第一篇：浙江科技學(xué)院教職工切身利益重大問(wèn)題決策聽(tīng)證暫行辦法(征求意見(jiàn)稿)

浙江科技學(xué)院教職工切身利益重大問(wèn)題決策聽(tīng)證暫行辦法

（征求意見(jiàn)稿）

第一章 總 則

第一條 為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、依法治校，提高學(xué)校的管理水平，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化、制度化，建設(shè)和諧校園，根據(jù)《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》、《浙江省高等學(xué)校教職工代表大會(huì)工作基本標(biāo)準(zhǔn)》和《浙江科技學(xué)院教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱(chēng)重大問(wèn)題決策聽(tīng)證，是指制定（或調(diào)整，下同）與廣大教職工利益密切相關(guān)、反映強(qiáng)烈或關(guān)注程度較高的有關(guān)方案前，由學(xué)校教職工代表大會(huì)執(zhí)委會(huì)和擬定重大問(wèn)題決策方案的部門(mén)（以下統(tǒng)稱(chēng)“聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)”）組織聽(tīng)證代表對(duì)擬制定決策的必要性、可行性進(jìn)行論證。

第三條 教職工切身利益重大問(wèn)題決策聽(tīng)證采取聽(tīng)證會(huì)的形式。聽(tīng)證會(huì)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、聽(tīng)證內(nèi)容，以公開(kāi)形式舉行。

第四條 聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、客觀和效率的原則，充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，以利于兼顧各方，擇善而從。

第二章 聽(tīng)證的組織

第五條 舉行重大問(wèn)題決策聽(tīng)證，由聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)提出具體聽(tīng)證方案，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

第六條 聽(tīng)證會(huì)由學(xué)校教職工代表大會(huì)執(zhí)委會(huì)和聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)組織聽(tīng)證。第七條 聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)要做好聽(tīng)證會(huì)的充分準(zhǔn)備，可預(yù)先公告聽(tīng)證會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容，并向參會(huì)代表提供書(shū)面材料。

第八條 聽(tīng)證會(huì)設(shè)聽(tīng)證主持人，聽(tīng)證主持人原則由學(xué)校教職工代表大會(huì)執(zhí)委會(huì)和聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

第九條 聽(tīng)證會(huì)代表應(yīng)該具有一定的廣泛性和代表性。代表一般由教職工代表大會(huì)代表（含列席、特邀代表）或相關(guān)部門(mén)教職工代表、離退休職工代表、相關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人員和法律方面的專(zhuān)家等組成。

第十條 聽(tīng)證會(huì)代表原則采取單位推薦的辦法產(chǎn)生，也可由教職工代表大會(huì)執(zhí)委會(huì)推薦，或者自愿報(bào)名、單位推薦產(chǎn)生，具體人員構(gòu)成和代表總數(shù)由教職工代表大會(huì)執(zhí)委會(huì)和聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)根據(jù)聽(tīng)證內(nèi)容，合理安排及確定。

第十一條 聽(tīng)證會(huì)代表應(yīng)當(dāng)針對(duì)聽(tīng)證內(nèi)容，做好調(diào)查研究，了解相關(guān)法規(guī)和政策，如實(shí)反映教職工的意見(jiàn)和要求，可以向聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)提出質(zhì)詢，對(duì)聽(tīng)證的內(nèi)容提出建設(shè)性方案。

第十二條 聽(tīng)證代表要遵守聽(tīng)證紀(jì)律，維護(hù)教職工和學(xué)校的利益。第十三條 聽(tīng)證會(huì)應(yīng)按下列程序進(jìn)行：

（一）聽(tīng)證主持人宣布聽(tīng)證事項(xiàng)和聽(tīng)證紀(jì)律，介紹聽(tīng)證會(huì)代表等；

（二）聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)介紹聽(tīng)證的內(nèi)容和方案以及需要解釋說(shuō)明的問(wèn)題；

（三）聽(tīng)證會(huì)代表對(duì)聽(tīng)證的內(nèi)容和方案進(jìn)行討論和質(zhì)證；

（四）聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)陳述意見(jiàn)；

（五）聽(tīng)證主持人對(duì)聽(tīng)證會(huì)進(jìn)行總結(jié)；

（六）聽(tīng)證會(huì)代表對(duì)聽(tīng)證會(huì)的記錄進(jìn)行審閱并簽名。

第十四條 聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在舉行聽(tīng)證會(huì)后整理并形成聽(tīng)證會(huì)紀(jì)要，并于10日內(nèi)送達(dá)聽(tīng)證會(huì)代表。

聽(tīng)證會(huì)紀(jì)要應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：

（一）聽(tīng)證會(huì)的基本情況；

（二）聽(tīng)證會(huì)代表意見(jiàn)扼要陳述；

（三）聽(tīng)證會(huì)代表對(duì)決策方案的主要意見(jiàn)。

第十五條 聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)確定決策方案時(shí)應(yīng)充分考慮聽(tīng)證會(huì)意見(jiàn)，方案確定后向教職工通報(bào)。

對(duì)聽(tīng)證會(huì)代表多數(shù)不同意決策方案或者對(duì)決策方案有較大分歧時(shí)，聽(tīng)證組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)調(diào)整決策方案，必要時(shí)可以再次組織聽(tīng)證。

第三章 附 則

第十六條 本辦法經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。第十七條 本辦法由教職工代表大會(huì)執(zhí)委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

二○○七年九月八日

第二篇：黃陂區(qū)教育系統(tǒng)教職工管理暫行辦法(征求意見(jiàn)稿)

黃陂區(qū)教育系統(tǒng)教職工管理暫行辦法

為了進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，做到依規(guī)管理、從嚴(yán)治教，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等法規(guī)文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本辦法。

一．管理權(quán)限

1．區(qū)教育局是全區(qū)教師隊(duì)伍的主管部門(mén)，負(fù)責(zé)教師的日常管理。各區(qū)直學(xué)校、各街鄉(xiāng)場(chǎng)教育干事在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本地、本校教師隊(duì)伍的常規(guī)管理，各街鄉(xiāng)場(chǎng)中小學(xué)（幼兒園）在區(qū)教育局和教育干事的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本校教師隊(duì)伍的常規(guī)管理。各級(jí)教師管理要依法、嚴(yán)格、規(guī)范、公平，要建立良性健康的管理機(jī)制，營(yíng)造風(fēng)清氣正、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作環(huán)境。

二．任職資格

2．根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定，實(shí)施教師資格制度。全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷和資格要求，取得相應(yīng)學(xué)段學(xué)科的教師資格和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

三、教師聘用

3．根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單

位試行人員聘用制度意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)[2002]35號(hào)）和《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令

關(guān)系隨機(jī)終止。

4．教職工的聘用辦法和崗位責(zé)任目標(biāo)的管理辦法由各學(xué)校依照有關(guān)法律法規(guī)擬定，經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后由學(xué)校校長(zhǎng)組織實(shí)施。

5.創(chuàng)新教師聘用的思維與辦法，激活用人機(jī)制。要在上級(jí)政策允許的范圍內(nèi)，盤(pán)活教師存量，用足教師存量，嘗試和逐步推行“無(wú)校籍管理”、“區(qū)管校聘”的人員聘用與管理模式，增強(qiáng)教師危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感，最大限度地管理好和使用好教師隊(duì)伍。

6．在實(shí)行事業(yè)單位人員全員聘用的大背景下，教職工的內(nèi)部管理和工作安排按照“雙向選擇、逐級(jí)聘用”的內(nèi)部人事管理辦法進(jìn)行。因落聘而本校無(wú)崗位安排的教師，實(shí)行順向流動(dòng)。直屬學(xué)校教師由區(qū)教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)配；初中、小學(xué)教師由街鄉(xiāng)場(chǎng)中學(xué)總支負(fù)責(zé)調(diào)配。對(duì)不服從安排的落聘教師，實(shí)行待崗，時(shí)間控制在3個(gè)月以內(nèi)，待崗期滿仍不服從安排超過(guò)1個(gè)月的，先停發(fā)工資，再視情況作進(jìn)一步處理，直至解除聘用合同。

7．新教師招聘嚴(yán)格按照人事部《事業(yè)單位招聘人員暫行規(guī)定》操作。通過(guò)招聘錄用的新進(jìn)教師轉(zhuǎn)正定級(jí)后方可參加聘用。

8．受聘教職工依法享有國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)待遇。9.嚴(yán)格控制學(xué)校聘請(qǐng)臨時(shí)工（含臨時(shí)代課教師、臨

時(shí)工勤人員）。確因工作需要聘請(qǐng)的，應(yīng)從嚴(yán)規(guī)范操作。在條件上，學(xué)校嚴(yán)重缺編及街鄉(xiāng)場(chǎng)干事無(wú)法調(diào)劑人員，所聘人員必須具備承擔(dān)相應(yīng)工作的資格（具備相應(yīng)學(xué)段的教師資格證和學(xué)歷）；在程序上，直屬學(xué)校直接向教育局提出申請(qǐng)，其它學(xué)校經(jīng)街鄉(xiāng)場(chǎng)教育干事審核向教育局提出申請(qǐng)，經(jīng)教育局人事科確認(rèn)后聘請(qǐng)；在方法上，不與當(dāng)事人直接建立聘用關(guān)系，而是與具有資質(zhì)的

和非教學(xué)工作。工作量的測(cè)算單位為“課時(shí)/周”，測(cè)算辦法為：一是教學(xué)工作量的測(cè)算辦法：其一，課堂教學(xué)工作量的測(cè)算，按公式M=∑（Xi*Ki*Ni/Y）計(jì)算。其中Xi為

中、幼兒園崗位設(shè)臵管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》鄂人社發(fā)鄂人社發(fā)[2009]14號(hào)和《關(guān)于印發(fā)<武漢市中小學(xué)校（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件（試行）的通知>》武人社發(fā)[2015]81號(hào)文件精神。

14.崗位晉升要在單位的組織下進(jìn)行，要在核定的編制范圍內(nèi)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)崗，符合崗位晉升條件的教師要在有空崗的前提下參與競(jìng)爭(zhēng)，并按順序依次晉升。

15.崗位認(rèn)定工作要?jiǎng)討B(tài)管理，依事設(shè)崗，依崗設(shè)人，崗變薪變。

五．人員調(diào)配

16．區(qū)教育局在核定的編制數(shù)內(nèi)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)配教職工。調(diào)配要做到有利于優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，有利于學(xué)校編制管理，有利于學(xué)校教育教學(xué)工作，有利于調(diào)動(dòng)教職工積極性，有利于教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，區(qū)內(nèi)教師調(diào)動(dòng)一般遵循從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村、從高學(xué)段到低學(xué)段、從超編到缺編、從發(fā)達(dá)地區(qū)到偏遠(yuǎn)地區(qū)的順向流動(dòng)原則，鼓勵(lì)和支持教職工到農(nóng)村、山區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校任教。

17.教職工申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的，按下列有關(guān)程序和要求辦理：

（1）區(qū)內(nèi)跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的調(diào)動(dòng)程序：個(gè)人書(shū)面申請(qǐng)，調(diào)出單位（學(xué)校和總支）簽意見(jiàn)后呈報(bào)局人事科，局黨委研究決定。口頭申請(qǐng)或沒(méi)有簽署意見(jiàn)的申請(qǐng)不予受理和研究。

經(jīng)研究同意調(diào)動(dòng)的，由人事科通知相關(guān)單位并辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

（2）街鄉(xiāng)場(chǎng)內(nèi)教師的調(diào)動(dòng)程序：由各街鄉(xiāng)場(chǎng)教育干事根據(jù)需要在核定的編制數(shù)內(nèi)進(jìn)行調(diào)配，并報(bào)局人事科備案。

（3）調(diào)出或調(diào)入我區(qū)的教師，嚴(yán)格按有關(guān)文件精神辦理，在程序上先由局人事科提供請(qǐng)調(diào)教師的基本情況，局黨委集體研究決定，最后按規(guī)定辦理手續(xù)。對(duì)提出調(diào)出申請(qǐng)的國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師要從嚴(yán)把握。調(diào)入我區(qū)的教師，應(yīng)以補(bǔ)充教學(xué)骨干和緊缺學(xué)科的教師為主。調(diào)入人員應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷、相應(yīng)的教師資格和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，能勝任相應(yīng)學(xué)段的教育教學(xué)工作，原則上安排到缺編學(xué)校任教。對(duì)男滿45周歲、女滿40周歲的人員，原則上不接受調(diào)入。凡調(diào)出黃陂的教師，應(yīng)在我區(qū)所屬學(xué)校工作至少5年方可以提出調(diào)出，嚴(yán)格控制非教學(xué)人員跨區(qū)、跨系統(tǒng)調(diào)入我區(qū)教育系統(tǒng)。

18.前川地區(qū)中小學(xué)教師的補(bǔ)充從嚴(yán)控制，確因工作需要調(diào)動(dòng)的，可從有需求的超編街鄉(xiāng)場(chǎng)學(xué)校教師中考核擇優(yōu)補(bǔ)充。超編的街鄉(xiāng)場(chǎng)學(xué)校的教師只出不進(jìn)。

19．嚴(yán)格禁止各級(jí)各類(lèi)學(xué)校擅自借調(diào)教師，對(duì)違反組織人事紀(jì)律，擅自借調(diào)教師的，將追究雙方單位主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

20．教職工申請(qǐng)調(diào)動(dòng)期間必須堅(jiān)守工作崗位，做好本

職工作。單位未同意調(diào)動(dòng)或教育局黨委未研究通過(guò)調(diào)動(dòng)的教師，必須安心工作，遵守工作紀(jì)律，維護(hù)教育管理的正常秩序。未辦理正式調(diào)動(dòng)手續(xù)的不得無(wú)故離崗，否則按曠工嚴(yán)肅處理。

21．嚴(yán)格控制教職工擅自離崗現(xiàn)象。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》依法管理教師隊(duì)伍。任何教職工不得擅自離崗，也不允許擅自放松對(duì)在崗教職工的出勤管理及工作要求，未得到學(xué)校允許的任何離崗行為均視為曠工。教職工連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，學(xué)?？稍趨^(qū)教育局同意后單方面解除聘用合同，終止人事關(guān)系。單位不得批準(zhǔn)不正當(dāng)離崗，也不得對(duì)不正當(dāng)離崗隱瞞不報(bào)，否則追究所在單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，對(duì)于造成重大后果或惡劣影響的，將依法依規(guī)從嚴(yán)從重處理。

22.教師調(diào)動(dòng)必須嚴(yán)肅紀(jì)律。手續(xù)不齊全的不上會(huì)，未經(jīng)研究的不辦理手續(xù)，未經(jīng)人事科辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)的私自調(diào)動(dòng)無(wú)效，對(duì)違反人事工作紀(jì)律的行為，將依法追究責(zé)任。

六、教師交流

23.根據(jù)上級(jí)文件精神和我區(qū)教育實(shí)際，建立相對(duì)穩(wěn)定的教師交流機(jī)制。在交流的學(xué)校范圍上，全區(qū)所有中小學(xué)都納入其中；在交流的教師對(duì)象上，符合交流條件且身體健康的教師均有交流義務(wù)；在交流層次上，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部學(xué)

校交流、全區(qū)內(nèi)學(xué)校交流、跨區(qū)學(xué)校交流等；在交流的性質(zhì)上，有輪崗式交流（不論本校教師是否富余）、支教式交流（有人員富余的學(xué)校向人員緊缺學(xué)校交流、城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校骨干人員向其他學(xué)校交流）；在交流考核和績(jī)效工資發(fā)放上，由教師原所在學(xué)校和現(xiàn)交流學(xué)校共同考核并以現(xiàn)交流學(xué)校意見(jiàn)為主。

七．請(qǐng)假

24.教職工病事假有關(guān)規(guī)定參照 《關(guān)于全省國(guó)家公務(wù)員病、事假及病、事假期間有關(guān)待遇問(wèn)題的通知》鄂人險(xiǎn)[1998]108號(hào)執(zhí)行。

25.（一）病假及病假期間的有關(guān)待遇

（1）.教職工患病，需要休病假，應(yīng)有指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，并經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)單位人事（干部）部門(mén)備案。

（2）.病假期間工資待遇

1病假在兩個(gè)月以內(nèi)的，基本工資（職務(wù)工資、級(jí)別工○資、基礎(chǔ)工資和工齡工資四項(xiàng)之和，下同）全額發(fā)給。

2病假超過(guò)兩個(gè)月不滿六個(gè)月的，從

70%；工作年限十年不滿二十年的，發(fā)給本人基本工資的80%；工作年限二十年及二十年以上的，發(fā)給本人基本工資的90%。

1、○

2、○3項(xiàng)中，獲得省、自治區(qū)、直轄市人民政上述○府和由人事部與國(guó)務(wù)院工作部門(mén)授予的勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)的人員，仍然保持榮譽(yù)的，病假期間工資可提高10%。國(guó)家各部委與人事部聯(lián)合表彰獎(jiǎng)勵(lì)的非勞動(dòng)模范的人員；省、地、市、州政府（行署）名義給予綜合性表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員；省直各部門(mén)與人事廳聯(lián)合給予綜合性表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員；曾在部隊(duì)榮立二等功以上非戰(zhàn)斗英雄稱(chēng)號(hào)的人員，仍然保持榮譽(yù)的，病假期間工資可提高5%。

（3）教職工在病假期間除按上述規(guī)定計(jì)發(fā)基本工資外，可繼續(xù)享受有關(guān)生活福利待遇。

（4）教職工在休病假期間不得從事有經(jīng)濟(jì)收入的活動(dòng)，否則，應(yīng)停止享受病假期間的一切工資福利待遇。

（5）教職工未經(jīng)批準(zhǔn)而自行休病假的，應(yīng)以曠工論處。

（6）教職工病假期間的工齡計(jì)算仍嚴(yán)格按原有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

26.（二）事假及事假期間的有關(guān)待遇

（1）教職工在國(guó)家規(guī)定的法定假期之外，確因特殊情況需要占用本人工作時(shí)間辦理私事的，可以請(qǐng)事假。

（2）教職工的事假，應(yīng)由本人申請(qǐng)，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)單位人事（干部）部門(mén)備案。

（3）教職工請(qǐng)事假，一年內(nèi)累計(jì)最多不得超過(guò)十五天，其中工作年限滿一年不到五年的，假期不得超過(guò)七天；工作年限滿五年的，假期不得超過(guò)十五天。在規(guī)定的假期期限內(nèi)原工資照發(fā)，超過(guò)規(guī)定假期的，要扣發(fā)基本工資，具體扣發(fā)辦法按每月二十一天半除以月基本工資的日工資進(jìn)行扣發(fā)。

（4）教職工的事假由單位人事（干部）部門(mén)進(jìn)行登記，年終進(jìn)行公布，一年內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)規(guī)定期限的，原則上年終考核不得評(píng)為優(yōu)秀。

（5）教職工未經(jīng)準(zhǔn)假而不到單位上班的，以曠工論處。八．辭職

27．教職工由于個(gè)人的原因，不能堅(jiān)持正常工作的，可以由本人提出書(shū)面辭職申請(qǐng)，學(xué)校和街鄉(xiāng)場(chǎng)教育干事在做好工作的基礎(chǔ)上簽署意見(jiàn)、教育局領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)，最后由局人事科備案和辦理停發(fā)工資、核減編制、辭職手續(xù)。

九．考核

28.要高度重視和認(rèn)真對(duì)待教師考核工作。要將教師考核作為對(duì)教師評(píng)價(jià)的重要手段，通過(guò)考核評(píng)出先進(jìn)，通過(guò)考核查找不足，通過(guò)考核促進(jìn)進(jìn)步。要消除敷衍應(yīng)付考核的現(xiàn)象，克服將考核當(dāng)作工作負(fù)擔(dān)的思想認(rèn)識(shí)和行為，杜絕將“優(yōu)秀”送人情的問(wèn)題。

29．建立有效的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范管理程序。教職工的師德考核和考核按照相關(guān)的文件組織實(shí)施，每學(xué)考核一次，兩種考核均按照有關(guān)文件規(guī)定的要求進(jìn)行，同時(shí)報(bào)送局人事科審核，并做到及時(shí)歸檔。

30．要進(jìn)一步加大考核結(jié)果的使用力度，將考核結(jié)果與教職工的評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘用晉級(jí)、績(jī)效工資掛鉤，做到一個(gè)考核結(jié)果多次使用。

九．進(jìn)修培訓(xùn)

31.區(qū)教育局根據(jù)省、市教育主管部門(mén)或人事部門(mén)的安排，搞好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，區(qū)進(jìn)修學(xué)校結(jié)合本區(qū)實(shí)際進(jìn)行教師的培訓(xùn)，教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)時(shí)、學(xué)分。各學(xué)校堅(jiān)持搞好校本教師培訓(xùn)并建立教師培訓(xùn)檔案，把參加培訓(xùn)情況作為教師續(xù)聘、考核、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。

32.鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，對(duì)需進(jìn)修人員給予鼓勵(lì)支持。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，新教師上崗前必須接受崗前培訓(xùn)。

33．在職教師原則上不脫產(chǎn)進(jìn)修高層次學(xué)歷。若要進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，須由單位簽署意見(jiàn)并上報(bào)教育局。教育局同意后按相關(guān)脫產(chǎn)培訓(xùn)的要求辦理相關(guān)手續(xù)。

十一．獎(jiǎng)勵(lì)和處分

34．教職工的獎(jiǎng)勵(lì)。教職工在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，取得了突出的成績(jī)，以及在維護(hù)國(guó)家集體利益和人民

生命財(cái)產(chǎn)等方面做出了突出貢獻(xiàn)的可予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）獎(jiǎng)勵(lì)的稱(chēng)號(hào)主要有：“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“師德先進(jìn)個(gè)人”等。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)的等級(jí)分為：區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)。市級(jí)以上級(jí)別的由區(qū)教育局按有關(guān)政策和程序分別向市、省、國(guó)家推薦。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)待遇按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受獎(jiǎng)?wù)咴谠u(píng)先、評(píng)優(yōu)、聘用、晉級(jí)等方面在同等情況下優(yōu)先予以考慮。

35．教職工的處分

（1）教職工出現(xiàn)違反國(guó)家法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)、嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范以及其他錯(cuò)誤行為的，將視其情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分。處分由局紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)按照有關(guān)條例提出處理意見(jiàn)，局黨委或局長(zhǎng)辦公會(huì)議集體研究后作出決定。觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。造成重大損失的，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

（2）凡受到處分的教職工，其考核、師德考核、職稱(chēng)評(píng)定、崗位認(rèn)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、工資晉升以及人事關(guān)系是否終止等均按照上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。

十二．工資與福利

36．教職工在依法履行崗位職責(zé)、完成規(guī)定的工作任務(wù)的情況下依法享受?chē)?guó)家有關(guān)政策規(guī)定的工資與福利待

遇。教師享受的各項(xiàng)津貼、補(bǔ)貼按照政策規(guī)定的渠道及時(shí)足額發(fā)放。區(qū)教育局和各中小學(xué)要加大實(shí)施績(jī)效工資考核分配制度的力度。

37．新進(jìn)（招聘）的大學(xué)畢業(yè)生自報(bào)到之日起享受相應(yīng)的工資待遇。教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)由區(qū)教育局辦理，教師工資及工資調(diào)整由區(qū)教育局會(huì)同有關(guān)部門(mén)按照國(guó)家有關(guān)政策及時(shí)辦理。

38．教職工的正常離休、退休、退職、死亡，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，并享受?chē)?guó)家規(guī)定的相應(yīng)待遇。在辦理程序上，先由單位及時(shí)以書(shū)面形式呈報(bào)（并附相關(guān)材料），再由人事科審核后落實(shí)。

十三．檔案管理

39．各單位要重視和加強(qiáng)檔案管理，建立檔案管理制度。按照要求配備政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的干部管理檔案，既要做好教職工的人事檔案管理，也要做好教職工業(yè)務(wù)檔案和師德檔案的管理。

40．教職工分配錄（聘）用、轉(zhuǎn)正定級(jí)、進(jìn)修培訓(xùn)、晉職晉級(jí)、任命聘用、獎(jiǎng)勵(lì)處分、入黨入團(tuán)、參加非黨組織、考核鑒定、離休退休等有關(guān)材料，必須及時(shí)整理歸檔，不得遺漏。任何單位和個(gè)人，不得隨意抽減、添加、涂改、銷(xiāo)毀檔案資料，如發(fā)現(xiàn)以上情況，必須嚴(yán)肅處理。

41．本規(guī)定的適用范圍為全區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校

及局直屬單位。

42．本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。如國(guó)家和省、市另有新的規(guī)定，或與此相矛盾，以國(guó)家和省、市的規(guī)定為準(zhǔn)。

43．本規(guī)定的解釋權(quán)在區(qū)教育局。

武漢市黃陂區(qū)教育局

2017年3月24日