第一篇：《中醫(yī)藥基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《中醫(yī)藥基礎(chǔ)》教學(xué)大綱（供中職藥劑專業(yè)使用）

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

《中醫(yī)藥基礎(chǔ)》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)重要的專業(yè)課程。其主要內(nèi)容包括緒論、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診法、中藥學(xué)基礎(chǔ)、方劑學(xué)基礎(chǔ)等五個部分。其主要任務(wù)是使學(xué)生在具有一定科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)上，對中醫(yī)的理、法、方、藥、病具有聯(lián)貫性、統(tǒng)系性、完整性的初步認(rèn)識。掌握常用的中藥和中醫(yī)方劑學(xué)基礎(chǔ)，理解中醫(yī)藥學(xué)的基本醫(yī)學(xué)理論和診斷方法，為以后學(xué)習(xí)和從事藥劑專業(yè)工作奠定良好基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

（一）知識教學(xué)目標(biāo)

（1）掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論；常用中藥與方劑名稱、主要功效及湯劑煎服法等技能知識。

（2）理解中醫(yī)藥學(xué)基本診斷、治療方法；中藥與方劑適應(yīng)癥、禁忌癥、用法用量、配伍規(guī)律及使用注意。

（3）了解中藥來源、采制時(shí)間、炮制意義及處方應(yīng)對等內(nèi)容。

（二）能力培養(yǎng)目標(biāo)

（1）具有一定的運(yùn)用中醫(yī)藥學(xué)基本知識、基本診療技能，規(guī)范、熟練、合理指導(dǎo)運(yùn)用中藥、方劑的能力指導(dǎo)其臨床用藥。

（2）具有從事藥劑工作所應(yīng)有的良好職業(yè)道德，科學(xué)工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的專業(yè)學(xué)風(fēng)。（3）具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（三）思想教育目標(biāo)

（1）通過中醫(yī)藥學(xué)的學(xué)習(xí)，能正確認(rèn)識中醫(yī)藥學(xué)重在理、法、方、藥，培養(yǎng)學(xué)生唯物主義世界觀和中醫(yī)辨證論治的思維方法。

（2）通過對生命現(xiàn)象的認(rèn)識，樹立熱愛生命、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。（3）培養(yǎng)良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、人際溝通能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

（4）具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的思維能力、敢于創(chuàng)新的精神和熱愛大自然的思想。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

（一）理論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)要求

教學(xué)活動參考

了解

一、緒論

（一）中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展概況

（二）中醫(yī)藥學(xué)的基本特點(diǎn)

1．整體觀念

（1）人體是一個有機(jī)體整體

（2）人與環(huán)境密切相關(guān)

理解

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√ 掌握

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理論講授 多媒體演示 案例思考與分析

2．辨證論治

（1）“癥”“證”“病”

（2）“同病異治”“異病同治”

（3）辨證論治

二、中醫(yī)基礎(chǔ)理論

（一）陰陽五行學(xué)說

1．陰陽學(xué)說

（1）陰陽學(xué)說的基本概念

（2）陰陽學(xué)說的基本內(nèi)容

（3）陰陽學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

2．五行學(xué)說

（1）五行的基本概念和特性

（2）五行學(xué)說的基本內(nèi)容

（3）五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

（二）藏象學(xué)說

1．臟腑

（1）五臟

（2）六腑

（3）奇恒之腑

（4）臟腑之間的關(guān)系

2．精、氣、血、津液

（1）精

（2）氣

（3）血

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理論講授 多媒體演示 掛圖展示

模型觀察

實(shí)體教學(xué) 案例分析與討論

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（4）津液

3．藏象學(xué)說在中醫(yī)藥學(xué)中的應(yīng)用

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理論講授 多媒體演示

（1）說明人體是以五臟為中心的整體觀 √

（2）說明人體的生理病理變化

（3）指導(dǎo)臨床診斷、用藥

（三）經(jīng)絡(luò)學(xué)說

1．經(jīng)絡(luò)的概念和經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)

（1）經(jīng)絡(luò)的概念

（2）經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)組成 2．十二經(jīng)脈

（1）命名與分類

（2）走向、交接與分布

（3）十二經(jīng)脈的流注次序

3．奇經(jīng)八脈

（1）督脈

（2）任脈

（3）沖脈

（4）帶脈

4．經(jīng)絡(luò)的生理功能及應(yīng)用

（1）經(jīng)絡(luò)的生理功能

（2）經(jīng)絡(luò)在中醫(yī)藥中的應(yīng)用

（四）病因病機(jī)學(xué)說

1．病因

（1）外感病因

（2）內(nèi)傷病因

（3）病理產(chǎn)物性病因

2．病機(jī)學(xué)說

（1）邪正斗爭

（2）陰陽失調(diào)

三、中醫(yī)診法

（一）四診

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1．望診

（1）全身望診

（2）局部望診

（3）望舌

（4）望排出物

（5）望小兒指紋

2．聞診

（1）聽聲音

（2）聞氣味

3．問診

（1）問寒熱

（2）問汗

（3）問疼痛

（4）問飲食

（5）問睡眠

（6）問二便

（7）問小兒及婦女

4．切診

（1）脈診

（2）按診

（二）辨證

1．八綱辨證

（1）表里辨證

（2）寒熱辨證

（3）虛實(shí)辨證

（4）陰陽辨證

（5）八綱辨證的相互關(guān)系及運(yùn)用

2．氣血津液辨證

（1）氣病辨證

（2）血病辨證

（3）津液病辨證

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掛圖、圖譜展示

模型觀察

實(shí)體教學(xué) √ 案例分析討論

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3．臟腑辨證

（1）心與小腸病辨證

（2）肺與大腸病辨證

（3）脾與胃病辨證

（4）肝與膽病辨證

（5）腎與膀胱病辨證

（6）臟腑兼病辨證

（三）預(yù)防與治則

1．預(yù)防

（1）未病先防

（2）既病防變

2．治則

（1）治病求本

（2）扶正祛邪

（3）調(diào)整陰陽

（4）三因制宜

四、中藥學(xué)基礎(chǔ)

（一）中藥的基本知識

1．中藥的采制

（1）品種與產(chǎn)地

（2）采集與儲藏

（3）炮制與制劑

2．中藥的性能

（1）四氣

（2）五味

（3）升降浮沉

（4）歸經(jīng)

（5）毒性

3．中藥的應(yīng)用

（1）配伍與禁忌

（2）劑量與用法

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理論講授 多媒體演示 掛圖、圖譜展示 實(shí)物觀察 標(biāo)本、模型觀察 案例分析討論

（二）常用中藥

1．解表藥

（1）辛溫解表藥

（2）辛涼解表藥

2．清熱藥

（1）清熱瀉火藥

（2）清熱燥濕藥

（3）清熱涼血藥

（4）清熱解毒藥

（5）清虛熱藥

3．瀉下藥

（1）常用瀉下藥

（2）其他瀉下藥

4．祛濕藥

（1）祛風(fēng)濕藥

（2）芳香化濕藥

（3）利水滲濕藥

5．溫里藥

（1）常用溫里藥

（2）其他溫里藥

6．理氣藥

（1）常用理氣藥

（2）其他理氣藥

7．理血藥

（1）活血祛瘀藥

（2）止血藥

8．補(bǔ)益藥

（1）補(bǔ)氣藥

（2）補(bǔ)血藥

（3）補(bǔ)陰藥

（4）補(bǔ)陽藥

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9．化痰止咳平喘藥

（1）常用化痰止咳平喘藥

（2）其他化痰止咳平喘藥

10．消食藥

（1）常用消食藥

（2）其他消食藥

11．驅(qū)蟲藥

（1）常用驅(qū)蟲藥

（2）其他驅(qū)蟲藥

12．安神藥

（1）重鎮(zhèn)安神藥

（2）養(yǎng)心安神藥

13．開竅藥

（1）常用開竅藥

（2）其他開竅藥

14．平肝熄風(fēng)藥

（1）常用平肝熄風(fēng)藥

（2）其他平肝熄風(fēng)藥

15．固澀藥

（1）常用固澀藥

（2）其他固澀藥

16．外用藥

（1）常用外用藥

（2）其他外用藥

五、方劑學(xué)基礎(chǔ)

（一）方劑基礎(chǔ)知識

1．方劑與治法

（1）常用治法

（2）方劑與治法的關(guān)系

2．方劑的組成與變化

（1）組成原則

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理論講授 多媒體演示 案例分析討論

（2）組成變化

3．劑型與用法

（1）劑型

（2）用法

（二）常用中成藥

1．內(nèi)科常用中成藥

（1）解表劑

（2）瀉下劑

（3）清熱劑

（4）祛痰劑

（5）祛濕劑

（6）和解劑

（7）祛暑劑

（8）消導(dǎo)劑

（9）溫里劑

（10）理氣劑

（11）祛風(fēng)劑

（12）祛濕劑

（13）理血劑

（14）補(bǔ)益劑

（15）開竅劑

（16）安神劑

（17）固澀劑

（18）驅(qū)蟲劑

2．外科常用中成藥

（1）外科用藥

（2）皮膚科用藥

（3）骨傷科用藥

3．婦科常用中成藥

4．兒科常用中成藥

5．五官科常用中成藥

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（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

序號、單元題目（對應(yīng)理論教學(xué)單元序號）

二、中醫(yī)基礎(chǔ)理論

（二）藏象：五臟六腑

二、中醫(yī)基本理論

（三）經(jīng)絡(luò)：十二經(jīng)脈

三、中醫(yī)診法：

教學(xué)內(nèi)容

1、掛圖、實(shí)體認(rèn)識中醫(yī)的五臟六腑

2、從案例分析說明臟腑功能

1、模型展示：十二經(jīng)脈分布循行規(guī)律

2、實(shí)體教學(xué)：十二經(jīng)脈在實(shí)體中的分布

1、舌診：模型與圖譜

教學(xué)要求 學(xué)會

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熟練掌握 √

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（一）四診：舌診、脈診

2、實(shí)體教學(xué)：寸口診脈法

四、中藥：花類藥物

1．常用常用花類藥物的藥性 2．花類藥物的常用劑量與煎服方法

四、中藥：礦物藥物

1．常用礦物藥物的藥性

2．礦物藥物的常用劑量、泡制與煎服方法

五、方劑：配方

1．中醫(yī)方劑的組方原則－君、臣、佐、使

2．實(shí)際配方及掌握煎服方法

五、方劑：中成藥

1、熟悉常用中成藥

2、能根據(jù)常見病指導(dǎo)用藥

四、教學(xué)大綱說明

（一）適用對象與參考學(xué)時(shí)

本教學(xué)大綱可供中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)使用，總學(xué)時(shí)為76個，其中理論教學(xué)64學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)12學(xué)時(shí)。

（二）教學(xué)要求

1．本課程對理論教學(xué)部分要求有掌握、理解、了解三個層次。掌握是指對中醫(yī)藥學(xué)中所學(xué)的基本理論、基本知識具有深刻的認(rèn)識，并能靈活地應(yīng)用所學(xué)知識分析、解釋生活現(xiàn)象和臨床藥劑工作中遇到中醫(yī)藥劑的問題。理解是指能夠解釋、領(lǐng)會臨床藥劑工作上，中醫(yī)藥的基本含義，并會應(yīng)用所學(xué)中醫(yī)藥技術(shù)。了解是指能夠簡單理解、記憶所學(xué)中醫(yī)藥知識。

2．本課程突出以能力培養(yǎng)為本位的教學(xué)理念，在實(shí)踐技能方面分為熟練掌握和學(xué)會兩個層次。熟練掌握是指能夠獨(dú)立嫻熟地進(jìn)行正確的中醫(yī)藥實(shí)踐技能操作。學(xué)會是指能夠在教師指導(dǎo)下進(jìn)行中醫(yī)藥實(shí)踐技能操作。

（三）教學(xué)建議

1．在教學(xué)過程中要積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段、標(biāo)本、模型、活體等，加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。注重理論聯(lián)系實(shí)際，并組織學(xué)生開展必要的臨床案例分析討論，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生加深對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。

2．實(shí)踐教學(xué)要充分利用教學(xué)資源，結(jié)合掛圖、標(biāo)本、模型、活體、多媒體等，采用理論講授、標(biāo)本模型演示、活體觀察、案例分析討論等教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動性，強(qiáng)化學(xué)生的動手能力和專業(yè)實(shí)踐技能操作。

3．教學(xué)評價(jià)應(yīng)通過課堂提問、布置作業(yè)、單元目標(biāo)測試、案例分析討論、實(shí)踐考核、期末考試等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和應(yīng)用新知識能力的綜合考核，以期達(dá)到教學(xué)目標(biāo)提出的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)時(shí)分配建議（76小時(shí)）

序號 1 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 5-1 5-2 合計(jì) 緒論

中醫(yī)學(xué)的基本理論：陰陽、五行學(xué)說 臟象學(xué)說 經(jīng)絡(luò)

病因、病機(jī)學(xué)說 中醫(yī)學(xué)診法：四診 辨證 預(yù)防與治則 中藥基本知識 常用中藥

中醫(yī)組方基本知識 常用中成藥

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)時(shí)數(shù)

理論 2 4 6 2 4 6 4 2 4 22 4 4 64

實(shí)踐

2 2

2 12

合計(jì) 2 4 8 4 4 8 4 2 4 26 4 6 76

第二篇：《模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

課程名稱：模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 學(xué)時(shí)數(shù)：60 學(xué)分：3 適用專業(yè)：數(shù)控專業(yè)兩后生

一、本課程的目的、要求

1．學(xué)習(xí)目的

《模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是一門專業(yè)課，學(xué)習(xí)本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握模具設(shè)計(jì)（冷沖壓模具、注塑模具及其他模具）的基礎(chǔ)知識，掌握模具設(shè)計(jì)的基本技能。授課時(shí)應(yīng)加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，介紹常用模具的典型知識、設(shè)計(jì)方法和成形設(shè)備的選用。力求學(xué)生修完本課后，掌握模具設(shè)計(jì)的基本要求，了解成形設(shè)備，能進(jìn)行簡單的模具設(shè)計(jì)。

2．主要內(nèi)容

本課程的主要內(nèi)容是：

① 冷沖壓成形工藝的基本知識，包括成形工藝過程、常見模具種類、模具材料，冷沖壓成形設(shè)備的應(yīng)用。

② 冷沖壓模具設(shè)計(jì)的基本知識，包括沖裁模、彎曲模、拉深模等冷沖模具的成形原理、工藝過程、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算、模具設(shè)計(jì)步驟等。

③ 塑料成形工藝的基本知識，包括塑料原料、塑料制造品的工藝性、注射成形、擠出和壓塑的工藝過程及成形設(shè)備等。

④ 塑料模具設(shè)計(jì)的基本知識，包括注塑模、擠出模、壓塑模等塑料模具的制品工藝性，設(shè)計(jì)計(jì)算基礎(chǔ)及常見的基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模具設(shè)計(jì)步驟等。

3．基本要求

（1）掌握模制產(chǎn)品的成形方法，了解模制產(chǎn)品的成形方法。

（2）了解沖裁模等主要冷沖模（五金模具）設(shè)計(jì)的一般知識和相關(guān)的注意事項(xiàng)，認(rèn)識各種常見的基礎(chǔ)模具結(jié)構(gòu)。

（3）了解和掌握注塑成型工藝與設(shè)備的一般知識和相關(guān)的注意事項(xiàng)，認(rèn)識各種常見的基礎(chǔ)模具結(jié)構(gòu)。

二、課程內(nèi)容簡介及學(xué)時(shí)分配

第1章 冷沖壓成形工藝概論（6）1.1 冷沖壓工藝概述 1.2 模具分類及結(jié)構(gòu) 1.3 工藝中常用材料 1.4 沖壓設(shè)備 第2章 沖裁工藝及沖裁模具的設(shè)計(jì)（8）2.1 沖裁基本概念

2.2 沖裁模設(shè)計(jì)與有關(guān)工藝計(jì)算 2.3 模具主要零部件的結(jié)構(gòu) 2.4 模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 2.5 沖模的設(shè)計(jì)步驟及實(shí)例

第3章 彎曲（6）3.1 彎曲模基礎(chǔ)

3.2 彎曲模實(shí)例分析——多部位彎曲模

第4章 拉深（8）4.1 拉深工藝概述 4.2 圓筒形拉深件拉深工藝 4.3 拉深模典型結(jié)構(gòu) 4.4 壓邊裝置

4.5 拉深模工作部分設(shè)計(jì)

第5章 其他冷沖壓成形工藝與模具設(shè)計(jì)（6）5.1 成形工藝與模具設(shè)計(jì) 5.2 冷擠壓

第6章 塑料與塑料成型工藝（8）6.1 塑料及塑料制品 6.2 塑料的成型工藝性能 6.3 塑件的工藝性

6.4 塑料注射成型工藝與設(shè)備 6.5 塑料擠出成型 6.6 壓縮成型和壓注成型

第7章 塑料注射模設(shè)計(jì)（12）7.1 塑件的工藝性

7.2 塑料注射模具的分類和典型結(jié)構(gòu) 7.3 塑料制件在模具中的成型位置 7.4 成型零件的設(shè)計(jì) 7.5 澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì) 7.6 結(jié)構(gòu)零件的設(shè)計(jì) 7.7 推出機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)

7.8 側(cè)向分型與抽芯機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 7.9 模具加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì) 7.10 塑料模的設(shè)計(jì)程序

第八章 其他塑料成型模具（6）8.1 壓縮成型模具 8.2 壓注模設(shè)計(jì) 8.3 擠塑模設(shè)計(jì)

三、教學(xué)方式與考核方式

以教師講課和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，輔以多媒體教學(xué)，修完本課后，進(jìn)行考試。平時(shí)成績占40%，期未成績占60%。

四、參考書

主要參考書為：

① 《沖壓工藝與沖模設(shè)計(jì)》

程偉 主編

北京郵電大學(xué)出版社 2007年版

②《塑料模具設(shè)計(jì)》

林桂平主編

北京郵電大學(xué)出版社 2009年版

第三篇：計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)教學(xué)大綱.

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)(III教學(xué)大綱

一、課程名稱:計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)(III

二、課程代碼:17010130

三、課程的基本要求 1.微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

掌握微型計(jì)算機(jī)的組成以及各組成部分的主要功能特性;掌握微型計(jì)算機(jī)的總線結(jié)構(gòu)以及簡單的工作過程;了解現(xiàn)代先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù),了解衡量微型計(jì)算機(jī)性能的主要性能指標(biāo)以及典型的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

2.Intel系列微處理器

了解微處理器的內(nèi)部結(jié)構(gòu);掌握內(nèi)部各寄存器的主要功能,以及微處理器的存儲器管理方式;了解微處理器的指令流水線技術(shù);了解80x86系列微處理器各種工作方式的特點(diǎn);了解微處理器常用外部引腳信號的定義規(guī)范。

3.指令系統(tǒng)及匯編語言程序設(shè)計(jì)

結(jié)合存儲器管理方式,掌握80x86微處理器的各種尋址方式;掌握486微處理器在實(shí)模式下的常用匯編語言指令,以及匯編語言程序設(shè)計(jì)的方法。

4.存儲器

掌握存儲器的分級結(jié)構(gòu),存儲器的分類以及常用存儲芯片的特點(diǎn);了解存儲芯片與系統(tǒng)總線間的連接方法。

5.I/O方式

掌握I/O接口的基本概念,熟悉I/O端口的編址方式;了解IN/OUT指令的執(zhí)行過程,掌握接口設(shè)計(jì)方法;掌握微機(jī)與外設(shè)之間的3種程序傳送方式的接口設(shè)計(jì)以及程序設(shè)計(jì),了解DMA傳送方式和I/O處理機(jī)傳送方式。

6.中斷及中斷管理機(jī)制

掌握中斷的基本概念;掌握中斷向量表的設(shè)置方法。7.典型接口芯片及應(yīng)用

熟悉定時(shí)器/計(jì)數(shù)器8254芯片的組成結(jié)構(gòu)、工作原理,掌握8254芯片的接口設(shè)計(jì)和編程應(yīng)用;熟悉并行I/O接口8255A的組成結(jié)構(gòu)、工作方式,掌握8255A芯片的接口設(shè)計(jì)和編程應(yīng)用;了解串行通信的基本概念;了解中斷控制器8259的基本功能及使用方法。

8.人機(jī)接口

了解非編碼鍵盤的接口設(shè)計(jì)和工作原理,掌握非編碼鍵盤的鍵盤管理程序設(shè)計(jì)方法;熟悉八段LED顯示器的顯示原理和接口設(shè)計(jì), 掌握控制八段LED顯示的程序設(shè)計(jì)方法。

四、課程描述(較詳細(xì) 1.微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

微機(jī)的組成結(jié)構(gòu):運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入和輸出,重點(diǎn)介紹前3部分的主要功能;尤其是運(yùn)算器中的組成結(jié)構(gòu),以及運(yùn)算后各狀態(tài)標(biāo)志的含義及應(yīng)用;微機(jī)的總線結(jié)構(gòu):連接微機(jī)各組成部件的三總線結(jié)構(gòu),三總線的作用以及采用總線結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn);簡單的工作過程:以CPU為核心,由總線連接形成一個整體的微機(jī),各部件如何協(xié)調(diào)工作;

簡單介紹現(xiàn)代先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù),如中斷技術(shù)、流水線技術(shù)等;主要性能指標(biāo)以及典型的微機(jī)系統(tǒng)。

2.Intel系列微處理器

8086微處理器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器的作用、存儲器管理方式以及指令流水線概念;80286微處理器的特點(diǎn),為了兼容8086而形成的兩種工作方式的特點(diǎn),存儲器管理方式以及指令流水線的發(fā)展;80486微處理器的特點(diǎn),3種工作方式的特點(diǎn),80486微處理器 的外部引腳特點(diǎn),常用總線信號。3.指令系統(tǒng)及匯編語言程序設(shè)計(jì)

操作數(shù)的存放位置,以及相應(yīng)的尋址方式;跳轉(zhuǎn)指令JMP的轉(zhuǎn)移地址的尋址方式;486微處理器的常用匯編語言指令:數(shù)據(jù)傳送類指令、算術(shù)運(yùn)算類指令、邏輯運(yùn)算類指令、字符串操作指令、控制轉(zhuǎn)移類指令;常用偽指令,匯編語言程序設(shè)計(jì)架構(gòu),順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法。

4.存儲器

存儲器的分級結(jié)構(gòu),各級存儲器的特點(diǎn)以及所采用的存儲器類型,幾種不同類型存儲器的特點(diǎn);存儲芯片與CPU的連接方法,3種存儲芯片片選控制方法,及其特性和適用場合。

5.I/O方式

I/O接口的功能、分類以及基本結(jié)構(gòu),I/O端口地址和存儲器地址的兩種方式及其特點(diǎn);IN/OUT指令的執(zhí)行過程,簡單外設(shè)的輸入/輸出接口設(shè)計(jì);微機(jī)與外設(shè)之間的3種程序傳送方式:無條件傳送方式、查詢

傳送方式和中斷傳送方式,3種傳送方式的適用范圍、接口設(shè)計(jì)以及程序設(shè)計(jì);DMA傳送方式和I/O處理機(jī)傳送方式的特點(diǎn)。6.中斷及中斷管理機(jī)制

中斷、中斷源、中斷向量、中斷向量表的基本概念,實(shí)模式下的中斷響應(yīng)過程以及中斷向量表的設(shè)置方法。

7.典型接口芯片及應(yīng)用

定時(shí)器/計(jì)數(shù)器8254芯片的組成結(jié)構(gòu)、工作原理,8254芯片的接口設(shè)計(jì)和編程應(yīng)用;并行I/O接口8255的組成結(jié)構(gòu)、工作方式, 8255芯片的接口設(shè)計(jì)和編程應(yīng)用;串行通信的基本概念;中斷控制器8259A芯片的組成結(jié)構(gòu),主要功能,8259A芯片的接口設(shè)計(jì)和使用方法。

8.人機(jī)接口

非編碼鍵盤的接口設(shè)計(jì)和工作原理,非編碼鍵盤的鍵盤管理程序設(shè)計(jì)方法;LED顯示器的顯示原理和接口設(shè)計(jì),控制LED顯示的程序設(shè)計(jì)方法。

第四篇：《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

（建筑學(xué)專業(yè) 6學(xué)分180學(xué)時(shí)）

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是建筑學(xué)專業(yè)必修的專業(yè)主干課，它與建筑設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)一脈相承，成為一個完整的教學(xué)體系。建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是學(xué)生步入建筑之門最先學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課；它將為今后的建筑設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下一個堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。本課程的建設(shè)目標(biāo)是進(jìn)一步深化改革，更新教學(xué)理念，形成堅(jiān)持基本功訓(xùn)練和強(qiáng)調(diào)空間設(shè)計(jì)為主的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)新模式，提出了以建筑空間設(shè)計(jì)思維為核心的教學(xué)思想，教學(xué)目的由重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識、修養(yǎng)和自我悟性轉(zhuǎn)向理性培養(yǎng)，由側(cè)重手工技巧訓(xùn)練轉(zhuǎn)向側(cè)重創(chuàng)造性、建筑思維方面訓(xùn)練。其核心包括三大模塊：建筑認(rèn)知和表達(dá)、從抽象空間到具體建筑、建筑分析和運(yùn)用。因此該課程的主要任務(wù)是強(qiáng)化學(xué)生的建筑藝術(shù)表現(xiàn)力和空間構(gòu)思能力，增強(qiáng)學(xué)生的建筑設(shè)計(jì)基本功訓(xùn)練。

二、課程的教學(xué)內(nèi)容

建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容主要包括建筑設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和建筑表達(dá)與表現(xiàn)技巧訓(xùn)練兩個部分。建筑理論包括：入學(xué)教育、建筑概論、建筑基本知識、表現(xiàn)技法初步、建筑空間構(gòu)成基礎(chǔ)、材料建構(gòu)初步、外部環(huán)境分析、建筑設(shè)計(jì)入門。而建筑表達(dá)與表現(xiàn)技巧訓(xùn)練則貫穿在多個課程設(shè)計(jì)的作業(yè)中。通過理論知識的講授和課程設(shè)計(jì)的實(shí)際訓(xùn)練這兩個教學(xué)環(huán)節(jié)來完成。具體如下：(1)入學(xué)教育：引言(2)建筑概論：

第一節(jié)：什么是建筑，人們是如何認(rèn)識建筑的第二節(jié)：建筑的基本構(gòu)成要素

第三節(jié)：建筑師與環(huán)境

第四節(jié)：建筑學(xué)專業(yè)所學(xué)內(nèi)容總述

第五節(jié)：建筑師需要具備的素質(zhì)(3)建筑基本知識：

第一節(jié)：中西方建筑基本知識

第二節(jié)：人的行為與環(huán)境分析

第三節(jié)：大師經(jīng)典作品解讀(4)表現(xiàn)技法初步：

第一節(jié)：概論

第二節(jié)：制圖工具與使用要領(lǐng)（墨線線條練習(xí)）

第三節(jié)：表現(xiàn)技巧(徒手線條、鋼筆畫、水墨、水彩渲染等)第四節(jié)：構(gòu)圖基本原理

第五節(jié)：建筑空間構(gòu)成(模型制作等)第六節(jié)：建筑識圖（建筑抄繪）

第七節(jié)：建筑測繪基本知識

第八節(jié)：色彩基本知識（鋼筆淡彩）(5)建筑設(shè)計(jì)方法入門：

第一節(jié)：建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

第二節(jié)：任務(wù)分析和調(diào)查研究

第三節(jié)：方案的比較和研究

第四節(jié)：設(shè)計(jì)的深入與推敲 第五節(jié)：方案表現(xiàn)圖

三、課程作業(yè)及教學(xué)要求

第一學(xué)期

1．認(rèn)識建筑：

建筑概論，對本課程“建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”的介紹和要求

2．建筑表達(dá)與分析系列：

2-1．墨線線條練習(xí)：學(xué)習(xí)建筑制圖、掌握制圖儀器的使用方法

2-2.建筑抄繪：學(xué)習(xí)建筑的基本表達(dá)語言，初步掌握建筑制圖（平、剖、立面）的基本方法 2-3.軸測圖繪制：用墨水繪制建筑的樓層分解軸測圖，使用平面斜軸測圖（60度-30度）2-4.制作大師作品的模型：學(xué)習(xí)建筑圖中各部件的對應(yīng)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從二維到三維空間的轉(zhuǎn)換2-5.大師作品分析：從認(rèn)識大師作品開始，逐步深入地了解其設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)手法 3．建筑空間構(gòu)成訓(xùn)練系列一：

3-1．單一空間的劃分與限定：對空間圍合、分割、限定等基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練 3-2．多元空間的沖突與組合：選擇模型進(jìn)行多種組合，尋求空間組合的多種可能性 3-2．空間構(gòu)成的分析與表達(dá)：通過分析圖等，總結(jié)與反思空間模型設(shè)計(jì)的過程、思路與方法 4．字體練習(xí)和鋼筆徒手畫（平時(shí)練習(xí)）：仿宋字體與徒手畫基本功的訓(xùn)練 5．水墨、水彩渲染系列（課堂輔導(dǎo)與課外自學(xué)相結(jié)合）：

5-1．調(diào)色色輪：學(xué)習(xí)裱制水彩紙和色彩基本知識，通過色輪訓(xùn)練水彩的調(diào)色 5-2．水墨渲染：初步掌握水墨的特性和平涂、退暈、“濕操作”等渲染技法 5-3．單色練習(xí)：通過建筑立面來學(xué)習(xí)色彩的冷暖、環(huán)境光影變化和材質(zhì)表達(dá)

5-4．水彩渲染：訓(xùn)練整幅水彩渲染的技法，表現(xiàn)建筑空間和環(huán)境特點(diǎn)，要保證整體效果的協(xié)調(diào)

第二學(xué)期 6．建筑測繪：

學(xué)習(xí)建筑測繪的方法和實(shí)物圖紙的對應(yīng)關(guān)系，理解建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的基本知識。

7．建筑空間構(gòu)成訓(xùn)練系列二：

7-1．空間形態(tài)的功能化訓(xùn)練：通過空間的劇情設(shè)計(jì)，初步確立了人-建筑在空間中的互動關(guān)系 7-2.空間形態(tài)的具體化訓(xùn)練：確定結(jié)構(gòu)方式和材料選擇，把抽象空間以直觀的形象展示 8．環(huán)境分析與設(shè)計(jì)：

8-1．人的行為與環(huán)境分析：選取實(shí)際環(huán)境中的特定景觀構(gòu)成要素進(jìn)行分析和改進(jìn)性設(shè)計(jì) 8-2．內(nèi)外之間——小庭院設(shè)計(jì)：練習(xí)外部空間設(shè)計(jì)中的若干基本設(shè)計(jì)要素及其構(gòu)成

9．材料建構(gòu)訓(xùn)練：

初步認(rèn)識“構(gòu)造和結(jié)構(gòu)”與材料的關(guān)系，學(xué)習(xí)建筑形式和建筑材料的結(jié)合方式和設(shè)計(jì)方法

第三學(xué)期

10．小型建筑設(shè)計(jì)：

通過前期的對大師作品的分析，模仿和體現(xiàn)其設(shè)計(jì)的精華，學(xué)習(xí)和體會大師的設(shè)計(jì)手法。在自己選擇的環(huán)境內(nèi)，設(shè)計(jì)出具有特質(zhì)的活動空間，并組織好不同空間和建筑元素之間的轉(zhuǎn)換與聯(lián)系，使之形成富于趣味的空間序列。

四、課程的學(xué)時(shí)分配

每個課程作業(yè)平均按2-4周安排，由任課教師根據(jù)課程難度和學(xué)習(xí)進(jìn)度做適當(dāng)調(diào)節(jié)。

五、課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：將傳統(tǒng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維訓(xùn)練相結(jié)合，建筑空間表現(xiàn)和設(shè)計(jì)；加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，除培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力外，還著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、表達(dá)能力和社會實(shí)踐能力。

難點(diǎn)：實(shí)踐性課程需因材施教，對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)方法的掌握和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 解決辦法

1、打破舊有的教學(xué)模式，通過實(shí)踐性和研討性教學(xué)等手段形成開放式的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)師生及同學(xué)間的相互交流。

·課堂討論、作業(yè)講評等開放式的教學(xué)，將建筑專業(yè)課的特點(diǎn)和優(yōu)勢充分表現(xiàn)出來，讓學(xué)生盡可能地展示自我，相互之間盡最大可能的交流。

·現(xiàn)場實(shí)地教學(xué)，通過參觀、調(diào)研，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知。

·使學(xué)生多動手，通過模型制作和電腦建模來啟發(fā)創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生對材料和結(jié)構(gòu)認(rèn)知，使學(xué)生有更廣闊的領(lǐng)域空間去創(chuàng)造。

2、強(qiáng)化通識教育

·從傳統(tǒng)的技能訓(xùn)練到思維訓(xùn)練，強(qiáng)化認(rèn)識和分析能力 ·加強(qiáng)動手實(shí)踐能力、社會調(diào)研能力 ·培養(yǎng)綜合性創(chuàng)新人才為目標(biāo)

六、教材和主要參考書

1．《建筑初步》 清華大學(xué)田學(xué)哲主編 中國建筑工業(yè)出版社

2．《建筑形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 同濟(jì)大學(xué)建筑系建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研室編 中國建筑工業(yè)出版社 3．《建筑空間組合論》 彭一剛著，中國建筑工業(yè)出版社

4．《建筑形式美的原則》(美)托伯特·哈姆林著，鄒德儂譯，中國建筑工業(yè)出版社 5．《建筑的涵意》 劉育東著，天津大學(xué)出版社

6．《建筑語匯》 愛德華·T·懷特著，林敏哲、林明毅譯，大連理工大學(xué)出版社 7．《建筑師與設(shè)計(jì)師視覺筆記》 [美]諾曼·克羅、保羅·拉塞奧著，吳宇江、劉曉明譯，中國建筑工業(yè)出版社

8．《圖解思考—建筑表現(xiàn)技法》 [美]保羅·拉索著，中國建筑工業(yè)出版社 9．《直接發(fā)生—空間訓(xùn)練基礎(chǔ)》 崔鵬飛 編著，中國建筑工業(yè)出版社 10．《建筑的開始—小型建筑設(shè)計(jì)課程》 傅祎 編著，中國建筑工業(yè)出版社

第五篇：《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

一 課程基本情況

課程英文名稱: BASIC ON MECHANISM DESIGN 授課對象: 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè) 安全工程專業(yè) 開課學(xué)期: 第四學(xué)期 學(xué) 時(shí) 數(shù): 48 學(xué) 分 數(shù): 3 課程性質(zhì): 專業(yè)基礎(chǔ)課 考核方式: 考查

先修課程: 《機(jī)械制圖》《高等數(shù)學(xué)》《工程力學(xué)》 后繼課程: 《暖通空調(diào)》《建筑施工》 開課教研室: 施工與機(jī)械教研室 執(zhí) 筆 人: 劉朝英

二 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)目標(biāo).任務(wù)和地位:

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的一門必修技術(shù)基礎(chǔ)課，本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握機(jī)械基礎(chǔ)理論、機(jī)械材料、機(jī)械加工工藝和簡單機(jī)械運(yùn)動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。2.知識要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握機(jī)械工程材料、冷熱加工工藝、熱處理和常用機(jī)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)的基本方法,了解通用零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)和選用方面的基本知識，以便為學(xué)習(xí)后繼相關(guān)專業(yè)課打下基礎(chǔ).學(xué)習(xí)本課程之前，要求學(xué)生具備理論力學(xué)、材料力學(xué)和機(jī)械制圖等先修課程的基礎(chǔ)知識.3.能力要求

通過本課程的各個環(huán)節(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有分析簡單機(jī)械的運(yùn)動和結(jié)構(gòu)，以及設(shè)計(jì)簡單機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動方案的能力,同時(shí)對有關(guān)機(jī)械問題的處理具有較好的基本技能和適應(yīng)性.三 教學(xué)內(nèi)容的基本要求和學(xué)時(shí)分配

1.教學(xué)內(nèi)容及要求

（1）機(jī)械基礎(chǔ)概論

1)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本知識 2)機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原則

（2）機(jī)械工程材料

1)金屬的機(jī)械性能 2)金屬和合金的晶體結(jié)構(gòu) 3)鐵碳合金相圖 4)鋼的分類牌號和用途 5)鋼的熱處理

6)鑄鐵、有色金屬及合金

（3）公差與配合1)互換性的基本概念 2)圓柱體的公差與配合 3)形狀與位置公差 4)表面粗糙度

（4）平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析

1)平面機(jī)構(gòu)的組成

2)平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖

3)平面機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件

（5）平面連桿機(jī)構(gòu)

1)平面四桿機(jī)構(gòu)的基本類型和性質(zhì) 2)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化

（6）螺紋連接

1)螺紋參數(shù)及常用螺紋 2)螺紋連接的基本類型和元件 3)螺旋副的受力分析效率和自鎖 4)螺紋連接的擰緊和防松 5)螺紋連接的強(qiáng)度計(jì)算

（7）鍵、花鍵、無鍵連接和銷連接

1)鍵連接 2)花鍵和銷連接

（8）帶傳動

1)帶傳動的類型、應(yīng)用和特點(diǎn) 2)帶傳動的工作情況分析 3)V帶傳動的設(shè)計(jì)計(jì)算 4)V帶帶輪的結(jié)構(gòu)

（9）齒輪傳動

1)齒輪傳動類型的原理 2)齒輪的幾何尺寸計(jì)算 3)齒輪傳動條件 4)失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則 5)受力分析和計(jì)算載荷 6)齒輪傳動的強(qiáng)度計(jì)算 7)熱處理和許用應(yīng)力 8)精度等級和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 9)潤滑和效率（10）輪系和減速器

1)輪系的分類 2)輪系的傳動比計(jì)算 3)減速器的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用

（11）軸、軸轂連接和聯(lián)軸器

1)軸的類型和結(jié)構(gòu) 2)軸的強(qiáng)度計(jì)算

3)聯(lián)軸器類型、特點(diǎn)和應(yīng)用

（12）滑動軸承

1)滑動軸承的種類、特點(diǎn)和應(yīng)用 2)軸承的結(jié)構(gòu)和材料 3)潤滑劑和潤滑裝置 4)非液體摩擦滑動軸承的計(jì)算

（13）滾動軸承

1)結(jié)構(gòu)類型及代號 2)類型選擇 3)滾動軸承的計(jì)算 4)滾動軸承的組合設(shè)計(jì)

2．時(shí)間分配和進(jìn)度 ：

（1）機(jī)械基礎(chǔ)概論----------------------------2學(xué)時(shí);（2）機(jī)械工程材料----------------------------5學(xué)時(shí);（3）公差與配合------------------------------5學(xué)時(shí);（4）平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析----------------------3學(xué)時(shí);（5）平面連桿機(jī)構(gòu)----------------------------2學(xué)時(shí);（6）機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖測繪實(shí)驗(yàn)--------------------2學(xué)時(shí);（7）螺紋連接-5學(xué)時(shí);（8）帶傳動---4學(xué)時(shí);（9）齒輪傳動-5學(xué)時(shí);（10）齒輪參數(shù)測定實(shí)驗(yàn)-----------------------2學(xué)時(shí);（11）軸、軸轂連接和聯(lián)軸器-------------------4學(xué)時(shí);（12）輪系、減速器---------------------------3學(xué)時(shí);（13）綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)---------------------------2學(xué)時(shí);（14）軸承----4學(xué)時(shí);3． 教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn):（1）重點(diǎn): 鋼的熱處理

鋼的分類、牌號和用途 公差配合和選用

平面機(jī)構(gòu)的的結(jié)構(gòu)分析和平面連桿機(jī)構(gòu) 螺紋連接的類型和強(qiáng)度計(jì)算 齒輪的幾何尺寸計(jì)算 齒輪的強(qiáng)度計(jì)算（2）難點(diǎn): 鐵碳合金狀態(tài)圖 鋼的熱處理機(jī)理 公差配合的選用計(jì)算 螺旋副的受力分析和自鎖 螺栓組連接的受力分析 漸開線齒輪傳動原理

4.本課程與其他課程的聯(lián)系與分工

本課程為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)和安全工程的重要技術(shù)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)本課程應(yīng)具有機(jī)械制圖、工程力學(xué)等基本知識.本課程為進(jìn)一步學(xué)習(xí)液體機(jī)械、熱工儀表、鍋爐及空調(diào)等專業(yè)課程提供了必要的基礎(chǔ)知識.5.建議使用教材和參考書目

《機(jī)械基礎(chǔ)》-------劉澤深等主編--中國建工出版社 2000 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》---楊可楨主編----高等教育出版社 2003 《機(jī)械設(shè)計(jì)》-------濮良貴主編----高等教育出版社 2004 四．大綱說明

1.本課程教學(xué)環(huán)節(jié)，包括理論教學(xué)課程設(shè)計(jì)和金工實(shí)習(xí)，要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，系統(tǒng)的掌握機(jī)械原理及機(jī)械零件的設(shè)計(jì)和加工工藝，應(yīng)具有獨(dú)立設(shè)計(jì)和初步加工技能.2.配合相應(yīng)內(nèi)容應(yīng)有習(xí)題練習(xí)，并結(jié)合難點(diǎn)進(jìn)行講評。

3.結(jié)合機(jī)構(gòu)的應(yīng)用、齒輪傳動的學(xué)習(xí)，設(shè)置相應(yīng)實(shí)驗(yàn)課，要求學(xué)生能獨(dú)立動手操作實(shí)驗(yàn)，提高工程實(shí)踐能力.4.配合理論教學(xué)，安排有金工實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)，金工實(shí)習(xí)要求學(xué)生初步熟悉機(jī)械工程材料的冷熱加工工藝，并具有一定動手能力.課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生能獨(dú)立系統(tǒng)的完成機(jī)械裝置的理論計(jì)算、設(shè)計(jì)和繪圖，初步掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的系統(tǒng)方法.5.充分利用圖片、模型、實(shí)物、電化教學(xué)并應(yīng)創(chuàng)造條件采用多媒體教學(xué)。

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

一、課程設(shè)計(jì)的基本情況：

課程設(shè)計(jì)名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)編號： 0203428

先修課程名稱： 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ))課程設(shè)計(jì)開課學(xué)期： 第4（5）學(xué)期 課程設(shè)計(jì)計(jì)劃周數(shù)： 1周 課程設(shè)計(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)： 1.0學(xué)分

課程設(shè)計(jì)適用專業(yè)： 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 高分子材料與工程 課程設(shè)計(jì)開課教研室：施工與機(jī)械教研室 課程設(shè)計(jì)執(zhí)筆人： 劉朝英

二、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)和目的

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》課程的綜合性與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)過的機(jī)械基礎(chǔ)知識和理論初步進(jìn)行工程設(shè)計(jì)實(shí)踐。對于培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及實(shí)際動手能力上起著重要作用。

通過課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解機(jī)械技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)步驟和設(shè)計(jì)方法；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想、獨(dú)立分析與解決工程設(shè)計(jì)問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生計(jì)算、繪圖、使用并熟悉有關(guān)常用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等基本技能，從而對學(xué)生進(jìn)行工程師素質(zhì)的初步培養(yǎng)與訓(xùn)練。

三、課程設(shè)計(jì)教學(xué)的基本內(nèi)容和要求

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)基本內(nèi)容是單級圓柱齒輪減速器主軸系的設(shè)計(jì)，具體內(nèi)容包括： 1.傳動方案的分析與擬定

根據(jù)任務(wù)書要求,分析比較設(shè)計(jì)方案的可行性,合理性 2.選擇電動機(jī)

計(jì)算工作機(jī)所需電功機(jī)功率，確定并選擇電動機(jī)類型及相關(guān)參數(shù) 3.確定傳動裝置總傳動比及各級傳動比

根據(jù)電動機(jī)及工作機(jī)轉(zhuǎn)速計(jì)算總傳動比，并合理分配各級傳動比 4.計(jì)萛運(yùn)動和動力參數(shù) 計(jì)萛各軸：功率、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩 5.主要零部件的設(shè)計(jì)計(jì)算?? 根據(jù)各主要零部件在系統(tǒng)中的位置與功用，考慮工況條件，正確判斷其主要失效形式，合理確定和計(jì)算其工作載荷，按正確的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算或校核計(jì)算，根據(jù)設(shè)計(jì)需要確定零件結(jié)構(gòu) 6.潤滑方法及密封的選擇

根據(jù)傳動及零部件的需要，合理確定并選擇相應(yīng)零部件的潤滑方法及密封方式 7.裝配圖和零件圖的繪制

根據(jù)主要零部件的計(jì)算結(jié)果設(shè)計(jì)并繪制主軸系裝配圖及主要零件工作圖，各工作圖應(yīng)附合相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)

四、課程設(shè)計(jì)的進(jìn)度安排 1.設(shè)計(jì)計(jì)算： 12學(xué)時(shí) 2.裝配圖： 12學(xué)時(shí) 3.零件圖： 6學(xué)時(shí)

五、課程設(shè)計(jì)的考核

考核可從以下幾方面評定：獨(dú)立完成設(shè)計(jì)能力及工作態(tài)度，設(shè)計(jì)計(jì)算質(zhì)量，繪圖完成質(zhì)量，答辯情

況等構(gòu)成

最后由設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖質(zhì)量、綜合表現(xiàn)及答辯，按五級分制綜合評定課程設(shè)計(jì)成績。

六、其他（黑體小四號）

1.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)應(yīng)在結(jié)束《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課或《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》課并完成《金工實(shí)習(xí)》后進(jìn)行，設(shè)計(jì)時(shí)間為1周。

2.由于專業(yè)不同，先修課學(xué)時(shí)、內(nèi)容不同，課程設(shè)計(jì)分組不同，課程設(shè)計(jì)內(nèi)容可不同，有所區(qū)別和側(cè)重，以附合專業(yè)要求、題目要求或與先修課內(nèi)容相符。3.參考資料：

（1）《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 劉澤深 主編 中國建筑工業(yè)出版社（2）《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》趙軍 主編 化學(xué)工業(yè)出版社（3）《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》劉澤深 主編 中國建筑工業(yè)出版社（4）《簡明機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊》 朱龍根 主編 機(jī)械工業(yè)出版社?（5）《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊》 龔淋義 主編 高等教育出版社

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)習(xí)大綱 一．實(shí)習(xí)時(shí)間

第四學(xué)期期中1周（6天）二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)

長春工業(yè)大學(xué)工程訓(xùn)練中心 三．實(shí)習(xí)的目的

金工實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)的重要組成部分，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生初步接觸生產(chǎn)實(shí)際，對機(jī)械制造過程、機(jī)械零件的常用加工方法及其所用設(shè)備的工作原理及典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用及安全操作技術(shù)、機(jī)械制造工藝知識等有一個基本了解；了解和掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本理論、加工手段和加工工藝過程。了解現(xiàn)代制造技術(shù)的操作技能；增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課及后續(xù)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四．實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

（一）車工

1.目的和要求：

（1）了解車削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。（2）初步了解車床的型號、結(jié)構(gòu)，并能正確操作。（3）能正確使用常用刀具、量具及夾具。

（4）能獨(dú)立加工一般中等復(fù)雜程度零件。具有一定的操作技能。

2.講解示范內(nèi)容：

（1）概述：車削特點(diǎn)及加工范圍；切削用量

（2）臥式車床：臥式車床型號；臥式車床結(jié)構(gòu)及使用；臥式車床傳動

（3）車刀：車刀種類、用途；車刀組成及車刀角度；車刀材料；車刀刃磨及安裝

（4）車外圓、端面和臺階：工件在車床上的裝夾方法；車削外圓方法；車削端面方法；車削臺階方法。???（5）車槽和切斷：車槽刀角度及安裝；車槽方法；切斷刀及切斷方法（6）車圓錐：車圓錐方法；圓錐面工件的測量 3.實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：

（1）按講解順序分別進(jìn)行車床操作、刀具安裝、車刀刃磨、車外園、車端面、臺階、車槽、車圓錐及車螺紋等分項(xiàng)練習(xí)。

（2）綜合練習(xí)：加工一個具有外圓、端面、凹槽、錐面和外螺紋等特征的零件。

（二）銑工

1.目的和要求：

銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍 銑削設(shè)備、附件、工具的性能和使用方法

（1）了解銑床的操作技能及簡單零件表面的銑削方法 2.講解示范內(nèi)容

（1）概述：銑削運(yùn)動與銑削用量；銑削特點(diǎn)及加工范圍

（2）銑床的種類和型號；臥式萬能銑床：①構(gòu)造及使用②銑床傳動；立銑；銑床附件（3）銑刀：銑刀種類、用途及安裝。

（4）加工內(nèi)容：銑平面①用圓錐銑刀銑平面；②用端銑刀銑平面；銑斜面方法；銑臺階面；銑溝槽：①銑鍵槽②銑T型槽 3.實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：

（1）操作銑床練習(xí)：停車練習(xí)；低速開車練習(xí)（2）銑平面練習(xí)，銑四方件平面（3）銑鍵槽練習(xí)

（三）刨工

1.目的要和要求：

（1）了解刨削的工藝特點(diǎn)和加工范圍（2）能操縱牛頭刨床，掌握其主要調(diào)整方法

（3）掌握各牛頭刨床上正確安裝刀具與工件方法，完成刨平面與垂直面的加工 2.講解示范內(nèi)容：

（1）概述：刨削運(yùn)動與刨削用量；刨削特點(diǎn)及加工范圍

（2）牛頭刨床：牛頭刨型號；牛頭刨床構(gòu)造；牛頭刨床的運(yùn)動；牛頭刨床的調(diào)整（3）刨平面及溝槽：刨水平面；刨垂直面和斜面 3.實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：

1.刨床操作及調(diào)整練習(xí)2.刨削一長方體

（四）磨工

1.目的和要求：

（1）了解磨削加工工藝特點(diǎn)及范圍

（2）了解磨床的種類及用途，掌握外圓磨床和平面磨床的操作方法（3）了解砂輪的特性、砂輪的選擇和使用方法

（4）了解掌握在外圓磨床及平面磨床上正確安裝工件方法，完成磨外圓和磨平面的加工 2.講解示范內(nèi)容

（1）概述：磨削運(yùn)動和磨削用量；磨削特點(diǎn)及加范圍（2）磨床：外圓磨床：①型號②結(jié)構(gòu)（3）砂輪：砂輪特性

（4）外圓磨床：工件的裝夾方法；磨削方法 3.實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：

1.外圓磨床及平面磨床的操縱練習(xí)2.磨削平面及外圓練習(xí)

（五）鉗? 工

1.目的和要求：

（1）了解鉗工工作在零件加工、機(jī)械裝配及維修中的作用、特點(diǎn)和應(yīng)用；（2）能正確使用鉗工常用工具；

（3）初步掌握主要工作(劃線、鋸割、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等)的基本操作方法，并能按圖紙要求獨(dú)立加工簡單零件(鍾頭、六角螺母等)；（4）裝配的概念及部件裝拆方法。2.講解示范內(nèi)容：

（1）概述：鉗工工作；常用工具、量具的使用；（2）劃線：劃線工具；劃線基準(zhǔn)；操作示范(軸承座)（3）鋸割：手鋸；鋸割操怍與示范（4）銼削：銼刀①銼刀材料②銼刀組成③銼刀種類與選用；銼削方法；銼削操作與示范（5）鉆孔擴(kuò)孔和鉸孔：鉆孔①鉆床的種類與結(jié)構(gòu)：②鉆頭及夾具；③鉆孔；操作與示范（6）攻螺紋與套螺紋：①絲錐與鉸杠：②底孔直徑與深度的確定：③攻螺紋操作與示范 3.綜合實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：制作手錘

（六）鑄造

1.目的與要求：

（1）了解鑄造生產(chǎn)的工藝過程、特點(diǎn)及應(yīng)用；

（2）了解砂型鑄造的主要造型方法(整體模、分模、活塊等)的工藝過程、特點(diǎn)及應(yīng)用，并進(jìn)行獨(dú)立操作：

（3）初步了解各種特種鑄造方法的工藝過程、特點(diǎn)及應(yīng)用；（4）了解型砂、芯砂等造型材料的性能、組成及制備過程（5）了解感應(yīng)電爐的構(gòu)造，鑄鐵的熔煉和澆注（6）熟悉砂型鑄造的鑄件缺陷及產(chǎn)生原因。2.講解示范內(nèi)容：

（1）概述：鑄造的特點(diǎn)、方法及應(yīng)用；砂型鑄造的工藝過程、砂型的組成、模樣及芯盒（2）型砂和芯砂：型砂和芯砂應(yīng)具備的性能；型(芯)砂的組成；型(芯)砂的制備

（3）整體模造型及造芯：整模造型①砂箱及造型工具：②造型方法；③澆注系統(tǒng)；④置口與冷鐵；造芯①芯的用途：②制芯方法；整模造型操作與示范（4）分模造型：分模造型的應(yīng)用；分模造型方法與操作； 3.實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：獨(dú)立完成一零件的整模造型

（七）鍛壓

1.目的和要求: 1.了解鍛造與沖壓生產(chǎn)的工藝過程、特點(diǎn)及應(yīng)用：

（2）了解鍛造與沖壓生產(chǎn)設(shè)備(空氣錘、沖床)構(gòu)造、工作原理和使用方法：（3）了解鍛件、沖壓件缺陷產(chǎn)生原因：（4）熟悉自由鍛的基本工序并進(jìn)行操作；（5）了解胎模鍛造的工藝過程；（6）了解沖壓基本工序及沖模結(jié)構(gòu)：

（7）了解其他金屬壓力加工方法的特點(diǎn)及應(yīng)用。2.講解示范內(nèi)容：

1.概述：鍛造的分類、特點(diǎn)及應(yīng)用；

2.坯料加熱：加熱目的和要求；鍛造溫度范圍；加熱方法與加熱設(shè)備；加熱缺陷及防止措施（3）手工自由鍛：手工鍛工具；基本工序與操作

（4）機(jī)器自由鍛與胎模錘：空氣錘結(jié)構(gòu)與操作；胎模鍛的特點(diǎn)及應(yīng)用；胎模種類 3.實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：機(jī)鍛一長方體

（八）焊接

1.目的與要求： 1.解各種焊接方法的工藝過程、特點(diǎn)及應(yīng)用：

（2）了解手工電弧焊所用設(shè)備工作原理及使用，電焊條的組成及作用：（3）了解手弧焊的焊接規(guī)范，常見接頭型式、坡口類型；（4）初步掌握手弧焊操作方法；

（5）了解氣割、等離子切割原理和切割過程。2.講解示范內(nèi)容：

（1）焊接、焊接接頭等概念

（2）手工電弧焊：焊接過程及焊接電?。皇只『冈O(shè)備；焊條；手弧焊工藝①焊接接頭型式②焊縫空間位置③焊接規(guī)范；手弧焊操作 3.實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：手工電弧焊操作

用300×30×3兩塊鋼板，焊一條長3COmm對接平焊縫。

（九）現(xiàn)代制造技術(shù)

1.目的與要求：

（1）了解熟悉數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控電火花線切割加工機(jī)床的基礎(chǔ)知識、基本理論，了解其程序編制、數(shù)據(jù)傳輸、操作數(shù)控系統(tǒng)和進(jìn)行實(shí)際操作加工的知識。

（2）了解數(shù)控電火花成形加工機(jī)床加工的基礎(chǔ)知識、基本理論，了解程序編制、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)控系統(tǒng)和操作加工的基本知識。2.教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求

（1）數(shù)控車床實(shí)習(xí)：教學(xué)內(nèi)容：①數(shù)控車床的基本理論②? 數(shù)控車床的產(chǎn)生、發(fā)展、加工范圍及加工特點(diǎn)。數(shù)控車床的分類、工作原理和結(jié)構(gòu)。數(shù)控車床的坐標(biāo)系的確立。③數(shù)控車床加工程序的編制：手工編程。程序代碼格式和代碼構(gòu)成。自動編程，利用自動編程軟件進(jìn)行繪制加工圖形，形成加工軌跡和數(shù)控代碼程序。數(shù)控程序的數(shù)據(jù)傳輸過程；④數(shù)控車床的操作：數(shù)控系統(tǒng)的操作使用，機(jī)床操作面板的操作使用；工、夾、量具的使用，刀具的裝夾和定位，工藝過程的控制；工件的加工。

（2）數(shù)控銑床實(shí)習(xí)：教學(xué)內(nèi)容：①數(shù)控銑床的基本理論；數(shù)控銑床的產(chǎn)生發(fā)展、加工范圍及加工特點(diǎn)、數(shù)控銑床的分類、工作原理和結(jié)構(gòu)、數(shù)控銑床坐標(biāo)系的確立；②數(shù)控銑床加工程序的編制：手工編程，程序代碼格式和代碼構(gòu)成；自動編程，利用自動編程軟件進(jìn)行繪制加工圖形，形成加工軌跡和數(shù)控代碼程序；數(shù)控程序的數(shù)據(jù)傳輸過程；③數(shù)控銑床的操作：數(shù)控系統(tǒng)的操作使用，機(jī)床操作面板的操作使用；工、夾、量具的使用，刀具的裝夾和定位，工藝過程的控制；工件的加工。（3）數(shù)控電火花線切割加工機(jī)床實(shí)習(xí)：教學(xué)內(nèi)容：①了解數(shù)控電火花成形加工機(jī)床的基本理論；②了解程序代碼格式、構(gòu)成和手工編程的過程；③了解自動編程和數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程；④了解數(shù)控電火花成形加工機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)、機(jī)床操作面板的使用；⑤了解工具電極的安裝與調(diào)整方法和加工成形工件的加工過程；⑥數(shù)控電火花成形加工機(jī)床的操作；數(shù)控系統(tǒng)的操作使用，機(jī)床操作面板的操作使用；工、夾、量具的使用，電極絲的安裝和運(yùn)絲機(jī)構(gòu)的調(diào)整，工藝過程的控制；工件的加工。五．實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

金工實(shí)習(xí)是以工程訓(xùn)練中心為實(shí)習(xí)基地，學(xué)生在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工程訓(xùn)練中心指導(dǎo)教師具體指導(dǎo)下，互相協(xié)同做好實(shí)習(xí)組織管理工作。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃的制訂及實(shí)習(xí)學(xué)生的安排；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常到實(shí)習(xí)基地對學(xué)生的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)；對實(shí)習(xí)中發(fā)生的問題及時(shí)進(jìn)行處理，以保證實(shí)習(xí)正常進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)理論試卷根據(jù)其實(shí)習(xí)報(bào)告、考核成績及綜合表現(xiàn)評定實(shí)習(xí)成績，并對實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考核卷進(jìn)行批改并給出實(shí)習(xí)成績。六．實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

1.實(shí)習(xí)成績按五級記分制，單獨(dú)記入學(xué)生成績冊。2.實(shí)習(xí)成績評定：

1.各工藝實(shí)習(xí)操作成績和出勤表現(xiàn)，占總成績的70％； 2.實(shí)習(xí)報(bào)告成績占10％； 3.實(shí)習(xí)理論考核成績占20％。七.說明

本大綱內(nèi)容可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，如不同專業(yè)的需要、機(jī)械加工方法的進(jìn)步與更新、時(shí)間和實(shí)習(xí)基地條件等。

施工與機(jī)械教研室2 0 0 7年1月2 0 日