第一篇：小兔子過生日(小班計算)

小兔子過生日（原稿）

活動目標：

1、引導幼兒感知物品的大中小，并能進行匹配，初步形成歸類的意識。

2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力?；顒訙蕚洌?/p>

大中小兔子各一只，衣服、蘿卜、青菜、蛋糕大中小各一只、幼兒操作用盒子、小蘑菇等

幼兒已有經(jīng)驗：能簡單地比較大和小，歸類意識比較弱 活動過程：

一、引發(fā)興趣，介紹角色

1、今天老師請來幾位小客人，大家想不想知道它是誰？

長耳朵、紅眼睛，走起路來蹦又跳，愛吃蘿卜和青菜。它們是誰呢？

2、（出示一大一小兩只兔子）你們看這兩只小兔子一樣嗎？哪里不一樣？

老師小結：這兩只小兔子的個頭不一樣大，一只大一點，一只小一點，所以它們的名字跟它們的個頭兒一樣，大的這只叫兔大大，小的這只叫兔小小。

3、“等等我，還有我呢”這是誰的聲音??？（出示中等大小的兔子）哇，又來了一只小兔子，它和兔大大兔小小一樣嗎？

老師小結：兔中中是不大也不小的那個，排在兔大大和兔小小中間，所以叫兔中中。

二、小兔子過生日

1、今天啊是三只小兔子的生日，它們可高興了，一大早就起來了，它們要選最漂亮的衣服穿。

2、（出示衣服）你們看這三件衣服一樣嗎？

老師小結：大衣服給兔大大、小衣服給兔小小，不大也不小的給兔中中。

3、穿好了衣服，他們要吃飯飯啦？小兔子最喜歡吃什么？

4、（出示蘿卜和青菜）你們再來幫他們分一下蘿卜和青菜好嗎？

老師小結：兔大大吃大蘿卜、大青菜，兔小小吃小蘿卜和小青菜，不大也不小蘿卜和青菜的給兔中中吃。

5、（出示蛋糕）兔媽媽給他們準備了3只蛋糕，這三只蛋糕一樣嗎？

老師小結：兔大大吃大蛋糕、兔小小吃小蛋糕，兔中中吃不大也不小的蛋糕。環(huán)節(jié)總結：兔大大面前都是大的東西、兔小小面前都是小的東西，兔中中面前都是不大也不小的東西。

三、給小兔子送禮物

1、兔兔過生日了，我們也應該送個生日禮物給它們呀？老師準備了禮物盒，我們一起來看看禮物盒？禮物盒一樣嗎？

2、禮物盒里放上小兔子愛吃的蘑菇，它們肯定喜歡，這些蘑菇一樣嗎？那應該怎么放進這些禮物盒呢？

老師小結：大蘑菇放進大盒子，小蘑菇放進小盒子，不大不小的蘑菇放進不大不小的盒子里。

3、請幼兒操作，老師觀察幼兒的操作情況。

4、讓我們一起給他們唱生日歌吧（帶領幼兒唱生日歌）。

第二篇：小班故事教案：小兔子過生日

名稱: 小兔子過生日 目標:理解故事內(nèi)容,體驗小動物之間相互關心,想到幫助的情感.準備:1 故事 小兔子過生日 故事錄音2 相關動物的頭飾 過程: 1 引起幼兒聽故事的興趣2 出示蛋糕和小汽車的圖片.提問:今天誰過生日?小汽車是干什么的?2 欣賞故事介紹故事名稱 播放故事錄音 3 理解故事內(nèi)容 結合幼兒用書,第二次播放故事,按故事內(nèi)容提問小兔子過生日得到了什么禮物? 它開汽車時發(fā)生了什么事情?它是怎么做的?小兔子為什么叫“救命”?誰來救它了?如果你是小白兔,你會怎么做?4 提供小兔子頭飾 小青蛙頭飾“方向盤”等 讓幼兒扮演角色,表演故事.建議提供表演用的動物頭飾和道具,讓幼兒表演這個故事.評價能體驗小動物對小兔子的關愛 寬容和小兔子改正錯誤的行動。參考故事：森林里住著許多可愛的小動物，他們團結友愛，和睦相處，過著幸?？鞓返纳?。小兔子得生日到了，她邀請好朋友們到家里做客。這天她準備好了生日晚餐后，就焦急的等待他們的到來。忽然，她聽到門外有“嘎嘎”的聲音，一定是小鴨子，她飛快地打開門，小鴨子把一籃青草送給小兔子，說：“小兔子，生日快樂！”小兔子連忙說：“謝謝你！他們剛進了門，就聽到門外有“嗒嗒”的馬蹄聲，小鴨說：“肯定是小馬來了?！痹捯魟偮?，門外就響起了小馬的叫門聲：“小兔子乖乖，把門開開。”小兔子連忙打開門，小馬送給了小兔子許多的胡蘿卜，小兔子高興地說：“這個冬天，我不會挨餓了，謝謝你！”正當他們歡天喜地地玩耍時，門外響起了“旺旺”“喵喵”的叫聲，是小狗小豬來了，小狗嘴里叼著一個大骨頭，小貓嘴里叼著一條大魚。小兔子接過他們的禮物小狗和小貓氣喘吁吁地說：“小兔子，我們把自己心愛的東西送給你當禮物?！毙●R和小鴨子哈哈大笑，說：“哈哈，小兔子不吃魚和骨頭，她吃草和胡蘿卜?！毙」泛托∝埡π叩牡拖铝祟^，小兔子說：“沒關系，你們把自己心愛的東西送給我，我一樣高興?！贝蠹议_心的笑了。生日晚會開始了，大家在一起說說笑笑，又唱又跳，非常開心。

第三篇：小班計算活動《大象過生日》

小班計算活動《大象過生日》

執(zhí)教：蔡延真

設計意圖：

大象是小朋友比較喜歡的動物，結合本周的主題《有趣的小動物》，設計了這堂計算綜合活動。《綱要》中指出幼兒的學習是綜合的、整體的。在教育過程中應依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗和學習的興趣與特點，靈活、綜合地組織和安排各方面的教育內(nèi)容，使幼兒獲得相對完整的經(jīng)驗。因此這次活動設計不單單是對計算的教學，而是從中注入科學、社會等教育領域，綜合開展教學活動。通過猜謎的形式讓幼兒熟悉大象的外顯特征，讓幼兒認識大象?；顒又行沫h(huán)節(jié)通過為象寶寶過生日的情境活動，讓幼兒復習物體的幾種排序規(guī)律，從而達到教學目標，也讓幼兒體驗到愛小動物，樂意幫助人的情感。

活動目標：

1、通過操作復習按物體大小、多少等方式排序并能用語言表達排序規(guī)律。

2、讓幼兒初步理解數(shù)字也可以按大小排序。

3、培養(yǎng)愛小動物的情感，樂意幫助別人。

活動準備：

1、圖片（蛋糕、禮物、香蕉）、氣球（紅、藍）大中小各三個，上面寫上數(shù)字。

2、磁帶（生日快樂歌）、大象絨毛玩具一個

活動過程：

一、認識大象的外顯特征：

1、師：耳朵像扇子，鼻子像鉤子、腿兒像柱子，尾巴像辮子。小朋友，你們說：“誰來了？”（大象）哦，原來是象寶寶來了。

二、通過操作，學習排序

師：象寶寶今天可高興了，因為今天是它的生日。

（一）掛氣球 象寶寶想請小朋友用氣球幫它把房間打扮一下！你們看，象寶寶帶了幾個紅色的氣球、帶了幾個藍色的氣球？（幼兒點數(shù)）對了，那我們把紅色的氣球按大到小的順序排序，把藍色的氣球按從小到大的順序排序。誰愿意試試。（請幼兒和老師共同完成），引導幼兒觀察氣球上的數(shù)字的排序，理解數(shù)字也是可以排序。

（二）擺禮物

森林里的小伙伴們也給象寶寶送來了好多的小禮物，瞧，有禮盒、生日蛋糕、還有香蕉，請小朋友們把禮盒擺在一排，把生日蛋糕擺在一排，把香蕉擺在一排，記住要擺整齊哦?。ㄓ變翰僮?，引導幼兒說從大到小排序或從小到大排序及從多到少或從少到多排序）

三、結束

好了，現(xiàn)在讓我們一起站起來給象寶寶唱生日快樂歌，好嗎？（好）請小朋友們起立，唱生日快樂歌結束。

2011年5月

第四篇：小兔子過生日作文

精選小兔子過生日作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小兔子過生日作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是小兔子的生日，她熱情地邀請了許多小伙伴來參加她的生日派對。大伙兒一起在客廳玩耍，兔媽媽還為她們準備了許多美味可口的食物。

玩了一會后，小伙伴們都有些熱了，兔媽媽就把窗戶打開透透氣。哇！那么多美味的食物隨著窗戶打開的一瞬間全都飄到了外面。有甜甜的果凍、有噴香的蛋糕、有誘人的糖果、還有融化的巧克力味道……這么多看著就讓人垂涎欲滴的食物混合出來的味道，簡直讓人陶醉。不過這時候一陣大風吹來，嚇得兔媽媽又趕緊把窗戶都關上了。

原來啊，這撲面而來的味道正巧讓從窗戶邊經(jīng)過的風寶寶給聞到了。他聞了又聞，饞得不得了，很想進去嘗一嘗?？墒谴箝T緊緊關閉著，風寶寶進不去，這可急死他了。淘氣的風寶寶在這面墻上撞撞又在那面墻上撞撞，可墻壁卻紋絲不動。這下風寶寶可氣壞了，他大聲吼叫著，情不自禁地向著大門拳打腳踢?！芭榕榕?！砰砰砰！”門被風寶寶踢得鼻青臉腫。到最后風寶寶實在是累壞了，沒力氣了，只能站在窗口靜靜地望著房內(nèi)的小兔和她的小伙伴，以及那一桌子他嘗不到的美食。

小兔她們當然一點都沒察覺異樣，直到感覺外面的風小下來了，她們才又重新打開窗戶。這下風寶寶學乖了，他不再像之前那樣冒冒失失，而是溫柔地和小兔說了生日快樂，在得到允許后才輕輕地從窗戶飛進來，和小兔子她們一起興高采烈的手拉手跳舞，一起享用可口的美食。

一個陽光明媚的早晨，兔媽媽叫小白兔幫他做點事。小白兔說：“媽媽，你有什么事要我?guī)兔?？”兔媽媽高興地說：“你去南瓜地里采一個大南瓜回來吧！”然后，小白兔就高高興興地出門了。

小白兔走著走著，就走到了南瓜地，他看見有很多黃澄澄的大南瓜，心想：這么多大南瓜，該采哪個呢？他摸摸那個，又摸摸這個，最后終于找到了一個最大的南瓜。

他找到了一個大南瓜之后，心想：這么大的南瓜，該怎么運回去呢？忽然，他看見小熊貓騎著自行車，自行車上的輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，心想：車輪會轉(zhuǎn)，證明我的南瓜也會轉(zhuǎn)。

于是，他把南瓜豎起來，飛快地滾回了家。兔媽媽很驚訝，小白兔把它怎樣把南瓜運回來的事情一一告訴了媽媽，兔媽媽夸小白兔真聰明。小白兔明白了一個道理：遇到事情要多動腦筋。

星期日的早上，陽光明媚，晴空萬里。小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，小草偷偷地探出頭來，太陽公公也笑了，藍藍的天空像一片美麗的大海，在一片郁郁蔥蔥的森林里，充滿了笑聲和音樂，小動物們在干什么呢？

哦！原來它們在為小兔子準備生日派對，小兔子不記得自己的生日了，還在屋里呼呼地睡大覺呢！樹枝上的小鳥不停嘰嘰喳喳地叫著，像鬧鐘一樣?！岸＿耍＿?。”門鈴聲傳到小兔子的耳朵里，它本來不想起來開門的，可聽門鈴一直響，它穿著拖鞋，打開門說：“誰呀？”仔細看了看，并沒有發(fā)現(xiàn)有人（小伙伴們都躲到墻后面了），于是，小兔子就把門給關上了。小兔子剛躺在床上準備繼續(xù)睡覺，門鈴又響了，小兔子生氣地說：“誰?。∵€讓不讓人睡覺了?！彼吢裨惯呑呦蚍块T，心想：讓我知道他是誰，我一定打他一頓，再用水槍給他好好洗個澡。小兔子猛地打開門，用水槍一陣發(fā)飆，“原來是大象哥哥“，小兔子慚愧道。此時，其它小伙伴一擁而上，異口同聲地說：“生日快樂！”小兔子驚訝地說：“原來今天是我的生日啊！”

它們給小兔子帶來很多禮物，大象帶的是香蕉，山羊帶的.是青草，小猴帶的是桃子，小狗帶的是骨頭，小貓帶的是魚，小熊帶的是蜂蜜……這時小兔子的媽媽回來了，它準備做午飯了。一會兒，兔媽媽做好了豐盛的午餐，小兔子拿著盤子給大家分享食物，它給大象一個桃子，給山羊一塊骨頭，給小狗的是蜂蜜，給小貓的是青草，給小熊的是香蕉。小伙伴們那著自己手中的食物，一臉的蒙圈，小兔子也是丈二和尚摸不著頭腦，不知道哪里出問題了。媽媽說：“每個人有它自己的喜好，你剛剛沒有。”小兔子急忙給它們道歉，并重新分配食物，小伙伴們臉上樂開了花，它們聽著音樂拉著手一起跳舞。

小兔子過了一個美好難忘的生日，真讓人羨慕啊。

今天，是小兔子的生日。小兔子開心極了，它說：“媽媽，今天是我的生日，我可不可以請幾個好朋友來我們家和我一起過生日呢？”小兔子的媽媽說：“當然可以了?！毙⊥米于s緊跑出家門邀請她的好朋友去了。

她來到小貓家，對小貓說：“小貓，今天是我的生日，你可不可以到我家和我一起過生日？”小貓說：“好啊，小兔子，謝謝你的邀請！”接著，小兔又去了小狗、小鴨子、小馬還有小猴子的家，邀請他們晚上一起來慶祝生日。

到了晚上，小貓、小狗、小鴨、小馬和小猴都來到了小兔子的家，它們都帶了禮物。小貓的禮物裝在一個漂亮的包裝盒里。小兔打開一看，原來是像云朵一樣的棉花糖。他嘗了嘗，好吃極了。小狗送的是一條美麗的長裙，小鴨送的是一個有多功能的鉛筆盒，小馬送的是一個非常美麗的布娃娃，小猴子送的是一雙美麗的高跟鞋。小兔開心極了，說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友?！?/p>

小兔子收起大伙的禮物，轉(zhuǎn)身從書桌上拿起一張賀卡，送給媽媽。她對媽媽說：“媽媽，我因為您而來到這個世界。那一天，是您生我的日子。我應該把禮物送給您才是。媽媽，您辛苦了！”媽媽開心地笑了，緊緊地把小兔子摟在了懷里。大家見了，都夸小兔子做得對。它們一起吃蛋糕，做游戲。玩得非常得開心。

今天，他們過了一個有意義的生日。

第五篇：小兔子過生日(500字)作文

精選作文:小兔子過生日(500字)作文

今天是小兔的生日，兔媽媽問小兔想要什么禮物，小兔開心的說：媽媽，我非常想要一個五彩繽紛的氣球。兔媽媽趕緊跑到集市上，買了一個五顏六色的花氣球，送給了小兔，小兔高興得手舞足蹈，它拿著氣球一會兒跳到沙發(fā)上，一會兒跳到爸爸面前炫耀。

小兔跟兔媽媽說：我能不能拿著氣球到外面玩。兔媽媽同意了。

小兔來到離家不遠的草地上，它拿著氣球一會兒蹦，一會兒跳，開心地玩著。忽然一陣大風吹來，小兔沒有抓緊氣球上的繩子，氣球飛走了，看著越飄越遠的氣球，小兔傷心地哭了起來。就在這時，黃鸝妹妹聽見了小兔的哭聲，便急速地飛到小兔面前，問發(fā)生了什么事，小兔可憐巴巴地說：我的&&氣球&&飛到天上去了，嗚嗚嗚&&。黃鸝妹妹趕忙說：小兔你別哭了，我可以幫你把氣球拿回來。說完，黃鸝妹妹拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。過了一會兒，黃鸝妹妹銜著氣球的線回來了。小兔看見了它心愛的氣球，破涕為笑，邊拍手邊對黃鸝妹妹說：耶耶，我的氣球又回來啦！謝謝你黃鸝妹妹，沒有你的幫助，我是拿不到氣球的，我們一起玩氣球吧！黃鸝妹妹連忙說：不客氣，我很愿意跟你一起玩。于是，它們在草地上一起快樂地玩起了氣球。二年級:王夢茜 篇一：一年級作文 小兔的生日

一年級作文：小兔的生日

一天，小兔請來小豬、小貓和小狗，它們和小貓一起吃生日蛋糕。小兔說：“我們先去比賽跳繩，看誰跳的多?！?/p>

它們跳呀跳呀，小兔跳了34下，小貓?zhí)?2，小狗跳了52下，小豬跳了18下?！拔姨谋饶銈兌??！毙⊥谜f：“小狗你跳的比我多，你就多吃點蛋糕，小豬你跳的少了，你少吃一點”小兔又說。它們吃飽了肚子，就回家了。

篇二：過生日

過 生 日

—詹金燕

活動目標：

1.感知數(shù)量6,7。認識數(shù)字6,7。

2,在活動中能大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙蕚?,玩具小兔，小熊各一只，蛋糕圖片兩張，數(shù)字卡6.7，蠟燭六支，七支

活動過程

一，開始部分 1,游戲調(diào)動幼兒興趣。

2,復習數(shù)字一——五。

二，基本部分 1,感知數(shù)量6,7.出示玩具小兔和小熊，教師～我們班來了兩位客人，看看是誰？教師:今天是小兔和小熊的生日，他們可高興了，兔媽媽和熊媽媽給自己的孩子送來了大蛋糕，我們先看看小兔今天過幾歲生日。你是怎么知道的？引導幼兒觀察蛋糕上蠟燭的只數(shù)，猜猜小兔過得是幾歲的生日。教師:小兔是六歲的生日嗎？我們一起來數(shù)數(shù)蛋糕上的蠟燭。

請幼兒伸出右手食指，手口一直的點數(shù)蛋糕上的蠟燭，說出小兔的年齡。教師:再看看小熊過幾歲生日呢？請部分幼兒點數(shù)小熊蛋糕上蠟燭的數(shù)量。

2,認識數(shù)字6,7.教師:剛才我們是怎么知道小兔和小熊過生日的？你們有什么辦法讓我們一看就知道他們過幾歲生日？鼓勵幼兒說出用數(shù)字表示。引導幼兒為蠟燭匹配相應的數(shù)字，感知，理解數(shù)字6.7的實際意義。教師:數(shù)字6.7像什么？鼓勵幼兒大膽想像，表達。教師:數(shù)字的本領真大，數(shù)字6,7還可以表示什么？鼓勵幼兒找出身邊數(shù)量為6.7的物品，并大膽表達。

3,幼兒操作活動，教師:你們想不想也給小兔和小熊送生日禮物呢？請幼兒數(shù)一數(shù)蠟燭的數(shù)量，將相應數(shù)量的蠟燭分別送給小兔和小熊。教師帶領幼兒檢查并糾正錯誤的禮物數(shù)量。

活動結束。

篇三：描寫小兔子的作文

它長著一對長長的耳朵,一雙紅眼睛遠遠望去像一對紅寶石.一張小嘴巴特別有趣,是丫字形的.四條腿短短的,走起路來蹦蹦跳跳.小小的尾巴遠看像個小絨球.小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉.它們餓的時候吃起來可快了,可一旦它們肚子還飽時,任你怎么喂它也不肯吃.小白兔總喜歡趴著睡覺.這只小白兔真是可愛極了！你看，它的一對長耳朵白里透紅，或豎或臥，靈活轉(zhuǎn)動，活像是一對靈敏的接收儀；兩只紅寶石般的眼睛鑲嵌在小臉上，可愛極了；一張三掰嘴總是一努一努的,一個勁地想吃東西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面長，怪不得它跳得那么高；全身的絨毛雪白雪白的，你說小白兔可愛嗎？ 小白兔在我家可快樂了！因為它每天都能吃到豐富的食物，有菜葉、草頭、蘿卜??其中我覺得它最愛吃卷心菜。記得有一次，我見奶奶拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只見它小嘴一努就吃沒了，還眼巴巴地望著我，好像在說：“小主人，太好吃了，我還要么，還要么！”我見了開心地笑了，還對它說：“小東西，多吃可不好了?！?小白兔不僅給我?guī)砜鞓罚€讓我學到許多知識。一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細地看,還不容易發(fā)現(xiàn).它的腦袋很小,兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側(cè)還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。它的前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出嘖、嘖、嘖的叫聲，仿佛在對我說：謝謝你，這嫩草可真香呀!吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛。我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！

那一身絨毛，像一團雪白的棉花，摸起來軟綿綿的；一對長長的耳朵，耳朵里面帶了一點粉色；圓圓的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；腳爪上有著三只小而尖的爪子；一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力。

篇四：小學生生日作文-生日作文300字

小學生生日作文-生日作文300字

在生日的前幾天，我想和我同年同約同日生的小伙伴亓金格一起度過快樂的生日，我想:在前幾年里都是爸爸媽媽陪著我度過生日，感到很孤單，沒有和我一起吹蠟燭、一起許愿，就像小狗沒有伙伴一樣孤獨。

那一天晚上，爸爸媽媽一起好像在商量什么事，一會兒，爸爸媽媽說：“今年的生日你自己做主把?！币宦犨@句話，我目瞪口呆了，我真高興，今年的好事真是一串一串的連接在一起，北京奧運會成功舉行，中國運動員們拼搏出了52枚金牌;神州七號成功進入太空，還在太空中行走。這一串串的好事迎來了我的生日，我和亓金格高興的做起生日計劃來了。

在生日的前一天，我們買來麥當勞和蛋糕開始度過生日，在蛋糕上插了20根小蠟燭，代表我們十歲了，然后互相交換信物，亓金格給我的是一只黃色的小兔子的鑰匙鏈，它好像代表快樂每一天，我很高興。我送給亓金格的是一個親手制作的小盒子，它代表把煩惱裝進這個小盒子里，讓快樂每一天，交換完信物，開始許愿了，我們許的愿是一樣：就是讓四川的小朋友得到快樂的家庭，這次的生日我真高興。

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