第一篇:針對二十五個病句的講解
針對二十五個病句的講解(教案)
(注
A類:誤加
B類:誤代C類:錯序
D類:遺漏E類:雜糅)
關(guān)于偏誤及偏誤分析
一、偏誤是指第二語言學(xué)習(xí)者在使用語言時不自覺地對目的語的偏離,是以目的語為標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)出來的錯誤或不完善之處。這種錯誤是成系統(tǒng)的、有規(guī)律的,反應(yīng)了說話人的語言能力,屬于語言能力范疇。因此偏誤分析,就是對學(xué)生學(xué)習(xí)第二語言過程中所犯的偏誤進(jìn)行系統(tǒng)地分析研究,從而發(fā)現(xiàn)第二語言學(xué)習(xí)者產(chǎn)生偏誤的規(guī)律,以探求第二語言習(xí)得的過程和規(guī)律,包括偏誤產(chǎn)生的原因和偏誤的類型等。
二、偏誤的分類
偏誤根據(jù)不同的角度可分為不同類型。魯健驥在文章《外國人學(xué)漢語的語法偏誤分析》中按錯誤的性質(zhì)把偏誤分為遺漏、誤加、誤代、錯序四大類。以下分析按以上幾類偏誤及雜糅偏誤進(jìn)行:
A類:誤加誤加多表現(xiàn)為詞的贅余,重復(fù)
1.我們的漢語水平能得到這樣的提高,是因?yàn)橹袊處焸兊墓Σ豢蓻]。
改正:我們的漢語水平能得到這樣的提升,中國教師們功不可沒。
本句的偏誤點(diǎn)在于“提高”一詞的誤用以及句式雜糅。首先,“提高”一詞用于修飾比較精準(zhǔn)明確的數(shù)字前,例如,“與去年同期相比,今年的水稻產(chǎn)量提高了百分之三十”,“跟上次考試的分?jǐn)?shù)相比,這次分?jǐn)?shù)提高了十分”等等,修飾“水平”這類不是非常精確的名詞時,我們通常用的是“提升”。其次,后半句中“是因?yàn)椤焙汀肮Σ豢蓻]”是不能搭配的,句中將其合在一起用各成分就前后牽連“中國教師們”既是“是”的賓語,又是“功不可沒”的主語。我們可以將其改成“是因?yàn)橹袊處焸兊呐Α被蛘摺爸袊處焸児Σ豢蓻]”。2.媽媽對我的影響也很大可是不至于爸爸的那種程度。
改正:媽媽對我的影響也很大,可是不及爸爸(對我的影響)的那種程度。
本句的偏誤點(diǎn)在于介詞成分的缺少。到,本義:到達(dá),達(dá)來,去到。到,至也。——《說文》。本句想要表達(dá)的意思是“媽媽對我的影響不及爸爸對我影響大”,句中“不至于”的用法不正確?!安恢劣凇倍嘤米鞲痹~,表示某種程度。后面跟一種“發(fā)生機(jī)率不大但是又多半真的發(fā)生了”的情形。例如:“這次考試很簡單,你不至于不及格吧?”而“爸爸的那種程度”是名詞性詞組,所以前面不能加“不至于”。我們可以把“不至于”換成可跟代詞或名詞性詞組的“不及”,所以正確的句子應(yīng)當(dāng)是:媽媽對我的影響也很大,可是不及爸爸(對我的影響)的那種程度。3.在我的生活中,對我產(chǎn)生過影響的人是不計其數(shù)。
改正:在我的生活中,對我產(chǎn)生過影響的人不計其數(shù)。
本句的偏誤點(diǎn)在于成分多余。本句的主語中心是“人”,而謂語“是”字用在這里并不合適,應(yīng)當(dāng)刪去,如果用了“是”,那么賓語就成了“不計其數(shù)”,保留主要成分那就成了“人是不計其數(shù)”,我們知道本句想要表達(dá)的意思是“對我產(chǎn)生過影響的人不計其數(shù)”,“不計其數(shù)”本是應(yīng)當(dāng)做“人”的補(bǔ)足語,所以刪去“是”就成了“在我的生活中,對我產(chǎn)生過影響的人不計其數(shù)。” B類:誤代,不同詞性詞語間產(chǎn)生誤代主要是由于意義相同或相近。對這類偏誤的辨析應(yīng)當(dāng)從詞性或由詞性所決定的句法功能著手
4.要學(xué)好漢語需花很大的努力。
改正:要學(xué)好漢語需花很大的精力。
本句的偏誤點(diǎn)在于“努力”二字的誤用。“努力”為“盡力”,“勉力”的意思,是副詞。而“花”這個這個謂語與“努力”是不能搭配的。句中“很大的”一詞后面很明顯缺少名詞性成分,本句想表達(dá)的意思是:要學(xué)好漢語需要花費(fèi)很大的精力。所以本句可以把“努力”一詞換成“精力”“力氣”等表示相近意思的一類名詞都是可以的。另,在本句中“要”字暗含“假設(shè)”這層意思,所以本句亦可以改成:“若要學(xué)好漢語需很努力?!?5.我從小被培養(yǎng)過漢語所以現(xiàn)在發(fā)音不覺得困難。
改正:我從小就學(xué)習(xí)過漢語,所以現(xiàn)在覺得發(fā)音不困難。
本句的偏誤點(diǎn)在于成分搭配不當(dāng)。第一,本句的主語是“我”,即是施動者,而漢語是“我“學(xué)習(xí)的對象,所以前半句不應(yīng)當(dāng)用帶有被動語態(tài)色彩的“被培養(yǎng)”這種表述,而應(yīng)以帶有主動性質(zhì)的“學(xué)習(xí)”取代之。我們只能說“學(xué)習(xí)過漢語”而不能說“被培養(yǎng)過漢語”。第二,在后半句中,有偷換主語的嫌疑:“覺得”一詞應(yīng)當(dāng)放在“發(fā)音”一詞前面。因?yàn)楸揪涞闹髡Z是“我”,所以“不覺得困難”的是“我”,而不是“?發(fā)音?覺得不困難”。
6.大學(xué)畢業(yè)以后,出來社會工作僅僅一年,我獲得了許多新的感受。
大學(xué)畢業(yè)出社會工作僅僅一年,我得到了許多新的感悟。
本句的誤點(diǎn)在于狀語重復(fù),補(bǔ)語冗余,以及“感受”二字的誤用?!耙院蟆焙汀俺鰜砩鐣ぷ鲀H僅一年”在語義上有重復(fù)。所以應(yīng)當(dāng)把“以后”刪除,而“出來社會工作僅僅一年”中的“來”是趨向補(bǔ)語,用在這里不合適,也應(yīng)當(dāng)刪除,整合過后應(yīng)當(dāng)是:“大學(xué)畢業(yè)出社會工作僅僅一年”。后半句中“感受”一詞指的是感官偵測到外境的能量變化,于個體內(nèi)在所產(chǎn)生的生化反應(yīng)。感受是生物的基本能力,辨別有無生命活動的重要憑據(jù)。而感悟感悟是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體悟。真正的感悟來源于人們的親身經(jīng)歷與感受,有的是漸漸的領(lǐng)悟,有的則是瞬間的開悟。按本句想表達(dá)的意思,應(yīng)當(dāng)把“感受”改成“感悟”要深刻許多。7.自從我四歲那年爸爸為我們蓋了新家以后,他便一直在外地奔波。
改正:自從爸爸為我們蓋了新房后,他便一直在外地奔波。
本句的偏誤點(diǎn)是成份多余以及“新房”的誤用“自從”是介詞,表示過去的某段時間的起點(diǎn),它能與“后”搭配但是不可以與“以后”搭配,因?yàn)榻樵~“以”后加賓語“后”構(gòu)成介賓短語,這與“自從”是不能搭配的應(yīng)當(dāng)將介詞“以”去掉。其次,本句想表達(dá)的是“爸爸為我們蓋?新房子?后”,而我們知道“家”指的是一個由所有家庭成員組成的抽象集體名詞,而“房”是住人或者放置物品的建筑,是有形的物品,本句的謂語動詞是“蓋”那么我們可以推知,其賓語一定是有形的“房”。所以本句應(yīng)當(dāng)改成:“自從爸爸為我們蓋了新房以后,他便一直在外地奔波。” 8.不僅在中國,即使在西方國家內(nèi),也存在這個問題。
不僅在中國,就是在西文國家,也存在這個問題。
本句的偏誤點(diǎn)在于關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng)。本句是一句遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句,由句子的表達(dá)可推知,遞進(jìn)關(guān)系為襯托遞進(jìn)?!安粌H……即使……”不是正確的關(guān)聯(lián)詞搭配,應(yīng)當(dāng)換成“不僅……就是……”?!熬褪窃谖鞣絿覂?nèi)”是“不僅在中國”這個范圍的遞進(jìn)和擴(kuò)大,所以,整合句子就應(yīng)當(dāng)是:“不僅在中國,就是在西文國家內(nèi),也存在這個問題?!?9.結(jié)論起來說,我不贊成那個丈夫的做法。
總的來說,我不贊成那個丈夫的做法。
本句的偏誤在于“結(jié)論”詞的誤用。我們知道“結(jié)論”是一個名詞,而“起來”是一個趨向詞組,不能用在名詞后?!啊瓉碚f”是一個固定的表達(dá),前面應(yīng)當(dāng)是方式狀語,例如“總的來說”,“大體上來說”,“對我來說”“嚴(yán)格來說”等等。根據(jù)句子想要表達(dá)的意思來講,應(yīng)當(dāng)把“結(jié)論起來說”一詞改成可表示“總結(jié)以上陳述的理由”的“總的來說”比較合適。所以整合句子即是:“總的來說,我不贊成那個丈夫的做法”。
10.針對這個問題,雖然人們的表達(dá)千差萬別,但是總的來說究竟只有兩方面,贊成,或者反對。
改正:針對這個問題,雖然人們的意見各不相同,但是到底只有兩方面,要么贊成,要么反對。
針對這個問題,雖然人們的看法各不相同,但是到底只有兩方面,要么贊成,要么反對。
本句的偏誤點(diǎn)在于語序混亂以及“究竟”一詞的誤用。首先狀語“針對這個問題”應(yīng)當(dāng)放在 關(guān)聯(lián)詞“雖然”后面,其次,能夠由“贊成,或者反對”來搭配的肯定就不是“表達(dá)”了,因?yàn)椤百澇?,或者反對”是指人們對某人的意見或者法的持肯定或反對的態(tài)度。所以“表達(dá)”應(yīng)當(dāng)換成“意見”或者“看法”。再次“究竟”一詞表示事情情發(fā)性的原委,表示“深入地
探究原因”的意思,而根據(jù)句子想表達(dá)的意思,可把“究竟”變成“歸根到底”或者“到底。最后“總的來說”與“歸根到底”或者“到底。在語義上發(fā)生重復(fù),所以要刪去“總的來說”
整合句子即是:“針對這個問題,雖然人們的意見各不相同,但是到底只有兩方面,要么贊成,要么反對。”或者“針對這個問題,雖然人們的看法各不相同,但是到底只有兩方面,要么贊成,要么反對?!?/p>
11.每個人都有自己的長點(diǎn),也有自己的短點(diǎn)。
每個人都有自己的長處,也有自己的短處。
本句的偏誤點(diǎn)在于“長點(diǎn)”“短點(diǎn)”兩詞的誤用。“處”和“點(diǎn)”都可作名詞。但是“處”多表示地方:~~?!部梢员硎尽安糠帧保洪L(cháng)~,好~,也可以表示機(jī)關(guān),或機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位里的部門:辦事~?;I備~。而“點(diǎn)”表示1)細(xì)小的痕跡或物體:~滴。斑~?!樱ǎ幔后w的小滴,如“水~~”;b.小的痕跡,如“油~~”;c.打擊樂器演奏時的節(jié)拍,如“鼓~~”;d.主意,辦法,如“請大家出~~”;e.最能說明問題的關(guān)鍵地方,如“話沒有說到~~上”)。2)幾何學(xué)上指沒有長、寬、厚而只有位置的幾何圖形;兩條線相交處或線段的兩端。3)量詞,用于小的或少的:兩三~雨。幾~淚水。量詞,用于小的或少的:兩三~雨。幾~淚水。4)可用于數(shù)學(xué)上的小數(shù)點(diǎn):3.12。5)一定的位置或限度:地~。起~。極~。居民~。5)項(xiàng),部分,方面:優(yōu)~。要~。特~。6)漢字筆形之一7)(丶):~畫。三~水。8)加上點(diǎn)子,引申為修飾:標(biāo)~。評~?!Y。畫龍~睛。9)使一點(diǎn)一滴地落下或發(fā)出:~種?!洌ㄗ詣游淦饔虚g歇的射擊)?!鬯?。
10)一落一起或一觸即離的動作:~頭?!?。11)引火:~火(亦喻挑起是非,制造事端)。12)查對:~數(shù)?!!ㄅf時稱官衙、軍伍卯時開始辦公、操練,官員查點(diǎn)人數(shù))。13)指定,選派:~菜。~將(jiàng)。聽眾~播。14)指示,啟發(fā):指~?!珦堋S嫊r的單位:更~(分為五更,一更又分五點(diǎn))。三更三~。鐘~。15)指正餐以外的暫時充饑,亦指糕餅一類的食物:~心?!a(bǔ)。由此句子的表達(dá)可知應(yīng)當(dāng)把“長點(diǎn)”“短點(diǎn)”改成“長處”“短處”,或者“優(yōu)點(diǎn)”“缺點(diǎn)”。整合句子即是:“每個人都有自己的長處,也有自己的短處或者“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。
12.作為丈夫,他愛妻子。妻子生病了,她當(dāng)然希望她會康復(fù)。
改正:作為丈夫,他非常愛妻子,妻子生病了,他當(dāng)然希望她能康復(fù)。
本句的偏誤點(diǎn)在于,副詞缺失及成“會”字的誤用。首先,本句后半句用了“當(dāng)然”一詞。而前句“他愛妻子”這種表述,這種表述不符合“當(dāng)然”一字一慣所體現(xiàn)的確定性,所以應(yīng)當(dāng)在動詞“愛”加上“非?!边@一副詞。其次,“會”在這里顯得多余,應(yīng)當(dāng)刪掉?;蛘呖梢該Q一個詞,“能”亦可。因?yàn)椤皶倍啾硎疽环N可能性,這種可能性不及“能”大,整合句子即是:“作為丈夫,他非常愛妻子,妻子生病了,他當(dāng)然希望她能康復(fù)?!?/p>
C類:錯序,錯句序偏誤指的是由于句中的某個或某幾個成分放錯 了位置而造成偏誤
13.聯(lián)合國五種語言就有漢語在之中。
改正:聯(lián)合國五種語言中就有漢語。
本句的偏誤點(diǎn)在于句式雜糅?!奥?lián)合國五種語言”在本句中作的是主語。而根據(jù)本句想要表達(dá)的意思來講,“漢語”應(yīng)該是句子的主語,而“聯(lián)合國五種語言”應(yīng)當(dāng)作定語成份,用來修飾主語“漢語”。而“……之中”表示“……的范圍內(nèi)”,應(yīng)當(dāng)放在定語“聯(lián)合國五種語言”之后,構(gòu)成定中關(guān)系。所以本句應(yīng)當(dāng)調(diào)整語序,變成“聯(lián)合國五種語言中就有漢語。” 14.在我的心深處,始終保留著他的形象。
改正:在我心的深處,始終有他的形象。
本句的偏誤點(diǎn)是語序不當(dāng)。本句想要表達(dá)的意思是:在我心的深處,始終保留著他的形象。句中助詞“的”來表示其所屬關(guān)系。助詞“的”用在定語“我”后,表示定語“我”和中心詞“心”之間的領(lǐng)屬關(guān)系,而“深處”指“我的心”的深處。原句中的“的”用在“心深處”前面,不是正確的所屬表達(dá),而且偷換了所屬對象。所以正確的表達(dá)應(yīng)當(dāng)是把“的”放在“心”的前面。即“在我心的深處”。
D類:遺漏,遺漏偏誤有多種,從以下句子中可作分析:
15.他非常重視子女們對母語學(xué)習(xí)。
改正:他非常重視子女們對母語的學(xué)習(xí)。
本句的偏誤點(diǎn)在于句子成份的缺少。本句缺少助詞“的”,“母語”后面不能直接跟“學(xué)習(xí)”。“學(xué)習(xí)”的施動者應(yīng)當(dāng)是“子女們”,而“母語”只是一個定語?!暗摹笨捎迷诙ㄕZ“母語”之后,表示“母語”和“學(xué)習(xí)”之間的關(guān)系。由“重視”一詞可推知,后半句應(yīng)當(dāng)改成“母語的學(xué)習(xí)”,所以,正確的句子應(yīng)當(dāng)是“他非常重視子女們對母語的學(xué)習(xí)”。16.為了未來,我們不得不離鄉(xiāng)背景到中國來深造。
改正:為了我們的未來,我們不得不離鄉(xiāng)背井到中國來深造。
本句的偏誤在于成份的缺失以及“不得不”一詞的誤用。首先,由后半句可推知,賓語“未來”前面的定語成份“……的”,句中的“未來”可能是“我們的未來”也可能是“家族的未來”,也可能是“祖國的未來”。所以應(yīng)當(dāng)在“未來”前面加上適當(dāng)?shù)亩ㄕZ。其次“離鄉(xiāng)背井”本就有“不得已”的意思,這就與前面的“不得不”發(fā)生語義上的重復(fù),所以應(yīng)當(dāng)刪去“不得不”,即是:“為了我們的未來,我們離鄉(xiāng)背井到中國來深造”。
17.不管疾病給我們造成多大的痛苦,我們也忍耐,不能放棄生命。
改正:不管疾病給我們帶來多多大痛苦,我們也應(yīng)當(dāng)忍耐,而不能放棄生命。
本句的偏見誤點(diǎn)在于“造成”一詞的誤用以及副詞連詞的缺失。“痛苦”一詞不應(yīng)由“造成”來搭配,我們可以說“帶來痛苦”,但不能說“造成痛苦”。本句是一個由表示條件的關(guān)聯(lián)詞“不管……也……”構(gòu)成的句子,后半句“忍耐”前缺少“應(yīng)當(dāng)”“應(yīng)該”等表說話情態(tài)的副詞。另,“不能放棄生命”前面也應(yīng)當(dāng)加上連詞“而”。所以,整合句子,應(yīng)當(dāng)是:“不管疾病給我們帶來多多大痛苦,我們也應(yīng)當(dāng)忍耐,而不能放棄生命?!?/p>
18小時候我曾從大人聽說過毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人打敗日本的故事。
改正:小時候我從大人那里聽說過毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人打打敗日本人的故事。
我曾從大人那里聽說過毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人打打敗日本人的故事。
本句的偏誤在于句子成分的重復(fù),缺少,以及謂語和賓語不搭配。首先,時間狀語“小時候”和“曾經(jīng)”發(fā)生語義重復(fù),應(yīng)當(dāng)刪去“小時候”或者“曾”。其次,介賓詞組“從大人”的后而缺少成分“那里”,因?yàn)椤按笕恕敝皇恰澳抢铩钡亩ㄕZ。再次,后半句中“中國人打敗日本”這個表達(dá)是不準(zhǔn)確的,因?yàn)椤爸袊恕笔侵鲃诱呤且粋€群體,而“日本”是受事者,是一個國家的名稱,這明顯是不搭配的,所以“日本”應(yīng)當(dāng)改成“日本人,只有這樣”施動者和受動者才能搭配。整合句子以后“小時候我從大人那里聽說過毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人打打敗日本人的故事”才是正確的句子。
E類:雜糅,把兩種不同的句法結(jié)構(gòu)混雜在一個表達(dá)式中,結(jié)果造成語句結(jié)構(gòu)混亂、語義糾纏,這樣的語病就叫雜糅。句式雜糅又稱為結(jié)構(gòu)混亂。即把幾種結(jié)構(gòu)或幾個意思硬湊在一個句子里,使句子結(jié)構(gòu)混亂表意不明。(表達(dá)時因既想用這種句式,又想用那種句式,結(jié)果造成將兩種句式放在一起說,半截轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象,就是句式雜糅。)
19.由于環(huán)境不同,民族和民族之間的文化沖突就發(fā)生起來。
改正:由于環(huán)境不同,民族和民族之間發(fā)生了文化沖突。
本句的偏誤點(diǎn)在于關(guān)聯(lián)詞的搭配有誤。“由于”應(yīng)當(dāng)同“所以”構(gòu)成俱有因果關(guān)系的一組關(guān)聯(lián)詞。“所以”應(yīng)當(dāng)加在后一分句的開頭。而原句中“民族和民族之間的文化沖突就發(fā)生起來”不能與前一分句構(gòu)成因果關(guān)系,因?yàn)椤鞍l(fā)生起來”是一個趨向動詞詞組,“民族和民族之間的文化沖突”是后一分句的主語,所以不能使用趨向動詞來與其搭配,“沖突”則是在各對像之發(fā)生的,所以句子整合過后就是“由于環(huán)境不同。所以民族和民族之間發(fā)生了文化沖突”。20.我對這件事的本身并不是十分擔(dān)心,我更擔(dān)心以此接踵而來的后果。
改正:我對這件事的本身并不是十分擔(dān)心,我更擔(dān)心由此引起的后果。
本句的偏誤點(diǎn)在于“以此”一詞的誤用以及“接踵而來”一詞的誤用。“以此”是介賓短
語,多指“憑借這樣”,而緊跟著的“接踵而來”的意思是指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來,多形容來者很多,絡(luò)繹不絕,或者用于不如意的事情一個接一個來。如原句放在句中就成“我對這件事情的本身并不是十分擔(dān)心,我更擔(dān)心憑借事情的本身跟著而來的后果”了。所以應(yīng)當(dāng)反“以此”換成“由此”,把“接踵而來”換成“引起”。整合句子即是“我對這件事的本身并不是十分擔(dān)心,我更擔(dān)心由此引起的后果。”0
21.難道丈夫幫助妻子完成她最后的心愿,哪有不對呢?
改正:難道丈夫幫助妻子完成她最后的心愿不對嗎?
本句的偏誤點(diǎn)在于句式雜糅。本我們由前半句用了“難道”一詞,而句末用了問號,可知本句整個語氣程反問,是個反問句,而后半句“哪有不對呢?”自己可成為一個獨(dú)立的疑問句,整個句子顯得牽連無比,根據(jù)句子想表達(dá)的意思,可以把“哪有”刪掉,其次,助詞“嗎”可用在句末,表示疑問或反詰的語氣,但是“呢”沒有這個功能,表示反問,當(dāng)然是選“嗎”
所以要把句末的“呢”換成“嗎”。反問句一般不用“,“隔開,所以整合句了即是:“難道丈夫幫助妻子完成她最后的心愿不對嗎?”
BD22.我認(rèn)為,一個家庭中如果有一個人得了不治之癥的話,全部痛苦(那是全家的痛苦)
改正:我認(rèn)為一個家庭中如果有一個人得了不治之癥,那么全家都會痛苦。
本句的偏誤點(diǎn)在于語序不當(dāng)以及主語的缺失。原句中把表示假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞“如果”放在定語之后是不正確的,“如果”一詞應(yīng)當(dāng)放在“一個家庭”前。再者,我們一般用了“如果”就不再用“的話”了,聯(lián)在一起用語義會顯得重復(fù)。我們可以說“如果一個家庭中有一個人得了不治之癥”,也可以說“一個家庭中有一個人得了不治之癥的話”再次,原句中缺少與“如果”搭配的關(guān)聯(lián)詞“那么”。而“那么”后又缺少主語“全家”,“全家”和形容詞“痛苦”之間應(yīng)當(dāng)用一個趨向動詞詞組“感到”,整合句子以后,即是:“我認(rèn)為一個家庭中如果有一個人得了不治之癥,那么全家都會痛苦?!?/p>
BD23.無論事情,人們總會有不同意見。
無論什么事情,人們都會有不同的意見。
本句的偏誤點(diǎn)在于關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)以及成份缺失。首先“無論……總……”以及“無論……都……都可用在“不管發(fā)生什么情況,在什么條件下……”而“總……”表示“經(jīng)?!倍岸肌北硎颈硎菊Z氣的加強(qiáng)以及“完全,全”的意思,所以根據(jù)句子想表達(dá)的意思來看,應(yīng)當(dāng)把“總”改成“都”,其次,“事情”前應(yīng)當(dāng)加上“什么”一詞,來表示范圍廣大。整合句子即是:“無論什么事情,人們都會有不同的意見?!?DC24 我十五歲就畢業(yè)了華文學(xué)校。
改正:我十五歲就從華文學(xué)校畢業(yè)了。
本句的偏誤首先在于動詞與賓語不搭配?!爱厴I(yè)”后面不能接賓語,即使要加也是加表示一段時間的詞語,如“~年”等。本句想表達(dá)的意思是,我從十五歲就在華文學(xué)校完成了所有學(xué)業(yè),所以應(yīng)當(dāng)在“華文學(xué)?!鼻凹由媳硎尽白浴?,“由”意思的介詞“從”。其次,“畢業(yè)了”作為對前述信息的說明,應(yīng)當(dāng)放在句子最后面。所以正確的句子是:我十五歲就從華文學(xué)校畢業(yè)了。
BC25 學(xué)漢語雖然很苦,但是只要想到它的后果,想到它的用處,苦一點(diǎn)又算什么呢。
改正:學(xué)漢語雖然很苦,但是一想到(學(xué)好)它的結(jié)果,想到它的用處,苦一點(diǎn)就不算什么了。
本句的偏誤點(diǎn)在于“后果”一詞的誤用以及句式雜糅,首先,所謂“后果指的是”因某種原因帶來的有害的或不良的結(jié)果,而本句想要表達(dá)的意思是“……想到學(xué)好它以后帶來的良性影響”,所以不能用“后果”一詞,應(yīng)當(dāng)換以可表示積極正面的“結(jié)果”一詞。其次,本句有句式雜糅的現(xiàn)象,前半句中出現(xiàn)“只要”一詞后面就要求出現(xiàn)“就”一詞來構(gòu)成條件復(fù)句,但是本句前半部分出現(xiàn)“雖然……但是……”,緊接其后的“只要”就可以去掉,整個句子的前半部分呈陳述語氣,而后半句換成了反問語氣,句子就顯得突兀而不和諧,所以,就應(yīng)當(dāng)換成“苦一點(diǎn)就不算什么了”。
第二篇:病句講解
病句講解
一、病句類型
成分殘缺 搭配不當(dāng) 語序不當(dāng) 句式雜糅 重復(fù)贅余 不合邏輯
二、詳細(xì)講解
(一、)成分殘缺
成分殘缺是指句子必須具備的語法成分殘缺不全,從而影響語意表達(dá)的語病。成分殘缺的毛病主要有以下幾種情況:①主語殘缺;②賓語(中心語)殘缺;③謂語(動詞)殘缺;④關(guān)聯(lián)詞、介詞殘缺。
①主語殘缺
1、我有一個女兒,同許多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子打扮得漂亮一些。病因:缺主語。造成了歧義。應(yīng)該在“同”的前面加上主語“我”。
2、由于青少年心智尚未成熟,好奇心又強(qiáng),對事物缺乏分辨力,容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。介詞吃主語,把“由于”去掉。
通過大家的幫助使我取得了好成績。
楊排長滿懷悲憤,情不自禁,雙手打在懸掛著的煤油燈上,擺動著,顫動著。
曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性,也是個難得的表演機(jī)會。
②賓語(中心語)殘缺;
1、邊維蘭曾在1983年出席了區(qū)的五好家庭先進(jìn)個人。
缺賓語。先進(jìn)個人后面加“代表大會”。
2、不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。賓語殘缺,“淳樸自然”后加“的特點(diǎn)”
在進(jìn)行總復(fù)習(xí)時,我們要克服沒有計劃,沒有重點(diǎn).認(rèn)識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對沙塵暴進(jìn)行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失.為迎接世界讀書日,學(xué)校展開了“我愛讀書”,同學(xué)們都積極參加。
③謂語(動詞)殘缺
1、中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。
缺謂語。因?yàn)榫渲杏幸粋€介詞“為”,這就使“為建設(shè)??強(qiáng)國”成了一個狀語,狀語是來修飾或限制謂語的,后面卻缺少了這個作謂語的成分“而奮斗”或“而工作”。
2、它使人們增強(qiáng)改造舊世界的信念,為打碎舊世界而斗爭的決心。
缺謂語。在后一部分中,“為打碎??而斗爭”是賓語“決心”的定語,但是賓語“決心”沒有謂語,應(yīng)當(dāng)在“為”的前面加上動詞“堅定”做謂語。
3月5日那天,我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動,這次活動的總口號是“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿行動,服務(wù)青年創(chuàng)業(yè),建設(shè)和諧城市”。
由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度,工期將選在氣溫較高的5、6月份。
由于核廢料衰變緩慢,所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動,或者因建筑,地鐵建設(shè)等人為因素的影響,導(dǎo)致核廢料泄露事件,那么后果將不堪設(shè)想。
④關(guān)聯(lián)詞、介詞殘缺
1、會計專業(yè)的學(xué)生無論是中專生、大專生、本科生,畢業(yè)后如要從事會計類職業(yè),必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書才能上崗。應(yīng)該在“本科生”加上“還是”。
2、在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后,爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章,更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點(diǎn)。
在“得到”后加上“以”即可通順
科學(xué)工作者需要開闊的心胸,就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待,精誠合作。
犯罪嫌疑人與他兒子同齡的劉某曾經(jīng)見過面。
聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的,是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題,提高家庭問題額警覺性,促使家庭的和睦與幸福。
(二、)搭配不當(dāng)
句子是由詞和短語組成的,詞(短語)與詞(短語)之間的搭配既有一定的規(guī)范性,又有一定的約定俗成性,如果違背這些規(guī)律,就會出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)腻e誤。常見搭配不當(dāng)?shù)恼Z病主要有以下幾種情況:①主謂搭配不當(dāng);②動賓搭配不當(dāng);③修飾成分和中心語搭配不當(dāng);④關(guān)聯(lián)詞語、介詞搭配不當(dāng)。
①主謂搭配不當(dāng)
1、共產(chǎn)黨員羅霄同志的一生,代表了我們老一輩無產(chǎn)階級革命家的崇高的革命品質(zhì)。
這句話的主干是“一生代表了品質(zhì)”,可以把“代表”改為“表現(xiàn)”。
2、每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我面前。
這句話的主語包含關(guān)兩項(xiàng)意思,其中“音容笑貌”可以和謂語搭配,而“教導(dǎo)”只能聽見,不能看見。
這個法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量,重視企業(yè)文化,十幾年來凝聚了一批技術(shù)骨干,所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)的一個著名品牌。
那個年代的手抄本很難得,書中的故事對我產(chǎn)生了潛移默化的影響,愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。
②動賓搭配不當(dāng)
1、《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡??梢哉f“塑造”什么“形象”,不能說“塑造”什么“事跡”。
2、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告。
這個句子的謂語有兩個動詞,其中“傾聽”可以和賓語“報告”搭配,“注視”的對象只能是看得見的東西,而“報告”能聽見,不能看見。
挪威國寶級樂隊“神秘園”將再度來京演出,實(shí)現(xiàn)了外國演出團(tuán)在京演出超過7次的紀(jì)錄,在其演出的藝術(shù)歷程中也是唯一的一次。
太陽隊近來的表現(xiàn)不能令人滿意,糟糕的防守問題一直沒有改善,比賽連連失利,甚至在與弱旅勇士隊比賽時,也飲恨敗北。
六年間,我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙,從無人到有人,從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。
③修飾成分和中心語搭配不當(dāng)
1、各種讀書聲交織在一起,匯成一支動人的歌聲。
修飾語“一支”和中心詞“歌聲”不能搭配。應(yīng)將“歌聲”改為“樂曲”或“交響樂”。
2、《法門寺》塑造了明朝大太監(jiān)——“九千歲”劉瑾。此人在戲里有許多生動、深刻、性格鮮明的語言和行動。修飾語“生動、深刻、性格鮮明”不能修飾“行動”??蓪ⅰ靶袆印眲h掉。
如果想刻畫一種語言具有什么特征,拿另一種語言來跟它進(jìn)行比較是最好的方法,通過比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語言的差異。
在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時,他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。
早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。
④關(guān)聯(lián)詞語、介詞搭配不當(dāng)
1、在那些艱難的日子里,不管他的身體有多差,生活條件再不好,精神壓力有多大,他都堅持創(chuàng)作。
把“生活條件再不好”改成“生活條件有多差”。
2、我在同學(xué)們的幫助中獲得自信。
應(yīng)當(dāng)把“在??中”改為“從??中”。
球員們深深理解這一點(diǎn):一個球的輸贏,不僅僅關(guān)系到個人的面子,而是關(guān)系到祖國的榮譽(yù)。
人們認(rèn)為,團(tuán)隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻(xiàn)的簡單相加,而是能使隊員行動一致、互相配合的團(tuán)隊協(xié)作技能。
各級財政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排。
(三、)語序不當(dāng)
常見語序不當(dāng)?shù)拿∮幸韵聨追N情況:①多項(xiàng)定語語序不當(dāng)。②多項(xiàng)狀語語序不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。④遞進(jìn)或遞減關(guān)系語序不當(dāng)。
①②多項(xiàng)定語、狀語語序不當(dāng)
1、我先來到展廳后面一座小山上,引入眼簾的,是一個巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋,它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場。
“巨大的”應(yīng)是修飾“漏斗形上蓋”,所以就要緊隨著這個詞。可以把巨大的移到“漏斗形上蓋”前面。2、2010年4月10日,第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計時,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個崗位的操作人員對火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查,滿懷信心等待著發(fā)射時刻的到來。
“對火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查”檢查對象是火箭,所以火箭應(yīng)該緊跟著“進(jìn)行了最后的檢查”,所以要把“對火箭”移到“進(jìn)行”前。
那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。
許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。
夜深人靜,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡不著。
【技巧提示】
多層定語的正確語序?yàn)椋?/p>
國家隊的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)教練。
多次狀語的正確語序:
許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。
③關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)
1、由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。
這句話出現(xiàn)了“不是??就是??”的關(guān)聯(lián)詞,其搭配是對的。第一個分句的主語是質(zhì)量,第二個分句的主語是成本,主語不同,所以第一個分句的主語就放在第關(guān)聯(lián)詞的后面。改成“這些產(chǎn)品不是質(zhì)量??”。
不但他學(xué)習(xí)好,而且人品好。
這道題,他不僅會,你也會。
【解題技巧】
遇到關(guān)聯(lián)詞,首先看搭配,接著看殘缺,都沒問題再看第一個分句的主語的位置。請記?。呵昂蠓志渲髡Z相同,那么主語放在關(guān)聯(lián)詞前;主語不同,主語就放在關(guān)聯(lián)詞后。簡稱“同前異后”
④遞進(jìn)(遞減)語序不當(dāng)。
1、運(yùn)用聯(lián)詞造句法來積累詞匯,不僅能使學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)新能力,而且能讓他們在興味盎然中復(fù)習(xí)詞語的音形義,正確掌握詞語。
不僅而且表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。所謂遞進(jìn)就是指數(shù)量增多,程度的加深,范圍的擴(kuò)大以及物質(zhì)到精神的提升。這句話里,第一個分句的程度要比第二個分句高,所以兩個分句語序不當(dāng),互換位置即可。
2、這位前世界冠軍說,當(dāng)今乒乓球技術(shù)飛速發(fā)展,世界一些頂尖選手的實(shí)力非常接近,決賽時往往只差一分,甚至兩分。
這句話沒有不僅??而且??但是有同類詞語“甚至”,注意這句話的意思是說:差的分越少就越遺憾,所以最后一句應(yīng)改成“只差兩分,甚至一分”。
這個經(jīng)驗(yàn)值得中小學(xué)教師特別是文教工作者重視。
聞一多先生是大勇的革命烈士,是熱情的優(yōu)秀詩人,是卓越的學(xué)者。
如果陳水扁分裂祖國的陰謀得逞,子孫后代不答應(yīng),海峽兩岸的人民不答應(yīng)。
(四、)句式雜糅
句式雜糅就是一方面把同一個意思的兩種表達(dá)方法混在一起使用,如表述原因“可以說“xx的原因是是什么”也可以說“xx是什么造成的”,如果說成是“xx的原因是什么造成的”,就犯了句式雜糅的毛病。也有的是一句話已經(jīng)說完卻順著結(jié)尾又說了一句。還有一種類型就是前半句是一個主語加狀語的形式,后半句又拋開這個主語另一句子。這樣一來造成前面的句子結(jié)構(gòu)不完整。
1、上海文藝出版社出版的《生存》,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。這句話是由一個主謂句和一個動詞謂語句雜糅而成的,可以改用下邊兩種句式中的一種來表達(dá)。(1)、上海文藝出版社出版的《生存》,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔。(2)、上海文藝出版社出版的《生存》,出自一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔之手。
2、高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識。主要原因是?? 和 是??造成的兩個句式雜糅,去掉其中一個即可。
我們的部隊一隊一隊一批一批扛著槍支火藥都運(yùn)在濟(jì)南城外了。
正如江姐在敵人面前表現(xiàn)得堅強(qiáng)勇敢的形象真的使我感動?。?/p>
大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。
老人右腿骨折,左腿卻被植鋼板。發(fā)生在通城中醫(yī)院的這一荒唐透頂?shù)尼t(yī)療事故剛一曝光,便立即使有關(guān)主管部門引起高度重視。
水果營養(yǎng)豐富,但是它的表面常常粘附著對人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥,所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。
四川人民經(jīng)過自己的努力,家園已經(jīng)建立起來了。
(五、)重復(fù)贅余。
重復(fù)的語病第一源于漢語的同義詞和近義詞的發(fā)展,使得一些意思相同相近的詞語放在一起使用,第二源于某些包含修飾成分的詞組演變?yōu)樵~語,人們使用時還是習(xí)慣加上修飾成分,結(jié)果造成重復(fù),第三源于一些文言字詞,文言文以字為詞,現(xiàn)代人使用時還要組成詞,第四源于一些已有歸屬的詞語,如謙辭和敬辭,人們在使用的時候,還要加上人稱。
1、學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮。
這個句子的中心語“學(xué)習(xí)熱潮”前頭的兩個定語“從來沒有過”和“空前”意思是一樣的,只用一個就可以了。
2、只有在科學(xué)的道路上沒畏艱險的人,才有希望達(dá)到最高的頂點(diǎn)。
“頂點(diǎn)”就是山的最高處,再用“最高”去修飾“頂點(diǎn)”,意思就重復(fù)了。可以把“最高”改為“光輝”。
那個青年獵人沒有一點(diǎn)收獲,垂頭喪氣,連精神也沒有。
美國必須明確此次次貸危機(jī)的責(zé)任,必須停止這種以鄰為壑嫁禍風(fēng)險的所謂“金融創(chuàng)新”,建立起一整套制度性機(jī)制以免次貸危機(jī)再次發(fā)生。
他們毆打執(zhí)行公務(wù)的干警,這實(shí)屬是藐視國家法律尊嚴(yán)的違法行為。
如何避免比賽過程中出現(xiàn)不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象,已經(jīng)成為困擾本屆組委會的首要問題。
眾多莘莘學(xué)子都希望自己成為對祖國建設(shè)的有用人才。
你的說法我不敢隨便茍同。
【解題指導(dǎo)】
審讀病句時,要關(guān)注一下修飾成分,他們一方面可能和中心語搭配不當(dāng),也有可能和中心語有意義上的重復(fù),要特別注意辨析。如“免費(fèi)贈送” “白白虛度”“共同協(xié)商”“過分溺愛”“多慮的想法”“無用廢話”“不必要的疾病”等等。
文言詞語最容易有重復(fù)贅余的語病,如:致信給??、涉及到、可堪稱、此個中的奧妙、令人可惜、凱旋歸來、付諸于、這其中、國際間。
謙辭和敬辭帶來的人稱重復(fù),令郎令嬡是敬稱對方子女時用的。如果再加“你的”就重復(fù)了,同樣,謙辭前不要再加“我的”,如不能說“我的拙作”。(六、)不合邏輯
不合邏輯指的是句子的意思在事理上講不過去。
常見的不合邏輯主要有以下幾種情況:①主客倒置 ②并列不當(dāng) ③否定失當(dāng) ④自相矛盾 ⑤判斷、推理不當(dāng)。⑥前后不對應(yīng)。
①主客倒置
1、說起餃子,每一個中國人都不感到陌生,中國的餃子對外國人也充滿了難以抗拒的誘惑。
“餃子對人充滿誘惑“不和邏輯,應(yīng)改成“對外國人”后加入“來說”。
2、為了使這項(xiàng)住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴(yán)格的申請程序,一旦發(fā)現(xiàn)詐騙,處罰極其嚴(yán)厲。
“受惠于“的意思是從別人那里得到好處,句意應(yīng)當(dāng)是政策使百姓受惠,屬于主客倒置??尚薷臑椤盀榱俗屵@項(xiàng)住房政策真正使低收入家庭受惠”。
在那個時候,報紙與我接觸的機(jī)會是很少的。
去年的學(xué)習(xí)成績和今年比較起來大不相同。
我生在武漢,長在武漢,黃鶴樓的傳說對我并不陌生.【解題技巧】
大部分句子中,“對”往往最容易引起主客倒置,這是因?yàn)槿藗冋f話時容易忘記后面的詞“來說”。因此在病句中遇到“對”要特別留心。另外“于”字也會引起主客倒置,它比“對”字更隱蔽,要注意斟酌其含義。
②并列不當(dāng)
1、在宣泰戰(zhàn)斗中,我軍殲滅國民黨軍兩個團(tuán),生俘團(tuán)長一名,繳獲了大批槍支彈藥和武器資源。
“槍支彈藥”“武器資源”前者明顯屬于后者,有包含關(guān)系的詞語不能并列??梢愿臑椤皹屩椝幖捌渌娪梦镔Y”。
2、大觀園旅游紀(jì)念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、配飾等多種工藝品,琳瑯滿目,美不勝收。游客們精挑細(xì)選,討價還價,熱鬧極了。
“名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等”這些詞語可以并列,但是注意最后有個收束語“(等)工藝品”,前面的詞是不是都屬于“工藝品”,很顯然導(dǎo)游地圖不屬于這一類,所以應(yīng)該把“導(dǎo)游地圖”刪除。
從事業(yè)的發(fā)展上看,還缺乏各項(xiàng)科學(xué)家與各項(xiàng)人才。
他們一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深淵。
通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了學(xué)校常規(guī)管理中存在的一些問題。
【解題技巧】
并列不當(dāng)主要是指名詞,錯誤主要體現(xiàn)在兩個方面:一是具有包含關(guān)系和交叉關(guān)系的詞語并列了,如“書包和文具”“報刊和雜志”;二是并列的詞語不全部屬于收束語。如“足球、籃球、球鞋等運(yùn)動器材”。
③否定失當(dāng)
1、對于媒體有關(guān)登封市政府秘密運(yùn)作少林寺上市的報道,登封市政府發(fā)言人否認(rèn)市府沒有運(yùn)作少林寺上市的行為。
“否認(rèn)”表示否定,“沒有”表示否定,整句話就是肯定的說法。這句話就變成了“市政府發(fā)言人承認(rèn)認(rèn)市府有運(yùn)作少林寺上市的行為?!焙茱@然和發(fā)言人否認(rèn)的說法相矛盾。
2、承擔(dān)全面建設(shè)小康社會的歷史任務(wù),開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景,難道誰能否認(rèn)這不是當(dāng)代中國青年肩負(fù)的崇高使命嗎?
“難道”表示否定,“否認(rèn)”表示否定,“不是”也表示否定,綜合看來整句話表示否定。那就是“這不是當(dāng)代中國青年肩負(fù)的崇高使命?!焙茱@然說反了。去掉“不是”就可以了。
睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢.④自相矛盾
1、長沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動,對道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求,與此相關(guān),長沙商業(yè)圈無疑也將面對重新洗牌的機(jī)會。把機(jī)會改為挑戰(zhàn)。2、2001年北京大運(yùn)會上,我國體育健兒一舉囊括315枚金牌中的13枚,樹立了良好的體育大國的形象。
囊括表示全部擁有,但是實(shí)際情況是只得到了其中一部分,前后矛盾。把囊括改為贏得
在這次嚴(yán)打斗爭中,我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯,因?yàn)檫@些罪犯直接威脅人民生命財產(chǎn)。
臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九最近宣布行政院改組計劃,以吳敦義代替劉兆玄任行政院長,以期挽回了因“8·8”臺風(fēng)災(zāi)難而一路下滑的支持率。
由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中。
⑤判斷、推理不當(dāng)
1、宋朝以來,歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品,都具有積極的思想傾向,因而文筆清新,耐人尋味。思想積極和文筆清晰不存在必然的因果關(guān)系,把因而改為并且
2、偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄,公安人員直追到山根下才將其抓獲。
被追趕和加大油門逃竄屬于承接關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系,“反而”應(yīng)改為“馬上”。
只要好好學(xué)習(xí)就能取得好成績。
最近我這位朋友去了一趟南方回來,結(jié)果他的思想依然如故。
周古城先生早年積極投身“五四”運(yùn)動,所以最終成為蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者和歷史學(xué)家.⑥前后不對應(yīng)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明,能否堅持以人為本的執(zhí)政理念,是推動一個地方社會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。
句子中出現(xiàn)了對舉詞(也稱為兩面詞),“能否廉明”,那么接下來的表達(dá)應(yīng)該順著“能廉明”和“不能廉明”說出兩個方面對應(yīng)的結(jié)果,但是句子的后半句卻只說了一種結(jié)果,所以這就犯了不對應(yīng)的毛病。
2、天安門廣場等七個紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題,國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。
“是否收門票”是個兩面的問題,而“否認(rèn)”只說出了一面。前后不對應(yīng)。
是否解放思想,關(guān)系到國家改革開放的順利進(jìn)行。
身體是否健康,取決于平時的體育鍛煉。
全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,是一個關(guān)系到能不能真正地把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有” 新人的重大問題。
【解題指導(dǎo)】
這類的病句往往是一個單句,形式為:是否(能否)是xx的前提(關(guān)鍵)。
是否(能否)決定了xx。
如果發(fā)現(xiàn)有兩面詞出現(xiàn)要仔細(xì)辨別,是不是有不對應(yīng)的語病。但是不要只憑兩面詞的多少來決定句子的有病與否,還要看看有沒有一些詞語包含了兩面詞的意思。
否認(rèn)的事情一定是只有一面的一問題,不能是是兩面的問題?!皯岩伞钡挠梅ê汀胺裾J(rèn)”相同。不能說“我懷疑世界是不是會和平?!?需要注意的是,并不是所有只含一個兩面詞的句子都有不對應(yīng)的語病。例如這句話“能否擁有好的技能決定了你以后的生存狀況?!彪m然只有一個“能否”但是另一個“能否”已經(jīng)隱含在“生存狀況”(或好或壞)里了。
第三篇:成語病句二
成語病句二
1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.香港導(dǎo)游涉嫌辱罵拒絕購物的內(nèi)地游客致使發(fā)生毆斗的事件出現(xiàn)戲劇性發(fā)展,涉事游客昨日改稱是一場誤會,一切皆因沒有與導(dǎo)游仔細(xì)溝通而起,雙方現(xiàn)已冰釋前嫌。....
B.2010年上海世博會期間,約有7308萬人次的海內(nèi)外游客入園參觀,單日最大客流達(dá)到103.28萬人,世博園內(nèi)的游客們摩肩接踵。....
C.在特價書市上,常??梢钥吹揭恍案叨▋r低折扣”的偽劣圖書。這些圖書往往粗制濫造,胡拼亂湊,錯誤百出,使人不忍卒讀。....
D.據(jù)央視市場調(diào)查,81.92%的家庭給今年春晚打了高分;但據(jù)民間進(jìn)行的在線調(diào)查,多達(dá)59%的人對今年春晚感到失望。央視的市場調(diào)查與民間的在線調(diào)查的結(jié)果真可謂大相..徑庭。...
2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.不久前正式發(fā)布的2011年中央一號文件,是新中國成立以來中央首次全面系統(tǒng)地部署水利改革發(fā)展工作,并將水利提升到關(guān)系國家安全的戰(zhàn)略高度的黨的重要文件。
B.2月3日凌晨零時發(fā)生的沈陽皇朝萬鑫國際大廈火災(zāi)事故的原因,是由燃放煙花引發(fā)外墻可燃物燃燒引起的,兩名犯罪嫌疑人已被警方采取強(qiáng)制措施。
C.外交部發(fā)言人洪磊8日在答記者問時表示,中國尊重蘇丹南方公投結(jié)果,希望雙方本著互諒互讓,繼續(xù)通過對話與協(xié)商解決懸而未決的問題,維護(hù)蘇丹的和平與穩(wěn)定。
D.2010年,解放軍軍演安排密集,這些大大小小的軍事演習(xí)、演練活動,均是為了提升我軍體系作戰(zhàn)能力、聯(lián)合作戰(zhàn)能力等核心軍事能力的基本要素開展的。
3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.面對眾人的嘖嘖稱贊,他謙遜地表示:“我除了舞文弄墨,別無長物了。” ....
B.針對在臺灣高調(diào)行善而引發(fā)的爭議,陳光標(biāo)坦然表示:之所以高調(diào),只是希望能拋.磚引玉,激發(fā)更多的企業(yè)家投身慈善事業(yè)。...
C.近日有評論指出,特權(quán)階層上下其手,已經(jīng)嚴(yán)重危害到高考招生的公信度。相關(guān)部....
門必須引起足夠重視。
D.對教育問題的長期深入的研究,尤其是對不同觀點(diǎn)的廣泛涉獵和兼收并蓄,使得他能夠高屋建瓴,見仁見智,寫出極有價值的學(xué)術(shù)著作。....
4.下列句子中,沒有語病的一句是(3分)
A.只有把政府增加的教育投入更多地向基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜,保障絕大多數(shù)學(xué)生接受高質(zhì)量教育的權(quán)利,就能杜絕和減少盲目擇校的現(xiàn)象。
B.春節(jié)期間,雖然相關(guān)部門強(qiáng)化了監(jiān)管力度,但還是有多家商場被曝光缺斤短兩、魚目混珠、借機(jī)漲價等不法行為。
C.從根本上說,科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的振興乃至整個社會的進(jìn)步,是由勞動者的高素質(zhì)和大量優(yōu)秀人才的培養(yǎng)決定的。
D.當(dāng)代大眾文化以其消遣娛樂作用滿足了人們的感性需要,人們在一定程度上釋放了理性的壓抑,具有某種歷史的合理性。
5.下列語句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.那次在南寧,突然發(fā)現(xiàn)站在面前的竟是當(dāng)年和我同在一個村插隊的老朋友,雖然二十多年沒見,但我們?nèi)砸灰娙绻?。...?/p>
B.在智利礦難中,33名智利礦工盡管年齡不一,性格各異,但是他們相濡以沫,共同....
度過了兩個多月的井下生活。
C.1月底,濟(jì)南市終于迎來了今年第一場大雪,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的雪花把濟(jì)南裝點(diǎn)得格外漂....
亮,雖然還有些寒冷,出行也有些困難,但人們還是紛紛走進(jìn)風(fēng)景區(qū),欣賞這美麗的雪景。
D.2010年上海世博會雖然已經(jīng)閉幕,但國內(nèi)參觀者還是絡(luò)繹不絕,趨之若鶩:節(jié)假日....
期間人們不斷涌人世博園,一睹它的風(fēng)采。
6.下列語句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)
A.有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性,過多地注入了成人的思想,孩子天性中愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了。
B.權(quán)力部門應(yīng)當(dāng)善待媒體,善用媒體,信任媒體,以便使媒體更好地發(fā)揮引導(dǎo)社會熱點(diǎn)、通達(dá)社情民意、搞好輿論監(jiān)督的作用。
C.上?!?1·15”高層住宅火災(zāi)是過去15年來最為嚴(yán)重的一次,據(jù)火災(zāi)調(diào)查組調(diào)查,此次災(zāi)難的直接原因是由無證電焊工違規(guī)操作引起的。
D.2010年11月,中國政府申報的項(xiàng)目“中醫(yī)針灸”正式通過聯(lián)合國教科文組織審議,被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
7.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.候機(jī)大廳里的乘客已經(jīng)形單影只,只有清潔工在角落里做保潔,大多數(shù)服務(wù)部門|....
和會講漢語的職員都下班了。
B.重慶縉云山紹龍觀道士李一利用自己的社會地位辦“養(yǎng)生班”,使多人受害。北碚區(qū)民宗局、稅務(wù)局、法院等已開始對他進(jìn)行清查或?qū)徖恚婵芍^墻倒眾人推。.....
C.一首高亢雄壯的“熱愛豐南、建設(shè)豐南、美化豐南”的建設(shè)之歌響徹豐南大地,一座生態(tài)水城在嘹亮的建設(shè)號角聲中呼之欲出。....
D.夏日的南湖,風(fēng)光旖旎、游人如織,泛舟湖上,水光瀲滟、岸柳陰陰,秀色可餐。....
8.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.在中美重新打開交往大門40周年之際,胡錦濤主席對美國進(jìn)行國事訪問,廣泛同美國社會各界接觸,向美國人民和國際社會傳遞中國致力于發(fā)展中美關(guān)系的信號。
B.“中國傳統(tǒng)節(jié)日文化展”在孔廟拉開了序幕,再現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日場景,有助于廣大民眾更好地認(rèn)識中國的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自豪感和自信心。
C.由國務(wù)院新聞辦公室發(fā)起拍攝的《中國國家形象宣傳片》,塑造和加強(qiáng)了中國繁榮發(fā)展、開放和諧的國家形象,是新時期對外傳播的又一新的形式。
D.春節(jié)臨近,喜慶歡樂的氣氛,隨著一排排商鋪門前掛起的大紅燈籠,居民樓里家家戶戶張貼的喜氣洋洋的對聯(lián),濃濃的年味傳遍了大街小巷。
9.下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.上海世博會會徽圖案形似漢字“世”,又與數(shù)字“2010"巧妙結(jié)合,兩者交相輝映,....表達(dá)了中國人民舉辦多元文化相交融的博覽盛會的強(qiáng)烈愿望。
B.2007年“嫦娥奔月”,2008年“神七升空”,2012年“夸父計劃”??中國太空探測計劃正以前所未有的速度向前推進(jìn),真是大快人心。....
C.姜文導(dǎo)演的影片《讓子彈飛》自2010年12月16日上映以來,截至18日上午,其票房收入輕松過億元。《讓子彈飛》的票房“飛行”速度讓很多影片只能望其項(xiàng)背。....
D.秘魯作家馬里奧·巴爾加斯·略薩創(chuàng)作的小說《城市與狗》《綠房子》《酒吧長談》后來都成為膾炙人口的作品。實(shí)至名歸,他于2010年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。....
10.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)
A.深圳地鐵2號線近日開通,新車廂內(nèi)車門的兩側(cè)上方分別設(shè)置了黃色的緊急對講器和紅色的緊急解鎖裝置,一旦發(fā)生緊急情況,乘客可以通過這兩個裝置與運(yùn)營管理部門取得
非常便捷的聯(lián)系。
B.我國高等教育發(fā)展的速度和規(guī)??捎^,但也存在著廣為社會詬病的教育官僚化、精神贏弱、操守失范等。為此,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》高瞻遠(yuǎn)矚地提出了要“建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學(xué)?!钡男履繕?biāo)。
C.盡管許多夢想沒有實(shí)現(xiàn),但我曾真誠地向往過,為此努力過,付出過心血,我自己對這樣的經(jīng)歷來說,始終是寶貴的。
D.據(jù)報道,中國國產(chǎn)第四代戰(zhàn)斗機(jī)“殲一20”昨日首飛成功。國防部外事辦副主任在國防部新聞吹風(fēng)會上表示,這是正常的工作安排,在時間選擇上與蓋茨訪華無關(guān)。
11.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一句是(3分)
A.這次真的特別感謝我們的老師,他匠心獨(dú)運(yùn),用接人梯的方法幫我們成功地闖了關(guān)。....
B.本屆亞運(yùn)會上,大學(xué)城體育場館云集了大大小小21個可以進(jìn)行世界級比賽的競賽場館,其中新建的廣州自行車輪滑極限運(yùn)動中心以其獨(dú)特的外觀標(biāo)新立異。....
C.2010年11月23日,朝鮮突然炮擊延坪島,使得本已不平靜的朝鮮半島的局勢更是不絕如縷。....
D.縱觀本次比賽,中國隊在進(jìn)攻線上保持了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,主攻王一梅和副攻“雙塔”薛明、馬蘊(yùn)雯都表現(xiàn)不俗,由她們?nèi)私M成的得分“鐵三角”呼之欲出。....
12.下列各句中沒有語病的一句是(3分)
A.當(dāng)今世界,自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志,而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。
B.解決上幼兒園難和上幼兒園貴的問題,必須立足于當(dāng)前我國學(xué)前教育的供給多樣化和家庭對學(xué)前教育的需求差異化。
C.墨西哥的一家歌舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案。警方稱,原因是由夜總會老板故意制造恐慌和緊急出口處受阻引起的。
D.北大招生辦公室公布的2011年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”實(shí)施辦法明確,獲得推薦的高中生須“綜合素質(zhì)全面、學(xué)科成績突出、志向遠(yuǎn)大、具備發(fā)展?jié)撃?、社會?zé)任感強(qiáng)”。
13.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A.中國足壇腐敗現(xiàn)象十分嚴(yán)重,從高層到俱樂部、從裁判到運(yùn)動員涉及面很廣,只有司法部門介入才能從根本上正本清源。....
B.在剛剛過去的2010年,中華民族一如既往地以追求文明的生動實(shí)踐,展現(xiàn)了禮儀....
之邦的風(fēng)采,推動著文明中國鏗鏘前行。
C.在修訂我國現(xiàn)行《國家安全法》時,把名與實(shí)的問題考慮進(jìn)去,做到實(shí)至名歸,并.....不是一件十分困難的事情。
D.國慶節(jié)期間,徜徉于各大廣場、公園的市民們在欣賞不同造型的美景時,不由得感嘆,如今的園藝師真有著手成春的本事。....
14.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)
A.學(xué)習(xí)型組織的倡導(dǎo)者美國人比得·圣潔堅持認(rèn)為,把人看做機(jī)器零部件的觀念是人和人類組織成長過程中的一大障礙。
B.為避免樓市調(diào)控不面臨這種尷尬的局面,地方政府除繼續(xù)“給力”限購政策外,還必須切實(shí)擴(kuò)大樓市供應(yīng)以及調(diào)整供應(yīng)結(jié)構(gòu),繼續(xù)加大保障房的建設(shè)和供應(yīng)。
C.20l0年廣州亞運(yùn)會開幕式能夠取得巨大的成功,靠的是有創(chuàng)意地利用水元素,并且以城市中心區(qū)為背景展示羊城的美麗來實(shí)現(xiàn)的。
D.近三十年來,中國社會的快速發(fā)展,以及中國和國際社會交流的擴(kuò)大,西方媒體從敵視到認(rèn)同,逐漸減少了對華的片面報道.1.c不忍卒讀:不忍心讀完,多形容文章悲慘動人。不合語境。A.冰釋前嫌:像冰一樣融化,比喻嫌隙、懷疑、誤會等完全消除。B.摩肩接踵:肩碰肩,腳碰腳,形容人很多,很擁擠。D.大相徑庭:表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。
2.AB句式雜糅;C.成分殘缺,應(yīng)在“互諒互讓”后加上“的原則”;D.成分贅余,應(yīng)去掉“的基本要素”。
3.c“上下其手”,比喻玩弄手法,暗中作弊。A.“別無長物”,指沒有多余的東西,形容窮困或簡樸。用在此處不合語意。B.“拋磚引玉”,謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見引 出別人高明的、成熟的意見。用于此處使用對象不當(dāng)。D.“見仁見智”,指對于同一個問題各人有各人的見解。用于此處不合語意。
4.CA.“只有”和“就”搭配不當(dāng),“杜絕”和“減少”語序不當(dāng);B.成分殘缺,可在“被曝光”后加上“有”;D.偷換主語,可在“人們”前加上“使”。
5.B“相濡以沫”比喻同處困境,相互救助。A.“一見如故”指初次見面就很相投,像老朋友一樣。用在此處不恰當(dāng)。c.“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”像沸騰的水一樣喧鬧,多形容議論紛紛。此處使用對象不當(dāng)。D.“趨之若鶩”是貶義詞,用于此處感情色彩不當(dāng)。.
6.D A.成分殘缺,應(yīng)在“愛幻想”的后面加“的特性”之類的詞語。B.語序不當(dāng),應(yīng)把“信任媒體”放在“善待媒體”之前。c.句式雜糅,可改為“直接原因是無證??違規(guī)操作”或“此次災(zāi)難是由??引起的”。
7.D秀色可餐:形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。A.形單影只:形容孤獨(dú),沒有伴侶。用在這里不合語境。B.墻倒眾人推:比喻在失勢或倒霉時,備受欺負(fù)。李一行騙被 查被審,既非“失勢”,也非“倒霉”,更不是“備受欺負(fù)”。c.呼之欲出:指人像等畫得逼真,似乎叫他一聲他就會從畫中走出來,泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。用在此處屬望文生義。
8.B A.語序不當(dāng),應(yīng)為“同美國社會各界廣泛接觸”。c.“加強(qiáng)??形象”搭配不當(dāng)。D.中途易轍,可刪去“濃濃的年昧”.
9.D“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績,相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來。A.“交相輝映”指(各種光亮、彩色等)相互映照。用在此處不合句意。B.“大快人心”指壞人受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。與句子意思相悖。c.“望其項(xiàng)背”意思是能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊,表示趕得上或比得上。多用于否定句。
10..D A.語序不當(dāng)??蓜h去“非常便捷的”,在“通過這兩個裝置”后添加“非常便捷地”。另外,“車門的兩側(cè)上方”有歧義,“兩側(cè)”應(yīng)調(diào)到“車門”前。B.成分殘缺。可在“存在著廣為社會詬病的教育官僚化、精神贏弱、操守失范等”后加“問題”。c.不合邏輯。應(yīng)改為“這樣的經(jīng)歷對我自己來說”。
11..c A.匠心獨(dú)運(yùn):指在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的 心思,不合語境。B.標(biāo)新立異:提出新奇的主張,表示與一般不同。用在此處使用對象不當(dāng)。c.不絕如縷:多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。D.呼之欲出:泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。用在此處不合語意。
12.D A.兩面對一面,可刪去“與否”;B.成分殘缺,可在“供給多樣化”后加“的格局”,在“需求差異化”后加“的現(xiàn)實(shí)”;c.“原因是·?一”和“由??引起”句式雜糅。
13.B一如既往:完全跟過去一樣。A.正本清源:從根源上進(jìn)行改革。“從根本上”與“正本清源”語意有重復(fù)。c.實(shí)至名歸:有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績,相應(yīng)的聲譽(yù)就自然隨之而來。此處屬望文生義,“實(shí)至名歸”應(yīng)改為“名副其實(shí)”。D.著手成春:即妙手回春,稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明,能把垂危的病人治好。此處屬使用對象錯誤。
14.A B.多重否定錯誤,應(yīng)去掉“不”;c.“靠的是??來實(shí)現(xiàn)的”雜糅;D.成分殘缺,可在“西方媒體”前加“使”。
第四篇:病句練習(xí)(二)
高三語文病句練習(xí)
(二)1、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.當(dāng)年,如何處理臺灣問題在《中日聯(lián)合聲明》中的表達(dá)方式及內(nèi)容,是中日邦交正常化談判的最大難點(diǎn),談判氣氛也曾一度趨于緊張。
B.為了創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,我們主動與研究所、報刊社、高等院校、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等部門溝通,取長補(bǔ)短,增強(qiáng)自身教科研的創(chuàng)新能力。
C.兩款三星公司的新產(chǎn)品上市,將使蘋果公司面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),后者與三星及其他安卓智能手機(jī)制造商的競爭愈演愈烈。
D.我們將在學(xué)校的各項(xiàng)管理制度中踐行“求是”的文化理念,切實(shí)落實(shí)“民主管理”“幸福課程”“健康心理”等,讓學(xué)校文化深入人心。
2、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.人人爭做中國好網(wǎng)民,才能匯聚網(wǎng)絡(luò)正能量,占領(lǐng)主戰(zhàn)場,讓各種網(wǎng)絡(luò)謠言、欺詐、色情信息沒有立足之處,從而構(gòu)建起無限生機(jī)與正義的中國網(wǎng)絡(luò)正能量。
B.2015年中國大學(xué)就業(yè)競爭力排行榜發(fā)布,清華大學(xué)再次衛(wèi)冕桂冠,北京大學(xué)其次。而榜單前十位的高校中,七所位于北京、上海。
C.日本研究人員日前宣布,他們從鴕鳥蛋中大量成功提取能與導(dǎo)致中東呼吸綜合征的冠狀病毒強(qiáng)烈結(jié)合的抗體。
D.隨著香格里拉峰會的結(jié)束以及中美高層會談的展開,南海問題正在降溫,有關(guān)中美關(guān)系的思考正在逐步回歸到理性與務(wù)實(shí)的基調(diào)上來。
3、下列各句中沒有語病的一句是()
A.聯(lián)合國教科文組織設(shè)立“國際古跡遺址日”的目的,旨在提高公眾對世界遺產(chǎn)多樣性的認(rèn)識,喚起公眾保護(hù)人類共同遺產(chǎn)的熱情。
B.黃興國市長說,天津正積極實(shí)施“美麗天津·一號工程”,大力開展“四清一綠”行動,通過持續(xù)努力,切實(shí)改善生態(tài)環(huán)境。C.許許多多地方的部落,因?yàn)椴辉腹蛑焉袷サ哪嗤寥錾咸祆`蓋,就成批成批地被殺戮了。
D.《莊子》的出現(xiàn),標(biāo)志著我國在戰(zhàn)國時代,哲學(xué)思想和文學(xué)語言已經(jīng)發(fā)展到非常玄遠(yuǎn)、高深的水平,是我國古代典籍中的瑰寶。
4、下列句子沒有語病的一句是()
A.企業(yè)完成保健品注冊通常需要2到4年,費(fèi)用幾十萬到上百萬元不等。如果是新品,則需要花費(fèi)五年時間和高達(dá)300萬左右的資金投入。
B.英國《金融時報》稱,中國不動產(chǎn)登記條例的長期缺位,腐敗官員得以藏匿大量房產(chǎn),且被揭發(fā)的可能性很小。
C.在上海度過一個閃光的賽季后,邁克爾·比斯利找回了在NBA失卻的自信。如今,擺在他面前的是去或留的抉擇。
D.加拿大研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們患感冒時,求助于止痛藥,不但會讓我們傳播更多病毒,治療時間也會更長,反而無助于康復(fù)。
5、下列各句中,沒有語病的一句是()
A、2015年春晚凸顯“中國元素”,以“中國情”打動人心,以“中國魂”凝聚人心,以“中國夢”鼓舞人心,處處體現(xiàn)“中國味”。
B、他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則,使用了新的工藝和新的技術(shù)。
C、當(dāng)今時代的主角應(yīng)是勇于實(shí)現(xiàn)夢想的年輕人,政府為他們解開了束縛手腳的政策,投資人和創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)給他們備足了“彈藥”。
D、李明背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。
6、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.弱勢群體的產(chǎn)生是由于經(jīng)濟(jì)利益和社會權(quán)利分配不公、社會結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)不合理的結(jié)果,給予這個群體關(guān)懷是政府部門不可推卸的責(zé)任。
B.好多部門都希望借助學(xué)校這個陣地來實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”的教育效果,殊不知,對孩子的教育不能僅靠征文、演講、手抄報等比賽來完成。C.黑豆基本不含膽固醇,只含植物固醇,而植物固醇不會被人體吸收利用,又能抑制人體吸收膽固醇,降低膽固醇在血液中含量的作用。
D.歐洲環(huán)境和衛(wèi)生組織綠色真相基金會近日發(fā)表的一份研究報告說,在工作場合吸煙將導(dǎo)致不吸煙同事患肺癌的危險性增長12%至19%。
7、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.動物在游戲行為中表現(xiàn)出來的智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計謀、豐富多彩的通信方式和所有能力,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們對它們的估計。
B.從1841年1月26日英國遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上港島,至1997年7月l F1五星紅旗在香港升起,共過去了156年5個月零4天。大英帝國從海上來,又從海上去。C.中國的建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一個獨(dú)特的建筑體系,它是中華民族數(shù)千年來世代經(jīng)驗(yàn)的累積所制造的。
D母親應(yīng)該相信生活,不應(yīng)該惶恐不安并把她的這種情緒傳染給孩子,母親應(yīng)該希望孩子最終脫離自己,并希望孩子獨(dú)立。
8、下列句子中,沒有語病的一句是()
A.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識。
B.在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動”中,中國民間文藝家協(xié)會確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。
C.崇安髭蟾蜍是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。
D.食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分,因此具有美容功效,皮膚吸收之后,可改善營養(yǎng)缺乏,促使皮膚美白細(xì)膩。
9、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.央視昨日起開播《艦在亞丁灣》,這是第一部展示中國海軍海外護(hù)航行動,首次解密了中國海軍與索馬里海盜的生死搏斗,受到了多方關(guān)注。B.黑龍江哈爾濱市延壽公安局看守所3名在押犯罪嫌疑人殺害一名監(jiān)管民警后,哈爾濱市警方成立專案組,公安部刑偵局派員來哈指導(dǎo)案件偵破。
C.普京在接受采訪時表示,“對我們來說,中國是一個伙伴,一個可靠的伙伴,我們看到中國人民和領(lǐng)導(dǎo)人有意愿同我們發(fā)展睦鄰友好關(guān)系,并在一些難題上尋求共識”。D.學(xué)生倘若身陷題海無暇讀書,我們就只能眼睜睜地看著生機(jī)勃勃的孩子變成刻板僵化的應(yīng)試機(jī)器,不但失掉創(chuàng)新的能力,更可能拙于理性表達(dá)。
10、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.“網(wǎng)絡(luò)水軍”或“網(wǎng)絡(luò)推手”的現(xiàn)象,實(shí)際上是一種營銷手段。他們有時會左右輿論,誤導(dǎo)受眾,制造假民意,甚至影響政府決策,值得注意與警惕。
B.很多人都有成功的機(jī)會,甚至有的已經(jīng)觸到了成功的大門,但在即將邁進(jìn)成功大門時,因太累太難為由放棄了,這些人總會在以后回想往事時扼腕嘆息。
C.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素,大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。
D.“兩會”代表們期盼國家醫(yī)藥管理局盡快制定措施,盡量降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié),讓老百姓能看得起病,更好地解決老百姓看病難的問題。
11、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.“大堰河”這個藝術(shù)形象,源于生活而高于生活,讓讀者不僅受到了深刻的美的教育,而且還感到真實(shí)可信,親切近人。
B.新詩“新”在用白話寫詩,擺脫古典詩詞嚴(yán)整格律的束縛,適合表達(dá)現(xiàn)代人的思想感情而逐步得到社會認(rèn)可的。
C.狄更斯靠自學(xué)掌握了復(fù)雜的速記技術(shù),當(dāng)上了民事訴訟法庭的審案記錄員職位,接著又充任報社派駐議會的記者。
D.巴金的創(chuàng)作實(shí)踐表明,他最喜歡通過描寫家庭生活情景來反映社會生活的狀況及其發(fā)展變化。
12、下列各句中,沒有語病的一句是()A.高密高粱酒走紅的原因靠的是電視劇《紅高梁》的熱播,“酒”作為一條主線貫穿在整部劇中,故事的進(jìn)展和角色性格的展現(xiàn)都和酒有著一定的關(guān)系。
B.全世界很多國家都存在堅定的宗教信仰,個別國家堅信有神靈存在的人比例高達(dá)51%,而在中國,比例大約是23%左右。
C.隨著一個個新聞熱點(diǎn)走入又淡出人們的視線,隨著討論的人群聚集又散去,那些我們曾經(jīng)的疑問,是否得到了回應(yīng)?那些我們曾經(jīng)努力尋找的真相,是否最終撥云見日? D.白俄羅斯的亞力塞維奇以《切爾諾貝利的回憶:核災(zāi)難口述史》等作品榮獲2015年諾貝爾文學(xué)獎,這是對前蘇聯(lián)的個體在巨大歷史變動與災(zāi)難時的命運(yùn)、處境與心態(tài)的記錄與書寫。
13、下列句子中,沒有語病的一句是()
A.近日,美國宇航局的探測器有史以來第一次直接探測到的來自太陽系之外的粒子,這一發(fā)現(xiàn)首次讓我們有機(jī)會一窺所謂的“恒星際介質(zhì)”。
B.今年,北京將新增20萬畝林地,主要種植在受污染物影響較大的地方,如高速路或主干道的路邊,對尾氣削減和揚(yáng)塵會有很好的作用。
C.“1·18”中國公民被劫事件發(fā)生后,蘇丹政府全力解救,并表態(tài)將采取切實(shí)措施確保所有在蘇中資企業(yè)的安全,避免類似事件不再發(fā)生。
D.進(jìn)城務(wù)工人員子女在流入地學(xué)習(xí)多年后回鄉(xiāng)參加高考,很難適應(yīng)家鄉(xiāng)的考試要求,據(jù)悉,我國將出臺允許這類考生在流入地參加高考的政策。
14、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.2012 年12 月以來,大霧天氣給人們的出行帶來不便。氣象機(jī)構(gòu)預(yù)測,近期將有一股較強(qiáng)冷空氣影響中國中東部地區(qū),對驅(qū)散大霧天氣起到積極作用。
B.在公共圖書館資源不足的情況下,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體成為公眾獲取知識和信息的重要渠道,也成為數(shù)字圖書館的傳輸途徑和服務(wù)渠道。
C.根據(jù)規(guī)劃,未來5 年我國將至少發(fā)射100 個左右航天器,包括衛(wèi)星、飛船、探測器等,絕大多數(shù)為我國生產(chǎn)、使用,也有小部分將滿足國際市場需求。D.中國科協(xié)召開紀(jì)念錢學(xué)森誕辰100 周年大會,通過緬懷錢學(xué)森與科協(xié)的點(diǎn)滴過往,號召廣大科技工作者繼承、學(xué)習(xí)其科學(xué)精神,為中國科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
15、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.受第19號熱帶風(fēng)暴“環(huán)高”外圍云系影響,預(yù)計14日至17日海南大部分地區(qū)將有大到暴雨,全省降雨量將達(dá)180--200毫米。
B.落實(shí)到細(xì)落實(shí)到小不是說只抓雞毛蒜皮的小事,只是從小處著手,保持對作風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的深層關(guān)注。
C.在本屆博覽會上,中阿合作項(xiàng)目有60個,數(shù)量比上屆多了一倍,投資金額約達(dá)754.3億元左右。
D.正如一個人每天都要洗臉?biāo)⒀啦拍荏w面地出門,提高嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng),也唯有時時銘記、事事堅持、處處上心。
16、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.現(xiàn)在,一些地方和單位選拔任用干部時偏離政策標(biāo)準(zhǔn),唯票數(shù)、唯GDP、唯年齡取人,從而導(dǎo)致識人不準(zhǔn)、用人不公的重要原因。
B.廣東省加大辦案力度,“老虎”“蒼蠅”一起打,以“零容忍”態(tài)度,一批涉嫌違紀(jì)違法的黨員干部被查處,遏制了腐敗蔓延勢頭。
C.昨日滬深A(yù)股暴跌,有人認(rèn)為是“股災(zāi)”,有人戲之為“人為造成的‘踩踏’”,也有人認(rèn)為是“有預(yù)謀的打壓”,股民抱怨之聲不斷。
D.生活在文化日益繁榮的深圳的詩人,從事白領(lǐng)、打工者、保安等各種職業(yè),他們的詩歌常在公開發(fā)行的期刊和微信公眾平臺推出。
17、下列語句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()
A.韓國和中國的水產(chǎn)公司將在被日本稱為北方領(lǐng)土的國后島成立合資公司養(yǎng)殖海參,雙方已于本月初簽署了備忘錄并基本達(dá)成一致。
B.在朱清時看來,落后的機(jī)制是中國大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不能提高的重要原因,只有把學(xué)校推向市場,才能提高大學(xué)的辦學(xué)積極性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。C.李老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng),主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。
D.因發(fā)熱患者增多,安徽省省立兒童醫(yī)院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài),為使就診更有序,決定采取分時段掛號,如果由此給您帶來不便,敬請諒解。
18、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.在國際宇航大會上,曾在美國接受教育的中國載人航天工程總設(shè)計師周建平提出中國將于明年發(fā)射“天宮”二號小型空間實(shí)驗(yàn)室。
B.近年來,扶人被訛以及肇事者冒充好心人的事件屢屢發(fā)生,這極大消耗了社會的誠信資源,成為亟待解決的社會問題。
C.中國和印尼合作建設(shè)雅萬高速鐵路,不僅緩解了兩國的邊境矛盾,增強(qiáng)了兩國友好關(guān)系,而且深化了我國鐵路與東南亞相關(guān)國家鐵路的合作。
D.近期,隨著國家“十三五規(guī)劃”的公布,引起了人們對相關(guān)國企改革、人口政策調(diào)整、深化改革開放等問題的重視。
19、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.根據(jù)教育部制訂的普通高中各科課程標(biāo)準(zhǔn),我社課程教材研究所編寫的各學(xué)科教科書,得到了諸多教育界前輩和專家學(xué)者的熱情幫助和大力支持。
B.1935年誕生的《義勇軍進(jìn)行曲》與創(chuàng)作于1936年初的《救亡進(jìn)行曲》被譽(yù)為抗戰(zhàn)歌曲的姊妹篇,這些歌曲激蕩著中華民族抗日救亡的雄壯之聲。
C.中國選手在2015北京田徑世錦賽上的最大突破是男子短跑,蘇炳添成為站在世錦賽男子百米決賽跑道上的亞洲第一個選手。
D.這本書通過全球40位作者的視野去看第二次世界大戰(zhàn),最后得出二戰(zhàn)是從亞洲開始的,時間跨度是1937年至1945年,比歐洲史學(xué)界傳統(tǒng)的觀點(diǎn)提前了兩年。20、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.近期,合肥市場的豬肉價格一路下滑,一跌再跌的主要原因是因?yàn)楣┻^于求,養(yǎng)殖戶盲目大幅增加養(yǎng)殖數(shù)量,最終導(dǎo)致市場上豬肉嚴(yán)重過剩。B.大學(xué)生主持人大賽是安徽理工大學(xué)一項(xiàng)極具時尚特色和青春氣息的校園品牌文化藝術(shù)活動,深受廣大青年學(xué)子的歡迎,迄今已成功舉辦九屆。
C.據(jù)一家權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計顯示,我國18歲到70歲國民人均閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書4.35本,比韓國的11本、法國的20本、日本的40本少得多。
D.合蚌高鐵開通運(yùn)營,合肥人乘坐高鐵4小時進(jìn)京的夢想得以實(shí)現(xiàn),帶著“千里合京一日還”的感嘆,體會到前所未有的快捷。
21、下列句子中沒有語病、句意明確的一句是()
A.受近地面濕度較大以及降溫的影響,山東、江蘇部分地區(qū)再度出現(xiàn)大霧天氣,這給當(dāng)?shù)氐慕煌ㄟ\(yùn)輸 帶來很大不便。
B.春雨過后,千萬朵槐花化作飛舞的精靈,如白雪般紛紛揚(yáng)揚(yáng),四處飄灑,香滿了白晝的天,也甜透了夜晚的夢。
C.寵物家政市場的潛力越來越大,但濰坊的寵物保姆卻沒有“火”起來,主要原因是大多數(shù)人存有“伺候動物丟人”的觀念在作怪。
D.對在食品廣告中推薦不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品,給消費(fèi)者造成損害,新出臺的《食品安全法草案》明確規(guī)定代言人要承擔(dān)連帶責(zé)任。
22、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.隨著生活水平的日益提高,中國社會正在由“吃飽”向“吃健康”轉(zhuǎn)變,在這一進(jìn)程中,能否保證公眾的食品安全,讓老百姓吃得放心,很大程度上取決于政府的執(zhí)政水平。B.汽車限購令早已有許多傳聞,非但沒有為城市治堵,倒是激發(fā)了許多購車族的欲望,提前加入有車族,使城市道路更加擁堵不堪。
C.新鮮蔬菜口感好,營養(yǎng)豐富,但是它的表面常常黏附著對人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥,所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全。
D.針對今年春運(yùn)期間旅客流量大、交通繁忙的情況,首都機(jī)場將加強(qiáng)航站樓前交通管理,加大樓前違章停放車輛的拖移和處罰力度。1答案【答案】A【解析】A(B項(xiàng)高等院校、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不應(yīng)修飾部門;C項(xiàng)語序不當(dāng),“兩款”應(yīng)在“新產(chǎn)品”前;D成分殘缺,“落實(shí)”后沒有賓語。)
2【答案】D【解析】A項(xiàng),搭配不當(dāng),“構(gòu)建”與“正能量”不能搭配。B項(xiàng),“衛(wèi)冕冠軍”重復(fù)贅余。C項(xiàng),語序不當(dāng),“大量”不能修飾“成功”,應(yīng)將“大量”放在“提取”后
3【答案】B【解析】B(A 項(xiàng),“目的”和“旨在”重復(fù)。C項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),“部落”“跪著”“被殺戮”錯,應(yīng)在“部落”后補(bǔ)“的人”;D項(xiàng),最后一句偷換主語。)4【答案】C【解析】C 【A.不合邏輯,“高達(dá)”后接確數(shù),去掉“左右”;B.成分殘缺,可在“腐敗”前加“使”;D.語序不當(dāng),“不但無助于康復(fù),反而會讓我們傳播更多病毒,治療時間也會更長。”】
5【答案】A【解析】A(B句式雜糅,或說“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”,或說“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”。C搭配不當(dāng),“解開??政策”搭配不當(dāng),把“解開”換成“取消”或把“政策”換成“繩索”。D歧義,理解有兩種,一是李明存錢,二是李明跟副總經(jīng)理一起存錢,明確界限即可消除歧義。)
6【答案】D【解析】A“由于?結(jié)果”句式雜糅,B“實(shí)現(xiàn)”“效果”搭配不當(dāng),C成分殘缺,“作用”沒有謂語。
7【答案】B【解析】B。A.“所有能力”與前面并列不當(dāng)。C.搭配不當(dāng),“制造”改為“創(chuàng)造”。D.“希望孩子最終脫離自己,并希望孩子獨(dú)立”語序不當(dāng),兩個分句顛倒順序。
8【答案】B【解析】A選項(xiàng),句式雜糅,“事故的主要原因是??”和“事故是由??造成的”兩個句式出現(xiàn)雜糅;C選項(xiàng),語序不當(dāng),“最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)”應(yīng)為“因五十年前最初在崇安發(fā)現(xiàn)”;D選項(xiàng),成分殘缺,“可改善營養(yǎng)缺乏”后應(yīng)補(bǔ)上“現(xiàn)象”或“癥狀”等成分。9【答案】C【解析】(A成分殘缺。應(yīng)在“行動”后面加“的電視劇”之類的賓語。B中途易轍。可在第一個逗號前添加“身著警服逃跑”之類的話。D語序不當(dāng)?!疤热簟睉?yīng)放在“學(xué)生”之前。10【答案】C解析】C(A“左右輿論、誤導(dǎo)受眾、制造假民意”語序不當(dāng);B句式雜糅,“因?”和“以?為由” D.“降低”和“流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng)。)11【答案】D【解析】(A項(xiàng)語序顛倒,B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,C項(xiàng)搭配不當(dāng))
12【答案】C【解析】A.句式雜糅。去掉“靠的”。B.語義重復(fù)。刪掉“大約”或“左右”。D.指代不明?!斑@”指代的是“她”還是她的作品。
13【答案】D【解析】A項(xiàng)結(jié)構(gòu)不完整,將“探測到的”改為“探測到了”,B項(xiàng)“林地”與“種植”,主謂搭配不當(dāng);“高速路與主干道的路邊”,重復(fù)累贅,在“揚(yáng)塵”后加“抑制”;C項(xiàng)否定不當(dāng),將“不再”改為“再次”。
14【答案】B【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A“天氣”和后面“帶了不便”搭配不當(dāng),去掉天氣。C “至少”“左右”去掉一個。D 語序錯誤,應(yīng)是“學(xué)習(xí)、繼承”。15【答案】A【解析】(B.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),“不是??只是”搭配不當(dāng),應(yīng)是“不是??而是”;C.“約達(dá)754.3億元左右”矛盾;D.動賓搭配不當(dāng),應(yīng)把“提高”改為“錘煉”或“培養(yǎng)”。)
16【答案】C【解析】A項(xiàng)成分贅余,去掉“的重要原因”;B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,將“一批涉嫌違紀(jì)違法的黨員干部被查處”改為“查處一批涉嫌違紀(jì)違法的黨員干部”;D項(xiàng)不合邏輯,搭配不當(dāng),“白領(lǐng)、打工者、保安”并列不當(dāng),白領(lǐng)、打工者不是職業(yè)。
17【答案】B【解析】本題考查語病。先抓典型的語病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。A項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)將“基本達(dá)成一致”和“簽署了備忘錄”調(diào)換位置;C項(xiàng)表意不明“部分”可為福利院,也可為孤兒。D項(xiàng)賓語殘缺,應(yīng)改為“決定采取分時段掛號的辦法”。
18【答案】B【解析】A成分殘缺,缺賓語,“提出??計劃/設(shè)想;”C語序不當(dāng),將“不僅緩解了兩國之間的邊境矛盾,增強(qiáng)了兩國友好關(guān)系”,“而且深化了我國鐵路與東南亞相關(guān)國家鐵路合作。”位置互換,“不僅深化我國鐵路與東南亞相關(guān)國家鐵路合作,而且緩解了兩國之間的邊境矛盾,增強(qiáng)了兩國友好關(guān)系”。D缺少主語,將“隨著”刪去。19【答案】B【解析】(A項(xiàng)搭配不當(dāng),C項(xiàng)語序不當(dāng),D項(xiàng)成分殘缺。)20【答案】B【解析】A成分贅余,或句式雜糅,應(yīng)刪掉“因?yàn)椤?;C.句式雜糅,應(yīng)刪掉“據(jù)”;D,成分殘缺,應(yīng)在“體會”前加“人們”。
21【答案】B【解析】B(A句意不明,C結(jié)構(gòu)雜糅,D結(jié)構(gòu)不完整)22【答案】A【解析】
此類考查句子語病的題目,在分析思考時,要注意句子成分在搭配,句式雜糅等方面的錯誤,要仔細(xì)琢磨,推敲。B項(xiàng)中途易轍,“提前”前加“他們”。C項(xiàng)“所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全”句式雜糅。糅合了“食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈”“洗凈較為安全”兩種句式。D項(xiàng)“加大”和“拖移”搭配不當(dāng)。
第五篇:小升初病句修改舉例講解
小升初病句修改舉例講解(附訓(xùn)練題)
小升初考試中,語文與數(shù)學(xué)同樣重要。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時候注重了語文閱讀理解和作文的學(xué)習(xí),往往忽視了基礎(chǔ)知識的積累。而修改病句也是小升初考試中常常會碰到的一類題,在此,我們將用舉例說明的方法來幫助大家如何修改病句。
一、成分殘缺:句子不完整。
例:讀了《革命烈士詩二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“誰”)
改:讀了《革命烈士詩二首》后,我們受到了深刻的教育。
二、搭配不當(dāng):
例:春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。(不能說“蘇州是季節(jié)”)
改:蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。(應(yīng)說“春天是季節(jié)”)
三、前后矛盾:
例:我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。(“基本上”與“全部”矛盾,二選一)
改:我的家庭作業(yè)基本上做完了。
或:我的家庭作業(yè)全部做完了。
四、語義重復(fù):
例:我一定要改正不好的缺點(diǎn)。(“不好的”與“缺點(diǎn)”重復(fù))
改:我一定要改正缺點(diǎn)。
五、不合邏輯:
例:商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。
(“水果”包括“葡萄、蘋果、梨”等)
改:商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨。
或:商店的貨架上擺滿了水果。
六、語序顛倒:
例:他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。(“一次又一次”應(yīng)修飾“完成了”)
改:他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。
七、形容不當(dāng):
例:王老師講完故事,教室里響起排山倒海的掌聲。
(教室里不可能響起“排山倒?!钡恼坡暎?/p>
改:王老師講完故事,教室里響起熱烈的掌聲。
八、指代不明:
例:老師批評了小明和小東,叫他寫檢討。
(前面是“小明”和“小東”,后面是“叫他”,到底是誰?)
改:老師批評了小明和小東,叫他們寫檢討。
練習(xí):對以下病句進(jìn)行修改
1、這次活動,同學(xué)們的心情比以往都高。
2、揚(yáng)楊說他已把握了拼圖的技巧。
3、我記錄并觀看了教育電視臺的心理知識講座。
4、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng),再做完最后一項(xiàng)就差不多完成了。
5、今天早晨,媽媽從集市上買回蔬菜、水果、黃瓜和豆角等。
6、人人都遵守交通規(guī)則,我們的安全和事故就有了保障。
7、我們要保護(hù)漓江、太湖、故宮、北戴河這些自然風(fēng)景區(qū)。
8、海底世界有許多奇怪的稀奇動物。
9、在聯(lián)歡會上,麗麗演唱了動聽的歌聲。
10、這學(xué)期我們學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。
11、參加集會的有干部、教師、退休工人和白發(fā)蒼蒼的老人。
12、參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。
13、參加課外興趣小組的活動以后,我們的知識提高多了。
14、我們的楊老師被評為“跨世紀(jì)優(yōu)秀教師”的光榮稱號。
15、今天進(jìn)行爭奪冠亞軍的決賽。
16、他的寫作顯著提高了水平。
17、中秋節(jié)的夜晚,灑滿了皎潔的月光。
18、他很頑強(qiáng),向來不容易接受別人的意見。
19、肖老師提出的問題,對答如流。
20、《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。
21、如果我們注意飲食衛(wèi)生,腸道疾病和健康就能避免。
22、音樂、體育這兩門課對我們很感興趣。
23、小勤從小養(yǎng)成了熱愛勞動。
24、虛心的人學(xué)一當(dāng)十,驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。
25、損人利己的人,是一種極壞的表現(xiàn)。
26、老師像狐貍般狡猾。
27、今晚天空月圓如鏡,繁星滿天,多美的夜景?。?/p>
28、正待收割的稻子,顆粒飽滿,綠油油的一片,真可愛!
29、我們要和干旱、洪水、地震等自然現(xiàn)象作斗爭。
30、同學(xué)們都積極響應(yīng)“人人動手,綠化祖國”。
31、姐姐最愛看舞蹈和音樂。
32、大約有五十個左右的人,參加了今天的會議。
33、小氣象員堅持每天考察天氣的變化。
34、在雷鋒精神的鼓舞下。小明改進(jìn)了缺點(diǎn),經(jīng)常不斷地做好事,受到老師的表揚(yáng)。
35、兒童節(jié)上午,我們得意洋洋地座在教室里開慶祝會。輔導(dǎo)員先祝我們節(jié)日快樂,還鼓舞我們繼續(xù)努力,爭做合格的畢業(yè)生。然后,演出了節(jié)目,表演最精彩的是根據(jù)俄國作家高爾基寫的“凡卡”改編的課本劇。
36、他被桂林山水的美深深感動了。
37、今天晚上,又是打雷又是下雨,雷雨交加。
38、他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度,端正了學(xué)習(xí)目的。
39、李大伯長期一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。
40、燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲,它們都是人類的好朋友。
41、我校舉辦了小發(fā)明成果。
42、讀完“只有一個地球”受到了深刻的教育。
43、今年春天,我們旅游了桂林山水。
44、地球是太陽系中的一顆行星之一。
45、參觀故宮、長城、奧運(yùn)村等古跡的人絡(luò)繹不絕。
46、他看見一個高大魁梧、滿面紅光、身著軍裝走了過來。
47、我到商店買了魚、蝦、鹽、海帶等水產(chǎn)品。
48、六年級學(xué)生是我校人數(shù)最多的班級。
49、長江用甘甜的乳汁培育了中華兒女。
50、下課鈴響了,爭先恐后同學(xué)們來到操場上活動。
51、短跑50米決賽開始了,李東第一個首先到達(dá)終點(diǎn),得到了冠軍第一名。
52、我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。
53、這最后一天的勞動是最有意義的一天。
54、通過中隊會,我們提高了辨別是非的認(rèn)識。
55、春節(jié)貼春聯(lián),是我國民間由來已久的習(xí)慣。
56、《牛郎織女》這個故事在民間流行很廣很廣。
57、雨,像落葉一樣細(xì),像針尖一樣輕,密密地向大地飛灑。
58、走進(jìn)校園,我看見了一張張可愛的臉蛋和一陣陣動聽的歌聲。
59、星期天,我們在學(xué)校里運(yùn)動會。
60、爺爺?shù)牟〗?jīng)過醫(yī)生精確的治療,很快恢復(fù)了健康。
61、民警叔叔舍己救人的動作,感動了周圍的群眾。
62、中華民族的搖籃--黃河,是我國四大河流。
63、我們平時多讀好書,能增長知識和寫作水平。
64、你不認(rèn)真學(xué)習(xí),取不了好成績嗎?
65、今天的氣候比昨天冷,他穿著毛衣毛巾來上學(xué)。