第一篇：經(jīng)24團(tuán)課簡(jiǎn)訊

與

愛

同

行

團(tuán) 課 簡(jiǎn) 訊

第十周建工系經(jīng)24班

團(tuán)支部 2011年11月2日

團(tuán)課簡(jiǎn)訊

在2011年11月1日，我建工系經(jīng)24班全體成員在圖書館702教室開展了以“與愛同行”為主題的團(tuán)課。經(jīng)歷過(guò)一次成功團(tuán)課的同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容，急切盼望著這次團(tuán)課的開展。團(tuán)課氣氛輕松活躍，在一次次掌聲中達(dá)到高潮。

團(tuán)課開場(chǎng)由同學(xué)合唱《感恩的心》,在歌聲中主持人上場(chǎng),并對(duì)桌椅擺放進(jìn)行介紹。為了讓大家都擁有愛，付出愛，并使主題更加突出，我們不但將桌椅擺放成心形，更在開場(chǎng)節(jié)目時(shí)擺上24支紅燭，并熄燈點(diǎn)燭。點(diǎn)燃象征經(jīng)24的24支紅燭，心型的紅燭象征經(jīng)24 是一個(gè)充滿愛的大家庭。整個(gè)團(tuán)課以一部情景劇貫穿始終，內(nèi)容是截取同學(xué)日常生活，真正做到了來(lái)源于生活，更能引發(fā)同學(xué)深思。在情景劇當(dāng)中，間插討論環(huán)節(jié)，從親情到舍友請(qǐng)、同學(xué)情，一步步引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)愛，付出愛。在討論環(huán)節(jié)中，許多同學(xué)都參加進(jìn)來(lái)，各抒己見，討論愛的真諦，學(xué)會(huì)如何去愛氣氛活躍而融洽，真正是同學(xué)感到經(jīng)24是一個(gè)暖意融融的大家庭，從心底感到了溫暖，更增加了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，達(dá)到了這期團(tuán)課的預(yù)期目的。

總之，本次團(tuán)課以教育為主，娛樂(lè)為輔，加深大家對(duì)愛的理解，使同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。我們相信，經(jīng)過(guò)本次團(tuán)課，每位同學(xué)心中都有一顆愛的種子，正在生根發(fā)芽，最終會(huì)成長(zhǎng)為一棵參天大樹。我們也相信，經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課，經(jīng)24中的每一個(gè)人，都會(huì)懷一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)他人，回報(bào)集體，甚至回報(bào)社會(huì)。我們更相信，在未來(lái)的人生之路上，經(jīng)24中的每個(gè)人，都會(huì)風(fēng)雨同舟，與愛同行！

第十周

建工系經(jīng)24班

團(tuán)支部

2011年11月2日

第二篇：團(tuán)課簡(jiǎn)訊

共青團(tuán)福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院委員會(huì)

簡(jiǎn)

訊

編輯組：（專業(yè)班級(jí)）2014年 月 日

團(tuán)課主題

正文

此文件格式標(biāo)準(zhǔn)如下

（一）頁(yè)面：A4紙、頁(yè)邊距左2cm、右2cm、上2.54cm、下2.54cm

（二）標(biāo)題

1、正標(biāo)題：宋體、小三號(hào)、加粗、居中、行距32磅

（三）正文：宋體、四號(hào)、行距25磅、頁(yè)碼在下居中（采用阿拉伯?dāng)?shù)字），對(duì)齊方式：兩端對(duì)齊、正文文本、首行縮進(jìn)2字符（中文狀態(tài)下）

（四）落款：

1、名稱之間不用符號(hào)隔開（如：“校團(tuán)委組織及監(jiān)察委員會(huì)”）

2、時(shí)間必須使用漢字，零字要用特殊符號(hào)（如：“二○○八年三月一日”）

第三篇：“國(guó)際奧林匹克日”主題團(tuán)課簡(jiǎn)訊

“國(guó)際奧林匹克日”主題團(tuán)課簡(jiǎn)訊

一、活動(dòng)背景：

１８９４年６月２３日，國(guó)際奧委會(huì)在巴黎正式成立，為了紀(jì)念這一具有歷史意義的日子，國(guó)際奧委會(huì)于１９４８年起將每年的６月２３日定為國(guó)際奧林匹克日。

二、活動(dòng)目的：

我們期待著奧林匹克的意義得到更廣泛的認(rèn)同和更充分的發(fā)揚(yáng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011/6/23，下午4點(diǎn)30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：主教樓403教室

五、奧林匹克是古希臘文化的重要組成部分，換言之，是西方文化的重要組成部分。我們可以說(shuō)，更高、更快、更強(qiáng)是它的意義；我們也可以說(shuō)，挑戰(zhàn)人類自身的極限是它的意義。但這兩種意義也適合于其他任何的人類活動(dòng)，奧林匹克的真正意義也許在于它把競(jìng)爭(zhēng)與和平、靈魂與肉體、理性與激情、規(guī)則與自由、國(guó)家與世界、理想與現(xiàn)實(shí)完美地結(jié)合在了一起，使人類能夠集中而充分地享受閑暇、展現(xiàn)自己、欣賞自己。

人類的進(jìn)步往往依賴于競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)往往帶來(lái)沖突乃至戰(zhàn)爭(zhēng)；人類經(jīng)?？释推剑栉枭酵股鐣?huì)沉溺于現(xiàn)狀。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中，人們?cè)谫悎?chǎng)上而不在戰(zhàn)場(chǎng)上互相角逐，激烈但沒(méi)有硝煙，競(jìng)爭(zhēng)是公開的，和平是絕對(duì)的。

人類不能沒(méi)有強(qiáng)大的精神，也不能沒(méi)有健康的體魄，而人類的精神和體魄都具有無(wú)窮的潛力。奧運(yùn)會(huì)集中體現(xiàn)人的創(chuàng)造精神和頑強(qiáng)意志，同時(shí)又把榮譽(yù)授予體格最發(fā)達(dá)、力量最充沛、速度最快捷、技巧最高超的人們。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了精神和肉體的相互促進(jìn)、相互激發(fā)和完美結(jié)合。

計(jì)控07團(tuán)支書：賀瑞環(huán)

2011/6/23

第四篇：“感恩傳承你我”主題團(tuán)課簡(jiǎn)訊

電子電氣工程學(xué)院舉辦“感恩傳承你我”主題團(tuán)課活動(dòng)簡(jiǎn)訊

2015年12月17日晚自習(xí)，電子電氣工程學(xué)院在大專15級(jí)各團(tuán)支部開展主題為“感恩傳承你我”的主題團(tuán)課，從“感恩”主題入手，充分引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)感恩和學(xué)會(huì)感恩，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值中的“誠(chéng)信、友善”。

在本次團(tuán)課活動(dòng)中，同學(xué)們舉行了各種感恩的活動(dòng)，有的團(tuán)支部邀請(qǐng)同學(xué)打電話給自己的父母，問(wèn)候辛勤的父母；看一些感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母朋友的一些視頻短片。喚醒了各位團(tuán)員知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí)，懂得了感恩的真諦。懂得了黨為我們開創(chuàng)美好生活的艱辛，增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，拉近黨與團(tuán)員的距離，為團(tuán)員帶去新鮮的知識(shí)，展示當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員的精神面貌。

本次團(tuán)課在各團(tuán)支書帶領(lǐng)下進(jìn)行的很順利，這次團(tuán)課讓同學(xué)們對(duì)傳承感恩有了更深的理解和體會(huì)，使感恩更好的傳承下去。

第五篇：經(jīng)24班第十四周團(tuán)課策劃書

我的團(tuán)課

團(tuán)

課

策

劃

書

第十四周建工系經(jīng)24班

團(tuán)支部

年11月21日201

1團(tuán)課策劃書

一、團(tuán)課背景

“張揚(yáng)個(gè)性，展示自我”團(tuán)課的作用之一。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，團(tuán)課成為同學(xué)們的第二課堂。在進(jìn)行過(guò)五次團(tuán)課之后，同學(xué)們對(duì)團(tuán)課都有了一定了解，但團(tuán)課的真正目的及意義，在大多數(shù)同學(xué)的心中還很模糊。為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)團(tuán)課，對(duì)團(tuán)課更加重視，讓團(tuán)課真正成為同學(xué)們展示自我的平臺(tái)，我建工系經(jīng)24班團(tuán)支部研究決定開展本次團(tuán)課。讓青春燃燒，讓認(rèn)識(shí)提高，本次團(tuán)課也會(huì)讓更多同學(xué)了解共青團(tuán)，讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。

二、團(tuán)課主題

我的團(tuán)課

三、目的及意義

1、提升同學(xué)們作為一名團(tuán)員的自豪感和榮譽(yù)感。

2、增強(qiáng)同學(xué)們參與團(tuán)課的積極性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，傳遞快樂(lè)

3、進(jìn)一步提高同學(xué)們的思想素質(zhì)，將責(zé)任與奉獻(xiàn)注入每位團(tuán)員心中。

四、口號(hào)

揮灑青春，我的團(tuán)課我做主

五、組織形式

以班為單位，通過(guò)討論與節(jié)目表演明確目的意義。

六、團(tuán)課時(shí)間及地點(diǎn)

1、團(tuán)課時(shí)間：2011年11月29日

2、團(tuán)課地點(diǎn)：圖書館702教室

七、主持人

男：朱宏龍女：彭雪

八、主辦單位

建工系經(jīng)24班團(tuán)支部

九、參與人員

經(jīng)24班全體以及代班

十、前期宣傳1、2011年11月21日由團(tuán)支書向全班同學(xué)宣布本次團(tuán)課的主題

以及目地意義。

2、各班委進(jìn)宿舍進(jìn)行團(tuán)課思想傳達(dá)。

3、短信安排團(tuán)課事項(xiàng)。

十一、前期準(zhǔn)備

1、班委討論確定本次團(tuán)課形式及內(nèi)容。

2、進(jìn)行節(jié)目選定，確定表演人員。

3、主持人的選定及主持稿的出臺(tái)。

5、板報(bào)內(nèi)容的查詢。

十二、團(tuán)課流程

1、開場(chǎng)舞《快樂(lè)崇拜》。

2、詩(shī)朗誦《我心飛揚(yáng)》。

3、我的團(tuán)課我來(lái)講。團(tuán)支書講述團(tuán)章團(tuán)史，同學(xué)們講自己對(duì)

團(tuán)課的認(rèn)識(shí)。

4、我的團(tuán)課我精彩：

節(jié)目一：合唱《倔強(qiáng)》。

節(jié)目二：欣賞小品《不是我的錯(cuò)》。

節(jié)目三：合唱《壯志雄心》。

5、我的團(tuán)課我做主，請(qǐng)同學(xué)們建言獻(xiàn)策，如何開好團(tuán)課。

6、詩(shī)朗誦《我們勇往直前》。

7、合唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

8、主持人對(duì)團(tuán)課結(jié)尾。

十三、注意事項(xiàng)

1、把握好團(tuán)課氣氛與紀(jì)律。

2、主持人大方主持。

3、節(jié)目編排圓潤(rùn)，板報(bào)圖文并茂。

第十四周建工系經(jīng)24班團(tuán)支部2011年11月21日