第一篇：湖南省藍(lán)山二中 03.12 高二地理《1.3旅游資源的形成與分布》教案

閱讀教材P12頁—23頁的正文部分，完成《名師導(dǎo)學(xué)》P10頁—11頁的課前預(yù)習(xí)部分。知識結(jié)構(gòu)：

一、旅游資源的形成

1、自然地理條件是旅游資源形成的基礎(chǔ)

2、人類活動與旅游資源開發(fā)

二、旅游資源分布

1、影響分布的因素（3點）

2、中國旅游資源的分布特征（4點）

一、旅游資源的形成

1、自然地理條件是旅游資源形成的基礎(chǔ)

思考：如何理解“自然地理條件是旅游資源形成的基礎(chǔ)”（提示：結(jié)合我國的地貌輪廓的基本特征思考）

地勢的階梯性地貌類型的復(fù)雜性形成了我國地貌旅游資源的復(fù)雜性山地廣布性形成了我國山地旅游資源的豐厚性高差的懸殊性本節(jié)以構(gòu)成山體的主要巖石為依據(jù)介紹我國的一些名山旅游資源

（1）玄武巖山地旅游資源

主要旅游資源：東北五大連池火山群、長白山火山群、鏡泊湖火山群、伊通火山群、山西大同火山群、云南騰沖火山群及四川峨眉山等。（2）花崗巖山地旅游資源

主要旅游資源：西岳華山、南岳衡山、浙江普陀山、安徽九華山及黃山、山東嶗山、浙江天臺山、遼寧千山、江蘇靈巖山、江西三清山、河南雞公山、河北盤山等。（3）流紋巖和安山巖山地旅游資源

主要旅游資源：A流紋巖：浙江最多，有雁蕩山、天目山、會稽山、西湖附近的孤山及寶石山等。B安山巖：臺灣島上的大屯火山群和附近海洋中的火燒島、紅頭嶼、龜山島、彭佳嶼、棉花嶼等

（4）喀斯特地貌旅游資源

主要旅游資源：桂林山水、路南石林、廣東肇慶七星巖、四川興文石海洞鄉(xiāng)、武陵源風(fēng)景名勝區(qū)、浙江桐廬瑤琳洞、江西彭澤龍宮洞、貴州黃果樹溶洞群等（200多處）。（5）砂巖地貌（丹霞地貌）旅游資源 主要旅游資源：廣東丹霞山（以錦石、奇峰、幽洞、碧水為“四絕”）、福建武夷山（“三三秀水清如玉，六六奇峰翠插天”）、江西貴溪境內(nèi)的龍虎山等。（6）山水組合的特色旅游資源

主要旅游資源：九寨溝、黃龍、長江三峽、玉龍雪山和虎跳峽等。閱讀P12頁—15頁的閱讀教材：

1、“五大連池旅游景區(qū)”；視頻

2、“中國首批“世界地質(zhì)公園”；

3、“西岳華山”；

4、“九華山”；

5、“武陵源風(fēng)景名勝區(qū)”；

6、“武夷山”。視頻

2、人類活動與旅游資源開發(fā) 人類活動的影響作用

宏觀層面：選擇地理環(huán)境相對理想的地方居?。ń又疄I、山前平原、植被繁茂之地等）微觀層面：修建園林、寺廟、寶塔等強(qiáng)調(diào)自然和人文景觀協(xié)調(diào) 閱讀P16頁—19頁的閱讀教材：

1、“山東靈巖寺”；

2、“南岳衡山”；

3、“孔廟、孔府、孔林”；

4、“平遙古城”；視頻

5、“我國“重點紅色旅游區(qū)”；

二、旅游資源分布

1、影響分布的因素（3點）

地質(zhì)基礎(chǔ)依托構(gòu)造地貌形成的旅游資源（雅魯藏布江大峽谷、克羅拉多大峽谷）由斷層湖形成的旅游資源（維多利亞湖、坦噶尼喀湖、青海湖、滇池、洱海等）依托氣候條件的旅游資源（地帶性）（“白色旅游”和“三S旅游”）自然地理因素自然地理條件古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心（古都、古城）人文地理因素社會認(rèn)知因素人類一些重大行為所留下的地理“痕跡”（古戰(zhàn)場、古渡口、萬里長城等）人類對自然資源和人文景觀等的審美活動，提升了旅游資源的價值休閑度假村、農(nóng)家樂等一系列新的旅游形式的發(fā)展

2、中國旅游資源的分布特征（4點）

分布廣泛；集中分布于東南部；旅游點或旅游區(qū)呈明顯的片狀或帶狀分布；旅游資源的分布和交通狀況密切聯(lián)系

第二篇：湖南省藍(lán)山二中 03.05 高二地理《1.2旅游資源》教案

閱讀教材第二節(jié)的正文部分，梳理本節(jié)的知識結(jié)構(gòu) 知識結(jié)構(gòu)：

一、旅游資源的定義

二、旅游資源的特性（5點）

三、旅游資源主要類型（3種）

一、旅游資源的定義（P6頁）

是指能夠吸引旅游者產(chǎn)生旅游動機(jī)并實施旅游行為的事物因素。包括具體的資源和抽象的資源。

二、旅游資源的特性[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

（一）位置相對穩(wěn)定性

（二）物質(zhì)景象組合性

（三）美學(xué)屬性

（四）歷史文化屬性

（五）非消耗性

[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

三、旅游資源的分類

1、自然景觀旅游資源

地質(zhì)地貌景觀、山水組合景觀、生物景觀、氣象氣候景觀

閱讀：P8頁的圖1—3“壺口瀑布”；P8頁的圖1—4“青海湖”；P9頁的“黃龍與九寨溝”

播放視頻：《香格里拉》

2、人文景觀旅游資源

宗教文化景觀、古代遺存、風(fēng)土民情 閱讀：P10頁的圖1—7“北京云居寺墓塔”； 活動：完成P10頁的題目。

播放視頻：《布達(dá)拉宮》

3、自然和人文景觀旅游資源 閱讀：P11頁“黃山”。

第三篇：湖南省藍(lán)山二中 03.24 高二地理《3.1旅游規(guī)劃概述》教案

什么是旅游規(guī)劃（概念）？

旅游規(guī)劃是指在旅游系統(tǒng)要素發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查評價的基礎(chǔ)上，針對旅游系統(tǒng)的屬性、特色和發(fā)展規(guī)律，并根據(jù)社會、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的趨勢，以綜合協(xié)調(diào)旅游系統(tǒng)的總體布局、系統(tǒng)內(nèi)部要素功能結(jié)構(gòu)以及旅游系統(tǒng)與外部系統(tǒng)發(fā)展為目的的戰(zhàn)略策劃和具體實施。

閱讀教材P60—62頁的正文部分，完成《名師導(dǎo)學(xué)》P54頁的課前預(yù)習(xí)部分。

知識結(jié)構(gòu)：

一、發(fā)展旅游業(yè)的意義（6點）

1、增加外匯收入

2、回籠貨幣，加速資金周轉(zhuǎn)

3、提供就業(yè)機(jī)會

4、加速第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，改善區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

5、促進(jìn)區(qū)域文化交流

6、有利于社會穩(wěn)定

二、旅游規(guī)劃的作用

1、歷史教訓(xùn)：

旅游景觀資源的開發(fā)性破壞，盲目追求以濟(jì)效益而導(dǎo)致各種短期行為。

2、作用：

科學(xué)定位發(fā)展目標(biāo)，合理安排建設(shè)項目，協(xié)調(diào)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，協(xié)調(diào)景區(qū)內(nèi)各建設(shè)項目之間的關(guān)系，提高旅游區(qū)經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，保護(hù)景觀資源，促進(jìn)旅游區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

三、旅游規(guī)劃的類型（2種）

（一）旅游發(fā)展規(guī)劃

定義：以行政地域或特定區(qū)域為規(guī)劃對象的旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃或旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容：P62 類型：概念性規(guī)劃、近期規(guī)劃、中長期規(guī)劃、重點旅游區(qū)域發(fā)展規(guī)劃。

（二）旅游開發(fā)建設(shè)規(guī)劃

定義：具體旅游區(qū)（旅游度假區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)）的開發(fā)建設(shè)規(guī)劃。類型：概念性規(guī)劃、總體規(guī)劃、控制性規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃。

1、概念性規(guī)劃：

概念是思維的基本形式之一，反映客觀事物的一般的、本質(zhì)的特征。概念規(guī)劃既非法定規(guī)劃，既可以在宏觀層面又可在微觀層面編制概念規(guī)劃。概念規(guī)劃涵蓋范圍廣，是對未來遠(yuǎn)景的一個描述和整體性認(rèn)識，帶有一定指導(dǎo)性。

2、總體規(guī)劃：

總體規(guī)劃是在一定時期內(nèi)各項旅游建設(shè)發(fā)展的綜合部署，是指導(dǎo)旅游建設(shè)的藍(lán)圖。概念性規(guī)劃，只是一種思路；總體規(guī)劃有詳細(xì)的實施措施。

3、控制性詳細(xì)規(guī)劃： 針對規(guī)模適中的景區(qū)，目的在于控制景區(qū)土地的使用，即將景區(qū)中的土地劃分成許多地塊，并規(guī)定每個地塊的使用類型和方式，約10—15年。

4、修建性詳細(xì)規(guī)劃：

最為基礎(chǔ)的規(guī)劃類型，直接指導(dǎo)景區(qū)的建筑設(shè)計、建設(shè)，規(guī)劃更為細(xì)致，涉及建筑的體量、材質(zhì)、外觀，景區(qū)的排水、供電、交通、環(huán)衛(wèi)、綠化等。規(guī)劃圖紙較規(guī)劃文本更重要。

你知道長沙市2007年—2020年的旅游業(yè)總體規(guī)劃嗎？

從規(guī)劃的內(nèi)容上看，主要由“一心、三帶、四組團(tuán)”組成。一心（湖南省旅游中心城市）：以創(chuàng)建中國最佳娛樂旅游城市為契機(jī)，建設(shè)中國娛樂之都；以馬王堆“物址合一”為契機(jī)，建設(shè)漢文化遺址公園；利用袁隆平的影響力，建設(shè)農(nóng)耕文化旅游產(chǎn)品；利用藍(lán)貓虹兔卡通片在國內(nèi)的影響力，建立藍(lán)貓虹兔卡通主題樂園；以湖湘文化和文藝“湘軍”為依托，組織聞名中外的大型文藝演出。

三帶：湘江旅游帶，依托橘子洲的開發(fā)，開通水上巴士（旅游船），在湘江上打造一條水上“步行街”，集購物、娛樂、賞景于一體。建設(shè)銅官窯遺址公園、靖港民俗旅游區(qū)、湘軍文化園等；瀏陽河旅游帶，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游和瀏陽河水上旅游等；溈水河風(fēng)光帶，以青羊湖為中心，以密印寺、千佛洞為重點，打造省內(nèi)知名觀光旅游勝地，將千龍湖生態(tài)旅游區(qū)建設(shè)為4A級旅游區(qū)。

四組團(tuán)：文家市紅色觀光旅游團(tuán)、花明樓—灰湯紅色觀光度假旅游組團(tuán)、黑麋峰生態(tài)旅游團(tuán)、開慧歷史文化觀光旅游組團(tuán)。

在旅游產(chǎn)品開發(fā)上，規(guī)劃重點建設(shè)1條黃金旅游帶，即長沙—常德（桃花源）—張家界—鳳凰的世界遺產(chǎn)之旅。全力建設(shè)1個精品旅游圈，即建設(shè)長沙—株洲—湘潭—長沙紅色旅游圈。

第四篇：湖南省高二化學(xué)《1.3 有機(jī)化合物的命名》教案（模版）

湖南省藍(lán)山二中高二化學(xué)《1.3 有機(jī)化合物的命名（1）》教案

教學(xué)目標(biāo)

1．知識與技能：掌握烴基的概念；學(xué)會用有機(jī)化合物的系統(tǒng)命名的方法對烷烴進(jìn)行命名。2．過程與方法：通過練習(xí)掌握烷烴的系統(tǒng)命名法。

3．情感態(tài)度和價值觀：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)歸納能力和自學(xué)能力。教學(xué)重點：

有機(jī)化合物的命名 教學(xué)過程：

烷烴的命名（1）習(xí)慣命名法(略)(a).碳原子數(shù)在十個以下，用天干來命名；C原子數(shù)目為1~10個的烷烴甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸(b).碳原子數(shù)在十個以上，就用數(shù)字來命名；漢字：

十一、十七烷1.定主鏈：一筆畫最長；普通命名CH3CHCH2CH3CH3CH3CH2CHCH2CHCH2CH3CH2CH3CH3CH3CH3CH2CHCCH2CH2CH3CH3CH3 丁烷庚烷庚烷

CH13CHCH2CH32–甲基丁烷CH31CH3CH2CHCH2CHCH2CH3CH2CH33–甲基–5 –乙基庚烷CH31CH3CH3CH2CHCCH2CH2CH3CH3CH33，4，4 –三甲基庚烷（2）系統(tǒng)命名法：步驟：①找出最長的C鏈，根據(jù)C原子的數(shù)目，按照習(xí)慣命名法進(jìn)行命名為―某烷‖確定支鏈甲基：CH3--的名稱乙基：CH②找出支鏈3CH2--在主鏈上以靠近確定支鏈的位置支鏈最近的一端為起點進(jìn)行編號③主、支鏈合并注意：支鏈的組成為：―位置編號---名稱‖原則：支鏈在前，主鏈在后。

練習(xí)①CH3CH3CHCH3CHCH2CH3CHCH32,3,5–三甲基己烷②CH3CH2CH3CHCH2CHCH3CH2CH33–甲基–4–乙基己烷③CH3CH2CH3CHCH3CH3CH3CHCH2CHCH2CH3CHCH2CH3CH2CHCH2CH32,5–二甲基–3 –乙基己烷C2H5CH2CHCH33,5–二甲基庚烷④CH3CHCH32,5–二甲基–3 –乙基己烷⑤CH3CH2CH33,5–二甲基–3–乙基庚烷⑥CH3CH3CHCHCH2CH3CH2CH2CHCH2CH2CH2CCH3CH3CH3CH33,3–二甲基–7 –乙基–5–異丙基癸烷

第五篇：湖南省藍(lán)山二中高二數(shù)學(xué)《第二講 參數(shù)方程 三、直線的參數(shù)方程(一)》教案 新人教A版

湖南省藍(lán)山二中高二數(shù)學(xué)《第二講 參數(shù)方程

三、直線的參數(shù)方程

（一）》教案 新人教A版

知識與技能：理解直線的參數(shù)方程，掌握參數(shù)方程的應(yīng)用.過程與方法：通過學(xué)習(xí)直線的參數(shù)方程，得出參數(shù)方程與普通方程互化的方法.情感、態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，體會數(shù)學(xué)的現(xiàn)實應(yīng)用價值，從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

興趣，堅定信心.教學(xué)過程：

經(jīng)過點M0(x0,y0)，傾斜角為?????????的直線l的普通方程是 y?y0?tan?(x?x0)2?思 考

怎樣建立直線l的參數(shù)方程呢？

如圖，在直線l上任取一點M(x, y)，則M0M?(x,y)?(x0,y0)?(x?x0,y?y0)設(shè)e是直線l上的單位向量(單位長度與坐標(biāo)軸的單位長度相等)，則 e?(cos?,sin?),(??[0,2?)).因為 M0M//e，所以存在實數(shù) t?R，使M0M?te，即

(x?x0,y?y0)?t(cos?,sin?),于是 x?x0?tcos?,y?y0?tsin?.即 x?x0?tcos?, y0?y?tsin?.因此，經(jīng)過點M0(x0, y0)，傾斜角為?的直線l的參數(shù)方程為

yelMx?x?x0?tcos?(t為參數(shù))??y?y0?tsin?思 考

?OM0?x?x0?tcos?設(shè) M0M?te，你能得到直線 l 的參數(shù)方程(t為參數(shù))??y?y0?tsin?中參數(shù) t 的幾何意義嗎？

例1.已知直線l：x＋y－1＝0與拋物線y＝x2交于A，B兩點，求線段AB的長和點M(－1,2)到A，B兩點的距離之積.探 究

直線與曲線y＝f(x)交于M1，M2兩點，對應(yīng)的參數(shù)分別為t1，t2.(1)曲線的弦M1M2的長是多少？

(2)線段M1M2的中點M對應(yīng)的參數(shù)t的值是多少？(3)你還能提出和解決哪些問題？

課堂小結(jié)

y經(jīng)過點M0(x0, y0)，傾斜角為?的直線l的參數(shù)方程

elMx?x?x0?tcos?為?(t為參數(shù))

y?y?tsin?0??OM0x2y2??1于A，B兩點.如果點M恰好為線段AB的例2.經(jīng)過點M(2,1)作直線l，交橢圓

164中點，求直線l的方程.思 考

這種解法對一般圓錐曲線適用嗎？把“中點”改為“三等分點”，直線l的方程怎樣求？

課后作業(yè)

1.過點P(1, －2)，傾斜角為45o的直線l與橢圓x2＋2y2 ＝8交于A、B兩點，求|AB|及|PA|· |PB|.x2y2??1 的一條弦，點M(2, －1)為AB的中點，求AB所在直線的方程.2.設(shè)AB為橢圓169

例3.當(dāng)前臺風(fēng)中心P在某海濱城市O向東300km處生成，并以40km/h的速度向西偏北45o方向移動.已知距臺風(fēng)中心250km以內(nèi)的地方都屬于臺風(fēng)侵襲的范圍，那么經(jīng)過多長時間后該城市開始受到臺風(fēng)侵襲？

例4.如圖所示，AB，CD是中心為O的 的橢圓的兩條相交弦，交點為P.兩弦AB，CD與橢圓長軸的夾角分別為∠1，∠2.求證：|PA|· |PB|＝|PC|· |PD|.yB2APDO1xC 3