實。學生社團可以制作本社團的標志,可以張貼海報,可以創(chuàng)辦內部的交流刊物,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
(3)學生社團應立足校內開展活動,特殊情況確需到校外開展活動時,應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。
(4)每周五下午第7、8節(jié)定為“社團活動時間”。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。
七、保障措施
1、制度保障
(1)社團工作要做到學期初布置任務,期中分析研究,期末總結評比,做到領導得力,措施扎實,保證社團建設穩(wěn)步發(fā)展。每學期組織一次社團的整頓工作,以社團章程為依據(jù),加強對各社團的指導,各社團有學期活動計劃,有學期總結,有各活動案例,促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
(2)制定《xx中學學生社團管理條例》,規(guī)范社團的行為,促進社團建設。
(3)制定《xx中學學生社團指導教師聘任方案》,評估指導教師履行職責的情況。
(4)制定《xx中學學生社團評比考核細則》,對社團組織進行評估,使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發(fā)展。
2、指導教師職責和待遇問題
職責:(1)指導社團制定工作計劃,確定工作重點并做好工作總結;
(2)指導社團的組建、章程制定及修改;
(3)定期開設專題講座,組織學生開展豐富多彩的社團活動;
(4)解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質培養(yǎng)情況,加強與社團管理部門的聯(lián)系,指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題,維護學生社團利益;
(5)關心社團干部的成長,注意加強與學生社團干部的聯(lián)系溝通,協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。
待遇:(1)依據(jù)《xx中學學生社團指導教師聘任方案》進行雙向聘任,頒發(fā)聘書;
(2)依據(jù)工作量和考核結果,發(fā)放津貼或增加課時津貼。
3、社團經費
社團經費來源:(1)會費;(按照有關規(guī)定收取會員會費)(2)贊助;(利用社會資源,合法獲取贊助)(3)在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入;(4)其他合法收入。
小學生社團活動實施方案
一、指導思想
進一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念,切實推進現(xiàn)代人素質工程,塑造學生們的領袖氣質、管理能力、創(chuàng)新精神,引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
二、組建目的:
擴大學生的學習領域,滿足學生學習的權利,提供多樣的學習渠道,培養(yǎng)學生的交往能力合作精神,協(xié)助老師安排組織課余活動。
三、社團定義:
依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程,由專業(yè)的老師指導,由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。
四、社團內容:
社團活動包括藝術類、學科類、游戲類及其它。
五、辦理原則:
1、學校組織引導原則
2、專業(yè)教師指導原則
3、學生發(fā)展需求原則
4、學生全員參與原則
5、定期評比表彰原則
六、業(yè)務內容:
社團活動納入學校的課程計劃,其業(yè)務如下:擬定實施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。
七、參加對象:
本校學生,自愿參加,并經過家長同意。
八、活動時間:
早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節(jié)假日。
九、申辦辦法:
1、本校學生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統(tǒng)一審批—學生自主招生—學部統(tǒng)一規(guī)劃活動
2、學生社團至少五人,最多15人,特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。
十、推薦項目:
1、魔方社團
2、悠悠球社團
3、花樣跳繩社團
4、二十四點社團
5、古詩背誦社團
6、小作家寫團
7、動漫社團
8、街舞社團
9、愛天文社團
10、海模社團
11、車模社團
12、京劇表演社團
13、兒歌社團
14、小游戲社團
15、電影迷社團
16、奧數(shù)社團
17、瘋狂英語社團
18、課本劇社團
19、小主持人社團
20、故事大王社團
21、花樣籃球社團
22、羽毛球社團
23、足球迷社團
24、口算大王社團
25、小書蟲社團
26、航模社團
27、葫蘆絲社團
28、薩克斯社團
29、象棋社團
30、圍棋社團
31、趣味數(shù)學社團
十一、評比表彰:
每學期學生社團要進行成果展示,由大隊委具體負責組織評比,由大隊部進行專業(yè)指導,評比位居后五位的下學期自動淘汰。
第四篇:小學學生社團活動實施方案
興隆小學學生社團活動實施方案
一、指導思想
為全面推進素質教育,豐富校園文化,幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我,展示自我,充分發(fā)揮學生的特長和個性,促進學生綜合素質的提高,構建一個自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境,興隆小學決定組織全校學生開展社團活動,特制定社團活動方案如下:
二、實施目標
1、學生社團是現(xiàn)代學校建設的重要資源,隨著課外教育活動的不斷拓展,學生社團已經成為發(fā)展學生自主管理的新型課堂,成為課外教育活動有效開展的重要載體,是實施素質教育的重要內容。
2、學生社團在學校校園文化建設中起到了提升層次、構建載體、凝聚學生、群體示范的作用,從而形成學校的品牌項目。
3、學生社團活動方式靈活,活動內容豐富,為學生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺,鍛煉隊員的身體素質,促進隊員身心發(fā)展;培養(yǎng)隊員的競爭意識,合作精神和堅強毅力;豐富隊員的知識,盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智,挖掘自身最大的潛力。
三、具體措施
1、宣傳到位:做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向學生宣傳,利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則,本著義務輔導(即免費)的原則,先由校隊興趣組輔導教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練,其余的學生則留在教室里由指定的責任心強,教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。
2、全力支持:學生如數(shù)準時地到達訓練地點,輔導老師接手后,一定要先清點人數(shù)再訓練,沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持,學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。
3、精心輔導:學生活動時就能有目的、有計劃地進行,同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導,老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動,下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。注:視訓練的情況,校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結束訓練,不可更晚,但必須固定并且通知家長。
4、關愛學生:要關心愛護學生,加強安全保衛(wèi)工作,保證活動場地、設施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示:加強對活動內容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動,通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內容和方法,使活動的水平得到進一步的提高。
6、我們的口號:
參加一個社團,培養(yǎng)一種興趣;
學會一門知識,練就一項技能;
體會一個成功,享受一份快樂
五、活動的具體目標及要求
(一)社團的安排:
1、時間:每周安排兩次社團活動時間,一次安排在每星期二下午,一次時間安排在每星期四下午,全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候,便于老師統(tǒng)一安排,也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、成員:全校共有3個社團,分別是體育社團(籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子)技能社團(電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、象棋)藝術社團(舞蹈、合唱)面向3-6年級的有興趣愛好的學生,原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在16個人左右。
3、地點:學校專用教室或操場等活動區(qū)域。
六、社團活動進程安排 第一階段(三月上旬):各班級學生根據(jù)自己的特長及興趣愛好自由報名; 第二階段(三月中下旬):在全校舉行社團成員選拔活動,組建社團,制定社團活動計劃及社團活動制度;
第三階段(四月份開始):各社團自行展開活動;
第四階段(六月下旬):各社團活動展示,每天下午安排一個社團的展示,比如安排書畫展,乒乓球展示等。六:學生社團工作領導小組名單
學生社團工作領導小組
組 長:王文堅
副組長:楊寧 秦小娟
成 員:白艷 楊曉娟 王沖 焦巧
2015 興隆小學 年3月
第五篇:小學學生社團活動實施方案
坡莊小學社團活動實施方案
為切實推進我校新課程改革,促進學生全面而又主動地發(fā)展,以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨的十九大精神為指針,著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高,著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展,結合我校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念,學校決定大力開展學生社團活動?,F(xiàn)結合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導思想
小學社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“加強學生社團組織指導、大力推進學校素質教育”的意見精神,促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展,全面推進素質教育。本項活動以“生動、活潑、自主、發(fā)展”為主題,以推進素質教育和配合“減負”工作為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以使廣大小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標,從而達到促進小學生身心全面發(fā)展的目的。社團活動力求成效,以促進每一位學生富有個性的發(fā)展,推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,推進素質教育深入發(fā)展,實現(xiàn)學?!皠諏嵶ソ逃瑒?chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,進一步推動學校教育的改革與發(fā)展。
二、活動宗旨
依據(jù)小學新課程標準,積極開展“學生社團”工作,促使更有效地實施素質教育,激發(fā)學生潛能,拓展學生特長,學生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階。
三、領導小組 組長: 杜敏 副組長:李勝斌 成員: 政教處
教導處
四、社團種類
學生社團類型主要包括以下幾方面:
1、以提高自身素質、提升個人能力為目標的社團,如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協(xié)會、節(jié)目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等;
2、以文娛、體育、藝術等方面內容為主的文化、娛樂、運動型社團,如文學愛好學生社團(文學社、詩社、經典誦讀社等)、體育愛好學生社團(武術、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等)、藝術愛好學生社團(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、興趣愛好學生社團(書法、美術等);
3、以志愿者組織社會服務為主要目標的服務型社團,如愛心服務社團、心理咨詢社團、環(huán)保社團等;
4、以科學探究等為主要內容的科技型社團,如科技發(fā)明社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中小學國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團,如應用文寫作社、趣味數(shù)學社、趣味化學社、英語角等。
五、統(tǒng)籌安排,確定課程
為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性盲目性,規(guī)定如下:
1、定活動課程:在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設社團活動課程。
2、定活動時間:每周一課時,兩周一連排,義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合,三至六年級與綜合實踐活動課相結合;每周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間。
3、定活動內容:指導教師要注重校本化的活動內容開發(fā),研究適合本組學生的教學活動內容,初步制定社團活動教學計劃。
4、定指導老師:學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若干名,每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。
5、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。
6、定活動資金:學校確保各社團活動開展的資金支持。
六、社團管理
1、政教處可依據(jù)本校的特色,并結合學生的興趣、師資以及場地等條件,擬訂本學期所開設的社團,原則上人數(shù)達6人以上方可成立。成立后由政教處具體負責管理,教務處、教研處、校辦、總務處、各年級組等部門積極配合。
2、社團必須有規(guī)范的社團名稱。學生社團的名稱應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風尚;學生社團名稱應與其性質相符,準確反映其特征;學生社團名稱中應冠有我校名稱。
3、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核,經學校社團領導小組核準后方可進行實施。各社團的培訓內容不得與法律法規(guī)和校紀校規(guī)相抵觸。
4、每社團指導老師一至兩名,由教研組確定。指導老師負責指導社團的一切活動,包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結等工作。
5、社團活動是教學活動的延伸與重要補充,不得利用上課時間從事社團活動。以校內活動為原則,若要參加校外活動或假日活動,需向社團活動領導小組書面提出書面申請核準。
6、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時,應將活動實施計劃向社團活動領導小組提出申請,經核準后實施。并于活動后一周內提出活動報告,送交社團活動領導小組。
7、各社團應配合學校活動提供各項表演節(jié)目,并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示,可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
8、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面目錄,內含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結、成員名單、等第評價等。
9、學校每學年按《坡莊小學社團管理辦法》和《坡莊小學社團評價細則》進行管理與評價,對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師,學校將給予適當獎勵。
七、具體活動措施
1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動,師生準時地到達活動地點。每次活動開始,主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練,沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃,每周備活動方案,認真組織活動,做到活動主題明確,記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動?;顒訒r間未到,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
八、社團活動實施要求
1、學校每個社團主持人為該社團開展活動的安全直接責任人,每次活動要采取強有力措施確保安全管理到位;
2、必須為學生社團活動的正常開展添置必要的設施、提供一定的經費保障。
3、任何社團不得以開展社團活動的名義向學生收取學費和雜費,學生個人參加活動所需物品由其自行購買,學校和教師不得代購或代辦。
4、為了更好地提高學生社團活動的成效,鼓勵學生利用課余時間在教師的帶領和指導下,開展所選項目鞏固性訓練。