第一篇：餛飩里的深情閱讀答案

餛飩里的深情 鈴帶雨 ①去年秋天，母親查出胃癌晚期。每天早晨，父親還會像往常一樣，和母親一起去晨練。我站在窗前，看著父母并肩而行，有說有笑，忍不住想哭?? ②以往，母親每周都會包上一頓餛飩，給父親解饞。父親說，外面哪家餐館的餛飩和母親包的都不是一個級別的，母親包的餛飩皮薄餡嫩，吃起來香而不膩。父親每當說起母親包的餛飩，臉上滿是神采；而母親聽到父親夸獎的話時，總是笑個不停，有時候在廚房一邊洗碗還一邊高興地哼唱小曲。自從母親患病后，她就改變了習慣，每周要包上三次餛飩。父親也變得越來越能吃，吃起餛飩來是狼吞虎咽。母親在一旁埋怨說：“你看你，好像是八百年沒吃過餛飩似的，慢點吃不行呀，沒誰跟你搶?！?③我心里是明白的，母親之所以每周多包兩次餛飩，是因為她知道自己的時光不多了，能多給父親包一次餛飩就多包一次。而父親也明白母親的心意，每次吃餛飩都吃到發(fā)撐。④對于母親的病，父親和母親都顯得很坦然，我從來沒有聽他們談論過。即使在母親吃藥時，她也是臉上帶著笑。而父親也裝出若無其事的樣子，仿佛母親只是患了感冒這樣很平常的小病。每天他們還是照常去公園晨練，去劇場看變臉，回家后興高采烈地談論。母親喜歡養(yǎng)花，父親一盆一盆地往家買，整個陽臺上滿是花，連個下腳的地方都沒有，花的芳香四處飄溢。⑤那天是周六，我和姐姐陪母親一起坐在客廳包餛飩，父親在樓下和別人下棋。母親說：“媽的病媽知道，我現在什么都不擔心，就擔心你爸。你別看他現在整天樂呵呵的，其實，他是怕我傷心，可是，等我真的走了，他一定會很難過、很傷心?！蔽液徒憬愣疾徽f話，淚水在眼眶里打轉?！吧倌攴蚱蘩蟻戆?，你爸老了，卻沒有伴了，等媽不在了，你們要照顧好他。”“媽，你別說了??”我哭出聲來。那頓餛飩，父親和母親依然吃得很香，只是我和姐姐卻覺得難以下咽。⑥也許人對于死亡真的有預感，在母親去世的前一天晚上，她把我叫到她的床前，從枕頭下摸出一張紙，對我說：“你看看吧，最好保存好，這樣才能照顧好你爸?！蔽艺归_紙看見上面“一二三四”地寫著許多注意事項：“你爸討厭花椒，做菜時千萬別放?！薄澳惆置刻煸绯科饋硐矚g喝杯涼開水，晚上要提前給他倒好?！??我的淚水一滴一滴地落下。⑦母親走的那天，父親沒有哭，他蹲在母親床頭，就說了一句話：“老婆子，我還想吃你給我包的餛飩??”母親的臉上浮現出微笑，安詳地閉上了眼睛。⑧辦完母親的后事，父親回到家里，一句話也沒說，就鉆進了他的書房。不一會兒，我們就聽見了父親的哭聲。我和姐姐趕忙跑進去安慰。父親擺擺手說：“你們讓我哭一會兒吧?！蔽液徒憬阆嗷タ戳艘谎?，不約而同地退出了父親的書房。我終于明白了，父親和母親并沒有我想象中那么堅強，以前他們都裝作若無其事的樣子，只不過是用表面上的笑容來掩飾內心的悲傷，因為他們都怕對方難過。⑨母親走后的第一個周日，我們姐妹倆按照母親生前囑咐的辦法給父親包了一頓餛飩。開飯的時候，父親夾起一個餛飩，吃了一口，便放下筷子，嘆了口氣。我問：“爸，是不是我們包的餛飩沒有媽包的好吃？”父親搖搖頭說：“餛飩有什么稀罕的，我稀罕的是包餛飩的人，那個坐在家里給我包餛飩的人再也沒有了??” ⑩我和姐姐的眼里都噙滿淚水。原來父親并不是多么喜歡吃餛飩，而是在乎那個給他包餛飩的人哪！18．請用簡潔的語言概括本文的故事。（4分）答：母親被查出胃癌晚期后知道自己時日不多，為父親多包餛飩，父親每次吃餛飩都吃到發(fā)撐。母親去世后，一向坦然的父親大哭一場，感慨再也看不到包餛飩的母親。19．父親真的愛吃餛飩嗎？為什么母親患病后他“變得越來越能吃”了呢？（4分）答：父親并不是真的喜歡吃餛飩。他“變得越來越能吃”是因為他明白母親是怕自己走后他再也吃不上她包的餛飩的心意，這是出于對母親的深沉的愛。20．文章第五段中的畫線句子與哪一處細節(jié)描寫相照應，表現母親怎樣的心理？（3分）答：與第八段辦完母親后事后父親在書房哭泣的細節(jié)相照應，表現了母親對父親的想法早有預見因而對其放心不下的心理。21．文章寫了“我”的哪幾次“哭”？請選擇一處從情感表現方面作簡要賞析。（4分）答：（1）去年秋天母親被查出胃癌晚期后“我”看著父母并肩而行去晨練，有說有笑，忍不住想哭；（2）一個周六，母親叮囑“我”和姐姐照顧好父親時“我”淚水在眼眶里打轉，并哭出聲來。（3）母親去世的前一天晚上叮囑“我”注意事項時“我”的淚水一滴一滴地落下。（4）母親走后第一個假日陪父親吃餛飩聊天時，“我”和姐姐的眼里都噙滿淚水。選擇第三次來分析：這次流淚既是為母親將不久人世而傷悲，又是為母親對父親無微不至的真心關愛而感動。22．你有對最愛的親人所做美食的回憶嗎？結合實際說說你對此的感想（必須用上一種修辭方法。（5分）答：略。（體現出美食中蘊涵的親情即可）

第二篇：一碗餛飩閱讀答案

一碗餛飩閱讀答案

1.本文中的“疲憊不堪”是什么意思，媽媽為什么疲憊不堪？

2.短文中有兩次女孩的眼淚掉下來了。第一處：她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。第二處：這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!。體會一下兩次掉眼淚女孩的眼淚的心情有什么不同，請寫下來。

第一次掉眼淚：

第二次掉眼淚：

3.用”_____“畫出短文的中心句，結合自己的生活實際，談談你的理解和感受。

4.請你聯系短文內容提出一個有價值的問題，并作出回答。

5.讀了短文，你想到了你的媽媽之間的什么事，請簡要寫下來

1、形容非常疲乏 ,身體由于過度勞累而無法支撐.為了這個家在外奔波，由于吵架孩子真跑出去時，媽媽是顧不上疲憊成了擔心，這時的媽媽是身心疲憊。

2、第一次掉眼淚：饑餓時，一個素昧平生的老婆婆幫助了我，感覺到了自己很無助。

第二次掉眼淚：“往家走去，當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……”看到了媽媽還是疼自己，感覺到了自己很羞愧。

3、中心句：有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人的一輩子恩情“視而不見”。

4、我們往往忽視生命中最親近的人，而對陌生人的一個微笑充滿感激。我們會跟父母拌嘴，會跟他們慪氣，我們覺得他們愛我們是理所應當，所以我們常常不感覺到這種愛的無私與偉大。當我們情緒激動想跟父母吵架時，讓我們冷靜三分鐘，想想這么多年他們?yōu)槲覀兏冻龆嗌?，而我們回報父母多少?/p>

第三篇：一碗餛飩閱讀答案

一碗餛飩閱讀答案

①那天她跟媽媽又吵架了一氣之下她轉身向外跑去。②她走了很長時間看到前面有個面攤這才感覺到肚子餓了?？墒撬榱松砩系目诖B一個硬幣也沒有。③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆她看到她站在那里問“孩子你是不是要吃面”“可是可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關系我請你吃?！?④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激剛吃了幾口眼淚就掉了下來紛紛落在碗里。“你怎么了”老婆婆關切地問。“我沒事我只是很感激”她忙擦眼淚對面攤主人說“我們不認識而你卻對我這么好愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢屛腋臣芩谷话盐亿s出來還叫我不要再回去” ⑤老婆婆聽了平靜地說道“孩子你怎么會這么想呢你想想看我只不過煮了一碗餛飩給你吃你就這么感激我那你媽媽煮了十多年的飯給你吃你怎么會不感激她呢你怎么還要跟她吵架” ⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩開始往家走去。當她走到家附近時一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她臉上立即露出了喜色“趕快過來吧飯早就做好了你再不回來吃菜都要涼了” ⑧這時女孩的眼淚又開始掉了下來 ⑨有時候我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。14.請用簡潔的語言概括本文記敘的內容。2分 15.文中加點的兩個“又”字的作用各是什么 2分 16.文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)這種變化表露了母親怎樣的情感 2分 17.第⑥段為什么獨句成段 2分 18.請結合你自身的經歷談談你對選文第⑨段的理解。2分 19.假如你要把本文推薦給同學小寧請把推薦理由寫在下面。3分 答案 14記敘了女孩與母親發(fā)生爭吵后在一位老婆婆的開導下真正體會到了母愛的偉大。

15、第一個“又”字表明女孩與母親發(fā)生的爭吵不止一次從而反映出女孩對母親的誤解之深。第二個“又”字是第二次流淚的意思表現出女孩對母親的理解和感激。

16、表現出母親對女兒的擔憂和見女兒回來后的欣喜從而突出母親愛女情深。

17、突出了女孩內心產生了強烈的震撼起強調作用。

18、要求結合自身經歷談理解。例我們在生活中受到父母無微不至的關懷照顧卻不注重體會這種恩情也不加以珍惜反倒因為別人的一句問候或收到別人的一份小禮物而感動不已。我們應該認識到在感激別人的時候也不忘父母的養(yǎng)育之恩。

19、從知識與技能、情感態(tài)度與價值觀等方面談如成功的細節(jié)描寫、生動的語言、所受教育??

第四篇：木魚餛飩閱讀答案參考

冬季里的一天，天空中飄著無力的小雨，我正讀著一冊印刷極為精美的《金剛經》，讀到最后一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀一段，木魚聲恰好從遠處的巷口傳來，使人覺得格外空靈，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的所在。

那木魚聲敲得十分沉重有力，從滿天的雨絲里飛揚開來，它敲敲停停，忽遠忽近，完全不像是寺廟里讀經時急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆的穿過巷子，遠遠地，看到一個披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。攤車上掛著一盞小燈，隨著道路的起伏，在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來的。

一走近，我才知道那只不過是一個尋常賣餛飩的攤子，我問老人為什么選擇了敲奏木魚，他的回答竟十分簡單。他說：喜歡吃我餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，就會跑出來買餛飩了。我不禁啞然，原來木魚于他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動的鈴鐺，或者是賣冰水的小販手中吸引小孩的喇叭，只是一種再也簡單不過的信號。是我自己把木魚聯想得太遠了，其實它有時候僅僅是一種勞苦大眾生活的工具。

老人也看出了我的失望，他說：先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做的，不加一點蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩。于是我丟棄了自己對木魚的魔障，撐著傘，站立在一座紅門前，就著老人攤子上的小燈，吃了一碗餛飩。在風雨中，我品出了老人的餛飩確是人間的美味，不亞于他手中敲的木魚。

后來，我也慢慢成為老人忠實的顧客，每天工作到凌晨的時候，遠遠聽到他的木魚聲，就在巷口里候他，吃完一碗餛飩，才繼續(xù)我未完的工作。

和老人熟了以后，才知道他選擇木魚做為賣餛飩的信號是別具匠心的。

他說因為他的生意在深夜，實在想不出一種可以讓遠近都聽聞而不至于吵醒熟睡的人們的工具，而且在深夜里像賣粽子的人一樣大聲叫嚷，他覺得有失尊嚴。最后他選擇了木魚既讓清醒者可以聽到他的叫賣聲，又不至于打斷熟睡者的美夢。木魚就是木魚，不管從什么角度來看它，仍舊有它的可愛之處，即使是用在一個餛飩攤子上。

我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來遷居，才和他失去聯系，但每當在靜夜里工作，我仍時常懷念著他和他的餛飩。

老人是我們社會角落里一個平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經成為那一帶夜生活中盡人皆知的人物，他顯然對自己親手烹調后小心翼翼裝在鐵盒里的餛飩很有信心，他用木魚聲叫賣的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚對他，對吃餛飩的人來說，都已成為生活里的一部分。

那一天遇到老人，他還是一襲布衣、還是敲著那個敲了三十年的木魚，可是老人已經完全忘記我了。我想，歲月于他只是云淡風輕的一串聲音吧。我站在巷口，看他緩緩推走小小的攤車，消失在巷子的轉角。一直到很遠了，我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過，溫暖著未睡者的心靈。

1.將標題木魚餛飩改為賣餛飩的老人好不好?請簡要說明理由。

2.老人為什么用木魚作為自己叫賣的信號?

3.木魚對他，對吃餛飩的人來說，都都已成為生活里的一部分請簡要說說這一句話的含義。

4.木魚本是佛門中的用物，是神秘而超凡脫俗的。老人淡然的滄桑感背后飽含著人生的哲理，從悠遠的木魚聲中你感受到什么深刻的道理呢?

11.結合散文內容，簡要分析老人這一人物形象。(6分)

12.解釋下面兩句話在文中的含意。(6分)

(1)木魚在他，在吃餛飩的人來說，都是生活里的一部分。(3分)

(2)我離開的時候這樣想著，有時讀不讀經都是無關緊要的事。(3分)

13.第四、五兩段寫僧侶敲木魚為人報曉已經失傳，有何作用?(4分)

14.結合文章內容，探究標題木魚餛飩的好處。(8分)

18.第③段說木魚聲帶給我一種神秘的感覺，作者最初為什么會有這樣的感覺?(3分)

19.請根據文章內容，簡要分析賣餛飩老人的形象。(4分)

20.請指出本文在寫作方面的一個特點，并結合文章內容作簡要分析。(3分)

21.文章結尾說木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時候這樣想著，有時讀不讀經都是無關緊要的事。結合全文，談談你對這句話的理解。(4分)

木魚餛飩閱讀答案由語文網小編整理，僅供參考：

1.不好。木魚餛飩將表面上兩個毫不相干的事物放在一起，引起讀者的閱讀興趣;而改后的題目很直白普通，也不能全面反映賣餛飩老人的特別之處。

2.讓遠近都聽聞而不至于吵醒熟睡的人們(或既讓清醒者可以聽到他的叫賣聲，又不至于打斷熟睡者的美夢。)

3.木魚對老人來說是一種生活的工具，一種謀生的重要方式。對吃餛飩的人來說可以從老人淳樸勤勞里感受到溫暖，感受到一種生活的美。

4.示例：生活里到處都充滿了美，通向生活之美的鑰匙就是用一顆虔誠的心去看待生活，去追逐生活，去面對生活。每個人只要能做到這樣，便會擁有一顆善良的心，一顆寧靜的心，一個淡然而又平凡的心。

11.①勤勞、平凡30年，每天凌晨一點半左右賣餛飩，一襲布衣。(1分)

②手藝好連大飯店的廚子都愛吃，人盡皆知，成為那一帶的金字招牌。(1分)

③真誠、樸實餛飩完全是用精肉做成的，不加一點蔥菜。(2分)

④有尊嚴、為他人著想用木魚做訊號，讓遠近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們。(2分)

12.(1)①木魚對老人來說是一種勞苦生活的工具，一種謀生的重要方式。(1分)②對吃餛飩的人來說，除了是吃飯鐘外，它清越的木魚聲，也是一位深夜寂寞中的良伴，可以溫暖遲睡者的心靈，(1分)使他們感受到生活的美好。(1分)

(2)讀經是為了凈化心靈，(1分)無關緊要，是因為作者從老人那里，感受到了人情美、生活美，(1分)老人的木魚餛飩同樣凈化了人的心靈。(1分)

13.內容：一方面寫僧侶敲木魚為人報曉的三個作用，表明中國佛教與民間生活相契融合。(2分)結構：另一方面寫已經失傳很久的傳統出現在臺北令作者很是迷惑，每聽到木魚聲就會產生按捺不住一探究竟的沖動。為下文為后面尋覓木魚聲的來源，寫木魚餛飩給自己帶來的感悟做了很好的鋪墊(埋下了伏筆)。(2分)

14.①木魚本是佛門中的用物，神秘而超凡脫俗，餛飩是生活，木魚餛飩將表面上兩個毫不相干的事物放在一起，反映賣餛飩老人的特別之處，引起讀者的閱讀興趣。②木魚是全文的線索，圍繞這條線索，寫了作者對木魚聲神秘的玄想、尋覓聲源、與老人相識、熟識后的感動以及喬遷后對老人的懷念。③借物抒情，借清越的木魚聲讓我的心靈得到凈化，讓我發(fā)現生活中的美好，表達了作者對老人真誠、樸實、有尊嚴、為他人著想的美好品質的贊美。(第一點2分，后兩點3分)

18.因為作者不知道木魚是誰敲的，不知道木魚聲的象征意義是什么，也不知道附近是否有人在每天念經。評分：本題3分。答出一點得1分，意思對即可。

19.老人是生活在社會角落里一個富有人情美的平凡人。他開朗風趣(從與老人的交往交談中可以看出);勤勞而自尊(深夜賣餛飩，三十年如一日;他認為深夜里大聲叫嚷是有失尊嚴);誠實而善良(對顧客從不欺騙，處處為他人著想)。評分：本題4分。概括形象1分，性格特點及簡析3分(每點1分)，意思對即可。

20.示例：(1)倒敘手法;開頭寫深夜訪友，偶遇舊識賣餛飩老人，然后回憶四年前與老人的相遇、相識，最后寫作者由此引發(fā)的人生感悟。(2)以小見大;通過寫一個平凡人物的生存狀態(tài)和人生境界，發(fā)現了人性和生活的美，引發(fā)了作者對于生命和人生的哲理性思考。(3)多種表達方式綜合運用;記敘、描寫、議論、抒情相結合(需結合文本簡要分析)。評分：本題3分。寫作特點1分，分析2分，意思對即可。

21.讀經用的木魚，成為老人賣餛飩的信號，溫暖著遲睡者的心靈，使平凡的生活充滿了樸實的人性美;感受生活中真正的美，其實也可以凈化人的靈魂。評分：本題4分。每個要點2分，意思對即可。

第五篇：我喜歡《目送》里的種種深情

我喜歡《目送》里的種種深情

所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

大家好，我是***，今天我推薦的書是《目送》。

我喜歡這本書，是因為它是一本情感性的文集，書中，龍應臺寫父親的死亡，母親的衰老和失智，寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛，寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個人的走路，賞樹，觀鳥，拍照，生活等。

下面我為大家朗讀這本書中的一個片段：

很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。

鈴聲一響，頓時人影錯雜，紛往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭，好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。

我看著他瘦小的背影消失在門里。

十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。

他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。

我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有。

現在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內在世界和我一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

謝謝大家。