第一篇：中一班慶祝教師節(jié)活動方案及反思

中一班慶祝教師節(jié)活動方案

活動主題：歌唱老師

活動時間：2014年9月9日上午

活動背景：國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。讓幼兒從小學(xué)會感恩老師的愛心、勞動、教誨，為了發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，我們中一班開展了“歌唱老師”主題活動。

活動目的：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

3、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴?；顒訙?zhǔn)備：

課件、歌曲錄音《我的老師像媽媽》、繪畫紙、油畫棒?；顒舆^程

一、開始部分 1．導(dǎo)入。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。2．讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。

二、基本部分 1．小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝，小朋友想幫老師慶祝的嗎？

2．請幼兒說出想對老師說的心里話。

3、做讓老師快樂的事。

教師：小朋友們剛剛都說的很好的，老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為老師做些事，讓老師快樂的呢？（幼兒自由發(fā)揮，如抱抱老師、唱首歌、跳跳舞等）

4．我為老師唱首歌

(1)出示課件，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

(2)討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）(3)欣賞歌曲： 教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲，然后幼兒跟著老師朗誦歌詞。

（4）學(xué)唱歌曲： ①教師再次示范演唱。②幼兒邊看圖邊學(xué)唱。③幼兒和老師分樂句輪流唱歌。5．夸夸我的老師

（1）小朋友跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?老師的本領(lǐng)大嗎？

（2）我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《我的本領(lǐng)大》，現(xiàn)在我們改成《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一說。（《老師本領(lǐng)大》 老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她，我們大家都愛她。）

6．觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?（引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。）

(2)幼兒給老師畫幅畫，幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

三、結(jié)束部分

幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。（幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并和老師抱一抱、親一親，向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”）

活動反思：

在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師。

在主題活動中，我讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計了一個環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意，讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因為老師為我們付出了許多，給予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。孩子們通過說說、談?wù)?、看看、做做等方式了解身邊的老師，知道老師關(guān)心愛護(hù)小朋友，就像媽媽一樣，激發(fā)孩子對老師的熱愛之情?；顒又?，一句句祝福的話、一首首動聽的歌曲……代表著孩子們一顆顆真誠的心，表達(dá)了對教師的感恩之情，這是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融合，濃濃的師生情誼，讓我們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。

第二篇：中一班特色活動方案

中一班音樂特色活動匯報發(fā)言稿

各位家長：

下午好！

感謝大家從百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園舉辦的音樂特色成果展示活動。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又快結(jié)束了，也到了我們中一班特色活動成果展的時候了。本學(xué)期我們幼兒園圍繞“音樂”二字開展特色活動，我們中班的特色活動為“集體舞”。集體舞是幼兒園音樂教學(xué)活動的重要組成部分，借助集體舞隊形變化可以進(jìn)行人際交流。因此，集體舞需要為幼兒提供更多交往的情境和機會，使幼兒在感受歡愉的動作表現(xiàn)的同時，促進(jìn)社會性的發(fā)展。

這學(xué)期我們安排了兩個集體舞，分別是《大家一起來》和《牛仔很忙》?！洞蠹乙黄饋怼肺矣昧溯^多時間來學(xué)習(xí)，這首歌曲本身比較歡快、節(jié)奏性強，又考慮到全班幼兒在舞蹈功底上有所差異，因此我設(shè)計的動作相對較簡單，隊形變化也不難，最主要調(diào)動起幼兒學(xué)習(xí)的積極性，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，并試圖讓幼兒在跳跳玩玩中就能學(xué)會這個舞蹈。

《牛仔很忙》更像是一個集體律動活動，是在圓圈位置上找朋友，兩兩配合舞蹈，又學(xué)習(xí)交換舞伴，這個舞蹈要求幼兒之間必須相互配合才能完成，充分體現(xiàn)了集體舞的中心思想。通過這個舞蹈的學(xué)習(xí)幼兒同時又欣賞和感受了西班牙舞曲的旋律，幼兒很喜歡學(xué)舞蹈中牛仔的動作，甩皮鞭、騎牛、打槍，趣味性很強。通過本學(xué)期開展的特色活動，讓我對集體舞有了新的認(rèn)識及看法：

集體舞是一個非常好玩的游戲，孩子們對這種活動都非常喜歡。在教孩子跳集體舞時，教師一定要讓孩子先知道如何隨著音樂變換動作、變換隊形。在交換跳舞時，一定要讓孩子知道音樂停了就要回到原來的位置上。教師的語言怎樣讓孩子一聽就明白老師的意思，還有待我改進(jìn)的。然而，在集體舞教學(xué)中需要教師注意的影響教學(xué)效果的因素較多，如幼兒的前期經(jīng)驗準(zhǔn)備、教師的站位、隊形變化等，其中隊形變化的設(shè)計是否合理是影響集體舞教學(xué)效果的重要因素，我在把握這一環(huán)節(jié)時容易出現(xiàn)較多問題，在教學(xué)中遇到的一系列的問題我在下學(xué)期中一定會努力改進(jìn)。

家長朋友們，生活的最高境界是藝術(shù)的境界，藝術(shù)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，愿我們的藝術(shù)節(jié)在各位家長的鼎立相助下越辦越成功，在此對各位的熱情參與和大力支持表示衷心的感謝！

接下來請各位家長欣賞小朋友為大家?guī)淼募w舞表演《大家一起來》和《牛仔很忙》。

臧佳

2011年6月24日

第三篇：中一班主題教學(xué)活動反思

主題名稱

健康的孩子

活動時間

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、創(chuàng)設(shè)自由板，讓孩子每天搜集自己喜歡吃的水果和蔬菜的圖片。

2、在自由板中創(chuàng)設(shè)表情卡，幼兒每天展示自己的心情。

主題進(jìn)行的方式

主要是通過一日活動來貫穿，如《毛毛為什么肚子疼》、《紅眼咪咪》，在日常洗手中就會提及的。角色故事還是以表演為主，增加孩子的表演欲望。在舞蹈《我愛洗澡》的學(xué)習(xí)過程中，我們在舞蹈室進(jìn)行的。孩子們自己創(chuàng)編動作，然后進(jìn)行練習(xí)。孩子的興致非常的高。在《不跟陌生人走》中也是采用的角色表演的形式進(jìn)行的，都收到了很好的結(jié)果。

一日活動中主題內(nèi)容的滲透

在這個主題中主要是通過一日活動進(jìn)行滲透的，例如在洗手、洗臉、用毛巾的時候，就能滲透衛(wèi)生方面的內(nèi)容，在看書畫畫的時候就會滲透用眼知識。在放學(xué)回家的時候也會滲透到不跟陌生人走的知識。

主題目標(biāo)的完成

這個主題完成的非常好，有一日活動的滲透、有形象的角色表演，孩子們對此很感興趣，整個活動氛圍也略顯輕松。很多家長向我們反映，孩子在家愛講衛(wèi)生了，都說：“如果不洗手，手上會有細(xì)菌，很可怕，我們都見過了?！边@就說明孩子通過學(xué)習(xí)主題內(nèi)容，通過一日生活的滲透，對健康有了一定的了解和認(rèn)識。

家園合作

利用家長宣傳欄，在季節(jié)交替的時候，提醒家長不要給幼兒過早跟換或增加衣服，增強鍛煉，增進(jìn)自身的免疫力。提醒幼兒不吃腐爛的東西，生病了要及時看醫(yī)生。

主題內(nèi)容的延伸

在區(qū)域活動中通過表演區(qū)來完成故事中角色表演，通過實驗《蛋殼變軟》讓幼兒了解刷牙的重要性。在日常生活中，了解講衛(wèi)生的好處以及不講衛(wèi)生的害處。

第四篇：教師節(jié)慶?；顒臃桨?/a>

平昌縣尖山小學(xué)

平昌縣尖山小學(xué)教工會

2015年教師節(jié)慶?；顒臃桨?/p>

金秋九月是收獲的季節(jié)，田野里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著父老鄉(xiāng)親最真摯的贊美和認(rèn)可！贊美和祝福獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將2015年教師節(jié)慶祝活動安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長：付鐵明

副組長：徐江平何勝

成 員：教導(dǎo)處 共青團 少先隊 各班主任

二、活動主題：

“金秋九月頌恩師”

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。本次慶?；顒右浴奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“為原則，開展系列活動；變以前的單純的慶?；顒訛橐欢螘r間

的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

9月1日——9月10日

五、具體活動安排：

活動準(zhǔn)備1： 9月1日9：00舉行升旗儀式，由共青團少先隊向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議。作好一次以“向全體教職工送祝福，感謝師恩”為主題的國旗下講話。（團隊負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備2：9月1日——9月5日 1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)

備一張自制的賀卡。4——9年級同學(xué)們以“老師，我想對您說?”或“尊師心語”為內(nèi)容進(jìn)行50字(初中100字)以內(nèi)的 “祝福語” 小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站阮思夢老師處。（各班語文老師負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站制作一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在6——9日早餐或晚餐后，循環(huán)廣播。（阮思夢老師負(fù)責(zé)）活動準(zhǔn)備4：9月7日各班舉行“不忘師恩”主題班會。要將主題班會的記錄及影像資料于9月8日交到教導(dǎo)處龐誠主任處。（各班主任負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備5：主持人兩名，師生各一名。（主持人的培訓(xùn)工作由高妤昀老師和阮思夢老師負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備6：學(xué)生準(zhǔn)備以“歌頌老師及感謝基金會”主題的詩

歌朗誦一首（高妤昀老師和阮思夢老師負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備7：會標(biāo)橫幅制作（工會副主席李德江負(fù)責(zé)）

主橫幅——慶祝第31個教師節(jié)暨基金會表彰大會

活動準(zhǔn)備8：認(rèn)真評選出優(yōu)秀班主任 8名（其中村級小學(xué)5 名，中心校初中1名小學(xué)2名），優(yōu)秀教師14名（其中村級小學(xué)4 名，中心校10名）及教學(xué)成果顯著獎。村小優(yōu)秀班主任

及教師由各村評選，中心校優(yōu)秀班主任由中心校教師民主測評，優(yōu)秀教師由學(xué)校行政提建議名單后教師評選。（副校長徐江平負(fù)責(zé)）優(yōu)秀學(xué)生的評選由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

六、教師節(jié)前一天活動流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗；拉好會標(biāo)。（工會副主席李德江、副教導(dǎo)龐倫、副教導(dǎo)杜心剛及會計楊中原四人負(fù)責(zé)）

2、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到團支部少先隊進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）

七、9月10日慶?；顒恿鞒贪才牛?/p>

主持人引入，頒獎，基金會投資人講話，上級領(lǐng)導(dǎo)講話，優(yōu)秀教師發(fā)言，獲獎學(xué)生發(fā)言，家長代表發(fā)言，退休教師發(fā)言，校長講話，詩歌朗誦（具體流程待定）

八、相關(guān)工作人員安排：

1、活動總負(fù)責(zé)：工會主席何勝

2、音響、影像及活動宣傳報道：工會主席何勝

3、學(xué)生隊伍及會場布置：陳濤、唐天強、杜強成、彭成明老師

4、證書制作：王明雄主任

5、后勤保障及接待工作：楊中原、楊芳、楊李梅、李群玲老師

6、整個活動協(xié)調(diào)工作： 向國慶書記

7、安全保衛(wèi)工作：田加云同志

本次活動若有未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組臨時通知。平昌縣尖山小學(xué)

平昌縣尖山小學(xué)教工會

2015年8月31日篇二：2014第30個教師節(jié)慶?；顒臃桨?/p>

甘溪鎮(zhèn)中心學(xué)校工會

第30個教師節(jié)慶祝活動方案

教師節(jié)是全體師生的重大節(jié)日，是展示廣大教師風(fēng)采的重要舞臺，也是弘揚中華民族“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的重要載體。今年9月10日是全國第三十個教師節(jié)，為使廣大師生員工過一個更有意義的節(jié)日，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，通過內(nèi)容豐富、形式新穎的系列活動，增強活動的感染力和影響力，在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。通過活動，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)身邊的美，感悟教育情懷，樂享教師生活，激勵廣大教師立師德、樹師表、鑄師魂、強師能，為實現(xiàn)“中國夢·教育夢”而不懈奮斗，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)教師的美，感恩教師關(guān)愛，引導(dǎo)廣大學(xué)生立志、樂學(xué)、尊長，為實現(xiàn)“中國夢·青春夢”而不懈奮斗。

二、活動內(nèi)容與安排

本次活動以“發(fā)現(xiàn)最美”為主題，從現(xiàn)在開始，到9月底結(jié)束。重點開展以下六項活動： 1.“為身邊的教師點贊”活動(1)小故事：以本校教職員工為主要人物對象，敘述讓你感動的某個故事。故事發(fā)生時間、地點、內(nèi)容不限。要求：600字以內(nèi)，可附圖片。

(2)微視頻：以本校教職員工為主要人物對象，以描述教師教育教學(xué)、組織活動的故事為主要內(nèi)容(時間在5分鐘以內(nèi))。

(3)老照片：以本校中老年教職工為人物對象，以有歷史、有內(nèi)涵、有故事的老照片為主要內(nèi)容(照片應(yīng)掃描或翻拍后上傳，同時附相應(yīng)文字說明)。

(4)新寫真：內(nèi)容應(yīng)著力體現(xiàn)新時代教師的蓬勃朝氣，時尚才藝或創(chuàng)新創(chuàng)意，可采用照片或視頻等形式反映(照片數(shù)量3張以內(nèi)，視頻時間在5分鐘以內(nèi))。(5)描述美好的人物：記敘讓你感動的某個人物。人物為我鎮(zhèn)教職工。要求：全方位記敘該人物，3000字左右。正文前設(shè)100字以內(nèi)“人物白描”，說明人物簡歷，并配1張工作或生活照。

2.“我為學(xué)校出點子”活動

為了學(xué)校發(fā)展，全體教工都要以主人公的姿態(tài)，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的意識，開展“我為學(xué)校出點子”活動。在教師節(jié)期間，每位教工向?qū)W校建言獻(xiàn)策，提出積極、合理化建議，書面材料遞交學(xué)校工會。經(jīng)篩選后校長采納、校委會確定并產(chǎn)生有點社會、經(jīng)濟效益的給予相應(yīng)獎勵。3.感師恩頌師情活動

由少先隊、藝體組組織學(xué)生結(jié)合興趣特長制作各類手工制品，撰寫教師節(jié)賀信，手抄報等，表達(dá)感恩之情，傳遞愛師正能量。4.文明禮儀月活動

結(jié)合新學(xué)年常規(guī)教育規(guī)范文明禮儀，弘揚“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)。全體學(xué)生在每節(jié)課開始和結(jié)束時按照學(xué)校規(guī)定的課堂文明禮儀行禮，在校園內(nèi)行走時主動問候教師。教師節(jié)當(dāng)天，祝福每位教師。5.評優(yōu)表彰活動

于9月5日前推薦15名優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者上報甘溪鎮(zhèn)黨委、政府，教師節(jié)期間舉行表彰獎勵儀式。6.體藝聯(lián)誼活動

教師節(jié)當(dāng)天最后一節(jié)課舉行教職工拔河比賽，放學(xué)后舉行教師座談會，根據(jù)各自優(yōu)勢，可談、可演、可歌、可舞，歡度教師節(jié)日。

三、活動要求

全體師生要高度重視教師節(jié)活動。各部門要按照學(xué)校安排做好宣傳發(fā)動、組織實施，密切配合，將每一項活動開展好、落實好。這次活動將表彰獎勵優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態(tài)，積極參加各項活動，共同歡度自己的節(jié)日。2014年9月2日篇三：2013年教師節(jié)慶?；顒臃桨? 2013年教師節(jié)慶?；顒臃桨?/p>

一、活動目的：

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生提供一個很好的向老師表達(dá)感恩之情的平臺，加強師生交流，增進(jìn)師生感情。

二、活動時間：2013年9月10日（周二）

三、活動地點：學(xué)校大堂、校門口

四、活動安排： 1.心語書簽

設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達(dá)感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園。

負(fù)責(zé)人：盧梓晴

活動時間：9.5-9.10 活動安排：各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語（要寫老師名字）。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

活動用品：書簽250-300張

協(xié)助：各級級委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部 2.歡樂抽簽

設(shè)計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負(fù)責(zé)人：甘淑怡 活動時間：9.9-9.10 活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽

簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學(xué)生會秘書負(fù)責(zé)派發(fā)。

第五篇：慶祝教師節(jié)活動方案

今年是新中國成立61周年，今年9月10日是全國第26個教師節(jié)，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，在全市進(jìn)一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)黨委政府對教育及教師的親切關(guān)懷，激發(fā)全市廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，制定第25個教師節(jié)活動方案如下：

一、市委、市政府組織的活動

1．評選表彰一批先進(jìn)。今年國家、省將隆重表彰一批全國和江蘇省模范教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。結(jié)合國家和省文件精神，市政府將在今年教師節(jié)期間表彰15名模范教師和教育系統(tǒng)先進(jìn)個人（享受市勞模待遇）、200名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、20個支持教育工作先進(jìn)集體和20名支持教育工作先進(jìn)個人。

2．評選表彰一批“xx市教育世家”。在1985年第一個教師節(jié)期間，市委、市政府表彰了一批三代以上從教的“教育世家”，在全社會產(chǎn)生了積極的影響。市委、市政府將在今年第25個教師節(jié)期間，再評選表彰一批（約100個）“xx市教育世家”，并頒發(fā)牌匾、證書?！皒x市教育世家”評選條件為直系且連續(xù)三代（含三代）以上終身從事教育教學(xué)工作，其中有兩代仍在教學(xué)一線。

3．召開一次座談會。教師節(jié)前夕，市委、市政府將召開“凝心聚力、開拓進(jìn)取，推進(jìn)xx教育又好又快發(fā)展座談會”。座談會擬請市四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席，名校長代表、名教師代表、受表彰教師代表、離退休教師代表、赴四川地震災(zāi)區(qū)支教教師、教育系統(tǒng)人大代表、政協(xié)委員和民主黨派教師代表參加。

4．組織一次慰問活動。擬定9月8日上午，市四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)深入基層學(xué)校走訪慰問一線優(yōu)秀教師。

5．召開慶祝教師節(jié)大會。擬定9月9日上午9：00，在市人民大會堂召開第25個教師節(jié)慶祝大會，擬請市委劉書記、市政府高市長等市四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席，各縣（區(qū)）委主要負(fù)責(zé)人、分管副縣（區(qū)）長和教育局、財政局、人事局局長，開發(fā)區(qū)管委會主任、分管副主任和城鄉(xiāng)事業(yè)局、財政局、人事勞動局長；市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人；市各大中專院校主要負(fù)責(zé)人；市教育局機關(guān)及直屬事業(yè)單位全體同志；市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員；受表彰的優(yōu)秀教師代表；城區(qū)中小學(xué)教師代表參加。會后，觀看教育系統(tǒng)師生文藝匯演。

二、教育系統(tǒng)組織的活動

1．評選“奠基未來 感動xx——新中國成立60年xx教育新聞人物”。會同xx日報社、xx電視臺等市級新聞媒體，開展新中國成立60周年xx教育新聞人物評選活動?；顒油ㄟ^各地、各學(xué)校和社會各界在從事教育、關(guān)心教育、支持教育的人員中，推薦一批候選人，由評選委員會在候選人中確立20名入圍，并把入圍人員先進(jìn)事跡整理刊發(fā)、拍攝專題短片播放，廣泛進(jìn)行宣傳。最后，評選出10名xx教育新聞人物。

2．組織開展“雙進(jìn)”（千名校長進(jìn)社區(qū)、萬名教師進(jìn)家庭）活動。讓校長走進(jìn)社區(qū)，舉辦家長學(xué)校、家教沙龍、教育咨詢等互動活動，促進(jìn)和諧教育。讓教師走進(jìn)學(xué)生家庭，更好地了解學(xué)生的成長環(huán)境，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑，促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展。

3．組織開展教師節(jié)征文活動。在淮海晚報（或廣播電視報）教育版開辟征文專欄，刊登優(yōu)秀稿件，最后進(jìn)行集中評選，予以表彰。

4．組織開展為教師辦實事活動。教師節(jié)前夕，組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進(jìn)一步關(guān)心和愛護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。采取各種有效措施，幫助學(xué)校、教師解決工作、生活中的實際困難，努力為學(xué)校、教師辦實事、辦好事。