第一篇：五一安全教育教案

五一安全教育教案

1、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

2、教育學(xué)生在學(xué)校同學(xué)之間和睦相處，互相幫助。

3、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的自我防護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)不打架，不斗歐，不傷害他人。

(1)交通安全

(2)同學(xué)間和睦相處

(3)防校園傷害

(一)交通安全

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?/p>

《A》、行人過(guò)馬路的方法：

①行人過(guò)馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)

②交通標(biāo)志種類(lèi)有哪些?有何含義?

交通信號(hào)有燈光指揮信號(hào)，交通指揮棒信號(hào)和手勢(shì)指揮信號(hào)三種。

A、交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

交通信號(hào)燈分為以下三類(lèi)十種。

1.指揮燈信號(hào)及其含意指揮燈信號(hào)主要用于交叉路口，它分為五種

(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛不準(zhǔn)妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車(chē)輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛和T形路口右邊無(wú)橫道的直行車(chē)輛在小妨礙被放行的車(chē)輛和行人通行的情況下，可以通行。

(二)同學(xué)間和睦相處

近段發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠安心，動(dòng)不動(dòng)就為一點(diǎn)小事打架，究其原因：發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不知道與同學(xué)如何友好相處，同學(xué)之間矛盾增多。討論同學(xué)之間到底該如何友好相處，展開(kāi)大討論。

1、先由學(xué)生討論如何與同學(xué)相處：

2、學(xué)生的發(fā)言加以總結(jié)

首先我認(rèn)為：我們能在一個(gè)班里共同學(xué)習(xí)新知識(shí)，一起在空閑時(shí)間玩耍是班級(jí)成員之間的一種緣分。這是一件值得我們高興的事情。在一個(gè)班集體中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。

其次，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的象征，更是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)最基本的要求。

然后就是寬容。如果你和身邊的好同學(xué)、好朋友發(fā)生了什么小磨擦，寬容就能使這些磨擦不但不會(huì)傷害到我們，反而還可以成為同學(xué)之間友誼的粘合劑。最后是原諒。如果集體中有人犯了錯(cuò)誤并妨礙到了你，當(dāng)他真誠(chéng)地向你道歉時(shí)，請(qǐng)用原諒這一種方式來(lái)接受對(duì)方的歉意吧!己所不欲，勿施于人。你不喜歡的，就不要強(qiáng)加給別人。

3、教會(huì)學(xué)生與同學(xué)相處的原則

(1)無(wú)論遇到什么事情都不能急躁，要把握一個(gè)度。

(2)要有一顆寬容的心，不要什么事都斤斤計(jì)較，玩得起別人，同時(shí)也要給別人玩得起。

(3)不能動(dòng)不動(dòng)就翻臉，說(shuō)話一定要輕聲細(xì)語(yǔ)，(4)借同學(xué)的東西時(shí)，一定要經(jīng)過(guò)本人的允許。

第二篇：五一假期安全教育教案

五一假期安全教育教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

五一長(zhǎng)假就要到了，而長(zhǎng)假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的五一長(zhǎng)假。

二、教學(xué)過(guò)程：

1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車(chē)不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門(mén)，確需外出，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意；不得擅自騎自行車(chē)在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車(chē)安全,不乘“病車(chē)”和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē)，在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛，做到“一停二看三通過(guò)”,不爬車(chē),追車(chē),不強(qiáng)行攔車(chē),不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水，游泳，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救能力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全；嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi)；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對(duì)不 能直接參與救火。

4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén)。

5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。

三、總結(jié)：同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社?huì)的幸福。真誠(chéng)的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自己，為你的家人們帶來(lái)幸福。過(guò)一個(gè)愉快的假期。

第三篇：五一安全教育

大霞霧聯(lián)小“五一”節(jié)前安全教育

五一長(zhǎng)假即將來(lái)臨．在這么長(zhǎng)的假期里，安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。在安全上，要做到“四知道”。

安全常識(shí)要知道，這樣才能杜絕安全事故。安全常識(shí)包括游泳、交通、防火、用電的常識(shí)，要出門(mén)旅游的同學(xué)還要格外注意食品安全，預(yù)防食物中毒。

權(quán)利意識(shí)要增強(qiáng)，維權(quán)知識(shí)要知道。比如與家長(zhǎng)外出旅游，如果選擇旅行社，在簽訂合同時(shí)要協(xié)助家長(zhǎng)把好關(guān)，以維護(hù)自己的權(quán)利。購(gòu)物時(shí)，要時(shí)時(shí)想到自己作為消費(fèi)者的權(quán)利，比如要保留好購(gòu)物小票，以便商品有問(wèn)題時(shí)去退換。

拒絕不良誘惑，法律知識(shí)要知道。如今社會(huì)上的誘惑很多，比如網(wǎng)絡(luò)上的不良信息、歌舞廳等不適宜未成年人前往的場(chǎng)所等等。法律法規(guī)已規(guī)定了未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，我們了解這些規(guī)定并認(rèn)真遵守，就不會(huì)受到誘惑，安全度過(guò)假期。

假期危險(xiǎn)因素多，自護(hù)常識(shí)要知道。平時(shí)在學(xué)校，雖然也有各種安全問(wèn)題，但畢竟有老師在，而放假后獨(dú)自在家，就可能會(huì)遇上一些新的問(wèn)題。在以往的假期里，發(fā)生過(guò)不少不法分子引誘未成年人違法犯罪案件、不法分子入室侵害或拐騙未成年人的案件。所以，增強(qiáng)自護(hù)常識(shí)是十分必要的。

為確保人身安全，同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)決禁止進(jìn)入電子游戲機(jī)室和營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場(chǎng)所。

2、遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。

3、注意游泳安全、交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，向?qū)W會(huì)一些基本的救護(hù)常識(shí)，加強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕意外事故發(fā)生。不能私自下水游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或成年人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。

4、不和陌生人接觸，不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。

安全教育，需要長(zhǎng)抓不懈，還需要各班主任的詳細(xì)布置和學(xué)生、家長(zhǎng)的通力配合。希望同學(xué)們都能度過(guò)平安、愉快的假期，高高興興的重返校園。

大霞霧聯(lián)小“清明”期間學(xué)生安全教育

節(jié)日期間，學(xué)生自行活動(dòng)機(jī)會(huì)增多，各類(lèi)意外傷害事故多發(fā)，班主任必須在學(xué)生離校前開(kāi)展一次認(rèn)真全面的安全教育，著重進(jìn)行以下五方面的教育：一是交通安全教育。學(xué)生是交通安全事故的主要受害者之一，要教育學(xué)生特別是小學(xué)生節(jié)假日出游，要以安全、就近為原則，要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，要遵守交通規(guī)則，不要到地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方去游玩。二是加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口子女的安全教育。近年來(lái)，我市外來(lái)人口及其子女急劇增多。節(jié)假日期間，部分家長(zhǎng)仍需上班，子女處于無(wú)人監(jiān)管狀態(tài)，十分容易發(fā)生意外。要加強(qiáng)對(duì)這些孩子的安全教育。三是防意外事故教育。要教育學(xué)生認(rèn)真吸取以往發(fā)生的一些本可避免的意外事故的教訓(xùn),教育學(xué)生不玩危險(xiǎn)游戲，不攀爬不該攀爬的地方。四是防外來(lái)暴力侵害的教育。節(jié)假日期間,學(xué)生獨(dú)自居家或外出機(jī)會(huì)增多，易受一些不法分子的侵害，要在放假前加強(qiáng)對(duì)如何獨(dú)自安全居家、外出怎么防騙防拐、怎樣與陌生人接觸等方面的安全教育，努力保障學(xué)生安全。五是防溺水意外死亡事故教育。天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，對(duì)學(xué)生在水邊玩耍、游泳而導(dǎo)致溺水死亡的事件務(wù)必要引起高度重視，要教育學(xué)生不去情況不明、又無(wú)家長(zhǎng)在場(chǎng)的水域游泳，重點(diǎn)教育小學(xué)生不在水邊玩耍，防止意外事故發(fā)生。小學(xué)生法制教育的內(nèi)容

（一）在小學(xué)階段，進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。

1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們?cè)谌粘Ｉ詈透鞣N特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，體會(huì)法律代表公平正義，維護(hù)秩序，保障自由，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解憲法是國(guó)家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)。

5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。

6.掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。

《柳樹(shù)醒了》教學(xué)反思

一年級(jí)的小朋友，天真爛漫、愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)，對(duì)自己的行為約束性差，注意力容易分散，課堂上總要玩一會(huì)兒與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。傳統(tǒng)的教學(xué)把這些特征視為影響學(xué)習(xí)的特點(diǎn)加以約束，限制學(xué)生“動(dòng)”，強(qiáng)制聽(tīng)課。而心理學(xué)家皮亞杰指出：“活動(dòng)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，智慧從動(dòng)作開(kāi)始?！睂?shí)踐活動(dòng)就是讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)。教師的任務(wù)則是設(shè)計(jì)富有情趣的、讓學(xué)生親自體驗(yàn)生活情境中教學(xué)問(wèn)題，組織他們參與活動(dòng)、參與學(xué)習(xí)。

《柳樹(shù)醒了》是一篇引人入勝的童話，課文中的插圖，讓人感到春天跳動(dòng)著的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進(jìn)的。在教學(xué)這一課前，我先讓學(xué)生回家觀察觀察柳樹(shù)，把觀察到的講給爸爸媽媽聽(tīng)，并讓爸爸媽媽記錄下來(lái)，第二天帶到學(xué)校來(lái)。這樣學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)柳樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程已經(jīng)掌握一二，在上課時(shí)學(xué)生紛紛發(fā)表意見(jiàn)，課堂氣氛相當(dāng)活躍，讓施教老師感覺(jué)心頭一陣喜悅。隨后在讓學(xué)生感悟課文大意時(shí)，我先讓學(xué)生自讀課文，找一找是誰(shuí)讓柳樹(shù)醒了？學(xué)生讀文后能夠很快地找到是春雷、春雨、春風(fēng)、春燕讓柳樹(shù)醒了。接著我跟學(xué)生說(shuō)：如果你是春雷、春雨、春風(fēng)或春燕，你打算怎樣讓柳樹(shù)醒來(lái)？你喜歡扮演誰(shuí)呢？請(qǐng)你先仔細(xì)讀一讀你要扮演的那一段，讀完后再請(qǐng)你在老師發(fā)下來(lái)的紙上畫(huà)一畫(huà)。于是學(xué)生興趣十足地讀起課文來(lái)了。不一會(huì)兒學(xué)生便紛紛舉手要上臺(tái)表現(xiàn)自己了。表現(xiàn)時(shí)學(xué)生非常地逼真，比如扮演春雷的他就在柳枝上畫(huà)了幾棵嫩芽，問(wèn)他原因時(shí)，他便說(shuō)因?yàn)榇豪讍拘蚜肆鴺?shù)，柳樹(shù)剛剛醒來(lái)，所以才長(zhǎng)出幾個(gè)嫩芽。多精彩的表現(xiàn)呀！尋其主要原因便是教師讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子提高后，生生動(dòng)起來(lái)了，課堂效果相當(dāng)不錯(cuò)。

通過(guò)教學(xué)的嘗試，我深深體會(huì)到教學(xué)時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的重要性，他對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，有著不可替代的作用。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我應(yīng)該盡可能讓學(xué)生有實(shí)踐活動(dòng)，以便提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

《畫(huà)家鄉(xiāng)》教學(xué)反思

《畫(huà)家鄉(xiāng)》一課文中五個(gè)孩子以畫(huà)畫(huà)的形式介紹了自己的家鄉(xiāng)，向小朋友們展示了我們祖國(guó)清新美麗的山水。課文圖文并茂，情景交融，可以說(shuō)是一幅極具人文色彩，適合欣賞、領(lǐng)悟的風(fēng)景畫(huà)。學(xué)生在欣賞美的同時(shí)受到了美的熏陶，積累了美的語(yǔ)言，獲得了美的享受，培養(yǎng)了美的情操。一幅幅的優(yōu)美的畫(huà)面不僅讓孩子們感受到了祖國(guó)的美麗與家鄉(xiāng)的可愛(ài)，更激發(fā)了對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，使孩子們不由自主地想拿起筆去畫(huà)自己的家鄉(xiāng)。因此，本課的教學(xué)目標(biāo)確定為有興趣地朗讀課文，積累自己喜歡的語(yǔ)言，識(shí)字、寫(xiě)字，畫(huà)一畫(huà)自己的家鄉(xiāng)。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：低年級(jí)的孩子要喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。激發(fā)閱讀興趣在低年級(jí)教學(xué)中是重要目標(biāo)之一。因此，在教學(xué)這篇課文時(shí)，我把閱讀作為本課的教學(xué)重點(diǎn)。結(jié)合課文插圖，向孩子們展示祖國(guó)各地的秀麗風(fēng)光，把學(xué)習(xí)課文變?yōu)楹托‘?huà)家交朋友到他們的家鄉(xiāng)去游覽的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓孩子們?nèi)プ鎳?guó)各地游覽、觀賞。這時(shí)，讀課文不再是一件枯燥的事，而是一次有趣的旅游。學(xué)生在愉快的讀書(shū)活動(dòng)中走進(jìn)了文本，感知了課文內(nèi)容。這樣既符合兒童的心理特點(diǎn)，又激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)課文的興趣。

當(dāng)然，在教學(xué)中還存在不少問(wèn)題。如在學(xué)習(xí)濤濤家鄉(xiāng)這幅圖時(shí)，我是作為重點(diǎn)段學(xué)習(xí)的。在觀察大海時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀“??那么??那么??”，體會(huì)出海更藍(lán)，更寬。接下來(lái)，讓學(xué)生學(xué)著“那么??那么??”的句式說(shuō)話，學(xué)生說(shuō)的不夠理想，有些孩子想不起來(lái)說(shuō)什么，有的孩子說(shuō)的不恰當(dāng)。如有個(gè)孩子說(shuō)“樹(shù)那么高，那么寬”，寬字用的不恰當(dāng)。說(shuō)明讓孩子憑想象去說(shuō)，對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)還是很有難度的，此時(shí)若是出示幾幅形象的圖片，直觀一點(diǎn)，效果會(huì)好的多。

在觀察濤濤撿貝殼時(shí)，我只是問(wèn)“撿到這么多的貝殼，如果你是濤濤，心情如何？”學(xué)生回答“高興”“那就讓我們帶著這種感受再來(lái)讀這句話?！币龑?dǎo)孩子讀出高興的心情。這種一問(wèn)一答的形式過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有引起學(xué)生內(nèi)心深處的共鳴。這里如果我這樣處理，問(wèn)：濤濤在海灘上撿了許多的貝殼，他撿的貝殼有什么樣的呢？學(xué)生可能會(huì)回答：有五角形的、有扇形的、有三角形的、有像蝸牛的殼??接著問(wèn)：請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容好嗎？學(xué)生可能會(huì)回答：五顏六色、各種各樣、奇形怪狀??是啊，他撿了許多形狀各異的貝殼，多得都拿不下了，難怪他的臉上露出了那么開(kāi)心的笑容。那就讓我們一起和濤濤去海邊撿貝殼吧！這樣一來(lái)，學(xué)生可以真切的感受到濤濤撿到貝殼時(shí)的高興心情，這種高興是發(fā)自內(nèi)心的。因此，在今后的教學(xué)中，要善于挖掘教材，從學(xué)生的認(rèn)知點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生從生活、活動(dòng)、思索、合作交流中學(xué)習(xí)，盡可能多給一點(diǎn)思考的時(shí)間，多給一點(diǎn)活動(dòng)的空間，多給學(xué)生一點(diǎn)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多一點(diǎn)創(chuàng)造的信心，多一點(diǎn)成功的體驗(yàn)。

第四篇：五一安全教育

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是五年級(jí)一班的??，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍Γ腋Ｖ挥性诎踩胁拍苡辣ｗ攘?。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè)，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。在時(shí)間手冊(cè)中，無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。

說(shuō)到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。

支離破碎的車(chē)輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體??望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲??也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車(chē)，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。

為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”

同學(xué)們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì)輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)造平安校園而努力！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。

今天圍繞“安全”這個(gè)主題，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面。

一、注意校園安全

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯做到輕聲慢步、右行禮讓，不準(zhǔn)擁擠推拽，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻樹(shù)林等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸電線、各種開(kāi)關(guān)；

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，課余和課間活動(dòng)要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不準(zhǔn)到無(wú)證小店、攤點(diǎn)去購(gòu)買(mǎi)食品和零食，需要就餐的學(xué)生一律在學(xué)校食堂就餐，不得在校外小吃攤上就餐。不吃過(guò)期、霉變食物，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

6、遵守小學(xué)生守則，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，遵守學(xué)校安全紀(jì)律。

總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

生命是美好的，也是最寶貴的，而擁有這一切的前提是安全。生命只有一次，而又是如此的短暫、如此的脆弱、如此的不堪一擊，讓我們一起尊重生命、愛(ài)護(hù)生命時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范意識(shí)。讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園；讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們的耳畔；讓我們共同努力，一起擁有美好的每天！

謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好，同學(xué)們，安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

我們每一個(gè)人都要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，第三、要注意交通安全。我校臨近街道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧等不安全的地方。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：安全教育五一

安 全 伴 我 行

橫沽小學(xué) 五一班

一、活動(dòng)目的 ：

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月 18 日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)一班教室

四、活動(dòng)過(guò)程：

一、中隊(duì)長(zhǎng)（站立中間，面對(duì)隊(duì)員）：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

二、小隊(duì)長(zhǎng)（聽(tīng)到命令后，向后轉(zhuǎn)，面對(duì)隊(duì)員）：立正，向前看齊，報(bào)數(shù)——稍息。

（向后轉(zhuǎn)，小跑至中隊(duì)長(zhǎng)面前，立定，敬隊(duì)禮）：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)（敬隊(duì)禮）：接受你的報(bào)告

小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)（向后轉(zhuǎn)，小跑至小隊(duì)前、立定）：稍息（小隊(duì)長(zhǎng)再向后轉(zhuǎn)，稍息）三、五個(gè)小隊(duì)報(bào)數(shù)結(jié)束后，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)：全體立正（向左轉(zhuǎn)，小跑至中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，立定，敬隊(duì)禮）：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員：五一中隊(duì)原有31人，實(shí)到31人，報(bào)告完畢。

四、中隊(duì)輔導(dǎo)員（敬隊(duì)禮）：接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

五、中隊(duì)長(zhǎng)（向右轉(zhuǎn)，回到原位）：××主題會(huì)開(kāi)始

六、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮（旗手從隊(duì)伍右邊出發(fā)，行至左邊），（立正時(shí)，垂直握旗，右手在下，左手在上；出旗時(shí)，左臂向前伸直，右臂彎曲，右手握旗桿放置腰處）（當(dāng)旗手快到位置時(shí)，原地踏步，護(hù)旗手踏步向前，行至旗手前方，立定，旗手、護(hù)旗手向后轉(zhuǎn)）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌 請(qǐng)坐下

安 全 伴 我 行

橫沽小學(xué) 五一班

活動(dòng)目的：

1、提高小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力”。

2、使小學(xué)生了解掌握防害知識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、準(zhǔn)備與中隊(duì)活動(dòng)有關(guān)的道具和服裝 活動(dòng)過(guò)程：

一、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

報(bào)數(shù)：各小隊(duì)立正、報(bào)數(shù)后，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)：我們第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)：我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到31人，實(shí)到31人，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。男：立正、出旗、敬禮、禮畢、唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐。

二、過(guò)程。

合：橫沽小學(xué)五（1）中隊(duì)《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：當(dāng)我們背著書(shū)包，迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。女：當(dāng)我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)。男：當(dāng)我們愉快地開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。女：當(dāng)我們和朋友走向大自然開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)。

男：當(dāng)大家沉浸在歡樂(lè)和幸福之中時(shí)，你可曾想到安全是多少重要。女：或許你不會(huì)相信，意外隨時(shí)可能發(fā)生。

男：我們不愿意受到傷害，我們應(yīng)該注意安全，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓安全與我們同行。女：下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，我們今天隊(duì)會(huì)的主題是學(xué)習(xí)生活中的安全小知識(shí)，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和家庭安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。希望大家能在今天的主題隊(duì)會(huì)中有所收獲。（敬禮）

三、活動(dòng)開(kāi)始: 男：有一根弦它常響在我們身邊，女：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！

甲：我來(lái)問(wèn)同學(xué)們個(gè)問(wèn)題：全國(guó)交通安全日是幾月幾日？全國(guó)法制宣傳日是幾月幾日？哪位同學(xué)知道。

甲：對(duì)，全國(guó)交通安全日是每年的12月2日。全國(guó)法制宣傳日是 12月4日 乙：這樣的日子，我們應(yīng)該熟記心中。

男：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

女：可是，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。男：請(qǐng)聽(tīng)我們第3小組的調(diào)查。

汽車(chē)從發(fā)明以來(lái)到1979年，因“行不序”死亡2000萬(wàn)人，超過(guò)第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)，統(tǒng)計(jì)到目前早已超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡的人數(shù)。就我國(guó)而言，1983年全國(guó)交通事故數(shù)萬(wàn)起，死亡不到一萬(wàn)人，1990年則已增加到25萬(wàn)起，死亡萬(wàn)人。而去年死于道路交通事故的人數(shù)達(dá)170萬(wàn)人其比例大大高于其他國(guó)家。

男：面對(duì)慘劇，我們不能再熟視無(wú)睹。女：面對(duì)教訓(xùn)，我們不能再袖手旁觀。

男：生命在你手中，交通安全不容忽視。請(qǐng)欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》 男齊：同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，街上來(lái)往車(chē)輛多，走路要走人行道，過(guò)馬路走斑馬線，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑，通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！女齊：經(jīng)濟(jì)繁榮車(chē)輛多，交通安全記心中，騎車(chē)走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往，越過(guò)街道勿隨意，斑馬線上走安詳，行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，列隊(duì)過(guò)街應(yīng)迅速，不與車(chē)輛把路搶，候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓?；?、謙、讓！乙：下面請(qǐng)大家 情景快板。情景快板 羊村長(zhǎng)：五一孩子們，大家好！喜羊羊：小朋友們好！

村長(zhǎng)：村長(zhǎng)祝孩子們收獲更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，每天都身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒！

喜羊羊：羊年見(jiàn)到我喜羊羊，小朋友們一整年都會(huì)充滿快樂(lè)，喜氣洋洋！村長(zhǎng)：喜羊羊啊，今天咱們可是來(lái)給小朋友們宣傳法律知識(shí)的喲 喜羊羊：對(duì)哦，對(duì)哦，那咱們給小朋友們來(lái)一首普法快板歌如何？ 村長(zhǎng)：那，小朋友們，聽(tīng)好了！

普法快板歌

從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利己利國(guó)家。喜羊羊：喜羊羊我來(lái)一段吧！，交通法規(guī)是個(gè)寶, 自覺(jué)遵守要記牢。紅燈停，綠燈行, 黃燈起步準(zhǔn)備好。先看左，再看右, 安全保證很重要。警察叔叔來(lái)指揮, 伸臂抬腕車(chē)輛停;左臂伸直右臂彎, 車(chē)輛緩緩向左行;右臂伸直左臂彎, 左邊車(chē)輛可通行;行人要走斑馬線, 一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

喜羊羊：小朋友們，法律關(guān)乎我們生活的方方面面，它與我們的生活息息相關(guān)。

村長(zhǎng)：嗯，羊羊說(shuō)得很對(duì)，最后，村長(zhǎng)和羊羊祝大家都能學(xué)法、懂法、守法、奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)，做積極向上的守法小公民！男：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

女：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！我們有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣讀普法倡議書(shū)。倡議書(shū)：

中隊(duì)長(zhǎng)：為了讓我們身邊的人都能知法、懂法；為了讓更多的人，都能學(xué)法、用法。我代表全體隊(duì)員向全校發(fā)出倡議。

倡議書(shū) 親愛(ài)的朋友們： 我代表五（1）中隊(duì)向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、集會(huì)、做操時(shí)要做到靜、齊、快。按順序入場(chǎng)、退場(chǎng)。集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

2． 上、下樓梯不擁擠。不在樓梯、走廊上玩游戲。

3、教室的課桌椅多，不宜追逐打鬧;

4、注意校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟果皮、;

5、在路上行走要走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

6、通過(guò)道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道，通過(guò)路口時(shí)，要左右觀察，確定安全時(shí)再通過(guò)。

7、行路時(shí)，要注意各種信號(hào)燈的指示和車(chē)輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。

生命就像一面鏡子，你微笑所以她微笑，你皺眉所以她皺眉，同學(xué)們，好好珍惜自己的生命，注意校園安全，使校園成為你學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園吧!

五一中隊(duì) 2015年12月18日

女：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（《祝你平安》音樂(lè)響起，全體齊唱）女：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：今天，我們一起舉行了《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，大家都表現(xiàn)的特別棒！我想每位同學(xué)我能明白老師為什么選擇這樣的主題。老師是真正的希望安全能伴我們的同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，永遠(yuǎn)記住“生命屬于我們，它只有一次”。謝謝大家！

五、（起立、呼號(hào)）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！男：退旗，敬禮。禮畢。

合：橫沽小學(xué)五（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。