第一篇：端午粽飄香活動(dòng)方案(中班)（共）

快樂的端午節(jié)主題活動(dòng)方案

中一班

一、活動(dòng)內(nèi)容 快快樂樂過端午

二、活動(dòng)意圖

通過端午節(jié)主題活動(dòng)的開展，讓孩子們感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力與內(nèi)涵，也讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。通過活動(dòng)還能體會端午節(jié)全民健身、防疫祛病、驅(qū)邪避毒、倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵，促使孩子們在豐富的活動(dòng)中樹立健身心的意識，促進(jìn)快樂成長。

三、活動(dòng)目標(biāo)

㈠知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。㈡簡單了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日習(xí)俗。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

關(guān)于端午節(jié)的課件及圖片，粽子實(shí)物。

五、活動(dòng)過程

㈠出示粽子，引出端午節(jié)話題。㈡端午節(jié)的來歷。㈢端午節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。

㈣觀看端午節(jié)課件，使幼兒進(jìn)一步直觀生動(dòng)地了解端午節(jié)。㈤學(xué)說兒歌《端午節(jié)》。㈥活動(dòng)延伸。

快樂的端午節(jié)主題活動(dòng)教案

中一班

一、活動(dòng)內(nèi)容 快快樂樂過端午

二、活動(dòng)目標(biāo)

㈠知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。㈡簡單了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日習(xí)俗。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

關(guān)于端午節(jié)的課件及圖片，粽子實(shí)物。

四、活動(dòng)過程

㈠出示粽子，引出端午節(jié)話題。

1．看，老師今天帶來了什么呀？（粽子）你吃過粽子嗎？ 2．你們知道粽子是我國哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日特有的食物嗎？ 3．小朋友們，你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？端午節(jié)為什么要吃粽子呢？聽了老師講的這個(gè)故事你們就知道了。

㈡端午節(jié)的來歷。

1．老師講述《屈原的故事》。

2．老師根據(jù)故事內(nèi)容針對端午節(jié)的來歷進(jìn)行提問。㈢端午節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。

誰能說一說過端午節(jié)的時(shí)候都要做哪些事情？（插艾草、吃粽子、賽龍舟、掛香包、綁花繩……）老師依次出示相應(yīng)的實(shí)物教具，并簡單介紹。

吃粽子、賽龍舟是為了紀(jì)念屈原這位愛國英雄，插艾草、掛香

包是為了驅(qū)趕蚊蟲辟邪，綁花繩是寄托了人們對長命百歲的美好祝福。

㈣觀看端午節(jié)課件，使幼兒進(jìn)一步直觀生動(dòng)地了解端午節(jié)。㈤學(xué)說兒歌《端午節(jié)》。

端午節(jié)

杏兒紅，麥兒黃，五月初五是端陽。門插艾，香滿堂，龍船比賽喜洋洋。粽葉香，包五糧，剝個(gè)粽子裹上糖。掛香包，點(diǎn)雄黃，蚊蟲不敢來打擾。

㈥活動(dòng)延伸。

請幼兒一起觀察、了解包粽子的材料、制作方法，并一起品嘗粽子。

快樂的端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

中一班

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：插艾草、吃粽子、賽龍舟、掛香包、綁花繩等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念愛國英雄屈原的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

通過這次主題活動(dòng)的開展，讓孩子們了解了很多與端午節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，讓他們在參與的過程中進(jìn)一步感受到了端午節(jié)的快樂，體驗(yàn)了大家一起分享的快樂！讓幼兒體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

第二篇：-快樂端午粽飄香”親子活動(dòng)方案

"快樂端午粽飄香”親子活動(dòng)方案

“快樂端午粽飄香”親子活動(dòng)方案

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動(dòng)，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

1、端午節(jié)的故事；

2、做香包的材料：香料、布、針、線等；

3、包粽子的糯米、葦葉；

4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；

5、自制龍舟兩條；

6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。

一、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端

五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！

講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。附：屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。

屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

二、端午節(jié)賽歌會

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。?。何逶挛?，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

大班： “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

三、賽龍舟

每班選5名家長，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

四、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)

每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一

串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。

“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

五、幼兒相互贈送禮物，并大膽向同伴說一句祝福的話。

六、活動(dòng)結(jié)束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！” 文 章來源

第三篇：端午粽飄香作文

端午粽飄香作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的端午粽飄香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多么富有詩意的語言！不用讀一看就仿佛感覺到清香的粽葉、爽滑的糯米，食欲立刻上來了。大街小巷到處飄著濃濃的節(jié)日味道，作為教育者，更不能失掉這次教育契機(jī)，引導(dǎo)孩子了解民俗，了解歷史。

我們班這次舉行了一次美食文化盛宴。我的說法可能有點(diǎn)夸大，其實(shí)就是學(xué)生搜集了端午節(jié)的資料，大家交流，還有中午回家的同學(xué)帶來了粽子，大家共享。很親切吧？當(dāng)我在打字時(shí)還仿佛剛剛結(jié)束。我們把教室的桌椅擺成宴會的形式（大家對坐）面前放上還帶著溫度的粽子，勺子、牙簽還有白糖，很全吧。剛擺放好，平時(shí)這群遵守紀(jì)律的孩子竟活躍起來，迫不及待的要吃！有的已經(jīng)悄悄揭開綁粽子的皮，露出白嫩嫩的糯米，香味已經(jīng)飄出來了；有的在咂嘴巴，耐心的等我發(fā)號施令；還有“膽大的”問我什么時(shí)候才能吃！一看這場面我要招架不住了，還不能放下教師的“威嚴(yán)”，讓這些頑童品嘗美食，而忘記品讀文化了嗎！我趕緊拍拍手，示意安靜，“同學(xué)們，想吃嗎？”

“想！”

“想讓粽子更好吃嗎？”

“想！”

“誰來介紹端午節(jié)的來歷？”立刻舉起許多小手，（我的學(xué)生探究心還是很大的）

“聽后你就會感到更香！”在我的“鼓動(dòng)”下，一唱一和教室里響起了掌聲。孩子們暫時(shí)停住手，聽介紹，或強(qiáng)者介紹自己所知道的內(nèi)容。

知道的還真不少，端午節(jié)的來歷、習(xí)俗、歷史、詩句、真是五花八門。有的我也是第一次聽到的：如在我國古代，人們把端午節(jié)也稱作“兒童節(jié)”、“小孩節(jié)”，看來我們的祖先也是很重視小孩子的。李勇躍同學(xué)是我們班的“博士”，他朗誦的對聯(lián)我也很喜歡“艾葉吐幽芳香溢四海，龍舟掀巨浪氣吞八荒 ”。我一激動(dòng)隨筆把它寫在了黑板上。孩子喜歡我在黑板上信手寫字的樣子，不過我把下句改為“屈原賦《離騷》氣吞八方”，因?yàn)辇堉垭x我們這些北方的旱鴨子實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。學(xué)生在《笠翁對韻》中聽過屈原的典故，還是有一點(diǎn)讀懂的。所以還送給我一陣掌聲。也有的孩子介紹以往在家里過節(jié)的情形。時(shí)間稍一長，又有人蠢蠢欲動(dòng)，我一看，有粽子的孩子眉飛色舞，沒帶的同學(xué)一臉的不自在，我又趕緊插入一小段：“老師也說說小時(shí)候過端午節(jié)的故事吧，想不想聽？”孩子們給我面子，又停下來了。我趁機(jī)又插入“在我小的時(shí)候，過節(jié)日時(shí)飯菜豐富，這是要先讓長輩和客人”當(dāng)我話音剛落，這群機(jī)靈鬼立刻明白了，搶著說“吃我的！”我也不再賣關(guān)子，讓班長發(fā)下牙簽，拿起準(zhǔn)備好的水果刀分粽子，分誰的粽子時(shí)，這群“變得”懂事的孩子搶著說：“老師先吃”，我也放下平日的矜持，嘗了一小塊。溫溫的，滑滑的，軟軟的，真香！（其實(shí)我平日不吃這些的），但今天不同，這種氣氛，讓我也仿佛回到了童年！好親切，一張張充滿歡欣的笑臉，你一口，我一口，親如兄弟，這不就是“百家宴嗎！”

“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃……”每當(dāng)粽子的清香在家家戶戶彌漫之時(shí)，端午節(jié)就快到了。

記得小時(shí)候，每到端午節(jié)，姥爺姥姥就開始忙碌起來，她們早早地起床，趕到五里地遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村集市上，買來一大筐綠油油的艾葉。整個(gè)一上午，姥爺、姥姥、媽媽、舅媽、小姨圍坐在一起，包粽子，談家長，話里短。而我和姐姐妹妹們在樓下，一邊玩耍，一邊唱著那首不知流傳了多少年的《粽子歌》：“有棱有角，有心有肝，一身潔白，半世熬煎。”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，粽子出鍋了，樓上樓下溢滿了粽子的清香，這時(shí)，姥姥迫不及待地打開窗戶，喊著我的乳名，招呼我們幾個(gè)小孩上樓……

于是我們一邊品嘗著粽子，一邊傾聽著姥姥輕聲細(xì)語的述說，于是從老人家哪里，我們明白了端午節(jié)的來歷，更認(rèn)識了一個(gè)偉大的人物。端午節(jié)又名端陽節(jié)、重五節(jié)，它是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原的忌日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦咬食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。

我終于明白了，原來端午節(jié)其實(shí)是一個(gè)哀悼日，它是為一個(gè)才華橫溢、心系蒼生、立場堅(jiān)定的愛國英雄而立。那棱角分明的外形，不正是象征著屈原剛直不阿的性格嗎？那雪白的糯米，不正是象征著屈原出污泥而不染的品質(zhì)嗎？那顆紅棗，不正是象征著屈原的一顆赤誠之心嗎？

屈原，一個(gè)流傳千古的愛國英雄，他的身體已離我們而去，但他的思想?yún)s透露在他的心血——《離騷》之中。短短一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”便道出了他的心扉。為國為民，鞠躬盡瘁，死而后已，正是他的真實(shí)寫照?？上?，天妒英才，他懷才不遇，投身汩羅江殉國。他的死，是統(tǒng)治者的昏庸造成的.；他的死，是百姓的損失。他是為蒼生而死，他是為國家而死。但他的死并不代表正義的滅亡，更多的是有志青年都被他的鮮血喚醒。以前我很好奇，一個(gè)不去利用自己的有用之軀在有生之年多做著貢獻(xiàn)而去自殺的“懦夫”，憑什么能受到人們?nèi)绱俗鹬啬?？現(xiàn)在我明白了，死有重于泰山或輕于鴻毛。屈原的死，是一顆赤膽忠心的見證！如今，屈原可以瞑目了，他已達(dá)到了他所想要的結(jié)果，愛國英雄一代接一代，數(shù)不勝數(shù)，但人們只記得在很久以前，有一個(gè)叫屈原的愛國英雄為蒼生而付出了生命。

又是一年粽子香。相信屈原會在水底默默的觀看著，然后靜靜的流著淚，畢竟人們沒有忘記他，歷史沒有忘記他。讓我們永遠(yuǎn)記住他說過的那句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。它能使我們沉迷時(shí)變得清楚，軟弱時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，驕傲?xí)r變得謙遜，頹喪時(shí)變得進(jìn)取，迷茫時(shí)變得自信。讓我們心懷感恩，胸懷遠(yuǎn)大理想，朝著“為中華之崛起”遠(yuǎn)大目標(biāo)好好學(xué)習(xí)吧！

常聽大人提起“四時(shí)八節(jié)”，端午就是八節(jié)之一。端午節(jié)令人翹首期盼，在于可以吃到平日里難得的美味。或許是外婆廚藝高超，對于童年的我來說，端午就意味著美食。

記得那時(shí)，端午節(jié)還沒到，我就催著外婆準(zhǔn)備，外婆稱我是“端午積極分子”。幾天后，我便會驚異地發(fā)現(xiàn)桌上多了好些東西，有粽葉、赤豆、綠豆、紅棗、雄黃豆、蒜頭、菖蒲、茴香八角之類，聚在一起散發(fā)香氣。我也不認(rèn)識，隨手抓起一片菖蒲，裹著一個(gè)八角，就往嘴里塞，大嚼特嚼，結(jié)果后來一進(jìn)廚房聞著香氣就渾身起雞皮疙瘩。

到了端午那天，天還蒙蒙亮，我和外婆都已起來。我是出于興奮，外婆則是起來干活了。外婆先把粽葉裝在臉盆里，放水浸沒，干枯、卷皺的粽葉經(jīng)水浸泡后，慢慢舒展開來，顏色也漸漸變?yōu)樯罹G色。然后，外婆用抹布把每張粽葉細(xì)細(xì)地擦一遍，再沖洗干凈，這時(shí)候的粽葉看上去有一種翠玉般的潤滑光澤。洗畢，粽葉放入大鍋，用水浸沒，開大火燒至沸騰。我很奇怪，外婆說，這是消毒，粽葉都是從野外采來的，“蛇蟲百腳”爬過，只有洗過、煮過，才能把灰塵、細(xì)菌都清除了。

待鍋里水涼之后，外婆把粽葉撈出來，瀝干，然后就開始端午重頭戲——裹粽子。裹粽子看似簡單，其實(shí)要裹好也不容易。我很想學(xué)會裹粽子，無奈裹到最后總是功虧一簣，粽葉散開，粽米泄漏，弄得桌上一片狼藉。這時(shí)候，外婆往往會微笑著對我輕聲責(zé)備一句：算了，別裹了，以后再學(xué)吧！

外婆是包粽子的高手，裹的每一只粽子都很好看，外形尖尖的，呈錐形，大小適中，軟糯可口，清香四溢。外婆告訴我，粽子米不能放太多，更不能裹太緊，如果米被擠得太實(shí)，煮熟后會有夾生的可能，影響口感；也不能裹太松，否則下鍋時(shí)會散葉、漏米，就算勉強(qiáng)成形，粽子也是軟塌塌的如泡飯，粽葉的清香也無法滲透其中，吃起來終究不香。裹粽子的手法輕重、松緊要適度，粽子自然就裹得好，味道也差不到哪兒去。

可我總學(xué)不會，外婆干脆就說，裹粽子又不很重要的事情，以后長大了總歸學(xué)得會的?？僧?dāng)我漸漸長大，發(fā)現(xiàn)自己離外婆越來越遠(yuǎn)了，一年里只有寒暑假才能回家看望她，根本趕不上端午節(jié)。我終究還是沒有學(xué)會裹粽子，以后恐怕也再無機(jī)會了。

端午節(jié)的日子里外婆很忙，裹粽子的同時(shí)，茶葉蛋早已燉上。外婆還要做很多香袋，里面填上艾草、佩蘭、丁香等香料，分給家里的孩子們戴上。那時(shí)，茶葉蛋慢慢熟透的溫香與粽子、香袋的清香交融，在小小的廚間里彌漫著……

端午節(jié)當(dāng)天的晚餐，餐桌上也必定有“五黃”，一般會有黃魚、黃鱔、梅干菜扣肉加上莧菜之類的時(shí)令蔬菜，以及用一種植物葉片燒熟的飯，滿滿一大桌，色香味俱全。這時(shí)候，大人們總會來上幾杯黃酒，算是對自己的犒勞。

現(xiàn)在回想起來，當(dāng)年的端午節(jié)真是有意思！外婆不辭辛勞，起早貪黑地勞作幾天，不僅僅是為了讓家人吃到美味可口的粽子，更多的是對傳統(tǒng)習(xí)俗的執(zhí)著與虔誠。這可是中華傳統(tǒng)文化的根啊。或許，我如今懷念的不是美食本身，而是記憶里那種淡淡的文化的味道吧。

星期天吃完早飯，我看見奶奶在廚房里忙著，定睛一看，咦!奶奶又開始包粽子了呀!

奶奶每年都會在端午節(jié)前包好多好多粽子，分給親戚朋友們品嘗。我覺得很好奇，追著問奶奶：“好奶奶，粽子是怎么個(gè)包法呀?”奶奶慈祥地說：“佳儀，你想學(xué)呀，那就站我旁邊看吧!”

開工啰!奶奶把帶有清香味的粽葉用開水煮了一遍，再用清水洗凈，放旁邊備用。奶奶樂呵呵地對我說：“我們今天就包甜粽吧!”開始調(diào)粽餡了。只見奶奶量了3斤糯米放在大盆里，把米淘洗干凈。然后放一斤左右的花生在米里面，攪拌了一下，讓米和花生攪和在一起。再放少許的食用堿，不一會兒工夫，米就變成了淡淡的黃色。最后把一些蜜棗放一個(gè)小碗里備用。包粽子的食材全備好了!看，奶奶還把剪好的一根根棉線扎成一捆，掛在墻上。一切準(zhǔn)備就緒。

我有點(diǎn)急了耶!催促奶奶道：“奶奶，快些包嘛，我等不及啦!”奶奶一字一句地說：“寶貝，不要急，要等餡充分入味一下，再開始包，這樣包出來的粽子既容易熟又好吃呀!”哇!包粽子還有這么多學(xué)問啊!

大概過了半小時(shí)，奶奶終于動(dòng)手包了。我踮起腳尖，伸長脖子，眼睛一眨不眨地盯著奶奶的手。奶奶拿起2片粽葉疊在一起，熟練地卷成一個(gè)圓錐體，把餡一勺一勺地放進(jìn)去。放滿后，用大拇指使勁把米壓緊，接著把一顆蜜棗放在米的最上面。最后，奶奶把粽子頭的兩端包住，用棉線扎緊粽子，掛在墻上。好了，一個(gè)粽子終于成形了，我的眼睛這時(shí)才眨了一下。奶奶繼續(xù)一個(gè)個(gè)地包著，繼而扎好。不知不覺間，一大盆的餡沒了，變成一個(gè)個(gè)鮮美的粽子。

粽子包好了，接下來就是煮熟它們。奶奶說：“寶貝，不要太急躁，煮粽子也是有門道的哦!”我只好耐著性子，咽了咽口水。奶奶把粽子放到了高壓鍋里，裝得滿滿的一鍋。用水浸透粽子，讓餡充分吸水，這樣容易煮熟。此時(shí)奶奶用大火煮沸粽子。慢慢地，粽子的香味飄滿整個(gè)廚房，好香啊!我迫不及待地想最先品嘗。奶奶說：“寶貝，那么長時(shí)間就等了，也不在乎這一會兒。還要用小火煮半小時(shí)，粽子才會完全熟透呢!”我只好雙手撐著下巴，坐在那里巴望著，不時(shí)用鼻子嗅一下粽子的清香。

快到午飯的時(shí)候，奶奶才打開高壓鍋，熱氣騰騰，一陣粽香撲鼻而來。奶奶解開了一個(gè)粽子的皮，讓我嘗嘗。哈哈，白中透著紅!我朝粽子吹了口氣，迫不及待地狠狠地咬了一口，軟軟的，粘粘的，嚼起來特有彈性，就像QQ糖一樣，美味極了!我邊吃邊朝奶奶豎起了大拇指，對奶奶連聲說：“好吃，好吃，真好吃啊!”

粽子吃起來簡單，包起來也不容易哦，感謝奶奶的巧手!我在端午節(jié)前也要親手包幾個(gè)粽子供大家品嘗。今后不管做什么事情都要像奶奶包粽子一樣，需要耐心、細(xì)心，認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們的人生也就溢滿清香!

“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，咸和甜。龍舟下水喜洋洋?！泵磕甑霓r(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié)，它與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)是我們悼念屈原的日子，那么，屈原是誰呢？

有這樣一個(gè)故事，戰(zhàn)國時(shí)期有七個(gè)國家，其中秦國實(shí)力最雄厚，有一天秦國要攻打楚國，楚國賢臣屈原得知后，迅速稟告了楚王，并獻(xiàn)計(jì)保衛(wèi)國家，可楚王并不在意反而責(zé)罵了屈原，雖然后來屈原又努力了幾次，但都無功而返。最后一次屈原返回家中時(shí)看到老百姓正在辛苦耕耘著，艱難生活著，想到自己不能為百姓分憂解難，萬念俱灰之下投進(jìn)了汨羅江。

屈原不僅是賢臣，還是一位有愛國情懷、學(xué)識淵博的詩人，所以他深受老百姓的愛戴，在得知屈原投江后，人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~蝦吃掉他的身體，也為了屈原的靈魂在江里不會餓著，百姓們紛紛把家里好吃的東西投進(jìn)江里，還為了東西不被魚蝦吃掉，把吃的包成粽子投入江中。

所以每年的農(nóng)歷五月初五，家家戶戶都要包粽子，就是為了悼念屈原。那么，粽子要怎么包呢？每年我都跟著媽媽包粽子，所以我很熟練。首先，我們要準(zhǔn)備粽葉、糯米、五花肉、干貝、蝦仁、雞蛋、料酒、蠔油等材料。這些材料準(zhǔn)備好以后，我們就可以開始加工這些材料了。

第一步將五花肉放入碗中，再放入蠔油和料酒，然后進(jìn)行攪拌，最后蓋上一層保鮮膜，放入冰箱冷藏，腌制三個(gè)小時(shí)，最好隔夜再拿出來，這樣會更入味。第二步將香菇切成條狀，干貝切成絲，然后一起放入鍋里翻炒，翻炒過程中加入香油、醬油、五香粉等配料會更香。第三步開始包粽子，首先將粽葉折成立體三角形，先鋪上一層糯米，然后把腌制好的五花肉放進(jìn)去，再放入炒好的蘑菇、干貝和雞蛋，最后再蓋上一層糯米，用力壓幾下，蓋上粽葉，完全包裹之后用蘆葦草纏繞幾圈打結(jié)完成。一定要把粽子包緊，這樣可以防止粽子里的配料掉出來。第四步也是最后一步了，那就是把包好的粽子放進(jìn)鍋里煮半小時(shí)到一小時(shí)。粽子熟了以后取出來后可以六個(gè)一組，用剩余的蘆葦草捆綁成一串串，掛在門窗上，想吃時(shí)解下一個(gè)來，方便又好吃。

粽子剛出鍋的時(shí)候，那誘人的香味真的讓人流口水。每次家里的粽子出鍋，我總是第一個(gè)吃的。今年的端午節(jié)，媽媽說她還準(zhǔn)備包甜粽，真的太期待了！你們知道嗎，粽子不僅可以包成菱形，還可以包成長方形，三角形……各種各樣的形狀，高顏值好口感。

端午節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，粽子的香味永遠(yuǎn)留在我心中，這種味道讓我想起了愛國詩人屈原，也讓我懂得身為中國人要有一顆愛國心，我期待每一年端午節(jié)的到來。

一年一度的端午節(jié)即將來臨了，在這個(gè)古香古色的傳統(tǒng)節(jié)日來臨之際，我仿佛又聞到了那飄香四溢的粽香，似乎又看到那相互追逐的龍舟......說起粽子不由得讓我想起了去年媽媽教我包粽子的情景。那是接近端午節(jié)前的一個(gè)星期天，媽媽告訴我要包粽子，我一聽興奮得跳起來說：“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要學(xué)。”媽媽說：“別急，別急，要先準(zhǔn)備材料呢?！闭f時(shí)媽媽把準(zhǔn)備好的材料拿出來給我看，我一看：“哇，好豐富哦！媽媽，應(yīng)該怎么弄，快教我?！痹瓉韹寢寽?zhǔn)備了：粽葉、糯米、五花肉、香腸、蛋、香菇、蓮子、紅豆、花生等讓我流口水的食物，瞧，是不是很豐富！媽媽說：“胤胤，包粽子是很費(fèi)功夫的，就看你有沒有耐心哦。”“噢，媽媽您可別小瞧我，我可有一雙靈巧的手，您等著瞧吧。”我看著那些食材信心十足地說?！澳呛冒?，你就跟著媽媽學(xué)包粽子咯，可是要等吃過午飯以后再包?！薄盀槭裁茨兀俊薄耙?yàn)橐堰@些食材先浸泡一下，這可是重要步驟哦，你就耐心地等等吧?！薄芭叮俏乙s快吃飯了。”

吃過午飯我便興趣濃濃地找媽媽：“媽媽，好了嗎？可以弄了嗎？”媽媽說：“應(yīng)該可以了，我要先把那些食材炒一下，你去把那邊桌子整理好?！薄白衩?，親愛的老媽?！蔽矣淇斓睾咧∏?，輕快地跑到桌子旁，開始整理。“整理完畢，媽媽，您弄好了嗎？”“好了，好了?！闭f著，媽媽把那些炒好的食材端到桌子上?！敖K于要開始包粽子咯?！蔽腋呗暁g呼著。

媽媽拿起粽葉開始教我怎樣包粽子，可我看著那些炒好的食材，香氣撲鼻引得我注意力一直不能集中，根本不知媽媽在說什么。媽媽一看我這樣就說：“剛才還吵著要學(xué)包粽子呢，怎么現(xiàn)在又不學(xué)了？”我一聽，趕緊解釋說：“才不是呢，因?yàn)槟吹锰懔?，我才忍不住走神了嘛?！眿寢尶粗?，偷笑著：“那現(xiàn)在正式開始了嗎？”“哦，好吧，好吧?！蔽铱谑切姆堑鼗卮?。雖然這樣，我還是努力地把注意力拉回來。媽媽熟練地拿起粽葉告訴我：“先把粽葉折成一個(gè)小碗狀，先加入少許糯米及配料，中間放一塊五花肉，上面再加入糯米，包好再用棉線扎緊，這樣就好了，你來弄弄看。”我一看覺得簡單極了，就說：“我會弄，我會弄。”可當(dāng)我把粽葉拿在手上時(shí)，怎么也弄不好，沾得滿手都是米和油。“嗨，怎么那么難弄呢？”我氣得直跳腳。媽媽耐心地教我怎樣包，經(jīng)過我一番努力，終于包出了一個(gè)四不像的粽子。不過，我總算是包出來了。當(dāng)媽媽從鍋里拿出我那個(gè)四不像粽子時(shí)，感覺還蠻挺有成就感的。

學(xué)包粽子真是趣味無窮啊！而這次包粽子不僅讓我懂得了許多道理——不管做任何事都要有耐心和信心，才能成功；同時(shí)也讓我借這次機(jī)會更加貼近生活，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力！

第四篇：粽葉飄香話端午綜合實(shí)踐活動(dòng)

《粽葉飄香話端午》成果展示課

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣等，體驗(yàn)端午節(jié)的獨(dú)特魅力，了解了中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道獲取信息的能力。

3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，與人合作的能力。

4、通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子學(xué)會關(guān)愛他人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣等，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。

2、鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)合作的能力。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)會關(guān)愛他人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

師導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，自從我們確立了以《粽葉飄香話端午》為主題的綜合實(shí)踐課以來，又歷經(jīng)了方案策劃課和信息整理課，如今我們已行囊滿滿，收獲多多，這節(jié)課就讓我們用特有的方式對所取得的成果進(jìn)行展示匯報(bào)吧！

2、回顧展示匯報(bào)時(shí)需注意事項(xiàng)。

3、主持人登場。主持人甲：晴日暖風(fēng)生麥氣，乙：綠蔭幽草勝花時(shí)。

甲：在這個(gè)美好的夏日里，我們五年三班全體同學(xué)行走在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)的路上。

乙：一路上，我們感受著端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日所折射出來的濃郁的文化氣息；

甲：一路上，我們感受著收獲的幸福，今天就讓我們在這里與大家共品碩果，共享快樂！

乙：五年三班《粽葉飄香話端午》成果展示課現(xiàn)在開始。

甲：本次活動(dòng)共分為三個(gè)小組，分別是：端午由來習(xí)俗組，端午詩詞歌賦組、端午粽香情濃組。

乙：首先有請“端午由來習(xí)俗組”閃亮登場，大家歡迎！

一、端午由來習(xí)俗組。

組長甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我們是“端午由來習(xí)俗組。” 乙：我們組共有組員 21 人，在活動(dòng)過程中，我們既有具體的分工，又有默契的合作。

甲：在整個(gè)活動(dòng)過程中我們也遇到了很多困難，比如說不會下載視頻，我們就去請教父母，父母也不會，再去電腦修理部請教專業(yè)人員；在排練《屈原投江》這一短劇時(shí)，我們的動(dòng)作語言表演不到位，就去請教音樂老師指導(dǎo)??

乙:歷經(jīng)風(fēng)雨后，才會見彩虹。克服了重重困難(組員談收獲)。今天就讓我們以短劇小品等多種形式對所取得的成果進(jìn)行展示匯報(bào)吧！

1、介紹端午節(jié)名字由來；

2：短劇《屈原投江》；

3、相聲《 端午 》；

4、展示寫有愛國英雄人物名言的書簽，并請組員來給大家念一念，希望英雄人物的精神能激勵(lì)在座的同學(xué)們茁壯成長。

5、介紹寧城地區(qū)過端午的習(xí)俗。（吃粽子、吃雞蛋、戴香包、系五彩線、掛葫蘆、插柳條、懸艾葉）

6、其他組員提問：全國其它地方過端午節(jié)習(xí)俗有哪些呢？

7、分別介紹：①賽龍舟②飲雄黃酒（講白娘子飲雄黃酒現(xiàn)原形傳說）③水灑街）。

8、乙：展示端午節(jié)習(xí)俗的手抄報(bào)。

甲：《端午由來習(xí)俗組》展示到此結(jié)束，請大家對我們的活動(dòng)多提寶貴意見。乙:老師對本組活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

二、端午詩詞歌賦組

主持人甲：《端午由來習(xí)俗組》薈萃的不僅是端午習(xí)俗，我看還薈萃了有咱們班的各路精英。

主持人乙：是啊，你看他們介紹的習(xí)俗由古代到現(xiàn)代，由本地到全國，真是面廣范圍大。

主持人甲：你說的沒錯(cuò)。其實(shí)，我們中華文化的博大精深還不僅僅體現(xiàn)在端午習(xí)俗上，相信大家看了《端午詩詞歌賦組》的匯報(bào)展示后，更會為我國精湛的民族文化而大聲喝彩，你瞧他們來了。組長甲:大家好！我們是《端午詩詞歌賦組》。我們組共有組員20人，自從確立《粽葉飄香話端午》這一綜合實(shí)踐主題以后，我們這些喜歡詩詞歌賦的同學(xué)就走到了一起，開始了綜合實(shí)踐活動(dòng)之旅。一路上，我們既有分工，又有合作。收集了眾多的關(guān)于端午節(jié)的詩詞歌賦。又進(jìn)行了分類、篩選等?，F(xiàn)在就讓我們用豐富多彩的形式進(jìn)行展示匯報(bào)吧。

1、歌曲《過端午》。

2、楊揚(yáng)誦讀自己用毛筆寫的《已酉端午》。

3、端午節(jié)古詩大聯(lián)誦。

4、組員誦讀手機(jī)短信，表達(dá)對親朋好友的思念祝福。

5、三句半表演《端午樂》。

甲：《端午詩詞歌賦組》展示完畢，請大家多提寶貴意見。乙:請老師對本組活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

三、端午粽香情濃組：

主持人甲：看完《端午詩詞歌賦組》的匯報(bào)展示使我想起了毛澤東沁園春.雪的一句話：惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷;一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。這一組的同學(xué)真是太多才多藝了。

乙：多才多藝的組員固然讓人羨慕，但是如果看了《端午粽香情濃組》同學(xué)的匯報(bào)，相信你會更加敬佩這些愛心濃濃情意切切的組員們。

甲：真的嗎？

乙：不信請看《端午粽香情濃組》為我們進(jìn)行成果展示吧！

組員甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我們是《端午粽香情濃組》。我組共有組員 22名，我們的組員自從匯集到《端午粽香情濃組》以后，就開始研究通過哪些方式、如何體現(xiàn)“端午情濃”四個(gè)字。

組員乙：整個(gè)活動(dòng)過程中，我們定了否，否了定。最終達(dá)成了共識，準(zhǔn)備了一組節(jié)目，大家想不想一睹為快?那就請大家拭目以待吧!

1、毛寧學(xué)包粽子視頻。

2、播放畢婕同學(xué)給貧困的鄰居送粽子時(shí)留下的視頻;

3、趙世博同學(xué)給空巢老人送粽子照片。

4、同學(xué)給父母遠(yuǎn)在外地打工的孩子送粽子的照片。

乙：組員們送去了何止是粽子，送去的是溫暖和力量，送去的更是愛心和信心。

甲：俗話說的話：贈人玫瑰，手留余香，正因?yàn)橛辛诉@些善良的組員們，這個(gè)端午節(jié)過的格外的溫馨，格外的快樂。

乙：可是，我們的組員們并未完全沉浸在這溫馨中快樂中，我們想起了老師提出的倡議：綠色端午，從我做起。你看，可愛的組員們在節(jié)后紛紛行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)為少先隊(duì)員增光添彩。

1、播放袁宏偉等同學(xué)在清理街道的垃圾時(shí)留下的錄像；

2、播放王欣妍同學(xué)在清理小區(qū)內(nèi)的垃圾時(shí)留下的錄像;

3、播放孫爽同學(xué)在清理草坪內(nèi)的垃圾照片;

4、觀看李新卉等同學(xué)在清理小區(qū)內(nèi)的垃圾的照片。

5、快板《端午樂翻天》中結(jié)束本組的匯報(bào)展示吧。甲：《端午粽香情濃組》請大家多提寶貴意見。乙:老師對本組活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

主持人甲：端午節(jié)承載著中華民族絢麗的文化。

乙：端午節(jié)蘊(yùn)涵著中國人民深深的情感。

甲：我們要保護(hù)它，傳承它。

乙：讓端午的粽香飄蕩在每一個(gè)中國人的心里，讓端午的粽香飄蕩到世界的每一個(gè)角落。

甲：五年三班《粽葉飄香話端午》成果展示課到此結(jié)束。

乙：請班主任老師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

師總結(jié): 同學(xué)們，看了這節(jié)成果展示課，老師特別高興，因?yàn)榇蠹以谶@一系列的活動(dòng)中鍛煉了自己，提升了自己。可能有的同學(xué)對自己的表現(xiàn)不太滿意，老師告訴你:沒關(guān)系，其實(shí)參與的過程永遠(yuǎn)比結(jié)果都重要，這一次活動(dòng)將成為你們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。所以希望大家繼續(xù)努力，相信你們會在以后的活動(dòng)中有更出色的表現(xiàn)。

教后反思:

端午節(jié)是我們中華民族特有的傳統(tǒng)節(jié)日，但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生只知道過端午節(jié)吃粽子和雞蛋，至于端午節(jié)的來歷以及相關(guān)文化習(xí)俗知之甚少，所以我展開了以《粽葉飄香話端午》為主題的一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本次我執(zhí)教的《粽葉飄香話端午》成果展示課中，學(xué)生展示的內(nèi)容豐富，形式多樣，同學(xué)們在活動(dòng)中既增長了知識，又得到了鍛煉。不禁使我想起了古希臘物理學(xué)家阿基米德說過的一句話:給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)地球?？雌饋碇灰o學(xué)生一個(gè)舞臺，他們就能創(chuàng)造奇跡。總結(jié)起來有以下幾方面收獲。

一、學(xué)生通過資料的收集，了解到了端午節(jié)的來歷、習(xí)俗及詩詞歌賦等，拓寬了學(xué)生的知識面，了解了中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。

二、學(xué)生處理信息能力、小組合作能力、表達(dá)能力得到了提高。絕大部分學(xué)生能夠運(yùn)用他們掌握的知識和生活的經(jīng)驗(yàn)向家長請教，向圖書館等請教相關(guān)知識，鍛煉了學(xué)生與人交往的能力；在小組活動(dòng)中鍛煉了學(xué)生合作能力，并且養(yǎng)成了學(xué)會尊重別人，善于傾聽別人意見的良好品質(zhì)；學(xué)生在匯報(bào)成果、交流收獲過程中學(xué)會在分享他人的成果，同時(shí)學(xué)到知識，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。

三、學(xué)會關(guān)愛他人。通過給孤寡老人和留守兒童送粽子和雞蛋活動(dòng)，讓孩子從小就懂得要有一顆廣博的愛心，社會才會更加和諧，世界才會變得更加美好。

四、通過活動(dòng)學(xué)生的環(huán)保意識調(diào)高了，并把諾言踐行到自己的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中，從而去影響更多的人有一種“綠色環(huán)保，從我做起“的意識.當(dāng)然在本次活動(dòng)中，也有一些問題值得注意。

1、部分學(xué)生在展示活動(dòng)中表現(xiàn)不夠大方，比如聲音小、語速快、動(dòng)作不優(yōu)美、表情僵硬等，甚至有的同學(xué)敬禮姿勢都不正確。這些問題，老師應(yīng)該在排練過程中加以指導(dǎo)，讓學(xué)生先掌握技巧，然后才能大方自信的展示。

2、”端午由來習(xí)俗組”組過大。雖然所有的組員都參與了，但從同學(xué)們的眼神中我讀出了一種意猶未盡之感。如果分成兩組的話，內(nèi)容再增加一些，就可以讓更多的同學(xué)有展示的機(jī)會，成果會更加豐富多彩。

總之一次好的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能構(gòu)建新型的師生關(guān)系，作為教師就要做一名合格的組織者、指導(dǎo)者、參與者和合作者。我會朝這個(gè)方向不斷努力。

第五篇：教育中心端午節(jié)“粽葉飄香、情系端午”主題活動(dòng)方案

教育中心端午節(jié)“粽葉飄香、情系端午”

主題活動(dòng)方案

端午節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)愛國主義精神，提升廣大師生文明素質(zhì)，營造歡快、祥和的節(jié)日文化氛圍。結(jié)合教育中心實(shí)際，決定在中小學(xué)開展“粽葉飄香、情系端午”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)要求通知如下：

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)端午文化，豐富學(xué)生課余生活

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年6月3日—6月20日。

三、活動(dòng)內(nèi)容、了解端午節(jié)溯源。各學(xué)校要利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式和班（隊(duì)）會，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。引導(dǎo)各小學(xué)高年級和初、高中學(xué)生閱讀《白話史記》“屈原賈生列傳”記載。把端午節(jié)主題文化活動(dòng)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，通過形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2、知曉端午節(jié)習(xí)俗。各學(xué)校組織引導(dǎo)學(xué)生通過電視、廣播、多媒體、書籍、歷史資料等了解端午節(jié)由來。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。熟知端午節(jié)這一天要懸起鐘馗像，掛上艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴等習(xí)俗。端午節(jié)期間，有條件的學(xué)校要組織學(xué)生開展吃“愛心粽”、“連心粽”、包粽子比賽等活動(dòng)，開展“送溫暖”活動(dòng)，為留守兒童、敬老院、福利院、空巢老人、殘疾人士送去粽子等禮物，陪他們在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節(jié)。

3、校園詩會話端午。為紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，各學(xué)校要分班級在端午節(jié)前開展校園“誦美文、講美德”經(jīng)典詩文誦讀比賽，“端午節(jié)征文比賽”、“我們的節(jié)日．端午節(jié)”演講比賽等。通過吟誦屈原詩歌、書畫屈原詞章、撰寫心得體會、發(fā)表感言心聲等形式多樣的活動(dòng)，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。各學(xué)校要以紀(jì)念屈原、歌頌新生活為主題，向全校師生征集詩、文作品，并擇優(yōu)在校園內(nèi)展出，也可向新聞媒體推薦發(fā)表。

4、網(wǎng)游端午．我們的節(jié)日。各學(xué)校要圍繞“粽葉飄香、情系端午”這個(gè)主題結(jié)合xx龍文化，組織開展主題班（隊(duì)）會活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。通過網(wǎng)絡(luò)了解中國的端午節(jié)與韓國的端午節(jié)，有何相似和區(qū)別。組織學(xué)生在校園網(wǎng)上開辟專門的“網(wǎng)上過端午”網(wǎng)頁，開展網(wǎng)上祭民族英雄系列活動(dòng)。通過向民族英雄網(wǎng)上獻(xiàn)花、獻(xiàn)歌、點(diǎn)燭、留言、賽詩會、故事會等形式，來弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我xx市精神文明建設(shè)。

四、活動(dòng)要求、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把該主題活動(dòng)作為愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。

2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性、吸引力、感染力，努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。

3、活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)圖片及時(shí)報(bào)送基礎(chǔ)教育科215室，電子版發(fā)送至郵箱：

，電話。

XX年6月3日