第一篇：9.11禁毒安全教育主題班會

臺江縣第三中學

簡

報

三中政教處（2018）第29期 臺江三中各班開展毒品預防教育主題班會

為進一步加強學生對禁毒知識的了解，提高自我防范能力，讓同學在關注自身健康的同時，積極投入抵制毒品，參與到禁毒的實際行動中來。學校于2018年9月11日下午課件外活動時間，組織開展了毒品預防教育主題班會。

主題班會上，由班主任老師根據(jù)學校下發(fā)的材料，帶領本班學生進行學習。各班主任以“拒絕毒品，珍惜生命”為主題，讓學生討論和交流毒品預防的相關知識。此次主題班會，使每一位同學增強了自我毒品防范意識及應變能力，讓安全知識、毒品預防教育知識在他們心里留下了更深刻的印象。

毒品預防教育是我校一項常抓不懈的重要工作，后期學校還將陸續(xù)開展內容豐富、形式多樣的活動，在豐富學生課余生活的同時，也拓寬了學生的視野，增長了知識。

撰稿人：邰江城 審稿： 董成義 報：縣教科局

三中政教處 2018年9月11日印

（共印10份）

第二篇：禁毒主題班會

對自己的生命負責

教學目標： 1．知識與能力：

（1）使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。（2）讓學生懂得“珍愛生命，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。2．過程與方法：

（1）通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。教育同學們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。

（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和視頻，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。3．情感態(tài)度與價值觀：

了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。教學重難點：

1．認識毒品及毒品的危害。

2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學手段： 借助圖片、多媒體輔助教學。

教學形式：創(chuàng)設情景，剖析案例，正確認識毒品面目；師生互動，討論、交流。教學過程：

一．情境導入，揭示主題

【設問】：有誰知道每年的6月26日是什么日子？展示特制的6月26日世界禁毒日的日歷，引入本節(jié)課的主題。

二、了解毒品

（一）毒品的種類

【小測試】：你了解毒品嗎？列舉你所知道的毒品的種類。學生介紹自己所知道的毒品的種類。

【投影】

（一）毒品的界定：我國《刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片，海洛因，甲基苯丙胺（冰毒），嗎啡，大麻，可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品具有依賴性、非法性及危害性，只有同時具備這三個特征，才能稱之為毒品?！局v解】介紹毒品的種類。通過投影PPT了解幾種傳統(tǒng)毒品（罌粟、鴉片、海洛因、可卡因、大麻等），以及新型合成毒品（冰毒、搖頭丸、K粉等），歸納。

【歸納】新型毒品與傳統(tǒng)毒品的區(qū)別。

三、毒品的危害

【交流、討論】結合課前（上午）觀看的禁毒教育影片，談談吸毒的危害。

【教師總結】吸毒的危害可以概括為12個字：毀滅自己、禍及家庭、危害社會。

【投影展示】PPT一組漫畫，主題分別為：毒品損害身體健康、吸毒禍害家庭、吸毒危害社會。

四、遠離毒品

【交流】你接觸過“癮君子”嗎？有誰知道他們?yōu)槭裁磿?？學生談介紹的身邊的或遇到過的“癮君子”，談對他們的印象及他們對家庭和社會的危害。

【活動展示】學生干部代表介紹6月21日下午班委到韶關市公安強制隔離戒毒所參觀，并與部分戒毒人員交流的情況，轉達戒毒人員對同學們的忠告。

【講解】青少年吸毒的主要原因：

1、好奇心做崇。

播放臺灣一高三優(yōu)等生因好奇吸毒致死的視頻；展示漫畫《絕路》

2、尋找刺激和對毒品無知。

3、死愛面子。被激將而吸毒

4、因無知而被欺騙、引誘。

【案例分析】阿明的故事：向毒品說“NO”！

阿明今年17歲，與父母剛搬來韶關，他生性害羞，加上搬家后很少與從前的朋友來往，所以希望可以盡快結識到新朋友。

一天下午，阿明在健身廣場打籃球，遇見一位經(jīng)常在一起打球的同齡球友，這位球友邀請阿明去參加派對，介紹新朋友給他，并強調屆時不會有成年人在場，包括他的父母。

派對上，有人走近阿明，向他展示手上一支含有大麻的香煙，問他：“想試試嗎？” 試想想假如你是阿明，你會有什么感覺和想法？ 你會接受還是拒絕，后果又會如何？

【交流、討論】當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？ 學生各抒己見，提出自己的拒毒招數(shù)?！窘處熆偨Y】防毒常用的措施： 一是：直接拒絕； 二是：找借口溜走； 三是：提出相反意見或轉移話題； 四是：秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話:110）； 五是：當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

【交流討論】我們平時有哪些不良行為習慣容易導致讓毒魔隨時眷顧我們？

【教師總結】容易沾染毒品的不良習慣：吸煙、喝酒、進歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。

【教師總結】青少年怎樣防止吸毒？

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。

3、不聽信毒品能治病、毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結交有吸毒、販毒行為的人。如果發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

5、進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

6、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次?！窘涣饔懻摗咳f一你不慎染上了毒癮，你該怎么辦？

【教師總結】萬一你不慎染上毒癮，絕不能因害怕師長責罵而隱瞞，應及時向師長報告，必要時報警。并主動到戒毒所強制戒毒。剛才播放的視頻中那位臺灣高三學生在猝死前10天告訴媽媽自己吸毒了，他媽媽是選擇了給他請假在家休養(yǎng)，而不是去醫(yī)院或戒毒所，貽誤了治療。如果他去了醫(yī)院或戒毒所，是不至于喪命的。

五、課堂總結、宣誓

【教師總結】時代在發(fā)展，毒品也在發(fā)展，變得越來越隱蔽，成本越來越低，離我們的生活越來越近。但不管毒品如何發(fā)展，潔身自好是我們遠離毒品的最好選擇，對自己的生命負責，珍愛生命，遠離毒品?！緦W生宣誓】誓詞：我是五星紅旗下成長的青年，我將遵守國家法律，珍愛生命，拒絕毒品，堅決與毒品作斗爭，保證終身不吸毒，不販毒，不制毒，不種毒，以抵制毒品為榮，以涉毒行為為恥。

教學反思

禁毒主題班會終于落下帷幕，從效果上來看，同學們在主題班會中能通過積極討論，借助案例、視頻深入探討，對禁品的危害及染毒的原因有了更深的認識，并上升到一定層次，結合現(xiàn)實就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增強了禁毒防范意識與能力，主題班會按計劃取得一定的成效。

就設計而言，此次主題班會采用“互動——交流——總結——宣誓”等模式，表現(xiàn)形式有圖片展示、課外活動展示、視頻、案例分析、禁毒宣誓等，各種形式穿插在討論中，借助形式多樣化突出內容主題，并在討論中提升感知和認識。如借助課外參觀活動的展示，滲透情感體驗與感知，借助感性視頻材料與案例增強認知，通過討論結合自身談認識與做法，實現(xiàn)內化，促使道德感知進一步提升。

預防和減少青少年涉毒行為，進一步打擊毒品犯罪，對于治國安邦，推進改革開放和現(xiàn)代化建設順利進行，保障實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，是一項既緊迫、又艱巨,既重大、又長遠的任務，必須發(fā)揮社會整體功能，開展社會綜合治理，方能取得成效。作為一名教師，要在學生中大力加強毒品危害教育，嚴格要求學生遠離吸毒人群，決不能允許毒品流入學校。讓我們共同攜起手來：對自己的生命負責，拒絕毒品，遠離毒品。

第三篇：禁毒主題班會

晴晴

“遠離毒品 關愛生命” 主題班會活動方案及總結

四年級二班

教學目標：

1、通過活動の開展，使學生了解有關毒品の知識。

2、通過圖文並茂、通俗易懂の圖片の故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學手段：

借助圖片、多媒體輔助教學。教學形式：

師生互動，討論、交流。教學過程：

一、出示題目。(遠離毒品 關愛生命)

二、什麼是毒品及毒品の種類。

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制の其他能夠使人形成癮癖の麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要の毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.看了這些圖片，你有什麼感受?(自由談話。)

三、介紹毒品の危害。(結合圖片)問：毒品有那些危害呢? 1.毒品毀人毀健康。

晴晴

晴晴

(1)毒品摧毀人の消化功能。(2)摧毀人の神經(jīng)系統(tǒng)。(3)摧毀人の呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡の折磨。3.吸毒導致墮落、犯罪。4.吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者の故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1.了解了有關毒品の知識以及危害性，請同學們談談自己の感受。

2.讓學生自由發(fā)言。

六、讓學生了解防毒の方法。

1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案(偷偷告訴你依賴の人或撥打報警電話號110)；五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你の師長。

活動總結：

通過今天の班會活動，讓學生了解了有關毒品の知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會の危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己の健康，這了家人の幸福，為了社會の安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

晴晴

第四篇：禁毒主題班會

禁毒主題班會

初二(3)班賈國慶

一、活動目標

1.引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識，深刻識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

2.加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

3.弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

二、活動重點

采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。

三、活動難點

增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

四、活動準備

1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。

3.師生協(xié)作設計禁毒主題班會的環(huán)境。（禁毒主題班會的標題橫幅等）

五、活動過程

（一）情境導入，揭示主題

1、教師引導性提問：同學們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢？“國際禁毒日”有什么特殊的意義？

學生自由回答，發(fā)表自己的見解。

教師介紹有關知識：

“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。

2、教師根據(jù)學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

（二）自主探究，深入了解

學生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害

老師提問：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些？

教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受，發(fā)表自己的意見，教師引導學生 歸納總結，集體朗讀毒品的含義：

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫能力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。

（三）成立“向毒品Say No”專案組，學生角色轉換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的能力。

案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”（海洛因）好奇，想嘗試一下，結果成癮后不能自拔。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年

12月8日，在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時，被公安機關抓獲。（主要原因：對毒品的無知，好奇）

案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機關曾兩次送她強制戒毒，均告失敗，她的學業(yè)也荒廢了。（主要原因：他人的不良影響）

案例3：他曾是一位三好學生，有一次在學校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。）

教師重點引導學生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

（四）發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中創(chuàng)造性地以實際行動支持禁毒運動。老師可根據(jù)具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品Say No”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動（取得家長的合作與支持，共同設計宣傳畫報、禁毒專刊、向周圍社區(qū)、村里宣傳）支持禁毒運動。

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實踐

1、課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。

2、找機會參加有關禁毒的宣傳活動。

第五篇：禁毒主題班會

《遠離毒品 關愛生命》主題班會教案

2015電算化班

班主任：張平活動目標：本次活動旨在通過主題班會的形式，結合圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事使學生了解有關毒品的常識。具體：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識，充分認識毒品的危害，增強自覺防范及抵制能力、提高拒毒防毒意識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，從而防微杜漸、遠離毒品、提高拒毒防毒意識、塑造美好人生?；顒邮侄危?/p>

借助圖片、多媒體輔助教學，展示有關毒品和吸毒者的悲慘圖片，并結合案例分析，幫助學生更加真實地了解毒品的危害，受到心靈的震撼，從而自覺地樹立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識。活動形式：

師生互動，討論、交流?；顒舆^程：

一、出示題目?！哆h離毒品 關愛生命》

二、什么是毒品及毒品的種類。

1。談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2。講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定 管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3?？戳诉@些圖片，你有什么感受?(自由談話。)

三、介紹毒品的危害。(結合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1：毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2：毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3：吸毒導致墮落、犯罪。

4：吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1。了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2。讓學生自由發(fā)言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1。問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)

2。防毒有五種措施：

一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結。

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命