第一篇：安全在我心教案

安全在我心，平安伴我行

太平中學(xué)

陳雪麗

教學(xué)目的和意義：

通過(guò)真實(shí)的事例，了解校園日常生活、交通、防火、防暴力等安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，防范安全事故的發(fā)生

教學(xué)過(guò)程：

一、引入

我國(guó)有1.8億中小學(xué)生，本應(yīng)健康的成長(zhǎng)著。然而，由于人們的疏忽大意，每天都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi)、觸電、溺水、車禍、食物中毒，校舍坍塌、踩踏事件、暴力事件??

思考：如何避免自己和他人受到生命威脅？

二、安全教育

（一）日常行為安全篇

2009年12月7日21時(shí)許湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)晚自習(xí)下課時(shí)，傷亡：8人罹難、26人受傷。起因：7日晚由于下雨，52個(gè)班的學(xué)生大部分從離宿舍比較近的一號(hào)樓梯下樓，但有幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，結(jié)果導(dǎo)致事故發(fā)生。安全討論：

課室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)注意什么？ 課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？

上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？ 勞動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？

結(jié)論：

不要在教室追逐_______.進(jìn)出教室要有序、不要__________.不在走廊_______、追逐玩耍，避免發(fā)生意外

上下樓梯??要守________，講秩序，不制造擁擠 不要踩上陽(yáng)臺(tái)攔河或趴在陽(yáng)臺(tái)上

體育課正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽(tīng)從老師________、不帶和運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的東西。歸納校園勞動(dòng)的安全要求：

打掃除擦玻璃時(shí)，一定不要站在________上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴猓悦獍l(fā)生意外事故；嚴(yán)禁學(xué)生擦高層教室的玻璃。

擦拭風(fēng)扇、燈管，應(yīng)事先切斷_________，并用干布擦拭，在擦拭過(guò)程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開(kāi)關(guān)按鈕等

要秩序地領(lǐng)取勞動(dòng)工具，不要哄搶，不要拿勞動(dòng)工具_(dá)________，勞動(dòng)結(jié)束后也要有秩序地收齊工具。

（二）消防安全篇

（1）通過(guò)商學(xué)院大火圖片以及最近的3月28日電白火災(zāi)視頻，讓學(xué)生了解火災(zāi)的可怕以及避免火災(zāi)發(fā)生和火災(zāi)逃生的知識(shí)。（2）宿舍消防須知：

電源線路不________，電熱設(shè)備不要用，杜絕煙頭隨手丟，_________物品不進(jìn)屋，衣物被子離燈遠(yuǎn)，人走燈滅好習(xí)慣，室內(nèi)整潔無(wú)______，火災(zāi)隱患全消除。

（3）通過(guò)Flash演示讓學(xué)生親自感受火災(zāi)中逃生。

(4)《刑法》第115條規(guī)定：放火、爆炸等方法危害公共安全，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。

《消防安全法》第35條規(guī)定： 任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。

（三）交通安全篇

據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每天因車禍死亡的學(xué)生就達(dá)一個(gè)班的人數(shù)這之多。展示圖片和視頻，血淋淋的事實(shí)，告訴我們：遵守交通規(guī)則，注意交通安全。交通知識(shí)競(jìng)賽

1.行人橫過(guò)有人行橫道燈的人行橫道時(shí)，須遵守 人行橫道___________ 的規(guī)定。________，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道線； ___________，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；___________，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

2.騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)須___________前后注意，___________示意，不準(zhǔn)突然猛拐。3.騎自行車通過(guò)陡坡，橫過(guò)四條以上機(jī)動(dòng)車道，或途中車閘失效時(shí)，須_________。4.騎自行車時(shí)雙手不準(zhǔn)________，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物。不準(zhǔn)扶身并行，互相追逐或曲折競(jìng)駛。

其他校園安全

（1）飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買“三無(wú)”產(chǎn)品.不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒，預(yù)防禽流感等。

（2）校外及假日安全:未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險(xiǎn)地域游玩.（3）不要在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)下下水游泳。

（4）防盜安全：貴重物品盡量不要帶入校園 ；飯卡和現(xiàn)金要隨身攜帶；離開(kāi)宿離開(kāi)舍要關(guān)好窗戶鎖好門，且不要留宿外來(lái)人員。（5）防自然災(zāi)害，惡劣天氣。

三、練習(xí)討論

（一）單項(xiàng)選擇題

1．急救、交通事故的報(bào)警電話依次是（）

A.120 121 B.112 122 C.120 122

2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

3.有人對(duì)到學(xué)校心理咨詢室或到醫(yī)院去看心理醫(yī)生的行為有很多說(shuō)法，下面哪些說(shuō)法是正確的是()Ａ．有精神病才去找心理老師或心理醫(yī)生

Ｂ．把自己的苦惱說(shuō)出來(lái)會(huì)減輕自己的心理壓力，并能得到一些有效的幫助 Ｃ．這些人真笨，自己想辦法解決不就行了嗎?

4、乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車輛行駛時(shí)，頭、手伸出窗外。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。5.一個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個(gè)陌生人走近他，萬(wàn)分焦急地說(shuō)：“我家有一個(gè)老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶?！闭_的處理方法是什么？()Ａ．老奶奶太可憐了，別人有困難應(yīng)該去幫助。

Ｂ．拒絕去，把情況報(bào)告老師。

Ｃ．事情很急，先去，事后再告訴老師。

6、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即？()A、記下車牌號(hào)并報(bào)警 B、告訴老師或家長(zhǎng) C、不需要做任何事

7、當(dāng)你坐在公共汽車、出租車、火車上，有叔叔阿姨請(qǐng)你喝他的飲料，你覺(jué)得那種做法最妥當(dāng)？（）

A、向他表示感謝，但不會(huì)接受他的飲料； B、接過(guò)飲料，并說(shuō)聲“謝謝”； C、不吭聲，保持沉默。

8、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（二）多項(xiàng)選擇題

1、為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：（）為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：（）

A、上學(xué)、放學(xué)路上一定要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家

B、上學(xué)、放學(xué)路上盡量走偏僻的小路

C、平時(shí)衣著樸實(shí)，不追求高消費(fèi)，身上盡量少帶錢

2、如果，被壞人單獨(dú)控制住的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋?？（）A、大聲哭鬧并呼叫”救命！”

B、在攜帶的手機(jī)沒(méi)有被壞人發(fā)現(xiàn)時(shí)，很冷靜地悄悄給自己家人發(fā)短信簡(jiǎn)短說(shuō)明：自己有危險(xiǎn)！

C、可以以”上廁所“、“拉肚子”、”有各種疾病“等理由向壞人撒謊，騙取壞人信任，伺機(jī)逃跑。

（三}判斷題

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電。（）

（3）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）（4）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（5）站在凳子上往窗外下看。()思考：

面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，作為學(xué)生的我們，該如很面對(duì)？談一談假如我們遇到了類似的情況，該如何做？

假如有陌生人與你搭訕? 假如你被敲竹杠了? 假如上下學(xué)時(shí)被人尾隨?

四、小結(jié)

面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹(shù)立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺(jué)主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付。

第二篇：法制安全在我心教案

145班《法制安全在我心》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律及安全常識(shí)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集法制案例

2、準(zhǔn)備法制小品3個(gè)備用

3、準(zhǔn)備競(jìng)賽用的資料

4、主持人串詞

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法制安全意識(shí)，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是十分重要的。

主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，故以法制知識(shí)作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

主持人甲：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)一則案例。（由同學(xué)讀）

略（同學(xué)討論、發(fā)言）

主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學(xué)講讀）王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對(duì)此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評(píng)理”。當(dāng)他們來(lái)到交通崗時(shí)，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見(jiàn)去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認(rèn)為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€(gè)人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說(shuō)服教育他們時(shí)，他們有無(wú)中生有大聲喊叫：“警察打人啦！”引來(lái)眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無(wú)法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達(dá)數(shù)小時(shí)，后來(lái)王某等人被帶到公安局，公安局請(qǐng)來(lái)了他們的家長(zhǎng)，當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)王某等幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。

主持人甲：聽(tīng)了這則案例，你是否還會(huì)有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家?jiàn)蕵?lè)城附近實(shí)施搶劫呢？好了不多說(shuō)了，請(qǐng)聽(tīng)下一則案例《他們都不愿回家》（由同學(xué)為全班講讀）略 主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?？難道沒(méi)有家么？現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)辦理此案檢查官是怎么說(shuō)的（由同學(xué)為全班講讀）略

主持人乙：聽(tīng)了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來(lái)輕松一下吧，請(qǐng)看小品《錢財(cái)外露》?？赐晷∑吠瑢W(xué)有什么啟發(fā)呢？

主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識(shí)，不如讓我來(lái)考考大家吧。（出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品）

競(jìng)賽資料略主持人合：最后，讓我們用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。（由同學(xué)朗誦）

義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；

待到年滿七歲時(shí)，讀書求知上學(xué)堂。

四有新人一代代，祖國(guó)江山成年長(zhǎng)。

適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障；

社會(huì)學(xué)校和家長(zhǎng)，同樣義務(wù)莫彷徨。

合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實(shí)力強(qiáng)；

學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。

學(xué)校校舍和場(chǎng)地，國(guó)有資產(chǎn)莫亂占；

未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)課堂。

適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；

雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。

尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障；

惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。

以文育人品高尚，書報(bào)影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；

掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。

三、班主任發(fā)言

四、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。（儀式略）

案例資料：

清華學(xué)生傷熊事件

事例資料：2月23日下午1點(diǎn)10分，在北京動(dòng)物園的熊山，人們像往常一樣將手中的食品投喂給正在乞食的熊。突然，兩只黑熊口吐白沫，倒在地上，來(lái)回翻滾，口中發(fā)出“嗷嗷”的慘叫。同時(shí)，水泥地上冒起一股股白煙。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的年輕人匆匆離開(kāi)了熊山直奔獅虎山，剛到獅虎山腳下便被圍追來(lái)的護(hù)園隊(duì)及動(dòng)物園派出所民警團(tuán)團(tuán)圍住。受傷黑熊經(jīng)臨時(shí)診斷，發(fā)現(xiàn)是酸液潑到了兩只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴著白色的唾液，兩只前爪不停揉搓緊閉的雙眼，發(fā)出痛苦的呻吟。被燒傷的熊已達(dá)5只 據(jù)動(dòng)物園派出所民警介紹，這名犯罪嫌疑人是北京清華大學(xué)電機(jī)系四年紀(jì)學(xué)生劉海洋。據(jù)他交代，他無(wú)意從書中得知“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力很強(qiáng)”，出于好奇，劉海洋攜帶“火堿”來(lái)到了動(dòng)物園作案。第一次僥幸逃脫使他更加大膽，2月23日，他再一次帶著兌了硫酸的飲料投喂到了黑熊的嘴里。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在黑熊已經(jīng)奄奄一息時(shí)，劉海洋也很懊悔：“我不知道會(huì)造成這種結(jié)果?！蹦壳?，劉海洋已經(jīng)被西城公安分局刑事拘留，對(duì)于他真正動(dòng)機(jī)，警方還不能確定。人們?cè)谧l責(zé)這名大學(xué)生道德品德欠缺的同時(shí)，也對(duì)他法律意識(shí)的淡薄深表遺憾。然而，劉海洋卻自稱學(xué)過(guò)刑法，他“只知道獵殺野生動(dòng)物違法，但用試劑燒動(dòng)物園的動(dòng)物是不是違法就不清楚了”。對(duì)劉海洋的行為如何定性，依據(jù)什么法律對(duì)其進(jìn)行處罰，引起了法律界人士的思考。大家知道圖中兩只棕熊的來(lái)歷嗎？在1971年，羅馬尼亞政府把一對(duì)棕熊作為回贈(zèng)禮物送給了我們祖國(guó)，圖中這兩只活潑可愛(ài)的棕熊就是棕熊大使的子孫們。眾所周知，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，但是，竟然有人為了?yàn)證熊的嗅覺(jué)是否靈敏，毫無(wú)人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，這只棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，另外一只棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生——?jiǎng)⒑Ｑ蟆?/p>

主持人：是??！頭上有無(wú)數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)良好的公民道德，做到——以德律己?；旧倌昝跃W(wǎng)吧入室盜竊觸刑法

最近，河北省唐山市路南區(qū)人民法院審理了一起4名未成年人被告因沉迷網(wǎng)吧入室盜竊的刑事案件。本案4名被告均為十五六歲的在校中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。一次4人出于好奇走進(jìn)一間網(wǎng)吧。上網(wǎng)聊天、玩游戲使他們感覺(jué)新鮮刺激，從此一發(fā)不可收拾，有時(shí)甚至?xí)缯n或夜不歸宿，整天泡在網(wǎng)吧里。后來(lái)，手頭的零用錢已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們上網(wǎng)的需要，于是便產(chǎn)生了盜竊的邪念。XX年11月至XX年3月間，4被告先后多次入室盜竊27100元及手機(jī)、手表等物，案值近三萬(wàn)元。此案的發(fā)生令人深思。當(dāng)前，雖然家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)都在關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，但青少年犯罪的勢(shì)頭仍居高不下，青少年教育和管理上仍存在不容忽視的問(wèn)題，影響青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境亟待凈化。首先，作為家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子負(fù)起法定的責(zé)任。本案中4名未成年人盜竊后，有的用贓款購(gòu)置了手機(jī)、呼機(jī)。由于沉迷網(wǎng)吧，他 們有時(shí)夜不歸宿。對(duì)此，家長(zhǎng)雖有所察覺(jué)，但孩子輕而易舉就搪塞過(guò)去?？梢?jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子行為的忽視和放縱。其次，學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起教育和管理的責(zé)任，教師必須關(guān)心每個(gè)在校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本案中，4少年沉迷網(wǎng)吧后，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)大滑坡，學(xué)校既疏于管理，又未與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，從而使4少年在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，以致走向犯罪。學(xué)校應(yīng)對(duì)教育和管理工作的失誤進(jìn)行深刻反思。再次，文化市場(chǎng)管理部門應(yīng)強(qiáng)化管理，凈化社會(huì)環(huán)境。由于青少年辨別能力和自控能力較差，極容易步入網(wǎng)絡(luò)“陷阱”和沉迷于網(wǎng)絡(luò)空間不能自拔，從而荒廢學(xué)業(yè)，甚至為支付高昂的上網(wǎng)費(fèi)用走上犯罪道路。因此，文化市場(chǎng)監(jiān)管部門應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)業(yè)和網(wǎng)吧的管理，最大限度地減少“網(wǎng)吧”對(duì)青少年產(chǎn)生的不良影響。玩電腦游戲累吐血長(zhǎng)春一高三學(xué)生昏倒在網(wǎng)吧

本報(bào)訊（記者彭冰）8月1日凌晨4時(shí)，長(zhǎng)春一19歲男青年在網(wǎng)吧連續(xù)打了72小時(shí)的電腦游戲后，一口鮮血噴在電腦屏幕上，倏然倒地，被送往醫(yī)院急救。“兒子今年剛剛高中畢業(yè)，高考結(jié)束后，為了放松自己，幾乎天天泡在網(wǎng)吧里?！甭?dòng)嵹s至醫(yī)院的男青年父母心痛不已。據(jù)吐血男孩的同伴講，其已經(jīng)在網(wǎng)吧玩了72個(gè)小時(shí)沒(méi)合眼，至于吃飯，也就是網(wǎng)吧里的方便面、面包，上網(wǎng)的同時(shí)，他一共抽了5包煙。而在送往醫(yī)院的過(guò)程中，他嘴里還不停念著“戒指、攻城”等游戲術(shù)語(yǔ)，手也在不停地亂抓。記者從醫(yī)院了解到，經(jīng)過(guò)搶救，該青年現(xiàn)已脫離危險(xiǎn)。他的主治醫(yī)生表示，由于該青年長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，情緒一直處于亢奮、緊張的情況，這造成了他的神經(jīng)系統(tǒng)紊亂。

北京一少年為偷錢上網(wǎng)將奶奶砍死爺爺砍成重傷

17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。兩年前，小新開(kāi)始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。

因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸XX多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲(chóng)子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說(shuō)的一番話浮現(xiàn)出來(lái)?！鞍职终f(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意，后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻?！?睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說(shuō)，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去，還是投案自首了。小新告訴記者，奶奶從小最疼愛(ài)他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?！拔耶?dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒(méi)想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。”說(shuō)到這里，他痛哭流涕起來(lái)。

第三篇：安全在我心

安全在我心——中二班的快樂(lè)生活

這個(gè)月是幼兒園的安全月，我們中二班也開(kāi)展了《安全在我心》的主題活動(dòng)，通過(guò)細(xì)心的觀察、尋找，孩子們發(fā)現(xiàn)了很多存在不安全隱患的小細(xì)節(jié)，小朋友們一定要多多注意哦！一起來(lái)看我們的精彩表現(xiàn)！

注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

（一）教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

（二）為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。

（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。

（四）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷，小心碰頭。

（五）戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

（六）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

（七）教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

（八）在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

黃坌中心幼兒園：吳惠珍2013年5月22日

第四篇：安全在我心

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！今天，我演講的題目是

《安全在我心》。安全是什么？安全是清晨那明媚的陽(yáng)光，照耀著我們和諧的生活。安全是什么？安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼?！鞍踩笔莻€(gè)永恒的話題。安全生產(chǎn)，更是我們企業(yè)應(yīng)常抓不懈的問(wèn)題。我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任。對(duì)于我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障，安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯?！鞍踩a(chǎn)、人人有責(zé)。”這絕對(duì)不是一句空話，它是多少先輩們用血的教訓(xùn)換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在生產(chǎn)線上，如果沒(méi)有人人負(fù)責(zé)的責(zé)任心，由于某一個(gè)動(dòng)作不規(guī)范，或某一項(xiàng)任務(wù)超出了工作范圍，在不經(jīng)意之間就埋下安全隱患或者造成發(fā)生不安全事故的可能性?！?008年8月1日凌晨1時(shí)左右，山西省鐵礦由于生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有按照安全程度操作，發(fā)成排土場(chǎng)連同山體垮塌事故，這場(chǎng)事故帶走了許多無(wú)辜的生命，其中有一位妻子給她已故丈夫?qū)懥艘环饧耐焯玫男?。親愛(ài)的：記得我們除夕時(shí)一起放煙花，煙花真的好美，好美。當(dāng)時(shí)你開(kāi)心的像一個(gè)孩子摸著我的肚子說(shuō)，等孩子出生后我們就帶著孩子一起放煙花，然而你還沒(méi)有聽(tīng)到孩子的第一聲哭啼，就離我們遠(yuǎn)去了，走得那么忽然。當(dāng)我得知你出事的消息，挺著大肚子奮然不顧家人的阻止去看望你，因?yàn)槲也幌嘈牛幌嘈盘稍谀抢锏氖悄?。?dāng)我走近你的時(shí)候，霎那間，我失去了辨別什么的能力，連眼淚都沒(méi)有了，你躺在那里，躺在混亂里，混亂的血液，混亂的人群，只有我和你是靜止的，而我卻感覺(jué)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。。。消失了。沒(méi)有理會(huì)我撕心裂肺的呼喚。你沒(méi)有遵守承諾，你說(shuō)過(guò)要陪我和孩子一起看煙花的。在天堂的你能看到我們的孩子嗎?他長(zhǎng)得和我們倆很像，眉毛像我，眼睛像你，鼻子像我，嘴巴像你，哭起來(lái)像我，笑起來(lái)像你。。。在這封信里固然看到一個(gè)妻子對(duì)已故丈夫的思念。然而逝者已失，我們活著的人就應(yīng)該更加珍惜，在經(jīng)歷了許多痛苦，心酸的感受后，我們是否應(yīng)該用一種嚴(yán)肅的沉默靜靜地思考。。那么，如何才能做到安全生產(chǎn)呢？首先，就是要提高我們每一個(gè)人的安全生產(chǎn)意識(shí)，這也是我今天演講的主題。只有將安全牢記心中，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。才能真正帶來(lái)生產(chǎn)的安全。其次，要提高正規(guī)操作能力。以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待安全，認(rèn)識(shí)安全，學(xué)習(xí)安全，掌握安全的技術(shù)。最后，要加強(qiáng)安全生產(chǎn)相關(guān)制度，要做到安全隱患排查及時(shí)、安全生產(chǎn)監(jiān)督有力、安全事故責(zé)任到人。朋友們，請(qǐng)伸出你的右手放在位于左側(cè)胸膛那顆跳動(dòng)的心上，只問(wèn)安全你今天牢記了嗎？“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展＂這是我們國(guó)家2009年安全生產(chǎn)月提出的主題，我們應(yīng)該借著這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，從我做起，從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)搞好安全工作。在金融危機(jī)的重壓之下，我們每一位洛銅人的責(zé)任都重于泰山，讓我們將安全牢記在心間，以一個(gè)健康的體魄去發(fā)揮自己的聰明才智，為我們的企業(yè)的發(fā)展，為我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)而努力奮斗！共同去創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家！

第五篇：安全在我心

安全在我心

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

我是文明小天使主題班隊(duì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。

3、爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、排練好演出的節(jié)目。

2、制作好課件。

3、每名隊(duì)員剪好一只紅帆船。

三、活動(dòng)過(guò)程。

（一）隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式。

（二）活動(dòng)展開(kāi)。

1、請(qǐng)欣賞春光小隊(duì)的表演。（情境表演。）

2、我們環(huán)保小隊(duì)介紹地球的環(huán)境及被破壞的情況。

3、保護(hù)環(huán)境從我做起：

主持人甲：是啊，生活在清潔的衛(wèi)生的環(huán)境里，我們才能心情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活。

主持人乙：看，我們的校園多美。下課了同學(xué)們都去操場(chǎng)上活動(dòng)，咦，乒乓球臺(tái)那兒生了什么事？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

（情境演示打乒乓球。）

①白鴿小隊(duì)的四名男生表演下課后在乒乓球臺(tái)邊掙搶而玩不成的經(jīng)過(guò)。

一女生：他們四個(gè)玩得開(kāi)心嗎？怎樣才能玩得開(kāi)心？（隊(duì)員個(gè)別發(fā)言，發(fā)表各自見(jiàn)解。）

女生：剛才隊(duì)員們說(shuō)的你們同意嗎?請(qǐng)你們以后按大家說(shuō)的去做。

②四名男生表演相互謙讓，開(kāi)心地打乒乓球。

表演結(jié)束后，四人齊：要互相謙讓，才能玩得開(kāi)心。

4、主持人甲：在校園里，我們要爭(zhēng)做文明的小天使，那么要校外呢？請(qǐng)聽(tīng)快樂(lè)大隊(duì)給大家?guī)?lái)的故事《小龍和佳佳》。

①快樂(lè)小隊(duì)的三名隊(duì)員演講故事《小龍和佳佳》。

②快樂(lè)小隊(duì)的代表：隊(duì)員們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你明白了什么？（隊(duì)員們自由發(fā)言。）③快樂(lè)小隊(duì)的代表：大家說(shuō)得對(duì)！讓我們來(lái)念一念這首兒歌。（播放幻燈：乘車船，要買票，不爭(zhēng)搶，不吵鬧，主動(dòng)讓座思想好，幫助老幼風(fēng)格高。）

5、主持人乙：接下來(lái)為大家展示的是愛(ài)心小隊(duì)。（三句半表演《共創(chuàng)文明新天地》。）

8、主持人甲：少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，學(xué)做文明的小天使。主持人乙：讓我們揚(yáng)起文明的風(fēng)帆，描繪出美好的明天！

（貼帆船：全中隊(duì)少行隊(duì)員按次序?qū)⒎吃谥黝}旁，拼成一朵文明花。）

9、主持人甲：在這個(gè)文明的社會(huì)中，人人都要從小講文明，有禮貌。主持人乙：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語(yǔ)融入行動(dòng)之中。

（三）輔導(dǎo)員講話。

（四）呼號(hào)。

（五）退旗敬禮，禮畢。