第一篇：祁家灣小學圖書室衛(wèi)生管理制度

祁家灣小學圖書室衛(wèi)生管理制度

一、愛護圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學期。

四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書者根據(jù)實際情況賠償。

第二篇：祁家灣小學食堂衛(wèi)生管理制度

祁家灣小學食堂衛(wèi)生管理制度

1、學校要建立校長負責制，配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員，同時建立健全食品安全管理制度、食品衛(wèi)生管理制度及崗位責任制；強化安全防范措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生。

2、學校食堂必須依法取得衛(wèi)生許可證后方可從事食堂經(jīng)營活動，并且在衛(wèi)生許可證有效期滿30日前到發(fā)證機關申請辦理復驗手續(xù)。

3、食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，取得健康培訓合格證明后方可參加工作，工作期間應穿戴清潔的工作衣帽，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

4、食堂應當保持內外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅等有害昆蟲孳生的條件。

5、嚴格把好食品采購關。嚴格進貨渠道，建立進貨索證登記制度，并設置檔案；食品采購的場所應相對固定，以保證所采購食品的質量；禁止采購過期變質等不符合衛(wèi)生要求的食品。

6、嚴把供餐衛(wèi)生質量關。食堂炊事員必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，不得加工或使用腐敗變質或感官性狀異常的食品及其原料；加工食品必須做到燒熟煮透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃；加工后的熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，防止交叉污染。

7、食品在烹調后到出售前，若超過2小時的，應當置于高于60℃或低于10℃的條件下存放。

8、學生集體用餐必須當餐加工，不得使用剩飯菜，不得制售冷葷涼菜。

9、公用餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛(wèi)生標準。消毒后的餐飲具必須貯存在專用保潔柜內備用，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。禁止重復使用一次性使用的餐飲具。

10、食堂用餐場所應設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。

11、加工食品用工具容器必須有明顯的標志，做到分開使用、定位存放、用后洗凈、保持清潔。

12、外購訂餐時，必須索取送餐者有效的衛(wèi)生許可證復印件，送餐者衛(wèi)生許可證上必須注明“送餐”的許可項目。

第三篇：祁家灣小學衛(wèi)生工作總結

2013年春祁家灣小學衛(wèi)生工作總結

本學期省衛(wèi)生檢查組對我市進行了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城的調研和復查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校長室、衛(wèi)生工作領導小組的直接關心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衛(wèi)生工作有了極大的改觀，現(xiàn)總結如下：

一、領導重視，管理規(guī)范，加大衛(wèi)生經(jīng)費投入

學校領導非常重視學校衛(wèi)生工作，衛(wèi)生工作領導小組經(jīng)常召開會議研究工作，制訂措施。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衛(wèi)生考核細則，使學校衛(wèi)生管理更制度化、規(guī)范化，職責分明，考核合理。要想工作做得好沒有一定的經(jīng)費保證是不行的，暑假至今學校投入教萬元元的經(jīng)費用于室內外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設宣傳櫥窗，添置衛(wèi)生潔具等等，使學校衛(wèi)生工作的硬件設施日趨完善。

二、做好防治工作，加強疾病監(jiān)測

據(jù)今年三月份全校學生體檢統(tǒng)計表明，我校學生沙眼、貧血、齲齒發(fā)病率有所下降，但發(fā)病率仍然較高，近視發(fā)病率有回升趨勢，我們給每位患病學生發(fā)給了告家長書，建議其上醫(yī)院治療，但由于今年非典疫情影響，常見病治療率很低。在平時工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學校購置了180套課桌凳，對全校的課桌凳進行了調整；除上述部門組織的體檢外，校醫(yī)務室還對新入學的兒童進行了視力追蹤、調查，學期末對全校學生的視力、身高、體重進行了檢查；醫(yī)務室、大隊部負責檢查學生的眼保健操，今年十月底對一年級新生進行了眼保健操比賽。本學期還配合上級部門進行了白破疫苗的接種和驅蟲康的普服。

三、健康教育常抓不懈

1、教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衛(wèi)生知識的主陣地，在創(chuàng)衛(wèi)活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真?zhèn)浜谜n，上好課，期末組織測試，按時上交資料。師生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率是素質教育的一個重要組成部分，是創(chuàng)衛(wèi)檢查不可缺少的內容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的背誦作為一項作業(yè)去天天完成，把健康行為的養(yǎng)成作為一條制度去天天執(zhí)行，校領導班子對其完成情況進行檢查、考核。大隊部、醫(yī)務室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進行各種衛(wèi)生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

2、健康教育資料完善，措施落實創(chuàng)衛(wèi)期間，在校領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衛(wèi)生臺帳，非典防治臺帳，學校還有一系列的衛(wèi)生制度如每周四的衛(wèi)生安全日，每班黑板報一月一期，每期有衛(wèi)生專欄等都能一一落實。

四、衛(wèi)生監(jiān)督抓細、抓實

教學衛(wèi)生時時看，經(jīng)常檢查各班教學衛(wèi)生，如有無拖堂現(xiàn)象，學生讀寫姿勢，環(huán)境衛(wèi)生天天查；每天組織勞動委員檢查各班衛(wèi)生狀況；飲食衛(wèi)生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衛(wèi)生，如原料的新鮮狀況，操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員的個人衛(wèi)生等。教師是學生學習的榜樣，創(chuàng)衛(wèi)期間學校青年突擊隊發(fā)揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環(huán)境最骯臟的地方有他們的汗水，真正發(fā)揮了團員的帶頭作用。

五、門診工作一絲不茍

本學期醫(yī)務室能做好師生各種常見病、意外傷害的門診工作，堅持做到認真對待負責到底，盡心盡職。

祁家灣小學 2013.5.16

第四篇：祁家灣小學體育衛(wèi)生與社會實踐衛(wèi)生制度

祁家灣小學體育衛(wèi)生與社會實踐衛(wèi)生制度

1、鍛煉時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛煉，根據(jù)學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。生理負擔能力差的學生進行保健性鍛煉。

2、安排社會實踐勞動，不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱，勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。

第五篇：祁家灣小學“春風助學行動”工作方案

祁家灣小學“春風助學行動”工作方案

為了進一步貫徹十八大會議精神，落實好區(qū)委區(qū)政府“不讓一名家庭經(jīng)濟困難的學生失學”的工作目標,為推進教育均衡發(fā)展，建立關愛機制，情系貧困學生，共建和諧社會的需要，使用圓夢行動資金，資助一批家庭經(jīng)濟特別困難學生，特擬定此工作方案。

一、活動主題

推進均衡發(fā)展，建立關愛機制。

二、資金來源

由政府圓夢行動資金中劃撥用于資助家庭經(jīng)濟困難學生。

三、資助對象及資助標準

1、孤兒、烈士子女每人資助1500元；

2、患重大疾病在籍學生每人資助3000-5000元；

3、沒有享受貧困寄宿生生活補助的低保戶家庭學生、殘疾人家庭學生、無穩(wěn)定經(jīng)濟收入的單親家庭學生、丹江口移民家庭學生、因重大疾病或其他重大災難致貧家庭學生每人資助800元。

四、工作程序

“春風助學行動”分兩個階段實施，第一階段：孤兒、烈

士子女、患重大疾病在籍學生資助，擬在2013年元月30日前完成；第二階段：沒有享受貧困寄宿生生活補助的低保戶家庭學生、殘疾人家庭學生、無穩(wěn)定經(jīng)濟收入的單親家庭學生、丹江口移民家庭學生、因重大疾病或其他重大災難致貧家庭學生資助，擬在2013年3月30日前完成。

1、活動宣傳及調查摸底。我校通過不同形式積極宣傳區(qū)教育局“春風助學行動”工作方案，使該活動家喻戶曉；認真組織好家庭經(jīng)濟困難學生摸底工作，將符合不同類型資助條件的家庭經(jīng)濟困難學生人數(shù)，報區(qū)學生資助管理中心。

2、學生申請。家庭經(jīng)濟困難學生向學校提出書面申請，各學校對提出申請的家庭經(jīng)濟困難學生進行資格審查認定后，指導學生填寫《春風助學行動申請表》，同時要求學生提供必要的相關證明（孤兒、烈士子女提供孤兒證、烈士證書復印件；患重大疾病在籍學生提供疾病診斷書、住院病歷、住院費用結算單等復印件；其他類型學生需要提供殘疾證、低保證或所在社區(qū)、村（居）委會提供家庭情況證明等）。

3、學校評審公示。學校成立評審小組對學生提供的《申請表》及相關證明材料經(jīng)過認真審議，經(jīng)公示無異議后報送區(qū)學生資助管理中心。

4、資助中心核定。區(qū)學生資助管理中心組織專班對各校上報《受助學生名冊》及學生《申請表》等進行復核，核定后，在區(qū)教育局網(wǎng)站上進行公示。

5、資金發(fā)放。助學資金以現(xiàn)金的形式通過學校發(fā)放。

6、資料建檔。各校要對所助學生資料建檔備查。

五、組織領導

為了深入推進此次助學行動，學校成立以龔文階校長任組長，政教主任任副組長，隊部輔導員，出納任成員的工作領導小組。政教處具體負責此次助學活動組織工作。

六、時間安排 1、12月20日前，學校宣傳資助政策，開展家庭經(jīng)濟困難學生的調查摸底工作。2、2013年1月10日前，組織孤兒、烈士子女、患重大疾病在籍學生申請，學校評審、公示，報送區(qū)資助管理中心。3、2013年1月20日前，資助中心下校復核、公示。4、2013年1月30日前，發(fā)放第一批助學金。5、2013年3月5日前，學校組織符合第二批受助條件學生申請，學校評審、公示后報送區(qū)資助管理中心。6、2013年3月20日前，資助中心復核、公示。7、2013年3月30日前，發(fā)放第二批助學金。8、2013年4月15日前，資料建檔、工作小結。

七、工作要求

1、加強領導，精心組織。學校校長要高度重視本次助學工作，要精心組織、細致安排，成立專班，制定方案，扎實有效地開展好活動。

2、廣泛宣傳，擴大社會影響。學校要積極宣傳資助政策營造助學氛圍，通過不同形式開展助學活動，把經(jīng)濟資助與思想教育結合起來，積極收集、報送資助活動中典型事例，發(fā)揮資助育人最大效益。

3、評審規(guī)范，做到公平、公正。學校要嚴格按照工作流程，認真做好對貧困學生的摸底、評審、公示等項工作，做到認定準確，不徇私情，應助盡助，資金發(fā)放及時。

二〇一二年十二月十八日