第一篇：教學案例9：失去信念的靈魂能走多遠——李真案的啟示

教學案例9：失去信念的靈魂能走多遠——李真案的啟示 【案例呈現(xiàn)】 李真，1962年5月出生于河北省張家口市的一個普通干部家庭，1981年大專畢業(yè)，1990年到河北省政府辦公廳工作，任原河北省委書記程維高的秘書，后為河北省委辦公廳副主任；1995年12月任河北省國稅局黨組副書記、副局長，1997年7月任局長，1998年4月任黨組書記、局長。李真從1990年到1996年6年間，一年升一級，連升六級。有人評說李真是“坐著火箭上升的干部”。隨著政治上的暴發(fā)，握有大權(quán)的李真私欲極度膨脹，忘乎所以，以河北官場上的“特殊人物”自居，可謂權(quán)傾一時。

搗鬼有術(shù)，也有效，但終究有限，李真的所作所為受到了應(yīng)有的懲處。2002年8月30日，唐山市中級人民法院依法作出一審判決，認定李真受賄人民幣676萬元、美元16萬余元，伙同他人共同貪污2967萬余元，以受賄罪、貪污罪，數(shù)罪并罰，判處李真死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒收個人全部財產(chǎn)。

失去了人身自由的李真，面對鐵窗和將要受到的無情刑罰，懊悔不已。他在反思自己走向毀滅的根源時說：“人可以沒有錢，但不能沒有信念。人一旦喪失信念，就像一頭瘋狂的野獸，不是掉進深谷，自取滅亡，就是被獵人開槍打死?！遍L期接受黨的教育的李真，曾經(jīng)有過高尚的理想信念，他表白說：“自己也曾是一個熱血男兒，青年時代的他曾經(jīng)把‘毫不利己，專門利人’‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’當作座右銘。參加工作后的相當一段時間里，拼命工作，視黨的事業(yè)如生命，那時不要說收錢，就連過節(jié)別人送掛歷都不敢要?！笨墒牵斃钫娴木裰е鷷r，私欲開始填補他的心靈空白。于是，昔日的豪言壯語變成了無度的欲望。地位、金錢、美色——“有了大權(quán)就有了一切，走到哪里都是鮮花、美酒、笑臉和恭維，當然更重要的是有了權(quán)力也就有了地位和金錢。”這是李真追求的終極目標。當官為什么？撈錢，撈得越多越好。李真聲稱，他這個國稅局長給1000萬也不換，“因為這個位置就是滾滾不斷的財源。不要說別的，光灰色收入一項，也不是一個小數(shù)字。逢年過節(jié)，看我排著隊，他們僅給我兒子的押歲錢，每年少則幾萬，多則二十幾萬元”。以權(quán)撈了錢還不夠，李真還要買回“美色”，過瀟灑人生。就這樣，李真在以權(quán)謀私的歧路上“開了戒”，先是收禮，接著收錢；先是收小錢，后來收大錢。正如他本人所說：“我的胃口越來越大，小到手表、項鏈，大到汽車、上百萬元的工程回扣我都敢要”，甚至連2000萬元的公款都敢與吳慶五等人私分。最后甚至貪到當聽說中央紀委要查他時，他想把一個箱子里的錢轉(zhuǎn)移到香港，但一看到箱子里的錢還不滿時，竟通過朋友通知一個想承包某工程的老板給他先送50萬元人民幣。真是應(yīng)了那句話：“上帝讓你滅亡，必先讓你瘋狂?！?/p>

【案例8、9點評】 通過以上兩個案例，說明理想信念對于青年大學生的成長成才具有重要意義。大學生群體里的個案馬加爵由一個高材生淪為殺人犯，暴露出他在理想信念問題上的缺失或偏差，導致精神上的空虛與迷惘；李真從一個高材生到階下囚也毀在理想信念的錯位上。這兩個案例告訴大學生這樣一個道理：人生如屋，信念是柱，柱折屋塌，柱堅屋固。同時也警示我們：在世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化的當今世界，一個人不但要有理想和信念，而且要樹立科學的理想信念，尤其是要牢固樹立正確的權(quán)力觀，為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，為人民干實事、干好事，以浩然正氣抵制利己主義、拜金主義和享樂主義的侵襲，到基層和人民中去建功立業(yè)。

【教學建議】

第一，本案例可用于講授第一節(jié)第二目“理想信念的重要意義”中“關(guān)于理想信念提高精神境界”的教學，也可用在第三節(jié)第二目“關(guān)于堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一”的教學。

第二，在講述案例之后，可以組織學生圍繞“你如何評價這兩個案例？”進行討論，教師進行評價總結(jié)，增強講解的說服力。