第一篇：隴東兒童舞蹈《小辮甩三甩》成長紀實

隴東特色兒童舞蹈《小辮甩三甩》

成 長 記

沈穎娟?

兒童舞蹈《小辮甩三甩》由甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣新城鄉(xiāng)小寨小學校長沈穎娟老師編排，以表現(xiàn)黃土高原山鄉(xiāng)兒童天真、純樸、爛漫的個性為基本內容，融隴東傳統(tǒng)秧歌、現(xiàn)代rap、地域特色文化等于一爐，其中有山鄉(xiāng)小姑娘梳妝打扮的生動場景、有十二生肖鬧春的歡樂場面、更有隴東皮影的造型和書法、剪紙等特色藝術的展示，充分反映了新農村建設背景下農村孩子熱愛生活、積極向上、憧憬美好未來的情懷。

《小辮甩三甩》是在極其艱苦的環(huán)境中逐漸成長起來的。其成長經(jīng)歷共分為三個階段，分別為胚胎的形成、著床和孕育、發(fā)芽和成長。

《小辮甩三甩》胚胎的形成

一年一度的全國“我的中國夢·‘藝術之旅 閃亮新星’青少年才藝展示大賽”甘肅青少年才藝選拔賽如一縷春風般吹進了小寨小學的校園，自幼酷愛舞蹈藝術、熱切關心兒童全面發(fā)展的沈校長看到了校園里具有藝術發(fā)展?jié)摿Φ男∨笥训南Ｍ?，她心中萌發(fā)出了這樣的念頭：抓住這個好機會，讓山鄉(xiāng)的小姑娘學一學舞蹈，見一見世面。于是，她東奔西走，開始了此項活動的籌備。沈校長的兩個女兒（小寨小學的賈力萌和賈力菡同學）、高莊小學的姚靜靜同學以及郭溝圈小學的王佳同學在2014年暑假一起學習過舞蹈，她們勉強算是有一點舞蹈基礎，第一階段的《小辮甩三甩》的舞蹈演員也由她們4人組成（她們的最大年齡11歲，最小年齡8歲）。但是，這些孩子所在的學校幾乎沒有音樂活動室，音樂器材對于她們來說更是奢侈品，她們更沒有條件享受在舞蹈室里排練的樂趣了。所以，這個階段最大的困難是沒有一個像樣兒的舞蹈排練場地。幾經(jīng)周折之后，我們最后將孩子的排練場地選在郭溝圈小學的電教室里，幾條支離破碎的地毯、一個支支吾吾偶爾還不做聲的音響便成了孩子們排練的簡單媒介。這間電教室雖然簡陋了點兒，但總算給我們的《小辮甩三甩》一個小小的培育場所。經(jīng)過一段日子的排練，基本形成了它的胚胎。以下是相關照片資料。

? 作者簡介：沈穎娟（1981.12—），女，漢族，畢業(yè)于天津工程職業(yè)技術學院，所學專業(yè)：中師音樂；現(xiàn)為甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣新城鄉(xiāng)小寨小學校長，長期從事小學音樂教育；舞蹈《小辮甩三甩》的編舞和指導老師。

圖片集合一：4人排練場面

圖片集合二：4人演出照片

演出前，團隊成員披星戴月（午夜一點集中化妝）、晝夜兼程（凌晨三點帶妝從新 城鄉(xiāng)小寨小學出發(fā)，前往演出現(xiàn)場——慶城縣義順園大酒店），小姑娘第一次體驗了扎羊角辮的痛苦，年齡最小的演員賈力菡上場前的酣睡相實在令人心疼；演出后，四位演員的小小成功（全體評委一致綠牌通過）給她們質樸的小臉上增添了些許光彩。

《小辮甩三甩》的著床和孕育

四位小演員暫露頭角的成功以及慶城縣評委的點評及建議給沈校長及演員的家長增添了新的動力，也給小演員們的肢體中注入了新的活力。我們謹遵評委的指導，開始著手組建更大的舞蹈團隊，并向新的目標邁進。

這個階段我們又面對和遭遇了新的更大的困難：遴選新的演員、尋找新的排練場地、購置服裝和道具等。新演員的遴選和訓練過程，也是《小辮甩三甩》舞蹈團隊不斷發(fā)展壯大的過程，但其中的辛酸如同扎羊角辮時演員的感受一般，只有小姑娘自己最能體會到滋味。這一階段需要增加4個新的舞蹈演員，但我們面對的全是沒有接觸過舞蹈的小學生，因此在挑選演員上只能“以貌取人”，視其個頭、外貌及體形而定。在排練中，新演員經(jīng)歷了嚴格而痛苦的拔筋，前、后滾翻、軟翻等練功過程。鑒于新增的4個小演員全是小寨小學附近的，因此這次的排練場地又做了一次改變——新場地選在了小寨小學的庫房內（庫房位于校園的平房內，見圖片集合三）。與上次場地相比，新的排練場

圖片集合三：8人排練場面 地雖然寬敞一些，但條件更為艱苦：昏暗、陰冷潮濕，到處散發(fā)著霉味兒。根據(jù)評委的指導意見，8人《小辮甩三甩》需要增加演出道具，更換演出服裝，這給本不富裕的山村兒童家庭增添了極大地困難。所以，在道具選擇上我們將原計劃的謝幕時演員高舉的剪紙背景下“三羊開泰”祝福語更改為手鼓和木梳；在演出服的選購上，原本打算定制相對比較厚、帶毛邊的紅兜肚作為演出服，但因其價格比較昂貴（每套近150元），最后被迫選定了如下圖所示的單薄、較為便宜的演出服裝。

圖片集合四：8人著裝照及晉級證樣本

郭溝圈小學的排練使得《小辮甩三甩》如同一個試管嬰兒一樣，形成了極其弱小但生命力旺盛的胚胎，而小寨小學的排練給它一個“溫床”，使它得以成功著床和良好孕育。雖然第二次赴慶城縣演出，我們的小演員及團隊成員同樣經(jīng)歷了夙夜化妝、風餐露宿的演出前準備和激動、緊張的演出，但令人可喜的是，我們的《小辮甩三甩》以慶城賽區(qū)總分第一的成績成功晉級，并獲得參加“我的中國夢?‘藝術之旅 閃亮新星’全國青少年才藝展示大賽”甘肅總決賽的資格。

《小辮甩三甩》的發(fā)芽和成長

奔赴金城蘭州參加甘肅總決賽，對于我們的山鄉(xiāng)小姑娘而言，是一個前所未有的新鮮事，她們獲得了一次真正體現(xiàn)蘭州都市氣息，感受金城藝術氛圍的機會；我們接下來 4 的歷程也更加艱辛，因為，根據(jù)慶城評委的建議，舞蹈隊需要進一步擴充演出陣容，將8人組合擴充為12人團隊，我們同樣需要經(jīng)歷物色新演員以及新演員的艱苦訓練過程。進軍蘭州的道路雖然更加曲折和艱難，但是，參加甘肅總決賽卻給《小辮甩三甩》一個發(fā)芽的機會?！白プC會，奮勇向前邁進”是我們直面決賽的口號，“克服困難，扎實練功”是我們的小演員迎接新的更大挑戰(zhàn)的誓言。然而，12人的《小辮甩三甩》訓練過程依舊如小姑娘的扎羊角辮一般，個中滋味，怎一個“苦”字盡述！

12人《小辮甩三甩》排練過程中，首先，我們唯一感到輕松的是，由于學生已經(jīng)放寒假，我們的排練場地更換到了相對比較寬敞、光線比較好的教學樓內的教室里，中午陽光可以透進來，加上火爐散發(fā)出的熱量，室內暖融融的，孩子們不再被受陰冷和黑暗的折磨（見圖片集合五）。但美中不足的是，我們從第一次排練開始所用的小音箱就是從外校借來的，利用U盤插入的方式播放舞蹈伴奏，時斷時續(xù)的音樂節(jié)奏給新的更高層次的排練帶來了極大的麻煩。直至1月16日沈校長的丈夫帶回筆記本電腦后這種情況才有所改觀。其次是新演員的遴選。這次的新演員同樣按照上次的標準遴選，但難度更大，其中夾雜了個別演員“釜底抽薪”式的中途撤離，即在排練中，原8人組合中的兩名演員由于承擔不起昂貴的支出而撤出排練陣營，將我們的排練短時間內引入左右為難的窘境。好在后來經(jīng)過多方商討后，重新增添了兩名演員才使我們的《小辮甩三甩》得以繼續(xù)成長。再次是對新演員的訓練。這次的小演員每天由專人（王佳的爸爸——郭溝圈小學校長）專車統(tǒng)一接送參加訓練，雖然同樣經(jīng)歷了新演員的基本功及舞蹈動作的訓練過程，但其中卻參雜了《小辮甩三甩》舞蹈情景的進一步改編和動作的進一步完善及舞蹈伴奏的剪輯。即在原來的基礎上，沈校長將整個舞蹈分為五個銜接緊密的情景，分別為引子、小辮甩三甩、梳妝打扮場面、十二生肖鬧春場面、慶陽特色文化展示；根據(jù)新的舞蹈情景，利用音樂剪輯和合并軟件對伴奏也進行了剪輯。按照這個新的規(guī)劃，在舞蹈中加入了慶陽香包展示、十二生肖的道具和動作、隴東皮影原型以及三個同時前滾翻的謝幕造型等，給舞蹈的進一步編排帶來的新的更大難度。在訓練過程中，孩子們的褲子磨破了，膝蓋跪得青一塊紫一塊；拔筋骨的孩子眼淚伴隨著技藝一起成熟；為了節(jié)省時間和便于動作銜接，舞蹈室也是孩子們的休息室和“小餐廳”（見圖片集合五），指導老師在每個休息間隙給孩子們發(fā)一些小零食作為激勵；孩子們跳累了、厭倦了，沈校長會簡單給她們排練諸如《小雞小雞》、《自由飛翔》之類的現(xiàn)代舞予以調節(jié)；孩子們渴了，喝一杯白開水。餓了，吃一點烤饅頭或大餅夾咸菜。第四是演出道具的準備和化妝。根據(jù)新的調整，這次的演出道具需要準備一副體現(xiàn)鎮(zhèn)原書法和剪紙藝術的字畫中堂。幾 經(jīng)奔走后，我們得到了由平泉上劉小學教師（甘肅省書協(xié)會員）安益社老師贈送的對聯(lián)和鎮(zhèn)原剪紙名家祁秀梅贈送的的“三羊開泰”剪紙，最后裝裱成字畫中堂；難度最大的道具準備算是羊角辮的扎法了。由于購買不起假發(fā)，我們只能利用孩子的短發(fā)扎羊角辮，這給孩子們帶來了極大的痛苦和折磨。兩個近乎直立的羊角辮可不是那么好扎，既需要巧妙的扎辮子技術，又需要孩子非凡的忍耐。直立的辮子與頭發(fā)扎緊的程度是分不開的，孩子最難忍受的也是這緊的程度。在扎辮子過程中，對于頭發(fā)較短的孩子，我們用衛(wèi)生紙、塑料袋作為填充物，緊緊地用紅毛線一圈又一圈的扎起，最后在兩個豎起的小辮末梢吊兩個毛線疙瘩。扎成的小辮更加增添了孩子們的活潑相，但沒有人能夠想象到孩子們“甩三甩”時頭皮的痛苦；為了節(jié)省開支，我們小演員的化妝也是自創(chuàng)的，由沈老師帶領孩子家長來完成。

圖片集合五：12人排練場面

第三階段的排練使《小辮甩三甩》真正得到了茁壯的成長，于2015年1月25 日登上了甘話六零劇院的舞臺，技壓群雄，獲得金獎，被評委組推薦為甘肅省2015年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目，并成功晉級全國總決賽，將于2月21-24日赴北京演出。小寨小學 被評為“優(yōu)秀組織單位”，沈校長獲得“優(yōu)秀指導老師”的殊榮，我們的小演員們也各自獲得了金獎榮譽證書。

圖片集合六：12人蘭州演出場面及獲獎情況

結 語

隴東特色兒童舞蹈《小辮甩三甩》一路走來，有苦有淚，孩子們的辛苦伴隨著殊榮漸次增高，淚水伴隨她們的舞技一同成長；有花有果，每一次成功的喜悅，都會掛在孩子們童稚的燦爛笑臉上，每一次的晉級和獲得榮譽都遠遠區(qū)別于孩子們學習上的進步和所取得的成果，給指導老師和孩子的家長帶來的喜悅也是曠世的。正如沈校長所言：“這是個絕好的機會，可以讓我們山鄉(xiāng)的小姑娘學一學舞蹈，見一見世面?！比缃瘢覀兊牡纳洁l(xiāng)小姑娘已經(jīng)修煉出了一定的功力，將《小辮甩三甩》帶上了金城的大舞臺。我們期待著《小辮甩三甩》能夠走出甘肅，走向全國，也讓我們的孩子能夠見識更大的舞臺，迎接新的更大的挑戰(zhàn)！

第二篇：為女工搭建成長平臺——采氣三廠開展女工工作紀實范文

為女工搭建成長平臺——采氣三廠開展女工工作紀實.txt懂得放手的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關懷的人找到幸福！女人的聰明在于能欣賞男人的聰明。生活是燈，工作是油，若要燈亮，就要加油！相愛時，飛到天邊都覺得踏實，因為有你的牽掛；分手后，坐在家里都覺得失重，因為沒有了方向。為女工搭建成長平臺——采氣三廠開展女工工作紀實

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采氣三廠工會女職工委員會認真貫徹落實“組織起來、切實維權”的工作方針，全面推廣實施“女工素質提升工程”，發(fā)起巾幗建功立業(yè)主題教育，為構建和諧勞動關系、促進企業(yè)發(fā)展、發(fā)揮企業(yè)女工組織作用，起到了積極的作用。

加強教育維護女工權益

面對蘇里格氣田快速發(fā)展，采氣三廠女工隊伍不斷擴大的實際，該廠女工委基于氣田快速發(fā)展，對女工干好本職工作的能力提出了新要求。同時，面對惡劣的氣田外部生產(chǎn)環(huán)境給女工心理健康帶來一定的影響，該廠注重教育引導，培養(yǎng)女工獨立工作的主人翁意識，克服點多、線長、面廣的工作實際，從加強女工法制宣傳教育、提升女工的法律意識入手，以宣傳欄、廣播、知識競賽等形式，開展《工會法》、《中國工會章程》、《勞動法》、《勞動合同法》、《女職工勞動保護條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，提高女職工法律常識，依法維護自己合法權益。

該廠還高度重視女工工作安全工作，結合全廠“80”后女工占女工總數(shù)比例大、工作時間短、安全生產(chǎn)意識不強的特點，以基層女工組織為單元，有意識的組織和發(fā)動女工開展各種安全生產(chǎn)宣傳和安全競賽活動，加強安全生產(chǎn)知識的宣傳，組織對《安全生產(chǎn)法》的學習簽名活動，推行現(xiàn)代化安全科學管理，努力提高廣女工的安全意識和安全操作技能。

搭建平臺 幫助女工成長

該廠女工委全面推廣實施了“女工素質提升工程”，在女工中開展“精一門、會二門、學三門”的女工建功立業(yè)成才達標活動，以崗位練兵、師帶徒的形式提高女工技術水平，以網(wǎng)絡教育、定期授課方式豐富拓寬女工知識面，以組織開展文藝、文學、文體活動調動女工培養(yǎng)愛好和特長的積極性。

狠抓新入廠女工的教育培訓工作，由各車間主管傳授相關工種作業(yè)流程，設備保養(yǎng)和規(guī)章制度，并且對她們進行安全生產(chǎn)、消防知識培訓教育，使她們能盡快掌握操作技術，融入集體。將女工教育有效的融入到企業(yè)發(fā)展中，鼓勵女工自學成才，積極參加業(yè)余教育、各類培訓取證、函授學習等，提高文化水平；倡導女工積極參與企業(yè)建設，對在企業(yè)管理、科技、經(jīng)營等工作中做出成績的個人，積極向廠黨委給予推薦獎勵和提升。

形式多樣 關懷女工生活

為女工營造“家”的氛圍，該廠女工委把女工健康工作放在首位，每年都要全面組織女工進行一次身體健康檢查，做到檢查對象一個不漏、檢查項目一個不少，重點對已婚女進行婦科“三查”，建立女工健康檔案。針對查出疾患的女員工及時與相關單位溝通給予休息治療，并實行跟蹤監(jiān)督，讓每名女工能健康在崗工作。重視女工工作和生活，開通女工“愛心熱線”，通過熱線溝通女職工與企業(yè)、女職工與女職工、女職工與家庭之間的關系。堅持每年聘請心理專家，組織開展“女工心理援助計劃”講座和女工心理“一對一”咨詢援助，幫助女工分析如何應對不同時期的心理變化、社會壓力，解決思想疑難，使女工能夠保持健康積極的心態(tài)快樂工作，幸福生活。

同時，該廠在員工倒班點建設員工活動場地、網(wǎng)吧、讀書室、醫(yī)療室等，加大食堂、員工宿舍管理力度，使員工住宿賓館化、就餐飯店化、廠區(qū)花園化，讓女工上班有個舒適的工作環(huán)境，下班有個安逸的“家”。

第三篇：為女工搭建成長平臺——采氣三廠開展女工工作紀實

為女工搭建成長平臺——采氣三廠開展女工工作紀實

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采氣三廠工會女職工委員會認真貫徹落實“組織起來、切實維權”的工作方針，全面推廣實施“女工素質提升工程”，發(fā)起巾幗建功立業(yè)主題教育，為構建和諧勞動關系、促進企業(yè)發(fā)展、發(fā)揮企業(yè)女工組織作用，起到了積極的作用。

加強教育維護女工權益

面對蘇里格氣田快速發(fā)展，采氣三廠女工隊伍不斷擴大的實際，該廠女工委基于氣田快速發(fā)展，對女工干好本職工作的能力提出了新要求。同時，面對惡劣的氣田外部生產(chǎn)環(huán)境給女工心理健康帶來一定的影響，該廠注重教育引導，培養(yǎng)女工獨立工作的主人翁意識，克服點多、線長、面廣的工作實際，從加強女工法制宣傳教育、提升女工的法律意識入手，以宣傳欄、廣播、知識競賽等形式，開展《工會法》、《中國工會章程》、《勞動法》、《勞動合同法》、《女職工勞動保護條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，提高女職工法律常識，依法維護自己合法權益。

該廠還高度重視女工工作安全工作，結合全廠“80”后女工占女工總數(shù)比例大、工作時間短、安全生產(chǎn)意識不強的特點，以基層女工組織為單元，有意識的組織和發(fā)動女工開展各種安全生產(chǎn)宣傳和安全競賽活動，加強安全生產(chǎn)知識的宣傳，組織對《安全生產(chǎn)法》的學習簽名活動，推行現(xiàn)代化安全科學管理，努力提高廣女工的安全意識和安全操作技能。

搭建平臺 幫助女工成長

該廠女工委全面推廣實施了“女工素質提升工程”，在女工中開展“精一門、會二門、學三門”的女工建功立業(yè)成才達標活動，以崗位練兵、師帶徒的形式提高女工技術水平，以網(wǎng)絡教育、定期授課方式豐富拓寬女工知識面，以組織開展文藝、文學、文體活動調動女工培養(yǎng)愛好和特長的積極性。

狠抓新入廠女工的教育培訓工作，由各車間主管傳授相關工種作業(yè)流程，設備保養(yǎng)和規(guī)章制度，并且對她們進行安全生產(chǎn)、消防知識培訓教育，使她們能盡快掌握操作技術，融入集體。將女工教育有效的融入到企業(yè)發(fā)展中，鼓勵女工自學成才，積極參加業(yè)余教育、各類培訓取證、函授學習等，提高文化水平；倡導女工積極參與企業(yè)建設，對在企業(yè)管理、科技、經(jīng)營等工作中做出成績的個人，積極向廠黨委給予推薦獎勵和提升。

形式多樣 關懷女工生活

為女工營造“家”的氛圍，該廠女工委把女工健康工作放在首位，每年都要全面組織女工進行一次身體健康檢查，做到檢查對象一個不漏、檢查項目一個不少，重點對已婚女進行婦科“三查”，建立女工健康檔案。針對查出疾患的女員工及時與相關單位溝通給予休息治療，并實行跟蹤監(jiān)督，讓每名女工能健康在崗工作。重視女工工作和生活，開通女工“愛心熱線”，通過熱線溝通女職工與企業(yè)、女職工與女職工、女職工與家庭之間的關系。堅持每年聘請心理專家，組織開展“女工心理援助計劃”講座和女工心理“一對一”咨詢援助，幫助女工分析如何應對不同時期的心理變化、社會壓力，解決思想疑難，使女工能夠保持健康積極的心態(tài)快樂工作，幸福生活。

同時，該廠在員工倒班點建設員工活動場地、網(wǎng)吧、讀書室、醫(yī)療室等，加大食堂、員工宿舍管理力度，使員工住宿賓館化、就餐飯店化、廠區(qū)花園化，讓女工上班有個舒適的工作環(huán)境，下班有個安逸的“家”。