第一篇：一年級一班安全教育主題班會教案

珍惜生命 安全第一

教學內容：學習安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。教學目標：

1.引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領

2.堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力。

教學重難點：

重點：最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

難點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

活動對象：一年級一班全體學生 活動地點：101班教室 活動準備：

1.學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。2.制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”。4.給學生分組?；顒舆^程： 一、談話引入

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。這節(jié)課我們就來聊一聊我們身邊的不安全因素。

二、教學過程

（一）校園安全

師：教師課件展示校園內的一幅追逐圖片，讓學生自由交流，學校活動中有哪些事不可以做的？ 生：學生小組內討論交流，把自己想的用自己喜歡的方式表達出來?？梢援嬕划?，可以寫一寫，也可以說一說。

師：觀察學生討論的結果，并讓學生小組匯報結果。生：以小組為單位匯報結果 師匯總。小學生校園安全常識

1.在校園內活動時該怎樣注意安全？

（1）升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。

（2）自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。2.在教室內活動應怎樣注意安全？

在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：

（1）防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

（2）防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

（3）防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

（4）防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

（5）防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。（6）防意外傷害。刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。3.課間活動應注意什么？

課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：(1)室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

(2)活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

(3)活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。(4)活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞傷等危險。4.放學回家時應注意什么？

每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。(二)校外安全

師：同學們，我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全，可出了校門還有哪些安全隱患呢？ 生：學生自由交流，并匯報結果。

師：指名學生匯報結果，并展示一些校外安全的圖片。

（三）安全知識競賽

教師展示一些圖片，學生識圖判斷其做法正不正確。

三、課堂小結

師:同學們，這節(jié)課你學到了什么？ 生：讓學生自由發(fā)言。

課后總結：

同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。希望同學們以后在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。在以后的生活中，時時刻刻注意安全。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

第二篇：一年級一班安全教育主題班會教案

一年級一班安全教育主題班會教案

丁愛琴

活動目的：學習安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

活動對象：一年級一班全體學生 活動地點：教室 活動準備：安全知識 活動過程：

一、導入班會

同學們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧，下課后，千萬不要手中拿著鉛筆，這是老師們每天都要對我們說的話。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《安全伴我行》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

師：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學習生活中，我們應該怎樣做才是最安全的呢？（自由發(fā)言）老師將同學們所說的內容進行了歸納，下面請同學們認真聽： 小學生校園安全常識

（一）在校園內活動時該怎樣注意安全？

1、升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。

2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

（二）在教室內活動應怎樣注意安全？

在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：

1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

（三）課間活動應注意什么？

課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

1．室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。4．活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。(四)放學回家時應注意什么？

每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

同學們，我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢？請聽老師講故事。

三、校園安全知識討論

師：現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

一、選擇題：

1．下課了，不能干什么：

A.打球 B.追趕打鬧 C.跳繩 D、玩危險游戲 2．哪些東西不準帶進校門：

A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品 3．哪種行為不對：

A.跳高、跳遠 B.攀越圍墻、滑樓梯 C.翻單杠、蕩秋千 3.同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節(jié)給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

4、遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

5.在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行

師：請大家認真思考，這樣做對不對？

二、判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。()

五、總結

老師：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學校生活中，時時刻刻注意安全。

第三篇：一年級一班安全教育主題班會

“高高興興上學來，平平安安回家去”班會總結

一、班會目的：

1、教育學生要珍愛生命，遠離危險

2、使學生平安上學和放學。

3、增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全

二、班會過程：

一、導入

我們已經上一年級了，都是大朋友了，應該知道許多的安全常識，今天老師就帶領大家來學習了解我們身邊有哪些安全問題需要我們去注意。好讓同學們多多關注日常安全，做一個讓爸爸媽媽老師放心的好孩子。

二、活動開始

1、校園安全教育

結合圖片教育學生要學會保護自己，遠離危險的地方，不做危險的行為，做一個遵守校園規(guī)則的好孩子。（1）進出教室要有秩序

（2）不能隨意的再教室和走廊奔跑，容易受傷（3）上下樓梯注意安全

2、交通安全教育（1）對紅綠燈的認識

（2）走路要走人行道，認識斑馬線

（3）介紹一些在馬路上會遇到的危險，提醒小朋友注意安全

3、人身安全

（1）當獨自在家遇到壞人時，應如何去應對的方法（2）不要輕信陌生人，不隨便拿陌生人的東西（3）遇到危險時如何運用我們聰明的小腦袋

4、游戲環(huán)節(jié)—句子接龍

游戲規(guī)則：四句話都被拆成上半句和下半句。請8位同學上臺，分成4組，每組抽一個句子，本組成員將抽到的句子接龍并大聲念出來，正確接龍的一組為獲勝者。

（1）警察叔叔對著壞人說：舉起手來！你已經被警察包圍了?。?）消防員叔叔對著居民高喊：不要害怕，我們來救你啦?。?）老師對小朋友說：進出教室要有秩序，不要推擠?。?）交通警察叔叔對司機叔叔說：紅燈停，綠燈行！

三、班會總結

為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

四、不足之處

通過此次班會，我們也意識了我們仍存在的不足，我們做了以下的總結：

1、思想上時時講安全，事事重安全。在學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2校園安全。積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。在天氣寒冷之際，積極提醒小朋友們注意保暖，注意平時運動安全。

3、對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。幫助學生學習辨別重要的交通標記。

通過一次班會課，我們對教師的含義有了更深層次的理解，更加明確地知道了自己的責任，我們會為成為一名優(yōu)秀的教師繼續(xù)努力的。

第四篇：安全教育主題班會教案六一班

安全教育主題班會教案

六年級一班

薛秀華

活動目的：

1、使學生知道一些簡單的安全知識。

2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。

活動地點：教室

教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人的生活常識，培養(yǎng)有關防范能力。

活動過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

（一）、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3、電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4、使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5、發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（二）、安全使用煤氣

1、燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2、使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

（三）、交通安全

行走時怎樣注意交通安全

①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。②集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

③在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

④穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

（四）、防火安全

學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題。

1、禁止在校園玩火、點蠟燭。

2、是禁止玩火機、課室電器。

3、定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。

（五）、防盜安全

保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時報警。

（六）、防校園暴力安全

同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求老師的幫助。

（七）、防壞人教育

1、不輕信陌生人的話。

2、不能隨陌生人離家出走。

3、夜晚不獨自外出。

4、遇到壞人要記住他的外貌特征。

5、不把貴重、稀有物品暴露外邊。

6、平時不帶過多的錢。

（八）食品衛(wèi)生安全

購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現有質量問題的食品不購買，飲食后如有不適及時就診。

（九）體育運動安全

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

（十）發(fā)生火災、危險怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講

請什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、發(fā)現匪徒，搶劫等犯罪活動，要撥打110。

5、要急救時撥打120。

二、總結。

第五篇：一年級一班“法制教育”主題班會教案

法制教育主題班會

一年級一班 劉光月

教學目的：

1.培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。2.增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3.通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。教學過程：

一、導入

社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律及司法解釋知道多少?

（一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據課前掌握資料自由發(fā)言)

（二）師總結并出示課件。1.國家相關法律及司法解釋（1）中華人民共和國憲法

（2）中華人民共和國未成年人保護法（3）中華人民共和國婦女兒童權益保障法（4）中華人民共和國預防未成年人犯罪法

2.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學生自由發(fā)

言)3.教師小結。

二、案例分析(一)案例評析一

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場溜冰認識,結為兄弟。后結識了在外“混”的程某,五名被告人便在外租房,在程的“暗示”下五人開始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時一起出動,所得贓款平均分配。案發(fā)時,五人正策劃購買槍支,并準備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某已經事實上成了五人中的“老大”。在不到半年時間內先后作案十幾起，案值2萬余元。

1.出示課件(合作探究)合作探究

案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示? 2.學生討論并發(fā)表自己的見解。

3.教師總結并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié)：(1)家庭教育(2)結交不良青年(3)租房脫離家庭監(jiān)管(4)貪圖享樂(5)拉幫結派(6)走上犯罪道路

(二)(案例評析二)張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,三人摹仿電影中的黑社會人物，購買砍刀、膠帶等作案工具,身穿黑色風衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強行闖入被害人的廢品收購點,持刀搶劫現金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

1.問：三人的犯罪成因? 2.學生討論并發(fā)表自己的見解。3.出示課件(評一評)三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,聽任自己的欲望的支配對他們已習以為常,至于其行為后果如何,社會輿論如何評論,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因為和父母不和,離家出走,相似的經歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

三、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑?(學生討論)2.在我們身邊是不是有相關的案例?我們如何應對?(學生討論并發(fā)表自己的見解)3.出示課件(看法制教育一看1)師：當發(fā)現未成年人打架斗毆

4.發(fā)現他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通

過學?；蚣议L向公安機關報告。

5.出示課件(看一看3)

四、開放性評估題

制作“青少年救護、自護卡” 內容：匪警、火警電話，維權熱線、當地派出所、衛(wèi)生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。

五、小結并布置課后思考題 本節(jié)課你有哪些收獲? 你還有哪些經驗和同學們分享?

六、小貼士

用智慧和法律保護自己 1.敏銳地識別，清醒地判斷 2.理智地自制，靈活地自衛(wèi) 3.依法保護自己